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小學(xué)生期中考試總結(jié)

時(shí)間:2023-07-05 12:54:54 中考 我要投稿

【熱】小學(xué)生期中考試總結(jié)

  總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的小學(xué)生期中考試總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】小學(xué)生期中考試總結(jié)

小學(xué)生期中考試總結(jié)1

  一、組織形式

  本次期中考試,我校能嚴(yán)格按教辦要求,使用教辦統(tǒng)一提供的試卷,認(rèn)真組織?记埃才乓荒昙(jí)學(xué)生單人單桌、背對抽屜,二至六年級(jí)學(xué)生插花對坐;考試期間,每個(gè)考場安排兩位教師進(jìn)行監(jiān)考(任課教師不監(jiān)考自己所教的學(xué)科),教務(wù)處對各考場進(jìn)行不定期的巡視,做到了嚴(yán)肅考紀(jì);考試結(jié)束后密封裝訂試卷。閱卷實(shí)行不同年級(jí)教師對換,密封流水批閱,成績統(tǒng)計(jì)要求兩位老師一讀一記分等措施,所測出的各科成績真實(shí)可信。現(xiàn)將具體質(zhì)量情況分析如下:

  二、成績統(tǒng)計(jì)

  從成績統(tǒng)計(jì)的結(jié)果可以看出,我校教學(xué)質(zhì)量還有待提高,各年級(jí)基本上都存在不及格的現(xiàn)象,大多數(shù)科目的優(yōu)秀率不是太高;同時(shí)也可以看出學(xué)科之間、年級(jí)之間成績差距較大,發(fā)展不平衡。如語文成績優(yōu)于數(shù)學(xué),高年級(jí)成績優(yōu)于中年級(jí)成績,語數(shù)成績又優(yōu)于科學(xué)和英語成績。

  三、試題分析

  本次試卷在重視考查學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),重點(diǎn)突出了學(xué)生全面分析、技能運(yùn)用等方面綜合能力的測試。閱讀、習(xí)作題的檢測比較靈活;試題體現(xiàn)了新課改的精神,各年級(jí)均注重了課外知識(shí)的考查,考查學(xué)生的運(yùn)用能力?雌匆魧懺~語,課文默寫和據(jù)課文內(nèi)容填空這幾項(xiàng),學(xué)生都掌握得比較好,一般得分率都在90%以上;而分析運(yùn)用能力題即閱讀分析、習(xí)作,學(xué)生的得分率低于70%;有關(guān)課外知識(shí)的拓展得分率較低,以后各年級(jí)都要加強(qiáng)課外閱讀。特別是五年級(jí)的`習(xí)作題,它是在上一題閱讀理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行習(xí)作的,真正考查了學(xué)生的語文能力。

小學(xué)生期中考試總結(jié)2

  第一招:查找問題出在哪里

  首先,建議學(xué)生對自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對自己的成績都有一定的期望值,至少有一定的期待。那么,這次考試,是否達(dá)到了你的期望,是否你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。不妨問自己幾個(gè)問題:

  1、名次、成績是上升還是下滑?

  2、如果上升,是因?yàn)轭}目適合你,還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤,還是自己的水平真實(shí)上升了。

  3、如果下滑,問題又出在哪里?

  第二招:最重要一環(huán)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)

  知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕,一是根本不進(jìn)行總結(jié),那么下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié),這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

  那么,如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)?

  首先,拿到卷子后,應(yīng)對自己答這份卷子的情況進(jìn)行全面回想。細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。不應(yīng)只是錯(cuò)題復(fù)習(xí)方法。而是包括答起來不流暢的題,思維有障礙的題,以及憑運(yùn)氣做對的題。這些題都是軟肋。其次,應(yīng)著重對這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。千萬不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了,改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已,下次類似的題變一變形,可能又錯(cuò)了。因?yàn)橐坏李}錯(cuò)了,可能是相關(guān)的`知識(shí)體系就沒有搞清楚。

  所以,同學(xué)們應(yīng)該做的是,由點(diǎn)及面,對這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題,那是不是對冠詞這部分知識(shí)就沒掌握好?物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了,好好想想受力分析是不是一直就存在問題?

  如果答案是肯定的話,為什么不以這次期中考試為契機(jī),把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢?如果又是應(yīng)付了事,下次一定還會(huì)出問題。

  第三招:高三、初三要注重考試技巧

  考試技巧的總結(jié)上,高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請同學(xué)們再次回顧整個(gè)考試過程,這次的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。

  1、這次考試的策略是什么?時(shí)間安排是否合理,有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象?

  2、一些很明顯的低級(jí)失誤?如果有,你要怎么能讓自己記住這個(gè)教訓(xùn)?

  3、具體到每門學(xué)科。數(shù)學(xué)是否因?yàn)閷W⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒有檢查,導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等。

  通過考試技巧的總結(jié),就能明白在這次考試中,怎樣安排時(shí)間、安排答題順序。把你總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)記下來,高三和初三的考生要把每一次考試都當(dāng)成是最終考場上的真實(shí)演練。最后,對下一階段的學(xué)習(xí),可能是下一次月考前或期中考試前的學(xué)習(xí),調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排。

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