期中考試沒考好檢討書必備[15篇]

　　在學習、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書的心態(tài)要端正。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的期中考試沒考好檢討書，希望對大家有所幫助。

期中考試沒考好檢討書1

尊敬的數(shù)學老師：

　　您好!

　　首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數(shù)學考試考差了，我辜負了您對我的殷切希望。這次考試您之前就給我們講過了學問點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統(tǒng)考。我數(shù)學考試成果差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛苦付出，這的確實確是我的`錯誤。

　　這一次我數(shù)學考試沒考好嚴峻地拖累了全班的分數(shù)，就連平均分都沒到達，我真的有愧于大家。很明顯，造成這次數(shù)學考試成果不好的主要原因就是我平常懶得不進行充足復習、學習熱忱不高、學習愛好不夠。以后，我已經(jīng)深入反省了，我決心改正自己的不良習慣，肯定要把數(shù)學成果提上去。我決心：

　　1、努力端正自己的學習看法，上課認真聽講，不做小動作，思維跟著老師走，主動思索問題，大膽答復問題。認真學習，努力將被我遺漏的學問點補充回來。

　　2.下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得肯定要問。認真完成作業(yè)。

　　3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。

　　4.不能常常開電腦玩游戲，看電視。睡覺前，想想數(shù)學課講了什么給家長說說。

　　5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保存給學習充足的時間。不能懶散，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。

　　我肯定，必需每天做到以上的全部學習方案，并且盡量更正不良的學習看法!爭取能夠在下半學期將數(shù)學成果提升到肯定水平，不再拖同學后腿了。我在此宣誓：我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

期中考試沒考好檢討書2

尊敬的數(shù)學老師：

　　您好!

　　此番我在數(shù)學考試當中基礎題目失分太大，這導致我雖然在后面的難題部分取得了還算可以的分數(shù)，但是卻由于基礎題目失分太大，導致我的數(shù)學成果位于班級倒數(shù)幾名。

　　回憶錯誤，我深入地意識到了您對我的批判是對我的。向我這樣的錯誤真的是很愚蠢的`，相當于有點“撿芝麻扔西瓜”的情況。眾所周知，數(shù)學的難題部分往往是最不好拿分的，往往挖空心思也只能夠得一點點分。可是數(shù)學的基礎題目就很簡潔可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要喪失呢。很明顯，我這樣的錯誤發(fā)生，充足地暴露出我平常不留意基礎學問的積累，片面地追求難題攻堅，這是導致我錯誤的主要原因。

　　現(xiàn)如今，我明白自身錯誤所在了。從今往后，我肯定要認清數(shù)學考試的分數(shù)分配問題。重點將精力花在基礎題目訓練當中，在保證基礎題目有充足時間訓練基礎上，然后再投入時間攻堅數(shù)學難題。最終，我請求老師能夠諒解我的錯誤。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

期中考試沒考好檢討書3

尊敬的老師：

　　您好!

　　時間如流水般淌過，轉眼間期中考試也已結束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。

　　我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。

　　1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;

　　2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

　　3.適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

　　但我想單單只靠以上幾點還是不夠的.，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

　　在下這次的期中考試，我考得很差。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個鮮紅色的大叉，才完全醒過來。

　　一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。

　　在剛剛結束的期末考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。

　　總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書4

尊敬的老師：

　　在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，

　　今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的`學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現(xiàn).另外還讓老師經(jīng)常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，

　　我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次期中考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的?老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決 不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

　　這次，老師跟我談了許多問題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為，收獲一個習慣，播種一個習慣，收獲一個性格，播種一個性格，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議，我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從觀念上徹底轉變，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

XXX

期中考試沒考好檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這次的期中考試中，我沒有考好，我現(xiàn)在已經(jīng)是高三的學生了，如果再不抓緊時間學習的話，真的以后會后悔的，而今我真的意識到這個問題了，之前我還想著，高三還有很多時間呢，可是這次期中考試的成績下來，我發(fā)現(xiàn)別的同學都是在進步的，可是我卻在退步，這樣的狀態(tài)如何去面對明年的高考。

　　不知不覺間，高三的時間就過去了四分之一了，剩下的日子其實并沒有多少了，如果我再不去珍惜，我真的會后悔的，現(xiàn)在我就有些后悔，這半學期的時間，我就沒有像別的同學那樣的努力，不然這次期中的考試也不會考的`那么的差，老師教育我，真的是讓您操心了，我現(xiàn)在也是特別清楚的明白，以后我不能再混日子，不能再不努力了，這半學期來，我一直覺得老師講課的進度太快了些，每天的作業(yè)感覺都做不完，而且發(fā)下來的試卷也是讓我覺得，這么累，真的有用的嘛。

　　當別的同學在認真做題目的時候，我還在想，這個就先放一放把，休息下，反正這個知識點學過了，多做題目也是浪費時間，當別的同學在認真的糾錯的時候，我卻沒有一個筆記本是記錄我做錯的題目的，或者我不太明白的知識點的。這種狀態(tài)也是讓我對待學習上面的態(tài)度不夠好，不夠認真，月考的時候，雖然我的成績沒有退步，但是也是我臨時突擊了一下，而且考的也是最近學到的，可是這次的期中考試卻是有些知識是我之前就不太熟悉，沒有認真去深究的，所以一下子就暴露了我學習不足的地方。

　　在看到錯誤的同時，我也是很慶幸這次沒考好讓我意識到了自己的問題，如果一直這個問題被掩蓋，那么我自己也是會發(fā)現(xiàn)不了的，現(xiàn)在我更加的明白很多知識點我必須要去弄懂，熟悉，不能僥幸考試不會考，只有一個個的弄懂了，那么無論考試的時候怎么考，我都能認真的做好題目，那么成績也是不會差太多的。在今后，我必須抓緊時間，甚至花費比同學更多的精力用在學習上面，畢竟我之前真的浪費太多時間了，也沒有學好很多的知識點。

　　老師，經(jīng)過您的批評，我以后會更加認真的學習，爭取在下次的考試中取得進步，同時不懂的問題，不明白的問題，也不是放置一邊不管，而是多問同學和老師，讓自己的知識點都弄懂。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書6

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次我的英語沒考好，是我的問題，您千萬不要覺得您課下還是我的補習老師，我還沒考好，您有部分責任，沒有，沒有的事兒，這件事兒都是我自己的責任，是我自己學習態(tài)度不好，思想不端正導致這次期中考試英語沒考好，沒有其他別的任何原因了。

　　對不起，老師。在考試成績出來之前，甚至在我寫檢討書之前，我都不喜歡英語，也不喜歡上英語課，哪怕是您這么好的老師教我英語，我都沒辦法喜歡上英語。我喜歡漢語，我覺得我們中國的漢語是最美的語言，這讓我一度覺得學別的語言都是一種多此一舉，我過去總自信我們漢語可以在不久的將來成為替代英語的國際語言，這樣的一天即將到來，我又何必費盡心思的去學那些ABC呢？

　　就在考試成績出來的那天，我失落地走在放學回家的路上，又琢磨著怎么樣可以逃脫英語的'“魔掌”時，我不小心撞到了一個外國人，雖然沒有撞很重，但我還是可以看見那個外國小姐姐穿著高跟鞋的雙腳歪了一下，可她都沒有怪罪我，我用我僅有的英語詞匯與她對話，問她有沒有事，她都是笑著說沒什么事兒。我很少在我們這里看見外國人，這少有的遇見，竟然是把別人撞到了，這事兒讓我覺得很是歉意，我想用英語更多的向她表達我的歉意，可是我發(fā)現(xiàn)我的詞匯量真是不行，口語的發(fā)音更是令人發(fā)指，換我是那個外國小姐姐，我也會被眼前這個英語不好的小朋友煩到吧？還是不要把別人想的那么壞心眼，但至少我是那個外國小姐姐，也會不愿意和這個英語講不溜又非要拉著我講的小孩講那么多吧？

　　這一撞可把我對英語的學習興趣撞了出來，我和那個外國小姐姐道別回家后，我把我剛剛所有的用詞用語都查了一遍，生怕有什么丟臉的錯誤在下一次遇見外國人的時候再次使用，也生怕自己的英語給我們說漢語的同胞們丟臉，這么簡單的都說不好，這臉可就丟大發(fā)了。

　　老師，經(jīng)過這件事情，我想我以后的英語不會再出現(xiàn)沒考好的情況了！在我們漢語還沒有成為國際語言之前，我一定都好好的認真學英語，不說給我們祖國爭光，但至少不可以給我們說漢語的人丟臉！學習這件事兒就是這樣的，態(tài)度端正了，思想上捋順了，學習的苦就會變成甘草的甜，而且會越嚼越甜。我向您保證，期末考試，我會把我的英語成績扳回優(yōu)秀！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　真的是相當?shù)谋�歉，我竟然會因為考試沒有考好而向老師上交檢討書，對于這次的成績我確實感到很難受，這份成績也是我個人不想要看到的，我也是自己想了很久，難過了很久，這才開始對我自己進行深刻的分析。

　　在期中考試前，我都還是有好好去準備的，但是不知為何自己在考試中遇到的那些題目就完全不知道應該要如何去下手書寫。在考試的時候我更是十分的慌張，可能也就是這份慌張，使得我完全不能夠以正常的心態(tài)來對待這次考試。考試結束之后我也明白這次考試考砸了，所以對于這般的結果我也不意外，但是我仍舊非常的難受。

　　我知道現(xiàn)在身為高三的學生，心態(tài)顯得是尤為重要的，但是我還是在這個階段開始了各種的焦躁，并且變現(xiàn)得如此的明顯。我對于這次考試的注重是很深的，尤其是我特別希望在考試中收獲到優(yōu)秀的`成績，才會在這段時間有這樣的變化。現(xiàn)在我看到自己的成績后，內心更是很久都不能平靜，甚至開始害怕要是在高考中出現(xiàn)這樣的情況，那我便是死定了。所幸還是老師及時對我進行了簡單的疏導，并且對我這般的關心。在老師的調解之下我才慢慢的開始醒悟，并且感受到自己接下來應該奮斗的方向。

　　現(xiàn)在的我很是感謝這次在考試中沒有考好這件事，畢竟也是因為這樣才讓我對自己有老人一定的調節(jié)，不然若是一直沒有對自己的分析那我可能就真的會在高考中失利。雖說我如今還好是沒有較好的調整過來，但是我如今心態(tài)差不多算是比較好了，再經(jīng)過自己的慢慢適應，我相信還是可以變得更好的。

　　所幸這次沒考好的僅僅是一次期中考試，而我更是在近期內明白了自己接下來應該要努力的方向，我堅信在之后的每天我都可以讓自己慢慢得到成長，并且讓自己可以按照自己的學習進度來為著高考而沖刺。已經(jīng)越發(fā)地接近高考，我更是應該要花費更多的努力來讓自己可以投入更多的心血來學習，并且盡力做好自己應該要做的事情。當然對于自己心態(tài)方面，我也會時常多多注意，并且我更是會多多與老師溝通，也希望老師可以為我做出更多的指導。當然最主要的還是要靠我自己的能力，我還是會自己有信心的。對于學習這件事是記不得的，所以我會給自己制定一定的計劃，按照計劃讓自己一步一步慢慢得到成長，并且收獲到更多的知識，讓自己能夠快樂的學習，在高考中不負自己！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書8

尊敬的英語老師：

　　您好！

　　時間過得飛快，期中考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學習，到頭來期中考試成績不理想，讓我深深地懷有一份失落感。

　　期末英語成績不理想，就為本學期的情況畫了失敗的標簽。因此，我要做了一個深刻反思，經(jīng)過深思熟慮，我了解到了自身存在的問題，也請多多批評指正。

　　1，思想意識水平不夠高。思想意識是一個學生成才、提高成績的基本條件，我沒有清晰地意識到什么是學生的基本任務，學生的基本任務就是學習。

　　2，沒有正確的學習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關系，一個端正的學習態(tài)度，塑造一個認真學習的學生，是提高成績的重要基礎。用正確的.學習態(tài)度對待學習，以正確的思想覺悟看待考試，將每一階段的學習、測驗重視起來，沒有提高不了的學習成績。

　　3，基本知識不扎實。英語學習講究平時積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時就是少了一些英語知識積累，這是不可否認的缺點。

　　總而言之，學習成績的提高，可以通過練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，“千里之行，始于足下”，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問題。從今往后，我要一步步踏實鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在期末考出理想的好成績！

xxx

20xx年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書9

尊敬的老師：

　　在以前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材。也是對初2班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心。

　　我已深深地認識到了自己的'錯誤，作為初中生，我沒有意識到自己已經(jīng)是個15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長分擔壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學習較好男生中的一個，而我非但沒有給別的同學一個認真學習的感覺卻給同學留下了不認真做題，不踏實的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽感，我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時按質完成作業(yè)，每天認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀，尊重師長，按時完成作業(yè)，認真聽講，大量做題，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走，堅決不做個別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學習過的每一天，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡。

期中考試沒考好檢討書10

尊敬的老師：

　　光陰飛逝，一年一度的期中考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪里，我做出了深化考慮和反省，經(jīng)過了深思熟慮，特作出深化的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

　　我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。〞確實，我總結了以下幾點：

　　1、思想覺悟不夠深化。

　　思想覺悟是一個學生具有的根本條件，一個學生的根本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶著我們走向正軌，所謂思想不過關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。

　　2、沒有端正的學習態(tài)度。

　　態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態(tài)度是一個學生成才的必備根底，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對于學生的檢測，也是讓自己找出缺乏改正缺乏的方法，也是學校對學生的一種負責的態(tài)度。

　　3、根本功的不扎實。

　　平時的一個小小的東西都會影響到考試成績，這是不可否認的。一個字母的背記，每一次簡單的驗算，每一次刻苦的考慮，都是很重要的，我就是沒有打下良好的根底，而導致考試成績的不理想。

　　4、平時對自己要求過低。

　　有時候人會犯“惰性〞，也就是偷個小懶，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人抑制的較差。平時對自己嚴格要求的人，做什么事情都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

　　5、沒有一個正確的學習目的。

　　每一個階段都給自己制定一個小目的的人，往往平時不怎么起眼，到了考試就會大放榮耀，因為他完成一個個小目的，從而最終完成一個大目的。然而光有目的沒有實際行動也是不行的，一步一個腳印的踏實度過每個目的，你會發(fā)現(xiàn)你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海〞。古人的話都是有道理的。

　　6、缺乏一定的自信心。

　　人無聰明愚蠢之分，都是平等的，一個人要相信自己可以完成，付出努力就會成功，一個人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣，但不可無傲骨〞。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。

　　7、缺少“不恥下問〞的精神。

　　有時候感覺問問題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學生，我們都是來向人家學習的，學習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現(xiàn)象，然而我一直曲解這里的意思。子曰：“三人行，必有我?guī)熝扫暋Ｃ總�人都有自己的缺點，每個人也有自己的優(yōu)點，學習別人的優(yōu)點，彌補自己的缺點。比方你的數(shù)學好，我的語文好，我們就可以互相學習，互相學習，這樣同時進步的是雙方，也是雙倍的。

　　8、沒有一個良好的學習習慣。

　　習慣成自然，一個正確的學習習慣關系著一個人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實這也不失為是一種好方法，久而久之就形成習慣，一看到這個單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的進步。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。

　　9、缺少反省自我反省的意識。

　　每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，改正自己的缺乏，時間一長，缺乏自己消失了，這就是反省的成效。

　　10、缺乏創(chuàng)新的才能。

　　如今的社會是一個創(chuàng)新的社會，學生更應該增強自己的創(chuàng)新才能�？荚囀Ю�固然很失落，但不可有氣餒的心氣。相信自己的才能，勇于創(chuàng)新，創(chuàng)造新的奇跡。

　　假如牛頓沒有被蘋果砸到頭，他也可能研究出萬有引力定律，因為他是有創(chuàng)新才能的人，世界上很多事情都是由創(chuàng)新而來的。中國從古代到今日，5000年歷史的泱泱大國，假如沒有創(chuàng)新精神，如今的社會也不會這么興隆。

　　綜上所述，我的錯誤主要是這幾點，發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤，可以發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種才能。所以我特作出整改措施如下：

　　1、加強思想覺悟的提升。

　　樹立正確的人生觀價值觀，知道自己是祖國的將來支柱，堅決信念努力學習，為社會和人民作出奉獻，更不能辜負學校和家長對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實自己，多讀一些有益的書籍，閱讀一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺悟。

　　2、努力端正自己的.學習態(tài)度。

　　學習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來的，所以從思想上真正改進，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹立不是我為誰讀書，而是我愛讀書的信念，最終成為造福于社會造福于人民的棟梁之才。

　　3、苦練根本功。

　　4 / 中國人最講究根本功的扎實與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩(wěn)固，沒有良好的根本功，以后踏上更高的學習階段，會苦不堪言。雖然就剩一個學期，但是俗話也說“臨陣磨槍，不快也光〞。在這一個學期，將來的日子里，我一定倍加加強根本功的學習。

　　4、嚴格要求自己。

　　放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會帶來不小的影響，平時嚴格要求自己，按時休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，抑制自己的惰性，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟〞，學習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美妙的光陰就要在此時，要珍惜此時的學習時機，不能使自己因懶惰而遺憾終生。

　　5、定期給自己制定學習目的。

　　比方說我的成績不是很好，考試只得60分，下次制定個100分這是不可行的，分數(shù)也是自己平日的積累，定的目的過高也會使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學傾向。但是這次60分下次70分這樣的目的是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數(shù)不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。

　　6、樹立自己的自信心。

　　一個學生的自信心是很重要的，相信自己的才能，向著自己的目的前進，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，假如你認為自己可以得總分值，努力5 /

期中考試沒考好檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是學生xx，在這次的期中考試中，我考了很差的成績，班級名次掉了20人次，年級排名掉了整整xx人次，我真的很難過，對不起，讓您失望了。

　　在第一張試卷發(fā)下來的時候，我就有種不好的預感，隨后每門科目的試卷都陸陸續(xù)續(xù)發(fā)了下來，看著那一張張試卷上的成績，仿佛一塊又一塊大石頭將我本就沉溺在悲傷中的心壓得更深了。我很震驚，也很難過，但伴隨而來的更多的是恐慌，實在是太可怕了，我不敢想象，這一次的名詞我會掉多少，在這次期中考試的時候，我有預感，自己這次會考得很差，但是我沒有想過自己會考得這么不盡如人意，這是斷崖式的下降趨勢，很可怕。想起在考試期間做卷子的場景，很多題目，我都發(fā)現(xiàn)自己不會寫，但是有的題目，自己之前是做過的，而且不費吹灰之力就解答出來了，不知道為何這次考試的時候總是解答不出來，想不起計算公式，也想不出解決的方法，時間一分一秒的過去，我看著試卷上的數(shù)學題還有一大半沒做，我心慌了神，因為我有先看大題的習慣，因為之前自己的成績都是班級甚至在年級中拔尖的存在。我沒有想到，這次考試題目的兩道大題我都沒能做出來，隨后在看向數(shù)學試卷的填空題和選擇題的時候，我的腦海想失控了一樣，我時不時看這墻上掛的時鐘，時間真的很緊，等我做完了試卷的時候，已經(jīng)沒有空余的時間去檢查一遍了。

　　因為這一場數(shù)學考試沒有發(fā)揮好的.原因，在接下來的及格科目中，我終是在心心念念著那兩道數(shù)學大題，在做其他科目的試卷的時候分了神，注意力不夠集中，因此導致我在做物理化學題的時候總是想不起計算公式，接連幾門考試都和數(shù)學考試一樣的狀態(tài)，心煩意亂，記不起公式，在最后一場考試的時候，是我拿手的英語，此時，我已經(jīng)失去了考試的心情，即便我想真做自己也很難了，因為接二連三的都發(fā)生這樣的情況，可想而知，我這次的考試會考的有多差。

　　所有試卷都發(fā)完了，我看著這一張張試卷上紅筆勾勒的成績極為刺眼，作為一名曾經(jīng)成績那么好的學生，竟然考出了這樣的分數(shù)，實在是不應該，為什么我就不能夠及時的調整好自己的心態(tài)呢，倘若及時調整自己的心態(tài)，我也不置于幾乎所有的科目都考得這么差，現(xiàn)在真的是后悔也沒有用了。我已經(jīng)反思到了自己的錯誤，在下一次的考試當中，我一定認真仔細，懂得取舍，懂得調整心態(tài)，并考取好成績。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　2021年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書12

尊敬的老師：

　　您好!

　　時間如流水般淌過，轉瞬間期中考試也已結束，成果也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚異了。由于這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開頭自我檢查。

　　我每到考試的時分總因緊急而很著急，為此，我想出了幾個方法。

　　1、解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后根據(jù)步驟一步步做下來，不忽視每一個詳情，盡量把每一道題都答得完好；

　　2、平常多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟識，拿到試卷心中就有把握；

　　3、恰當做一些計算方面的訓練，讓自己不在計算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的這幾點，我肯定能把考試中的失誤降到最低。因此，我肯定會盡力做到以上幾點的。

　　但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我依據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體端詳一遍，看一看哪些題目比擬簡單，哪些題目比擬難。第二點：先從簡潔的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能趕緊寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽視了別的題，應把全部會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

　　在下這次的期中考試，我考得很差。我看著自己的試卷，真得有點不敢相信。直到看見幾個火紅色的大叉，才完全醒過來。

　　一次考試中，我肯定會盡自己最大的努力做到最好。

　　在剛剛結束的期末考試里，我犯了許多不該犯的錯誤。

　　我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了許多不該錯的地方。經(jīng)過我的認真反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的'關系。這點也同樣延長到了數(shù)學和英語方面。許多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。我明白老師對于我有著很大的希望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到非常愧疚。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了許多以后肯定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時分我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了許多。這或許也和答題技巧有關系。

　　總之，通過以后的訓練，我肯定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間答應的時分要多檢查幾遍，肯定不答應自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

　　對于各科老師，我希望老師不要對我失去信念，雖然我這次考得并不抱負，但是我相信自己的實力。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

期中考試沒考好檢討書13

尊敬的老師：

　　您好!

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的時機。從前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講，導致我考試沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為許多小原因。早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此確定以后少聽歌）。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的`情況就犯困，越困越聽不懂。然后，我不清晰何時有了個大毛病——發(fā)愣。這確實鋪張了許多時間。只要一閑下來就發(fā)愣。所以，以后計劃把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤勞些。其實這也是學習看法的問題。

　　二是學習看法不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理示意。現(xiàn)實上我已經(jīng)開頭對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。

　　如今我非常重視，并從內心上責備自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。

　　我清晰，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時分，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清晰如何改正自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　如今我對自己的學習也有了新的要求。

　　由于我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了如今玩的痛快不管以后"的征兆。所以，如今我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要削減吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴峻性，不會再下滑了。

　　只要我們都有很好的約束力量、自主學習力量，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思索人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我肯定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我如今已經(jīng)深入的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的缺乏。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深入的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次時機，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請父母和老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書14

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx班級里的一名學生，我叫xx。因為這次的期中考試里，我的考試成績不太理想，并且還10分的糟糕。所以我給老師寫了一篇檢討書，這不僅是我對這次考試成績不好結果的檢討，也是對我上半個學期內整個學習狀態(tài)和態(tài)度的檢討。我知道我們班級這次的整體考試情況都不太樂觀，各科成績也都下降了很多，但是作為眾多退步同學中的一名，我任然感到十分的羞愧。況且我的退步還十分的明顯，在上學期的排名里，我還一直穩(wěn)居在班級的前十名里，而這次的期中考試我卻一落千丈，一下子就落到了班級的三十幾名里。對于這樣的成績，我也是沒想到，更何況老師和家長看了會作何感想，應該是十分的失望和生氣吧。

　　反省我考試沒考好的原因，得出了我在過去的學習階段里，對待學習不上心不刻苦的態(tài)度，也反映了我一直處于懶散和放松的狀態(tài)。而這種態(tài)度和狀態(tài)就是直接導致我考試沒有考好最根本的原因。也有可能是因為今年疫情嚴重時期，我在家放縱自己太久的原因。

　　經(jīng)過這次的考試帶給我的`打擊很大，但是也因為這次考試，讓我看到了我和其它同學之間的差距，讓我意識到了我前段時間不在狀態(tài)的學習，意識到了我不認真不努力的學習態(tài)度，也讓我產(chǎn)生了在這個學習階段應該有的危機感。所以我要在剩下的半個學期里做到如下改正。

　　第一，給自己制訂一個學習計劃，設定一個學習目標，讓自己有動力和有計劃的學習。

　　第二，盡可能的利用課余時間把自己之前落下的功課全部補習上來，把之前知識也都全部復習一遍。

　　第三，在每節(jié)的課堂上，都能做到用心聽講，認真做筆記，不耽誤學習的每一分和每一秒。

　　第四，在之后的學習過程里，時刻做到自我監(jiān)督，自我抵制誘惑，自我加強學習，不再養(yǎng)成懶惰的作風習慣。

　　第五，做到考前復習，考前做好充足的準備，用心對待每一堂考試，并做好考試總結。

　　關于以上五點的改正措施，我保證會在下學期的學習里，一步步來實現(xiàn)，一步步來做到。我會付出我的行動，來向老師證明，我已經(jīng)決心悔改的認錯態(tài)度，希望老師能相信我，并且一起來幫助和監(jiān)督我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

期中考試沒考好檢討書15

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只期望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的緣由。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小緣由�；蛟S您清楚或許您不清楚。前段時間不是由于月考成果看得過去有所松懈，而是始終就不緊急：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此打算以后少聽歌）。上課時，特殊是數(shù)學和英語，一有聽不懂的狀況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開頭認真預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病發(fā)呆。這的確鋪張了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛玻還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛玻特殊是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的.問題。

　　二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學習的孩子＂。其實這是消極的心理示意。事實上我已經(jīng)開頭對很多的科目產(chǎn)生愛好了。心理示意也是蠻重要的。

　　現(xiàn)在我格外重視，并從內心上責怪自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的生疏到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。由于我發(fā)覺我竟然有一點＂為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些全部不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點，就是要削減吃東西的時間xx每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴峻性，不會再下滑了。

　　只要我們都有很好的約束力量、自主學習力量，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我肯定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的生疏到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的生疏到自己的錯誤，

　　期望老師能夠再給我一次機會，我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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