學校一學期工作總結(jié)范文（精選17篇）

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的工作，理論知識和業(yè)務水平都得到了很大提高，讓我們好好總結(jié)下，并記錄在工作總結(jié)里。大家知道工作總結(jié)的格式嗎？下面是小編整理的學校一學期工作總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校一學期工作總結(jié) 1

　　本學期，學校的各項工作，在區(qū)教育局的正確領導下，在xx鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心、指導下，在學校黨、政、工領導班子，全體師生的共同努力下，在各位家長和社會各界的大力支持下，取得了令人可喜的成績�，F(xiàn)將一學期來的工作回顧、總結(jié)如下：

　　一、堅持以“隊伍建設”為根本，在轉(zhuǎn)變提升中推動學校發(fā)展

　　一學期來，學校重視干部教師隊伍的建設與管理，繼續(xù)完善工作方式，改進工作作風，促使各項工作更加扎實有效地運行。

　　(一)重視干部隊伍建設，提高了工作的質(zhì)量和水平

　　堅持中心組學習培訓制度，對十八大會議內(nèi)容、上級文件精神、教育工作會要求等進行了深入的學習和領會，與50中分校干部先后3次聆聽了教育專家講座，提高了行政干部的理論水平；堅持民主生活會制度，召開了兩次會議，針對教代會提出的建議，行政干部對自己的工作進行了深刻的剖析，查找了自身不足，提高了思想認識。行政干部堅持深入一線。深入課堂，分年級聽、評課300余節(jié)，了解教師教學狀況和學生學習情況；進行了教研組長、年級組長的工作述職，校領導并根據(jù)工作情況進行了有針對性的指導；通過校長接待日、干部與一線教師溝通交流等方式，廣泛聽取群眾意見，有效提升了管理水平和行政能力。

　　(二)加強黨員隊伍建設，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用

　　黨總支以黨的十八大召開為契機，開展了系列教育活動。組織黨員深入學習了十八大會議精神，結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)，要求黨員在師德、師能方面發(fā)揮好先鋒模范作用。開展了黨員課堂面向全體老師開放的活動，黨員教師跨學科聽課共418節(jié)，并在黨員會上進行了聽課匯報。落實了黨總支書記與黨員談心制度，交流了思想。黨總支定期聽取工會、團委、教工團工作匯報。積極做好學生黨員的培養(yǎng)工作。在開展一幫一活動中，黨員教師與學生結(jié)成“愛心朋友”，關(guān)心他們的學習、生活，并在思想上進行指導。在開展“養(yǎng)良好習慣 樹五十形象”活動中，黨員教師積極落實全員德育觀。系列教育活動的深入開展，不僅錘煉了黨性，更提高了黨員素質(zhì)。

　　(三)加強教師隊伍建設，提升了教師隊伍專業(yè)化水平

　　強調(diào)“立師德、強師能”，著力打造一支熱愛教育事業(yè)，鉆研教育業(yè)務，樂于奉獻教育的教師隊伍。

　　1.加強學習培訓，提高專業(yè)素質(zhì)

　　學校注重深挖自身資源，積極開展系列教育培訓活動, 召開了“正德厚生、 臻于至善”德育發(fā)展論壇、“躬行自明、精研立教”教學工作研討會及 “攜手耕耘、師徒共進”拜師研討會。在深挖自身資源的同時，學校還邀請區(qū)教科所科研員、資深專家及老教師為青年教師傳授經(jīng)驗，進行專題指導。先后組織教師外出深圳、山東等地學習，聽專家講座，參觀新課程改革示范校等。這些講座與外出學習都為促進教師盡快成為思想過硬、業(yè)務精湛的教育教學能手提供了條件。

　　2.主題活動引領，加強隊伍建設

　　為進一步提高教研組長學術(shù)及管理水平，開展了一系列教研組長培訓活動。針對“建構(gòu)主義學習理論”、“如何做一名優(yōu)秀教研組長”、“課堂觀察的理論和方法”等內(nèi)容，進行了深入的學習和研究；依托學科“小秘書”機制，開展青年教師業(yè)務培訓工作，青年教師通過區(qū)、校兩級匯報課、研究課、公開課，提高了業(yè)務水平。組織開展校內(nèi)中青年教師基本功大賽，有40名教師獲一等獎。同時，對第一屆免檢教師進行了增補，新增補了5名，共推出40名免檢教師。在校本教研基礎上，我校教師為區(qū)“e網(wǎng)通”錄課30余節(jié)，展示區(qū)級以上研究課70余節(jié)，承辦市、區(qū)級教研活動10余次。

　　3.創(chuàng)新工作模式，提高管理水平

　　堅持德育長效機制建設，落實核心小組、德育處、年級組長、班主任例會制度。在班主任例會上進行德育案例研討，組織了“如何開好常態(tài)班會”講座、“習慣教育”研討等活動。突出年級管理，完善落實《年級德育實施細則》，各年級根據(jù)學生特點，摸索不同的習慣教育方法,確定“實施習慣教育探索模式”研究課題，并加強校級德育課題“思齊班學生培養(yǎng)模式”的研究。注重對青年班主任的培養(yǎng)，完成了三期青年班主任的培訓工作，通過師徒結(jié)對，促進了青年班主任的成長。并開通了“五十德育”微博，搭建了班主任相互學習觀摩平臺，提高了班主任隊伍的育人能力。

　　二、堅持以“文化建設”為先導，在文化引領中增強凝聚力

　　校園文化是一所學校最寶貴的財富，是學校持續(xù)發(fā)展的核心動力。上學期學校繼續(xù)以“精神文化引領，凝神聚力創(chuàng)新”為核心，始終致力于學校文化的不斷構(gòu)建，強化了50中本校和周轉(zhuǎn)校的文化建設工作。文化辦先后組織召開六次會議，與文化公司共同研討學校文化建設方案，力求形成學校獨特的校園物質(zhì)文化。結(jié)合校慶六十年，在教師中開展了“為校慶方案獻計獻策”的活動。為了挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)文化，利用假期，各處室、教研組走訪老教師，讓五十精神得以更好地傳承。

　　為了凝聚校園文化精髓，營造濃厚的文化氛圍，校文化辦精心編輯了�？�《常青藤》和全員德育《丹葉濃情》案例集，有95位老師的德育案例刊登在案例集中，并制作了以《芳華歲月》為主題的20xx年年歷。校團委相繼出版了“先鋒報”、“金色港灣”，記載了學生們的感悟和成長。一本本�？�、團刊、年歷和案例集，展現(xiàn)了師生的精神風貌。加強對外宣傳，積極上報信息、新聞稿件，北京日報、北京電視臺等多家新聞媒體對我校工作進行了報道。我們用五十中濃厚的學校文化和人文情懷，提升著學校管理的品質(zhì)，擴大著學校的影響力。

　　三、堅持以“全面育人”為目標，在特色活動中促進學生健康成長

　　(一)以豐富的德育活動為載體，加強學生思想道德教育，有效促進德育特色建設

　　堅持“以人為本”的教育理念，遵循學生成長規(guī)律，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。

　　德育處在做好常規(guī)管理工作的同時，積極開展更具特色的教育活動。各年級根據(jù)德育管理細則展開工作，進行了常態(tài)班會交流及年級展示。起始年級全面推行習慣教育，實施了習慣教育量化管理，形成了長效機制。積極推進“藍天工程”，安排好藍博課內(nèi)容，組織學生到抗日戰(zhàn)爭紀念館、大興科普教育基地、永定門城樓和北京天文館開展了秋季社會實踐活動，積極參加志愿者服務，學生代表團參加了第三屆模擬聯(lián)合國大會。結(jié)合“12.4普法日”，開展了“弘揚法制精神，增強法律意識”的法制宣傳教育。圍繞“故事德育，習慣育人”，開展了讀書節(jié)、《美就在你身邊》《我與老師的故事》征文撰寫活動。通過開展形式多樣的教育活動，提高了學生的整體素質(zhì)。

　　注重整合德育資源，繼續(xù)探索學校、家庭、社區(qū)協(xié)作機制。初一、高一年級成立了年級家長委員會，并召開了第一次全體會議。

　　(二)堅持以課堂育人為主渠道，不斷提升育人質(zhì)量

　　在育人途徑上堅持以課堂教學為主渠道，結(jié)合實際貼近學生生活，構(gòu)建了“活力”課程體系，課堂教學內(nèi)容靈活多樣，形成了活躍的`互動課堂。通過積極的富有活力的教育生活，寓德育于各學科教育教學之中，加強了情感、價值觀教育，豐富了教育形式，創(chuàng)新了教育內(nèi)容，提高了學生的思想認識和綜合素質(zhì)。

　　(三)發(fā)揮共青團教育陣地作用，全面提高團員素質(zhì)

　　加強團隊組織建設，積極開展教育活動。初一、初二年級分別舉行了建隊和離隊建團儀式，黨總支給高一年級講了題為“學黨史 樹信仰 跟黨走”的黨課。校團委圍繞主題“成長在五十”開展了系列教育活動。舉辦了學生代表與人大代表、政協(xié)委員就“社會教育與青少年發(fā)展”的“高端訪談”。組織了“老師您好”教師節(jié)慶�；顒雍褪讓谩奥曇魝鬟f夢想”校園金話筒主持人大賽。開設了“新年郵局”，為校內(nèi)師生傳遞祝福。舉行了首屆校園社團文化節(jié)�？傊�，系列活動的開展，充分發(fā)揮了學生的主體作用，給學生提供了展現(xiàn)能力的舞臺，校團委被評為東城區(qū)團建十佳創(chuàng)建校。

　　(四)重視心理健康教育，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)

　　心理咨詢室繼續(xù)開展好心理教育工作，接待學生、家長咨詢。在高三年級開辟心理輔導室，利用中午時間進班進行考前心理輔導。通過校園刊物《心靈之約》、《心語小報》進行心理知識的宣傳教育。舉辦了第五屆心理文化周活動。通過有效的心理健康教育，提高了學生的心理素質(zhì)。

　　(五)加強體育、美育、科技工作，促進學生健康、全面發(fā)展

　　體育老師克服了“校安工程”帶來的場地困難，確保了體育課、課間操、眼保健操質(zhì)量。舉辦了具有特色的師生共同參與的校運會。堅持傳統(tǒng)項目田徑、籃球隊訓練。

　　學校努力探索和開發(fā)藝術(shù)教育的途徑和方法，在原有舞蹈隊、合唱隊的基礎上，新成立了小型民樂隊、器樂隊以及多種藝術(shù)社團，多角度培養(yǎng)了學生良好的藝術(shù)素養(yǎng)。

　　學校非常重視學生科技活動，投入了專項資金購置大量科技設備，改善活動條件，邀請專家到校進行了科技講座，舉辦了豐富多彩的科技節(jié)活動，并有多名同學在市區(qū)級比賽中獲獎。

　　四、堅持以“優(yōu)化教學”為重點，在探究實踐中提升教學質(zhì)量

　　(一)依托科研方法，立足課堂實效

　　堅持以“課堂觀察方法”為依托，開展了多次“課堂觀察法”的學習培訓，對有效課堂教學進行了深入的研究與實踐。各教研組結(jié)合本組的實際情況進行了深入的研究。課堂觀察法的實施促進了教師的自我反思，調(diào)整了教學策略，進而增強了課堂教學的有效性。

　　繼續(xù)深入“注重課堂質(zhì)疑，進行有效課堂提問”的研究，數(shù)學組組織了“聚焦課堂提問，創(chuàng)設高效課堂”教學研討活動，物理組以說課形式展開研討，文科綜合組針對“有效提問”在“指向性、有效度、學生回答、教師理答”等幾方面做了深入研究，進行了文綜組系列活動展示。其他教研組也相繼從不同角度進行了深入研究。

　　(二)規(guī)范三級體系，強化課題研究

　　1.在已初步建立課程體系情況下，進一步尋求發(fā)展，形成自己的特色課程。

　　在課研部統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，以教研組或?qū)W科備課組為核心，開展課程研究工作，努力構(gòu)建 “活力”課程體系。建設了校本課程庫，涉及文理體藝信息通用心理及德育各個學科近百門課程，根據(jù)不同的教育教學需求,因時因勢選擇適合課程服務于學生。

　　2.以課題為牽引，促進教師課程實踐成果與研究成果的相互轉(zhuǎn)化。

　　我校多個學科在此方面做出積極的探索：《青年理財》、《軟式壘球校本化實施與學校體育特色文化建設研究》正在以課題的形式進行深入研究。文化辦撰寫的《構(gòu)建多元開放靈活的“活力”課程體系、全方位提升學生素養(yǎng)的教學實踐》對實施新課程以來校本課程體系的開發(fā)與實踐進行了全面總結(jié)歸納，美術(shù)組完成了《kt板實踐與研究》課題，上述兩項成果參與申報了第四屆北京市基礎教育教學成果獎。結(jié)合課堂教學實踐，申報了區(qū)級立項課題《依托課堂觀察方法 增強課堂教學有效性的實踐研究》。

　　(四)關(guān)注畢業(yè)年級，用心做好工作

　　學校在畢業(yè)年級的工作上確定了更高的目標，并在日常工作中強化管理，激發(fā)動力。組織開好每次工作研討會，在學期末的區(qū)統(tǒng)測中畢業(yè)年級均取得了較好的成績。

　　(五)加強對外交流，拓展辦學途徑

　　為進一步拓展學校發(fā)展空間，開闊師生視野，學校加強了對外交流。上窗體底端學期，我校與昆明官渡五中建立了友好學校；18名師生赴美國自由高中進行訪問交流；進一步推進我校與50中分校的深度聯(lián)盟；教工團組織青年教師到房山區(qū)南梨園中學進行了交流和同課異構(gòu)的展示，他們以新的教學理念、教學視角和教學方法贏得了一致肯定。

　　五、堅持以“優(yōu)質(zhì)服務”為宗旨，在服務保障中提供有力支持

　　上學期各部門進一步強化了服務意識，形成了“為教育教學服務，為師生生活服務”的良好氛圍，為學校的建設發(fā)展給予了保障和支持。

　　(一)在簡陋的工作環(huán)境中，電教組教師錄制各類課程200余節(jié)，實驗室開設各種演示實驗371次。圖書館和教務處老師工作嚴謹細致，為教育教學提供了有力的保障。

　　(二)總務處老師堅持做好兩校建設與保障，在加強周轉(zhuǎn)校硬件建設的同時配合校園改造工程，做好本校的建設工作。順利完成了20xx年的部門預算。住宿部在特殊時期完成了周轉(zhuǎn)校內(nèi)的宿舍改造和外租賓館的各項工作，為學生的學習生活提供了保障。

　　(三)衛(wèi)生室與各部門密切配合，完成了防病防疫、計劃免疫接種、學生體檢、紅十字工作，做好常見病和慢性病的預防。

　　(四)辦公室老師認真做好各項工作，及時上報信息，完成職稱備案、進行新教師招聘、工資補發(fā)等。舉辦了離退休教師團拜會，編輯完成了年報和北京教育志的修志、補志工作。

　　(五)充分發(fā)揮工會組織職能，積極為學校發(fā)展進言獻策，對學校主要工作進行監(jiān)督。組織教職工開展了冬季鍛煉，觀看電影《一九四二》，在校運會上，進行了廣播操、太極拳表演，成立了教職工俱樂部。積極為特困職工申請困難補助，慰問探望生病生產(chǎn)的老師等，使教職工深深感受到了工會組織的關(guān)懷。

　　六、堅持以“查找問題”為抓手，在反思求變中推動發(fā)展

　　成績只能代表過去的付出和努力，要想有新的進步和發(fā)展，就需要我們靜下心來，認真思考。我們只有不斷查找自身存在的問題和不足，才能在反思求變中推動學校的建設與發(fā)展。

　　(一)進一步提升教師禮儀素養(yǎng)，打造高素質(zhì)的教師隊伍

　　奠基良行，行為世范。教師禮儀素養(yǎng)代表著學校的品質(zhì)，每一名教師就是學校的形象代言人。步入新學期，我們要進一步強化教師禮儀規(guī)范，切實做到事事處處嚴格遵章守紀，注重自身形象，發(fā)揮引領示范作用，使教師更具有禮儀風范和特有氣質(zhì)。(現(xiàn)在文化辦正在制定五十中學教師禮儀規(guī)范細則，新學期我們就要按照禮儀規(guī)范去做，這也是學校實現(xiàn)更高目標的有力保證，學校要發(fā)展，教師禮儀要先行)

　　(二)不斷拓寬工作思路，堅持創(chuàng)新力求實效

　　各部門要結(jié)合工作實際，不斷拓寬思路，尋求突破口，堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，力求解決重點難點問題。對有特色有成效的工作應深入持續(xù)地開展，使之更具有持續(xù)性、系統(tǒng)性，進而形成體系化的工作模式。發(fā)展無止境，創(chuàng)新就無止境，而創(chuàng)新是打破瓶頸的有效途徑，我們現(xiàn)在有很多項目是富有創(chuàng)新的，不應放松忽略，我們可以不斷擴展創(chuàng)新的項目，更不應輕易的放棄以有的富有創(chuàng)新的工作，應更持續(xù)不斷地完善它。

　　(三)團結(jié)一心謀求全新發(fā)展，齊心協(xié)力打造品牌學校

　　借助校安工程，我們的校園將變得更加壯觀美麗，硬件設施更加完善，打造品牌學校已成為我們的奮斗目標，這其中的核心力量就是我們?nèi)�體教師，為此，要進一步增強責任心、榮譽感，將學校發(fā)展與個人發(fā)展融為一體，要有擔當精神，工作中永不懈怠。各部門之間更要加強溝通與交流，掌握必要信息，得到彼此的配合與支持，著力提高工作效率�？傊�，我們要團結(jié)一心謀求學校的全新發(fā)展。

　　“風物長宜放眼量”。老師們，煥然一新的校園環(huán)境，凝神聚力的校園精神，六十年豐厚的校史積淀，我們已站在一個更高的起點上，定會努力把握學校發(fā)展的新機遇、新要求，匯聚智慧和力量，發(fā)揮整體優(yōu)勢，共同去開創(chuàng)五十中發(fā)展的新局面。

　　學校一學期工作總結(jié) 2

　　時光如白駒過隙，倏然間，一個學期又要結(jié)束了。收拾行囊，整理思緒，驀然回首，即將結(jié)束的一學期是如此的緊張和忙碌。一路走來，發(fā)覺自己收獲了許多，也留下了些許的遺憾，真可謂別有一番滋味在心頭。站在本學期的終點，重整凌亂的思緒，重拾灑在教學中的點點滴滴，現(xiàn)將本學期工作做一番盤點，紀念逝去的歲月。工作如下：

　　認真完成備、講、批、輔的工作和領導安排的'各項任務，并協(xié)助班主任做好本班學生的思想工作，共同管理班集體。

　　一、積極參加學校組織的聽評課活動。每周四是語文“二三六教學模式展示課”活動，聽一節(jié)，評一節(jié)。聽課中一邊聽一邊反思，并隨時記錄評價意見。評課中，結(jié)合新課標，利用新課程理念正確評價一節(jié)課的成敗，并認真傾聽同事的意見。課下進行深入反思：假如我上這節(jié)課，我該怎么上，如何處理這一環(huán)節(jié)。進一步總結(jié)閱讀課應以學生自學為主，抓住課前提示，明確學習本課的任務。再引導學生一步步去完成目標，且不可上成精讀課。

　　二、成功組織了本學期的家長會。會前利用校信通通知學生家長開會時間，并對教室精心布置，認真準備發(fā)言稿，從家長關(guān)心的熱點著手，幫助家長解決困惑。有家長反映：陳老師，每天我都是搬個凳子坐在孩子身邊陪孩子寫作業(yè)，及時指出錯誤，可孩子到頭來成績還是沒提高。針對這反面，設計了討論話題：

　　1、如何正確輔導孩子寫作業(yè)。

　　2、如何培養(yǎng)孩子良好的習慣。

　　3、家庭教育的重要性。會后家長反映收獲特別大，開得很成功。

　　三、 積極準備“市級書香校園”檢查驗收工作，整理材料，認真準備，在同志們的共同努力下，順利通過驗收。

　　四、 做了一節(jié)模式展示課，題目為《夸父追日》，對閱讀課該如何上有了一個更深刻的認識，效果不錯。課后認真聽取同事意見進行修改，然后制成錄像課，參加了本年度濮陽市舉辦的教學技能大賽。

　　五、 認真整理所寫的論文，《論小學語文閱讀教學改革—— 小學語文閱讀教學方法的實踐與探索》和《開展“四小研究”，促進校本教研------談博客在校本教研中的作用》參加了河南省第四屆基礎教育博客大賽，但愿能得到專家的指導和肯定，并獲獎。

　　有收獲，也有遺憾，本學期讀的書少，對本年級組同讀的一本書，不感興趣，讀書筆記粗枝大葉，反思簡單。博客家園即將荒蕪，動筆少，留下的腳印不深。心中所思不能及時記錄，過時淡忘。有時對領導安排的工作手忙腳亂。

　　教學工作,是一項常做常新,永無止境的工作。下一學期，一定在如何把課上出新意，在扎實、樸實、平實方面下功夫，在教給學生如何預習如何自學上多動腦筋。計劃讀兩本書，認真撰寫讀書心得，堅持寫教學隨筆，至少寫一篇高質(zhì)量的論文，成功錄制一節(jié)課。做到經(jīng)常反思：醉人的笑容你有沒有?科研的興趣你有沒有?教學的激情你有沒有?和諧的氣氛有沒有?語言的幽默你有沒有?激勵性的評價你有沒有?

　　今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的點滴成績，我將戒驕戒躁，扎實有序的繼續(xù)進行；對于工作中的問題，我將冷靜思考，尋找最有利的捷徑，使教育教學工作更加得心應手。一份春華,一份秋實，但愿新一學期碩果累累，自己過得更加充實而幸福。

　　學校一學期工作總結(jié) 3

　　20xx學年第一學期是我校全力創(chuàng)建溫州市現(xiàn)代化學校的關(guān)鍵的一學期，也是我們總務處在基建管理、設備添置、美化校園等工作中最繁忙的、完成任務最多的一學期。一學期來，我們總務處全體工作人員明確任務、各司其職，順利完成了上述各項工作，并取得了較好的成效，為順利通過市現(xiàn)代化學校驗收作出了一定的貢獻。

　　一、 配合校長室積極做好市現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作

　　我校 不從20xx學年第一學期根據(jù)我校的辦學條件，向區(qū)教育局提出了創(chuàng)建市現(xiàn)代化學校的意向和愿望，經(jīng)區(qū)教育局領導多次實地考察，今年上半年正式確定為創(chuàng)建對象。創(chuàng)建溫州市現(xiàn)代化學校自然而然地成為20xx年學校的重點工作，總務處積極配合校長室做到提前規(guī)劃、充分準備、精心設計、努力實施，在整個創(chuàng)建過程中具體做了以下工作：

　　(一)加大基礎設施投入，改善辦學硬件，豐富校園文化內(nèi)涵

　　教學教育設施的現(xiàn)代化是現(xiàn)代化學校的物質(zhì)基礎，僅一年時間投入資金200多萬對學校各種設施進行改造和建設。

　　主要工作有拆除對校園景觀有影響的三個車棚和部分綠化帶并重新規(guī)劃建設；完成求知樓、教工公寓樓頂防漏和外墻裝修工程及求知樓辦公室、教工公寓內(nèi)墻裝修；針對地面凹凸不平,衛(wèi)生狀況差亂的現(xiàn)狀，對地面進行了改造，鋪設了大理石；為校園安全，圍墻進行了加高加固和粉刷裝修；景觀工程主要有：安裝景觀路燈和電子屏幕，花壇改用文化石粘貼，圍墻內(nèi)側(cè)畫上帶有校園氣息的壁畫，幾噸甚至幾十噸的卵石擺設在草皮的周圍，顯得與自然景觀相協(xié)調(diào)；為了加速生活區(qū)的建設，拆除簡易清洗間，建成標準食品加工間，安裝教工宿命的電表，增購餐桌18套；為滿足每個教師一臺辦公電腦的要求，增加教師辦公電腦60臺，新建45座電腦房一個,新增多媒體小平臺2套；對校園電話、網(wǎng)絡線路和設備全面維護，達到每個辦公室通電話，并有足夠的網(wǎng)絡接口；每個教室和公共場所廣播系統(tǒng)線路全部更換；建成教師書吧一個；階梯教室地面、桌椅、天花板全面更新；走廊樓梯、球架、攔網(wǎng)去銹油漆；添置大批音、體、美、勞、科學設備和器材，校園所有設施按現(xiàn)代化學校標準建設，一座名符其實的現(xiàn)代化學校展現(xiàn)在我們的眼前。

　　臺賬的收集和整理是現(xiàn)代化學校創(chuàng)建中的重要工作，因總務處檔案不全資料短缺，給臺賬的整理工作帶來很大的難度，但我們意識到由于總務處的臺賬滯后會給創(chuàng)建帶來什么后果，盡管困難重重，我們還是迎難而上，由陳虬主任專人負責臺賬整理工作，一方面做好硬件建設，另一方面到處收集資料，查閱相關(guān)檔案，要評估驗收中終于交上了一份令人滿意的答卷。

　　二、加強安全設施建設，消除安全隱患

　　本學期投入近10萬元完成消防管道、給水排污管道建設，建成消防管道600多米，增設消防栓4座，購置消防水管100多米，疏通排污管道400多米；經(jīng)檢測求實樓屬于C級危房，一次性投入140多萬按既安全又能體現(xiàn)現(xiàn)代氣息進行徹底改造，墻體樓面全面加固，排水通電按高標準配置，室內(nèi)外裝修按最新要求實施，改造成一幢提供學生學習、活動、探究的綜合大樓。本學期還對安全設施進行查漏補缺，添置大量滅火器，所有通道設置安全通道標志。

　　三、努力做好重點工程的掃尾工作

　　配電房和電網(wǎng)改造工程是20xx年立項上馬的校建項目，由于經(jīng)費缺口較大，建設方案多次變更，建設進度緩慢，本學期利用集體的力量，群策群力，把開支費用降到最低限度，在9月份終于順利通過峻工驗收。

　　四、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的`正常進行。

　　盡管創(chuàng)建工作是本學期的工作重點，但我們?nèi)愿叨戎匾暢Ｒ?guī)工作。例如：開學初辦公用品、學生教科書和學習用品的發(fā)放；門窗、地板、照明設施的日常檢修和維護；校園內(nèi)部分垃圾的清理；草坪內(nèi)雜草的清除、施肥、澆水及修剪；管道的清理及疏通；對毀損的教學設施和器材維修；各種音響設備調(diào)試等等，我們都做得及時到位。

　　本學期，總務處以創(chuàng)建市現(xiàn)代化學校為契機，不斷規(guī)范物品的采購和保管制度。學校需要添置的教學用品、辦公用品或維修零配件按規(guī)定操作。購買時多了解市場信息、貨比三家，同等商品比價格，同等價格比質(zhì)量，選擇質(zhì)量好、價廉的購買，并索要正規(guī)的銷貨單及發(fā)票。采購的物品及時入庫進行登記，物品的領用必須填寫領取單。

　　五、存在問題及今后設想。

　　存在問題，總務處總的來說缺乏相關(guān)的管理經(jīng)驗，后勤各項工作面廣，頭緒較多，人手緊張，往往是顧了東，忘了西。后勤保障仍嚴重滯后。

　　今后設想�？倓仗帒獛ьI后勤全體職工增強理論學習做學校的真正主人翁，守住自己的崗位，做好本職工作，確立積極向上的心態(tài)。把學�？闯勺约旱募�，家好了，家里的每個人才會好；學校有了長遠而廣闊的發(fā)展，每個教職工才能從中受益。一定要明白：水漲了，船才會高。

　　總之，總務處在學校領導的關(guān)心和支持下，繼續(xù)努力，把關(guān)心和服務師生工作、學習、生活作為總務工作的基本職責，把師生滿意不滿意作為改進工作的第一導向，緊緊圍繞學校教育教學這一中心和創(chuàng)建這一重點工作而盡心竭力地做好本職工作，不斷改進方式方法，把工作做細致、做深入、做扎實。

　　學校一學期工作總結(jié) 4

　　這一學期處在下半年，學校的活動一個接一個，可謂應接不暇。為響應縣里的號召，更為學校愛好文學愛好寫作的同學搭建一個學習平臺，我們雛鷹文學社在10月成立了。雛鷹文學社讓同學們在課余時間調(diào)節(jié)了自己，在活動中展現(xiàn)了自己。同時也結(jié)束了我校沒有文學社的歷史，從此愛好文學的孩子們有了一片揮灑才華的天地。

　　九月初，我們制定了社團活動計劃，社團活動章程，也有了“雛鷹”這個響亮的名字。并在全校招募選拔文學愛好者。從報名者中選出社長一名：副社長兩名：社長職責主要負責社團的一切日常事務，并定期向指導教師和學校匯報工作。副社長職責在協(xié)助社長的基礎上，還要征集選出優(yōu)秀作品推薦給指導教師和紅領巾廣播站。

　　我們社團自十月份成立以來，嚴格按照社團活動計劃和社團章程開展。每周活動一次，時間是每個周四的下午大課間時間。我們考慮到僅靠這每周一次的大課間，時間是遠遠不夠的，所以我們文學社團充分結(jié)合學校每一項活動展開。

　　例如：十月份學校開展了“陽光體育節(jié)活動”，我們組織社團成員學習了場景描寫的寫法，并寫出了較高水平的作品。十一月份學校開展了“感恩父母活動”，我們又趁此機會進行了一次“說出真心話”習作活動。我們的每一次活動開展都不是孤立高不可觸的，而是與我們學生的'學習生活密不可分的。

　　當然，文學創(chuàng)作離不開大量的閱讀，為此我們開展了“好書推介會”和“親子共讀”活動，讓學生帶動家長，讓閱讀填補家庭空余時間，也借機提高了學生和家長的寫作能力。通過讀書筆記，讀后感等多種形式，讓學生真正愛上閱讀，愛上寫作。

　　當然，由于我們文學社團開團時間較短，所以真正實施的內(nèi)容與我們之前的活動計劃存在一定的差距。我想這主要有兩點原因：

　　一，在制定文學計劃章程的時候沒有充分考慮到學校和學生的實際情況，造成理想和現(xiàn)實上的差距。

　　二，由于學校事務繁雜，活動較多，不能真正做到每個周四都順利進行社團活動。

　　凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，我們社團下學期活動計劃如下：

　　1、舉辦一場校級文學講座。提高同學們的文學鑒賞能力和寫作水平。

　　2、為了豐富社員文學生活，開拓社員的視野，積累寫作素材，文學社計劃在本學期開展一次采風活動，并在社員采風后寫下的較好文章以供日后展出。

　　3、本學期文學社工作要開展得要認真仔細，通過多種渠道宣傳提高刊物的影響力。積極開展校際交流，將優(yōu)秀文章寄往有關(guān)報刊雜志等。

　　4、文學社內(nèi)部分工再合理明確一些。

　　學校一學期工作總結(jié) 5

　　為進一步推進學校教育教學的跨越發(fā)展，認真落實“智慧學校、生命教育”的辦學理念。督導室在本學期工作中，明確目標，理清思路，扎實有效的開展了各項督導工作。提升了我校教育教學的整體水平，推動了學校教育教學工作的穩(wěn)步發(fā)展。

　　一、領導的高度重視，推進了督導工作的順利開展

　　自本學期督導室成立以來，李董、郭校對督導室的工作非常重視，郭校對督導工作提出了明確的要求，并就具體操作細則進行了深入細致的探討和規(guī)定，使得督導室工作思路清晰，目標明確，可操作性強。

　　二、主要成績

　　全力履行督導職責，為學校的發(fā)展發(fā)揮督導作用，本學期，督導室積極工作、深入學部、年級開展具體深入的督導工作。

　　1、編寫督導室崗位說明書。為提高管理效率，做到崗位責任人的權(quán)責明確。在高書平主任的具體指導下，根據(jù)人力資源部的要求，督導室完成了編寫督導室主任及副主任崗位說明書。

　　2、組織各學部迎接xx區(qū)教科院第二片區(qū)教研員來校調(diào)研檢查工作。為進一步提高小學語、數(shù)、英學科教學教研質(zhì)量，加強與二學區(qū)教研中心的聯(lián)系， 11月20日第二學區(qū)語文、數(shù)學、英語學科教研員來校調(diào)研與指導。本次調(diào)研教研員深入課堂聽課，評課，對教學指導有力的提升了我們教學工作的質(zhì)量。

　　3、根據(jù)校長《學校質(zhì)量評價和國際部質(zhì)量提升的意見》的指示精神，在落實國際部小學教學質(zhì)量評價辦法制定質(zhì)量評價新方案的過程中深受啟發(fā)，督導室申請了生命教育子課題《基于生命教育的學生評價研究》并完成了課題申報評審書的撰寫。

　　4、組織中小學青年教師基本功比賽報名。根據(jù)市區(qū)教育有關(guān)部門關(guān)于組織中小學青年教師基本功比賽的要求、組織了我校兩個學部8位老師參賽。

　　5、組織了93名新入職教師轉(zhuǎn)正課堂教學評價總結(jié)。根據(jù)課程中心及人力資源部的安排，督導室對本學期的新入職教師進行了轉(zhuǎn)正課的教學評價，組織學校骨干教師四百多人次聽評課，對學校選拔新教師轉(zhuǎn)正工作起到了推動作用。

　　6、督導室按照董辦，校辦要求，根據(jù)廣東省中小學實驗室的建設要求、對我們學校初中、高中的物理、化學、生物等學科三處實驗室實驗開設情況進行了督導。通過本次督導，我們發(fā)現(xiàn)各科實驗室規(guī)章制度較全，所有儀器設備、實驗藥品等擺放整齊，有記錄，賬冊較完備，無實驗事故發(fā)生。各實驗室新物品到實驗室后能夠馬上驗收、登記造冊，入室入柜。初中各實驗室演示實驗開出正常，有學生分組實驗，各項實驗開出有記錄。但也存在一些問題，我們以專題督導報告的形式已上報。

　　7、加強教學常規(guī)督導，推進教師教學的規(guī)范化

　　本學期以來，督導室配合各學部各年級部積極推行校內(nèi)督導，使學校教學常規(guī)督導檢查工作制度化、規(guī)范化、日�；�，使教學常規(guī)要求得到了很好地執(zhí)行。督導室配合三個小學部對基礎年級進行跟蹤督導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改記錄等教學常規(guī)，指出問題所在并限期改正。每次就檢查情況及時交流。每一位老師都將常規(guī)工作真正做到日�；�、細致化。這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。

　　8、完成《深圳市xxxx學校小學生綜合素質(zhì)評價方案》

　　對小學考試成績進行合理評價的指導精神，在課程中心主任的具體指導下，督導室以《基礎教育課程改革綱要》為準繩，以人為本的發(fā)展性評價理念，以提高學生的整體素質(zhì)為總目標，以突出評價診斷、激勵和發(fā)展的功能，達到評價促進發(fā)展為根本目的。結(jié)合我校三個學部的實際，制定出了《深圳市桃源居中澳實驗學校小學生綜合素質(zhì)評價方案》框架草案。

　　9、落實小學段3學部4學科分年級聯(lián)合集體備課制度。

　　本學期由督導室組織的三個學部四學科的.集體備課，研課活動拉開序幕。通過這種形式的集體備課，有力的推進了小學各年級教師教研水平的提高，提高了教學質(zhì)量。真正做到了備課改革從實際出發(fā)，解決實實在在的問題，讓備課為上課服務。使各學部同年級同科教師起到了加強合作與交流，互相學習，共同研究，充分發(fā)揮集體的智慧和力量的作用。

　　10、本學期，督導室還連續(xù)三次對食堂學生公寓服務工作進行了督導檢查。督導內(nèi)容主要是食堂的就餐衛(wèi)生及服務；學生公寓服務；整體消防安全等相關(guān)安全設施和防范措施。全面了解了學生食堂、公寓的安全管理和安全教育工作。同時對生活服務等內(nèi)容有做了全面詳實仔細的了解。

　　11、制定期末考試方案。為落實“把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務”的文件精神，實現(xiàn)學�！半p一流”辦學目標，改革創(chuàng)新課堂教學，打造“智慧型生命課堂”，改進教學工作，提高教學質(zhì)量，根據(jù)學校課程教學計劃，按校委會對期末教學質(zhì)量檢測的要求，督導室參與制定了學校期中、期末教學質(zhì)量檢測方案。

　　12、本學期我校高中部引進了日語課程，為了解學生學習日語課程后的心理變化及學部是否嚴格按照課表計劃上課等問題，我們采取了走進課堂及調(diào)查問卷的形式進行了督導。

　　三、今后工作計劃

　　1、按照國家課程要求督導落實開齊開足課程，不隨意增減課時、不擠占非考試科目的教學時間；按規(guī)定要求開展實驗教學。

　　2、督導檢查落實各學部集體備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試評價等方面的教學常規(guī)。

　　3、進行課堂教學督導，平均每周聽課不少于6節(jié)；整理匯總各類課堂督導評價資料并形成督導報告；反饋存在的問題，跟進整改措施和效果。

　　4、繼續(xù)推廣落實小學段3學部4學科分年級聯(lián)合集體備課制度。

　　5、督導學校餐飲中心、學生公寓管理中心服務質(zhì)量。

　　本學期，督導工作全面、順暢的開展，對學校建設起到了積極促進的作用。但工作中還存在著某些不足。對某些工作的督導雖有過程，卻無能力解決發(fā)現(xiàn)的問題。對各學部、各年級的業(yè)務工作了解不深，督導難以細化。對老師們提出的合理化建議雖積極反映，協(xié)助解決，卻因客觀原因不能讓老師們?nèi)缭�。我們堅信，在李董及郭校的正確領導下，在課程中心高主任的指導和幫助下，督導室一定會最大限度地發(fā)揮督導室應有的職能，有效促進學校全面工作的有序開展，為學校發(fā)展做出更大成績。

　　學校一學期工作總結(jié) 6

　　本屆學生會在成立之后，在校領導和學生處、團委老師的具體指導和支持下，緊緊圍繞學校創(chuàng)建本科院校的中心工作，充分發(fā)揮學生會“自我教育、自我管理、自我服務”的工作職能，在廣大同學的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，并取得了顯著的成績，現(xiàn)就即將過去一個學期的工作總結(jié)如下：

　　一、貼近學生生活方面：

　　結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以問卷調(diào)查的形式進行一次“學子之聲”專題調(diào)研，以座談的形式舉行了“學生會與你面對面”，對于從中反映出來的問題，學生會及時做了總結(jié)，并向各有關(guān)部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學生會與同學們之間的.距離，增強了同學們對學生會的了解、信任與支持，同時也增強了學生會成員的責任感。

　　二、學風建設方面：

　　組織舉辦首屆“新科杯”英語之星大賽，在此次活動中也加強了與外校學生會的聯(lián)系。協(xié)助團委舉辦了年第一期成長論壇，并多次組織英語四、六級知識講座，從中調(diào)動了同學們學習的積極性，有力的促進了學風建設，為在校學生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學生的人文素養(yǎng)。

　　三、校園文化方面：

　　由體育部具體組織，成功的承辦了首屆“理想杯”籃球聯(lián)賽，從中增強了大學生的集體榮譽感和團隊精神。宣傳部組織承辦了“現(xiàn)場書畫展演”，在展演中，河南科技大學、洛陽師范學院學生會也參與進來，并作了廣泛的交流。

　　四、娛樂文化方面：

　　根據(jù)我校的特殊性，在新區(qū)舉行了主題為“走進新區(qū)，你我共聯(lián)歡”文藝晚會，在老校區(qū)舉行了社團文化廣角，主題為“同唱一首歌”文藝晚會。協(xié)助團委成功的承辦了“xx樂隊”洛陽簽唱會，兩場歡送畢業(yè)生文藝晚會，通過豐富的文藝活動，陶冶了同學們的情操，提高了同學們的審美情趣。

　　五、校園文明方面：

　　學生會充分發(fā)揮大學生自律委員會、大學生伙食委員會的作用，結(jié)合第二十三個文明教育月，自律委員會組織學生定期抽查學生宿舍，有力的遏止了晚歸和夜不歸宿的行為，并多次維持大型活動的秩序，文明監(jiān)督崗對校園內(nèi)不文明行為給予了相應的制止�；锸澄瘑T會配合學生處、團委、后勤發(fā)展總公司對宿舍文化建設和教室、宿舍衛(wèi)生的檢查做了許多具體的工作。

　　在過去一個學期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學生會成員素質(zhì)有待進一步提高。

　　二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，各系學生分會之間交流不夠，導致一個系舉辦活動，受眾群體的單一性，不具有全面性。

　　三、關(guān)于學生會網(wǎng)站，學生會各個部門和各系學生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。

　　面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，學生會如何在日益走向開放的校園中發(fā)揮基層學生會的作用，為我校的升本和跨越式發(fā)展作出應有的貢獻，在以后的工作實踐中，我們將會不斷的努力與探索，揚長避短，使學生會的各項工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步前進，逐步走向完善，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。

　　學校一學期工作總結(jié) 7

　　20xx--20xx學年度第一學期即將過去，回顧過去的這一學期，在校長的支持與指導下，總務處堅持“后勤工作服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供有力保障，盡心盡力做好后勤服務工作。后勤工作很平凡，但工作面廣、量大、工作雜，既要做好常規(guī)工作，又要及時處理應急性的工作，如上級檢查，外來參觀的準備、花木修剪、水電搶修、管道堵塞、化糞池清理等等，有時工作確實很辛苦。有許多工作需要在大家休息時才能去做，所以雙休日、節(jié)假日經(jīng)常不能休息，但我們能克服困難，團結(jié)一致，努力做好平凡的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、建章立制，規(guī)范管理，不斷提高后勤服務水平

　　總務工作是學校工作的一面鏡子，直接反映學校的管理水平。要做好學校總務工作，必須強化制度管理工作。本學期總務處首先健全完善了后勤管理制度。制定了各項管理制度，涉及學校的安全、衛(wèi)生、后勤等各個方面，保證了學校后勤工作有章可循。其次是通過制度管人，增強員工的責任意識。我們按照《后勤人員工作考評制度》，每天安排專人檢查工作情況，檢查結(jié)果直接與績效考核掛鉤。為提高員工自覺服務的意識，認真組織后勤人員學習規(guī)章制度，及時總結(jié)工作中存在的問題，并對后面的工作進行具體部署。由于實行了制度管人、 制度管校，因此保證了我校后勤管理工作的規(guī)范和高效，確保了校園整潔、美觀。

　　二、安全保衛(wèi)，常抓不懈，積極營造安全、和諧的校園環(huán)境

　　學校安全重于泰山，安全衛(wèi)生工作對學校的生存發(fā)展起著舉足輕重的作用，因此，我們時刻都把安全衛(wèi)生工作作為首要任務來抓。首先校長高度重視安全衛(wèi)生工作，本學期多次召開行政會研究、落實學校的安全衛(wèi)生工作，還經(jīng)常在教師政治學習、升國旗時間，向全校師生宣傳安全衛(wèi)生工作，校領導經(jīng)常到校園檢查安全衛(wèi)生工作�？倓仗幾鳛閷W校安全保衛(wèi)的具體實施部門，我們主要抓了兩個方面的工作，即學生人身安全和校園安全。在學生人身安全工作中，我們嚴格執(zhí)行學生進出校門的制度，實行封閉式管理，保障了學生的人身安全。此外，我們還根據(jù)上級的文件精神，加強了學生上下樓梯的安全管理工作，在學生上下樓梯的管理中，我們安排值班教師、行政干部每天在學生課間操、放學、就餐時間在教學樓的上下樓梯、食堂上值班，風雨無阻。努力做好學校的消防及安全生產(chǎn)工作。我們定期組織人員對學校的電器、消防設施以及各個實驗室進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，在上級安全檢查中，受到了好評。

　　三、及早準備，防患未然，確保教育、教學工作正常進行

　　俗話說：兵馬未動，糧草先行。作為從事學校后勤管理工作的總務部門，要有超前意識，積極爭取工作的主動權(quán)，才能確保學校教育、教學工作的正常進行。為此，總務處經(jīng)常深入各部門、各科室，及時掌握需求信息，調(diào)整工作思路。今年暑假一結(jié)束，總務處就著手做好教室的改造和新招教師辦公桌、學生課桌的訂購工作，利用假期，進行所有教室、辦公室、各類專用教室的調(diào)整，確保了新學期學校開學工作的正常進行。再如，在冬季來臨前，主動對學校所有室外的水管進行防凍處理，雖說今冬氣溫較低，但未因自來水管道凍裂而影響師生員工正常用水。

　　四、全力以赴，主動配合，完成各項中心工作

　　學校的教育教學質(zhì)量的好壞，是學校的生命線，直接關(guān)系到學校的生死存亡。為此，總務部門全體員工強化服務意識，認真當好配角，努力為教育教學工作創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，營造良好的氛圍，形成既寬松和諧又積極向上的學習氣氛。在各項活動中，我們更是精心策劃，周密布置，從環(huán)境布置到接待準備，從聽課場地安排到聽可課用凳的調(diào)度，到茶水的供應，做到有條不紊 、細心周到，后勤人員為此付出了辛勤的勞動。

　　五、量入為出，精打細算，認真做好總務工作

　　隨著我校辦學規(guī)模不斷擴大，班級日益增加，校有資產(chǎn)不斷增多，如何管好、用好校有資產(chǎn)，充分發(fā)揮其應有的效益，成為總務處的頭等大事。今年，暑假我們對校有資產(chǎn)進行了一次全面清查，做到對每一件校產(chǎn)、校具的存放、使用情況心中有數(shù)。對各項校有資產(chǎn)做到誰使用誰負責，班級各項財產(chǎn)，由班主任負責與總務處簽訂財產(chǎn)使用、保管責任書，責任到人。同時，認真做好期初和期末的財產(chǎn)登記、發(fā)放和回收工作。由于制度落實，措施到位，校有資產(chǎn)一直保持較好的完好率，較高的利用率。由于學校辦學規(guī)模的擴大，如何將校產(chǎn)管理好、用好每一分錢，是我們工作中經(jīng)常思考的問題。為做好經(jīng)常性辦公用品和零星材料的采購供應，我們做到經(jīng)常專訪市場，了解行情，掌握第一手資料，同時做到貨比三家，同等質(zhì)量看價格，同等價格看質(zhì)量，堅持按學校利益高于一切的工作原則，進行實際操作。

　　六、三創(chuàng)一辦，人人參與、人人有責、人人受益

　　一個學校如何培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀的人才，離不開好的學風，好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的.團隊作風，一種腳踏實地地精神，將學風建設的目標指向“理想、團結(jié)、自強、成才”。一種團結(jié)奮進的班風和勤奮好學的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。同時由于每個人都有注重維護這種環(huán)境，使得這種好的班風和學風持續(xù)下去，從而形成良好的循環(huán)。我部門結(jié)合“三創(chuàng)一辦”工作的具體實施內(nèi)容，完善校園安全防控體系和應急管理體系，建立并落實學校安全制度，完善學校監(jiān)控系統(tǒng)，并與公安監(jiān)控網(wǎng)絡平臺相連結(jié)。積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加大校園及周邊社會治安綜合治理工作。深入開展安全知識教育和應急演練，妥善處理校內(nèi)突發(fā)公共事件，提高師生安全意識和自救自護能力。結(jié)合創(chuàng)衛(wèi)活動，加強學校衛(wèi)生管理工作。加大對食堂，食品安全監(jiān)督力度，通過信息化管理手段，使廣大師生及時了解本人健康情況，強化對學校衛(wèi)生技術(shù)人員和教師的衛(wèi)生知識培訓。杜絕群體性食物中毒和傳染病在校園的暴發(fā)流行；在環(huán)境衛(wèi)生方面，學校聘請專業(yè)人員若干名，負責校園內(nèi)各個區(qū)域的保潔工作，及時清掃教學樓及公共區(qū)域垃圾紙屑，對衛(wèi)生間做到一日兩至三次的清掃，及時疏通堵塞的拖把池及下水道，及時更換因凝凍天氣導致爆裂的水管和水龍頭，把“三創(chuàng)一辦”工作真正落實到實處。

　　本學期，我們做了應該做的工作，工作中還有許多不足之處，有待今后工作中加以改進。在下學期工作中，我們將繼續(xù)努力，保持好的工作作風，不斷創(chuàng)新，更好地為教育教學第一線做好服務工作，為學校的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻。

　　學校一學期工作總結(jié) 8

　　本學期由于有校長的正確領導，全體行政人員的通力合作，以及全體教師的大力配合，教導處各項工作開展得有聲有色，完成了期初預訂的各項任務指標。本學期教學工作思路，立足于轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的`教育理念，狠抓教學常規(guī)，提倡教學改革，深入實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，面向全體學生，加強校風、學風建設，使教育教學工作上了一個新的臺階。

　　本學期教導處聯(lián)合少先隊大隊部，開展了南岳完小“學生文明禮儀”養(yǎng)成教育。通過觀看錄像、專題講座等形式，在學生中形成講衛(wèi)生、愛清潔、禮貌待人、和睦相處的新風尚。全期學生思品合格率100％，鞏固率100％。本學期教導處派出專職人員進行教師課堂教學常規(guī)檢查，既查教師課堂常規(guī)，又查學生課堂行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，全校學風濃郁，師生精神面貌良好。本學期嚴抓教學常規(guī)管理，嚴格按國家課時計劃開課，進一步深化課堂改革實驗，確保學科課時和教學質(zhì)量，完善活動課內(nèi)容，精心組織安排，充分發(fā)揮學生特長。

　　全期共檢查教師教案兩次，其中不定期檢查次數(shù)累計二十余次。教導處全體人員堅持隨堂聽課制度和檢查制度，及時了解教師的教學情況和學生的學習情況，強化教師的目標管理與考核。本期教導處扎實搞好學校教研、教改工作，大膽推行教育教學改革，抓好多媒體教學研究，本期舉行了兩輪多媒體教學比武，開展了課件制作競賽，選拔青年教師參加全市的“小語閱讀教學比武”“自然教學比武”“數(shù)學學具制作競賽”“法制教育課競賽”等多項競賽活動，摘取多枚獎牌，既推動了全校的教育教研活動，也提高了學校聲譽，開成了品牌效應。

　　本期開展了豐富多彩的教師活動，既接待外校教師來校參觀、聽課，交流了教育教學心得體會，增進了友誼，也組織了青年骨干教師外出學習取經(jīng)，汲取先進的教學理論，帶動了全校的教學改革，本期組織教師撰寫了自然、思品、語文、數(shù)學、社會等各科教學論文，推介優(yōu)秀教學經(jīng)驗。

　　本期教導處把畢業(yè)班教學工作放在重中之重，期初會同行政組全體人員召開了畢業(yè)班教師會，就全期工作明確了目標，周一下午的教研活動主管人員深入年級組參加集體備課，期中接連召開兩次畢業(yè)班教師會，解決實際問題，不落于形式，使畢業(yè)班教學工作秩序井然，全體教師輕松上陣，扎實工作。本期召開了一次畢業(yè)生座談會和一次畢業(yè)生家長會，加強高年級學生思想政治教育，使他們明確學習目的，變被動為主動，形成了良好的學習氛圍。

　　通過家長會，加強了家長工作管理，促使家庭、社會、學校一體化，使教育教學工作得以順利開展。本期畢業(yè)班教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，出色完成了教體局下達的指標任務。六年級8個班共被岳云中學正常錄取xx人，創(chuàng)歷史最好水平。百尺竿頭，更進一步，相信今后的工作一定會上一個新的臺階。

　　學校一學期工作總結(jié) 9

　　在剛剛過去的20xx～20xx學年第二學期中，我校的各項工作也即將告一段落。這一學期里,在郝家鎮(zhèn)教委的正確領導下，在教研室的悉心指導下，在全體教師的辛勤努力下，我們的工作取得了較好的成績。最令人鼓舞的是我校爭創(chuàng)市級文明校園順利通過驗收，社會聲譽進一步提升，在辦人民滿意教育的征程上又譜寫了輝煌的篇章。

　　現(xiàn)在就一學期來的工作作如下的總結(jié)：

　　一、教書育人方面

　　1、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。

　　我校很注重強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓和學習，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，加強與兄弟學校的業(yè)務往來，提高教師的專業(yè)知識、教學技能水平。全體教師參加了繼續(xù)教育培訓。

　　2、加強校園文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人作用。

　　本學期，我校進一步強化了校園文化建設，將學校綠美化、環(huán)境衛(wèi)生、功能室文化切實打造好。努力建設了良好的校園文化氛圍。學校通過抓好校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶感染作用，從而陶冶學生的性情、品格。

　　3、堅持育人德為先，切實抓好德育系列主題教育活動。

　　我校以愛國主義教育為核心，開展以“弘揚中華美德、培育現(xiàn)代公民”為主題的系列教育活動，使廣大學生在參與活動中接受傳統(tǒng)美德教育。重點抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)學生愛國主義意識。

　　二、安全教育方面

　　1、加強學校安全的安全和衛(wèi)生管理工作。

　　我校充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月，以及通過各種教育教學活動宣傳安全衛(wèi)生知識，切實加強學生安全衛(wèi)生知識教育。注意根據(jù)季節(jié)、氣候特點，靈活開展交通安全、防火、防漏水、防雷擊、防食物中毒等教育。另外還要加強了應急演練，提高學生自救、他救和逃生能力。建立健全學校安全、衛(wèi)生等各項管理制度；落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，建立責任追究制度。加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生，預防公共衛(wèi)生事件發(fā)生等。

　　2、加大安全隱患排查整改力度。

　　我校高度重視學校校舍和設備設施的檢查和整治工作，學校領導經(jīng)常做排查，狠抓重點，做到消除隱患、堵塞漏洞。同時，制定和健全了各項安全工作應急預案，對學校安全隱患在深度上狠下功夫。

　　三、德育方面

　　在德育工作上，樹立“以人為本”理念,以改革為突破，以創(chuàng)新為動力，以活動為載體，以實踐作為學校德育工作的生命，通過多渠道、全方位的德育工作途徑，強化師德師風建設，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，大力加強未成年人思想道德建設，全面推行素質(zhì)教育。

　　1、以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識

　　2、狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效

　　（1）狠抓養(yǎng)成教育。

　�。�2）加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化。

　�。�3）繼續(xù)推行領導、教師值日、紅領巾值日崗制度。

　�。�4）發(fā)揮德育陣地作用。

　　3、注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生

　�。�1）抓好每個月的主題教育。

　�。�2）大力開展安全教育。

　�。�3）積極開展綠色環(huán)保教育。

　　（4）開展校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動。

　　四、教研教改方面

　　教育質(zhì)量是衡量一所學校辦學水平高低的一個很重要的指標。我們學校開學初就把提高教育教學質(zhì)量擺在一切工作的.首位，牢固確立教學中心地位。要做到聚精會神抓教研，放開手腳抓管理，堅定不移抓教學改革，做到以科研促教學、以教學促管理、以管理促提高，全面提高我校教育教學質(zhì)量。

　　1、創(chuàng)新和完善教研機制。

　　我校開展教研活動，改變了形式主義的教研活動和高耗低效的教研活動。凡是教研公開課，做到事先定專題，個人構(gòu)思教學設計，集體研究定教案，試教后重視評價和總結(jié)。

　　2、重視教學過程管理。

　　“細節(jié)決定成敗”，本學年，我們學校加強教師備課、作業(yè)布置和批改、課堂教學的過程管理和監(jiān)控，加大督導、檢查的力度，以保證教育教學質(zhì)量。

　　3、加強和改進教學評價。

　　校長帶頭，深入課堂聽課，并反饋聽課情況，提出相應的要求。同時為了更好的激勵教師工作，力爭我校的教學質(zhì)量有更大的提高。

　　4、抓好各級科的測試工作。

　　在抓好基礎年級教育質(zhì)量的基礎上，我校還認真抓好單測、期末測試工作，每次測試認真批改，及時做好試卷評講，讓學生不但知道錯在哪里，為什么會錯，而且還要避免今后繼續(xù)出現(xiàn)同樣的錯誤。此外，我們還重視抓好學生的培輔工作，通過“抓兩頭，促中間”，更重要的是關(guān)注后進生，善待后進生，發(fā)現(xiàn)后進生有點滴進步，就善于激發(fā)他們的潛力。

　　五、常規(guī)教學工作

　　常規(guī)教學工作是學校的中心工作，推行課程改革是當今常規(guī)教學工作研究的主題，提高教學質(zhì)量是學校的命根子。因此，我們狠抓常規(guī)教學工作管理，努力推行新課程改革，不斷提高教學質(zhì)量。

　�。�1）按規(guī)定開足課程

　�。�2）制訂并完善學校管理制度

　�。�3）健全教學管理機構(gòu)

　　（4）抓好校本培訓工作

　�。�5）抓好常規(guī)教學環(huán)節(jié)管理

　　A、抓好備課。

　　B、抓好上課。

　　C、抓好作業(yè)布置和批改。

　　D、抓好輔導。

　　六、依法治教以及規(guī)范辦學方面

　　我校加強了對《教育法》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害處理辦法》等教育法律、法規(guī)的學習，進一步完善學校規(guī)章制度和教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，加強財經(jīng)管理，抓好期初預算，期末結(jié)算工作，提高整體管理水平和辦學效益，樹立教育系統(tǒng)良好形象。

　　七、下段工作思路

　　1、繼續(xù)加強安全教育工作，提高師生安全防范意識，形成“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的安全意識，確保一校平安。

　　2、拓展學生的課外活動空間，為學生全面發(fā)展奠基。

　　3、繼續(xù)狠抓常規(guī)管理，爭取以正確的思路引領師生向更高處攀登。

　　未來的工作任重而道遠，仍需要我們不斷地追求與努力，潛心實踐，再攀高峰。我們將在上級部門的領導下，與時俱進，再創(chuàng)佳績。

　　學校一學期工作總結(jié) 10

　　本學期少先隊大隊部繼續(xù)深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，學習《少先隊輔導員工作綱要》并進行工作；根據(jù)本�！疤岣哔|(zhì)量、規(guī)范管理、搞好服務、打造品牌”的工作思路，開展各種體驗活動，使學生逐步養(yǎng)成良好的行為習慣和健康的心理品格。為學校的可持續(xù)發(fā)展打下較堅實的基礎。

　　主要完成以下工作：

　　一、完善少先隊組織

　　1、大隊部以班隊會課為陣地，結(jié)合升旗儀式、紅領巾廣播站、宣傳欄、班隊會課等陣地在新學期繼續(xù)開展“文明中隊”的評比活動，引導學生自覺遵守小學生行為規(guī)范。

　　2、加強少先隊干部的培養(yǎng)，提高學生自主管理的能力。

　　一是通過競爭選拔少先隊大隊干部，讓隊員了解自己的自主權(quán)，樹立自主意識，讓每個隊員都暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。二是通過各中隊推薦、大隊部、教導處綜合考評的形式選拔一批組織管理能力強，在學生中有一定威信的學生擔任新一屆的少先隊干部。三是利用每月隊干部會議，有針對性的進行培訓，全面提高學生干部的思想素質(zhì)和管理工作能力，使隊干部在學生中真正起好模范帶頭作用。同時，通過建立少先隊干部的管理體系，實現(xiàn)少先隊員自我管理的能力，切實減輕班主任、大隊輔導員的工作負擔。四是通過獵德小學文明標兵的評比，樹立主人翁意識，為創(chuàng)建文明城市貢獻一份力量。

　　3、建設好紅領巾廣播站，選拔新一屆的廣播員，以老帶新，使廣播站成為學校的窗口。廣播站有每月根據(jù)學校教育主題的變化換內(nèi)容，但欄目設置基本不便，使知識性與趣味性融為一體。

　　二、組織多彩活動，豐富學生校園生活

　　1、以“節(jié)日活動”為契機，做好教育工作

　�。�1）尊師重教過好“教師節(jié)”

　　教師節(jié)當周，為了營造尊師感恩的氣氛，表達對教師的敬意，大隊部組織學生在廣播站播放各種節(jié)目頌揚老師，組織了部分隊員給教師贈花，以表達對教師的感恩和敬意。

　�。�2）10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，大隊部舉行了新隊員入隊儀式和中隊輔導員聘任儀式。新隊員入隊前，認真對其進行培訓，培訓內(nèi)容為：了解少先隊的歷史、如何佩戴紅領巾、如何敬隊禮、呼號、唱隊歌等。

　　（3）迎國慶活動

　　為了向祖國母親的生日獻上了一份深情祝福，于國慶前夕，紅領巾廣播站播放愛國歌曲和愛國故事，在建隊節(jié)舉行了“慶華誕，頌祖國，迎建隊”詩歌美文朗誦賽。既豐富了校園文化生活，推進學校藝術(shù)教育，又培養(yǎng)了學生愛國愛校的思想意識。

　�。�4）迎校慶活動

　　訓練鼓號隊隊和國旗班，培訓禮儀班，使活動能順利開展，針對校慶活動開展征文活動，使學生了解學校的發(fā)展歷史，激發(fā)學生愛校的感情。并以此為契機，對學生的行為規(guī)范進行嚴格的`要求，收到事半功倍的效果。

　　三、支持學校工作，積極參加上級部門組織的活動

　　1、針對校慶典禮活動，讓學生了解學校發(fā)展歷史并進行征文活動。

　　3、參加“祖國發(fā)展我成長”通訊稿、書信比賽、

　　4、參加“我與我的祖國”征文、征畫比賽

　　5、為了讓學生了解毒品的嚴重社會危害，組織三年級以上的學生分批參觀禁毒館圖片展，并組織學生寫感受，在紅領巾廣播站播出，讓學生意識到毒品的嚴重危害。

　　四、反思與小結(jié)

　　大隊部的工作繁瑣，雖然本人盡量協(xié)調(diào)大隊部與學校和上級主管部門的各項任務和要求來組織開展各項活動，但仍有顧此失彼之處，今后除了繼續(xù)努力做好本職工作之外，還要改進工作方法來提高效率。另外仍需將科研的精神帶到少先隊管理實踐上，培養(yǎng)隊干部骨干梯隊管理，更好地提高業(yè)務能力、專業(yè)水平和管理水平。

　　學校一學期工作總結(jié) 11

　　光陰似箭，日光如梭。在即將過去的一學期里，我們XX小學在市教科局及城區(qū)中心校的正確領導下，沿著學期初制訂的工作目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取�，F(xiàn)就本學期學校的主要工作總結(jié)如下：

　　一、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園

　　我校在開學初，開展了以“安全教育”為主題的一系列活動，旨在讓同學們牢固樹立安全意識，人人爭做“平安校園”的參與者和維護者，讓我們的校園因平安而更加美麗。9月3日，馬鵬晉校長在教師會上強調(diào)要求學生寫“開學第一課”觀后感，并利用黑板報形式來進行安全教育；9月4日，學校邀請鐵路派出所范所長進行了鐵路安全知識講座；9月5日上午進行了防震安全演練。

　　二、常抓師德工作，建設和諧團隊

　　提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學校的'發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：正己、敬業(yè)、愛生、奉獻。

　　我校利用周末例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習，努力打造一批業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍。本學期，我們開展了一系列師德師風教育活動，9月2日，我校召開紀律作風整頓大會；10月26日，學習貫徹落實全國教育大會精神；20xx年1月14日，開展“弘揚愛國奮斗精神，建功立業(yè)新時代”主題學習活動等。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以德立教，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。

　　二、狠抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量

　　教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在城區(qū)中心校的統(tǒng)一布署下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：

　　1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對老師們的常規(guī)教學一周一抽查，一月一總結(jié)，并將檢查結(jié)果與教師的年終績效工資掛鉤。

　　2、開展教研活動，提高教學質(zhì)量。

　　學校組織的教研活動，必須全員參與，校領導經(jīng)常深入教學一線，每次活動針對我校教師實際情況，有計劃的開展教研工作，使教研活動成為教師學習業(yè)務、探究教學、提高能力的重要陣地，并且與校內(nèi)教研活動相結(jié)合，以教研促教學。我校在9月17日—9月21日開展了為期一周的普聽課活動。9月25日開展了“普聽課”主題教研；11月9日，開展了“期中考試質(zhì)量分析”主題教研。

　　3、落實教學常規(guī)，提高教學管理

　　我校始終堅持以教學常規(guī)是學校教學工作的核心，只有在檢查中反思，在反思中提升才能不斷提高教學管理。12月27日，城區(qū)中心校校長楊鳳武、胡主任、石主任及各基層學校常規(guī)工作管理人員對我笑常規(guī)工作進行督導檢查。

　　三、注重活動開展，豐富校園文化

　　1、德育工作。加強學生的思想教育，開展主題教育活動，努力提高德育工作的針對性和實效性。通過國旗下演講、晨會、主題班會、黑板報、LED電子屏等形式，對學生進行文明禮儀、感恩、革命傳統(tǒng)教育等。10月12日，我校舉行了紀念少先隊建隊69周年活動；10月29日，我校開展了“傳遞感恩 點燃夢想”主題教育活動；11月26日，我校開展了“陽光生命、和諧校園”心理健康教育活動。

　　2、鄉(xiāng)村學校少年宮開展情況。

　　10月16日，運城市文明辦蘇科長、河津市文明辦楊主任蒞臨我校檢查指導鄉(xiāng)村少年宮工作，自少年宮建立以來，豐富了學生的課余生活，目前，少年宮活動開展井然有序。

　　四、加強家校溝通，提高辦學效果

　　我校繼續(xù)堅持一學期一次家長會，要求教師和家長們多進行溝通。11月15日和11月16日學校分別召開了家長會，通過家長會，學校向家長提出了學校管理、班級管理的制度及要求；教師與家長相互交流學生在家及在校的表現(xiàn)�；顒拥拈_展，促使學校、家庭、社會的相互配合，共同努力，形成了合力，提高了辦學效果。

　　這個學期已經(jīng)過去，駐足回首之間，有喜也有憂。展望明天，路漫漫其修遠，困難重重亦艱險。但我們堅信，有全體教師的團結(jié)奮進和勤懇努力，我們xx小學的明天一定會更好！

　　學校一學期工作總結(jié) 12

　　20xx年上半年，我校能以科學發(fā)展觀和“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，以各級主管部門文件精神為工作指南，能緊緊圍繞在學區(qū)中心校的周圍開展工作，經(jīng)過全體教職工的共同努力，從而使我校的各項工作都取得了必須的進步，現(xiàn)就我校本學期所做的一些工作和所取得的一點成績作如下總結(jié)：

　　一、落實好學校各項安全工作制度，抓好校園安全工作。

　　1、對校園安全隱患進行排查并向上級各部門呈報強烈要求移除校園高壓線報告，并去除高壓線下的高大樹木，排除校園安全隱患。縣安全部分多次來校處理，目前學校已上報整改方案，此項工作已落入市督辦項目。

　　2、利用廣播、學生會、顯示屏等加大校園安全宣傳力度，落實人感染H7N9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日報告、零報告制度。

　　3、制作幼兒家長接送牌，實行掛牌接送制度。

　　4、期末給學生發(fā)放一封致全體學生家長的信，做好學生預防溺水各項宣傳教育工作。

　　5、做好校園領導值周和教師值日制度，要求循環(huán)值班教師上午早6：30到校，以到校信息為準，中午堅持在校，在校就餐。

　　6、研究落實校園監(jiān)控設備安裝相關(guān)準備工作，下一步計劃請人安裝校園監(jiān)控。

　　二、以舉辦20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)活動為中心，開展學校常規(guī)德育活動。

　　20xx年的校園文化藝術(shù)節(jié)是以黨的十八大精神為指導，在育人過程中更好地貫徹美麗中國理念。各項活動圍繞中國夢想、生態(tài)禮貌、美麗家園等資料，充分展示少年兒童對自然美、環(huán)境美、生態(tài)美的感受和對生活美、藝術(shù)美、心靈美的體悟，號召全體師生為實現(xiàn)中國夢想貢獻力量。本學期，我校德育和少先隊工作就是以此活動為中心，有條不素地開展各項德育工作。

　　1、安排幼兒園大班參加上級開展的黨是陽光我是苗少兒、幼兒書畫作品評比活動。

　　2、組織全體學生赴合肥參觀中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。此次參觀不僅僅讓全體師生領略了像明清古建筑等非遺項目，同時還明白了上述的竟技活動和精彩演出等傳統(tǒng)項目也為我國珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學生親近了自然，感受到春意，更強健了體魄，磨練了意志。

　　3、在六一前后，為進一步豐富校園文化生活，為同學們帶給更多展現(xiàn)才藝和特長的平臺，促進少年兒童全面發(fā)展，展示學校文化藝術(shù)教育成果。學校陸續(xù)開展了繪畫、書法、手抄報、古詩文、數(shù)學、作文等系列競賽和活動。很多同學得到才藝的展示，特長的發(fā)揮，成績斐然，碩果累累。學校分年級、分項目，共評選出一等獎30名，二等獎60名。三等獎90名。

　　4、研究落實并制定20xx校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案，并按活動方案逐一加以落實，從4月底開始幼兒園各班級都在用心準備各種文娛節(jié)目迎接六一兒童節(jié)的到來。5月30日下午舉行了慶六一表彰和文藝匯演。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導下，向全校師生獻上了一份五彩的節(jié)日禮物。表演的節(jié)目精彩紛呈，熱鬧非凡。有童聲獨唱、廣場舞、群眾舞、勁舞等共12個。所選的曲目都是當下十分流行的元素，表演中贏得了老師、家長以及同學們陣陣熱烈的掌聲。舞臺周圍閃光燈不停的閃爍，甚至有的家長自己搬來了攝像機給孩子們攝像。高潮迭起的場面，絢麗多姿的舞蹈，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。 5、為宣傳20xx年6.5環(huán)境日同呼吸共奮斗的主題，增強學生節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識。倡導每一個小公民牢固樹立保護生態(tài)環(huán)境的理念，切實履行好呵護環(huán)境的職責;同時培養(yǎng)學生對文學創(chuàng)作的熱情，開拓學生的文學視野，鍛煉他們的寫作水平，學校開展了同呼吸共奮斗學生環(huán)保詩歌征集活動�；顒臃桨赋雠_布置后，各班用心宣傳組織，學生熱情參與。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩歌作品共66份。經(jīng)認真評選，評出一等獎五人，二等獎七人，三等獎十二人。學生作品視野寬廣角度獨特，用自己的理解抒發(fā)著環(huán)保的情懷。有的詩歌運用鮮明比較，呼吁人們保護環(huán)境，踐行綠色禮貌。有的詩歌形象貼切，倡導愛護我們賴以生存的地球母親。有的直抒胸臆，謳歌美麗的大自然，呼喚為完美的未來而奮斗。文筆雖稚嫩，詩歌雖淺顯，但環(huán)保的熱情澎湃激蕩，生態(tài)的理念呼之欲出。本次活動喚起了學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了他們自覺從我做起，從小事做起，尊重自然，順應自然的`行為習慣，激發(fā)他們的環(huán)保熱情和文學激情。

　　6、接待了鎮(zhèn)和學區(qū)關(guān)工委領導來校對幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問。

　　7、肥東縣送數(shù)字電影下鄉(xiāng)放映隊來北苑小學給小學部全體學生放映愛國主義教育影片《浴血雁門關(guān)》。

　　8、期末開展各項學生先進評選活動，對評優(yōu)學生進行古詩文誦讀狀況檢查，期末進行表彰。

　　三、加強師資隊伍建設，抓教學管理和教研工作的落實。

　　本學期，我校教學工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學質(zhì)量為核心，以教研組建設為抓手，以促進教師群體專業(yè)化水平的提高為目標，堅持規(guī)范管理，質(zhì)量興校，充分發(fā)揮教導處對學校教學工作的指導和服務功能，努力提升我校辦學水平，在全體教師的共同努力下，完成了應有的教學任務。

　　1、首先做好開學前的各項準備工作和開學工作。各班級收查學生寒假作業(yè)和素質(zhì)教育報告冊，并對家長反饋意見進行收集整理和答復。制定學校部門、教研、班隊工作計劃和各學科及作計劃。對轉(zhuǎn)入生進校加大控制力度，以防過快出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。對教師計劃、備課和作業(yè)上本狀況進行期初檢查。

　　2、進一步加強全體教師的政治和業(yè)務學習。校長室負責全體全體教師的時政集中學習，教導處負責業(yè)務集中學習，兩種學習每周召開教師會時交次進行。

　　3、多次組織全體教師學習《合肥市公辦學校教師違反師德行為處理辦法》，接待學區(qū)師德師風狀況調(diào)研，本次調(diào)研共安排兩個環(huán)節(jié)進行，分為學生問卷和召開教師座談會。

　　4、落實學校班子成員聯(lián)系制度，領導深入課堂聽課。校長室三位成員分別聯(lián)系語文、數(shù)學和幼兒教研組，同時還分別聯(lián)系三個班級。

　　5、迎接學區(qū)中心學校領導來校對村級小學管理水平評估檢查。領導們實地查看了校園環(huán)境，巡視班級教育教學狀況，調(diào)查了解教師有無推銷教輔材料狀況。通過村級管理工作評估，使我校的教育教學管理工作、資料建設等將更加規(guī)范，促進學校工作的有序開展，提高教育教學水平。

　　6、修訂并重印校本教材《經(jīng)典古詩文誦讀》，繼續(xù)抓實校園經(jīng)典古詩文誦讀活動，組織各班學生參加古詩文誦讀比賽，組織各班抽簽學生參加抽測，對各班評優(yōu)學生進行古詩文誦讀狀況進行檢查。

　　7、按教研計劃落實校級教研活動，并組織全體教師赴安樂小學參加片舉辦的觀課議課活動，組織部分教師參加學區(qū)幼兒教師課堂教學評比活動，組織部分教師到學區(qū)中心學校參加學區(qū)教研活動組織教師參加數(shù)學優(yōu)質(zhì)課評比活動。本學期，我校杜海燕、程江林、柯春燕老師積極參加此項評比活動，在參與活動中，得到了鍛煉，取得了較好的成績。

　　8、組織小學部各年級語文、數(shù)學和英語學科期中期末教學考試，進行期中教學質(zhì)量分析。教學工作實行一月一檢查和期中、期末檢查制度，迎接學區(qū)各種工作檢查。

　　9、為了密切家校聯(lián)系，讓家長更全面地了解自己的孩子，掌握正確的教育孩子的方法，使學校與家庭的構(gòu)成強大而有效的教育合力，召開小學部各班全體學生家長會。

　　10、抓好教師繼續(xù)教育工作。教導處組織全體教師參加繼續(xù)教育集中培訓，鼓勵教師參加遠程培訓。本學期，教導處還利用雙休日和課外時間，對全校所有老師進行教育技術(shù)培訓。培訓時要求教師簽到，并完成規(guī)定的作業(yè)。目前，絕大多數(shù)老師已經(jīng)能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作課件、下載資源。本學期還接待了學區(qū)領導的來校對部分教師的培訓學習考查。

　　11、組織一次畢業(yè)班校內(nèi)模擬考試。認真做好紅旗片20xx年小學畢業(yè)會考各項工作。

　　12、做好學籍管理工作。認真做好學生的報到統(tǒng)計工作，根據(jù)學生變更狀況，準確匯總各班在籍、在讀人數(shù)，嚴格按學籍管理要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、借讀、休學、復學手續(xù)，杜絕流生。

　　13、幼兒園工作是學校工作的重要組織部分，是學校重要工作之一，也是學校一項特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標，幼兒園開展超多工作，通過全園教職工的共同努力，家長們對幼兒園工作都比較滿意，幼兒對我園的教職工也比較喜歡。

　　四、倡導后勤服務意識，做好后勤保障工作

　　1、嚴格執(zhí)行零收費制度，做好收費公示。代辦收費遵循自愿原則，向每個學生家長公示，并以書面或其他形式告之家長。做到無亂收費、無亂攤派、無擅自增加收費項目、無隨意提高收費標準等現(xiàn)象，自覺理解社會、學生家長的監(jiān)督。幼兒收費及時入庫。

　　2、切實做好學校經(jīng)費的收支管理。本著量入為出、收支平衡，保證重點的原則，加強資金管理，合理安排公用經(jīng)費。開源節(jié)流，提高資金使用效果，確保學校教育教學的各項工作任務順利完成。

　　3、加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。在財產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。

　　4、對校園運動場、花壇等進行新的布置，移栽校園部分樹木，原計劃假期利用學校有很資金對運動場進行改造，后向縣教體局匯報，基建辦幾位領導都明確表態(tài)，學校標準化建設將進一步鋪開，推薦我校不要自行建設，等待明年的計劃。假期，將安裝監(jiān)控設備，更換教師辦公桌，配置教師電腦。

　　五、黨組和工會工作

　　1、組織黨員按時參加組織活動，認真學習十八大會議和文件精神，自覺提高黨性、紀律性、組織性。

　　2、安排好在職和退休教職工體檢。三八節(jié)開展慶�；顒�，對女教職工進行慰問。添置器材，豐富教職工業(yè)余生活。

　　六、主要獲獎狀況

　　在二零一五年學區(qū)幼兒教師課堂教學評選活動中杜海燕老師獲二等獎;在二零一五年學區(qū)小學數(shù)學學科優(yōu)質(zhì)課評選活動中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎;在開展學雷鋒做有道德的人愛國主義讀書教育活動中二名同學獲學區(qū)三等獎;在店埠學區(qū)第二十八屆小學生繪畫、書法比賽中六(2)班的劉越同學獲學區(qū)一等獎，另有五人獲三等獎;在肥東縣農(nóng)村留守兒童親情師情書信征文比賽中共有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎，三人獲二等獎，四人獲三等獎;在店埠學區(qū)首屆陽光姐姐好作文挑戰(zhàn)賽中一人獲三等獎。

　　七、存在問題

　　極少數(shù)學生家長多次對學校的收取資料費、報紙費等不滿進行多方舉報，造成極壞影響，受到縣紀檢會領導的關(guān)注。極少數(shù)教師無視學校的紀律仍然在號召學生在假期進行收費辦班補課，學校對此要求相關(guān)教師要自查自糾，學校并加大檢查力度。學生校園受傷害案時有發(fā)生，給學校、教師和家長造成不必要的負擔和困擾。

　　總之，經(jīng)過一學期的全校師生的共同努力，我校取得了必須的成績，但是與上級領導的要求和與兄弟學校相比都還是有必須的差距的，對予上述學校存在的一些問題，我們將加大力度加以解決，教育全體教師不做違規(guī)違紀之事，要與學區(qū)中心學校的要求相一致，要嚴格執(zhí)行上級相關(guān)政策的規(guī)定，進一步加強學校各方面工作管理，對今后的各項的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作，以便取得更大的進步。

　　學校一學期工作總結(jié) 13

　　在這一學期里做到熱愛本職工作，認真學習新的教育教學理論，教學中能充分發(fā)揚民主，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，我對自己本學期的工作進行反思，總結(jié)如下：

　　一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐，注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期，我認真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。在學校黨支部組織下開展了《保持共產(chǎn)黨員先進性》活動。通過學習文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，一位普通教師，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀校規(guī)，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進性。其次，積極參加業(yè)務學習。平時，我能積極利用課余時間，從各種刊物、網(wǎng)絡中汲取營養(yǎng)，領略教育改革的趨勢和方向，學習他人的成功經(jīng)驗，并把這些優(yōu)越的理論知識移植到自己的教學中去，達到事半功倍的效果。同時，認真學習了《基礎教育課程改革綱要》，促使自己進一步改變一些相對落后的教育觀念。

　　二、盡心盡職，干好本職工作。教學質(zhì)量是學校的生命線，我擔任一、二年級體育教學工作，深感肩負責任之重大，雖工作頭緒比較多，但每一項工作都非常重要，不能懈怠。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質(zhì)量。課前，我認真學習體育教學大綱，課標精神，鉆研教材，根據(jù)本班學生特點，對教案進行認真的修改，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質(zhì)量。其次，教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，帶著問題上課，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，在教學中營造民主平等的學習氛圍等;介于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，我在教學中盡量多開展一些學生之間的合作學習，發(fā)揮學生之間的合作意識。再次，在教學中滲透德育，充分利用教材中比較好的.內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。教學中能面向全體學生，注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，該表揚、鼓勵的，決不能吝嗇。盡最大努力讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識，并得到鍛煉。本學期除了完成常規(guī)體育教學活動，我還對學生進行了健康體質(zhì)達標活動進行了訓練和測試，學生基本達到國家規(guī)定的標準。

　　總之，在以后的教學中，我除了會努力去提高自己的專業(yè)水平之外，更會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，認真對待自己的每一堂課，用心教導每一個孩子。

　　學校一學期工作總結(jié) 14

　　近年來，育英學校在辦學和育人方面取得了一些成績，贏得了良好的社會聲譽，在此過程中，校內(nèi)督導評估機制建設發(fā)揮了積極作用，已成為學校強化育人質(zhì)量監(jiān)控的重要途徑。

　　學校建立了“扁平化-矩陣式”管理機制，形成了促進自身發(fā)展的管理路徑，確立了“從問題出發(fā)，走動管理，問道教師、問道學生、問道家長”的管理原則。

　　建立校內(nèi)干部月度督導評估意見反饋制度。每月4日，干部要把自己發(fā)現(xiàn)的學校各方面存在的問題提報給校長，校長審閱后按問題內(nèi)容責成相關(guān)人員進行處理，并由學校督責小組進行督辦落實，實現(xiàn)了學校內(nèi)部督導評估反饋工作的常態(tài)化，對學校各項工作的'提升起到了強大的推進作用。此外，我們還建立了“校長接待日”、OA、短信、電話、郵箱等多元立體校內(nèi)督導評估意見反饋制度。

　　固化工作崗位督導評估意見反饋職責。學校每個崗位都明確崗位常規(guī)，清晰列出崗位每學年、每學期、每月甚至每周的工作職責。崗位常規(guī)是學校對教職工履行職責的匯總。這樣既保證了工作的延續(xù)性，也保證了工作的規(guī)范性。

　　學校在創(chuàng)新督導評估中加強教學質(zhì)量監(jiān)控。近年來，學校陸續(xù)頒布了《教師教學基本工作常規(guī)》《對教學六個基本問題的理解和實施要求》《建設理性和人文的高效課堂的實施方案》《對常態(tài)教研活動的要求》等文件，從制度上加強教學質(zhì)量監(jiān)控。

　　每學期，學校都會圍繞作業(yè)量、作業(yè)收獲和課堂效率三個方面對學生進行問卷調(diào)研。讓作業(yè)量小、作業(yè)收獲大、課堂效率高的教師進行經(jīng)驗總結(jié)與交流；反之，學部主任、年級主任、學科主任則會約請相關(guān)教師進行問題分析。這樣調(diào)研旨在讓全體教師形成三點共識：一是從學生的角度了解學校各科教學的狀態(tài)；二是引導教師客觀理性地分析自己的教學，進一步找到教學研究、教學改變的點；三是促進各學科、各教研組認真教研，提高教研的針對性。這樣的教學監(jiān)控措施幫助教師尋找新的生長點，有效促進了教師的成長。

　　學校一學期工作總結(jié) 15

　　20xx年，在各級領導的引領、關(guān)懷、支持下，全校教職工團結(jié)協(xié)作，求真務實，以科研興教為先導，以提高教育教學質(zhì)量為目標，以師生共同發(fā)展為前提，各項工作齊頭并進，校園文化氛圍充溢著時代氣息。現(xiàn)對本學期學校工作總結(jié)如下，若有疏漏，敬請批評指正。

　　一、學�；�本狀況介紹

　　學校現(xiàn)有教職員工118人，其中高級教師8人，一級教師35人;縣市骨干教師8人，監(jiān)利縣學科帶頭人和優(yōu)秀學科教師13人;榮獲國家園丁獎和全國優(yōu)秀學科輔導獎的教師6人。目前病休、產(chǎn)假教師共5人，其余老師全部到崗。教師專業(yè)合格率達100%。教學班17個，七年級347人，八年級375人，九年級307人，學生人數(shù)1029人，住宿生586人。

　　二、學校領導班子分工

　　我校領導班子精誠團結(jié)，目標明確，分工合作，職責到人，凡事力求做到更好。周龍旺校長主持全面工作，蔡立兵校長管教學線，胡杰校長管德育線，吳本華校長管財經(jīng)和后勤線。管理方面做到了制度化和人性化相結(jié)合，學校各項工作井然有序。每周五第三節(jié)課召開一次領導例會，各管線領導匯報上周工作的落實狀況，同時商議安排下周學校工作，重大事項由教職工代表大會討論，理解全體教職工的民主監(jiān)督。

　　三、教學工作：

　　本學期根據(jù)湖北省教育廳課內(nèi)比教學的工作要求和布署，教導處和教務處將各項教學工作抓實抓嚴，頗有成效，主要表此刻以下工作：

　　1、比備改聽的特色。我們每月一次的備改聽檢查比的不僅僅僅是數(shù)量，更重要的是比質(zhì)量，比特色。像廖紅艷老師的學生數(shù)學筆記本，紅黑相間，重點一目了然，利于學生課后鞏固和糾錯;羅婧老師的學生小組作文批閱，可謂是一箭雙雕，既減輕了教師負擔，又突破了學生作文修改的瓶頸;英語教師劉雅倩更是想方設法地在課堂教學和作業(yè)批改上激發(fā)學生的學習興趣，提高學生自信心;還有一些教師，也是用盡心思地工作，成為了我們的榜樣，如夏昌耀老師，李偉老師，夏志能老師，童為林老師，肖書浩老師，張書禮老師，從紅老師，李維倩老師等。我們相信這些老師在不久的將來也將會成為全鎮(zhèn)、全縣、全市的優(yōu)秀分子。

　　2、比課堂教學的高效。在學校班班通開通后，要求老師們把電子備課和手寫備課相結(jié)合，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x取教學方式和方法，有效地提高課堂教學效率，由教導處組織各學科蹲點領導和教研組長對各教師的教案進行抽查。我們有每周一課安排表，老師們都能夠推門聽課，聽課后能夠如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，真正地做到人人公開課，天天公開課。我們還有新教師上崗課像本學期調(diào)入我校的羅愛姣老師和代智勇老師的課，都得到了老師們的認可。之后我們又開展了中青年教師課堂教學比武，將比教學活動推到了高潮，23位參賽者中羅婧老師，李維倩老師，李偉老師脫穎而出榮獲桂冠，他們的高效課堂，魅力課堂是我們的驕傲。

　　3、比教學質(zhì)量的優(yōu)劣。雖然學校集中的考試一學期只有兩次，但是老師并沒有松懈對教學過程的監(jiān)管和評價，在課余我們總能看到一些熟悉的身影穿梭在教室里或是與學生談心，或是給學生講解疑惑，或是察看學生作業(yè)狀況。我們各年級組都根據(jù)班主任群眾意見制定了本年級組的教學質(zhì)量結(jié)帳方案，沒有平日的努力哪來優(yōu)異的成績老師們是將工作做在了前頭，期中優(yōu)勝老師有羅婧、何其福、周承進、廖紅霞、黎明、夏昌耀、易重枝等老師。

　　4、比教師的寫作水平。本期學校的《教科研》出刊及時，共6期，報道了學校教學教研動態(tài)，反映了教師的工作風貌，留下了老師們的成長足跡。教導處還新策劃了教師每月一文活動，碩果累累。目前收到教師作品近六十余篇，這些作品都是老師們的原創(chuàng)，或?qū)懡虒W反思，或講述教育故事，或?qū)�教學進行研討，或?qū)懠彝ガ嵤�，都很真實，很有見地，而且上交作品的教師是越來越多，其文章檔次也越來越高。我們挑選了部分優(yōu)秀作品刊在《教科研》，推薦到《監(jiān)利教研網(wǎng)》，發(fā)送到《荊州教育周刊》，甚至寄到各報刊雜志參加比賽或進行發(fā)表。

　　經(jīng)過師生的共同努力，喜訊傳來：有學生習作和教師作品發(fā)表于《荊州晚報教育周刊》，有老師的教學感悟發(fā)表在監(jiān)利教研網(wǎng)上，有老師征文獲縣一等獎。還有教師論文獲省教科院創(chuàng)新論文獎等，我們相信只要我們堅持每月一文活動，我們的收獲將更加喜人，我們的寫作將變要我寫為我要寫，我們的教學也將有寫作而更加迷人。

　　5、繼續(xù)開展學生評教活動，組織各班學生填寫了我喜歡的老師問卷調(diào)查表，每班由學生評選出一名自己心中最優(yōu)秀的教師。《教科研》上摘錄了部分學生對老師的推薦和謝意，在提高優(yōu)秀教師在學生心中威信的同時也能讓老師們更全面地了解自己，并及時改善，學校對評選出的優(yōu)秀教師進行公示并給予必須獎勵。

　　6、本學期舉辦的xx中學第28屆學生田徑運動會，賽前有訓練，比賽過程有看點，運動會后有板報展示。

　　7、有計劃有組織地開展經(jīng)典詩文誦讀活動，從9月起我們統(tǒng)一安規(guī)定誦讀篇目和誦讀時間，班主任和語文老師全力配合，每日誦讀，有背誦記錄和默寫狀況記載。在學校七、八年級學生經(jīng)典詩文默寫比賽中七(1)班、八(6)班獲團體一等獎，在新溝鎮(zhèn)經(jīng)典詩文默寫比賽中我校學生成績?nèi)〉玫谝幻�的好成績，真正做到了營造書香氛圍，傳承了經(jīng)典文化。

　　8、學校《小花》文學社召開了社員大會，收集了部分學生的優(yōu)秀習作。為本學期《小花》出刊作好了準備。

　　9、加強了教師的理論學習與培訓，注重理論與實踐的結(jié)合。10月全體教師觀看了省教育廳的課內(nèi)比教學，課外訪萬家視頻，激發(fā)了老師的學習熱情。大家用心參與各級各類教學研討活動，提高自身業(yè)務水平。廖紅艷主任赴西安參加了骨干教師高級研修班的學習;語文科羅婧老師先后參加了市作文教學研討會、省教學比武的觀摩;英語老師黎明和李維倩赴漢聽課;體育老師孫濤、音樂教師劉紅霞上縣學習，蔡立兵校長赴荊門觀摩省教學比武，陳君老師與孝感師范向翔換崗學習兩個月。老師們珍惜每一次學習的機會，個個都是滿載而歸，返校后都表示要學以致用，趕優(yōu)超先，在教壇上大顯身手。

　　10、班班通工程順利竣工并投入使用，給全體師生帶來了教育教學的視聽盛宴，師生受到鼓舞，熱情高漲。學校圖書室正在建設之中，我們期盼新的驚喜繼續(xù)推動學校朝規(guī)范化、現(xiàn)代化方向發(fā)展。

　　11、完成各級各類教育教學工作，如上交學生科創(chuàng)大賽作品，上傳學生學籍，完成學生體質(zhì)健康檢測，迎接縣教研室視導等。

　　四、德育工作：

　　1、為密切家庭和學校的關(guān)系，以便家長了解學生狀況，解決家庭學生的實際問題，有針對性地做好教育工作，根據(jù)省教育廳課外訪萬家活動要求，我們做了如下工作。

　　(1)成立家訪活動領導小組，以周龍旺校長為組長，全體領導和班主任為組員的領導小組，組織指導家訪活動。

　　(2)制定方案：以科學發(fā)展觀為指導，以貫徹落實課內(nèi)比教學課外訪萬家為重點，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準則，努力提升教師的師德水平，增強人民群眾對教育的滿意度。即：教師每周找學困生輔導一次;每月找問題學生談兩次話;教師每周走進家庭家訪一次�；顒影才牛阂皇菚r間安排，學校決定利用周六、周日等節(jié)假日和假期進行教師家訪活動。二是家訪對象五必到，即單親家庭、殘疾家庭、學困生、貧困生、留守學生務必訪到。三是教師家訪三講、三訪和三不準。三講：講學校各項政策;講學生在校表現(xiàn);講家長肩負的教育職責。三訪：訪家庭成員信息;訪學生在家表現(xiàn);訪家長對學校工作的推薦和意見。三不準：不準理解家長宴請或饋贈;不準泄露家長保密;不準借家訪辦私事。四是要做好記錄，填寫《xx中學學生家訪狀況記載表》，并寫相關(guān)文字材料。五是家訪形式：班主任單獨訪、領導帶頭訪、教師合作訪等多種形式。允許電話訪，倡導上門訪。

　　(3)家訪工作工作具體要求：

　　①班主任應不定期地對學生進行家訪，每月須上門家訪至少3位以上的學生，一學期務必上門或電話家訪班內(nèi)的全體學生。

　�、诎嘀魅渭以L以后，要做好工作記錄，結(jié)合實際不斷總結(jié)家訪的經(jīng)驗，提高班主任工作管理班級的水平。

　　③班主任對父母離異、單親家庭、父母不在身邊、家長下崗的學生、學困生、身體殘疾學生、有不良行為的學生，近期家庭有較大變故的學生，都要進行個性家訪，給予及時的關(guān)愛。

　　④科任教師要配合班主任搞好學生的家訪工作，每月須上門家訪2位以上。

　�、萁處熗ㄟ^家訪工作，須與家長建立相互尊重、相互信任、相互支持與配合的關(guān)系。

　　(4)、收到的效果。

　�、偻ㄟ^家訪活動，架起了家校聯(lián)系的橋梁，解決了家庭中的實際問題，優(yōu)化了家校教育的合力，指導家長科學合理開展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。如九(5)班李云華老師對他們班一個學困生家訪，開始家長很不滿學生文化成績，看到老師也沒好臉色，為增加孩子學習信心，李老師和吳校長多次上門做工作，讓家長正確認識到學生成長是循序漸進的，孩子是有可塑性的，體育成績優(yōu)秀的學生也是大有可為的，最后消除了家長、孩子、教師之間的隔閡。此刻孩子有信心了，成績也有了明顯進步。此刻每位班主任老師，堅持每周都走進1-2個學生家庭進行家訪，已家訪20余人次，效果很好。

　�、谕ㄟ^家訪活動，及時宣傳學校各項規(guī)章制度和工作，尋求得到家長最大的配合。

　�、弁ㄟ^家訪活動，進一步搭建在班級管理中班主任與科任教師合作的平臺，體現(xiàn)了齊抓共管的局面。

　　(5)家訪后的檢查與反饋。

　　①、建立教師家訪記錄登記制度：主要資料是：家訪教師姓名、家訪學生姓名班級、家庭住址、家訪時間、家訪資料、原因、家訪記錄及總結(jié)和家長反饋意見等。

　　②、班主任收集資料：教師家訪后把家訪的狀況整理后及時交于班主任，班主任收集整理資料，總結(jié)狀況，匯總信息，了解特殊問題，有針對性的采取措施，逐步解決。

　�、壅�教處建立了家訪檔案。

　　通過家訪，我們不僅僅了解到了平時不了解的狀況，與家長進行了情感溝通，達成了共識，通過家訪使師生關(guān)系進一步融洽，感情進一步加深，關(guān)系更進一步密切。更大范圍地取得了社會對教師工作的尊重與認同，也使得我們再次感受到了教師工作的職責，激發(fā)了工作熱情;通過家訪，不僅僅弘揚了師德正氣，還樹立了教師的良好形象，密切了家校配合，和諧一致，提高了教育的針對性、目的性和實效性。

　　2、加強了校園文化建設。及時更新校園文化長廊資料，各教室、辦公室進行了布置，教學樓通道有xx中學教師誓詞和學生誓詞，借新溝鎮(zhèn)校園文化建設檢查的東風，我們期望讓xx的每一面墻都說話，每一寸土地都育人，較好地改善了校園文化環(huán)境，使得校園人文環(huán)境更濃厚。

　　3、評選xx中學十佳師德模范。根據(jù)《監(jiān)利縣教師師德師風承諾書》的相關(guān)資料，我們?nèi)�體教學人員在全校范圍內(nèi)推薦候選人，每人最多可推薦四名，然后依票數(shù)由高到低確定20名師德模范候選人，在教職工大會上，由全體教職員工現(xiàn)場投票選出其中10名作為我校的'十佳師德模范。這一活動有利于教師素質(zhì)的提高和自我約束，有利學校師德師風建設。

　　4、實行了班主任例會制。每周由分管年級的領導召開一次本年級的班主任會議，通過班主任例會，使班級工作規(guī)范化、細致化，使班主任工作能真正落到實處。廣大班主任工作認真，愛崗敬業(yè)，班級管理有方法，有水平，有成績。

　　5、召開了班主任工作研討會和班主任德育演講會。各位班主任撰寫德育主題班會教案，及時總結(jié)德育工作寶貴經(jīng)驗。積累德育成果.政教處將優(yōu)秀的德育教案上交縣教育局評比，將老師的月工作小結(jié)裝訂成冊。七(4)班班主任羅婧老師代表學校參加了鎮(zhèn)德育演講比賽。

　　6、通過對學生儀表檢查，促使學生從形象上進行自我約束，不定期進行違禁物品大搜查活動，預防學生的過激行為。

　　7、組織全校師生為新溝中學三名重病學生募捐。

　　8、每周舉辦一次主題班會。主題由政教處安排，政教處實行周工作安排，每周一將本周的班級工作以通知的形式發(fā)到每一位班主任手中。班級日常評估，對學生考勤、班級衛(wèi)生、學生行為等多方應對學生行為進行量化評價，檢查結(jié)果每日一公布，每月一評比。

　　五、教育教學保障與服務工作。

　　學校支部、工會、團委、后勤、辦公室等職能部門充分發(fā)揮各自的職能作用，增強服務意識，互相協(xié)調(diào)、互相配合，真正做到全員努力、全程服務，為教育教學帶給合力保障。

　　1、后勤始終堅持服務于教學，服務于師生的工作理念，為我們解除一切后顧之憂。如垃圾池垃圾的及時清運、學校下水道的疏通、學生食堂和公寓的管理、各類教學用品的發(fā)入、實施室設備的維護和儀器的增添、學校水電設施的改造、班班通的保管、安居工程的落實、花草樹木防凍防蟲、補栽樟樹等等，事無具細，有求必應，是我們的堅強后盾。

　　2、做好貧困生的資助工作和為寄宿生免費充值。

　　3、嚴肅財務紀律，堅決杜決三亂

　　4、黨支部召開了黨員座談會，充實了黨員隊伍。

　　5、工會關(guān)注困難教師家庭和老年教師生活，維護教職工利益。

　　6、團委堅持舉行每周一次的升旗儀式、安排了學校廣播站的播音員、發(fā)展新團員、成立衛(wèi)生監(jiān)督崗等。

　　7、辦公室接待了各級各類檢查和來訪，抓好了學校宣傳工作和辦公室事務工作。

　　六、存在的問題和不足。

　　1、學校資金來源少，經(jīng)費十分緊張，導致學校運行艱難。

　　2、學校申報的語文課題目前還沒有成果。

　　3、住宿生吃住條件有待改善。目前學生宿舍緊張，每室住20多人，衛(wèi)生和安全難以保障到位。學生食堂四防措施不嚴，學生依舊露天就餐。

　　4、政史地等小科教師老齡化嚴重;英語老師仍是缺少，教學上仍有少數(shù)教師不夠用心。

　　20xx年，xx中學又獲荊州市中考優(yōu)勝單位的稱號，這是我校連續(xù)六年獲此殊榮，這是上級領導對我校重視和指導的結(jié)果，是廣大教師團結(jié)一心、勤勉務實、努力工作的結(jié)果，是學生和家長理解支持的結(jié)果。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我們將變榮譽為動力，努力構(gòu)建團結(jié)和諧的校園環(huán)境，營造奮發(fā)向上的人文氛圍，讓xx中學成為老師生活和工作的樂土，成為學生成人和成才的沃土!

　　學校一學期工作總結(jié) 16

　　過去的一學期，我校在各級黨政和教育主管部門的關(guān)懷和正確領導下，在全體師生的共同努力和密切配合下，堅持依法治教、以德立校，堅持解放思想、深化改革，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，堅持教育內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的原則，把學生發(fā)展是目的，教師發(fā)展是關(guān)鍵、學校發(fā)展是載體的三發(fā)展理念落實到各項具體工作中去，以科學化的人文管理為切入點，抓穩(wěn)定、促和諧、創(chuàng)特色、求發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)將本學期學校工作回顧如下：

　　一、實施人本管理策略，營造和諧校園

　　融制度管理與人文管理為一體，努力處理好人性人文的協(xié)調(diào)各種關(guān)系，做到以理服人、以情勵人，真心實意為老師和學生服務。

　　(一)以身作則，加強領導班子建設

　　班子建設是一面旗幟，是學校發(fā)展的關(guān)鍵。圍繞學校中心工作，打造一支懂管理、精業(yè)務、聚人心、講奉獻、善服務的干部隊伍。

　　一是強化學習意識，打造學習型班子。工作中要求領導班子成員率先垂范，帶頭學習、傳達上級主管部門在各個時期的有關(guān)精神，主動學習新課程新理念、新方法，大膽探索課程改革。主動參加各類培訓學習，如教育培訓學習，在一場場專題報告中、在一次次互動研討中、在一篇篇的學習小結(jié)中，感悟了先進的管理理念、催生了科學的管理方法、樹立了良好的管理形象。二是強化質(zhì)量意識，提升課程指揮力。要求行政人員落實一條線、抓住一個面、蹲點一個組、深入一門學科，起到了領頭做用。在其中，班子成員能不斷更新教育觀念，提高管理水平，成為教育改革的管理者、合作者、參與者和先行者。行政人員主動向廣大教師們學習，深入課堂聽課，與教師共同探索、共同研究、共同提高。一學期來，行政人員累計深入課堂聽課近160節(jié)，深入教研組活動20次，切實提高要求領導的教學指揮力。

　　三是強化務實作風，打造服務型班子。倡導管理就是服務的理念，要求班子成員走進教師、貼近學生，力爭在硬性管理上科學公正，軟性管理上增強感情投資：理解、關(guān)心、支持、幫忙教師為教職工辦實事，辦好事，把工作做到人的心坎上。本學期，行政人員以身作則，實施人本管理，首先，我們克服偏見，對所有的教師一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事經(jīng)常換位思考，心胸寬廣，寬容大度。其次，盡量滿足教師的合理推薦，不僅僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神需求，爭取多方面的意見與推薦，縮短與教師的心理距離，全校上下構(gòu)成合力，我們用柔性政策創(chuàng)造具有親和力的學校人文生態(tài)環(huán)境，使師生情緒愉悅，工作學習有動力。

　　(二)凝聚校園精神，促進教師個性的張揚

　　學校重視教師的思想管理和目標管理，引導教師樹立正確的價值觀與教育觀，增強職責意識，深化師德教育八不準，弘揚愛崗、敬業(yè)和精業(yè)精神。因為學校的發(fā)展，都離不開一支默默耕耘、敬業(yè)奉獻、業(yè)務精湛的教師隊伍。

　　一是提升學校文化內(nèi)涵。以學校文化建設為重點，拓展江海文化內(nèi)涵，大力倡導海納百川，有容乃大的文化精神，包容、欣賞每一位教師與學生，善于發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與長處;踐行不積小流，無以成江海勵志名言，每一天進步一點點扎扎實實，追求點滴進步，已成為我們每一個教師的行走的基本路徑。

　　二是加強師德規(guī)范教育。學校利用政治學習，組織教師學習《新的教師職業(yè)道德規(guī)范》，重申教育局頒布師德教育五不準內(nèi)涵，同時，要求教師把學校師德教育十條硬紀律落實到教育教學實踐之中，落實到平常的點滴生活之中，努力做到敬業(yè)樂教、廉潔從教、禮貌執(zhí)教、愛樂善教，使師德高尚、學識廣博和業(yè)務過硬成為每一位教師自覺的追求。

　　三是重視青年教師的培養(yǎng)。在現(xiàn)有的教職工隊伍中，我校年輕教師位，占學校在崗55%。實踐師徒帶教、同伴互助、領導牽手的新教師培養(yǎng)模式，促進新教師快速成長。本學期，重點推出青年教師的培訓計劃，對青年教師有目的、有針對性地進行培養(yǎng)，創(chuàng)造條件支持教師外出學習培訓。在實際教學中，充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，對青年教師進行指導，通過過關(guān)課、評優(yōu)課、聽課、評課、觀摩課等形式促進青年教師在實踐中的鍛煉提高。同時，學校有搭建各類平臺，先后組織了青年教師課堂教學評比課比賽、備課比賽、一學期教師匯報課活動，在引、推、拉的過程中，我們的青年教師快速成長。這一切的一切，都離不開學校的栽培，同事的鼓勵，更離不開我們的.教師通過自身的努力在成長，我們欣喜，我們教師的個性在張揚，學校也隨之發(fā)展著。

　　二、堅持德育為首，促進學生健康快樂發(fā)展

　　以養(yǎng)成教育為重點，以小學生日常行為規(guī)范為切入點，以活動為載體，把德育工作貫徹到學校教育的每一個環(huán)節(jié)、每一個學科、每一項活動，做到全員育人、全程育人、全面育人，努力實現(xiàn)德育社會化、生活化、常規(guī)化、基礎化、課程化，從基礎抓起，追求實效。

　　一是注重德育教育的全員參與。樹立人人都是德育工作者的意識。在實施行為規(guī)范教育過程中，構(gòu)建了領導重視，全員參與、人人負責的管理模式。尤其是重視班主任隊伍的建設，以做一名最好的班主任為專題，開展了系列的培訓活動，提升班主任德育的潛力。

　　二是注重校園人文文化的建設。學校美麗的校園始終展現(xiàn)著愉悅宜人的感染力。在經(jīng)費不很寬裕的條件下，學校舍得投入資金，營造美麗的校園環(huán)境，讓我們的學生置身在這樣一個樹木四季長青，紅花綠草，生機盎然的花園中快樂的學習，愉悅的成長。

　　充分利用現(xiàn)有資源，精心設計校園環(huán)境文化，創(chuàng)設校園文化主題教育墻一樓的古詩墻、二樓的勵志墻等等，引導學生學會做人，善行實踐、見賢思齊、追求卓越、熱愛科學、創(chuàng)新發(fā)展等良好習慣，激勵學生勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展;教室內(nèi)有序地布置著學生的繪畫、手工制作、老師們設計的版面、宣傳廊等，構(gòu)成了優(yōu)雅、美麗的校園文化風景線。

　　三是注重德育工作與教學工作相融合。堅持教學的教育性原則，共同關(guān)注學生身心成長過程，幫忙學生建立用心的學習觀、人生觀、價值觀和世界觀。要求教師充分挖掘?qū)W科知識中的德育因素，確立教學的德育目標，并有機的融合到教學的全過程之中。同時，把德育教育與學科學習結(jié)合起來，以培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣、兩分鐘預備習慣、上下樓梯靠右走、課間禮貌休息為著落點，開展學習習慣大比拼活動。同時，在班團隊活動中關(guān)注學生學習興趣的激發(fā)、學習態(tài)度的培養(yǎng)、學習方法的轉(zhuǎn)變、合作學習的開展和協(xié)作精神養(yǎng)成等，如與好習慣手拉手、減緩緊張的考試情緒的班隊課和心理輔導課，共同聚焦學生的全面發(fā)展。

　　四是注重開展豐富多彩的主題活動提升學生道德品質(zhì)。學校緊緊抓住各種教育契機開展德育活動，如溫馨教室建立活動、我的2010迎世博主題系列活動、板報手抄報評比活動、學生在快樂參與活動的過程中不斷地內(nèi)化行規(guī)要求，提升思想品質(zhì)。

　　五是注重少先隊員自我教育。以小學班隊一體化運行機制的實踐研究課題為切入點，提出了見賢思齊，追求卓越的奮斗目標，以五字奮斗目標敬，靜，凈、競、進，將世博資料融入班隊活動中，努力建立和諧校園、禮貌校園、藝術(shù)校園，更是激勵促進少先隊教育的新發(fā)展，培養(yǎng)學會感恩、誠信寬容、勤奮學習、熱情謙虛、關(guān)愛他人、尊敬長輩、堅毅勇敢、與人分享、體驗生活快樂的健全人格。

　　六是注重校外教育的拓展延伸，增強教育的合力。堅持德育工作與家庭教育相融合。充分發(fā)揮學校、家庭、社會三結(jié)合教育的作用，繼續(xù)抓好與社區(qū)相關(guān)單位的共建活動，邀請交警大隊汾介中隊進行安全教育宣傳活動;辦好家長學校，開展了家校協(xié)同，促學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、良好的開端是成功的一半、減輕壓力，科學復習，提高效率為主題的家長會，廣泛發(fā)動社會力量，構(gòu)成學校、家庭、社區(qū)三位一體齊抓共管的德育工作新格局。

　　四、優(yōu)化教學管理，全面提高教育質(zhì)量

　　樹立全面教育質(zhì)量觀，堅持以教學為中心，強化教育質(zhì)量意識，提高學校核心競爭力充分挖掘發(fā)展?jié)摿Γ�把提高教育質(zhì)量作為學校生存與發(fā)展的第一要務。

　　一是重視學校課程的整體規(guī)劃。課程計劃是學校的大法，課改背景下需要學校結(jié)合實際進行有效實施。我們嚴格按照國家課程計劃進行教學活動，強化專課專用、專時專用，認真落實基礎型、拓展型、探究型三類課程結(jié)構(gòu)，促進學生全面、主動地發(fā)展。保質(zhì)保量上好每一節(jié)課，提升學校課程的執(zhí)行力，讓課程成就孩子的未來。

　　二是強化教學常規(guī)管理。結(jié)合學校實際，對教師備課、上課、作業(yè)設計與批改、輔導復習、教師聽課等教學常規(guī)進行適當?shù)难a充和細化。進行了課堂教學五環(huán)節(jié)、作業(yè)有效性的探索、如何上好復習指導課的專題研究，同時，要求老師比作業(yè)設計要做到少而精，有選取性、有代表性，每一天要有晨練與晨檢;建立錯題本，隨時了解學生的作業(yè)狀況;作業(yè)面批與講評要有針對性;復習指導要體現(xiàn)全面、全體，關(guān)注知識拓展與學生主體興趣的激發(fā)等等。在此基礎上，教導處、教研組組織人員加強教學計劃、教師備課、教后反思、學生作業(yè)、復習指導課的檢查與反饋，每次檢查都根據(jù)實際狀況提出指導意見，各教研組也在不同的階段進行相應的自查和預查，并做好檢查狀況記錄，規(guī)范教學的常規(guī)管理。

　　三是研究課堂教學，加強質(zhì)量流程管理。落實常規(guī)聽課、評課，把聽課與教學質(zhì)量的監(jiān)控結(jié)合起來，把隨堂聽課與跟蹤聽課結(jié)合起來，及時反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗或探尋改善措施，逐步提高課堂教學質(zhì)量。本學期教師互相聽課、互相議課以成為一道風景線，新教師每周聽課都在2節(jié)以上，無論是領導還是教師人人都有隨堂聽課記錄，并對課堂教學的細節(jié)或環(huán)節(jié)進行點評、總體評價和分值評價，及時反饋、交流。

　　四是強化教育綜合視導。以全面視導與單項巡視相結(jié)合，以集中視導與分散檢查相結(jié)合、以群眾視導與分組聽課相結(jié)合的原則，重點對一年級、三年級、五年級進行教育的綜合視導，強化教育管理的過程性與指導性。學期初，我們關(guān)注一年級的學習準備期教學，制定實施方案、落實教學資料、開展教學培訓、落實課堂聽課、強化學生學習習慣，幫忙一年級學生盡快適應小學生活，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣;關(guān)注三年級的學習轉(zhuǎn)型教學，學期中途對三年級組進行集中的、全面的視導，通過對三年級學生兩操、課間活動、課前準備、課堂學習，教師課堂教學、備課、作業(yè)布置和批改狀況的觀察、檢查、聽課、交談等，多種形式的了解，及時總結(jié)經(jīng)驗，分析存在的問題，提出有針于對性地指導意見。同時，也要求三年級組針對視導中發(fā)現(xiàn)的問題，在規(guī)定時間內(nèi)反饋整改措施，并予以用心落實;關(guān)注五年級出口關(guān)教學，落實學校班子成員蹲點五年級語數(shù)英學科教學，召開畢業(yè)班教學研討會，及時了解教學狀況、學生學習的動態(tài)，充分發(fā)揮學生的潛力，踏踏實實做好畢業(yè)班教學狀況的跟蹤調(diào)研工作，力爭使每一位學生高質(zhì)量地完成小學階段的學習任務。

　　五是加強教研組建設，強化教師的教學研究力。以教學節(jié)活動為契機，根植于課堂教學研究。借助區(qū)域教學節(jié)活動，學校制定了校級層面的教學節(jié)活動計劃，用心營造學習型、研究型組室的氛圍，提升教育智慧，改善思維模式，從而激活發(fā)展?jié)摿�，改善教學行為，提升教育教學質(zhì)效。我們組建了領導小組，研究教學節(jié)主題活動，解讀教學節(jié)主題的思想內(nèi)涵，開展了以下系列活動：優(yōu)秀教師教學展示、教齡滿八年的青年教師教學評比活動、語數(shù)英學科梳理學科教材，完善教學知識點歸類整理，強化教師對教材的研究等等，開展課堂教學研討交流活動引領全體教師通過參與備課說課上課評課等全程活動，讓更多教師在一次次的實踐反思再實踐的磨課中研討、交流、反思、改善自己的教學行為，逐步成長。

　　六是強化教學質(zhì)量流程管理。遵循課課得、天天清、周周練、月月測的教學質(zhì)量流程過程的4個環(huán)節(jié)，強化教學過程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑。強化教學過程考核，建立條理清晰、環(huán)環(huán)相扣的流程管理路徑，實現(xiàn)課堂教學輕負擔，高質(zhì)量，低耗時，高效益，力爭做到教學資料精而少，教學方法活而巧，教學效果實而好。如，11月份我們舉行了一次期中考，同時通過教師會議以教學專題研討為形式，進行分析問題與尋找對策。

　　五、深化特色建設，提升學校辦學品質(zhì)

　　樹立名品意識，加強特色項目建設。要花大力氣、持之以恒抓好已定特色項目的建設，力爭早出成果，打造學校特色品牌，在內(nèi)涵建設上求發(fā)展。

　　一是做實教育信息化應用實驗項目，提高學科教學與信息技術(shù)整合的效能。高度重視市教委給予我校的遠教設備，認真制定實施方案，健全領導小組和管理機構(gòu)，提倡教研組開展問題教研活動，引導教師直面課堂教學研究教與學的設計，提高課堂質(zhì)效;開展重視學習習慣的培養(yǎng)、關(guān)注學習困難生和教學節(jié)奏的藝術(shù)教學話題的大討論;嘗試電子備課共享資源，優(yōu)化備課研究，優(yōu)化學生課堂學習，提升信息技術(shù)與學課教學整合的有效性。在全體教職員工的努力下，不論是課堂教學還是博客話題等都受到了領導的高度評價。

　　二是繼續(xù)加強學生的藝術(shù)、科技教育，全面提升學生的綜合素質(zhì)。認真落實體育、衛(wèi)生工作，上好三課、兩操，開展好二課活動。完善陽光體育活動方案，珍愛生命，安全伴我在校園活動，增強學生體質(zhì)和體育基本活動潛力，熏陶學生的藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，同時，加強學生健康衛(wèi)生教育和心理健康教育，通過廣播、板報、媒體、網(wǎng)絡等途徑向?qū)W生普及生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、運動衛(wèi)生等知識，做好常見病的防治工作，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，構(gòu)成自我保健潛力。

　　六、齊抓共管，強化安全工作

　　為牢固樹立安全第一的思想，不斷增強教師安全防范意識，學校與每個部門、每位教師簽定了安全工作職責書，向?qū)W生家長發(fā)放《交通安全職責書》、《告家長書》，加強家校聯(lián)系，明確安全職責，做到安全教育深入家家戶戶，同時，推行了教師護導制度，值班教師早上提前半小時進行學生秩序護導，全程跟蹤學生，避免了校園內(nèi)安全事故的發(fā)生;開展了消防安全教育主題周活動，通過全校師生消防安全演練活動、全體教師自救自護培訓，安全知識講座和競賽、尋找身邊的安全隱患等活動，進一步強化學校安全教育工作，幫忙師生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護潛力，確保學生在安全和諧的環(huán)境中健康成長。

　　七、優(yōu)化內(nèi)部管理，增強服務意識

　　其他部門充分意識到做好本職工作與學校發(fā)展之間的關(guān)系，增強了服務育人的意識，提高了服務育人的水平。切實抓好學籍管理和教師業(yè)務資料歸檔工作，努力做到資料齊全、操作規(guī)范，正確處理好紙質(zhì)文本與電子化文檔管理的關(guān)系，以優(yōu)化學校檔案管理;規(guī)范一年級新生招生工作，嚴格控制學校的辦學規(guī)模，全面推進素質(zhì)教育;確保學校辦學質(zhì)量;加強學校語言文字工作，教職員工和學生要努力做到說好普通話，寫好規(guī)范字，規(guī)范使用祖國語言文字;加強學校資源庫和圖書室建設，充分發(fā)揮圖書室的作用，盡可能利用學校圖書，豐富學生知識，增加閱讀量，擴大知識面;加強對外宣傳，提升學校品位。加強對辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，所需物品的添置繼續(xù)實行申報、審批、采購、再審批的流程，規(guī)范財產(chǎn)管理，在區(qū)財產(chǎn)驗收工作中以優(yōu)秀的成績回報自己的付出;規(guī)范收費行為，按收支兩條線的要求，嚴格財經(jīng)制度，加強民主理財，堅持收費公示制。

　　我們深信：機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我們相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，必須能創(chuàng)造李家莊中心小學完美的未來。

　　學校一學期工作總結(jié) 17

　　揮手一個學期，在腦海中不斷閃現(xiàn)走過的記憶，我想經(jīng)歷的事情斷不能如《再別康橋》的徐志摩般，“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，我想讓自己的思維在此時靜默，在此刻沉淀，因為走過了，便絕不能再錯過。得與失都是財富，快樂與悲傷都需貯存。

　　把故事寫滿教室

　　每一個學期結(jié)束，送走一批學生，校長總會問：“你成長了嗎？”我則會悄悄地問自己，“我留下了什么？”和八一的四xx名學生，和八一的三名指導老師一起，140多天的日子里，留下了八一教室都裝載不下的故事。

　　放手班會建舞臺：作為班級管理常規(guī)項目的主題班會，一直是我們心中最散發(fā)精神魅力的舞臺，周一班會的設計和現(xiàn)場開會的氛圍，將影響學生一周的學習和生活，我們把它視為班級管理的重中之重，總是費盡心思、精心準備，唯恐錯過了這個教育的大好時機，所以這樣的一個機會總是緊緊的攥在自己的手中，不敢放手。而今年開學，我們就和班委會制訂了本學期的十個主題班會，并明確規(guī)定了時間和主持人，班會全都如期舉行了，令我們驚喜的是教育不僅發(fā)生在班會舞臺上，更發(fā)生在準備班會的過程中。

　　偶得：教育實際上是少一只手，當我們把這些主題內(nèi)容布置下去之后，所有涉及到的將近二十名學生，在提前一個月的時間開始準備，讓人意想不到的是，他們用來打游戲、上qq的電腦，在準備的所有時間里，幾乎全用來搜集資料，制作課件，這些同學精心準備的過程，也就是接受教育的過程；當他們站在教室前侃侃而言的時候，那將是他們一年中最大的收獲，而對于其他學生，同等身份的同學的話可能比老師的話更有幾分信服力量�！睹刻爝M步一點點》主題班會的時候，張韓用自己的成長故事告誡大家堅持才是成功的法寶，她的真誠的語言，她的真實的行為，她的真摯的情感打動了在場每一個人。

　　讓我堅信有多大的舞臺學生就有多大的成長，我們?yōu)樗麄兇罱�了嗎�?/p>

　　校園遠足多體驗：自從看了安東尼羅賓的《激發(fā)無限潛力》，我始終相信人的潛能是無限的。更多的實驗數(shù)據(jù)也在一次次告誡我，不要小看了學生的`潛能，可學生從來不這樣認為，他們覺得有時努力之后，不能見到結(jié)果，所以人的改變能力是有限的，老師們所說只是想讓他們堅持、不放棄的一個借口。所以此時，說教已經(jīng)讓他們解讀為一種有目的的誘導。我們該怎么辦呢？校園的遠足活動體驗讓我看到了教育孩子的一條新途徑，也越發(fā)讓我感到一種希望和激情在涌動，越發(fā)讓我堅信并準備去實踐讓學生成長的心路歷程。

　　偶得：和一位研究教育的老師聊天，提到了同樣是愛孩子，為什么母子關(guān)系不如師生關(guān)系融洽，母親教育孩子是看見錯誤，立刻指出、批評；而老師教育學生看見錯誤，會停頓，留下思考時間，找出最佳解決方案。這就是老師在教育學生時多了兩個字，叫做“設計”。帶有教育目的的設計，可以把老師想教育學生的話，讓學生自己說出來，這樣的教育效果會更好，那么怎樣才能做到呢？就是精心設計每一次活動，讓不同的學生在活動中能找到點亮自己的火種，從而讓他燃燒起來。比如遠足活動，就點亮了韓成龍，快要放棄學習的孩子，突然在活動中看到了自己潛在的能量，開始相信潛能，活動結(jié)束了，可信念還在，慢慢轉(zhuǎn)移到了學習和生活中，最終形成了一種優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　把設計的概念融入活動中，用智慧尋找開啟潛能的鑰匙。

　　親子溝通家長會：母親節(jié)的家長會早在我們計劃之中，本來的目的也就是給那些不善表達、不會表達、沒機會表達的孩子創(chuàng)造一個與家長零距離心靈溝通的機會，本意也只是讓家長們和孩子的關(guān)系更為融洽，彼此理解�？梢恢钡郊议L會結(jié)束的若干天，我還不能從當時那種氛圍中走出來，我被孩子們純?nèi)坏奶煨院图冋娴纳屏�，被他們雖然笨拙但卻真摯的表達所感動；我被父母們雖然粗糙但同樣深刻的愛所震撼。同時，我也在思考是什么開啟了深埋在他們彼此心中愛的閘門。

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