值周的總結(jié)

時間：2023-10-02 07:36:16 工作總結(jié) 我要投稿

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值周的總結(jié)通用

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的值周的總結(jié)通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

值周的總結(jié)通用

值周的總結(jié)通用1

　　忙忙碌碌中，我們又迎來了嶄新的一周，在過去的一周里，同學們表現(xiàn)良好、秩序井然，體現(xiàn)出一派良好的學習風貌。對上周值周工作作如下總結(jié)：

　　首先老師要表揚小朋友們做的好的方面：

　　1、講文明有禮貌。每天早上及放晚學時，值日老師站在校門口要做的事是不停地點頭、不停地微笑，看著你們那一張張燦爛的笑臉，聽著那一聲聲親切的問候，老師從心底里感到高興，不禁感慨這就是我們學校教育的功勞。希望你們在家也能做個有禮貌的好孩子。

　　2、午餐安靜有序。午餐時間，老師來到任何一層樓，幾乎聽不見你們的說話聲音，無論是有老師在管理還是小干部自己管理。教室里是一群安安靜靜地坐在自己的位置上吃飯的學生，教室外是一排盛飯盛菜的隊伍。希望今后再接再厲！

　　3、我們學校規(guī)定每周的一、三、五要穿校服上學，上周我看到有90%的學生已經(jīng)做到了，希望以后能逐漸養(yǎng)成習慣。同時要提醒的是在校服上寫好班級、姓名，以便別人撿到了校服能正確無誤地送還到你的手里。

　　其次要提出改進的地方：

　　1、上周前四天都是晴朗的天氣，再加上天氣轉(zhuǎn)熱，早到校的現(xiàn)象非常嚴重，每天7：10之前到校的超過100人，據(jù)保安介紹，最早的`小朋友在6點多一點就來了，在校門口足足等上一小時，老師替你不值，想想要是這一小時在家用來睡眠或看點書，那才是一舉兩得的好事兒。老師希望小朋友們能嚴格遵守學校的作息時間。

　　2、上周五是下雨天，那天早上就在下小雨了，可是我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友不帶雨傘，試想，放學時下起了大雨，你該怎么走出校門呢？所以下雨天要養(yǎng)成帶雨傘的好習慣。

　　最后祝大家在新的一周里工作順利、學習進步，謝謝大家的聆聽！

值周的總結(jié)通用2

　　值周工作是學校德育工作的一部分，是教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。必須時刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學校值周工作的順利實施。這學期，在領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，堅持以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，建立健全值周評價機制，圓滿地完成了本職工作�，F(xiàn)將我校本學期值周工作情景總結(jié)如下：

　　一、完善值周隊伍，構(gòu)成工作合力

　　值周工作是學校德育工作的重中之重。開學初，我校根據(jù)學校的實際要求，廣泛征求意見，制定了《值周工作檢查細則》和《量化評比方案》。進一步促進了我校值周工作的制度化、經(jīng)�；箤W校的值周工作有了強有力的制度保證；成立了以德育副校長政教處班主任學生；教學副校長教研組長教師學生；團委少先隊-團支部學生三線四級的管理網(wǎng)絡(luò)機制，進行分線管理，分級落實，齊抓共管，分工不分家，既團結(jié)協(xié)作，又能獨立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的`落實與執(zhí)行，每一天對學生的日常行為進行檢查評比，做到每一天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級量化考評，收到了較好的效果。

　　二、抓常規(guī)管理，確保值周工作落到實處

　　每年的9月份，是新生的入校的時間。隨著新生的入校，學生中就會出現(xiàn)一些新的問題，為此，學校依然堅持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個方面：

　�。ㄒ唬┳ヰB(yǎng)成教育

　　學校從《值周工作考評細則》和《中學生日常行為規(guī)范》入手，重點從養(yǎng)成教育、學習習慣、社會公德和禮貌禮貌等方面進行教育。具體做法如下：

　　（1）對學生禮貌行為等方面加大了檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并把檢查結(jié)果納入班級量化考評之中。

　　（2）經(jīng)過學校廣播、國旗下講話，以講故事的形式向?qū)W生進行禮貌習慣教育。

　�。�3）利用開學典禮，班會和隊會課，組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，對學生行為習慣教育。

　�。ǘ┳ゼo律安全教育

　　學校安全工作是關(guān)系到學校師生生命、家庭幸福、社會穩(wěn)定的一項重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，做了很多的安全教育工作，盡一切所能減少學校安全事故的發(fā)生。

　�。�1）小學畢業(yè)的學生升入七年級，學習，生活，情感等都會有明顯的波動和變化。如果不注意這些細微的變化，就會發(fā)生一些意想不到的結(jié)果，在這一點上，我們首先對七九年級的學生進行排查并進行了分類，具體分為：情緒波動型的、行為過激型的、頂撞教師型的，無理取鬧型的，學習無趣型的、打架罵人型的、情感波動早戀型的。對孫維鴻、柴君、林明、趙思宇、丁夢影、楊超光、于淼，吳憲宇、徐海成等進行了備份登記。

　�。�2）與帶班領(lǐng)導值周隊學生共同對全校學生全天候監(jiān)控，異常是學生入校、課間、午休、放學，觀察學生的動態(tài)請況，對來學校周邊的社會人員進行側(cè)面調(diào)查，是否與校內(nèi)學生有牽連，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。本學期初有3起學生打架事件，是幾年來最好的一學期，一連15周沒有打架事件，看到了學生之間和諧的氛圍。

　�。�3）政教處在學生中不定期對管制刀具進行突擊檢查，杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　（4）對極少數(shù)嚴重違紀的學生，政教處配合班主任做好他們的思想教育工作。

　�。�5）做好學校內(nèi)外環(huán)境整治工作。對室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，每一天做到三查，即早上到校檢查、中午上課之前檢查、靜校后檢查。把每一天的檢查結(jié)果及時反饋給班主任教師，并納入班級量化考核之中。

　　目前，我校已構(gòu)成一個多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我將把提高學生的思想品德教育作為學校值周的重點工作來抓，努力營造一個良好的育人環(huán)境，讓學生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

　　三、存在的問題和不足

　　1、按照我們的校訓沒有規(guī)矩不成方圓還沒有到達夢想的目的，比如右側(cè)行走不喧嘩，不要邊走邊食，違紀學生時有發(fā)生。

　　2、個別學生隨處扔垃圾，看見垃圾視而不見。

　　3、新入學的一年學生理解教育本事差，缺少教育和方法

　　4、對值周工作的考核還不夠完善。