美國(guó)幼兒園的華裔孩子和家庭觀后感
在看完一部作品以后，對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？以下是小編為大家收集的美國(guó)幼兒園的華裔孩子和家庭觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
周五晚八點(diǎn)，我們一家如期相約《幼教365》“專家直播”課堂，聽專家講述題為《美國(guó)幼兒園的華裔孩子和家庭》的講座。
一看題目就吸引了我的好奇心，幾十年來，國(guó)人移民美國(guó)的熱潮持續(xù)不降，而問起移民的原因大多說是為了下一代的教育，究竟美國(guó)的教育如何突出令我們這樣趨之若鶩?聽完講座，我認(rèn)為美國(guó)的教育的確有可圈可點(diǎn)、值得我們借鑒的地方，當(dāng)然也有很多不如我國(guó)、有待改善之處。
專家講到美國(guó)的學(xué)前教育并不如我們想象的那樣好，對(duì)教師的專業(yè)不做要求、不需要教師資格證，更不需要多才多藝，而中國(guó)幼兒園必備的保育員、保健醫(yī)生、門衛(wèi)他們都是沒有要求的，從以上幾方面來看，國(guó)內(nèi)明顯優(yōu)于美國(guó)，不難看出祖國(guó)近幾年在民生方面尤其是學(xué)前教育方面做出的努力，使我們家長(zhǎng)有更多的認(rèn)同感和獲得感。
而美國(guó)優(yōu)于我們的地方也的確值得我們家園客觀對(duì)待和反思：一是重視孩子的自由創(chuàng)作，賦予廣闊的精神空間，尊重孩子的天馬行空。近幾年，隨著科學(xué)教育理念的深入人心，我們大多數(shù)家長(zhǎng)都是理解和認(rèn)同的，但說起來容易做起來難，作為家長(zhǎng)，我日常在和孩子創(chuàng)作、游戲時(shí)，比如畫一幅畫，我會(huì)在旁忍不住的指指點(diǎn)點(diǎn)，告訴他“小鳥應(yīng)該有翅膀、天空應(yīng)該是藍(lán)色”等等，可明明就是充滿想象的自由創(chuàng)作為什么不可任由他海闊天空?可曾聽過他的解說?孰不知不協(xié)調(diào)的構(gòu)圖比例、不當(dāng)?shù)纳蔬\(yùn)用、隨性的涂鴉，這些卻是孩子難能可貴的創(chuàng)作，在成人的眼里，孩子的創(chuàng)作都是屬于“抽象派”的，而我們?nèi)绻麚Q作兒童的語言，那都是一個(gè)個(gè)天真爛漫的童話故事。因此，我們要適度引導(dǎo)，不要抹殺了孩子的想象力，注重方法，當(dāng)然還要有足夠的耐心。
二是我國(guó)的孩子普遍缺乏獨(dú)立能力，我們對(duì)孩子總是不忍放手，怕他出錯(cuò)、怕他受傷。其實(shí)孩子總要在歷練中成長(zhǎng)，他經(jīng)歷的越多收獲也會(huì)越大，家長(zhǎng)的包辦才會(huì)讓他們永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。記得一個(gè)經(jīng)常講給兒子聽的繪本故事《小豬鬧鬧》，那是一個(gè)不安分的'、調(diào)皮的小豬，當(dāng)兄弟姐妹們都在泥潭里嬉戲和午睡的時(shí)候，他卻總是跑到外面去冒險(xiǎn)。不過媽媽從不為他擔(dān)心，因?yàn)樗溃[鬧會(huì)在冒險(xiǎn)的過程中收獲智慧，慢慢長(zhǎng)大……對(duì)啊，只要保證安全，就放心大膽的讓他去嘗試人生中無數(shù)個(gè)“第一次”，而我們呢，就做那個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著他們的“有點(diǎn)小懶惰”的爸爸媽媽就好。
今天的家長(zhǎng)課堂，讓我受益良多，我國(guó)的學(xué)前教育水平在大跨步的發(fā)展，我們的幼兒園也在一直努力著，作為家長(zhǎng)的我們也要與時(shí)俱進(jìn)，跟上步伐，我們一起攜手，讓孩子在美麗的觀海路筑夢(mèng)揚(yáng)帆，向陽起航。
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