經(jīng)典的高一新生寄語(yǔ)

時(shí)間：2020-12-31 20:14:10 寄語(yǔ) 我要投稿

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2015年經(jīng)典的高一新生寄語(yǔ)

　　一、明確目標(biāo) 鍥而不舍勇于拼搏善于思考

2015年經(jīng)典的高一新生寄語(yǔ)

　　1、要有明確的奮斗目標(biāo)

　　一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，人生必定以挫敗結(jié)局;有了目標(biāo)，人生就變得充滿意義，一切事情都會(huì)清晰、明朗地?cái)[在你面前。什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的，為什么而做，應(yīng)該怎樣做。

　　大家有沒(méi)有思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題：我們來(lái)讀書(shū)，為了什么呢?

　　難道全國(guó)有那么多好大學(xué)!你一點(diǎn)都不心動(dòng)嗎?大家需要給自己定個(gè)目標(biāo)，然后向它努力!

　　2、要有鍥而不舍的拼搏精神

　　在成功學(xué)中有“蝸牛行為”一詞，它是指一個(gè)沒(méi)有計(jì)劃的行進(jìn)，沒(méi)有拼搏的意識(shí)，速度慢得驚人。同學(xué)們必須明白，進(jìn)取的力量能把一個(gè)弱者塑造為強(qiáng)者，因?yàn)檫M(jìn)取能夠逼迫一個(gè)人做自己極力想做的事，并且渾身充滿干勁。

　　只有不放棄努力，只要有堅(jiān)忍不拔的毅力，只要有頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取的精神，那么成功就離你不遠(yuǎn)了。

　　3、掌握正確的思考方法

　　善于思考能讓人避開(kāi)盲目性。古希臘偉大的思想家柏拉圖說(shuō)：“思考的危機(jī)決定了一個(gè)人一生的危機(jī)。

　　正確思考往往蘊(yùn)涵于取舍之間，因?yàn)椴贿@樣做，就那樣做，是由一個(gè)人的思考力決定的。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以舍棄眼前的一時(shí)嗜好，而忽視了更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時(shí)僅僅在于抓住了一兩次被別人忽視了的機(jī)遇，而機(jī)遇能否抓住關(guān)鍵在于你是否能夠在人生的道路上進(jìn)行正確的思考和果敢的取舍。

　　所有計(jì)劃、目標(biāo)和成就，都是思考的產(chǎn)物。你的思考能力，是你唯一能完全控制的東西，你可以以智慧，或是以愚蠢的方式運(yùn)用你的思想，但無(wú)論如何運(yùn)用它，它都會(huì)顯現(xiàn)出一定的力量。愿同學(xué)們不斷總結(jié)正確的思考方法，為實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想鋪平道路。

　　二、學(xué)習(xí)問(wèn)題

　　1、建立自信心：

　　先講一個(gè)故事：加拿大有一位長(zhǎng)跑教練，因?yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)培養(yǎng)出幾位長(zhǎng)跑冠軍而聞名。他成功的秘密是因?yàn)橛幸粋€(gè)神奇的陪練，這個(gè)陪練不是人，而是一只兇猛的狼。他這樣做是有原因的。他訓(xùn)練的是長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，每天的第一課就是從家里跑過(guò)來(lái)。有一個(gè)隊(duì)員每天都是最后一個(gè)，而他家也不是離得最遠(yuǎn)。教練甚至都對(duì)他說(shuō)過(guò)讓他改行去干別的。但突然有一天，他比其他人早到了20分鐘。教練知道他離家的時(shí)間，教練粗估了一下，驚奇的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)隊(duì)員今天的速度幾乎可以超過(guò)世界紀(jì)錄。這個(gè)隊(duì)員氣喘吁吁地描述著他今天的遭遇：他在離開(kāi)家不久穿過(guò)五公里的野路時(shí)遇到了一只狼。那野狼拼命地追他，他拼命地往前跑，那只野狼竟被他給甩下了。

　　聽(tīng)到這里，也許大家可能還不明白我要講的是什么?我想說(shuō)的就是，自信是成功的.基礎(chǔ)。

　　我們中的許多人在日常生活大都犯了這樣一個(gè)致命的錯(cuò)誤：總在感慨自己的能力有限，對(duì)自己失去了信心。這恰恰錯(cuò)了，我們每個(gè)人的能力都是無(wú)限的，當(dāng)你對(duì)自己充滿信心的時(shí)候，正是你脫穎而出的時(shí)候。揮去對(duì)挫折的擔(dān)憂和焦慮，努力去發(fā)現(xiàn)每一種處境中積極的因素，這就是自信所起的重要作用。

　　每個(gè)人都要相信自己有取得更好成績(jī)的這個(gè)能力。無(wú)論以前你讀得怎樣，只要你不放棄，充滿自信，就一定能取得好成績(jī)。

　　2、探討學(xué)習(xí)方法：

　　每個(gè)人都有自己量身定做的學(xué)習(xí)方法，別人的不一定就比你的好，也不一定就適合你，所以你只要相信自己按照你自己的方法，堅(jiān)持不懈地努力、拼搏，就能獲得成功。

　　(1)興趣是人生的第一位老師。有了興趣就不怕做不成事。而且興趣也是慢慢培養(yǎng)的，不可急一時(shí)之功。惜時(shí)加興趣，真正把自己的精力投入到學(xué)習(xí)之中去，必將碩果累累。

　�、偎自捳f(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。其意是讓人們珍惜時(shí)間的珍貴，對(duì)于現(xiàn)在的我們是應(yīng)該珍惜時(shí)間，這里的時(shí)間是指該學(xué)習(xí)的時(shí)間，即從上課到下課.在高中三年的時(shí)間里，真正把自己的精力投入學(xué)習(xí)之中定能在高考取得優(yōu)異的成績(jī)。

　�、谟械耐瑢W(xué)對(duì)有的科目不感興趣，因此，學(xué)習(xí)效率不是很高，故希望大家看書(shū)應(yīng)選恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，調(diào)整好學(xué)習(xí)時(shí)間提高學(xué)習(xí)效率，讓時(shí)間產(chǎn)生時(shí)間。

　�、圩⒅仄綍r(shí)的學(xué)習(xí).有的同學(xué)喜歡臨時(shí)抱佛腳，雖然有一定的作用，但成果不大。所以在平日里多看書(shū)，多練習(xí)，鞏固知識(shí)，最終會(huì)事半功倍，而取得好成績(jī)。

　　(2)抓住學(xué)科各自特點(diǎn)。

　　每一門學(xué)科都有每一門學(xué)科的特點(diǎn)，因此每一科都有一些與眾不同的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然，預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)必不可少，抓好“課前、課堂、課后”三環(huán)節(jié)。

　　這里介紹一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法。主要分為課前、課堂上和課后三個(gè)方面：

　　1.課前預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)要能把基礎(chǔ)概念和例題看懂，因?yàn)槔蠋熢谡n堂上還要拓展。

　　2.課堂上。某些同學(xué)課前也準(zhǔn)備好要仔細(xì)聽(tīng)，但老師一講課，頭就發(fā)懵，這時(shí)就應(yīng)該積極回答問(wèn)題，即使不站起來(lái)回答，也應(yīng)該在下面呼應(yīng)老師的問(wèn)題。當(dāng)老師講題的時(shí)候。學(xué)會(huì)做這一題是次要的，最主要的是聽(tīng)老師拿到這一題后是如何入手，解這一類型題目的主要思路，以及對(duì)這一題的拓展，最好能做到舉一反三。如果課堂上遺留下一些問(wèn)題，一定要記下來(lái)，課后問(wèn)老師或者是請(qǐng)教周圍的同學(xué)。

　　3.課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)并不一定要死做題目，關(guān)鍵是加強(qiáng)記憶鞏固知識(shí)，深入理解和掌握，在記憶、理解和掌握的過(guò)程中提高運(yùn)用知識(shí)的技能技巧，使知識(shí)融匯貫通。

　　(3)態(tài)度決定一切

　　著名教練米盧說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切”，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是成功的一半。誠(chéng)然，抓緊課堂上45分鐘的時(shí)間、必要的鞏固、合理的安排也舉足輕重。注意“課堂、課后、時(shí)間、態(tài)度”學(xué)習(xí)中的四因素。

　　1.合理安排學(xué)習(xí)。比如：鞏固理科知識(shí)要做大量的習(xí)題，但我們不能盲目的去做題。這樣一點(diǎn)好處也沒(méi)有，最后受了罪，卻沒(méi)有收獲。因此，做題也要善于選擇。要精益求精，做過(guò)每道題后能夠舉一反三，這樣才會(huì)提高我們的成績(jī)。

　　2.要有好的態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大多數(shù)人可能都存在態(tài)度不專一、心浮氣燥。比如有時(shí)在看一道例題時(shí)，怎么也看不懂，放下來(lái)去看別的吧，但心怎么也不能平定。這就需要有好的態(tài)度。

　　3. 對(duì)待考試的態(tài)度

　　人的一生中會(huì)面臨許多各式各樣的考試，考試也許是我們學(xué)生生活中不可或缺的部分。對(duì)待考試，我們應(yīng)該有正確的心態(tài)。

　　(1).要重視平時(shí)的學(xué)習(xí)，積極做好預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　(2).對(duì)自己興趣不大的學(xué)科，一定要給自己壓力，有壓力才有動(dòng)力，要努力培養(yǎng)興趣，切不可偏科。

　　(3).考試時(shí)，要放松心情，不必太在意結(jié)果，但也不能敷衍了事。要把考試當(dāng)成對(duì)自己所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)。

　　(4).考試后要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　我們最頭疼的是考試。而我們的學(xué)習(xí)生活中最頻繁的也是考試。既然不能回避考試，那就讓我們總結(jié)考試，在考試過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)積累，提升自己。

　　三、處理好幾種關(guān)系

　　1、教與學(xué)的關(guān)系

　　2、內(nèi)因與外因的關(guān)系

　　3、記憶、理解與應(yīng)用的關(guān)系