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最新老師好觀后感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧�？靵韰⒖加^后感是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的最新老師好觀后感，希望能夠幫助到大家。
最新老師好觀后感1
在《老師好》這部電影中，于謙扮演的苗宛秋是一位緊抓學(xué)習(xí)的班主任，他把"把學(xué)習(xí)放在第一位'的那種老師形象演繹的淋漓盡致，演技實(shí)在是沒得說。不過，他扮演的這位班主任還是比較悲傷的，這一點(diǎn)還是從他考上北大文學(xué)系被取消資格說起，當(dāng)時(shí)也是由于家庭原因，而取消成果后，他只能選擇做一名老師，可是他的悲劇還是伴隨著它，電影中的苗宛秋是一位優(yōu)秀老師，獲得過許多的獎(jiǎng)項(xiàng)，不僅僅為學(xué)校，還有為孩子做出的貢獻(xiàn)都特別的多，可每年的分房，都沒有他的，對(duì)此他也只是無奈，并沒有放在心上;除了這些事情呢，那就是他的班級(jí)了，本是一身殊榮的他，遇到這個(gè)班級(jí)后，似乎他的政治前途就受到了影響，校長的批判，訓(xùn)練局的處分，被停課的危機(jī)等，最終因一件事背負(fù)了一生的愧疚，他的命運(yùn)實(shí)在是坎坷，他是這部電影中最大的凄慘劇情所在，令人不禁落淚。 《老師好》中的其次種悲傷：優(yōu)秀的女孩寧靜，學(xué)習(xí)成果優(yōu)越卻葬送了大好前途!
在《老師好》這部電影中，寧靜無疑是"尖子生'的存在了。寧靜是一位成果優(yōu)異的.女孩，由于以前的學(xué)校并不太好，最終陰差陽錯(cuò)的來到了苗宛秋的班級(jí)，究竟當(dāng)時(shí)的苗宛秋是一位人盡皆知的優(yōu)秀老師，而寧靜的家長把寧靜送到這里，無疑是盼望她能夠在一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境中深造，可誰曾想，老師是一位老師沒錯(cuò)，但是這個(gè)班級(jí)實(shí)在是"五花八門'，什么角色都有。不過，寧靜是一位特殊文雅的女孩，不會(huì)多和別人說話，特別狡猾，盡管在班級(jí)中也有許多不開心的小插曲，但是最終和同學(xué)們相處的特別融洽，這本是令人快樂的一件事，可是令人惋惜的是，苗宛秋被冤枉私自收費(fèi)補(bǔ)課而停課這件事，影響到了這位寧靜同學(xué)，而她明明有一次演講的機(jī)會(huì)來提升自己，但是這位寧靜同學(xué)最終沒有聽話，直奔縣長辦公處為自己的老師鳴冤，從她回來的表情中能看出，她做到了!她勝利了!她成功了!可迎接她的是什么呢?迎面而來的卡車，當(dāng)自行車飛出去的那一刻，電影院里的人都寧靜了，間或聽到幾聲嘆氣，間歇哽咽，是在令人淚目。
最新老師好觀后感2
第一段：引言
電影《尋找老師》是一部感人至深的電影，講述了一個(gè)家庭較為貧困的孩子，在他和他的父親的努力下，最終找到了一位“神奇”的老師，化解了家庭、學(xué)業(yè)等方面的重重困難。這部電影讓我感受到了愛和教育的力量，也讓我反思了一些教育的問題，并對(duì)我在未來工作中如何成為一位更好的教師提供了啟示。
第二段：愛的力量
電影中的父親為了讓自己的孩子能夠接受更好的教育，幾近瘋狂地?fù)Q工作賺錢，但面對(duì)著種種困難，失望和無助的他最終遇到了那位“神奇”的老師。老師用自己的愛和鼓勵(lì)，讓那個(gè)孩子從灰暗的生活中走了出來。愛成為了這個(gè)孩子前進(jìn)的動(dòng)力和源泉，同時(shí)也讓我想起了自己曾經(jīng)擁有過的那些支撐我成長的愛。
第三段：教育的意義
教育不僅僅是傳達(dá)知識(shí)和技能，它更應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生成長和培養(yǎng)他們的個(gè)性，讓他們面對(duì)困境時(shí)有勇氣和能力去解決。在電影中，老師通過自身的經(jīng)歷，幫助孩子們樹立了信念，讓他們認(rèn)識(shí)到拼搏的價(jià)值，鼓勵(lì)他們不斷地追求夢(mèng)想。這種教育的力量超越了課本中的知識(shí)，更是對(duì)未來更為重要的幫助。
第四段：教師的責(zé)任
作為一名即將成為教師的人，看完這部電影我深刻感受到了自己的責(zé)任和使命。教師應(yīng)該不僅僅是傳授知識(shí)和技能，更要用心去關(guān)注學(xué)生的.成長，給予他們愛和幫助。而要做到這一點(diǎn)，我們首先需要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的獨(dú)特性格和需要，了解他們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境和困難，并幫助他們樹立信心和勇氣。只有這樣，我們才能成為真正的老師。
第五段：收獲和感悟
看完這部電影后，我深深地感受到了教育的價(jià)值和意義。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的成績，更要關(guān)注他們的心理健康和個(gè)性發(fā)展。只有將愛和尊重貫穿于整個(gè)教育過程中，才能真正提升學(xué)生的成長和綜合素質(zhì)。同時(shí)，也讓我意識(shí)到，在自己即將踏入教學(xué)崗位的同時(shí)，還需要積極學(xué)習(xí)和不斷提高自己的教學(xué)技能和素質(zhì)。
總結(jié)：
《尋找老師》讓我認(rèn)識(shí)到了愛和教育的重要性，它不僅僅是一部電影，更是對(duì)我們未來的啟示和警示。我們需要關(guān)注學(xué)生全面的成長，給予他們更多的關(guān)愛和支持，只有這樣，我們才能讓更多的孩子在未來的道路上尋找到自己的方向，找到自己的歸屬感。
最新老師好觀后感3
關(guān)于訓(xùn)練問題的爭論，好像始終都沒有離開大家視線，無論是學(xué)前訓(xùn)練、基礎(chǔ)訓(xùn)練或是高等訓(xùn)練，一面是關(guān)于國內(nèi)訓(xùn)練改革呼聲此起彼伏，一面是國外訓(xùn)練理念的引入與沖擊，在訓(xùn)練問題上有著許多不一樣的看法和聲音，關(guān)于訓(xùn)練本質(zhì)的爭論好像也始終是個(gè)永恒的話題。最近，參與了支部組織的電影《老師好》觀看活動(dòng)，這部關(guān)于訓(xùn)練的電影深深不僅勾起了許多人同學(xué)時(shí)代的回憶，而且也使得人們從過來人的視角感悟訓(xùn)練的本質(zhì)和深層的涵義。這部電影布滿了八十年月DISCO舞曲元素，電影主要敘述在縣城中學(xué)里，一位名叫苗宛秋的中年老師訓(xùn)練激勵(lì)同學(xué)迎戰(zhàn)高考的過程中發(fā)生的故事。高中三年，苗老師與他的同學(xué)們"斗智斗勇'，看似固執(zhí)刻板的老師苗霸天、桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的寧靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的"腦袋'、性格刁鉆的海燕上世紀(jì)八十年月師生百態(tài)及純真情感躍然眼前。"老師好'這三個(gè)字簡潔而平凡，不僅是同學(xué)對(duì)老師的一種禮貌和問候，更是一位老師付出畢生心血后贏得的敬重與殊榮。古語云，師者，傳道授業(yè)解惑也，除了敘述了這些，這部電影也沒有回避諸如老師待遇、辦補(bǔ)習(xí)班等社會(huì)問題，可以說，我們看到了一位布滿愛心、仔細(xì)負(fù)責(zé)到骨子里、形象鮮亮的高中班主任老師的形象。當(dāng)影片插曲《讓世界布滿愛》和《誰》響起的'一剎那，我想大家都會(huì)為之動(dòng)容，劇中，看到苗老師臨走時(shí)在黑板上寫下"不是在最好的時(shí)間中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時(shí)間'，我想大家也肯定和我一樣熱淚盈眶
電影看到最終，師生之間真摯的情感不禁讓我們深深思索什么樣的老師是好老師？為什么劇中的老師姓苗？我們還會(huì)留意到一個(gè)細(xì)節(jié)，苗老師開頭好像不太盼望自己的同學(xué)連續(xù)從教，這說明什么？影片最終留下了一個(gè)開放的結(jié)尾，并沒有讓師生全部重聚在一起，有些同學(xué)的進(jìn)展也有些令人惋惜，或許這就是現(xiàn)實(shí)，也許比那種好萊塢式的解決更加生動(dòng)，給觀者留下了更廣的思索空間。
最新老師好觀后感4
《老師好》這部電影以苗宛秋老師為核心人物，以老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的校園故事為線索，再現(xiàn)了80年代的師生生活及師生情。
一輛自行車，一個(gè)軍綠色布包，一個(gè)有‘獎(jiǎng)’字的杯子，一根根老冰棍，一臺(tái)錄音機(jī)，一件花襯衫，一條喇叭褲，一瓶橘子味汽水，這些80年代的背景都給我們留下了深刻的印象。
電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個(gè)嚴(yán)師的形象，他痛斥化妝、燙發(fā)、抽煙的同學(xué)，對(duì)問題學(xué)生毫不客氣，一言不合就沒收學(xué)生的東西……這些都是他嚴(yán)厲的寫照。當(dāng)然，他管理學(xué)生很有一套，讓人忍俊不禁。
桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的王海（外號(hào)“腦袋”）、奸商劉浩、舞癡兄弟蔣文明和郭建設(shè)、還有愛八卦的黎海燕……這是一個(gè)永遠(yuǎn)不缺故事的三班。都在苗老師的嚴(yán)厲管教與默默關(guān)心感染下，找到了自己的方向。
電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的，都非常地愛護(hù)學(xué)生，也不想放棄任何一個(gè)學(xué)生。他找遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回去上學(xué)；他為了不耽誤安靜個(gè)人的復(fù)習(xí)時(shí)間，幫安靜的同學(xué)免費(fèi)補(bǔ)課；在安靜面臨保送和高考兩條路時(shí)，他并沒有替她做選擇，而是告訴她：“人生有好多個(gè)十字路口，重要的'就是那么一兩個(gè)，你要選擇一個(gè)最合適自己的。”苗宛秋老師無私的奉獻(xiàn)和無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生們從怕他到理解他，再到感激他，讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……
電影中，有許多經(jīng)典臺(tái)詞，令我映象深刻，受益匪淺。最令我映象深刻的，是影片最后唱起的兩首插曲，《讓世界充滿愛》與《誰》。合起來就是“誰？讓世界充滿愛？”是的，是老師！是老師讓這個(gè)世界充滿了愛！
看完影片，我的眼淚嘩嘩往下流，當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心很受觸動(dòng)，我只有一個(gè)念頭，立即走到我的老師面前，和老師說一句：
“老師好！”
最新老師好觀后感5
“老師好！”——這句話在青蔥校園林間小道，在人來人往走廊敲響華麗鈴聲教室里，算不得什么有誠意問候，也并不如其他句子那樣令人感到。可當(dāng)看到整個(gè)教室里孩子們起立，用整齊而洪亮嗓門喊出“老師好”那一刻，我忍不住熱淚盈眶。
記得也有一部電影，在六年前，同樣是以老師為主題。影片中有一個(gè)鏡頭，一整班同學(xué)考取了心儀中學(xué)，而班主任嘴角卻溢出了鮮血。我想，當(dāng)我老師們催我們一眾眼角留著淚痕孩子快些離場時(shí)，我們心中也流過了如同那時(shí)一般無二電流吧。
再想想，我小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)老師，在一星期不眠不休工作情況下，在課堂上暈倒，卻依舊撐著身子，上完了那一節(jié)幾何課……
老師們無時(shí)無刻燃燒是他們自己生命精力。一個(gè)班級(jí)，五十個(gè)人，而老師只有一個(gè)。要給五十個(gè)同學(xué)上好一節(jié)課，則要兩百。即便講課是十年如一日累積下來教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但那也是數(shù)十年如一日苦工。
電影中，苗老師常常對(duì)學(xué)生“尖酸刻薄”，又有哪一個(gè)人會(huì)想到，這個(gè)油膩中年大叔是一省文科狀元？有誰想到，這個(gè)生活并不富裕老教師，曾經(jīng)叩開過世界第一中文學(xué)院大門？
奧運(yùn)會(huì)傳火炬場面相信許多人都不陌生。人類，他們放棄了靈巧反應(yīng)能力在林間翻飛自如靈活，而得到了“智慧”。是什么讓文明之火繼續(xù)日復(fù)一日燃燒下去，在無知蒙昧世界上星火燎原？只有最耐燃薪柴，才能傳下那希望火星，用漆黑焦炭外殼包裹住火種。
劉慈欣《鄉(xiāng)村教室》中，有那么一句話——
“但娃們還是有指望，對(duì)那些在冬夜寒冷教室中盯著燭光照著黑板娃娃來說，他也是蠟燭，不管能點(diǎn)多長時(shí)間，發(fā)出光有多亮，他總算是從頭點(diǎn)到尾了�！�
在電影中那一個(gè)小酒桌上，王海用他青春喉嚨喊出“我也要當(dāng)老師”那一瞬間，才能最激發(fā)人熱血，不是嗎？
幾千年前，一群古猿看著那雷霆點(diǎn)燃熊熊烈火，感受著火光溫暖——那火焰，燃燒至今。
最新老師好觀后感6
《老師好》這部電影由于謙、湯夢(mèng)佳等主演，這是一部關(guān)于教育的電影，在教育的道路上，有很多不一樣的聲音，可是對(duì)于每個(gè)老師來說，自我的學(xué)生在能今后的道路上能選擇正確的方向就足夠了。下頭給大家?guī)淼氖请娪袄蠋熀糜^后感影評(píng)。
首先，先感激一下“老師”這個(gè)群體。在劉慈欣筆下的小說中，外星人不理解居然人類會(huì)有一大批放棄勞動(dòng)生產(chǎn)，專業(yè)從事“知識(shí)的代際傳遞”的群體。(《鄉(xiāng)村老師》)然而，在我們這個(gè)弱小的種群發(fā)明新的.知識(shí)學(xué)習(xí)方法之前，這樣的“犧牲”仍無法避免。于謙在本片中飾演一名八十年代應(yīng)對(duì)“問題班級(jí)”的模范高中老師，期望孩子們實(shí)現(xiàn)自我未完成的夢(mèng)想。
聊聊這部片子吧�？偟膩碚f，作為青春片，在劇情上算是基本合格。臉譜化的學(xué)生形象，刺頭、學(xué)霸、班花……八十年代的兄弟情和閨蜜情都有較好的展現(xiàn)�！白孕熊嚒弊鳛槿木�索，“癌癥”、“早戀”、“車禍”等橋段雖俗套，但講述完整可信。本片結(jié)尾，沒有對(duì)“高考”和眾人結(jié)局描述，僅突出苗老師的“不告而別”(難道人民老師就不該對(duì)妻兒負(fù)起職責(zé)嗎)覺得有些突兀。沒有驚喜，7.5分可。
于謙老師“相聲皇后”在影視劇上的演技還是遠(yuǎn)勝郭老師的。俊男美女的新生代演員演技在線，期待他們今后的發(fā)展。吳京、艾倫、張國立、喬杉、孫越等一大批“德云一家人”的友情客串給本劇平添不少喜劇成分，沖這些，本片還是值得進(jìn)影院一看的。
藝術(shù)基于生活，又超脫于生活。我覺得不必斤斤計(jì)較影片中所有細(xì)節(jié)的可行性。每一個(gè)人物，我們身邊都存在相似的原型，而經(jīng)過“臉譜化”、“戲劇化”的加深，最終在“夢(mèng)想”和“真實(shí)”間拿捏尺度，這是戲劇。
老師是平凡人，他們也會(huì)追求學(xué)校分的福利房，會(huì)在意一年又一年評(píng)比的“優(yōu)秀”榮譽(yù)，也會(huì)在妻兒的落魄中動(dòng)課外輔導(dǎo)掙錢的心思。我們顯然不能苛求他們，要求他們?nèi)�。他們�(cè)谖覀冎俺錾�，擁有更加豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備，給青春的我們以指引，已經(jīng)足夠讓人尊敬了。感激在最完美的時(shí)光，有他們作伴。
愿天下所有老師身體康健，能有幸看到自我的桃李滿天下。
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