課上學習和課外閱讀綜合性學習試題和答案

　　近日，學校學生會進行了“課上學習和課外閱讀”情況專項問卷調查，在對收回的100份有效問卷進行統(tǒng)計后，得到了如下兩個圖表和文字信息。學生會責成你對這些信息進行加工整理，需要完成下面的任務：

　　9.從下面圖表和表格中各提煉出一條信息。

　　（1）上課記筆記情況。

　�。�2）課外閱讀情況

　　讀名著情況

　　訂閱教材配套練習

　　初一年級

　　50人

　　15人

　　初二年級

　　40人

　　30人

　　初三年級

　　10人

　　55人

　　10.下面是一個學生說的一段話。請你概括出不記筆記和不讀名著的原因。（4分）

　　到了初三年級，升學壓力很大，盼望能考一所好學校，每天都有做不完的作業(yè)和各種配套練習，沒有時間對新課進行預習，上課記筆記就跟不上老師的思路，總是在課間再抄同學的筆記，還有一些同學也這樣做�，F(xiàn)在有半年沒借閱圖書了，都忘了圖書館大門向哪邊開了。想起過去如癡如醉讀名著時的的情景，心里覺得向往，但卻很無奈。

　　不記筆記的原因：不讀名著的原因：

　　11.請你將記筆記和讀名著的對聯(lián)補充完整。（2分）

　　記筆記，①，手腦并用效果好；

　　讀名著，且讀且思，讀寫結合②。

　　答案：

　　9.示例：多數(shù)學生能夠認真記筆記。年級越高讀名著的學生越少，而訂閱教材配套練習的越多。

　　10.示例：記筆記影響聽課課業(yè)負擔重沒時…中考綜合性學習參考答案…大（主謂短語）。

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