中學年度工作總結

時間：2024-09-25 12:48:56 工作總結我要投稿

中學年度工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結論的書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的中學年度工作總結，歡迎大家分享。

中學年度工作總結

中學年度工作總結1

　　在學校黨總支的領導下，工會認真貫徹上級工會的要求，結合本校實際情況，緊緊圍繞學校工作中心，以履行工會維權職能為重點，積極開展工作，努力實施民主參與監(jiān)督工程、師表工程、送溫暖工程、敬老工程和工會組織基礎建設工程，發(fā)揮了工會組織的紐帶作用，做到上情下達，下情上傳，為推動學校健康、持續(xù)的發(fā)展發(fā)揮了積極作用。

　　一．維護教職工的合法權益，推進民主參與監(jiān)督工程。

　　學校黨總支非常重視工會在學校管理中的民主參與作用，工會袁建國主席是校黨總支成員之一，參與學校的源頭決策。工會主席出席每周行政辦公會，參與學校日常工作的管理和監(jiān)督，監(jiān)督學校的財務工作。教代會是學校教職工民主參與的重要渠道之一，工會重視教代會制度的健全和落實，堅持每年召開一次教代會。民主參與學校重大事項的決策，切實維護教職工的合法權益。XX年度，工會重點參與了下列監(jiān)督活動。

　　（1）上半年召開了啟秀中學五屆一次教代會，審議通過了校長所作的工作報告和新的一年發(fā)展規(guī)劃。

　�。�2）3月份，西公園校區(qū)工會召開工會委員和教代會代表會議，就學校制訂的“關于教職工嚴格執(zhí)行學校日常規(guī)章制度的規(guī)定”、“關于高三高考科目與語數(shù)外科目享受同等課時津貼系數(shù)的辦法”、“關于跨年級教學課時津貼的補貼辦法”等三個草案征求意見。

　�。�3）4月23日參加市教育局召開的兩校合并會議，并積極做好兩校區(qū)教工的思想工作，穩(wěn)定局面，維護安定團結。

　�。�4）5月9日，召開工會干部、教代會代表會議，通報學校政風行風建設所做的工作，加強監(jiān)督，深化行風建設。

　　（5）6月27日，召開教代會代表會議，民主推薦校級領導干部后備培養(yǎng)人選，無記名投票。

　�。�6）8月25日，民主參與學校手提電腦分配方案的制訂。

　�。�7）9月19日，民主參與學校小店經營權對外招標會。

　�。�8）9月22日，民主參與學校安全監(jiān)控系統(tǒng)招標會。

　�。�9）11月18日，民主參與學校小店經營權第二次對外招標會。

　�。�10）12月28日，組織教代會代表、學科組長、年級組長、中層干部聽取校級領導年終述職，并進行民主測評。

　　（11）12月30日，民主參與學校年終“評優(yōu)”、“嘉獎”、“記功”考核工作，做到公開、公平、公正。

　　二．實施“師表工程”，推進教職工隊伍素質建設。

　　在學校黨總支的領導下，工會通過開展各種健康、有意義的活動，陶冶教師的情操，弘揚愛校敬業(yè)精神，滲透職業(yè)道德教育，為推進教職工隊伍素質建設發(fā)揮作用。

　　積極開展創(chuàng)樹活動，宣傳身邊先進人物和先進事例，號召大家向先進學習，人人爭當文明教工，科室爭創(chuàng)先進工會小家。7月份，工會主席袁建國先后在學校青年黨校培訓班和市教育局青年教師培訓班上作了師德講座，加強青年教師的師德建設。上半年，啟秀校區(qū)數(shù)學學科工會小組獲得“全國模范職工小家”光榮稱號，工會及時進行了宣傳和表彰；同時還表彰了上年度獲得市教育系統(tǒng)“文明教工”榮譽稱號的教工和在社區(qū)獲得“五好文明家庭”榮譽稱號的教工，并頒發(fā)獎品，給以鼓勵。4月13日啟秀校區(qū)工會舉辦了主題為“學高為師，身正為范”的師德師風演講比賽，顧榮華、徐敏等17位老師分獲一二三等獎，龔震老師所寫演講稿《微笑的`力量》發(fā)表在《江蘇教工》第6期上。凌永成主席撰寫的“試析陶行知師德思想及其現(xiàn)實意義”論文在中國教科文衛(wèi)工會組辦的師德建設論文評比中獲“優(yōu)秀獎”。

　　繼續(xù)開展“168”愛生活動，要求教師懂得“168”的真正含義，即每位教師幫助一位學習或生活困難的學生、每月與學生談心、與家庭電話聯(lián)系或家訪不少于6人次、每月義務為學生輔導或接受咨詢不少于8人次，其目的是借助“168”愛生活動這個載體，讓更多的教師參加到愛護和幫助學生這項有意義的活動中來，讓愛生活動更加規(guī)范并落實到實處，讓學生感受到學校的關愛和溫暖，讓更多的學生得到健康的發(fā)展。下半年，我們結合教育工會的文件精神，在教工中作了進一步動員，并印發(fā)了“168”愛生活動志愿表，號召教工積極參加這項有意義的活動。目前已收集到一部分教工的志愿表，工會正在統(tǒng)計登記，并印發(fā)活動記載表，加強過程管理。要求教師把好人好事及時記載下來，作為師德建設的素材積累和大家學習交流的材料，提高活動質量。

　　擴大“青藍工程”建設的內涵。由于今年未有新教師引進，我們沒有結拜新的教學師徒，而在進一步管理好去年結拜的師徒對子的同時，9月27日與政教處共同舉行了XX年班主任老師“青藍合同”簽訂儀式，新結17對班主任老師師徒，培養(yǎng)班主任老師新手。儀式上，給指導老師頒發(fā)了聘書。李庾南老師結合自己40多年班主任老師的經歷，給青年教師作了語重心長的講話，鼓勵青年教師獻身教育，熱心班主任老師工作，讓家長放心，讓社會放心。為了加強過程管理，政教處印制了班主任老師職責履行記載本，并定期檢查。

中學年度工作總結2

　　一年來，我?guī)ьI工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝，轉眼間，已經一年多了。一年多的工作、學習和實踐雖然讓人緊張、繁忙，但是我感覺收獲多多，感慨多多。

　　一、積極學習

　　在這一年中，我按照《名師工作室管理細則》的具體要求認真地學習教育理論，在理性認識中豐富自我。深入鉆研教材，課程標準，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。細讀了蘇霍姆林斯基編著的《給教師的一百條建議》一書，并做了一萬余字的學習筆記，并寫出了心得，發(fā)至我的工作室網(wǎng)站及博客中。在工作中嘗試著把教育家、專家的理念變成課堂的實踐，用教學理論指導自己的教學，并結合自己的特點和研究主題，不斷探索并努力形成自己的教學風格。

　　二、努力實踐

　　1、積極開展并嘗試高效課堂的實踐與研究，勇于承擔名師工作室的研究課和學校對外公開課。

　　2、積極參加名師工作室以及學校的各項相關活動、培訓，在活動中本人力求做到以提高自身素質為準繩，以提升新課程教學理念為基準，在培訓活動中自身能力得到了鍛煉和提高，自身素質得到了不斷更新。

　　3、積極參加聽課、評課等活動，積極參與到集體備課與研磨課活動當中，在研討活動中能就課堂教學、教材教法及教學實際問題進行切磋交流，真正模范的起到了名師的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實踐中不斷感悟，在感悟中再次不斷提升。

　　一年中在校聽課評課20多節(jié)，并積極配合物理教研員完成了章丘市23節(jié)優(yōu)質課評選活動，發(fā)揮了名師的作用，同時使自己的教育教學水平也有了再次提高，通過聽課評課也再次使我認識到年輕的教師，真正需要我們去帶動，去幫助使其盡快成長為一名年輕的骨干教師，幫助他們挖掘教材的深度和廣大，使其較快具備駕馭教材的能力。

　　在一年的支教工作中，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師和名師的傳幫帶作用，積極主動地配合章丘市圣井中心學校的校級領導組成評委，多次參加各組室的聽課研磨活動，使那里的老師的教育教學水平有了大幅度的`提高，教師的觀念也有了一定的升華，深受當?shù)仡I導和老師們的好評，因此本人再次被評為章丘市優(yōu)秀教師。

　　三、不斷反思

　　在不斷的探索和研究中，我認識到下面兩點是我們所有教師都應要努力追求的：

　　1.當好教學活動的組織者

　　在學習和研究中，我認為教師要充分信任學生，相信學生有完全學習的能力。要把探究的機會交給學生，讓學生充分展示自己學習的過程。新課程實施的靈活性大，教師難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與到學生的學習過程，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關注。所以，做好教學活動的組織者是很有必要的。

　　2.做好一個深受學生喜歡的"引路人 "

　　一堂新課開始，我們可通過導入的設計、學習氛圍的創(chuàng)設、教材所蘊含的興趣因素、課堂內外的各種資源來喚起學生對新知識的興趣，讓學生產生學習的意愿和動力。然后，教給學生探索、發(fā)現(xiàn)的方法，讓學生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學生自學作為課堂教學的重要步驟外，還需精心設計每一次導學案的目標、內容，同時加強自學方法的指導。做一個學生在學習路上的引路人。

　　四.努力教研

　　雖然上課很忙很累，我也不曾忘記努力參加教育科研活動，積極主動地參加高效課堂的課題研討活動，"xx"省級課題: 教師教學策略與學生良好思維品質的培養(yǎng)已經結題，本人是課題負責人。今年四月獲得了省級教育教研成果一等獎。并再次申報立項了章丘市課題：《優(yōu)秀班主任工作個案和工作規(guī)律探索與研究》，正在積極的研究準本工作中。

　　通過反思，我發(fā)現(xiàn)想成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。"讓學習成為自己的習慣"是我下階段的目標，只有做學習型的教師，才能不斷超越自我，使自己的工作更扎實、更有效、更完善、更優(yōu)秀，從而逐步實現(xiàn)人生的價值。

　　一學年度的工作結束了，雖然取得了一些進步，但距離工作室的要求還差得遠，還有許多方面需要繼續(xù)努力。

中學年度工作總結3

　　在區(qū)教育工會的正確領導下,在學校黨支部、校行政的大力支持下,我校工會牢固樹立教職工參政議政的主人翁意識,充分調動廣大教職工投身教育改革和實踐的積極性,努力配合學校黨政中心工作,出主意、想辦法,真正做到上下同心、工作同步,認識到位,管理到位,為創(chuàng)設一個和諧民主的學校氛圍,形成良好師表群體,發(fā)揮了應有的職能作用�，F(xiàn)將工作總結如下:

　　一、加強學習,提高認識

　　1、組織工會干部學習有關文件精神,明確工作目標和任務。

　　2、在此基礎上制訂切實可行的工作計劃。

　　3、每月召開工會委員會會議,研究工作,商量對策。

　　在大家思想統(tǒng)一的前提下,全面落實工會各項工作,履行工會各項職能,開展各項活動。廣大教職工在活動中發(fā)揚以教書育人為主線的奉獻精神,以教學“六認真”為目標的鉆研精神,以教科研為核心的創(chuàng)新精神。

　　二、開展活動,活躍身心

　　我校工會切實聯(lián)系學校實際,從工會的角度協(xié)助黨政搞好中心工作,引導青年教師進行崗位練兵活動,努力提高各層次教師的業(yè)務水平和教學能力。

　　1、重視女職工隊伍的建設,熱心為女職工服務。積極為女職工排憂解難,辦實事、好事。今年“三八”婦女節(jié),在經費十分緊缺的情況下,組織女職工赴雁蕩山兩日游,讓女職工在愉快地領略祖國大好河山的同時度過了有意義的節(jié)日,陶冶了情操。對患病住院的女職工上醫(yī)院或到家里進行慰問。上半年進行了女職工“家庭格言”征集活動,下半年組織了“我愛家鄉(xiāng),我愛望亭”的征文活動,還組織了評選“好媳婦”和“好職工”活動,我校趙亞萍、潘嘉英、顧美金被推薦為鎮(zhèn)“好媳婦”,鄧藻華被推薦為鎮(zhèn)“好職工”。

　　2、建設一支團結進取,奮發(fā)向上的高質量、高素質的青年教師隊伍,既是我校自身發(fā)展的需要,也是工會責無旁貸的任務。為此我們配合行政開展青年教師開公開課,評課選優(yōu)等活動。有多名青年教師在各級各類競賽中獲獎。指導的學生在各級各類競賽中獲獎。“五·四”青年節(jié)我們工會專門召開了青年教工茶話會,進行交流和指導。中

　　秋節(jié)工會和團委聯(lián)合舉辦了中秋茶話會。與展興公司職工歡聚一堂,展興公司準備了豐厚的獎品,活動進行得生動活潑,參加的教工都開開心心。開展的`拜師結對活動比往年范圍更廣、力度更大。增加了班主任的拜師結對活動,高中部的部分青年教師專門聘請了黃埭中學的師傅。

　　3、開展豐富多彩的活動,溝通情感,增強凝聚力。我們組織了教工開展棋、牌、球類各項活動。在教工運動會上,教職工參與了四個項目的比賽。還組織了與多家外資企業(yè)和兄弟學校的籃球友誼賽和足球友誼賽。

　　4、緊緊依靠全體教職工發(fā)揚主人翁精神,我們召開了五屆七次教代會,審議并通過了關于暑期療休養(yǎng)補助的實施方案。召開了六屆一次教代會選舉產生了六屆教代會主席團。召開了六屆二次教代會,審議《初、高三獎懲條例》、《教學成果獎條例》、《建立補充醫(yī)療保險基金進行醫(yī)療補助的暫行辦法》,將召開六屆三次教代會民主評議校長。

　　5、組織教職工認真學習“五五”普法材料。因為我校是鎮(zhèn)的試點單位,工會工作又增加了新的任務。工會主席為教職工進行了“嚴禁體罰和變相體罰”的師德講座。

　　6、向教職工宣傳、發(fā)動,為貧困學生捐款。共捐款4930元,為小學新校區(qū)建設發(fā)動捐款共九萬余元。

　　7、做好校務公開工作。我校已被評為“蘇州市校務公開先進學�！�。

　　8、在全校教工中舉行知識競賽。

　　9、重視做好離退休教職工的慰問工作。今年重陽節(jié)組織了離退休教工到白馬澗生態(tài)園活動。

　　10、做好調解工作。今年共調處了三起糾紛。一起是一位青年女教師與黃埭中學的一名男教師中止戀愛關系的糾紛,男方提出賠償要求,女方難以接受,男方聲稱五年來在女方身上花費了五萬多元,后經黃埭中學工會主席等人一起調解,最后以一萬五千元的賠償而告結束。第二起是一個女教師去蘇州吃喜酒,乘坐的社會中巴車,在高架橋上因車速過快,遇到路面坑洼而顛簸,導致腰椎骨折,在醫(yī)藥費、護理費、誤工費等問題上發(fā)生糾紛,我們及時請教了交警中隊的處理方法,經過七次的協(xié)商,歷時七個月,最后以捌仟元的賠償進行一次性了結。第三起是一位女教師(內蒙古人)嫁給本地宅基五組的小李,已育有一女,因婆媳之間發(fā)生糾紛,而導致夫妻關系惡化,女教師抱了女兒到某教師家暫住,并已購好火車票準備回內蒙,我們及時找夫婦雙方談話,經耐心細致

　　的工作,男方小李答應將妻兒領回家。事后,該女教師打來電話表示自己也有錯,將來會好好過日子的。今年我校被評為“相城區(qū)調解先進集體”,周國祥同志被評為“相城區(qū)調解先進個人”。

　　11、做好生病住院教職工的慰問工作,今年共探望了生病教職工17名,慰問金額近2000元。還組織參加了退休教師錢恒學、沈公烈的悼念活動,在追悼會上致悼詞,并向家屬表示深切的慰問。

　　12、文明辦公室的評比檢查,比以往更為詳細、更為具體,教師的爭優(yōu)意識和長效管理意識有明顯的增強。

　　13、和團委一起發(fā)動青年教工獻血,王校長親自帶頭獻血,對教工的鼓舞很大,連保安也積極參與。同時對獻血者及時做好慰問工作。

　　14、成功舉行了換屆改選工作,選舉產生了六屆教代會代表,并選舉產生了六屆教代會主席團,成立了新的工會小組,選舉產生了工會組長。多次組織了工會組長的培訓和教代會代表的培訓。

　　15、成功組織了暑期教工療休養(yǎng)活動,赴九寨溝雙臥十日游。

　　三、維護利益,關心生活

　　全力為群眾排憂解難是工會的根本宗旨,我們深入一線,進行調查研究,及時向支部、行政反映。經過多方努力,爭取到多

　　望亭中學20xx年度工會工作總結戶安居房,鎮(zhèn)政府給每平方米補貼200元。為突發(fā)困難的教職工解決燃眉之急。

　　四、今年下半年,我們工會創(chuàng)建了蘇州市教育工會“模范教工之家”,全體工會委員在創(chuàng)建工作中展示了團結戰(zhàn)斗,特別能戰(zhàn)斗的風采

　　一年來,我們工會盡力做了一些工作,但也存在不足,如對教改中出現(xiàn)的問題還缺乏調研,對教代會條例的執(zhí)行力度還有待加大。但我們有信心,在今后工作中,使工會工會再上新臺階。

中學年度工作總結4

　　一年來，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“創(chuàng)建輕負高質的農村示范初中”的辦學目標，在縣教育局、深澤鄉(xiāng)黨委政府的關懷指導，依靠全體教師的共同努力、群策群力，學校教育教學工作取得了較好的效果，先后榮獲“金華市治安安全單位”、“金華市綠色學�！�、“金華市文明單位”、“縣黨風廉政建設工作先進集體”等榮譽稱號；在尖子生60人流向城區(qū)學校的情況下，20xx中考，我校有11人被磐安中學錄取，19人被磐安二中錄取，上二中線以上34人；在縣第25屆中小學生田徑運動會上榮獲團體總分第三名的好成績；期末四校（仁川、冷水、盤山）聯(lián)考中，各項數(shù)據(jù)均有較大進步；榮獲縣教育教學管理二等獎，初中學校年度工作總結。成績來之不易，總結很有必要�，F(xiàn)將我校20xx年度工作作如下總結。

　　一、實施目標管理，促進和諧發(fā)展

　　1．緊緊圍繞三年發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，加強校務管理，發(fā)展目標清晰，爭創(chuàng)“農村名�！�，黨政工團學生會組織團結協(xié)作，緊密配合，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　2．建立健全學校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校，用制度管人，按制度辦事,加強教師職業(yè)道德建設，充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。

　　3．積極穩(wěn)妥推進學校人事制度改革，認真貫徹教育局相關文件精神，將教師的工作成績、業(yè)務考核與績效工資相掛鉤。

　　二、加強隊伍建設，提升教師素養(yǎng)

　　1．加強班子隊伍建設

　�。�1）要求班子成員以“四心”抓教育教學，即身正廉潔得人心，增長才干服人心，干出事業(yè)聚人心，排憂解難暖人心，努力把學校辦成以人為本的學校、與時俱進的學校、人民滿意的學校。

　�。�2）勤于學習，做專家型管理者。認真學習并理性地實踐新的教育理念，掌握科學的管理方法，提升領導能力。

　�。�3）善于協(xié)調，做服務型管理者。做到全方位管理、全天候服務、全過程教育、全身心投入。

　�。�4）勇于負責，做實干型管理者。下真功夫、細功夫、苦功夫，求真務實埋頭干，以身作則帶頭干。

　　2．抓好教師隊伍建設

　　強化師德師風建設，因地制宜地開展了一系列活動：組織開展了“與下崗職工比待遇、與英模人物比貢獻、與人民教師的要求比差距”的三比教育活動；開展了“事業(yè)家庭兼顧型教師”評選活動；黨員教師簽訂了廉政承諾書，積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動；學校領導大會小會始終注意引導教師做到五個學會，即：學會換位、學會寬容、學會欣賞、學會關愛、學會合作。

　　3．關注青年教師成長

　　一是高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對事業(yè)心強、勤于鉆研業(yè)務、有培養(yǎng)前途的青年教師多壓擔子，比如對厲昌東老師，安排他教2個畢業(yè)班的課務，同時委以辦公室主任的工作，在學校老師面前樹立了扎實肯干的中層形象，起到了示范帶頭作用。二是落實了“青藍工程”，組織青年教師張賓雅參加了縣中小學管理干部培訓、縣英語優(yōu)質課評比。

　　4．鼓勵教師繼續(xù)教育

　　從思想上、時間上、經費上鼓勵校長和教師參加繼續(xù)教育、各類培訓、各類學習，扎扎實實推進教育教學工作。教師參加繼續(xù)教育率達100%

　　三、加強德育管理，注重德育實效

　　1．深化寄宿生管理制度，創(chuàng)新寄宿生管理載體，為寄宿生的快樂生活、健康成長，提供良好的環(huán)境，創(chuàng)設良好的氛圍。注重寄宿生良好習慣培養(yǎng)，做到寢室墻面、地面潔凈，物品放置規(guī)范有序，整齊劃一；以中小學生守則和中小學生日常行為規(guī)范為準則，強化對學生個人衛(wèi)生、禮儀習慣的檢查考評，年度工作總結《初中學校年度工作總結》。積極開展寄宿生的文體娛樂活動，就寢前5分鐘統(tǒng)一規(guī)定為身體鍛煉時間，男生做俯臥撐，女生做仰臥起坐；學校成立多種興趣小組，科學利用課余時間開展活動，拓展豐富教育內涵，促進寄宿生個性發(fā)展。

　　2．抓現(xiàn)代公民教育。利用校會、班會、國旗下講話、黑板報和宣傳窗，結合重大節(jié)日、當前國際國內形勢的發(fā)展和先進人物的優(yōu)秀事跡，開展一系列現(xiàn)代公民教育活動，如：愛國歌曲大家唱、經典名句誦讀、入團宣誓儀式、校園讀書節(jié)、歡度中秋節(jié)、為云南災區(qū)捐款獻愛心、設立節(jié)能減排義務監(jiān)督員、開學典禮表彰大會、請消防隊領導來校講座、法制專題報告等。培養(yǎng)學生的思想道德修養(yǎng)、提高學生的`社會適應能力和融合能力、自我保護能力。

　　3．抓班級管理。召開班主任工作專題會議，制定和完善《班主任工作常規(guī)》和《班主任考核量化細則》，及時布置和落實政教線工作，總結經驗，找出差距，合理安排下步工作計劃。為了提高班主任管理能力，每月組織班主任向名班主任學習，通過學習總結，從而不斷提高班主任的管理水平。一年來各班主任能本著對學生負責、對家長負責、對學校負責、對社會負責的工作責任感和事業(yè)心開展工作。

　　4．抓家校聯(lián)系。充分利用“家長會”、校訊通和“致家長一封信”等形式，真正做到家校聯(lián)系及時，信息反饋暢通。分年級多次召開學生家長會，向他們了解學生在家里的表現(xiàn)、引導他們科學教育孩子。

　　5．重視后進生的轉化工作。針對不同年級后進生的不同特點，因材施教。引導他們認識不足，逐步改進，爭取做一個對社會有用的人。

　　四、精細課堂管理，打造有效課堂

　　1.真抓教學模式研究，突出一個“變”字。借鑒杜郎口教學模式的經驗，自定“探索高效課堂，培養(yǎng)世紀人才”的課題，成立了課題研究領導小組、指導小組和評價小組，教師全員參與，使教師成為學生自主學習的引導者，成為學生綜合能力的培養(yǎng)者，成為學生學習方法的指導者。以學生為本，把時間還給學生，把學法教給學生，把舞臺搭給學生，把自信留給學生。

　　2．真抓教學五認真，強化一個“實”字。今年的備課，力求體現(xiàn)新課程方案中的理念---以學生發(fā)展為本，以生活為核心，靈活運用多種教學、學習方式，主動研究教學活動中課堂結構的變化，認真設計每個教學環(huán)節(jié)，突出“學生的主動性”，突出學生的親身體驗和實踐，保證有效地完成每節(jié)課的目標。加大了教學檢查力度，每次檢查前，我們都制定了詳細的實施方案，以期在客觀公正的前提下對每位教師的教學五認真有一個真實的評價，并及時將評價結果反饋至全體教師，表揚了先進，鞭策了后進。

　　2．真抓課堂管理，講究一個“嚴”字。本年度注重教學的過程性管理，加大了隨堂聽課力度，在聽課過程中，觀察教師對新課程的執(zhí)行力度、各環(huán)節(jié)的設計和課堂的即時效果。借全縣抓規(guī)范辦學的東風，下決心按規(guī)范辦學，嚴格規(guī)范課程設置，保證三開足開齊音、體、美、勞、信息課，嚴禁其它教師占用這些術科，確保術科的正常開展；嚴禁晚自修上課，只安排教師跟班，嚴格控制作業(yè)量，保證學生有足夠的時間消化。

　　3．真抓作業(yè)管理，追求一個“新”字。要求老師根據(jù)學生的學習能力，分層布置作業(yè)，培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　4．真抓教研組管理，堅持一個“恒”字。完善教研組管理制度和教研組評價方法，健全正常高效的學習制度，保證教研組的學習時間，以知曉新課程標準和考試大綱為內容，進行學習和研究，持之以恒地抓好教研組建設。

　　5．真抓活動課建設，實現(xiàn)一個“活”字。活動課程與學科課程相輔相成，目標上保持一致，內容上相互配合，功能上彼此補充，提高整體教育效果。在活動課程中體現(xiàn)農村學校特點，在活動中教育學生熱愛家鄉(xiāng)，引導學生積極參加家鄉(xiāng)社會主義建設；貫徹統(tǒng)一要求與靈活性相結合，在落實學�；疽蟮那疤嵯�，通過制定活動課程計劃，把升旗儀式、晨會、主題教育活動、班會、各類興趣小組活動、社會實踐等均納入課程體系、排入課表，給予時間保證。同時，進行必要的調控。

　　五、關注課題研究，提高科研水平

　　1．常規(guī)工作做優(yōu)做精。學校在教科室的統(tǒng)籌安排下，科學計劃，月月落實，營造以學生為本的科研氛圍。

　　2．課題研究注重過程。一年來，我校申報的縣級課題《磐安縣農村初中閱讀模仿創(chuàng)新系統(tǒng)化作文教學研究報告》等5個課題順利結題，完成了2個市級課題《農村學生提升說數(shù)學的能力研究》《城市化進程中的農民工子女的家庭教育研究》和《農村初中教師職業(yè)倦怠的調查與研究》等4個縣級課題的申報、立項工作，并根據(jù)課題方案的分工，有計劃，分層次開展課題研究工作。1個課題獲縣三等獎；2個課例獲市三等獎，1個課例獲市二等獎；論文獲市二等獎1篇，市三等獎3篇，縣三等獎以上共15篇。

　　3.開展校本培訓和校本教研活動。學校把學習教育教學理論、學習課件制作技術、利用多媒體進行課堂教學作為校本培訓的主要內容，校本教研按活動表有序進行，一年來每位教師都承擔了校級教學探討課或教學觀摩課。切入學習杜郎口教學模式，落實“輕負高效”工作會議精神以來，七年級教師的教研課精彩紛呈。每堂教研課的操作流程是：發(fā)現(xiàn)問題-----確定校本教研的主題-----搜集、學習相關文獻-----制定解決問題的方案-----組織說課-----課堂探究-----評課反思-----修改方案-----再實踐----再總結反思。通過校本教研，轉變教師教育教學觀念和行為，提高了新課程的施教能力。

　　六、加強后勤管理，發(fā)揮服務保障功能

　　1.后勤工作人員樹立了服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。

　　2.加強財物管理，執(zhí)行采購驗收、領物審批制度；嚴肅財務紀律，適度從緊開支，確保學校各項工作正常運行。

　　3.規(guī)范食堂收費行為，杜絕任何亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。

　　4．繼續(xù)抓好學校的綠化和美化工作，努力構建環(huán)境友好型學校。

中學年度工作總結5

　　回顧一年的工作，展望新的一年，雖然工會為大家做了一些事，但距廣大教職工的希望還有很大差距，與黨和國家及上級工會組織對基層工會工作的要求還有很大距離，需要我們大家同心同德，在新的一年里認真履行工會職責，在校黨總支的領導下，努力構建和諧校園為x中的發(fā)展和建設添光彩。

　　按照《關于印發(fā)xxxx縣20xx年度目標績效考核和考評辦法的通知》（天委辦〔20xx〕84號）及《關于印發(fā)20xx年度鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門工會工作目標考核細則的通知》（天工〔20xx〕60號）文件精神，現(xiàn)將我局20xx年度工會工作總結如下：

　　一、重點工作

　　我局黨政歷來重視工會工作，專門開設了工會專用賬戶，工會經費獨立進行核算。針對災后重建工作時間緊、任務重的實際情況，我局工會及時向工會會員傳XX縣委、政府和上級工會各類重要會議、文件精神，及時傳達十八屆四中、五中全會精神，及時讓工會會員了解深化改革和依法治國、治縣的內涵和精髓。經常組織工會會員對《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國勞動法》和《中國工會章程》等法律法規(guī)進行學習，使依法行政、依法辦事和依法盡責履職的觀念深入廣大工會會員心靈。

　�。ㄒ唬┙M織工作

　　自住建局遷入新辦公樓辦公以來，我局設立了固定的工會辦公室，及時將各項制度上墻并開展“雙亮”工程建設，進一步健全工會賬戶和工會臺賬。

　　（二）宣傳工作

　　本年度我局工會征訂了《四川工人日報》、《工人日報》和《中國工運》等工會宣傳報刊，及時向工會會員宣傳國家的各項政策。我局于靜參加《做一個文明幸福感恩的xxxx人》職工廉政演講競賽活動榮獲三等獎，為我局工會組織爭光添彩。利用全局職工集會等機會，本年度組織會員學習《工會法》、《勞動法》和《安全生產法》等維權發(fā)面的法律法規(guī)。

　�。ㄈ┚S權保障

　　及時XX縣總工會簽訂《xxxx縣20xx年“兩個普遍”工作》目標責任書，及時成立了xxxx縣第一節(jié)建筑行業(yè)工會委員會，做到了那里有職工，那里就有工會組織，將廣大建筑行業(yè)農民工納入工會組織。建立和完善了工會檔案資料，規(guī)范開展工資集體協(xié)商，簽訂了集體協(xié)商協(xié)議等。健全勞動爭議、調解組織，依法為農民工維權，我局建管股今年以來農民工工資專項檢查行動10余次，將建筑行業(yè)群體性時間及時消滅在萌芽狀態(tài)。推進職代會、局務公開工作，工會賬戶收支做到了公開透明。積極開展女職工“雙爭(爭創(chuàng)五一巾幗標兵崗、爭當五一巾幗標兵)”活動，樹立時代女職工先進楷模，及時開展工會賬戶經審活動等。

　�。ㄋ模┥a工作

　　開展“弘揚勞模精神、爭當重建先鋒”勞動競賽活動,推進“工人先鋒號”先進班組創(chuàng)建活動。制定《xxxx縣城鄉(xiāng)規(guī)劃建設和住房保障局20xx年度繼續(xù)開展”安康杯”競賽活動實施方案》，開展“安康杯”競賽活動和安全生產創(chuàng)建活動。開展“感恩重建”及“送清涼”活動及職工職業(yè)技能比賽活動2次，舉辦《善待你所在的單位》讀后感有獎征文比賽活動的，收到讀后感18篇等。

　　二、其他工作

　　我局工會開展業(yè)務的業(yè)務工作正向科學化、規(guī)范化發(fā)展，今年以來依法依規(guī)開展了以下業(yè)務工作。

　�。ㄒ唬┮婪ㄗ泐~提取工會經費

　　歷年來，我局工會組織積極運作，依法依規(guī)足額提取工會經費。今年我局已累計收取會員會費3000余元。

　　（二）加強班子建設，積極開展豐富多彩的勞動及文體活動

　　我局將工會班子建設作為一項重要工作，做到了工會有辦公地址、有牌子、有人員、有經費、保證了各項活動的有效開展。特別是開展了以“弘揚勞模精神、爭當重建先鋒”勞動競賽活動，全體職工參加率達到了100%,取得了較好的示范效果。

　　此外，我局工會積極組織參加各項文體活動：舉辦《善待你所在的單位》讀后感有獎征文比賽活動的，收到讀后感18篇；11月10日，參加縣“廉政杯”職工運動會，參加人數(shù)達84人；舉辦關工委關愛下一代活動2次，“六一”慰問職工子女1次等。

　　通過以上一系列活動的開展，使廣大職工勞逸結合，更加提高了災后重建工作效率，也使我局工會工作再上了一個新的`臺階。

　　(三) 積極開展感恩奮進主題教育活動，引導廣大職工踐行社會主義核心價值體系

　　今年以來，我局工會聯(lián)合局關工委在職工在讀子女中開展了以“三愛”為主題的教育活動，向職工子女們贈送教育圖書400余冊，收到了很好的教育效果。

　�。ㄋ模┓e極維護職工合法權益，大力開展送溫暖活動

　　我局工會切實維護職工合法權益，勞動爭議調解組織和勞動法律監(jiān)督組織健全，職工隊伍穩(wěn)定。關心職工及其家屬。遇到職工及其直系家屬生老病死時，工會領導與局領導都會前往關心看望，全年共計慰問30余人次。

　�。ㄎ澹┙Y合行業(yè)特點，積極協(xié)助開展民工工資保障工作

　　我局作為建設行業(yè)主管部門，工會積極會同建管等業(yè)務股室開展全縣民工工資專項整治活動，強化民工工資保證金制度。今年已累計收取民工工資保證金2178萬元，為全縣構建了和諧的災后重建氛圍。積極開展工資集體協(xié)商，發(fā)展和諧勞動關系，我局從未發(fā)生過因勞動關系引發(fā)的大規(guī)模事件。

　�。┕䴔n案資料健全、規(guī)范、完善

　　我局工會檔案資料健全、規(guī)范、完善�；咀龅搅恕皰煲慌啤保� “建二檔”的要求。即有工會委員會牌子，有民主管理檔案和工會工作檔案。

　　今年的工會工作即將接近尾聲，對照評分細則，盡管我局工會在信息報送方面存在些許不足，我們仍將本著以服務為根本，健全活動制度，深化活動內容，再接再厲，力爭使工會工作更上一層樓。

中學年度工作總結6

　　對任何一所學校來說，保證教育教學質量是學校的"生命線",也是辦人民滿意教育的一項硬性指標。為保證我校的教育教學質量，一年來我校重點做了如下工作：

　　(一)抓教師專業(yè)成長

　　1、狠抓師德建設

　　扎實開展了"庸懶散"自查自糾和專項治理工作;組織教師"愛崗敬業(yè)"師德演講比賽、簽署師德承諾書、開展師德征文、定期集體進行師德學習等，進一步提升了全校教師的師德素養(yǎng)。呂**、李**老師在20xx年淄博市教師師德征文中分別榮獲二、三等獎;利用學校體育節(jié)之際，開展了豐富多彩的教師文體活動，如：跳繩比賽、自行車慢騎、級部三人制籃球賽等，在豐富教師業(yè)余生活的同時，既鍛煉了教師身體，也打造了廣大教師努力拼搏、團隊合作、勇爭第一的精神。

　　2、業(yè)務學習常抓不懈

　　倡導教師堅持讀書學習，寫學習筆記，營造讀書學習氛圍;堅持教師每周一次"美文習字"活動，周五定期組織教師進行粉筆字展覽，促進了教師基本功的提高。

　　3、重視教師培訓。積極參加各級各類教學研討會，如：20xx年4月張濤赴北京參加了第五屆全國中小學數(shù)字校園建設學術交流會、20xx年11月20-22日呂曉杰等畢業(yè)班班主任赴臨沂參加了全國班主任培訓等，并堅持書面匯報制度，以此作為報銷差旅等費用的重要依據(jù)，增強了培訓活動的實效性。

　　4、在教學比武實踐活動中去鍛煉、成長年輕教師。繼續(xù)開展了后劉中學全員教師"說課、賽課、評課"系列活動;參加荊家鎮(zhèn)教學評優(yōu)活動，并取得優(yōu)異成績，王**、王**兩位教師代表我鎮(zhèn)參加全縣教學評優(yōu)比賽，并取得了優(yōu)異成績;參加市、縣教師微課設計大賽，劉**獲市級二等獎，張**、劉**獲縣級一等獎，楊**、李**榮獲縣級二等獎;在全市"一師一優(yōu)課、一課一名師"活動中，劉**、王**、李**榮獲市級優(yōu)課;成**老師在20xx年桓臺縣夏青杯朗誦大賽中榮獲優(yōu)秀輔導獎;成功舉辦了荊家鎮(zhèn)"數(shù)學生態(tài)課堂現(xiàn)場會",我校呂**老師出示的公開課得到了與會領導及教師的高度評價;成功承辦了桓臺縣地理學科區(qū)域教研活動，我校李**老師出示的公開課得到了縣教研員及與會教師的高度評價;楊**老師榮獲體育教師基本功比賽一等獎;孟**老師榮獲小學青年教師漢字聽寫大賽二等獎�？傊�，通過參與各種教學活動，大大提高了我校教師的業(yè)務水平。

　　5、打造教師的職業(yè)幸福感，挖掘教師工作的內在動力。

　　繼續(xù)為教學成績優(yōu)秀的教師以及在各種教學比武活動中成績突出的教師制作榮譽展板，使優(yōu)秀教師從精神上得到了認可和鼓舞，使他們深刻體會到在成就學生的同時，同樣也成就了自己的精彩，感受到職業(yè)成長的快樂與幸福，極大地促進了教師工作的內在動力，在一定程度上實現(xiàn)了教師的"樂教".

　　(二)做實教學常規(guī)

　　嚴格課程開設;教師教學常規(guī)實行周查月結量化管理;重視課堂教學，通過學校"說課、賽課、評課"、鎮(zhèn)縣教學評優(yōu)、推門聽課等措施或活動，繼續(xù)探索實踐"生本課堂",努力提升課堂教學效率;堅持階段性檢測反饋制度，及時反饋、補救，最大限度的保證教學質量。

　　(三)教科研工作

　　省級子課題《培養(yǎng)學生自主學習能力的研究》、《生態(tài)視野下的高效課堂》已經順利結題。積極開發(fā)校本課程，《文明禮儀行為習慣》、《惜時勵志自信感恩》、《師生詩詞匯編》已整理成冊，并準備投入使用。

　　(四)德育工作

　　1、通過組織豐富多彩的活動對學生進行德育教育

　　積極參加"夏青杯"桓臺賽區(qū)朗誦比賽，并取得1人特等獎、11人次一等獎的優(yōu)異成績;組織了清明節(jié)系列活動，以教育學生緬懷革命先烈，繼承革命遺志，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗;5月份，組織了學校體育節(jié)系列比賽，如拔河比賽、5人制足球賽、校運會等，增加了團隊合作、勇爭第一的班級精神;承辦了桓臺博物館講座進校園活動，讓學生充分了解歷史，了解我國古代的燦爛文化，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)和熱愛祖國之情，激發(fā)其發(fā)奮學習、建設祖國的熱情;繼續(xù)組織新一屆學生會競選活動，實行學生管理自治，既培養(yǎng)了學生的自我管理能力，又促進了廣大學生良好行為習慣的養(yǎng)成;成功舉辦20xx屆學生畢業(yè)典禮系列活動，既是學生文藝才能的綜合展示，又培養(yǎng)了學生珍惜同學感情、感恩母校、感恩父母、感恩社會的思想;組織了慶"六一"文藝匯演活動，在孩子們登臺展示才藝的同時，特意安排了學生家長的才藝展示，通過慶"六一"親子同臺演出活動，即增進了家校聯(lián)系，也提高了家長滿意度，更給孩子的童年留下了精彩的回憶。

　　2、抓住時機，通過讓學生親身參與而進行德育教育

　　今年暑假之后，我校初三學生馬得福被診斷為白血癥，需要進行骨髓移植治療，但至今未找到合適的配型，只能靠化療來維持生命，高額的醫(yī)療費用讓這個普通的家庭無法承擔。學校了解到這個情況之后，由團支部牽頭向全校師生發(fā)出倡議：伸出援助之手，共同援助我們的學生或學友。短短兩天的時間，全校500余名師生共捐款2萬余元，并及時交到家長手里。通過本次活動，使全體學生深刻到體會到，只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，收到了良好的.教育效果。

　　3、繼續(xù)通過校園環(huán)境的美化、綠化對學生進行德育教育

　　今年春天，學校將五條主要干道命名為：幸福路(體驗幸福的教育，享受教育的幸福。迎著朝陽，沐浴晨風，從幸福之路走向幸福人生)、求索路(推本溯源，探求學問;求明德之道，索修身之法。勤能補拙，奮發(fā)有為，千里之行，始于足下)、和諧路(大道至簡，和諧之為美)、文明路(細微之處見文明，一言一行禮儀成，從小事做起，行勝于言，知行合一，禮儀隨身行，文明校園中)、陽光路(陽光校園，與健康同行，激揚青春、盡情奔跑、快樂鍛煉、健康成長，讓陽光體育無處不在，讓快樂運動無比精彩)。

　　教學樓前兩個廣場分別命名為夢想廣場(燃燒青春，放飛希望，志存高遠，超越夢想，路在前方，有夢就有希望，張開翱翔的翅膀，讓夢在未來綻放)、感恩廣場(滴水之恩，當涌泉相報)。

　　操場小樹林命名為翰林，并配備石桌、石凳，為學生課外閱讀和交流提供優(yōu)雅的環(huán)境。

　　總之，通過努力既美化了校園環(huán)境，又使得學生走在校園的角角落落都能受到文化的熏陶，真正達到了"環(huán)境育人"的目的。

　　(五)體衛(wèi)藝工作

　　做好學生體質健康檢測和視力檢測，堅持冬季長跑活動，扎實開展體育中考教學，爭取明年中考滿分率有新的突破。

　　在各級各類縣級及以上比賽中，我校師生團結協(xié)作，努力拼搏，取得了優(yōu)異成績：在桓臺縣第三屆運動會中，我校榮獲武術操團體一等獎、女子排球第五名的好成績;董**同學榮獲女子100米欄金牌、400米欄第四名;劉**同學榮獲男子110米欄金牌和男子跳高第五名;劉**同學榮獲女子鉛球銀牌;劉**同學榮獲馬踏湖健身長跑第七名、800米第五名和3000米第六名的好成績。

　　按照學期初計劃舉辦了5人制班級足球聯(lián)賽，活躍了學校氣氛，鍛煉了學生體質，磨練了學生意志，更增強了班級凝聚力。學校被再次評為"淄博市足球傳統(tǒng)項目學校".

　　(六)教育信息化工作

　　網(wǎng)絡時代為教育的發(fā)展注入了新的活力。學校在校園網(wǎng)絡等硬件條件逐漸完備的基礎上，加大了對教學軟件和學校管理軟件的開發(fā)和利用，力爭打造數(shù)字化校園。從今年初重點加強了對中學學科網(wǎng)、360云盤、云教學平臺、樂教樂學、學校網(wǎng)站、微信公眾號、學生綜合素質評價等網(wǎng)絡化資源的探索和實踐，極大的促進了學校工作的提升。

　　1、滲透德育教育：堅持"方方正正寫字，堂堂正正做人"的寫字教學理念，不僅弘揚了中華傳統(tǒng)文化，同時借這個載體也促進了我們的德育教育工作。

　　2、書香氛圍的營造：建立班級文化陣地，定期張貼、更新本班學生的優(yōu)秀書畫作品，使學生在不知不覺中得到了"書香"熏陶，在"比、學、趕、幫、超"中提升了自己的書寫水平。

　　3、身教重于言教：堅持教師每周一次"美文習字"活動;每周五定期組織教師進行粉筆字展覽，促進了教師硬筆板書的水平;參加教師書畫比武活動，取得了優(yōu)異成績：劉**獲山東省中小學師生書法展評活動一等獎，劉**獲淄博市第八屆中小學美術教師基本功比賽一等獎，張**、劉**榮獲淄博市首屆中小學教師書法篆刻大賽一等獎，高**、劉**榮獲二等獎，劉**、張**書畫作品入選桓臺縣直機關書法繪畫大賽優(yōu)秀作品集等。

　　4、學生成績碩果累累：在桓臺縣第九屆書畫攝影大賽中，劉**、劉**同學榮獲一等獎，劉**等六名同學榮獲二等獎，有多人次榮獲三等獎。

　　總之，一年來學校各方面工作都有了大的提升，特別是辦學硬件條件的改善;同時，我們也清醒的意識到在內涵發(fā)展方面與兄弟學校存在的差距。但我們有信心，在各級領導的正確指導下，我校全面工作定會穩(wěn)步提升，開創(chuàng)新篇。

中學年度工作總結7

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，20xx——20xx學年第二學期又將結束了。本學期來，隨著學校的發(fā)展，我的工作又有了新的變化，除了一個星期6節(jié)的信息課教學，在教導處方面我的工作內容是負責網(wǎng)站空間的更新、維護以及多媒體室的管理，教師教學影像資料的保管，以及教導處臨時安排的任務；另外，由于學校在未來三年里評省一級學校，在這方面我工作就是負責：

　　1、近三年多媒體、功能室使用情況登記表；

　　2、教師課件制作、使用情況登記表；

　　3、學校網(wǎng)絡管理的有關材料；

　　4、多媒體教室使用登記表；

　　5、近一年專任教師運用多媒體計算機技術進行教學課時統(tǒng)計表；

　　6、高中畢業(yè)生制作的多媒體作品；

　　7、近三年信息技術測試成績登記表、合格率統(tǒng)計表。

　　回顧本學期，本人努力工作，認真完成學校安排的各項工作，參與教學管理和教育教學。經過一個學期的努力，對學校教學管理、教育思想和觀念的感悟和理解，首先是教學方面，以促進教學內容、教學方法的實施、全面提高教學質量和效益，根據(jù)實際制定各項計劃，備好課，寫好教案，并能夠根據(jù)學生的特點來設計上課的形式和內容，難易結合，使不同水平的學生都學得愉快、學得好。其次是在教導處的工作，作為一名管理學校教學必備的多媒體課室的工作人員，首先是清楚自己責任的，對每個登記使用多媒體課室的老師都認真的負責，去解決他們多遇到的問題；在清楚自身責任的情況下，認真的為每一節(jié)課負責，做到課前和課后都對多媒體課室的檢查，確保課室的正常使用，發(fā)現(xiàn)破損情況時及時上報學�？倓仗帯Ｓ捎趯W校的安排，我負責了學校網(wǎng)站的建設，經過兩個學期的努力，終于把學校的網(wǎng)站建設完成，接下來是對網(wǎng)站的管理和維護，保持學校網(wǎng)站的正常運作。

　　在本學期的教學歷程中，由于課時比較少，從教學中去培養(yǎng)學生信息的深刻認識，同時建立起學生掌握信息，挖掘信息，如何處理信息利用信息的學習思維。更重要的是讓學生懂得去辨認什么是有用有益信息，什么是有害信息，從而達到對信息安全意識的建立，防范計算機犯罪。《信息技術》不同于一般的學科，而是一門實踐性很強的學科，因此在教學中要以講為輔，以練為主，以用為目的，使學生在練習中、實踐中或“玩”中學會如何使用電腦，改變過去以課堂講授為主的呆板教學方法，利用《信息技術》課程自身的特點提高學生學習電腦的興趣。經過上述的教學，讓學生從實質上了解了信息技術、計算機技術及其中的一系列問題，基本上打破了信息技術的神秘感，并且激發(fā)了學生的興趣。下一步就要真正接觸到怎樣使用計算機這個先進的工具了。

　　信息技術領域發(fā)展迅速、更新很快，新知識、新產品、新術語幾乎天天出現(xiàn)。

　　作為信息技術教師，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、輕松地、完整地講授給學生，才能讓學生始終走在信息技術知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代的步伐。

　　如何高質量的完成信息技術課的教學，我認為，除了教師在教學中不懈地努力之外，更重要的莫過于教學環(huán)境的改善。

　　一個良好的學校環(huán)境，對于開好這門課是至關重要的。在一個學校里，如果從學校領導到各科教師都不關心支持，甚至排斥這門課的話，教師怎能去盡力工作，怎能順暢地完成這門課的教學。建立一個良好的學習環(huán)境，為學生創(chuàng)造一個學習計算機所必須的環(huán)境，是目前信息技術課最為迫切的任務。有了這樣好的學校環(huán)境的支持，信息技術課的教學才能日益走向正規(guī)化、系統(tǒng)化。

　　一個好的`學校環(huán)境是重要的，一個良好的社會環(huán)境也不可缺少。對于一個新生的事物，只有得到社會各界的支持和幫助，才能更好地向前發(fā)展。如果一個社會對信息技術的接受程度過慢或者說排斥的話，整個社會的信息化程度肯度會受到限制，甚至非常落后。在一個落后的環(huán)境下中的信息技術的發(fā)展是可想而知的。

　　教好這門課，我們需要借助于一些先進的手段、設備，才能不斷地提高這門課的教學水平和教學質量。但是，一個學校的財力、技術等畢竟是有限的，這就需要社會各界的不斷支持幫助，能夠為信息技術課的教學提供更好的條件。

　　還記得上大學期間我總會擠出一些時間去參加一些培訓，讓自己跟上時代的潮流。作為剛出來工作時間不長的青年教師，在工作了兩年后的暑假迎來了新課程新課標方面的第二次培訓，對我無疑是錦上添花。所以，我告訴自己一定要以一種歸零的心態(tài)，讓這次培訓收獲最大化。

　　首先最大的收獲是對新課標新課程的認識。一共五天的集中培訓都是圍繞這個主題進行，觀看了專家講座的視頻，不同的專家講座從不同的角度加以闡釋。我及時的做了筆記，當然，最重要的還是要將筆記上的內容結合自己的實際情況內化為自己的東西才稱得上真正的收獲，除此之外還有幾點收獲很大：

　　一、分班合作討論

　　學校把我們分成了兩個班，然后分班進行討論交流。當時我就在想，在課堂教學中我最初也經常讓學生合作討論，但幾次下來我發(fā)現(xiàn)效果都不是很好，慢慢就很少讓學生討論了，結果是學生的合作探究能力與臺上的語言表達能力越來越弱。通過自己親身體驗，我似乎有所感悟：

　　①學生最初的幾次合作探究不積極是很正常的現(xiàn)象，因為他們需要一個適應的過程。

　�、诮處熥鳛閷W生合作討論的組織者，在調動學生積極性，組織引導學生討論上面需要花大功夫，這關系到能否有效討論的成敗。

　　③要相信每個人尤其是學生都有想展示自己的愿望，我們要做的就是把學生的這種愿望激發(fā)出來。

　　④相信堅持就是勝利�？赡芏唐趦瓤床坏绞裁葱Ч灰嘈胚@種方法是好的，就應該堅持下去。

　　二、觀看專家的講座、課堂實錄

　　我特別喜歡魏書生說過的一句話：要牢牢守住自己教學的長處。因為我堅信每個人都有自己的長處，每個教師也都有自己教學的長處或風格。但從小的習慣就是不斷去挖自己的缺點，然后費勁地去改正，結果缺點還是一大堆，優(yōu)點數(shù)不出幾個。觀看了專家的講座、課堂實錄，他們上課的風格我很值得借鑒。因為自我感覺我們有很多特質相似，所以他們的一些方法對我更具有借鑒意義。總結起來就是：發(fā)揮自己的親切優(yōu)勢，主動與學生對話似地教學，多給學生說話的機會，多讓學生上臺的習慣。

　　三、培訓引發(fā)反思

　　在這五天的培訓中，除去知識的學習和吸收，更多的是自我的反思。反思自己的教學，反思自己的課堂，反思自己的專業(yè)成長。愿這次培訓引發(fā)的反思能成為我不斷前進的動力，能成為成功的敲門石，能成為我堅定航向的指路標。

　　在培訓即將結束的時候，想說的話真是很多很多，但我明白，只有把培訓中學到的知識技能轉化成自我前進的內驅力，我才會在教學中有所成。我也相信在傾聽，記錄，反思，沉淀，實踐中，我的數(shù)學教學之路會愈趨于成熟！

中學年度工作總結8

　　XX年7月起我擔任初一語文教師兼班主任一職，我本著對教師工作的熱愛竭盡所能的做好該做的事。下面總結下XX年的工作情況：

　　首先，作為一名班主任，我堅持每天最早到校，最晚離校。并且，時常放棄休息日，組織學生校外活動，與學生建立了和諧友善的師生關系。在課余經常找學生談心，引導他們樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀。有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感。經過一學年的努力，孩子們變得成熟懂事，學會忍讓和關心他人，并在年級跳繩比賽中獲女子三等獎，踢毽子比賽中獲男子二等獎，在班級文化建設中獲二等獎，學習成績在全年級里也穩(wěn)中有進。

　　其次，作為一名語文教師，我積極研究教材教法，結合新課程標準，努力把課上的生動有趣。每次備課都認真細致，查找大量背景知識，注重對學生能力的培養(yǎng)，在校內外各種教研活動中認真做筆記，反思，吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。語文是一門相對較活的學科，在教學中我逐漸找準自己的風格，不拘泥于課本答案，鼓勵學生創(chuàng)新思維，提出自己的觀點

　　最后，就我個人而言，一年里我的.思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學習機會，參加了校級、市級的青年班主任培訓，黨章學習小組，積極投入科研活動中，是國家級課題《學校。社區(qū)。家庭合作教育》研究小組成員。業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍，讓自己不斷的充實、完善。

　　將近一年的教師工作鍛煉了我，也改造了我。在眾多同事和領導的關心幫助下，我取得了一些小小的成績，得到了青年教師優(yōu)秀案例獎和教學敘事三等獎。脫去學生時代的稚氣，我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了，逐漸領悟到人生的意義和價值所在，所有這些都激勵我更加熱愛自己的事業(yè)，奮發(fā)向上，繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移，經驗的增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。

中學年度工作總結9

　　我�，F(xiàn)有教學班18個，學生723人，在編教職工74人，本科學歷67人，教育碩士3人，另有3人在讀，擁有XX市學科帶頭人1人，市級骨干教師10人。一年來，在市教育局、錦豐鎮(zhèn)冶金工業(yè)園的正確領導和關心下，在全體教職員工的努力下，學校持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展，圓滿地完成了各項工作任務。

　　學校文化內涵不斷豐富

　　一年來學校圍繞“健康健全”的健文化理念，不斷豐富學校文化的內涵，打造具有文化底蘊的學校文化。學校始終圍繞健文化理念，開展豐富多彩的活動，豐富課堂內涵，在迎接國家義務教育均衡發(fā)展縣市檢查組檢查時，受到高度的評價。

　　本學年，學校在江蘇省第九屆美境行動中榮獲二等獎，這是學校開展國際生態(tài)項目以來獲得的又一個重量級獎項;這是學校貫徹落實健文化理念的又一個碩果。學校以科技為特色，培育學生創(chuàng)新精神;以乒乓運動為特色，培養(yǎng)學生健康向上的精神;以開心農場為特色，培養(yǎng)學生健全的知識;以各類校本課程為抓手，培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。學校不斷挖掘具有學校特色的多元價值內涵，不斷豐富學校健文化的內涵。

　　學生多元發(fā)展佳績頻傳

　　我校不斷開拓思路，積極培育符合學校發(fā)展的學校文化——“健”文化，通過文化的搭建，促進了學生的多元發(fā)展，教育質量也得到了不斷提高，學生的個性發(fā)展得到了充分體現(xiàn)。一年來，先后有多位學生獲得23屆“國際科學與和平周”金鑰匙科技競賽省級一等獎、XX市魔方大賽一等獎、XX市建模比賽二等獎、頭腦風暴比賽二等獎，在10月份的科技運動會上我校參加了電子百拼、飛機模型、魔方、頭腦風暴、數(shù)獨、拓撲解套、無線電測向七個項目的比賽，共有13位學生獲獎，我校獲得團體總分第三名的好成績。本年度，共計有50多人次在十多項各級各類比賽中獲獎。

　　青年教師成長持續(xù)給力

　　學校對教師的成長提出了明確的要求和目標，進一步完善理論學習制度，抓好廣大教師的理論學習工作，以教師自學、小組討論和集體交流為主要形式，提倡自我反思，自我提高。同時，采用“請進來，走出去”的辦法，為教師提供學習的平臺。

　　其中，陳燕獲XX市數(shù)學評優(yōu)課二等獎，在解題基本功比賽中，我校陳燕、高彩虹、邵春暉獲二等獎，陳燕在20xx年XX市初中青年數(shù)學教師基本功比賽中獲三等獎，徐靜在20xx年XX市初中英語教師基本功競賽中獲三等獎，彭文娟在20xx年XX市初中語文教師基本功競賽中獲三等獎。蘇興震、黃娟、丁紅兵、邱永生、鄧旭凌、范啟明、施宇、徐靜、陳麗黎、宋麗萍、張莉等老師開設市級公開課活動，獲得了聽課教師的好評。宗華、邱永生、曹文千老師在20xx年度骨干教師順利晉級第二輪。

　　特色項目發(fā)展不斷鞏固

　　學校將力所能及的創(chuàng)造條件，調動各方面的積極性并通過各種方式對特色項目建設進行引導，大力推進學校校本課程健康發(fā)展，提高學校文化的整體水平。

　　學校的國際生態(tài)項目、無線電側向在20xx年度都進一步向著縱深發(fā)展，國際生態(tài)項目被評為江蘇省第九屆美境行動二等獎，無線電側向項目在20xx年度專業(yè)比賽中，成功與多個國家電臺取得聯(lián)絡，在XX市科技運動會中取得了不俗成績。

　　學校教育質量穩(wěn)步攀升

　　學校的教育質量獲得了穩(wěn)步攀升。在XX市教學質量抽測中，我校初二年級英語獲得教學效益進步顯著獎，列XX市第一，初二年級整體教學效益列XX市第二，初三年級的中考中，學校在每年流失大量優(yōu)秀生源的背景下，平均分在同類學校中位居前列，最高分690分列錦豐片區(qū)第一，榮獲教育質量綜合評估三等獎第一名。成績的取得，是學校貫徹落實辦學理念的成果，更為學生的終生發(fā)展奠定了扎實的基礎。

　　成績的取得來之不易，我們的主要做法有：

　　一、建設兩支隊伍，提升管理內涵

　　一年來，我們繼續(xù)以“民主、勤政、務實、創(chuàng)新”為宗旨抓好班子隊伍，實行目標管理，為提升行政班子的戰(zhàn)斗力，在管理中，一方面我們堅持依法辦學，完善校務公開;另一方面，我們大力倡導“團結是治校之本”，“讓愛心充滿校園”，努力創(chuàng)設相容、和諧、合作、共建的人際關系和工作氛圍，使學校的干群關系親和、同事關系融洽，使團結進取、永不言敗的學校精神得到認同、實踐、內化。

　　20xx年暑期，學校進行了中層干部的改選，采取全部就地免職重新競聘上崗的形式，學校的中層干部隊伍融入了新鮮血液，學校的管理更趨細節(jié)化，提升了學校整體的戰(zhàn)斗力。

　　同時我們注重教師的師德建設和業(yè)務能力的提高，狠抓師資隊伍建設。①開展五氣四意識活動。學校開展了“正氣、朝氣、靈氣、大氣、書卷氣”的“五氣”系列教育。把五氣作為合興初中教師師德建設的抓手。四意識活動就是強化主人翁意識、質量意識、服務意識和責任意識。一學期來，我們堅持每周開設師德論壇，由學校十佳師德標兵宣講自己的動人故事通過論壇，較好的提高了在職教職員工的師德水平。②開展十佳評比，樹立學習榜樣。引領大家做到愛崗、敬業(yè)、自律、自強，增強“教書育人，以身立教”的社會使命感。③關注專業(yè)發(fā)展，搭建成才平臺。結合教育局邵建華局長贈書《剝開教育的責任》一書，學校開展了豐富多彩的讀書活動，全體教師進行了讀書交流活動。在這樣的氛圍中，青年教師迅速成長，宗華、邱永生、曹文千老師在骨干教師評選中順利進入第二輪。

　　二、豐富德育活動，彰顯德育特色

　　我校每月都有特定的主題活動。9月份是我校的“培養(yǎng)良好習慣，爭做文明學生”月，學校開展了“好習慣之星”評比活動，學生的精神面貌煥然一新;10月份是我校的“體育節(jié)”月，展示學生“我青春，我運動”的風采，通過課間跑評比增加學生團隊合作精神，通過學生觀看教師比賽，增進師生情誼;11月份是我校的“常規(guī)管理”月，學校通過晨會講話、主題班會、黑板報等多種形式對全體學生進行法制教育宣傳，取得很好的效果;12月份是我校的“藝術節(jié)”月，藝術節(jié)的活動形式有：班級大合唱、經典誦讀、鋼筆字比賽、英語課本劇、“我與美德有約”征文、繪畫活動。本次藝術節(jié)是學校進一步推動新課改，深化藝術教學改革、繁榮校園文化的重要舉措。節(jié)目內容健康向上，格調清新高雅，融思想性、藝術性和觀賞性為一體，反映豐富多彩的校園生活，展現(xiàn)當代青少年活潑、團結向上的精神風貌。

　　學校還開展了“讓生命充滿愛”勵志演講活動;邀請?zhí)爝_公司董事長宋達華來校作《今天我們怎樣做學生》的主題報告;開展了“祖國在我心中——全國國家版圖知識競賽”;開展了“向國旗敬禮——做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名活動;開展了“中秋節(jié)日”手抄報評比;法制格言、法制手抄報評比。開展了道德講堂活動，宣講了身邊的師德模范施玉香、蘇亞芳、高建東、饒發(fā)根、聶瑾等老師的先進事跡。

　　三、關注課堂教學，提高教學質量

　　針對我校的實際情況，開學初校長室明確提出，全面推進生態(tài)課堂教學改革，落實自主、合作、探究的教學模式。同時積極抓好教師隊伍，注重外引內聯(lián)工作，高度關注課堂教學改革。

　　1. 扎實推進青藍工程

　　開學初，學校專門召開了35周歲以下的青年教師會議，督促每個教師進一步明確自身發(fā)展目標任務，簽訂目標成長責任書。學校確定了一批有上進心、有發(fā)展?jié)撃堋⒂信囵B(yǎng)前途的教師，讓他們經常性地參與省、市級培訓，與大師對話，與名師接觸交流。

　　今年聘請教研室丁祖元老師、張萍老師來我校，對我校的數(shù)學、英語老師進行培訓指導，對老師們的啟發(fā)和觸動都很大。邱永生、陳麗黎老師與丁祖元老師進行了師徒結對。

　　2. 認真落實“兩項制度”

　　一是行政人員每天隨機聽課制度。本學期幾乎每周行政人員進行隨機聽課活動，每次聽課后及時與教師交流，指出課的優(yōu)點、缺點和改進的地方，同時進行“七認真檢查”。二是通報分析制度。針對每次教學調研、行政人員聽課和期中、期末考試，及時將情況向全體教師進行了通報分析，針對每次考試，初一、二年級以年級組為單位進行質量分析會，初三年級則分別以年級組為單位和備課組為單位進行質量分析會，面向全體學生進行教學質量跟蹤調查，切實關心每一位學生的成長。

　　3. 細致規(guī)范教學常規(guī)

　　學校繼續(xù)推行了“生態(tài)課堂”理念下的“三、四、四”課堂教學模式，要求老師精心設計每一堂課，凸顯師生的雙邊活動，充分利用電子白板等多媒體設備輔助教學，加快課堂節(jié)奏，增加課堂教學容量，激發(fā)學生學習的積極性，從而“讓學生動起來”;同時要求每一堂課中都要體現(xiàn)自主學習、及時反饋等環(huán)節(jié)。鼓勵同學科教師相互聽課，落實常態(tài)教研，鼓勵教師“下�！边x題，精編學案，積極打造務實高效的課堂教學，切實減輕學生的過重課業(yè)負擔。

　　加強教學過程性管理，認真做好每月一次的教學常規(guī)檢查與考核，做好各年級教育教學質量的監(jiān)測工作，及時撰寫了情況總結，再及時通過教工會議進行了反饋，公布了每月的常規(guī)考核。通過定期對教師的教學和學生的學業(yè)進行監(jiān)測和分析，查缺補漏，為教師提供教學參考數(shù)據(jù)，為學生提供可努力和借鑒的平臺，提高教師和學生教學水平和學業(yè)水平。

　　4. 提升強化教研意識

　　一年來，我們通過多種形式組織全體教師學習了《XX市關于教學常規(guī)管理若干規(guī)定》，進一步明確了教研組、備課組的功能和職責，落實了“三課一評”、“一課三議”及校級公開課(含申報、資料積累、宣傳報道、評課議課)的操作程序，實現(xiàn)以課堂教學展示為載體，以評課議課為抓手，讓老師在參與交流，在交流活動中反思，在反思中成長，逐步提高課堂教學的'質量，教師得到了迅速成長。

　　一年來，我校蘇興震、黃娟、丁紅兵、邱永生、鄧旭凌、范啟明、施宇、徐靜、陳麗黎、宋麗萍、張莉等老師開設市級公開課活動，獲得了聽課教師的好評。合理安排校內公開課和三課一評活動。每學期初，將各組的公開課和三課一評活動以相對固定時間，以確保同組老師能隨堂聽課，在確定上公開課前，通過短信公布公開課和三課一評活動的具體節(jié)次和地點，以推動全校教師相互聽課。組織了全校數(shù)學教師評優(yōu)課活動，開展了語文教師基本功競賽活動，推行了骨干教師示范課。學校先后承辦了第八期初中英語脫產培訓教師回訪課活動一次、XX市教科活動1次，先后與張高中、市八中、晨陽學校進行校際交流各1次，讓優(yōu)秀的教師走進來，帶著我們的教師走出去，去聆聽窗外聲音，開拓視野，學習借鑒、為我所用，以此來完善和提升自己的管理。

　　5.嚴格落實教育法規(guī)

　　一學年來，我們加大了對執(zhí)行課程計劃、學生在校時間、作業(yè)時間、考試次數(shù)等教學常規(guī)的檢查，由學校行政人員輪值，堅持每天對教學常規(guī)的執(zhí)行情況進行檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行通報，并要求限期整改，每月將檢查結果匯總。每天晚上5：00閘電制度、講義券制度等有效的保證了教學常規(guī)的開展。在教學七認真檢查中，教師備課方面，我們主要關注的是教師教、學生學的設計、教案的完整性和教后記書寫的檢查;作業(yè)檢查方面，主要關注的是對學生作業(yè)全批全改、復批的檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時通報、及時提出整改要求措施，促使全體教師心中時刻想著教學質量，裝著教學效益。

　　6.注重學生能力培養(yǎng)

　　為豐富校園生活，促進學生身心健康，學校開展了形式多樣的大課間活動、校本課程和課外文體活動，通過活動教育學生學會如何與人溝通、協(xié)作。同時也增進了師生之間的感情，增強班級乃至學校的凝聚力。

　　努力為學生提供多渠道獲取知識、并將學到的知識加以綜合和實踐的機會。通過開心農場、無線電興趣小組，利用文學講壇、歷史講壇開展各種講座、魔方競賽等，為學生展現(xiàn)自己的個性和才華提供了廣闊的天地。

　　積極組織學生參加了XX市中學生田徑運動會和鎮(zhèn)農民運動會，組織學生參加了中學生科技運動會和中學生乒乓球比賽以及冬季三項比賽、個人全能比賽，參加了沙洲片文藝匯演。榮獲了科技運動會團體第三名，乒乓球團體第五(女子)和第七名(男子)的好成績。

　　四.推進教育科研，促進教師發(fā)展

　　針對我校今年教科研工作的實際情況，本著加強機構建設，提升科研意識的初衷，成立了以校長為首、教科室統(tǒng)籌、教研組具體負責的教科研管理網(wǎng)絡。修訂了《合興初中教育科研考核辦法》，加強常規(guī)過程性管理，實現(xiàn)分工協(xié)作、各負其責的良好局面。

　　在教科研活動的開展上，實行文件通知及時傳達發(fā)動——安排落實具體到位——活動過程有效監(jiān)督——活動結果及時反饋——總結反思及時整理——宣傳報道及時跟進的過程策略。小到論文評比、開課上課，大到承辦全市的教學科研活動，無一不是將過程性管理放在首位，以提高活動質量為目的，周密安排，精細化管理，做到保證時間，落實內容，形式多樣、優(yōu)質高效。

　　今年，教科室組織選送的各級各類論文評比有：省師陶杯論文評比、藍天杯論文評比、省基礎教育學會教學設計評比、XX市教育學會優(yōu)秀論文評比，數(shù)學、生物等學科的年會論文評比，XX市電教館實驗論文評比等共計20余次，參評論文達70余篇，參評教師達40余人次;一年來，教科室組織的校內課題組研討活動、微型課題課題研討活動20余次，承辦全市“新課程背景下生態(tài)課堂案例研究”課題協(xié)作研究活動。

　　今年2月，我校積極申報了XX市的“十二五”課題《健文化背景下課堂教學模式的研究》，請教研室專家來校指導課題研究，與XX市級課題《多媒體技術在初中數(shù)學課堂教學中的應用研究》進行了開題論證，學校中青年教師積極參與課題研究。為了追求實用、實效的教科研，讓課題組成員明確課題管理的要求，提高課題研究質量，切實抓好課題研究的過程管理，規(guī)范運作，在學期初我們召開了課題小組負責人會議，對課題管理作了具體部署，向各課題組明確了如何做好研究過程的資料積累，要求課題組成員每月至少上一節(jié)課題研討課，讓課堂教學研究與課題研究緊密結合，增強教育科研的實效，每學期至少寫一篇與課題研究相關的論文或案例。向青年教師提出，要以課題研究為契機，提高自身的教育研究能力，促進自身的專業(yè)發(fā)展。同時，我們充分發(fā)揮課題組的作用，經常開展課題小組活動，以課題研究活動為載體，共同商量、探討課題的實施與研究過程中存在的困難等。

　　學校以教研組開展微型課題研究，由教研組長帶頭申報，學校批準立項的微型課題7個，涉及到語文、數(shù)學、英語、信息技術、體育等學科，教研組長負責活動方案的制定，每月一次進行對微型課題的探討，學校對課題的研究情況進行檢查和指導，使微型課題研究處于常態(tài)化，學期結束對微型課題研究進行總結提煉。

　　五.關注安全工作，建設平安校園

　　本年度我們繼續(xù)以XX市平安學校為抓手，切實做好校園及周邊環(huán)境的治安綜合治理，牢固樹立“安全第一”的思想。進一步完善了食堂管理制度，嚴格食品采購制度，規(guī)范索證登記，做好消毒、留樣記錄。確保學生飲食安全衛(wèi)生。安全事故發(fā)生率零。

　　回顧一年來的工作，雖然我們取得了一定的成績，但還存在著一些不足，學校的質量還有待進一步提升，學校的特色建設仍然任重道遠，需要我們不斷的完善。相信在市教育局、錦豐鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，合興初中一定會有更大的發(fā)展。

中學年度工作總結10

　　學生社會實踐工作

　　我們繼續(xù)推進以班級(團支部)為單位的社會實踐活動，結合高中學生綜合素質評價辦法的推進，拓展志愿服務的內容，幫助各團支部做好社會實踐活動，并繼續(xù)加強信息的錄入、反饋等工作。要求各支部做到定時、定地點、定內容，并在活動結束后第一時間交上“社會實踐活動表”，其中除包含時間、地點、內容等信息外，還包括活動地點負責人的反饋信息以及班主任的評語，并通過學校宣傳欄展示各班優(yōu)秀社會實踐項目。例如暑假期間，我們安排志愿者積極加入“華文基地”接待團隊，與海外華裔們共同追溯上海記憶，品味海派文化;在校園開放日時，我們安排志愿者熱情悉心地接待每一位來校同學。

　　校園文化的建設

　　20xx年附中團委努力做好校園文化建設中的特色項目，包括“光華讀書節(jié)”、 “世承體藝節(jié)”、“大夏科創(chuàng)節(jié)”等。在此基礎上積極創(chuàng)新活動形式、豐富活動內容，為學生呈現(xiàn)更豐富的校園生活。例如，在“光華讀書節(jié)”中，英語社和文學社分別開展學生講座，展現(xiàn)文化的魅力;在“世承體藝節(jié)”中，心理社積極參與其中，精心設計了趣味心理游戲。

　　其次，繼續(xù)推進學生社團在建設校園文化中的作用，繼續(xù)推動社團的正規(guī)化、課程化建設，推動理論學習類社團及環(huán)保、文學等具有一定社會意義和文化內涵的社團的建設，嘗試建立了合理的社團指導制度，并通過社團的力量組織一系列大型的學生活動。

　　團委特色工作

　　20xx年附中團委在做好日常工作的基礎上，根據(jù)學校學生實際情況，結合時代背景要求還開展一些有附中特色的活動。

　　第一，打造“一心雙環(huán)”的學生組織格局，做好學生會、學生社團的建設和發(fā)展。由學生自主推進社團發(fā)展，在重視組織開展學生社團展示活動的基礎上，進一步完善了社團日常活動的場地管理、指導教師配備、社團章程等規(guī)范，給更多的同學自主活動的空間。在做好日常社團的管理工作的基礎上，繼續(xù)改進“星級社團”管理模式，發(fā)揮優(yōu)秀社團的引領作用;拓展社團展示的方式，把社團辦成同學們展示才華的大舞臺，真正做到盡心盡力為同學們服務，在今年3月安排了大型的社團展示活動，取得良好的效果。

　　第二，開展學生干部領導力培養(yǎng)活動。以座談會的形式，組織學生干部對于班級建設中存在的相關問題進行討論交流，提高學生干部的解決問題的能力和組織領導能力。

　　第三，“光華風采”風尚人物評選活動，面向高一、高二學生，旨在積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，推進學校精神文明建設，在全校范圍內形成弘揚正氣、團結和諧、積極進取的良好氛圍，形成進取有為、崇德向善、見賢思齊的良好風尚。

　　第四，緊抓校園媒體的建設，特別是注重網(wǎng)絡媒體和普通媒體的整合，完善電視臺的工作，提升學生電視臺的節(jié)目質量，以及在校園生活中的影響力。充分發(fā)揮班級、學生社團在學校宣傳中的作用，用學生喜聞樂見的節(jié)目形式反映校園生活。做好網(wǎng)絡媒體的建設工作，以附中學生精神家園為主旨，嘗試拓展微信校園主頁的'功能。

　　學生黨團理論學習活動

　　團委在今年繼續(xù)推進青年馬克思主義學校。在高一、高二年級的優(yōu)秀團員中開展黨的理論教育。利用周二中午時間，邀請各方面教師針對“黨的性質、宗旨;黨的歷史發(fā)展;黨員的標準;入黨的程序“等方面做了精心授課，并以心理學、管理能力、經濟學課程充實學生能力的培養(yǎng)，提升學生的黨的理論知識水平。今年，輸送了三名學生參加區(qū)共產主義學校的學習。

　　認真做好團員意識教育，根據(jù)高一、高二年級團青比下降的特點，有針對性的設計團前課程，做好團前理論教育。針對團員保持先進性的要求，結合“五四”、“一學和一做”活動，以儀式教育為抓手，提升廣大團員的團員意識;以團組織風采展示、高三年級十八歲成人儀式及高三畢業(yè)典禮等活動為抓手，提升廣大團員和青年的主人翁意識，在此基礎上，做好推優(yōu)工作。

　　團委自身建設

　　團委在20xx年根據(jù)團中央、團市委群團改革的要求，堅持完善自身建設，在更高層次上為同學服務。

　　首先，團委繼續(xù)堅持年級團總支的管理模式，發(fā)揮年級團總支的自主管理能力，團的工作和活動由團委通過各團總支，對各團支部進行管理和指導。同時積極探索了團組織之間的橫向交流模式，做到上令下通;通過團支部之間的互動，更好的發(fā)揮基層團組織的作用。

　　其次，做好團員基本信息的錄入和統(tǒng)計工作，確保團員基本情況數(shù)據(jù)的正確性。堅持每月召開一次團委委員會議。提供一個團組織干部相互交流學習的平臺。建立定期工作心得、活動方案設計交流制度，培養(yǎng)學生干部的創(chuàng)新管理能力。

　　20xx年重點工作思考

　　1、做好20xx屆學生團員教育和團員發(fā)展工作：根據(jù)團中央、團市委關于團員發(fā)展的最新要求，嚴格把關，既要做好團前青年教育工作，又要嚴格按照入團“十步曲”發(fā)展團員。

　　2、繼續(xù)做好中學生志愿活動的組織開展工作：按照市教委的要求做好社會實踐的學分管理，同時進一步探索社會志愿者活課程的開發(fā)以及高中——高校志愿服務活動的一體化建設。

　　3、繼續(xù)做好校園文化建設：根據(jù)高中課程改革的新情況，有針對性的對各類校園文化活動和社團活動進行調整，注重在活動的過程中體現(xiàn)團組織的先進性，真正讓青年對團組織產生歸屬感。

中學年度工作總結11

　　20xx年，民進鄖陽中學支部在民進十堰市委和中共鄖陽中學黨委的領導下，深入學習和貫徹中共十八屆四中全會、五中全會精神，切實培育和踐行社會主義核心價值觀，以組織建設為主題，以民進十堰市委關于基層組織達標考核工作標準為抓手，扎實工作，勤奮學習，積極參加民進十堰市委和鄖陽中學黨委組織的各項活動，圓滿完成年初制定的各項工作計劃。

　　一、凝聚共識，強化思想建設。

　　民進鄖陽中學支部通過自我學習和集中學習相結合的方式，每月定期召開支部委員會議及全體會員例會，集中學習中共十八屆四中全會、五中全會精神，學習中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，深刻理解有中國特色的政黨制度和民主制度，不斷深化對中國特色社會主義參政黨的認識，鞏固會員“三個自信”、“三個認同”，強化思想建設。

　　二、把握主題，推進組織建設。

　　以組織建設為主題，按照民進十堰市委的統(tǒng)一部署，以爭先創(chuàng)優(yōu)活動為契機，以班子建設、人才隊伍建設為重點，較好完成并切實推進了支部的`組織建設工作。

　　1.日常工作

　　本年度按規(guī)定完成了包括年初計劃、年終總結、《基層組織工作手冊》填寫上報，以及對會員工作、學習、生活的關心，及時組織四名新會員參加省社會主義學院組織的理論培訓。

　　2.班子建設

　　領導班子以身作則，改進工作作風，密切聯(lián)系群眾，堅持每月1次的支委會議，學習、談心、交流，團結協(xié)作，互相支持，堅持民主集中制原則，做好“民主公正、扎實進取、創(chuàng)新思路，做好協(xié)調、鼓勁、排憂解難、化解矛盾”等工作，最大限度地激發(fā)會員的創(chuàng)造力，使管理提層次、服務上水平。

　　3.組織活動

　　結合支部年度計劃及上級組織布置的各項工作開展組織活動，活動載體從會員工作和生活實際出發(fā)，從會員真正感興趣和關注的事情入手，緊扣支部工作的重點、難點，力爭組織活動的內容生動，形式多樣，使會員感到有收獲、有吸引力，同時把組織活動與社會工作融為一體，在思想、措施、落實、實效等環(huán)節(jié)下功夫，以民進十堰市委基層組織達標考核工作的要求為指南，找準切入點，不搞形式、不圖虛名，精心安排，確保組織生活的豐富多彩。

　　4.檔案建設

　　保持檔案建設優(yōu)勢，主要體現(xiàn)在三個層面上，一是按《支部規(guī)章制度匯編》進行會員管理，堅持按制度和程序辦事。二是隨時代要求的變化不斷充實更新規(guī)章制度。三是以制度為保障開展各項工作。檔案建設“創(chuàng)新建設并持之以恒”，今年建立支部檔案2卷。確保了支部各項工作和活動的規(guī)范性、有序性、穩(wěn)定性、持續(xù)性。

　　三、緊跟時代步伐，提高參政議政能力。

　　參政議政是民主黨派的職責。民進鄖陽中學支部會員首先能夠結合本單位實際，及時向學校提出合理化建議，為學校的發(fā)展建言獻策。其次是積極撰寫提案，反映社會實際問題。本年度鄖陽中學支部向民進十堰市委提交提案4篇。支部主任王學東撰寫的文章“踐行核心價值觀，培育黨的接班人 ”發(fā)表在湖北民進網(wǎng)站。

　　四、發(fā)揮優(yōu)勢，做好社會服務。

　　鄖陽中學支部立足本職工作，在認真完成繁重的教學任務之余，積極做好社會服務。支部多次向農村貧困學校捐書捐物，幫助貧困學生完成學業(yè)。多次到六堰山社區(qū)和夏家店社區(qū)向居民宣傳十八屆四中全會、五中全會精神，給轄區(qū)居民講解社會主義核心價值觀的內容，真正把黨的政策宣傳到基層社區(qū)。同時充分發(fā)揮學校工作的優(yōu)勢做好社會服務、扶貧、助學等工作。

　　“百尺竿頭，更進一步”。雖然民進鄖陽中學支部本年度在工作中取得了許多成績，但我們不會因此而滿足，我們會再接再厲，不斷進取，堅持創(chuàng)新，繼續(xù)為鄖陽中學的發(fā)展獻計獻策，為十堰民進的發(fā)展再做貢獻，為建設有中國特色社會主義再創(chuàng)佳績。

中學年度工作總結12

　　本學年，本人擔任初二7、8班語文課教學工作。一學年來，本人以校園及各處組工作計劃為指導；以加強師德師風建設，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行�，以深化課改實驗工作為動力，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標任務，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

　　一、加強學習，努力提高自身素質

　　一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務潛力，參加自學考試，努力提高自己的學歷水平。透過學習，轉變了以前的工作觀、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎。

　　二、以身作則，嚴格遵守工作紀律

　　一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，時時處處以一個共產黨員的標準來要求自己，模范遵守校園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，建立了良好的師生關系，在學生中樹立了良好的形象。

　　三、強化常規(guī)，提高課堂教學效率

　　本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點；了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中即備教材又備學生，準確把握教學重點、難點，不放過每一個知識點，在此基礎上，精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官，激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分要質量，努力提高課堂教學效率；在課后，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作；在自習課上，用心落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調整教學策略。認真參加教研活動，用心參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學年來，本人共聽課32節(jié)，完成了校園規(guī)定的聽課任務。

　　四、加強研討，努力提高教研水平

　　本學年，本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的.子課題的研究工作，用心撰寫課題實施方案，撰寫個案、教學心得體會，及時總結研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并用心在教學中進行實踐。在課堂教學中，貫徹新課改的理念，用心推廣先進教學方法，在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

中學年度工作總結13

　　在過去的一學期里，學生會在政教處的直接領導下，團結帶領全校同學，結合學生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的十六屆四中全會精神，積極開展主題活動，豐富學生的生活，提高學生的素養(yǎng)，健全學生品格，增強學生的法制觀念，進一步推動校園文化建設�；仡櫼粚W期，我們主要做了以下幾個方面的工作。

　　一、以學習貫徹黨的“加強青少年德育建設”的方針，落實德育月活動方案，

　　全面提升全校同學的人格素養(yǎng)。

　　在過去的一學期里，學生會精心組織，定期召開學生會干部會議，加強理論知識學習，領導技巧培訓，深入淺出地學習，教育并號召全校學生緊跟黨走在時代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。指導學生會干部落實政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。

　　二、落實“督導、示范”作用，凈化校園環(huán)境。

　　本學期以來，學生緊緊圍繞學校的中心，落實各項主題活動，做到常規(guī)活動不放松，主題活動系列化，本學作結合我校實際，本學期里，學生會加強對學生寢室的管理力度，堅持一天三查，查就寢紀律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅持一月一評比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個方面對全校全班級進行量化管理，對學生個人進行星級評定，堅持一月一評一公布并將十星級學生全校通報，六星級以下的學生進行個別幫教，通過一學期的實踐，全校的`十星級學生在逐月增多，六星級以下的學生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學習氣氛越加濃烈。

　　在督導檢查落實的前提下，對于學生干部堅持值日一周，示范一周，學生會的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學期，學生干部不僅學業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級的十星級學生。

　　三、加強學生會組織建設，提高學生會干部的服務、示范意識。

　　開學初，召開學生會干部會議，根據(jù)學校工作安排，制訂出詳盡的學生會工作計劃，并定期召開會議，根據(jù)政教處的各項活動計劃，各班級依據(jù)各班實際去落實，學生會定時檢查督促，使學校的各項活動計劃都得到了落實。定期召開學生會干部的培訓的工作，不斷提高學生干部的工作能力和組織意識，堅持優(yōu)秀學生的評比，使每名學生會干部都能認識學生會的光榮與嚴肅。

　　回顧本學期我校學生會工作，我們取得了一定的成績，但我們也要清楚，認識到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績。

　　總之，學生會正在努力學習并且逐步按優(yōu)秀企業(yè)的項目化管理模式，打造學生的文化活動。因為我們深深地感到，要想吸引大家的目光，要想得到同學不變的支持，要想讓我們的活動影響力能達到更長久的效果，只有這樣的思路才是可行且有效的。同時，我們也非常注重保存每一次活動的原始資料，在舉辦第二屆、第三屆……時，加以活學活用。在一次次繼承和創(chuàng)新的過程中升華自己。

　　四、積極配合學院的素質教育建設，努力提高建院的學術氣氛，促進學風建設。

　　我院作為一所建筑類工科院校，學科設置比較單一，同學們接觸的知識面也比較窄。學生會作為連接學校與同學的橋梁和紐帶，我們聯(lián)系多方，為同學們舉辦了各種各樣的講座，力求突破學科限制，豐富同學們的視野。四月，著名易學大師韓增祿老師做了題為“崇尚和諧與社會發(fā)展”的講座、外交學院的金錫權老師也為同學帶來了一場題為《美國的教育與社會》的講座。九月，著名英語老師王長喜和張磊來我院做了“大學英語四六級輔導講座”。十一月，由中華民族傳統(tǒng)文化社主辦的曹廣基書法講座在三階舉行……這些興趣盎然的講座，受到了各年級同學的熱烈歡迎，極大地豐富和活躍了大家的第二課堂。此外，在兩個英語活動月期間，學習部還針對我院同學對英語學習興趣低的實際情況，組織舉辦了多場英語類的講座，大大地提高了同學們對學習英語的興趣。

　　五、本著全心全意為同學服務的宗旨，想同學之所想，急同學之所急，強化服務意識，拓展服務領域，完善服務手段，致力于校園文明之風的形成，提高校園生活質量。

　　學生會來源于學生，代表學生，服務學生。廣大同學是我們學生會的基礎，為同學服務是我們的工作職責。學生會外聯(lián)部多次組織跳蚤市場和特價商品展賣等活動，各種各樣經濟實惠的商品讓廣大同學欣喜不已，紛紛購買。為豐富廣大同學的課外生活，滿足同學們的需要，學生會在實行了票務運營的規(guī)范化管理之后，立足于廣大同學的課外生活，及時推出精品票務系列，包括孫燕姿演唱會、畫展、特價電影票等。此后，我們又與協(xié)和護膚公司合作，為同學們進行免費護膚咨詢;與中國工商銀行合作，舉辦電子銀行大學互動營活動……這些都為同學們提供了很大的方便。

　　回顧和總結一年來的工作歷程，我們深深感到，學生會組織舉辦的每一項活動，每一聲喝彩和每一次微笑，無不包容著學校各級領導的關愛和鼓勵;無不凝結著學生會每一位成員的智慧和汗水;離不開與我們風雨同舟、給我們悉心指導的團委老師，離不開給予我們真誠理解與大力支持的同學，同時也離不開學校各職能部門對我們工作的關懷及支持。

　　雖然在過去的一年中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在學校領導的關懷下、學院各職能部門的支持下，院團委的指導下、全體學生會成員的共同努力下，在未來的日子里，學生會一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任，真正成為“同學之家、師生之橋、干部之�！薄�

中學年度工作總結14

　　在一學年里，本人在學校的工作安排下，擔任了英語教學工作。一學年以來，在學校領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F(xiàn)具體總結如下：

　　一、班主任工作

　　在擔任84班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。

　　二、教學工作

　　在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的**教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育英語教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術需要個性，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學**教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

　　三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

　　抓好第二課堂，實施素質教學。根據(jù)本校學生的基礎，發(fā)掘有**興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。學生經過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，**水平有了很大的提高。在學校的'支持下建成本校特色的**，各方來賓對我校學生的**有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

　　四、其它工作

　　除了日常的教學工作之外，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質完成工作。如……在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的**水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的**水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力！

中學年度工作總結15

　　華東師范大學松江實驗高級中學是一所新組建而成的學校。學校本著培養(yǎng)學生科學、人文、體藝兼容的高品質素養(yǎng)的辦學宗旨，充分發(fā)掘原六中和華實兩校區(qū)傳統(tǒng)體育項目學校的資源優(yōu)勢，堅持“健康第一，著眼普及與提高”的體育教學理念，重視學校體訓工作，加強體育設施建設，規(guī)范體育活動開展，全面實施《學生體質健康標準》，構建體育課外活動的載體，認真落實每天一小時體育活動制度，為學生的終身發(fā)展奠定健康之本。華東師范大學松江實驗高級中學成立將近一年了，一年來學校體育受到了領導、教師、同學們的關注。學校體育作為了我校師生健身的載體，學校體育也成為了我校落實素質教育可持續(xù)發(fā)展的根基。在全面貫徹落實《學校體育工作條例》，促進學生德智體美全面發(fā)展，全面推進素質教育思想的指導下，華高中學的體育工作者，不斷探討、制定體育工作的思路、措施、規(guī)章制度、獎勵方案等，定期開展校本研修活動，深入體育課堂教學改革，認真實施二期課改，采取各種措施，加強管理，規(guī)范操作，加快設施建設，開展各種體育活動，豐富學生體育鍛煉的方式，激發(fā)學生運動潛能，使學校的體育活動日益活躍，教學質量不斷提高，運動訓練水平得到了提高。下面就學校的體育工作總結如下：

　　一、加強領導，完善管理制度，確保學校體育工作順利有序地開展

　　1、領導重視，組織保證：學校體育對增強民族體質，提高民族素質具有重要意義。我們始終辯證地認識學生學習與鍛煉的關系，堅決否定認為學校體育工作是一項軟任務，學生少參加一點體育鍛煉對健康不會有什么影響，升學率才是學校的生命線的錯誤觀點，杜絕用學生的健康來換取學習成績與升學率的做法。為此，學校創(chuàng)辦伊始，就把“體育工作”作為學校的辦學特色之一，放到了學校優(yōu)先發(fā)展的位置，并納入學校發(fā)展規(guī)劃和實施計劃之中。學校體育是實施素質教育，促進學生全面發(fā)展的有機組成部分之一，它不僅能強身健體，更能培養(yǎng)學生堅忍不拔的意志和頑強拼搏的作風，促進學生身心健康發(fā)展。學校領導始終把體育作為學校落實素質教育的一項重要工作來抓，在謝吉平校長的領導下，成立了由董秀龍書記負責的體育工作領導小組，由朱沖副教導負責、協(xié)調相關體育事項，并由校辦、教務處、政教處、總務處、團委、年級組各部門協(xié)調配合，體育組教師具體實施訓練、運動隊管理等，做到分工明確，責任到人，各司其責，協(xié)同配合，共同組織實施學校體育工作。

　　2、硬件投入，經費保障。在區(qū)委區(qū)府的關心、區(qū)教育局的大力支持下，開學前，學校投入資金400多萬用于體育場館的改建、器材的添置；開學后，學校又投入9000多元為教師和運動員添置服裝與比賽服�，F(xiàn)在400米的塑膠跑道煥然一新，學生平時訓練用的體育設施能做到及時添置，使學校的體育硬件設施有了很大的改善，能夠保證平時訓練的需要。在教學、校秋季、春季運動會中急需的器材、教學等資料，學校會及時地補充，確保學校各項體育工作的順利有序地開展。

　　3、完善了學校體育管理制度，積極落實《學校體育工作條例》：一年來，認真制定了20xx~2009年學校三年體育工作規(guī)劃，制定了運動員訓練、運動成績等經費支出、獎勵試行方案，制定了體育教研組長職責、辦公室負責人職責，明確了體育教師備課、聽課、教學工作要求、器材室管理制度，體育教師工作量評定、獎勵制度也即將出臺。這一年中能定期的開展學校的體育工作會議及體育組教研活動，明確目標，落實內容、措施、經費。從學校領導到體育教師能認真落實《學校體育工作條例》、《體育與健身》課程標準、《學生體質健康標準》等法規(guī)政策，使學校體育工作有序的有質量的開展。

　　4、保證體育教學及運動隊的訓練與參賽：按照二期課改規(guī)定，高一、高二每周三節(jié)體育課，高三兩節(jié)體育課，開足開齊并上好每一堂體育課，做到專課專用，學校還通過區(qū)教師進修學院研訓部研訓員加強對體育課的指導和檢查，嚴格的管理，保證了體育課的質量。在訓練方面，我們知道科學的訓練方法是提高運動成績的關鍵。我們的教練員能加強平時的學習，努力提高自己的理論水平，掌握科學的訓練方法，能根據(jù)各個隊員的實際情況開展科學、系統(tǒng)的訓練。特別是根據(jù)學科教學與體育訓練的矛盾，采取了“錯時”的`訓練方法，保證了訓練時間和強度，放學后則根據(jù)各隊員情況進行有針對性的訓練。在提高學生運動成績的同時，教練員還注重學生的全面發(fā)展，及時了解學生的思想現(xiàn)狀，加強學生的思想教育，培養(yǎng)學生刻苦訓練、頑強拼搏的體育精神。體育教師之間相互配合，以老帶新，選隊員訓練、定名單參賽，共同訓練、相互促進，共同提高。比賽時各部門積極配合，確保交通、餐飲等物質到位，確保了運動會的參與。

　　二、加強師資隊伍建設，提高教學質量

　　1、提高體育教學質量，師資是關鍵。新一屆華高體育教師，都具有較高的責任感和事業(yè)心，也能腳踏實地地進行工作。開學后，在體育組教研工作會議上就協(xié)商明確了每位體育教師的工作職責：帶那個運動隊，上那些班的課，做哪些工作計劃等。為了使二期課改的精神具體落實到每一節(jié)課中，教研組采用了理論與實踐相結合方式，先學習二期課改的有關精神，然后集體備課，研討學習目標的制定，探討知識點的滲透，商榷重點、難點的把握，探討教學方法的落實等。

　　2、學校通過請進來，走出去的方法，進一步使體育教師認識課改，理解課改，不斷探索新課程的教學方法，大力主張教師參與全國、市、區(qū)級課改培訓、教研活動，做到先培訓后上崗。使新的理念帶進來，指導、拓寬工作的思路、方法。使每一位教師轉變教學觀念，樹立以人為本，健康第一的教學理念。

　　3、開展教學結對，并利用體育學科名師的引領作用，積極開展體育教學研究課，使全體體育教師積極主動地參與到課改教學中來。今年3月楊秀英老師開了一節(jié)“我能行”為主題的單杠內容的研究課，受到了同行的肯定。我校還啟動了“華高青年才俊”的評比活動，以促進青年教師的快速成長，體育組青年教師積極參與了相關的活動。新教師吳國文老師獲教學三等獎。

　　4、教學上要求統(tǒng)一教學內容，結合高中生的特點，采用“處方式”教學，學生在體育課上，體育知識面拓寬了、運動技能改善了，身體素質加強了、相互交往、相互配合的能力也得到提高了。

　　5、我校體育老師相互配合，老教師帶領新教師共同提高，我們的許多青年教師迅速成長起來，業(yè)務能力和教學水平有了很大提高，在06年區(qū)中小學“四課評比”活動中，我們獲集體一等獎，秋敏老師“說課”一等獎，何茵老師“上課”一等獎,區(qū)高一優(yōu)質課評比中洪劍麾老師獲一等獎。楊秀英、秋敏獲上海市“航頭、下沙杯”四課展評集體備課一等獎。

　　三、堅持體教結合，豐富學生的課外活動，形成學校體育特色

　　一年多來，我校體育工作堅持面向全體學生，做到課內外相結合，普及與提高相結合，有效地強化了學生體育意識，發(fā)展了學生的體育能力。為了保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，學校按照上級規(guī)定堅持“三課、三操、兩活動”。特別是下半年，學校結合本校的特點，加強早操的質量監(jiān)控，由原來的兩路縱隊入場變化成四路縱隊跑步入場，效果明顯提高。學校上半年學校組織開展了春季學校運動會。下半年開展了項目比較齊全的校田徑運動會以及高一年級籃球賽、高二年級足球賽和各年級踢跳比賽。在運動項目上，根據(jù)學生的特點、興趣和課改的要求，設置了許多趣味類和集體類、師生共同參與的項目，例如陽光伙伴、運球接力、拔河、足球繞桿射門等活動項目，極大地調動了學生參與健康鍛煉的積極性和熱情。對體育運動方面有特長的學生，學校積極組建校運動隊，安排專職教師輔導訓練，做到合理安排時間，認真制定訓練計劃，科學地組織訓練，落實時間、內容、場地設施和人員，有效保證了學校的競技水平。現(xiàn)在學校已成立了田徑、籃球、健美操、擊劍、足球、踢跳等項目的校運動隊，并在各級各類比賽中取得了較好成績。06年上海市擊劍冠軍總決賽上，孫超譽同學獲重劍個人第三名。區(qū)中小學生田徑運動會上男女隊均由去年的團體第三名上升到第二名。健美操、啦拉操均獲07年上海市“肯德基杯”決賽二等獎。足球隊在獲得區(qū)第一名的基礎上，代表松江區(qū)參加市比賽的決賽第五名的好成績；馬拉松在區(qū)也取得團體第一名的成績。另外有孫思勤、顏曉峰、徐文超等同學參加的上海市中學生田徑比賽也取得了較好的成績。今年并有8名同學體育達線、其中孫超譽、李濤、呼敏玨、陳瑜四名同學考上了體育院校。殷國明獲區(qū)體育先進個人。本學年體育組的楊秀英老師編寫的校本課程《手位操》在學生健美操課中實施。正在嘗試編寫《擊劍操》的校本課程，以備在高一同學中開展設施。

　　四、教育科研

　　“以科研促教學”是教師提升教學能力的途徑。體育課堂是我們的主陣地，體育教師能在課堂中不斷調適自己，利用教研活動，相互切磋、探討、提高，課后不斷反思，修正。楊秀英老師主持了校級課題“體育教師課堂教學行為的研究”，在《松江教育》發(fā)表了《雙杠教學中如何克服學生心理障礙》的論文，另外有陳敏的《體育課堂中人際關系的現(xiàn)狀與構建策略》（區(qū)二等獎、市三等獎）、何茵的《高中女生創(chuàng)編組織游戲的實踐與研究》（區(qū)三等獎）、楊秀英的《中學優(yōu)秀體育教師教學行為個案研究》（市三等獎）、《健美操基礎訓練對提升學生健美操表現(xiàn)力的研究》被選送到區(qū)、市參加體育教學論文的評選，并獲得了較好的成績。

　　我校的體育工作在不斷完善，教學質量在穩(wěn)步上升，學生參與體育運動的積極性不斷提高，我們要樹立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生自覺鍛煉身體的良好習慣，使學生的體質健康標準及格率達81.99%。在教學中讓學生健身與動腦相結合，自主鍛煉與修正技術相結合。在群體活動中我校的行動口號是“人人有項目，班班有團隊，級級有比賽”。在群體活動與年級為單位的比賽中挑選體育精英進行運動隊的訓練，爭取在區(qū)、市的比賽中取得優(yōu)異的成績。

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