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年度學校教學工作總結(jié)
一、校本教研
1、組織兩次次教研組活動。第一輪采用分周、分學科同步推進的方式,讓每個星期都有研討活動。第二輪采用集中研討,打分考評的方式,科學評價每位教師的教學能力,為xx鎮(zhèn)電子白板優(yōu)質(zhì)課推薦選手,選出xx老師參加中心校活動,取得不錯成績。
2、做好示范引領,推動教師相互學習。
3、課例分析、教材解說、教研組活動資料齊全,以活動提高教師的業(yè)務素養(yǎng)。
4、存在問題:個別教師對教研活動不夠重視,準備不扎實,多媒體使用效率低下。教師教研氛圍不濃,部分學科教師聽課不到,講課應付,以練習課應付教研活動。要想方設法在工作有效性上多想想辦法。
二、“三個一五件事”常規(guī)教研活動開展有效
1、通過閱讀李鎮(zhèn)西老師《愛心與教育》一書,尋找破解教師職業(yè)倦怠的方法,尋找教學與學生成長的有效結(jié)合點,為提高教師教育理念,增強實施能力奠定基礎。
2、發(fā)揮結(jié)對聽課活動作用。全體教師按時完成中心校聽課任務,同時,印發(fā)教師業(yè)務能力提高記錄本,詳實記錄自己的教學成長歷程。
3、結(jié)合專業(yè)閱讀,突破教學上的一個問題,力求課堂瘦身,改進課堂教學。平時,注意做好低效教學問題的記錄與梳理,不斷發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。12月份,我們組織了低效教學問題研討活動,每位教師匯報了本學期對于低效問題的實踐情況,取得的成果,講出自己的困惑,為進一步提高課堂教學效率打好了基礎。
4、開展曬課活動,業(yè)務測評活動定位準,效果好。
5、存在問題:平時教研活動不夠?qū)嵲,部分教師結(jié)對聽課通過看教案寫聽課記錄,失去了活動的意義。下期將在檢查上尋找提高效率的方法,向落實要質(zhì)量。
三、抓好小組合作學習,促進課堂高效
1、設計好小組培訓內(nèi)容,每個月都能夠根據(jù)不同年級段設計適合本年級的培訓目標,同時,重點做好五姿及良好習慣的培養(yǎng)工作。
2、按時組織好對小組合作學習的評價與激勵。每周,對冠軍、亞軍小組及優(yōu)秀個人通過升旗、班會進行表揚。每月,評出月冠軍、亞軍小組進行表彰獎勵。從而培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班級凝聚力。
3、存在問題:各班小組合作學習落實程度參差不齊,四、五年級的活動開展扎實有效,效果明顯,但是其他班級工作浮于表面,并沒有在小組長的培養(yǎng)上,提高小組長能力上做很多工作,導致教師自己工作多,班級管理,教學活動效率低下。
四、書香校園建設
1、積極動員學生購買或者合買《隨文增量閱讀1+1》、《讀老子學成語》,為閱讀教學的有效開展,提高學生語文素養(yǎng),開展好快樂閱讀日奠定基礎。
2、通過開展古詩背誦檢測活動,有效落實了300首古詩的積累目標。
3、通過手抄報、整本書推薦提高學生的動手能力和概括能力,提高學生閱讀水平。通過“秋在我心中”習作競賽活動,提高學生的寫作能力。
4、存在問題:在閱讀課的課堂教學上不夠規(guī)范,只是一味讓學生讀書,缺少必要的指導與反饋。
五、平時業(yè)務檢查
1、本期共進行四次月業(yè)務檢查,十五次周期備課檢查。絕大部分時間總出現(xiàn)教師不能夠按時上交資料的情況。主科教案備課質(zhì)量明顯提高,教學反思到位,扎實有效。
2、作業(yè)批改質(zhì)量差距明顯,作業(yè)整潔度、準確率、補改、補錯等差距明顯,從作業(yè)批改與要求上可以看到教師的敬業(yè)精神,工作要求的態(tài)度與差距。
六、質(zhì)量分析
1、本期扎實準備、舉行了期中考試總結(jié),讓每位教師能夠明確從試卷中暴露出來的問題,更好進行好后期的教學工作。
2、存在問題:教師試卷分析不夠規(guī)范,對問題成因認識不清,對出現(xiàn)問題的.學生只是以“有的、部分”等含糊的詞藻概括,沒有按照學校要求做到找準小題,找準出錯的學生,失去了試卷分析的作用,讓總結(jié)效果大打折扣。在今后的工作中,要進一步規(guī)范要求,落實好效率、效益第一的思想。
七、學校工作
1、9月份的一年級學籍建立工作在焦娜娟老師的協(xié)助之下順利完成,并積累了寶貴的經(jīng)驗。讓以后的學籍建立少走彎路。同時,不斷督促家長完成了本期三個學生的復學手續(xù),兩個學生的轉(zhuǎn)出手續(xù),七個學生的轉(zhuǎn)入手續(xù)。學籍管理現(xiàn)在做到了學籍與學生統(tǒng)一。
2、10月份學習、協(xié)助教師順利完成了國家信息錄入。此項工作任務大,項目多,自己不斷從師訓群中去學習,基本掌握了操作方法,順利完成任務。
3、10月份,按時完成了年報工作,在接到通知后,加班加點統(tǒng)計數(shù)據(jù),確保真實、正確。
4、11月份,督促完成了xx省繼續(xù)教育信息錄入工作。