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初中畢業(yè)給老師的留言

時間:2023-07-06 06:54:54 留言 我要投稿

初中畢業(yè)給老師的留言

  當(dāng)我們帶著累累的碩果告別充滿意義的學(xué)習(xí)生活時,很有必要寫一寫畢業(yè)留言,健康的畢業(yè)留言能產(chǎn)生激勵作用。那么問題來了,到底什么樣的畢業(yè)留言才走心呢?下面是小編收集整理的初中畢業(yè)給老師的留言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初中畢業(yè)給老師的留言

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇1

  1、敬愛的好老師,您永遠(yuǎn)都像一位美麗善良的小仙女,不僅外表美麗,而且心靈更美。您總是把自己所有的愛奉獻(xiàn)給別人,讓別人得到無限的幸福和快樂。可您呢?只是默默地付出……我們在您無微不至的關(guān)懷和愛護(hù)下,幸?鞓返爻砷L。

  2、老師像紅燭,照亮了知識的路程。老師像春雨,把點點滴滴的知識撒在我們的心里。老師像園丁,把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數(shù)。老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識。

  3、老師,您是我一生當(dāng)中遇到的最好的教師,您給了我們慈母般的愛和關(guān)懷。在我們失敗的時候,是您給了我們勇氣和信心;在我們成功的時候,又是您鼓勵我們再接再厲,更加努力……在這臨別之際,千言萬語化作一句:謝謝您!

  4、老師,愿豐收的季節(jié)永遠(yuǎn)屬于您!讓我們20年后再相聚吧!

  5、敬愛的好老師,在畢業(yè)的最后一年里我能夠遇上您,是我三生修來的.福分啊。您對我們太好了,把我們當(dāng)作自己的親人,是您教育我們怎樣做人,是您把知識傳授給我們,我十分地感激您。在離開您之前,我想對您說一句:“謝謝您!”

  6、老師,我想您就是上天賜給我們的,讓我們既是師生,也是朋友,對嗎?有時,您多么像小孩,和我們一起唱歌,做游戲;有時,您又多么像我們的媽媽,關(guān)心愛護(hù)我們……我覺得您是一個成功的老師,我不知道怎么形容您對我們的好。在離開的時候,我也不知道對您說些什么,我就祝您心想事成!永遠(yuǎn)年輕!

  7、親愛的老師,我最愛的好老師,世界上獨一無二的好老師,我心中地位最高最好的老師。對您,我覺得無法形容,您化作了我小小的心靈,給了我快樂的童年,我非常喜歡和您在一起,因為是您讓我擁有了童年的快樂,童年的幸福!

  8、敬愛的老師,現(xiàn)在就要畢業(yè)了,我也給老師寫幾句話吧。我無法像別的同學(xué)那樣,能用多么好的語言來表達(dá)對老師的愛和留戀。我只是像羅君杰那樣想過——我是天底下最幸福的學(xué)生,因為我得到了一個那么好的老師來教。我成績不好,曾經(jīng)失去過信心,是老師您鼓勵我,不厭其煩地幫助我,幫我找回失去的自信。敬愛的老師,以后我會更加努力的,我不會辜負(fù)您對我的希望。愿老師在以后的每一天都過得幸福、開心!

  9、老師,您是一個多么慈祥,多么善良,多么美麗的好老師,自從您來教我們后,我的進(jìn)步很快,成績提高了許多。平時,您就像媽媽一樣關(guān)心我們,我覺得我真是一個很幸福的人,你是我在小學(xué)階段最難忘的老師,我永遠(yuǎn)都不會忘記您的。祝老師以后天天都開心!

  10、敬愛的老師,在童年的歲月里,是您陪伴著我,給予了我很多很多,我非常感謝您。感謝您,為我的人生增添了光彩,充實了我的平淡。將來我一定要努力奮斗,頑強(qiáng)拼搏,我這只麻雀總有一天要變成雄鷹,我一定能高高地飛翔在蔚藍(lán)的天空,遨游在宇宙!

  11、敬愛的老師,我也在您的本子上寫幾句心里話吧。我知道,無論哪一方面我都比不上其他的同學(xué),不過有一樣我可以跟他們相提并論的,那就是愛您的心!我雖然最后一個學(xué)期才轉(zhuǎn)過來,但也得到了您用真實的心來教我。我本想平平淡淡渡過最后一期的,是您激發(fā)了我,我決定不再平平常常,即使不能做到最好,我也要盡自己最大的努力。

  12、敬愛的老師,我覺得您是一位很好、很好的老師,我對您的感情比天高,比海深,無法用語言來表達(dá)。離別之際,我只想對您說——祝您身體健康!家庭幸福!永遠(yuǎn)快樂!永遠(yuǎn)平安!

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇2

  毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出的熱,全部的光,全部的能量。,您像紅燭,受人愛戴,敬仰!

  有人說,師恩如山,高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

  您在學(xué)生的心目中,是 “ 真的.種子,善的信使,美的旗幟 ”。

  您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈 ―― 老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  仰之彌高,鉆之彌堅。―― 《論語 · 子罕》

  新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池。―― 〖清〗鄭燮

  您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。

  您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  在從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇3

  1、海闊憑魚躍,天高任鳥飛,祝你越飛越高哈。

  2、讓生命的書面,永遠(yuǎn)記住點燃過心靈的溫暖陽光?傆幸恍g樂的鏡頭,藏在記憶的角落,在無意中輕輕掀開,抖落了一室的蕭瑟!

  3、同你心胸相比,一座高山只是一方界碑,一堆雪浪只是一塊碎玉,一彎新月只是一個耳墜,萬樹鮮花只是一朵蓓蕾。你的心胸?zé)o比寬廣……

  4、我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;當(dāng)我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

  5、思念是多情的海灘,將我絲絲思念化作暖暖的祝福,捎給遠(yuǎn)方的你。

  6、春寒料峭,一池水,一輪月,一句祝愿,一份期盼。

  7、三年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時,生活中遇到挫折時,總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!

  8、我的朋友們,我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  9、富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也。

  10、幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。

  11、寄給你無限懷念,在每一個時刻,為了年輕,為了歡笑,讓我們彼此祝福,彼此珍惜!

  12、不管未來有多遙遠(yuǎn),成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  13、在我們的生活里,曾經(jīng)有多少個陌生的生命,只是迎面錯過,甚至連對望一眼的機(jī)會都沒有。

  14、我在白浪奔涌的大海邊漫步,常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引:那專注認(rèn)真的神態(tài),那悠然自信的動作,仿佛整個大海是屬于他的,所有的佳品可以任他選擇。朋友,我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注。

  15、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  16、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

  17、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

  18、時光總是太短暫,留下了我的眷戀,刻下了你的自信和恬然。

  19、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  20、人不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。

  21、南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  22、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。

  23、與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。

  24、你生就的一種嫻雅的氣質(zhì)和誘人的魅力,使得你在認(rèn)識你的人們的心里永久存在。你像那山間的百合,獨自榮枯,無以為憾。盛開時不矜夸,衰謝時不悔恨。清雅留芳,歸入永恒的春天。

  25、昔我來思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  26、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  27、美麗的夢和美麗的詩一樣,都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢,明明知道你已為我跋涉千里,卻又覺得芳草鮮美,好像你我才初次相逢!

  28、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

  29、生活總要講情緣,友誼閃過我的視線,又閃過你的.顧盼。

  30、綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。

  31、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。

  32、若不得不分離,也要好好地說聲“再見”,也要在心里存著一份感激,感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

  33、我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線,讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時時飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。

  34、生活就是這樣。盼望它飛躍時,它總是慢悠悠;等體會到個中滋味,想多留它須時,它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩,時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴,歡與樂同行。聚散皆是緣,離合總關(guān)情。情誼悠悠,歲月如流,驀然回首,卻已人去樓空,不知江月照何人,但見長江送流水。

  35、朋友就像一把雨傘,無論晴天或雨天,都會永遠(yuǎn)陪伴在你身旁!

  36、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?

  37、親愛的朋友請握一握手,從此以后要各奔西東。

  38、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇4

  1、你留給我的,是美麗的記憶。

  2、綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。

  3、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

  4、以后我們要常聯(lián)系,讓我們的友誼天長地久。

  5、親愛的同學(xué)請握一握手,從此以后要各奔西東。

  6、讓生命的書頁,永遠(yuǎn)記住點然過心靈的溫暖陽光。

  7、讓我把無聲的語言,融進(jìn)江南的風(fēng)——為你送別。

  8、是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊地相連。

  9、你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。

  10、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。

  11、青春的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中。

  12、愿我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。

  13、母校的每一個角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

  14、今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

  15、歲月的河流上,會流走很多很多。相逢時的`那片紅葉,也會褪色嗎?

  16、這樣匆匆,說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

  17、畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)高中的洪流。

  18、大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。

  19、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你,此時讓我像昨天一樣地問你,你可否愿與我同行?

  20、那以往的同窗生活,是一串糖葫蘆,那迷人的甜和酸,將永遠(yuǎn)回味不完。

  21、即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。

  22、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲。

  23、同學(xué)啊,讓往日夕暮中那些甜蜜的低語,都埋在心底,化作美麗的記憶吧!

  24、三年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,此時愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)。

  25、小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲。

  26、緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。

  27、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。

  28、總有一些歡樂的鏡頭,藏在記憶的角落,在無意中輕輕掀開,抖落了一室的蕭瑟!

  29、這一段初中的日子,將是我生活最美的回憶,它是我人生中永遠(yuǎn)不會忘記的日子。

  30、柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  31、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,此時憧憬著我們重逢時的狂歡。

  32、小荷初露的季節(jié),我們也曾陷入迷茫的困惑,此時感到孤獨和凄涼,但我們畢竟走了來。

  33、今天,我們是親密的同學(xué);明天,我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚。

  34、你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,卻先醉了自己。

  35、南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。親愛的朋友請不要難過,離別以后要彼此珍重。

  36、三年,在人生的旅程中不過是短短的一段,然而和你同桌三載,卻使我終生難以忘懷。

  37、與你相識,我感到無比幸運,而能與你相知,我倍感生命的充實,以前嬉笑相伴的日子。

  38、柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長,望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!

  39、相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。

  40、不論經(jīng)歷多少歲月,不論走過多遠(yuǎn)路途,此時我都深深懷念那三個年頭,它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

  41、我的生活融入了你,你的生活中也蘊涵著我;此時當(dāng)我們再次相見的時刻,你我仍然是一個整體。

  42、聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

  43、紅葉紛飛的楓林里,我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉,將我們帶進(jìn)一個無比美妙的境界。

  44、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。

  45、生命,從小溪的流淌中獲得;童真,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值,于大河的奔流中呈現(xiàn)。

  46、小舟在青春的港口起航,此時我們暫時分手,滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

  47、風(fēng)吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢!

  48、多少個早晨,多少個傍晚,我倆在這路上漫步,它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。

  49、讓我們帶著在這個美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方,在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

  50、歲月的列車將駛出初中校園,來不及多想,我們就要奔向高中。此時匆匆地?fù)]手作別,讓我們架起友誼的橋梁。

  51、我想說:感謝你們,感謝與你們一起風(fēng)風(fēng)雨雨過的日子。感謝你們用純真善良,給我的人生畫上絢麗的七彩虹。

  52、哈哈,三年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發(fā)現(xiàn)的元素!否則,語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?

  53、動身的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,此時也無需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  54、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,朋友,此時讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇5

  路上有礫石泥塊,我們?nèi)デ謇;路上有雜草叢棘,我們?nèi)デ宄宦飞嫌锌涌油萃,我們(nèi)ヌ钇建D―人生之路,要用我們雙手去開拓!

  青春的陽光,照亮了我們追求的方向,讓我們認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),展翅奮飛,為給未來增添一片美麗的華光而努力……

  愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子,去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

  帶著稚氣,帶著驚異,帶著迷惑,帶著理想,帶著自信 …… 我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

  一個人努力的目標(biāo)越高,他的才能發(fā)展得越快,對社會的奉獻(xiàn)也就越多。

  我們是幸運的,逢上這好時光;我們有靈氣,去把握時機(jī),未來在我們身上。

  人生之路,仿佛環(huán)形的跑道,終點和起點在一起:舊的終點,就是新的起點。終點為昨日留下記錄;起點,預(yù)示著更美好的明天。

  立志、勤學(xué)、追求、創(chuàng)新,這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來,就能譜寫出一支青春之歌。

  鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華,因為含苞才能怒放,才會有滿園春色。

  這臺階有多高?我們不知道,但我們沉著地跨越,毅然地跨越,把那舊日的臺階留在身后。

  人生是什么?是歷史大廈的一塊磚,是與風(fēng)浪搏斗的一雙櫓,是萬綠之原的一朵花 …… 愿我們用自己的雙手,創(chuàng)造最美好的人生!

  在雨露里孕育成的`細(xì)蕾,從太陽中吮吸光輝,并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國 ―― 這,就是我們共同的心愿!

  楓葉把整個青春獻(xiàn)給了太陽以后,它就具有太陽的色彩了。

  看,白雪還沒有從偏僻的山崖消融,迎春花就已經(jīng)開放在田野。――愿我們永遠(yuǎn)做一朵美麗的迎春花,第一個給人們帶來春的消息。

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇6

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇7

  人生的若干紙里,畢業(yè)證就不止一張。我印象深刻的是初中畢業(yè)證。

  那個時候,我生活在山東的一座小城,感覺就像待在一個大家族似的地方。所有人似乎都認(rèn)識,無論做什么,都能找到熟人幫忙;可是你有什么事想藏著,爛在心里,也是不可能。

  很奇怪的是,初中的校園里,男女同學(xué)雖然互相悄悄地注視著,卻都矜持著,絕不可能公開說話。只有班干部之間、幾個文娛活動積極分子似乎有特權(quán)去和異性說話。我們年屆55歲的班主任更是大氣不敢出地注視著我們,她的口頭禪就是“只要不早戀,一切都不會有問題”。

  現(xiàn)在回想起來,很能理解老師的心情?墒钱(dāng)時怎么可能?

  有一天,一個外來的學(xué)生趁班主任不在,發(fā)表了慷慨激昂的演說,內(nèi)容我不記得了,題目卻記憶猶新——讓我們搭起男女生之間友誼的橋梁。據(jù)說很快他就被耳聰目明的班主任拎到辦公室里訓(xùn)話。但是,班里的空氣好像真的從此變了味道。

  自發(fā)組織的郊游我不想多說了,我記得的是很早就開始在班里傳的留言冊。想想吧,一個班有50多個學(xué)生,50多個本子就在中間傳來傳去。我們每天除了上課寫作業(yè),就拿出無比的自覺和熱情在若干本子上奮筆疾書,每個人都發(fā)現(xiàn)自己原來是那么有文采,那么言之有物,評論得如此有理有據(jù),每個人恍然大悟,原來我在別人眼里還有這樣那樣的形象……

  我記得自己也是寫得興起,各種文體都盡情嘗試,議論文、散文、記敘文、甚至有小詩,實在交情不深的同學(xué),就用盡量言簡意賅的語言表達(dá)一下依依惜別之情。其中對一個同學(xué)的寫法開頭是這么說的,“雖然其貌不揚,你還是……”遭到了他的好友的直接的質(zhì)詢,你什么意思?覺得人家很丑嗎?怎么能這么寫?我因此大受打擊,收斂了很多,不再恣意評論。而持續(xù)了十多天的熱度也由于班主任的介入而被迫中斷了。

  現(xiàn)在我的.兩大冊畢業(yè)留言還在書架上擺在醒目的位置,同學(xué)們的溢美之詞、中肯的批評,對未來的的祝福,全都收錄其中。很多人畢業(yè)后失去了聯(lián)系,但是看著各色字體,回想當(dāng)年的座次,說過的話,做過的事,真是……唏噓

  轉(zhuǎn)眼我的女兒已經(jīng)讀初一了,我看著她在學(xué)校無拘無束地過著自己想過的生活,偶爾為了繁重的作業(yè)大發(fā)牢騷,感覺時光如梭。以后無論如何,這都是美好的回憶。沒有故事的中學(xué)時代,沒有活動的中學(xué)時代,很快就會被淡忘的。她現(xiàn)在的抱怨將來都是美好回憶的小腳注呢!

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇8

  丁xx:你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習(xí)成績時好時差,是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ),使你能在學(xué)海中奮發(fā),我愿做你最忠實的觀眾!

  趙xx:你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣,可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),樹立起積極的人生目標(biāo),并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。

  吳xx:你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你有時會忘記老師布置的事或作業(yè),希望你養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。愿你快快改正缺點,做一個勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)的.好學(xué)生!勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習(xí)成績起伏不定,基礎(chǔ)不牢固,學(xué)習(xí)偏科,請多注意,好嗎?

  陳xx:你自己認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠(yuǎn)不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學(xué)習(xí)上,不要鉆營投機(jī),那將讓你學(xué)無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現(xiàn)自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。

  徐xx:你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

  楊xx:記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發(fā)現(xiàn),你確是一個很有學(xué)習(xí)潛力的男生,只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學(xué)習(xí)的習(xí)慣和挑戰(zhàn)困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學(xué)習(xí)中,你的進(jìn)步必會令全班矚目。

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇9

朝風(fēng)同學(xué):

  我的好學(xué)生埃我到現(xiàn)在都還高興的不知該如何給你寫這封回信呢。

  你知道嗎?你當(dāng)初把信交到我手中時我的那種驚訝,到現(xiàn)在我都還在驚訝著呢!我在拍不急待讀信時的那種喜悅到現(xiàn)在都還在喜悅這呢!朝鳳啊,朝鳳,我的好學(xué)生,你真正的是要把我給驚訝死,給幸福死!

  能有一個你這樣評價我的學(xué)生,我真的應(yīng)該是天底下最幸福的老師了。

  但事實上,我并沒有你說的那么好,那么厲害,你是在高抬我,抬舉我。一是我的英語水平有限,二是我的授課能力有限,三是我的脾氣和性格不好,這些都算不上是一個合格的好英語老師,因此你能那樣看我,我真的是要謝謝你呢。

  其實,真正好的不是我這個老師,而是你們這些學(xué)生。就拿你來說吧,你是我任教五班后認(rèn)識較早的學(xué)生之一(不包括我在高一就教過的.那些學(xué)生),原因就是你對學(xué)習(xí)英語的那份熱情,上課時聽講的那種專注,問題時敢說實話的那種態(tài)度和語氣,平時活潑大方的那種性格,都使我有一種好像早就認(rèn)識你的感覺。這也是我能較早熟悉你的名字,認(rèn)識你的原因。真的,朝鳳,我很高興你能來問題呢。每一次問題,不光是知識上的增長,同時也是我們師生相互增進(jìn)了解的一個過程呢。

  我的辦公室隨時都?xì)g迎你光臨,隨時,只要我在家。我還希望你來光臨指導(dǎo)呢。

  是的,朝鳳,馬上就要上考場了,老師也希望你能考出一個好的成績,有一個如畫般的未來,但現(xiàn)在我想給你說,老師不盼你大富大貴,只是祈求你一生能夠平平安安,快樂幸福,因為你的平安幸福就是老師我的最大幸福,你懂嗎?我的小朝鳳。

  朝鳳,無論你將來身處何方,有什么樣的前途,但我想,也愿,我們的師生情誼能如江河之水永不枯竭,好嗎?

  好了,就到此打住吧。

  記住,老師盼著收到你從大學(xué)給我寄來的信呢,最好能附上一張校園照,別忘了埃

  英語老師:×××

  XX年6月5日 下午

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇10

  愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大!

  愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。 孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

  愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  生活不需要鋼盔鐵曱,那樣的生活不見得堅不可破。生活如水,水能滴石,那是柔的`美;生活如歌,歌能醉人,那是心中的愛。生活無需你爭我奪,生活不要只求顯赫,只要心中有愛,柔美如鏡,那里才有真我。你坦然,它燦爛;你險惡,它猥瑣。平平淡淡,充實生活,無欲無求,才是大境界,才有大價值。

  分別時更懂得珍惜,也就更覺甜蜜,遲到并不等于失去。用平常心去面對友誼,平淡而溫馨;用冷靜頭腦去看待人生,執(zhí)著而從容。生命之火可他人點燃,生活之路必自己選擇。前方的路看似險象環(huán)生,真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。

  你有天賦,天賦也需呵護(hù);你有性格,性格也必磨合;你有見識,見識也要適時;你有理想,理想更要不斷培植。愿意踏實地起步,幻化出搏擊的翅膀,直入理想的藍(lán)天。

  學(xué)會讀書,心態(tài)自然平和,心事悄悄隱沒。讀書能心納萬物,讀書可吐芳含香,美好生活就從這里起步。書中有明月,明月能換天,書不可無,書不可不讀。

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇11

  1、愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點,一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大!

  2、愿你像顆種子,勇敢地沖破泥沙,將嫩綠的幼芽伸出地面,指向天空。孩子,愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆,駛向成熟,駛向金色的海岸。

  3、親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

  4、愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。

  5、生活不需要鋼盔鐵曱,那樣的生活不見得堅不可破。生活如水,水能滴石,那是柔的美;生活如歌,歌能醉人,那是心中的愛。生活無需你爭我奪,生活不要只求顯赫,只要心中有愛,柔美如鏡,那里才有真我。你坦然,它燦爛;你險惡,它猥瑣。平平淡淡,充實生活,無欲無求,才是大境界,才有大價值。

  6、分別時更懂得珍惜,也就更覺甜蜜,遲到并不等于失去。用平常心去面對友誼,平淡而溫馨;用冷靜頭腦去看待人生,執(zhí)著而從容。生命之火可他人點燃,生活之路必自己選擇。前方的路看似險象環(huán)生,真正踏上去才能享受到勇往直前的壯美。

  7、你有天賦,天賦也需呵護(hù);你有性格,性格也必磨合;你有見識,見識也要適時;你有理想,理想更要不斷培植。愿意踏實地起步,幻化出搏擊的翅膀,直入理想的藍(lán)天。

  8、學(xué)會讀書,心態(tài)自然平和,心事悄悄隱沒。讀書能心納萬物,讀書可吐芳含香,美好生活就從這里起步。書中有明月,明月能換天,書不可無,書不可不讀。

  9、知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

  10、學(xué)問是苦根上長出的甜果。

  11、“讀書破萬卷,下筆如有神!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書作文之道得矣。=

  12、如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  13、知識是取之不盡的.礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

  14、鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。

  15、決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。:

  16、崇高的理想是一個人心上的太陽,它能照亮生活中的每一步路。

  17、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

  18、抱負(fù),是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

  19、理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇12

  你隨時都是笑瞇瞇的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現(xiàn)。你有時會忘記老師布置的事或作業(yè),希望你養(yǎng)成做事認(rèn)真的習(xí)慣。愿你快快改正缺點,做勤奮好學(xué)、踏實上進(jìn)的好學(xué)生!勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的成績起伏不定,基礎(chǔ)不牢固,學(xué)習(xí)偏科,請多注意,好嗎?

  記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發(fā)現(xiàn),你確是一個很有學(xué)習(xí)潛力的男生,只是長期對電腦游戲的過分熱衷磨去了你潛心學(xué)習(xí)的`習(xí)慣和挑戰(zhàn)困難的斗志。如果你能將對“電腦”的熱情投入到學(xué)習(xí)中,你的進(jìn)步必會令全班矚目。你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀(jì)律,是一個可愛的學(xué)生。你曾告訴老師要努力當(dāng)個最棒的學(xué)生,老師真為你高興。好孩子,請記住跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

  你象個永遠(yuǎn)長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進(jìn)取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉(zhuǎn)動眼珠認(rèn)真思考的模樣,可是老師又擔(dān)心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責(zé)任和義務(wù),樹立起積極的人生,并朝此目標(biāo)奮起直追,老師將為你感到高興。你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴(yán)格遵守班級和學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。你的學(xué)習(xí)成績時好時差,是你沒有恒心的緣故。愿你打下扎實的文化基礎(chǔ),使你能在學(xué)海中奮發(fā),我愿做你最忠實的觀眾!你自己認(rèn)為本學(xué)期的表現(xiàn)讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠(yuǎn)不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學(xué)習(xí)上,不要鉆營投機(jī),那將讓你學(xué)無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現(xiàn)自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇13

  1、也許,你曾失落昨夜夢境里一個美妙的結(jié)果;也許,你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許,你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不斷完善的自我,青春,暖風(fēng)就將鼓滿你生命的帆。

  2、春天,耕耘播種的季節(jié);青春,激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié),播種希望,收獲成功!

  3、豎起理想的桅,揚起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳。啟航吧,青春的船!

  4、對生活,愿你充滿希望;對未來,愿你抱有理想。正是理想和希望的雙槳,激勵著你們啟航!

  5、成績和勞動是成正比例的,有一分勞動就有一分成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來!

  6、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天!

  7、零,只有和實數(shù)在一起才有意義;思想,只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

  8、學(xué)習(xí),就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。

  9、盡管時時有一團(tuán)團(tuán)沉渣泛起,但是滔滔的.江河總是朝著既定的方向奔流。

  10、攀登,人生就是攀登!愿你們背負(fù)著命運給予的重載,艱苦跋涉,攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!

  11.平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,選不出時代的偉人。愿你投身于時代的激流,做一個勇敢的弄潮兒!

  12、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。

  13、經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因為在屬于未來的太空里,你們會找到自己的星群。

  14、思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。

  15、當(dāng)你昂首挺胸疾走的時候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。

  16、嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!

  17.在人生的旅途中,望你寫好這“歡樂三部曲”。

  18、在生活的畫卷中,偶爾抹上一道灰色,并不預(yù)示著你的沉淪,重要的是,能在灰色中提取綠色的希望老師給學(xué)生的初中畢業(yè)留言老師給學(xué)生的初中畢業(yè)留言。

  19、沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,選準(zhǔn)一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進(jìn),邁進(jìn)!

  20、沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來。

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇14

  是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自主權(quán)深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒,好學(xué)不倦,努力使成為一個學(xué)識淵博、眼光遠(yuǎn)大的人。

  學(xué)問是苦根上長出的甜果。

  “破萬卷,下筆如有神!闭\能“破其卷而取其神”,則讀書之道得矣。

  如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。

  知識是取之不盡的礦山,你越往深處挖掘,你就越會得到更加豐富的寶藏。

  鳥貴有翼,人貴有志。立志是事業(yè)的大門,信心是事業(yè)的起點。

  決心要成功的人,已經(jīng)成功了一半。:

  崇高的是一個人心上的太陽,它能照亮中的每一步路。

  不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶,要看到你身處的這個時代的色彩,比你想象的豐富得多,你可以作出的選擇也比你設(shè)想的.多得多。

  抱負(fù),是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就開花!

  理想的琴,須拔動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。

  初中畢業(yè)給老師的留言 篇15

  你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!

  假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步,前面相迎的是幸福的曙光!

  希望是堅韌的拐杖,忍耐是旅行袋,帶上他們,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

  假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

  你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝

  讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!

  衷心地祝賀你,用智慧、才情、膽略和毅力,開辟出一塊屬于你自己的土地。

  聰明的人,今天做明天的事;懶惰的`人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  抓住今天吧!緊緊地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作為,有所進(jìn)步,有所登攀!

  你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強(qiáng)!愿你更自信!

  愿你們駕駛著信念鑄造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

  有人說:“人人都可以成為自己的幸運的建筑師!痹改銈冊谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運的大廈。

  廢鐵之所以能成為有用的鋼材,是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。

  聰明的人,今天做明天的事;懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主人!

  以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有我的祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。

  朝霞般美好的理想,在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!??

  你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。

  假如生活是一條河流,愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。

  不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。

  自愛,使你端莊;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自強(qiáng),使你奮發(fā);自信,使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

  生活是一本精深的書,別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。

  不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

  親愛的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。

  不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子把春天銜來。

  如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué),讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。

  明天,這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人!

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