《感恩的心》觀后感3篇

　　看完一部作品以后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。到底應(yīng)如何寫觀后感呢？以下是小編精心整理的《感恩的心》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《感恩的心》觀后感1

　　今天，我看了于丹老師的講座：中小學(xué)生感恩教育。讓我感觸很深。主要內(nèi)容有三個：如何培養(yǎng)孩子的

　　孝 心，如何培養(yǎng)孩子的愛心，如何培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信。讓我受益匪淺的是如何培養(yǎng)孩子的孝心這

　　一節(jié)。

　　大家總認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要。其實學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的是許多我們需要學(xué)會做的事，而首

　　當(dāng)其沖排在第一位的，便是怎樣做人，做人最重要的是孝。

　　在《男孩與蘋果樹》這個故事中我收獲最深：小時候，我們喜歡跟爸爸媽媽玩兒。等我們長大了，就會

　　離開父母。只有當(dāng)我們再有需要幫助或者遇到麻煩的時候才回去求得幫助。無論怎樣，父母都一直在那里，

　　盡自己所能力滿足我們所有的要求，只為我們快樂。所以我們一定要把孝順放在首位，報答父母對我們

　　的養(yǎng)育之恩。

　　通過這次聽于丹老師的講座，我要更加孝敬父母。

《感恩的心》觀后感2

　　此片所展現(xiàn)的故事是發(fā)生在一個荒無人煙的小村里，有一個與病魔抗掙的母親養(yǎng)育著二個女兒，月兒是親生的，彎彎是收養(yǎng)的。母親想著讓二個女兒都上學(xué)，可是母親的病越來越嚴(yán)重，家里的錢只夠一個人上學(xué)。怎么辦?于是母親想到了讓二個女兒用抓草的辦法來決定上學(xué)，抓到長的可以上學(xué)，抓到短的下學(xué)回家做家務(wù)。故事中姐姐月兒抓到草后，故意放到背后將草折斷，使草的長度變短。讀書的'機(jī)會讓給了妹妹彎彎。彎彎有了讀書機(jī)會，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，通過努力讀書，她考上了大學(xué)，驚動了全村人。自此，彎彎勤工儉學(xué)，回報母親、姐姐的養(yǎng)育之恩。故事一直感動著我。

　　我生活在一個幸福的家，爸爸媽媽給了我好的生活條件與讀書條件。在生活上，我應(yīng)該獨自一點。1年級到4年級，都是爸爸開車接送我上學(xué)，從現(xiàn)在開始，我要坐公交車自已去學(xué)校。晚上放學(xué)后，主動做家務(wù)，煮飯。等媽媽回家后只要炒菜我們就可以吃飯了。爸爸媽媽說過的話，要牢記在心。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，我還要加強(qiáng)鍛煉身體，將武術(shù)進(jìn)行到底

《感恩的心》觀后感3

　　星期五下午，我在學(xué)校觀看了超級班會之《感恩的心》。看完后我心潮澎湃，感觸良多。

　　主要人員有兩“派”，一是受捐助的貧窮大學(xué)生；二是富裕大學(xué)生。他們各自介紹完自己后，主持人問了一個問題：“如果你們有3000元，你們會用來做些什么？”他們都毫不猶豫地拿起手中的筆往題板上寫起自己的答案來。寫出的答案也是應(yīng)有盡有，富裕大學(xué)生寫：買大衣、買MP3、買書……貧窮大學(xué)生則寫：作為生活費、為父母治病……

　　接下來，主持人采訪了幾個貧窮的大學(xué)生，他們也都含著淚講述著自己的故事。

　　因此，宋慶齡基金會發(fā)起了“未來工程”——大學(xué)生獎助學(xué)項目。使更多的貧困生得到捐助，同時也召集更多有愛心的人士奉獻(xiàn)一份愛心。

　　對有的人來說，捐助可能會解決一時的貧窮，但對這些受捐助的大學(xué)生來說，卻改變了他們的命運(yùn)。

　　我們沒有受過這樣的捐助，但是我們都受過別人或多或少的幫助，因而，我們要懂得去感恩，就像那些窮大學(xué)生，他們接受了這些捐贈，他們顯然是開心的，他們一定懷有一顆感恩的心。

　　勸懈大家的是：富裕與貧窮并不重要，只要你能活得精彩，創(chuàng)造出一番屬于自己的天地。還有，在創(chuàng)造的同時，要懷有一顆感恩的心！

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