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2017年計算機等級考試試題及答案
2017年計算機基礎考試在即，為幫助同學們取得更好成績，下面是CN人才小編收集整理的2017年計算機等級考試試題及答案，歡迎閱讀參考!~
一、選擇題
1). 存儲在ROM中的數據，當計算機斷電后( )。
A.部分丟失
B.不會丟失
C.可能丟失
D.完全丟失
正確答案：B
答案解析：計算機的存儲器分為：內儲存器和外存儲器。內存儲器是計算機主機的一個組成部分，它與CPU直接進行信息交換。內存儲器由只讀存儲器和隨機存取存儲器兩部分組成，只讀存儲器(ROM)的特點：存儲的信息只能讀出，不能寫入，斷電信息也不會丟失。隨機存取存儲器(RAM)的特點是：存取的信息既可以讀，又可以寫入信息，斷電后信息全部丟失。
2). 度量處理器CPU時鐘頻率的單位是
A.MIPS
B.MB
C.MHz
D.Mbps
正確答案：C
答案解析：主頻是指CPU每秒鐘發(fā)出的脈沖數，單位為兆赫茲(MHz)。它在很大程度上決定了微機的運算速度。通常主頻越高，速度越快。計算機的運算速度通常指平均運算速度，即每秒鐘所能執(zhí)行的指令條數，一般用百萬條/秒( MIPS)來描述。
3). CD-ROM是
A.大容量可讀可寫外存儲器
B.大容量只讀外部存儲器
C.可直接與CPU交換數據的存儲器
D.只讀內部存儲器
正確答案：B
答案解析：CD-ROM的意思是“高密度光盤只讀存儲器”，簡稱只讀光盤。只讀光盤只能讀出信息，不能寫入信息。一般情況下，其存儲容量大約為650MB。CD-ROM不僅存儲容量大，而且具有使用壽命長、攜帶方便等特點。CD-ROM上可存儲文字、聲音、圖像、動畫等信息。
4). 現代計算機中所采用的電子元器件是
A.電子管
B.晶體管
C.小規(guī)模集成電路
D.大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路
正確答案：D
答案解析：當今計算機為第四代(1971年至今)計算機，主要采用大規(guī)模、超大規(guī)模集成電路作為元器件。
5). 下列關于計算機病毒的四條敘述中，有錯誤的一條是( )。
A.計算機病毒是一個標記或一個命令
B.計算機病毒是人為制造的一種程序
C.計算機病毒是一種通過磁盤、網絡等媒介傳播、擴散，并能傳染其他程序的程序
D.計算機病毒是能夠實現自身復制，并借助一定的媒體存在的具有潛伏性、傳染性和破壞性的程序
正確答案：A
答案解析：微機的病毒是指一種在微機系統運行過程中，能把自身精確地拷貝或有修改地拷貝到其他程序體內的程序。它是人為非法制造的具有破壞性的程序。由于計算機病毒具有隱蔽性、傳播性、激發(fā)性、破壞性和危害性，所以計算機一旦感染病毒，輕者造成計算機無法正常運行，重者可能使程序和數據破壞，使系統癱瘓，給企業(yè)或事業(yè)單位造成巨大的經濟損失。
二、基本操作題
1.將考生文件夾下TURO文件夾中的文件POWER.DOC刪除。
2.在考生文件夾下KIU文件夾中新建一個名為MING的文件夾。
3.將考生文件夾下INDE文件夾中的文件 GONG.TXT設置為只讀和隱藏屬性。
4.將考生文件夾下SOUP\HYR文件夾中的文件ASER.FOR復制到考生文件夾下PEAG文件夾中。5.搜索考生文件夾中的文件READ.EXE，為其建立一個名為READ的快方式，放在考生文件夾下。
三、字處理題
1.在考生文件夾下，打開文檔WORD1.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD1.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
常用的網羅互連設備
常用的網羅互連設備主要有:中繼器、網橋、路由器和網關。
中繼器比較簡單，它只對傳送后變弱的信號進行放大和轉發(fā)，所以只工作在同一個網羅內部，起到延長介質長度的作用。它丁作在OSI參考模型的第一層(物理層)。
網橋是連接不同類型局域網的橋梁，它工作在 OSI模型的第二層(鏈路層)。它能對802.3以太網、802.4令牌總線網和802.5令牌環(huán)網這幾種不同類型的局域網實行網間橋接，實現互相通信;但又能有效地阻止各自網內的通信不會流到別的網羅，避免了“廣播風暴”。
路由器是使用最廣泛的能將異形網連接在一起的互連設備。它運行在OSI模型的第三層(網羅層)，不但能實現LAN與LAN的互連，更能解決體系結構差別很大的LAN與WAN的互連。
網關運行在OSI模型的傳送層及其以上的高層，它能互連各種完全不同體系結構的網羅。它通常以軟件形式存在，比路南器有更大的靈活性，但也更復雜、開銷更大。
【文檔結束】
(1)將文中所有錯詞“網羅”替換為“網絡”;將標題段文字(“常用的網絡互連設備”)設置為二號紅色黑體、居中。
(2)將正文各段文字(“常用的網絡互連設備……開銷更大。”)的中文設置為小四號宋體、英文和數字設置為小四號AriA1字體;各段落懸掛縮進2字符、段前間距0.6行。
(3)將文檔頁面的紙張大小設置為“l6開(1B.4×26厘米)”、上下頁邊距各為3厘米;為文檔添加內容為“教材”的文字水印。
2.在考生文件夾下，打開文檔WORD2.DOCX，按照要求完成下列操作并以該文件名(WORD2.DOCX)保存文檔。
【文檔開始】
|
學號 |
姓名 |
高等數學 |
英語 |
普通物理 |
|
99050201 |
李響 |
87 |
84 |
89 |
|
99050216 |
高立光 |
62 |
76 |
80 |
|
99050208 |
王曉明 |
80 |
89 |
82 |
|
99050211 |
張衛(wèi)東 |
57 |
73 |
62 |
|
99050229 |
劉佳 |
91 |
62 |
86 |
|
99050217 |
趙麗麗 |
66 |
82 |
69 |
|
99050214 |
吳修萍 |
78 |
85 |
86 |
【文檔結束】
(1)在表格右側增加一列、輸入列標題“平均績”;并在新增列相應單元格內填人左側三門功課平均成績;按“平均成績”列降序排列表格內容。(2)設置表格居中、表格列寬為2.2厘米、行為0.6厘米，表格中第1行文字水平居中、其他各文字中部兩端對齊;設置表格外框線為紅色1.5雙窄線、內框線為紅色1磅單實線。
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