播音員的校園廣播稿

時(shí)間：2021-02-22 10:44:35 廣播稿我要投稿

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播音員的校園廣播稿

　　篇一：

播音員的校園廣播稿

　　1、陽(yáng)光燦爛的日子我們分享你的快樂(lè)細(xì)雨綿綿的時(shí)候我們傾聽(tīng)著你的心聲在成長(zhǎng)的日子里我們相伴每一天。

　　2、今日的精彩明日的記憶將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落。用我的筆記錄時(shí)間的脈搏用我的聲音和你一起感悟青春的快樂(lè)。

　　1、感激聲波 2、鏈接你我

　　1、大家好這里是“天寶初級(jí)中學(xué)”校園廣播站

　　2、我們是20XX級(jí)四班播音員×××，×××。

　　1、今天是20XX年1月6日，農(nóng)歷十一月二十五日，星期日。今天是國(guó)外“黑人節(jié)”

　　今日天氣明日天氣請(qǐng)同學(xué)們注意天氣變化。

　　2、今天播音的主要內(nèi)容有《本校優(yōu)秀作文賞析》、生活知識(shí)在線之《有效恢復(fù)視力的小方法》，歡迎收聽(tīng)。

　　1、播音員×××為您帶來(lái)本校近期優(yōu)秀作文《》，本文作者：

　　2、播音員×××為您介紹生活知識(shí)在線之《有效恢復(fù)視力的小方法》、

　　1、踏著青春的節(jié)拍我們向冬天天走來(lái)一路歡歌一路笑語(yǔ)萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

　　2、激揚(yáng)著青春的風(fēng)采我們向冬天走來(lái)一路歡歌一路笑語(yǔ)萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷

　　1、走進(jìn)冬天走進(jìn)蓬勃的希望每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩

　　2、走進(jìn)冬天走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)

　　1、本次播音到此結(jié)束，感謝您的收聽(tīng)，明天同一時(shí)間，再見(jiàn)。

　　篇二：

　　放飛理想——希望的萌動(dòng)

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

　　金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。

　　長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�

　　的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~

　　理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

　　讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想！~

　　很開(kāi)心又可以坐在這里通過(guò)廣播與大家作心靈的交流。思索了很久，才決定開(kāi)這個(gè)真心互動(dòng)的欄目。所謂廣播并非只是單純的我播你聽(tīng)的過(guò)程，很多時(shí)候更需要心靈之間的交流與互動(dòng)。這樣才可以讓大家喜歡上我們的廣播站，才能從每日的廣播中吸取轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記精華，有所獲得。

　　人生如白駒過(guò)隙。昨天路過(guò)曾經(jīng)就讀的小學(xué)，突然間覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，那個(gè)撫育我成長(zhǎng)的母校卻在欄桿的阻隔下變得那么的遙遠(yuǎn)。體育老師出現(xiàn)在我模糊的視線中——模糊的身影，模糊的記憶。曾經(jīng)那么熟悉的一切，此刻卻變得如此陌生�！傲魉浠ù喝ヒ�，天上人間”，時(shí)過(guò)境遷，一切都已隨時(shí)間逝去。記得我所就讀的高中附近有一條護(hù)城河，河水清澈見(jiàn)底，冰涼晶透。我喜歡拉著好友的手在河邊散步、談心；喜歡把腳伸到冰涼的水中，去感受大自然所賜予的另一種美。我愛(ài)水，因?yàn)樗耐该骱颓宄海晕乙舱嫘南Ｍ覀兊膹V播站與大

　　家的感情就像水一樣透明、清澈，最終匯成一條河流，一起去分享這一段快樂(lè)美好的時(shí)光。

　　每個(gè)人都擁有自己豐富的內(nèi)心世界，正所謂“人生不如意，十之八—九”，遠(yuǎn)離親人和家鄉(xiāng)踏上求學(xué)之路，我們大家偶爾都會(huì)有孤獨(dú)和失落的時(shí)候。正如李煜<虞美人> 中寫的“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，生活中又有幾個(gè)人沒(méi)有體味過(guò)李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的無(wú)奈、凄涼的心情呢？我們的欄目以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒、展現(xiàn)學(xué)子的青春風(fēng)采為主要內(nèi)容，我們希望大家在有時(shí)明媚有時(shí)陰晦的天氣里，始終保持不變的笑容和快樂(lè)心情。我們廣播站的每一個(gè)成員都將是您的知心朋友，非常樂(lè)意與大家一起互動(dòng)和交流。

　　當(dāng)您迷茫在人生的十字路口，不知如何做出選擇的時(shí)候；當(dāng)你搖著一曳小舟駛?cè)肼䶮o(wú)邊際的大海，找不準(zhǔn)方向的時(shí)候；當(dāng)你在月下漫步，孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，請(qǐng)寫一封信給我們，無(wú)論您是極為活潑開(kāi)朗的外向型性格，還是封閉內(nèi)斂性格極為自卑的內(nèi)向型性格。我們期盼著您的.稿件和傾訴，我們并不介意你隱姓埋名，我們只希望，希望大家可以把我們廣播站當(dāng)成你們的心靈驛站，把我當(dāng)成你們最貼心的朋友

　　篇三：

　�。ㄒ魳�(lè)《校園的早晨》）

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

　　乙：每周一播的紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了！

　　甲：希望每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，記住我們廣播的時(shí)間：每周二早操結(jié)束后十分鐘左右開(kāi)始播音，

　　紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿乙：愿大家能準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的節(jié)目。

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站，我們自己的廣播站！讓我們共同走進(jìn)今天的

　　合：高寨子鎮(zhèn)中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播�。ㄒ魳�(lè)）

　　甲：我是來(lái)自四一中隊(duì)的。

　　乙：我是來(lái)自四二中隊(duì)的。

　　甲：在今天的節(jié)目中，我們首先為大家播出的是《校園直播車》欄目。

　　乙：主要內(nèi)容有：一、通過(guò)近幾周的觀察，校園內(nèi)依然存在有同學(xué)吃零食的現(xiàn)象，希望同學(xué)間加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕此種行為，以養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。另外，各班清潔區(qū)中的雜草也已冒出頭來(lái)，希望值日生在打掃時(shí)能夠及時(shí)清除掉。

　　甲：二、本周學(xué)校將要舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望各班同學(xué)在積極準(zhǔn)備及參與的過(guò)程中，保持良好的紀(jì)律及衛(wèi)生習(xí)慣，并注意訓(xùn)練及參加活動(dòng)時(shí)的安全。最后，預(yù)祝大家在比賽中取得好成績(jī)。（音樂(lè)）

　　乙：下面為大家播出的是《美文欣賞》欄目。

　　甲：六年級(jí)（2）班李本明來(lái)稿。題目為：《挖筍的啟示》。（音樂(lè)）

　　乙：在我八歲那年的春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，后山上的竹筍都陸陸續(xù)續(xù)從濕潤(rùn)的土里探出頭來(lái)了。

　　我就跟小伙伴們一起來(lái)到竹林，準(zhǔn)備挖筍，可是，我光看到竹子，沒(méi)有看到筍，小伙伴們都貓著腰在那仔細(xì)的找。只有我卻站在那一動(dòng)不動(dòng)。伙伴們問(wèn)我：“你怎么不找��？”“這里沒(méi)有筍，怎么找�。俊毙』锇閭冇终f(shuō)：“那你說(shuō)錯(cuò)了！這里的筍多著呢！但它長(zhǎng)在竹根的根節(jié)上，不容易發(fā)現(xiàn)，你要仔細(xì)看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)的！”“哦！原來(lái)是這樣！怪不得我找不到呢！” 于是，我便拿著小鋤，一絲不茍的在每根竹子的竹根上找�？蛇@片竹林似乎故意和我作對(duì)，幾分鐘之后，不但一棵沒(méi)找著，到處凹凸不平，還差點(diǎn)摔我一個(gè)跟頭。我有些心灰意冷了，心里想著：找不著就算了！可是小伙伴們一次次挖到竹筍的歡呼聲又使我樹(shù)立起信心。這時(shí)，我便打起精神找了起來(lái)。終于在一根筆直的竹子根下，發(fā)現(xiàn)了一棵類似圓錐的東西，我走近一看，啊！是一棵竹筍！我急忙用手刨開(kāi)竹筍周圍的竹葉，一棵穿著一層又一層厚厚的衣服的竹筍展現(xiàn)在了我的眼前！我用小鋤輕輕地挖開(kāi)竹筍周圍的土，再挖掉竹筍的根，這樣一棵完整的竹筍就蹦出來(lái)了！

　　就這樣，我挖了很多竹筍，最后跟伙伴們一起高高興興的回家了。

　　這件事令我久久不能忘卻。這件事也讓我明白了一個(gè)道理：做什么事，都不能半途而廢，要堅(jiān)持不懈，這樣才能把事做好，做的完美！

　　甲：最后，為大家播出的是《隊(duì)員心語(yǔ)》欄目。

　　乙：六年級(jí)（2）班曾靜雯來(lái)稿。

　　甲：我是一名六年級(jí)學(xué)生，即將離開(kāi)親愛(ài)的母校。今天，我有許多話想說(shuō)，特別是這難忘的既長(zhǎng)又短的1800天的小學(xué)生涯。母校以寬大的胸懷、慈母般的厚愛(ài)循循善誘，為我們打開(kāi)知識(shí)的窗戶。

　　是你們——母校的老師，告訴我們?cè)撛鯓幼x書(shū)，怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你們教書(shū)育人，把人類文明的甘泉灑向我們每位學(xué)子。是你們，讓我們從幼稚變得成熟，從調(diào)皮變得懂事。我深深地記得：同學(xué)遇到難題時(shí)，老師耐心的講解|同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，是老師為我們調(diào)解。課上，老師細(xì)心的講解、引導(dǎo)|課后，又是我們最知心、最友好的大朋友。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，每天的任務(wù)雖然很重，但并不乏味，因?yàn)槲覀兊恼n余生活豐富多彩。我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，我們也必須努力，爭(zhēng)取做到最好，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。

　　��！難忘的母校！您給了我羽毛漸豐的翅膀，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。今后，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，我都不會(huì)忘記母校的諄諄教誨。我都會(huì)勇往直前，克服困難，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校！

　　最后，祝愿母校永遠(yuǎn)年輕！充滿活力！

　　乙：同學(xué)們，以上就是今天節(jié)目的所有內(nèi)容，感謝大家的收聽(tīng)！

　　甲：也感謝六年級(jí)（2）班李本明同學(xué)及曾靜雯同學(xué)的來(lái)稿！

　　乙：希望同學(xué)們積極投稿。

　　甲：本次節(jié)目到此結(jié)束。

　　合：謝謝大家�。ㄒ魳�(lè)）

　　篇四：

　　我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。

　　年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個(gè)最美的字眼！~ 理想，包含著我們對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)未來(lái)的希望，對(duì)未來(lái)美好的憧憬。金色的童年，沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。長(zhǎng)大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！� 的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使自己的理想成真！~

　　理想是石，敲出星星之火；

　　理想是燈，照亮夜行的路。

　　理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；

　　理想是路，引你走向黎明。

　　當(dāng)然，理想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著我們前進(jìn)永不氣餒。讓我們?yōu)槔硐氩迳嫌篮愕某岚�，讓我們一起放飛自己的理想！~

　　每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。”人各有志，而“既然已經(jīng)選擇了遠(yuǎn)方，便只有風(fēng)雨兼程”。勤奮是舟，勤奮是帆，勤奮是路，勤奮是大智慧。勤奮所及，無(wú)不芬芳漫溢；大至人類社會(huì)的豐功偉績(jī)，小到個(gè)人的每一個(gè)飛躍；遠(yuǎn)達(dá)漫漫人生的價(jià)值體現(xiàn)，近則只是在校的學(xué)業(yè)。我相信，辛勤的付出一定會(huì)回報(bào)給我們一個(gè)無(wú)比燦爛的笑容！青春是花，絢麗多彩青春是云，自由自在青春是風(fēng)，輕快張揚(yáng)青春像馬，勇往直前青春像航船，乘風(fēng)破浪青春，是童年遠(yuǎn)去的麗影青春，是花季雨季下的熱情奔放青春，有著五彩的隨想。

　　理想是美，因?yàn)槔硐敫哂诂F(xiàn)實(shí)，是人們的向往目標(biāo)，追求方向，但最美莫過(guò)于對(duì)理想的追求。人們常�；貞涀约旱倪^(guò)去，所回憶的過(guò)去都是對(duì)理想追求的過(guò)程。既然那些只想財(cái)富與美女的人也不例外。因?yàn)槔硐電^斗的過(guò)程是自己付出心血、智慧、汗水的過(guò)程，是自己戰(zhàn)勝自然，戰(zhàn)勝他人、戰(zhàn)勝自己的過(guò)程。在這過(guò)程中，人的本質(zhì)才能得到體現(xiàn)，人的潛力得到挖掘，人世間的真、善、美向你接近。

　　小小的幸福

　　我的理想不像別人那樣或慷慨激昂或壯志凌云

　　小小的我在這小小的世界上有著小小的理想

　　朝氣蓬勃的暖日跳動(dòng)的每一寸陽(yáng)光

　　輕風(fēng)拂動(dòng)的樹(shù)陰顫動(dòng)的每一段枝條

　　夢(mèng)中的海揮之不去的壯闊洶涌澎湃

　　感受每寸陽(yáng)光照耀下肌膚的溫存

　　感受每片樹(shù)葉顫動(dòng)下耳邊的婆娑細(xì)語(yǔ)

　　能觸摸的能感受的能聆聽(tīng)的

　　能夢(mèng)見(jiàn)的能感懷的能夠擁抱的

　　都是我存活至今為之感動(dòng)的小小的幸福

　　它們匯聚成的我的理想便不能被判為偉大或渺小了

　　因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō) 那些已經(jīng)可以稱之為“理想”

　　是的，我的理想純潔我的理想天真我的理想或許對(duì)別人來(lái)說(shuō)太過(guò)善良但它們?cè)谖倚闹幸呀?jīng)發(fā)芽生根與我共同成長(zhǎng)

　　自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

　　陳：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們又開(kāi)始投入到多彩和—諧的學(xué)習(xí)氛圍中，希望同學(xué)們繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光！

　　趙：對(duì)！“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：

　　陳：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。如果你發(fā)現(xiàn)自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應(yīng)該振奮精神，迎頭趕上。

　　趙：其次，要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心就有了前進(jìn)的動(dòng)力，但這還不夠，每位同學(xué)還應(yīng)在老師和家長(zhǎng)的幫助下，分析自己、認(rèn)識(shí)自己，在生活上、學(xué)習(xí)上明確一個(gè)經(jīng)過(guò)自己努力就可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，再制訂出一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中學(xué)有方向，學(xué)有目標(biāo)。

　　陳：另外，還要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。因此希望同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣你會(huì)終生受益。

　　趙：說(shuō)得好！我覺(jué)得在課外要多閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，努力拓寬自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的眼界，汲取書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園增添光彩。

　　陳：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。好好地加倍學(xué)習(xí)，努力完善自我，做一個(gè)講文明、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)奉獻(xiàn)的好學(xué)生。

　　（音樂(lè)？？）

　　佳作欣賞

　　趙：下面我們進(jìn)入佳作欣賞板塊：首先請(qǐng)欣賞班帶來(lái)的《》。

　　陳：再來(lái)欣賞一篇班的《》。

　　趙：春天是播種的季節(jié)，讓我們播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。

　　陳：春天是希望的季節(jié)，讓我們?cè)谛碌囊粚W(xué)期里以“更高、更快、更強(qiáng)”的精神，去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　合：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；

　　趙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)七彩的童年。

　　陳：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，最后，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油！

　　合：本次播音主播：陳帥行、趙恬寧。編輯：史老師。感謝大家的收聽(tīng)。