學(xué)生古詩詞朗誦比賽開場白主持詞

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的古詩吧，古詩作為一種詩歌體裁，指的是與近體詩相對的古體詩，又稱古風(fēng)、往體詩。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生古詩詞朗誦比賽開場白主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生古詩詞朗誦比賽開場白主持詞1

　　甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

　　甲、讓我們每個人都走進(jìn)古詩文的樂園

　　乙、讓東方之美滋養(yǎng)著龍的`傳人

　　甲、讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

　　乙、讓我們的校園充滿朝氣——

　　甲、讓我們的心靈沐浴書香——

　　合：親愛的同學(xué)老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進(jìn)的動力，讓我們以此次活動為契機(jī)，開拓創(chuàng)新，傳承文明，把中華古詩文發(fā)揚光大，讓我們：——

　　（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

　　甲：xx中學(xué)x年級古詩詞吟誦吟唱比賽活動

　�。ê希┑酱私Y(jié)束、謝謝各位！

學(xué)生古詩詞朗誦比賽開場白主持詞2

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　b：親愛的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　a：今天，馬莊鄉(xiāng)全體師生，歡聚一堂，同慶六一；

　　b：在這個屬于我們自己的節(jié)日里，首先請允許我們真誠祝愿大家節(jié)日快樂！

　　a：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今天，在這里舉行中華古詩文誦讀比賽。

　　a：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　b：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　a：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的.芳香。

　　b：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　a：今天就讓我們伴著純美悠揚的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的美酒。

　　b：今天就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

　　a：那么首先請允許我向大家介紹一下今天來到我們賽場的各位評委老師。他們分別是……

　　b：真誠地感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。歡迎！

學(xué)生古詩詞朗誦比賽開場白主持詞3

　　古詩詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩詞的“長河”中，必將陶冶學(xué)生的情操，豐富知識的積累。為全面落實新《課標(biāo)》理念，促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提升，把學(xué)生引入古詩詞的海洋，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升校園文化氛圍的.實踐活動，我校特舉辦本次古詩詞朗誦比賽。

　　下面我宣布：——學(xué)�！肮旁娫~朗誦”比賽現(xiàn)在開始。

　　首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級按抽簽順序進(jìn)行比賽。比賽時，代表班級參賽的選手一字排開按順序進(jìn)行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩歌數(shù)背下來，每首詩中間間隔不超5秒鐘，就算過關(guān)。下面，有請第一個參賽班級六（2）班，掌聲有請。

　　謝謝六（2）班同學(xué)的精彩表演。下面，有請第二個參賽班級班，掌聲有請。

　　謝謝所有參賽同學(xué)的精彩表演�，F(xiàn)在，評委老師正在緊張地進(jìn)行比賽結(jié)果的核對、獎狀的填寫。在這段等待的時間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學(xué)�！肮旁娫~朗誦”比賽四的名單。他們分別是：

　　有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

　　老師們、同學(xué)們，緊張的時刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬陂東霖學(xué)�！肮旁娫~朗誦”比賽四的名單。有請張校長、兩位兩校長、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎。掌聲有請。

　　再次祝賀獲獎的同學(xué)。老師們、同學(xué)們，——學(xué)�！肮旁娫~朗誦”比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

學(xué)生古詩詞朗誦比賽開場白主持詞4

　　甲：各位老師

　　乙：各位同學(xué)

　　合：大家下午好！

　　甲：中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶，代代吟誦，千古不衰。

　　乙：中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

　　甲：古詩詞吟誦能激發(fā)我們對中華民族光輝歷史和燦爛文化的認(rèn)同。

　　乙：古詩詞吟誦更能增進(jìn)我們對祖國深厚文化底蘊的了解。

　　甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，體現(xiàn)了詩人報效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯麗山河的激越情懷。

　　乙：更激起了我們對中華民族五千年光輝歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

　　合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個“腹有詩書氣自華”的`少年君子。

　　合：左海學(xué)校小學(xué)部“—飛揚，展示自我”古詩詞吟誦比賽—現(xiàn)在開始。（鼓掌）

　　甲：今天參加我們比賽的評委有：李校長、賴主任、李老師、江老師、張老師。我們的比賽規(guī)則是：每組參賽隊員吟誦一至三首古詩。我們的評委會根據(jù)大家吟誦的技能技巧、感情表達(dá)、精神面貌、熟練程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。

　　乙：希望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評優(yōu)爭先的過程，還把它當(dāng)作一次展示自我的機(jī)會。

　　甲：比賽將按照我們事先抽定的順序進(jìn)行。“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)�！崩世噬峡诘恼Z言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

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