古詩(shī)詞的作文優(yōu)選[15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都收藏過(guò)自己喜歡的古詩(shī)吧，廣義的古詩(shī)，泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌，與近代從西方傳來(lái)的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。你知道什么樣的古詩(shī)才經(jīng)典嗎？下面是小編幫大家整理的古詩(shī)詞的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

古詩(shī)詞的作文1

　　中華古詩(shī)詞的魅力是每一位中華兒女都難以抵擋的。它是經(jīng)歷史的雕琢、時(shí)代的更迭而蘊(yùn)育出一種獨(dú)具一隅的韻味！

　　論古詩(shī)盛出的王朝必為唐代。盛唐時(shí)期更是涌現(xiàn)出不少杰出詩(shī)人，其詩(shī)林頂流非李白、杜甫兩位莫屬，正所謂“李杜文章在，光芒萬(wàn)丈存”。李白的詩(shī)從字里行間都洋溢著說(shuō)不盡的'豪情滿懷：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天�！憋w濺的水珠、渺渺的水霧仿佛一一在望�！皩⑦M(jìn)酒，杯莫�！�，不愧為斗酒百篇的“詩(shī)仙”。轉(zhuǎn)而再談杜甫，《天末懷念李白》，可見(jiàn)詩(shī)人相互賞識(shí)并不不少見(jiàn)。不過(guò)子美和太白的風(fēng)格有所不同，子美更傾向于柔情似水，但也不乏剛勁有力，“世上瘡痍，詩(shī)中圣哲；民間疾苦，筆底波瀾”，這是世人予以杜甫的評(píng)價(jià)，我認(rèn)為再貼切不過(guò)了，他心系國(guó)家，憂國(guó)憂民，確乃詩(shī)界之一代天驕！

　　再論宋詞，最令人欣賞當(dāng)屬豪放派詞人“蘇辛”組合。蘇軾最令我敬佩的不是一生之成就，而是一顆重情重義之心�！督�城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》中曾談到：“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡�！币�得多少世人落淚�。≡撛~滿懷悲情，表達(dá)了他對(duì)亡妻綿綿不盡的哀傷和思念，情意綿綿，字字血淚。而辛棄疾不僅是一位舞文弄墨的書(shū)生，還是一名奮勇殺敵的將軍，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角聯(lián)營(yíng)……沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”，氣勢(shì)磅礴，霸氣十足。被譽(yù)為“千古第一才女”的婉約派詞人——李清照也絲毫不遜色于“蘇辛”�！皩�尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”一下子就能讓人感受到國(guó)破家亡、顛沛流離之苦�！爸�否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦……”，一場(chǎng)夜雨后，庭院的海棠又落下多少嫩瓣？

　　古詩(shī)詞散發(fā)著千古流芳的魅力，浸染著世人的靈魂，輕吟淺唱這些經(jīng)典，讓詩(shī)詞引領(lǐng)著我們超越時(shí)空，感受歷史震撼，感悟生命之美！

古詩(shī)詞的作文2

　　暫時(shí)卸下學(xué)業(yè)的重負(fù)，選擇一個(gè)于月光融融的夏夜，輕輕翻開(kāi)《中國(guó)歷代詩(shī)詞精選》，微黃的書(shū)頁(yè)便緩緩翻卷開(kāi)來(lái)。我捻著書(shū)頁(yè)，漫溯在上下五千年的文化長(zhǎng)河中，任詩(shī)韻在心田肆意流淌……

　　春花盛開(kāi)的月夜，流連于張若虛的詩(shī)情畫意。抬眼望去，是那一江渺無(wú)邊際的春潮，潮水翻涌著一輪皎潔如玉的月，影影綽綽，碧波浮光，與深藍(lán)的天幕中孤獨(dú)的圓月交相輝映，似乎要融為一體，卻又始終保持著一段若即若離的距離。月下的花林仿佛正覆著一層雪霜，雪白的似乎與江畔的渾茫一片。月下有花樹(shù)搖情，有游子思鄉(xiāng)，亦有鴻雁傳書(shū)，有戀人思情……萬(wàn)般思緒、千種哲思都付與滔滔不盡的流水與皎皎生輝的孤月，帶著悠悠不盡的鄉(xiāng)愁與綿綿不絕的相思，墜入“落月?lián)u情滿江樹(shù)”的夢(mèng)幻世界。

　　恍然間，耳畔響起幽幽羌笛之聲，那大抵是步入了王之渙的玉門關(guān)了。但見(jiàn)關(guān)外黃沙映殘陽(yáng)，腥風(fēng)伴血雨，關(guān)內(nèi)黃河上白云，孤城萬(wàn)仞山。岑目遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)兵營(yíng)內(nèi)殘旗亂舞，勁風(fēng)蕭瑟，一派悲寂蒼涼之景。這時(shí)也才明白詩(shī)人的感嘆：“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。”那似乎是對(duì)邊關(guān)將士的安慰勸勉，亦或是一種無(wú)奈的自嘲與撫慰。

　　我乘舟尋覓在茫茫詩(shī)海，忽而登上怪石嶙峋的`蜀道，盡情感受蜀道上“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”的巍峨巉巖，透過(guò)險(xiǎn)峻的蜀道領(lǐng)略詩(shī)人懷才不遇的苦惱憤懣；繼而又“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”般疏狂一醉，借酒澆愁；亦或體驗(yàn)“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的少女愜意；忽而“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般躬耕隴畝，優(yōu)哉游哉。

　　閱詩(shī)經(jīng)、覽楚辭、吟唐詩(shī)、唱宋詞、哥元曲、品明清詩(shī)文，踽踽獨(dú)行的屈原、超然田園的陶潛、狂放豪邁的李白、樂(lè)觀豁達(dá)的蘇軾、詩(shī)情萬(wàn)種的易安居士……。一代代詩(shī)文大家，接力行舟，讓悠悠詩(shī)韻流淌于文化的長(zhǎng)河。

古詩(shī)詞的作文3

　　四季是不斷更替的，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，每個(gè)季節(jié)都有各自獨(dú)特的風(fēng)格，都想展現(xiàn)自己的魅力。

　　春姑娘靜悄悄地走進(jìn)我們身邊，無(wú)聲無(wú)息。但這一切都逃不過(guò)大自然的眼睛：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。春姑娘怕我們不知道她的到來(lái)，于是便開(kāi)始提醒我們：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！贝汗媚镞�特意將柳樹(shù)精心修剪了一番�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。只可惜我們“不知綠葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春姑娘欣喜之余，還會(huì)用春風(fēng)幫助花草播種，使得：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，”好不一繁榮的景象。

　　夏妹妹可是一個(gè)急性子，在春姑娘離開(kāi)后，緊跟著走過(guò)來(lái)“小荷小露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是夏妹妹給我們的預(yù)告，荷花慢慢生長(zhǎng)：“誰(shuí)于水面張青蓋，罩卻紅妝別樣紅。”呵！夏妹妹匆匆地離去正如她匆匆地走來(lái)，隨著“黑云翻墨未遮山，白云跳珠亂入船”的.景象消失后，她便離去。

　　“殘署蟬盡，新秋雁帶來(lái)”轉(zhuǎn)眼就該秋阿姨上場(chǎng)了，秋阿姨向來(lái)很成熟，火紅的楓葉在山林中露出，“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，“山明水凈夜未霜，數(shù)樹(shù)呆紅出淺黃”，正好描繪出這一景象。

　　“秋月?lián)P明輝，冬嶺秀寒松”，冬哥哥來(lái)到人間“豈不罹凝寒，松柏有本性”體現(xiàn)了冬哥哥堅(jiān)忍不拔的性格，雖“隆冬到來(lái)時(shí)，百花即已絕”但“不是一番寒徹骨，爭(zhēng)得梅花撲鼻香”梅花在雪中傲然屹立，所以“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，冬天的雪景異常美麗，“撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起。”以至于“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”。

　　我愛(ài)春，愛(ài)她的溫情和藹；我愛(ài)夏，愛(ài)她的豪爽性格；我愛(ài)秋，愛(ài)她的成熟穩(wěn)重；我愛(ài)冬，愛(ài)他的堅(jiān)忍不拔。我最愛(ài)的還是古詩(shī)詞，讓我享受知識(shí)的光輝。

古詩(shī)詞的作文4

　　辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》是家喻戶曉的著名詩(shī)詞，它婦孺皆知，張口就來(lái)：

　　何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長(zhǎng)江滾滾流。

　　年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉，生子當(dāng)如孫仲謀。

　　這首詞充滿詩(shī)人的豪情、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)。辛棄疾吊古諷今，文字十分豪邁。宋朝是中國(guó)史上領(lǐng)土最小的時(shí)候，當(dāng)時(shí)宋朝多少愛(ài)國(guó)人士對(duì)國(guó)家的興亡十分擔(dān)憂，憂國(guó)憂民，卻因?yàn)槌�廷重文輕武，無(wú)力抵抗金人的入侵，江山、百姓落入金人手里，上層社會(huì)的人都在江南享樂(lè)，不顧國(guó)家，辛棄疾在江南的鎮(zhèn)江北固樓上觸景生情，對(duì)當(dāng)時(shí)的局面發(fā)出了感慨。考試時(shí)人人都能寫出表達(dá)了什么樣的感情，但這種愁思，真的是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字就能表達(dá)的嗎？

　　今天的神州大地上不再有金人的足跡，漢人江山永固，而當(dāng)年巍峨的北固樓依舊，見(jiàn)證著歷史的變化。我登上北固樓，放眼望去，樹(shù)木郁郁蔥蔥，百草豐茂，在明媚的陽(yáng)光里，春色顯得更加可愛(ài)。江南水資源豐富，陽(yáng)光明媚，風(fēng)景當(dāng)然好，可是，就在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，北方的百姓正處于女真族的.魔爪之中，朝廷卻在這春色中，縱情享樂(lè)，不管北方失地，國(guó)內(nèi)外的漢人都十分氣憤。

　　“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州�！薄叭�萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。”宋朝的愛(ài)國(guó)詩(shī)人的一腔熱血沒(méi)能用來(lái)報(bào)答國(guó)家，全都化作詩(shī)句噴薄而出。

　　而所有的宋朝詩(shī)人的詩(shī)，都比不上一句“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓�！笨雌饋�(lái)是“何處望神州”，其實(shí)是“無(wú)處望神州”。身在江南，心系神州大地，愛(ài)國(guó)，恨君，辛棄疾眼里江南的美景，只是一種美好的假象罷了。他站在北固樓上，望著長(zhǎng)江，心中有著無(wú)限的感慨。想到江南這片土地曾經(jīng)的霸主只有曹操、劉備能敵得過(guò)，當(dāng)下的統(tǒng)治者又是何等的腐��！

　　時(shí)隔百年，我站在北固樓上，眺望長(zhǎng)江，終于明白了那“滿眼風(fēng)光北固樓”意義。江南再美，也美不過(guò)我們自己的大地！當(dāng)下中國(guó)和美國(guó)打起的貿(mào)易戰(zhàn)，中國(guó)既不冒犯別人又不軟弱，簡(jiǎn)直帥呆了！辛棄疾先生，您如果能看到今天強(qiáng)大的中國(guó)，一定會(huì)非常高興的！

古詩(shī)詞的作文5

　　日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流歷史長(zhǎng)河中，這些描繪祖國(guó)大江大河的詩(shī)詞絕句，承載著國(guó)人的鄉(xiāng)愁。然而，這些國(guó)人心靈睡過(guò)的地方正拉響警報(bào)，一些風(fēng)景正在消失：全國(guó)十大水系水質(zhì)一半污染；31個(gè)大型淡水湖泊水質(zhì)17個(gè)污染正在召開(kāi)的全國(guó)兩會(huì)上，這成為代表委員們熱議的話題。

　　因?yàn)楣诺湓?shī)詞的優(yōu)美，也因?yàn)閲?guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，大多數(shù)中國(guó)人都能背誦一兩首古詩(shī)詞，而相當(dāng)一部分的古詩(shī)詞描寫的都是祖國(guó)大好河山的秀美壯麗，讓人讀來(lái)不由自主地產(chǎn)生一種雖不能至，心向往之的渴盼。可是等我們真的有錢有閑，或者是因?yàn)槠渌�一些什么原因到了�?dāng)初那些古詩(shī)詞所描繪過(guò)的地方就會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)情境帶給我們的不是如畫美景的陶醉，不是雄偉江山的震撼，而是因?yàn)榄h(huán)境破壞，物是人非所帶來(lái)的遺憾與憂慮。

　　這顯然不僅僅是因?yàn)楣湃怂囆g(shù)創(chuàng)作的夸張，更不是古人對(duì)今人的一種欺騙，而是古人眼里的江山和今人眼里的風(fēng)景，已經(jīng)不能簡(jiǎn)單地劃上等號(hào)，原因就在于我們對(duì)自然資源的無(wú)限攫取，對(duì)生態(tài)環(huán)境的肆意破壞讓曾經(jīng)的如畫江山變得面目全非。詩(shī)里江山今不在的遺憾，也成為全國(guó)兩會(huì)上的熱點(diǎn)話題，代表委員紛紛以自己的親身經(jīng)歷來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，呼吁關(guān)注生態(tài)安全，關(guān)注環(huán)境保護(hù)。

　　鄉(xiāng)愁是最近幾年的'一個(gè)熱詞，而古典詩(shī)詞里所描繪的青山秀水，恰恰正是我們的鄉(xiāng)愁所在。當(dāng)從前清澈的小溪因?yàn)槲廴咀兂闪艘粭l臭水溝；當(dāng)從前秀麗的山巒因?yàn)樗�泥廠就地取材而變得滿目瘡痍，我們的鄉(xiāng)愁將何處安放？退一步說(shuō)，鄉(xiāng)愁是種看不見(jiàn)摸不著的東西，現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說(shuō)就是不能當(dāng)飯吃，但的問(wèn)題是生態(tài)環(huán)境的破壞，水源土壤的污染，自然資源的匱乏，已經(jīng)快到了讓我們無(wú)飯可吃的地步。我們可以放棄看風(fēng)景的權(quán)利，可以犧牲閑情逸致，但我們卻不能喝被污染的水，吃被污染的糧食，更不用說(shuō)一些環(huán)境問(wèn)題可以直接導(dǎo)致我們患上各種疾病、絕癥了。

　　詩(shī)里江山今不在影響到的不僅僅是我們鄉(xiāng)愁的安放，而是社會(huì)的發(fā)展，人類的生存。因此，不管是為了我們自己的生存和發(fā)展，還是為了給子孫后代留下一份美麗的環(huán)境遺產(chǎn)，讓他們還能有機(jī)會(huì)一邊吟誦古人詩(shī)詞里的如畫江山，一邊游覽現(xiàn)實(shí)中的絕美風(fēng)景，我們都要把生態(tài)環(huán)境保護(hù)問(wèn)題提升到一個(gè)更高的高度上來(lái)。值得欣慰的是，環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題，成為絕大多數(shù)人的普遍共識(shí)，而隨著被稱為史上最嚴(yán)環(huán)保法的頒布實(shí)施，法律和政府層面對(duì)環(huán)境保護(hù)的力度也空前加大。也許只有當(dāng)我們真正在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)之間做好了平衡，只有當(dāng)我們面對(duì)污染和破壞環(huán)境的行為做到了違法必究，執(zhí)法必嚴(yán)，我們才能留住和喚回古詩(shī)詞的如畫江山，讓詩(shī)里江山如詩(shī)般流傳。

古詩(shī)詞的作文6

　　與最美古詩(shī)詞相遇，這對(duì)每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是必然的事情。古詩(shī)詞是中華民族的文化血脈，哪一個(gè)華夏兒女的心沒(méi)被她滋養(yǎng)過(guò)呢？

　　“床前明月光”“春眠不覺(jué)曉”“白日依山盡”等等，我從剛記事的時(shí)候起，就從爸爸媽媽的誦讀中與古詩(shī)詞相遇了，只是那時(shí)候我并不理解其中的意思、意境和美妙。

　　上小學(xué)之后，我和古詩(shī)詞相遇的機(jī)會(huì)就多了起來(lái)，在課本里，在課外讀物里，在動(dòng)畫片里，在影視劇里，我一次次和古詩(shī)詞相遇，并且也一次次感受到古詩(shī)詞的魅力。

　　與古詩(shī)詞相遇，我遇到的是一片美麗的天地：美麗的`風(fēng)光，美麗的意境，美麗的容顏，美麗的心靈……我與古詩(shī)詞相遇的過(guò)程，就是一次次遇見(jiàn)美麗的過(guò)程。

　　“遠(yuǎn)看山有色,近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！边@是王維的《畫》，這可真是一幅美圖�。河猩剑�有水，有花，有鳥(niǎo)。人們都說(shuō)王維的詩(shī)歌是“詩(shī)中有畫”，看來(lái)真是名副其實(shí)。再看楊萬(wàn)里的詩(shī)：“籬落疏疏小徑深，樹(shù)頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！薄�—籬笆、小徑、枝頭的花朵、蹁躚的蝴蝶、金黃的菜花，真把我美醉了。還有高鼎的詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！薄�—哇塞，我真想跑到郊外去，迎風(fēng)放飛我那只雄健的蒼鷹風(fēng)箏了！

　　在我國(guó)優(yōu)秀的古詩(shī)詞里，不僅有描繪祖國(guó)大好河山與美麗風(fēng)景的詩(shī)詞，更有高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、英雄主義大旗的詩(shī)篇。與古詩(shī)相遇，我遇到了一顆顆愛(ài)國(guó)主義、英雄主義的可敬的心靈與形象。

　　陸游在《十一月四日風(fēng)雨大作》寫道：“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！崩夏甑年懹�，雖然睡在寒冷孤寂的鄉(xiāng)村里，但他沒(méi)有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國(guó)家防衛(wèi)邊疆，就是在夢(mèng)里，他還想騎上披著鐵甲的戰(zhàn)馬，馳過(guò)冰凍的河流，去為祖國(guó)征戰(zhàn)疆場(chǎng)。岳飛的《滿江紅》更是豪氣沖天：“怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！�…靖康恥,猶未雪；臣子恨,何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕�！泵慨�(dāng)讀到這些詩(shī)詞，我都會(huì)被那份愛(ài)國(guó)主義的精神所感動(dòng)，感動(dòng)得蕩氣回腸。

　　那一天，我和一本《中國(guó)古典詩(shī)詞名篇選》相遇了，我把它緊緊抱在懷里，就像得到了一塊美玉寶石。書(shū)中收集了從《詩(shī)經(jīng)》、《楚辭》到唐詩(shī)宋詞，一直到明清的最美、最優(yōu)秀的古典詩(shī)詞名篇。從此，最美古詩(shī)詞就和我相伴了——上學(xué)時(shí)帶在我的書(shū)包里，放學(xué)后擺在我的書(shū)桌上，睡覺(jué)時(shí)陪伴在我的枕頭邊，成了與我形影不離的好伙伴。每當(dāng)做完作業(yè)，翻開(kāi)此書(shū)，讀上一首或者幾句，都會(huì)讓我如飲瓊漿玉液，神清氣爽，陶醉不已。

　　最美古詩(shī)詞，與您相遇，是一次最美麗的邂逅；與您相伴，是人生最美好的精神寶藏。此刻，我不由得想起了朱熹的《觀書(shū)有感》：“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)�！迸叮�最美古詩(shī)詞，您就是我生命的一個(gè)源頭活水，滋潤(rùn)我的心靈，讓我的生命之樹(shù)常青！

古詩(shī)詞的作文7

　　詩(shī)人眼中的春天是怎樣的呢？今天，就讓我?guī)�你和�?shī)人們一起去尋找詩(shī)詞中的春天。

　　我來(lái)到融化的江水旁，看到小草從地下露出它那又嫩又綠的小腦袋，看到樹(shù)木發(fā)出的新芽，看到吐出花蕊的桃杏花，看到明媚的月亮。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到誰(shuí)在吟誦著《春江花月夜》，我走近一看，原來(lái)是張若虛呀！于是我和張若虛一起吟誦起春江潮水連海平，海上明月共潮生。

　　我來(lái)到森林里，這時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨。我不禁想到了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讀著讀著，我不禁被這美妙的雨聲陶醉了！

　　我來(lái)到那如煙的柳樹(shù)下。柳條在微風(fēng)中擺動(dòng)著它那柔軟的身姿，我不由吟誦起賀知章的《詠柳》，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。我又被這美麗的柳枝陶醉了！

　　后來(lái)，我在綠如藍(lán)的.江水中，在潤(rùn)如酥的小雨里，在沒(méi)馬蹄的淺草里，在一首一首美妙的詩(shī)詞里，被春天陶醉了，被詩(shī)詞迷醉了。

　　哦，我喜歡春天，更喜歡這詩(shī)詞中的春天！

古詩(shī)詞的作文8

　　春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（先秦篇）

　　《國(guó)語(yǔ)》

　　從善如登,從惡如崩�！�—《國(guó)語(yǔ)》

　　防民之口,甚于防川。——《國(guó)語(yǔ)》

　　《易經(jīng)》

　　物以類聚,人以群分�！�—《易經(jīng)》

　　窮則變,變則通,通則久�！�—《易經(jīng)》

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息�！�—《易經(jīng)》

　　仁者見(jiàn)之謂之仁,智者見(jiàn)之謂之智�！�—《易經(jīng)》

　　《詩(shī)經(jīng)》

　　高山仰止,景行行止。——《詩(shī)經(jīng)》

　　靡不有初,鮮克有終�！�—《詩(shī)經(jīng)》

　　它山之石,可以攻玉。——《詩(shī)經(jīng)》

　　《老子》

　　千里之行,始于足下。——《老子》

　　大直若屈,大巧若拙,大辯若訥�！�—《老子》

　　禍兮,福之所倚;福兮,鍋之所伏�！�—《老子》

　　信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善�！�—《老子》

　　《論語(yǔ)》

　　君子憂道不憂貧�！�—《論語(yǔ)》

　　見(jiàn)義不為,非勇也�！�—《論語(yǔ)》

　　學(xué)而不厭,誨人不倦�！�—《論語(yǔ)》

　　貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕�！�—《論語(yǔ)》

　　敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——《論語(yǔ)》

　　己所不欲，勿施于人�！�—《論語(yǔ)》

　　往者不可諫,來(lái)者猶可追�！�—《論語(yǔ)》

　　工欲善其事，必先利其器�！�—《論語(yǔ)》

　　君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚�！�—《論語(yǔ)》

　　士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)�！�—《論語(yǔ)》

　　君子成人之美,不成人之惡�！�—《論語(yǔ)》

　　歲寒,然后知松柏之后凋也�！�—《論語(yǔ)》

　　不患人之不己知,患不知人也�！�—《論語(yǔ)》

　　學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆�！�—《論語(yǔ)》

　　三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也�！�—《論語(yǔ)》

　　欲速則不達(dá),見(jiàn)小利則大事不成。——《論語(yǔ)》

　　發(fā)奮忘食，樂(lè)以忘優(yōu)，不知老之將至�！�—《論語(yǔ)》

　　其身正,不令而行;其身不正,雖令不從�！�—《論語(yǔ)》

　　《孟子》

　　不以規(guī)矩,無(wú)以成方園�！�—《孟子》

　　得道者多助,失道者寡助�！�—《孟子》

　　窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下�！�—《孟子》

　　天時(shí)不如地利,地利不如人和�！�—《孟子》

　　一日暴之,十日寒之,未有能生者也。——《孟子》

　　富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈�！�—《孟子》

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！�—《孟子》

　　《莊子》

　　吾生也有涯,而知也無(wú)涯�！�—《莊子》

　　君子之交淡若水,小人之交甘若醴�！�—《莊子》

　　真者，精誠(chéng)之至也，不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人�！�—《莊子》

　　《荀子》

　　學(xué)無(wú)止境�！�—《荀子》

　　青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。——《荀子》

　　強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧�！�—《荀子》

　　積土而為山，積水而為海。——《荀子》

　　天行有常,不為堯存,不為桀亡。——《荀子》

　　鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！�—《荀子》

　　不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也�！�—《荀子》

　　《左傳》

　　多行不義必自斃�！�—《左傳》

　　皮之不存,毛將焉附？——《左傳》

　　欲加之罪,何患無(wú)辭。——《左傳》

　　人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉�！�—《左傳》

　　屈原

　　新沐者必彈冠,新浴者必振衣�！�—屈原《漁父》

　　身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。——屈原《國(guó)殤》

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�—屈原《離騷》

　　尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明�！�—屈原《卜居》

　　《晏子春秋》

　　衣莫若新,人莫若故�！�—《晏子春秋》

　　圣人千慮,必有一失;愚人千慮。必有一得。——《晏子春秋》

　　《戰(zhàn)國(guó)策》

　　前事不忘,后事之師。——《戰(zhàn)國(guó)策》

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。——《戰(zhàn)國(guó)策》

　　見(jiàn)兔而顧犬,未為晚也;亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也�！�—《戰(zhàn)國(guó)策》

　　《呂氏春秋》

　　流水不腐,戶樞不蠹。——《呂氏春秋》

　　察己則可以知人，察今則可以知古。——《呂氏春秋》

　　石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤�！�—《呂氏春秋》

　　其他

　　志不強(qiáng)者智不達(dá)�！�—《墨子》

　　十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。——《管子》

　　其曲彌高,其和彌寡�！�—《宋玉》

　　知己知彼,百戰(zhàn)不殆�！�—《孫子兵法》

　　侈而惰者貧，而力而儉者富�！�—韓非

　　以上為常用古詩(shī)詞名言名句先秦部分，作者翻書(shū)做筆記，特此共享，能夠朗朗上口那么不論是作文里還是生活中都江邊的“高大上”起來(lái)！望同學(xué)們好生運(yùn)用�。ㄎ赐甏�續(xù)...）

古詩(shī)詞的作文9

　　中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，卷帙浩繁，而我獨(dú)愛(ài)那浩如煙海的古詩(shī)詞。手持這本《詩(shī)詞大會(huì)》，心也隨之美了起來(lái)。每一首詩(shī)歌，都有它獨(dú)特的氣韻。讀詩(shī)賞詞，能讓我領(lǐng)略時(shí)光的哀傷與美好，詩(shī)意地看山看水看生活。

　　古韻悠長(zhǎng)，訴哀喜之情懷。

　　唐詩(shī)宋詞，有的略帶小橋流水人家的清透；有的飽含情竇初開(kāi)的嬌羞，有的彰顯大江東去的豪邁；有的揉入旭日噴薄的粗獷。風(fēng)格各異，古韻悠長(zhǎng)。每一首詩(shī)歌都有著詩(shī)人特定的情懷。他們或悲、或喜，或借景抒情，或直抒胸臆，借著文字，輕輕訴說(shuō)著自己的真情實(shí)感。讀了《詩(shī)詞大會(huì)》這本書(shū)，我眼中的中國(guó)古詩(shī)詞就好似一位婉約柔骨的少女，每一句都透露出“知否知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的嬌美；又好似一位豪情壯志的英雄，每一句都流露出“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；又好似壯志難酬的將士，每一句都吟誦著“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的悲壯。品味詩(shī)歌的同時(shí)，我們仿佛也看到了詩(shī)人的酸甜苦辣，人生百態(tài)。不知不覺(jué)中，隨著詩(shī)人多愁善感，自己也喜怒無(wú)常，身臨其境。情緒流轉(zhuǎn)間，古詩(shī)詞的幽香，像一碗清茶，讓夢(mèng)中人甘甜回味，沉醉不知身處。

　　文質(zhì)兼美，聽(tīng)動(dòng)人之故事。

　　每一首詩(shī)歌，就像詩(shī)人眼下的故事，文字精美，情景動(dòng)人。李白掌一盞孤燈，話一縷思念，便吟出一腔“孤燈不明思欲絕，卷帷忘月長(zhǎng)空嘆”的千古長(zhǎng)相思。李商隱看夕陽(yáng)西下，情到深處時(shí)便將眼中的景色融成了筆尖的墨，縱情揮毫，便成了一副“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的黃昏美景圖。白居易出游踏青，賞春光浪漫，看明媚景致，美景不斷，應(yīng)接不暇時(shí)，便凝成了一刻“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的美好時(shí)光。唐詩(shī)宋詞的美，美得華麗而經(jīng)典。試問(wèn)哪一句不是詩(shī)人心血凝成的千古名句？哪一句不是詞人應(yīng)時(shí)應(yīng)景幻化而成的故事？詩(shī)中的故事就像一注安眠香，真情流露中撫平了夢(mèng)中的'驚擾，闌珊漸起，夢(mèng)入佳境。

　　流芳百世，傳文化之經(jīng)典。

　　說(shuō)起中國(guó)的詩(shī)歌，早已蜚聲國(guó)際，流芳后世�！吨袊�(guó)詩(shī)詞大會(huì)》便將我國(guó)優(yōu)秀的詩(shī)歌文化凝萃成精，讓人讀之而不能自已。詩(shī)歌，是我們從小到大語(yǔ)文課本里的標(biāo)配。伴隨著詩(shī)歌，我們一代一代長(zhǎng)大成人。從最初的不知所以然，到后來(lái)的探究人文情懷、古典意蘊(yùn)。我們對(duì)詩(shī)歌的理解和敬愛(ài)早已扎根心底，根深蒂固地熏陶我們的情懷。詩(shī)歌教會(huì)了我們古樸的生活觀念和欣賞世界的態(tài)度。詩(shī)詞是中國(guó)的文字，中國(guó)的文化。在詩(shī)歌的浸染下，我們慢慢提高古典氣韻，豐富人文素養(yǎng)。品讀詩(shī)歌，是傳承中華文化必不可少的途徑。當(dāng)代中小學(xué)生更應(yīng)該扛起傳承詩(shī)歌的大旗，切莫讓詩(shī)歌覆滅在文化的煙海中，遙遙不可期。夢(mèng)中的我，仿佛看到了詩(shī)歌散發(fā)出郁馥濃香，伴著朗朗讀書(shū)聲，沁人心脾，經(jīng)久不息。

　　今宵有意閑醉，詩(shī)書(shū)伴夢(mèng)歸來(lái)�？v是再深的夜里，燈火闌珊處也有一處詩(shī)意的光，愿熱愛(ài)讀詩(shī)的你，也能與自己喜歡的詩(shī)歌不期而遇。

古詩(shī)詞的作文10

　　這個(gè)暑假，總共有兩個(gè)月多的時(shí)間，我的媽媽啊，怎么會(huì)放過(guò)這個(gè)大好時(shí)機(jī)，不折騰我一下呢？這不，昨天她就從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買來(lái)一本，名叫《初中必背古詩(shī)詞61首》的書(shū)，想讓我提前適應(yīng)一下初中語(yǔ)文。呃，也正是這一本小小的書(shū)，改變了我對(duì)初中的看法。

　　昨天下午，爸爸媽媽去上班了，我一個(gè)人在家，進(jìn)行著媽媽給我安排的唯一任務(wù)。什么任務(wù)��？呃，當(dāng)然是背《初中必背古詩(shī)詞61首》啦。哈，不就是背一首詩(shī)嘛，小菜一碟，幾分鐘就OK啦！

　　你可千萬(wàn)別這么想，這初中的古詩(shī)詞，比起小學(xué)的詩(shī)篇嘛，不知道要難多少倍呢！你瞧瞧，你瞧瞧，這第一首，就這么這么難，我去，連這題目，我都不知道讀什么……呃，查字典吧，結(jié)果……木有這個(gè)偏旁��！差不到耶！好吧，竟然還有字典差不到的字喔，是不是我搞錯(cuò)啦？不管了不管了，從第一句開(kāi)始吧，呃，好吧，我又不知道！字典，字典在哪？讓我來(lái)找一找，我翻，我翻……

　　額，在這！這個(gè)字念jiu（鳩）的第一聲~好棒~(yú)好吧，繼續(xù)。沒(méi)想到的是，接下來(lái)不會(huì)認(rèn)的`字，反而越來(lái)越多了，我去吖，這初中古詩(shī)詞，和小學(xué)的詩(shī)篇，怎么差別這么大��！讓我來(lái)查查這兩個(gè)字，呃，好吧，在這！念wu（寤），好的，下一個(gè)字！等等！這不是有了嗎，這兩個(gè)字素一個(gè)詞，哈哈，一舉兩得，我又知道了這個(gè)字念mei（寐）。這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)我不會(huì)的字，在注釋上就有了，哈哈，終于把不會(huì)的字，都搞定咯！

　　接下來(lái)，就該我背詩(shī)咯！呃，怎么這么不順口啊，我先讀一遍吧：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。好吧，這也太長(zhǎng)了吧！哎，不管了，慢慢背吧！終于，在不懈努力與持之以恒下，我成功的背下了這首情詩(shī)。小伙伴們，這可是我們從小學(xué)至今學(xué)的第一首情詩(shī)唉！嘿嘿，這是是不是說(shuō)明我們現(xiàn)在不再是小孩子了？窈窕淑女，君子好逑……

　　哦，我滴天哪，這坑爹的初中古詩(shī)詞，你怎么能這么難背�。∥矣∠罄锏某踔�，是跟小學(xué)的水平，差不了太多的，但是讀了這篇古詩(shī)詞，我漸漸意識(shí)到了，原來(lái)，初中有這么難�。�

古詩(shī)詞的作文11

　　我喜歡古詩(shī)，我愛(ài)讀古詩(shī)，古詩(shī)十分簡(jiǎn)單，易懂的漢字向我門展示了無(wú)窮無(wú)盡的文化內(nèi)涵。

　　在飯桌上，望著同學(xué)們散落的米飯粒，我不禁想到了一年級(jí)時(shí)脫口而出的古詩(shī)”誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在亂花迷人眼的春季，讓我想起“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，這些詩(shī)句猶如媽媽溫暖的大手，引領(lǐng)我走過(guò)了春天的世界。在烈日炎炎炎的夏天，清清蕩漾的湖面上飄浮著“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”讓我感受到了夏日的熱情與快樂(lè)。在金風(fēng)送爽的秋季，我可以停下車子，在楓樹(shù)林之中，盡情沉醉于霜葉紅于二月花；在榮殘猶有傲霜枝中，又讓我領(lǐng)略了秋的.頑強(qiáng)，豁達(dá)與不屈。在大雪紛飛中，更有“墻角樹(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的傲骨豪情。

　　當(dāng)我感嘆時(shí)間勿匆而過(guò)時(shí)，當(dāng)我遇到失敗與挫折時(shí)”明日復(fù)明日，明日何其多””少壯不努力，老大徒傷悲”又出現(xiàn)在我眼前。以巨大的力量，震撼著我小小的心靈，讓我更有力量努力拼搏！是啊，這就是古詩(shī)的魅力所在！我堅(jiān)信，在詩(shī)的世界里，我到能夠“欲窮千里目，更上一層樓”，用雙眼覽遍所有古詩(shī)！

古詩(shī)詞的作文12

　　“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！弊x著這首唐代大詩(shī)人杜甫的《望岳》，我仿佛也體驗(yàn)到了這種高高在上的感覺(jué)。

　　中國(guó)古文化博大精深，唐詩(shī)、宋詞、元曲等，都是祖國(guó)的文化瑰寶。特別是唐詩(shī)，我對(duì)它情有獨(dú)鐘。讀著“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！蔽曳路饋�(lái)到了春日的江邊，在和煦的春風(fēng)中與詩(shī)人共同欣賞這難得一見(jiàn)的美景；讀著鏗鏘有力的'《夏日絕句》“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！蔽矣指惺艿脚�詩(shī)人李清照“巾幗不讓須眉”的豪情壯志；讀著“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山�！蔽矣趾盟菩岬搅舜绮莶簧�的邊塞氣息。

　　當(dāng)然，宋詞也有它獨(dú)特的魅力。我特別喜歡岳飛的《滿江紅》。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭收拾舊山河，朝天闕！”多么氣勢(shì)磅礴的詩(shī)啊，想不到在戰(zhàn)場(chǎng)上勢(shì)不可擋、所向披靡的一代大將軍岳飛竟也能寫出這種撼人心魄、流傳千古的名篇佳作來(lái)。讀了這首詞，我感受到岳飛那赤膽忠心的報(bào)國(guó)情懷。要知道，岳飛生在一個(gè)國(guó)破家亡的時(shí)代，昏君的愚蠢、宦官的橫行霸道，讓岳飛從小就有為國(guó)家洗雪恥辱的理想。最后，他實(shí)現(xiàn)了理想，帶領(lǐng)百萬(wàn)雄兵在沙場(chǎng)上拼死殺敵，為國(guó)家建立了不朽的功勛，可是國(guó)家不幸、百姓不幸，宦官秦檜用陰謀詭計(jì)蒙騙皇帝，把正在拼死血戰(zhàn)中的岳飛召回，岳飛悲憤欲絕，寫下了這首驚天地、泣鬼神的《滿江紅》。

　　其實(shí)，每一首詩(shī)，每一首詞，每一首曲都有一個(gè)耐人尋味的故事，這正是中國(guó)古詩(shī)詞的魅力之所在。

古詩(shī)詞的作文13

　　10月14日，我們福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)古詩(shī)詞朗誦會(huì)，每個(gè)班的同學(xué)都穿著統(tǒng)一的服裝，匯集在大禮堂，等待著演出。

　　我們?nèi)�（五）班是第四個(gè)出場(chǎng)表演的，我們班表演的朗誦文章是《論語(yǔ)》中的“學(xué)而第一”，我站在第三排。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谇皫滋於紝⑦@篇文章背得非常熟練，所以在表演的時(shí)候大家都很連貫，并且富有感情。

　　我印象深刻的還有朗誦《木蘭辭》、《少年中國(guó)說(shuō)》等文章的班級(jí)，有的`班還把《靜夜思》用歌曲的形式唱了出來(lái)。

　　散場(chǎng)后，同學(xué)們都很開(kāi)心，這次朗誦會(huì)非常地成功！

古詩(shī)詞的作文14

　　“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁曾是我心血澎湃;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”的凌云壯志亦使我神往;“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的愛(ài)國(guó)情操也是我感動(dòng)不已;“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂國(guó)憂民更使我的心為之一顫。

　　我喜歡古詩(shī)文，我總是在古詩(shī)文中莫名的感動(dòng)。我為杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂民之思而感動(dòng);我為李白“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)開(kāi)朗而感動(dòng);為李清照“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人以黃花瘦”的悲涼凄苦而感動(dòng)。古詩(shī)文美，美在它的真情的流露，它是一種人性美。

　　我喜歡古詩(shī)文，我總在古詩(shī)文中找到心靈的歸宿。我向往孟浩然“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的田園風(fēng)光;我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自樂(lè);我向往李白“山隨原野盡，江入大荒流”的開(kāi)闊視野;我向往賀知章“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的`明媚春興…….古詩(shī)文美，美在它對(duì)自然美的流漏，它的美，是一種自然美。

　　我喜歡古詩(shī)文。

古詩(shī)詞的作文15

　　古詩(shī)詞作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，深深地影響著人們的思想與情感。它們通過(guò)簡(jiǎn)練優(yōu)美的語(yǔ)言、精妙的意象和深邃的哲理，以一種真實(shí)而動(dòng)人的形式，傳遞著豐富多彩的人生智慧和獨(dú)特的審美情感。在中國(guó)歷代文人墨客的共同努力下，這些珍貴的`藝術(shù)品得以流傳至今，并對(duì)我們的當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生著積極的影響。

　　古詩(shī)詞名言中的經(jīng)典之作，不僅是個(gè)體才華的結(jié)晶，更是對(duì)人類智慧的集大成者。其中《登高》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”以蒼涼的背景襯托出思鄉(xiāng)的深情，將對(duì)故土的眷戀融入了壯美的自然景色當(dāng)中。而《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜”則通過(guò)簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的描述，展現(xiàn)了人們?cè)谒伎己透惺茏匀粫r(shí)的一種幽靜美妙的心境。

　　這些古詩(shī)詞名言乘載的思想與情感，以其精細(xì)而簡(jiǎn)潔的藝術(shù)表達(dá)方式，深深地觸動(dòng)著每一個(gè)讀者的內(nèi)心。它們超越了時(shí)空的限制，讓我們的心靈在經(jīng)典的語(yǔ)句中得到滋養(yǎng)，并激發(fā)出對(duì)理想人生的向往。從《黃鶴樓》的高遠(yuǎn)志向到《春曉》的生命力表達(dá)，每一句名言都承載著作者的心聲，也編織出了對(duì)人生感悟的千姿百態(tài)。

　　古詩(shī)詞名言既是文化遺產(chǎn)，更是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。它們以其獨(dú)特的審美形式，傳遞著博大精深的中華文化。這些經(jīng)典作品蘊(yùn)含著深邃的哲學(xué)思想和人生智慧，對(duì)當(dāng)代社會(huì)依然具有啟發(fā)和指導(dǎo)意義。通過(guò)對(duì)古詩(shī)詞名言的欣賞與理解，我們不僅可以感受到傳統(tǒng)文化的藝術(shù)魅力，更能夠從中得到對(duì)于人生的思考和啟示。

　　盡管時(shí)代在不斷發(fā)展變遷，但古詩(shī)詞名言的瑰麗藝術(shù)與深邃思想將永存于時(shí)間之中。它們引領(lǐng)著人們?cè)谇笾�與實(shí)踐的道路上前行，也為我們提供了思考人生意義、追求美好的思想基石。因此，我們有責(zé)任傳承和弘揚(yáng)這一寶貴的文化遺產(chǎn)，讓古詩(shī)詞名言的魅力持續(xù)閃耀在人們心中。

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