學校工作總結

時間：2024-11-26 10:58:49 偲穎工作總結我要投稿

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學校工作總結（精選14篇）

　　不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，回首這段不平凡的時間，有歡笑，有淚水，有成長，有不足，需要認真地為此寫一份工作總結�？墒窃鯓訉懝ぷ骺偨Y才能出彩呢？以下是小編整理的學校工作總結，歡迎閱讀與收藏。

學校工作總結（精選14篇）

　　學校工作總結 1

　　來集鎮(zhèn)礦區(qū)學校接到教育體育局20xx年鄭州慈善日活動方案后，立即召開了班子成員會議，校長余運超同志帶領導大家學習了文件，讓每一個班子成員首先深刻理解了此次活動的重要意義、善款的管理和用途;明確了活動的內(nèi)容、方式，捐贈的基本原則和辦法。班子會上，學校還明確了此項工作的負責人，為扎實落實上級有關文件精神提供了保障。

　　為全面貫徹慈善日活動精神，10月16日上午9時許，學校召開了全體教職工會議，會上此次工作領導小組組長張書印同志宣讀了新密市教育體育局20xx年鄭州慈善日活動方案并作了認真講解與說明，讓同志們深刻認識到此項工作的重要意義。隨后，校長余運超同志又強調(diào)指出，“一方有難，八方支援，這是我們社會主義優(yōu)越性的重要體現(xiàn)，在今年五月汶川地區(qū)地震災害的賑災活動中，我們表現(xiàn)得很出色，充分體現(xiàn)了人道主義精神，發(fā)揚了我們中華民族扶貧濟困，樂善好施的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)在我們國家雖然日趨繁榮與強盛，但仍有部分地區(qū)的同胞尚處在困難之中，仍有一些人生活貧困、身體殘疾、生活孤獨、身患重病，需要我們的`幫助。為了我們身邊的每一個人，生活有著落，求知有保障，身邊常溫暖，讓我們‘與慈善同行，獻一片愛心’，為構建和諧社會貢獻自己的一份力量!”

　　最后，負責黨組織工作的楊占蘭老師又專門召開黨員會議，號召全體黨員同志要走在前隊伍的前例，為大家樹起鮮艷的旗幟，發(fā)揮黨組織的模范帶頭作用，做同志們行動的`楷模。

　　會后，全體教師紛紛行動起來，領導班子、黨員干部帶頭捐款，班主任老師各自進班進行宣傳講解。截至當天下午6時，全校師生共有585人捐款，占總人數(shù)的72%，捐款總額1830元。值得一提的是有不少同學雖然家庭也不是很富裕，但一聽說為了幫助那此更困難的人，把平時節(jié)省下來的零花錢，一下子全捐了出來。二一班的陰飛燕小小年紀，卻很有愛心，個人捐款20元。五二班無論個人捐款，還是捐款人數(shù)、捐款總額，都居全校之最，王黎航同學拿出自己的全部零花錢一人捐款55.3元, 劉小青同學捐款25元，白洋同學捐款14元，全班共捐款181.8元。

　　活動結束后，學校對全體教師捐款及各班捐款情況在宣傳櫥窗內(nèi)及時予以了通報與公示，并將對表現(xiàn)突出者在升旗儀式上予以表彰。

　　此次慈善日活動動對全體教師進行了一次心靈的洗禮和愛心教育，對今后的學習、工作和學習以及構建和諧校園必將起到積極地促進作用。

　　學校工作總結 2

　　光陰似箭，一年的工作已悄然離我們遠去。一年來，我們平東幼兒園認真貫徹落實市教育局關于“脫貧攻堅暨‘春風行動’工作的精神，本著“求實、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作原則，與葉縣龍泉鄉(xiāng)中心幼兒園建立了結對幫扶關系，開展了多層面、多形式的交流合作。通過幫扶、交流，使受幫扶園教師的教育教學等工作，起到了極大的促進作用，現(xiàn)將一年來的工作總結如下。

　　一、領導重視，活動有序開展

　　根據(jù)市教育局文件和會議精神，我園成立了由趙惠芳書記任組長的結對幫扶工作領導小組，制訂了《平東幼兒園“結對幫扶”工作計劃》。領導小組成員兩次到對口園走訪，了解對口學�，F(xiàn)狀；兩園領導多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。

　　二、制定有效的幫扶活動計劃

　　為了使幫扶取得切實成效，幼兒園領導小組成員對幫扶園進行了實地考察與交流，共同制定幫扶計劃。如：9月14日，我園書記趙惠芳、副園長李風仙帶領幼兒園保教主任及骨干教師一行5人，到葉縣龍泉鄉(xiāng)第一幼兒園，為幫扶園帶去了圖書、皮球、跳繩等物品。當趙書記在交談中了解到龍泉鄉(xiāng)第一幼兒園希望在本學期能夠在教育教學方面給與老師們指導時，趙書記當即表示：平東幼兒園歷來非常重視老師的師資培訓工作，愿與幫扶園一起制定詳細的教師培訓計劃。隨后，趙書記一行人來到幫扶園教室，現(xiàn)場聽課，并與授課和聽課教師們進行了精辟的點評與深入的交流，指導老師們在活動過程中如何有效的組織，引導幼兒，達成活動目標。同時指正了幫扶園的教育行為和教學常規(guī)工作，充分發(fā)揮了平東幼兒園省級示范幼兒園的輻射和帶動作用，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出了積極的貢獻。因此，我們的計劃主要是根據(jù)“所需幫扶”。我們的做法是：她們需要什么，我們給予什么。借助各種途徑實施幫扶：建立暢通的`信息渠道，共同開展教學活動展示等活動。進行面對面交流、力爭做到有求必應、盡力而為，幫助他們解決一些困惑或實際問題。

　　其次，我們對于葉縣常村鎮(zhèn)十個教學點的29名學生也開展了有針對性地幫扶活動。如：11月平東幼兒園部分教師在趙書記的帶領下，給葉縣14名建檔立卡的貧困學生送去了幼兒園教師精心準備的新書包、文具和勵志成長的圖書等，給孩子們送來了暖煦的春風，使他們感受到來自平東幼兒園老師們的關懷和溫暖。接著幼兒園一行人又緊鑼密鼓奔赴常村鎮(zhèn)實驗學校、下馬莊小學、響堂小學、李莊小學等幾所學校。每到一處，趙書記一行人都和被幫扶學生一個個的親切交談，詳細詢問學生們的生活、學習情況，了解他們的困難現(xiàn)狀，并贈送學習用品，寄語她們要用積極健康的心態(tài)投入到快樂的學習生活中去。

　　三、初現(xiàn)成效，在幫扶中共同成長

　　通過我們共同的努力，被幫扶園也取得了一些成效。葉縣龍泉鄉(xiāng)中心幼兒園的教師逐步成長，教師觀念也有所改變，以《幼兒園教育指導綱要》精神引領自己的教學行為。同時幫扶活動也帶給了我園參與幫扶的教師很多啟示，大家受益匪淺。通過幫扶，感受那里教師的盡職精神，意識到了自己肩上的責任。

　　總之，在近一年的幫扶工作中，我們經(jīng)過雙方的積極配合和努力，幫扶幼兒園的教育教學有了一些進展。幫扶工作需要長期堅持下去，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅持從實際出發(fā)，注重實效，和結對園同進步，共發(fā)展，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展做出我們的貢獻。

　　學校工作總結 3

　　為加大就業(yè)困難人員幫扶力度，切實幫助就業(yè)困難群體解決實際困難，促進就業(yè)再就業(yè)工作的進一步開展，營造全社會關心就業(yè)工作，互幫互助的良好氛圍，根據(jù)人力資源和社會保障部《關于請定期提供本地企業(yè)招工情況和農(nóng)村勞動力進城務工情況的通知》要求，結合本鄉(xiāng)實際，開展春風行動，采取了一系列籌備措施。

　　一、加強領導，周密部署

　　為加強對就業(yè)援助活動的領導，我鄉(xiāng)由就業(yè)工作領導小組協(xié)調(diào)相關成員單位，確定成員分工，按照上級統(tǒng)一要求，制定就業(yè)援助行動實施方案，圍繞就業(yè)援助活動內(nèi)容開展工作，在工作步驟和保障措施等方面都做了詳盡的安排和部署，為開展好就業(yè)援助行動提供了有力的措施保證。

　　二、扎實摸底，狠抓落實。

　　組織召開零就業(yè)家庭成員、就業(yè)困難人員、靈活就業(yè)人員等參加的座談會，收集就業(yè)困難群體對援助活動的看法和要求，增強援助活動的針對性，促進就業(yè)援助月活動的深入開展。

　　針對就業(yè)困難群眾的實際情況，積極組織人員主動上門到援助對象家中，開展入戶調(diào)查，上門宣傳各項就業(yè)政策，了解轄區(qū)內(nèi)就業(yè)困難人員、零就業(yè)家庭和新失業(yè)人員等就業(yè)困難對象的基本情況。對就業(yè)困難群體的具體困難和就業(yè)需求有了基本的.了解，并認真解答他們的疑問和關心的問題。及時向他們提供有針對性的政策咨詢、職業(yè)指導和服務。經(jīng)過援助，幫助解決就業(yè)困難群眾就業(yè)13人。

　　三強化措施，務求實效

　　積極提供崗位信息，促進援助對象實現(xiàn)就業(yè)。通過公告欄和召開企業(yè)管理人員座談會等方式，動員各類用人單位提供就業(yè)崗位，用于吸納就業(yè)困難人員。針對就業(yè)困難對象的需要積極收集就業(yè)崗位信息，通過多種方式提供給援助對象，促進援助對象實現(xiàn)就業(yè)。免費提供就業(yè)指導和職業(yè)介紹。推薦安置就業(yè)26人。

　　四、引導創(chuàng)業(yè)，自謀出路

　　對有創(chuàng)業(yè)愿望的對象，積極指導和幫助他們申請小額貸款，幫助解決個體經(jīng)營創(chuàng)辦過程中融資難的問題。強化服務，堅持以人為本，強化措施，緊緊圍繞失業(yè)創(chuàng)業(yè)人員面臨的困難開展援助服務。對創(chuàng)業(yè)人員上門走訪，加強創(chuàng)業(yè)指導和幫扶，引導他們轉變就業(yè)觀念，增強創(chuàng)業(yè)的主動性，調(diào)整心理狀態(tài)，提高創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵他們自謀職業(yè)，自主創(chuàng)業(yè)。扶持就業(yè)15人。

　　五、開展培訓，提高素質

　　大力開展培訓，讓更多的援助對象掌握一技之長。制定培訓計劃，積極落實就業(yè)培訓計劃，提供短期就業(yè)培訓，動員組織有培訓意愿的下崗失業(yè)人員、務工人員參加技能培訓，特別是應用工單位需求組織有針對性的崗前培訓。提高就業(yè)困難群眾就業(yè)技能，增強其就業(yè)能力和在市場中的競爭能力，努力做到促進就業(yè)與穩(wěn)定就業(yè)相互依托，素質就業(yè)與開發(fā)崗位同時并舉。通過技術培訓，自謀職業(yè)928人。

　　六、大力宣傳，營造氛圍

　　為營造就業(yè)援助活動的氛圍，讓更多的人了解就業(yè)政策，重點宣傳《就業(yè)促進法》和《勞動合同法》，大力宣傳就業(yè)困難人員援助政策和具體援助措施，廣泛開展以就業(yè)援助周活動內(nèi)容為主的宣傳活動，通過印發(fā)宣傳手冊、懸掛橫幅標語、散發(fā)宣傳資料等各種形式，宣傳就業(yè)政策，在鄉(xiāng)政府大門口設立宣傳服務咨詢站臺、印發(fā)宣傳材料3000余份，制作橫幅2條，版面6塊。讓全社會了解新政策的意義和具體內(nèi)容，讓就業(yè)困難人員了解自己適合的政策和具體辦理辦法。不斷擴大就業(yè)援助的影響，使就業(yè)援助活動面向廣大群眾，形成全社會促進就業(yè)困難人員就業(yè)的氛圍，幫助更多就業(yè)困難群體實現(xiàn)就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)。

　　學校工作總結 4

　　木蘭中心小學以實際行動來踐行黨的群眾路線，通過開展“春風行動”把黨的群眾路線思想具體化，實施化。

　　本次“春風行動”的主題宣言是春風入萬家，教育潤心田;活動的宗旨是服務為民，教育惠民，辦好人民滿意教育;活動的要求是實打實，面對面，心貼心�；顒虞d體主要通過“一卡二訪三幫”具體實施，一卡：教育服務卡;二訪：家訪和走訪;家訪，開展“教師訪萬家、家校心連心”活動;走訪：集中走訪家境困難學生和學習困難學生;三幫：開展“領導一幫三、黨員一幫二、教師一幫一”的`幫扶活動。

　　同時，學校還推行五大舉措，進一步配合“春風行動”。分別是：

　　1、培優(yōu)輔差保質量(有計劃、有措施、有材料、有作業(yè)、有檢測;定對象、定時間、定內(nèi)容，制定培養(yǎng)輔差記錄表)。

　　2、特長教育揚個性(分為六個特長興趣小組，制定特長班課程安排表，定對象、定地點、定時間、定內(nèi)容，有教案、有作業(yè)、有成果)。

　　3、幫扶活動惠民生(通過三幫活動和集中走訪活動，幫扶困難家庭學生和學習困難學生，讓教育惠及民生)。

　　4、關愛“留守孩”解民憂(建立檔案、摸清家底，開展“共享藍天、攜手向前”主題關愛系列活動，設置知心姐姐信箱、開通親情電話等)。

　　5、開放辦學強合力(設置教學開放日、開展社會評教活動)。

　　學校表示，“春風行動”作為學校踐行黨的群眾路線的主抓手，一定把該項活動常態(tài)化、長效化。學校主要通過每月一調(diào)度，每月一總結，每月一通報等方式檢查反饋“春風行動”的實施效果。

　　學校工作總結 5

　　2月23日英山縣“春風行動”招聘會在縣政府廣場隆重舉行。此次活動由縣委、縣政府主辦，縣勞動保障局承人。啟動儀式由縣委常委、常務副縣長鄭道良主持，縣委副書記段麗芬致歡迎辭，縣四大家領導到場。縣勞動保障部門組織縣內(nèi)外招聘企業(yè)65家，提供就業(yè)崗位10571個，供求職者選擇。當天進場參加招聘人數(shù)達11120人，達成就業(yè)意向人員5180人，成功應聘3280人，其中縣內(nèi)19家參加招聘企業(yè)現(xiàn)場招錄員工1610人。活動成功舉辦，有力緩解了我縣用工難和就業(yè)難的矛盾，現(xiàn)就活動主要作法總結如下：

　　一、領導重視，分工明確

　　縣委、縣政府高度重視全縣農(nóng)村富余勞動力轉移、就業(yè)工作，縣委書記楊良鋒、縣長張樹林親自聽匯報，進行部署和安排。2月上旬，縣委常委、常務副縣長鄭道良主持召開了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管領導、鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所所長及縣直相關單位負責人會議，就如何開展好“春風行動”活動作了部署和安排，要求大家思想要高度重視，活動要精心組織，部門要全力支持配合，確保整個春風行動取得圓滿成功。會后各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都召開了村支書專題會議，要求各村作好統(tǒng)計，組織好當天人員進場。縣領導親自多次到勞動保障局督辦活動籌備進展情況，縣勞動保障系統(tǒng)召開了動員會，明確責任、明確分工，要求舉全系統(tǒng)之力保證活動圓滿成功。每個活動組有一名黨組成員負責，配備相關工作人員。就業(yè)局負責整個活動的組織、實施，其它二級單位協(xié)調(diào)配合。

　　二、精心組織，措施得力

　　為了保證有更多企業(yè)參加招聘，提供更多好的就業(yè)崗位，縣人力資源服務中心從元月起分別向縣外的新老用工單位介紹我縣活動情況，發(fā)出邀請函，請他們。對縣內(nèi)67家規(guī)模以上企業(yè)逐家上門了解缺工情況，并對近百家報名參加招聘企業(yè)進行了資格審查、認定和篩選，最后確定縣內(nèi)19家、縣外46家信譽好、待遇高、管理規(guī)范的企業(yè)參加招聘會。為了保證廣大返鄉(xiāng)農(nóng)民工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員知曉此次招聘會詳細信息，按時參加招聘活動，電視臺在2月8日-22日連續(xù)播放招聘會活動公告，就業(yè)局在2月19日-22日出動宣傳車3臺，印發(fā)宣傳資料10000份，分赴全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村，將招聘企業(yè)信息發(fā)放到廣大求職者手中。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障所牽頭組織車輛安排參加應聘人員按時到達招聘會現(xiàn)場。各職業(yè)培訓機構以學校為單位，組織有就業(yè)愿望的結業(yè)學員按時到達招聘會現(xiàn)場參加應聘。

　　三、服務到位，效果顯著

　　為確保招聘會安全圓滿成功，當天公安部門出動了18名干警，衛(wèi)生部門派出3名醫(yī)護工作者，維持會場秩序，規(guī)定行車路線，處理突發(fā)事故并制定了應急預案。為活躍現(xiàn)場氣氛，縣文化活動中心在啟動儀式之前還組織演出了一臺90分鐘的文藝節(jié)目。招聘會現(xiàn)場設有崗位招聘、職業(yè)培訓、政策咨詢、創(chuàng)業(yè)指導等攤位76個�？h人力資源服務中心組織65家縣內(nèi)外用工單位進場招聘其中：縣內(nèi)企業(yè)19家，提供就業(yè)崗位2437個；省內(nèi)市直企業(yè)16家，提供就業(yè)崗位1654個；省外企業(yè)30家，提供就業(yè)崗位6480個，共計提供就業(yè)崗位10571個。當天進場參加應聘人數(shù)達11120人，達成就業(yè)意向5180人，成功應聘3280人，其中縣內(nèi)19家參加招聘企業(yè)現(xiàn)場招錄員工1610人。活動當天縣電視臺派出了強大記者陣容，進行了全程報導，并現(xiàn)場分別采訪了縣勞動保障局局長、就業(yè)局局長、招聘企業(yè)代表、求職者代表�；顒咏Y束后，英山電視臺分別以四條新聞和一個專題節(jié)目，全面報道了此次活動情況，并將節(jié)目內(nèi)容上傳到黃岡電視臺、黃岡人民電視臺播出；湖北電視臺也調(diào)走了英山電視臺的新聞資料，于2月28日分別在綜合頻道和公共頻道播出，縣勞動保障局、就業(yè)局也分別將活動的文字和圖片資料上傳到省、市縣勞動保障網(wǎng)和相關報刊。

　　此次“春風行動”招聘會取得了圓滿成功，是得益于縣委縣政府的高度重視，縣勞動保障部門的精心組織，各相關部門的大力配合，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的大力支持，為各招聘企業(yè)和求職者提供了一個相互推介、相互選擇的公正、公平的`平臺，充公發(fā)揮了政府引導就業(yè)、市場調(diào)節(jié)就業(yè)、勞動者自主就業(yè)的積極作用，有力緩解了我縣用工難和就業(yè)難的矛盾，為我縣經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展發(fā)揮了較好的促進作用。

　　學校工作總結 6

　　本學期,我校在上級的領導、關心和支持下，學校工作總結小學。學校以育人為本，發(fā)揚開拓進取的精神，有計劃、有步驟地開展教育教學工作�；仡欉^去的一學期，我們主要做了以下幾方面的工作：

　　一、德育工作

　　1、積極開展"六個一"工程：每月觀看一部愛國影片、每周背一首古詩、每周一篇硬筆書法、每兩周學一首歌曲、練習我校傳統(tǒng)體育項目、每天跑步600米。為讓學生熟悉播放歌曲的歌詞，德育主任每次都打印并粘貼到各班教室門口。在平時堅持的同時，積極開展活動，激發(fā)學生的興趣。在元旦聯(lián)歡會上，各班組織朗誦比賽以檢查學生的背誦情況，在四月份，我校組織了硬筆書法比賽。

　　2、九月份舉行"看祖國巨變?yōu)樽鎳湴?手抄報比賽，進一步弘揚民族精神，增強學生的民族自尊心和自豪感；

　　3、為慶祝國慶61華誕，我們舉行了詩歌朗誦會；

　　4、十一月份舉行安全緊急疏散演練，通過演練，提高了我校師生的自我保護意識，使我校師生對應急疏散的有關知識和技巧有了進一步的了解，強化了廣大師生逃生的安全意識。

　　5、學生、家長同看鄒越的《讓世界充滿愛》的演講。

　　6、"改革開放30周年"講故事比賽。

　　7、督促學生及教師共同加強體育鍛煉，并加強長跑訓練教師在中心校組織的趣味運動會中獲得團體第二名。

　　8、心理健康是孩子健康成長不可或缺的一部分，為了讓學生傾吐心聲，切實為他們解決成長中的煩惱，我們設立了"悄悄話信箱"，精心布置了"心語小屋"，并經(jīng)常有老師與孩子進行溫馨對話。

　　二、教學工作

　　1、開學初召開教學質量分析會，每位教師積極發(fā)言，明晰了以往教學中的癥結所在，為以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。

　　2、在推普周我們開展了系列活動：(1)各班更新黑板報，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，大力宣傳《國家通用語言文字法》。(2)組織全體教師學習上級文件，進一步明確"推普周"活動時間、意義，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務，結合教師政治學習，集中組織全校教師學習《國家通用語言文字法》和《江西省實施〈國家通用語言文字法〉辦法》。(3)少先隊利用學校廣播，召開一次推普專題廣播會，利用學校廣播在9月8至13日的一周中，每天中午進行10分鐘以上的推廣普通話專題廣播，深化本次推普周的主題。(4)組織學生開展一次"啄木鳥"行動，利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識，并做好照相記錄。

　　3、每月單周組織教師進行業(yè)務學習，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。雙周組織教研活動，學校領導深入課堂聽課，教師互相聽課。大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和教研能力。

　　4、開學初，教導處與教研組長一起檢查教師的超周備課，學期中檢查教學設計與學生作業(yè)，并與教師交換意見，以期改進。

　　5、認真抓好教師培訓工作。本學期，我校派出老師參加市級骨干教師培訓，同時我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓工作，收到了很好的效果。在中心校組織的班主任素質比賽中，xx老師獲得第一名的好成績。

　　6、王鳳老師的素質評價論文《多角度多方位評價學生》送到省里參評。

　　7、為解決心理教師上課無教材的問題，我校從新華書店買來三本書：《小學生應養(yǎng)成的好心態(tài)、好習慣、好性格》《十八歲以前孩子應懂得的99條人生經(jīng)驗》、《心理故事全集》，心理老師不再發(fā)愁心理課不知上什么內(nèi)容。

　　三、校園安全

　　本學期我們結合本校實際，對校園內(nèi)外安全進行排查隱患，加強對校園周邊的整治力度。把安全的職責意識分解落實到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹立安全的'責任意識。學校定期出墻報、班級黑板報加大宣傳力度。對交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導，教育學生進行自救、自護的基本常識。組織學生觀看《中小學安全教育》光盤，讓學生懂得觸電、溺水、煤氣中毒的解救方法。尤其針對H1N1的防護工作上，每天對教室進行消毒、通風，宣傳流感知識，值班教師每天早晨、中午組織學生測體溫，同時，我們印發(fā)給家長的一封信提醒家長們配合做好安全防患工作。

　　四、工作中存在的不足和努力方向

　　雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力，但在某些因素的影響下，還是未能達到目標。學生思想、行為和個別教師的服務意識等有待加強。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J識、自我提高。我們相信今后在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一個臺階。

　　學校工作總結 7

　　家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，為了讓更多的家庭成為健康的理想的學習型家庭。一年來，我校家長學校工作因地制宜、創(chuàng)造性開展了豐富多彩的活動，從而使終身教育理念深入人心，讓“二期”課改的理念走進每個學生家庭，促進了家長與孩子共同學習，相互學習，共同成長。

　　一、進一步健

　　全組織領導，統(tǒng)一認識，明確職責。

　　1、我校建立了由校長為組長、學校領導班子成員和德育教導組成的家庭教育領導小組，同時建立了由支部書記為組長、分管德育的大隊輔導員為副組長、所有班主任組成的工作小組，并對領導小組和工作小組人員進行了分工，做到了分工落實，職責明確。

　　2、組織學習，統(tǒng)一認識。

　　因為我校地處農(nóng)村，面對的都是農(nóng)村家長，而且有相當一部分是祖輩家長，因而家庭教育的質量相對較差。為了讓全體教師、全體家長了解“家長學�！钡囊饬x、目標、內(nèi)涵和策略等，我們根據(jù)學校實際，利用“校務辦公會議”、“全體教職工大會”、“班主任會議”、“家長學�！�、“港西小學家庭教育小報”、“學校網(wǎng)站”等多種形式，組織大家學習創(chuàng)建學習型家庭有關內(nèi)容，通過形式多樣的學習、宣傳，提高了廣大教師和家長對辦家長學校重要性的認識，為提高家教質量打下良好的基礎。

　　為了使家長學校工作落到實處，在每次活動中，我們實施點名簽到制度，對沒有準時參加活動的家長，由班主任聯(lián)系補課，從而確保家長學校工作扎實開展。

　　二、開展豐富多彩的活動，努力提高家長學校工作的實效。

　　（一）建立基地

　　我校把計算機房和圖書室作為家長學校的活動基地，并為創(chuàng)建學習型家庭的示范戶提供學校圖書室的部分書籍，供他們學習。同時，學校的計算機房向學習型家庭創(chuàng)建戶開放，讓他們獲取更多的學習資源。

　�。ǘ┨峁┵Y源

　　我校積極向學生家長宣傳推薦《學習型家庭》、《家庭教育》等書刊雜志，并免費定期向家長發(fā)放《港西小學家庭教育小報》，給家長送去了精神食糧，并在學校網(wǎng)站上開辟“家長園地”，給家長提供了資源共享和及時交流的平臺。

　　（三）開展系列活動

　　1、以家長學校為載體，不斷提高家長素質，發(fā)揮家長參與學校管理的作用。

　　我校以家長學校為載體，讓家長走進校園，走進課堂，參教議教，以達到了解學校、了解教師、了解孩子、了解學校教育教學的目的，從而給予學校教育積極的、默契的配合。

　�。�1）以創(chuàng)建學習型家庭為主題，開設家長學校講座。

　　本學期我校家長學校分年級召開家長會，精心選題，安排教學內(nèi)容。如針對一年級學生剛入校的特點，各種良好的習慣在養(yǎng)成階段，便開設了《讓你的孩子盡快適應小學生活》、二年級開設了《學習型家庭中孩子健康心理的培養(yǎng)》、三年級開設了《營造有利于孩子成長的家庭教育環(huán)境》、四年級開設了《親子溝通是創(chuàng)建學習型家庭的關鍵》、五年級開設了《學習型家庭需要現(xiàn)代化的父母》等等。主題鮮明、有針對性的講課，不僅提高了家長的整體水平，而且在家校之間架起了素質教育的橋梁。

　�。�2）以切實提高家長育人素質為目標，圍繞“百戶學習型家庭建設工程”，開展送教下鄉(xiāng)活動。

　　今年十月底我校假座北雙村村委會會議室，以“讓‘二期課改’走進你的家”為主題，開展了一次送教下鄉(xiāng)活動�；顒佑蓪W校支部書記主持，在我校就讀的北雙村50名學生家長參加了活動。首先由陳建忠校長圍繞“二期”課改的理念、培養(yǎng)目標、課程特點、教師教育行為的轉變以及家長教育方式的改變等，進行了生動的講解。然后由北雙村婦代會李小英主任結合面上家庭教育實際與個人家教的體會，深入淺出地談了作為家長在新的形勢下，如何轉變觀念、提高自身素質，配合學校促進孩子健康成長。最后家長就家庭教育中的困惑與我們進行了交流和探討。家長紛紛表示：“通過這一活動，既讓我們接受了‘二期’課改的信息，又為我們解決了家庭教育中疑難問題，真是受益匪淺�！蓖ㄟ^這一活動，引導各個家庭的每一個成員都與時代同步、和諧發(fā)展。

　�。�3）以學習型家庭推廣工程為抓手，把學習型家庭創(chuàng)建工作引向深入。

　　一開學，我校根據(jù)港西鎮(zhèn)學習型家庭創(chuàng)建工作領導小組的.要求，在去年抓拓展工程的基礎上，努力抓好推廣工程建設。各班按85的比例上報，并落實指導老師，有重點選擇一些家庭作為重點戶指導，以點帶面，共同提高。

　　同時我校及時總結創(chuàng)建工作中的經(jīng)驗，樹立典型，全面推進。上半年積極配合港西鎮(zhèn)做好學習型家庭表彰總結會的準備工作，其中10戶家庭被評為港西鎮(zhèn)優(yōu)秀學習型（）家庭。并由兩名家長代表在會上作了交流發(fā)言，及時推廣創(chuàng)建學習型家庭的成功經(jīng)驗。

　　為了指導每個家庭開展學習型家庭創(chuàng)建工作，十月份我校開展了《在學習的家庭里……》的個案征集活動。每個班級選取了兩戶有代表性的家庭，讓家長撰寫在開展學習型家庭創(chuàng)建活動的點滴收獲與體會。我們選取了部分材料刊載在我校的家庭教育小報上，讓大家學習借鑒。

　�。�4）以走進課堂、參與活動，了解學校、了解孩子為目的，開展家長開放日活動。

　　今年下半年，我校開展了向家長“開放日”半日活動。先讓家長進課堂聽課，讓他們對“二期”的理念有個感性認識。然后通過專題講座、老師和家長的交流互動，引導家長轉變教育觀念，獲取教育方法，為家庭中實施成功教育奠定基礎�！伴_放日”活動，既向家長展示學校良好的校容校貌，展示了我校教師新的教育理念和教學模式，同時也促使家長與孩子一起共同學習、交流、發(fā)展，為家校同步教育奠定了基礎。

　　今年12月初，我們邀請了一年級學生家長參加了我校一年級小朋友兒童團入團儀式；12月底，我們邀請了部分家長參加我校迎新年親子活動。豐富多彩的活動內(nèi)容、輕松愉悅的氛圍，不僅讓家長更多地了解學校教育，通過活動，大部分家長的家教水平、個人素質、育人觀念有了很大的提高。不僅在教育子女上做到與學校保持一致，而且議教能力有所增強。

　　三、以《港西小學家庭教育》小報為載體，溝通家校感情，介紹家教方法。

　　我校每月編輯出版的《港西小學家庭教育》小報是溝通家校的橋梁，小報中系統(tǒng)介紹創(chuàng)建學習型家庭的基本內(nèi)容、方法、標準及我校創(chuàng)建計劃等信息，介紹我校學生家長在創(chuàng)建過程中的先進典型，充分發(fā)揮了其宣傳導向功能，深受家長的歡迎。

　　一年來，我校在家長的積極配合、大力支持下，家長學校工作順利推進，尤其是在有效提高家長育人素質方面取得了長足的進步。當然，面對新的形勢，我們將更多地致力于如何結合農(nóng)村實際，開展有效的家庭教育指導的研究，以提高家庭教育的實效。

　　學校工作總結 8

　　教師是辦學、立校、可持續(xù)發(fā)展的基礎。全面推進素質教育，深入開展課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須有高素質的教師隊伍。校本培訓是全面提高教師素質的重要途徑。加強教師建設，提高教師道德和專業(yè)水平，是提高教師教育教學能力的重要途徑，也是影響教育質量的關鍵因素。校本培訓和校本教研是教師成長的方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要。本期校本培訓總結如下：

　　一、領導重視，認識到位，制度保障

　　學校領導高度重視校本培訓，成立校長校本培訓領導小組，加強校本培訓指導，校本培訓作為加強教師建設的重要手段，大力提高教師專業(yè)水平。

　　學校加強了校本培訓過程的管理，實現(xiàn)了培訓時間、內(nèi)容、人員和評價的四個實施，實現(xiàn)了輔導教師在課堂上的講稿、教師的筆記、學校的記錄和信息反饋記錄。通過各種形式反饋工作進展情況，激勵教師。

　　二是堅持以人為本，營造良好的文化氛圍

　　以良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師實現(xiàn)事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，讓教師感到舒適團結向上的文化氛圍引導教師積極進取，充分發(fā)揮教師自身的積極性，讓教師盡力而為。學校堅持利用傳統(tǒng)節(jié)日做一些有益的活動。通過活動，讓老師感受到學校在關注自己，讓老師感受到主人翁的責任感。

　　在教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的.理念，注重根據(jù)教師的德才知識、能力水平、特點和專業(yè)安排適當?shù)膷徫唬浞职l(fā)揮優(yōu)勢，感受工作的快樂。這有利于教師的心理健康發(fā)展。

　　學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。了解學習是人類生活的重要組成部分，認識到學習對自己工作的重要性。堅持自學，倡導互學。形成以學習為榮，不學習為恥的良好校風。學校開展閱讀活動，引導教師以學習為第一愛。為了提高教師的終身學習意識，教師應該有閱讀筆記，寫自己的閱讀經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)知識、現(xiàn)代科技和人文社會科學知識。

　　三是加強教師道德評價，提高教師職業(yè)素養(yǎng)

　　以德修身，以身立教，淡泊名利，樂于奉獻是教師的要求。老師不是圣人，但他的職業(yè)特點決定了他必須嚴格要求自己高標準，使自己完美。加強教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要，是教書育人的需要。學校要求教師正確對待自己、家長和學生。認為教師在學生面前應該是完美的，教師應該有所有的優(yōu)勢。學校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設，關鍵是建立良好的師生關系。強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為偏差是正常的。教師要對學生有愛心和耐心，做到孜孜不倦。此外，教師要正確對待家長，尊重家長。為學生樹立一切觀念，提高教師道德水平，努力提高各領導和教師的理論和專業(yè)水平。

　　學校工作總結 9

　　一、綠色學校表彰工作

　　1、協(xié)助總局完成xxxx年綠色學校表彰工作

　　1）組織15名專家審閱綠色學校上報材料236份；

　　2）組織綠色學校抽查工作，分兩組對湖北、河南、河北、廣西、貴州、四川重慶七省市的14所學校進行了抽查。

　　3）編寫抽查意見書和表彰文件。

　　2、進一步加強綠色學校規(guī)范化管理和基礎性建設工作

　　規(guī)范化管理體現(xiàn)在：

　　1）申報工作：制定了13個新的申報文件

　　2）表彰評審工作：初審---二審------抽查 ——復審

　　二、綠色學校網(wǎng)絡化建設啟動

　　xxxx年10月制定了綠色學校網(wǎng)絡信息化建設方案，啟動綠色學校網(wǎng)絡信息化平臺建設項目。其中總站建設完成過半，各子站建設正在進行之中。

　　三、出版《中國綠色學校風采輯》

　　由國家環(huán)�？偩中麄鹘逃行木幹瑖噎h(huán)�？偩指本珠L潘岳同志任編輯委員會主任、各宣教中心領導任編輯委員會委員編撰的《中國綠色學校風采輯》，近日已由中國林業(yè)出版社出版。該書是自1996年原國家環(huán)保局、中宣部、國家教委聯(lián)合頒發(fā)的《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》（1996-2010）實施以來，出版的一部最權威、豐富、翔實的環(huán)境教育史冊。

　　四、研究課題進展

　　《中國綠色學校發(fā)展策略和運行管理研究》課題于xxxx年2月4－5日在北京召開。項目專家及10所試點學校的教師共20人參加了研討會，確定了xxxx年的研究方案和實驗學校工作要點，為2005年的課題結題奠定了基礎。

　　五、起草《綠色學校發(fā)展規(guī)劃》

　　xxxx年9月召開了《綠色學校發(fā)展規(guī)劃》研討會，2005年1月12-13日邀請江蘇和內(nèi)蒙的綠色學校主管在北京對綠色學校發(fā)展規(guī)劃進行了修改。2005年綠色學校工作會議期間下發(fā)征求意見稿，收集有關方面的意見，2005年6月前上報國家環(huán)�？偩帧�

　　六、培訓和會議

　　1）舉辦綠色學校申報表填報培訓班及綠色學校主管工作年會（6月29日-7月1日，北京），23個省市的綠色學校主管出席了會議，243所學校參加了培訓，此次培訓為第三批全國綠色學校的表彰工作奠定了申報基礎，有利于表彰申報的規(guī)范化。

　　2）全國申報國家級表彰綠色學校培訓班及首期地市級綠色學校項目主管培訓班（xxxx年10月21－25日，北戴河），340名來自全國27個省市的綠色學校校長和地市級主管參加了培訓。

　　3）綠色學校國際研討會（xxxx年7月28－31，浙江臺州）

　　由于綠色學校國際研討會是我中心xxxx年上報國家環(huán)�？偩值牡闹攸c工作，xxxx年年3月、4月和6月我中心三次赴臺州籌備協(xié)調(diào)綠色學校國際研討會。

　　在浙江省和臺州市的大力支持下，xxxx年7月29－31日在浙江臺州如期成功地舉辦了此次研討會。共有354人參加了此次研討會，其中包括歐洲環(huán)境教育基金會（FEE）以及瑞典、德國、英國、西班牙、愛爾蘭、塞浦路斯、印度、澳大利亞、南非、韓國11個國家和中國香港環(huán)境教育研究機構、政府環(huán)保部門、民間環(huán)保組織、生態(tài)學校55位國外代表以及國內(nèi)共計350多名代表參加了本次中國綠色學校國際研討會暨青少年環(huán)境論壇。國家環(huán)�？偩峙嗽栏本珠L出席本次大會并發(fā)表重要講話，教育部及浙江省有關領導也在這次大會上致辭。本次會議為期3天，活動內(nèi)容豐富多樣，主要包括綠色學校論壇、青少年環(huán)境論壇和綠色學校成果展示三大部分。

　　中外專家在綠色學校論壇上就“綠色學校管理與評價”、“環(huán)境教育課程與校本環(huán)境教育教材的開發(fā)”、“信息傳播技術在環(huán)境教育中的應用”、“幼兒園與小學創(chuàng)建綠色學校經(jīng)驗”、“中學創(chuàng)建綠色學校經(jīng)驗”、“綠色大學理念與實踐”等六個專題進行了熱烈地分組研討。

　　青少年環(huán)境論壇包括：青少年參與社區(qū)環(huán)保的實踐活動交流、中外文化交流活動、國外青少年代表訪問中國家庭。

　　綠色學校創(chuàng)建成果展示包括中外綠色學校和生態(tài)學校、可持續(xù)學校以及其他環(huán)境教育項目活動的內(nèi)容介紹。各代表將自己的經(jīng)驗和實踐與大家分享，進一步傳播綠色學校理念，推廣綠色學校的創(chuàng)建經(jīng)驗。

　　最后，舉辦了環(huán)保文化匯演，中外代表參與活動，演出互動氣氛活躍，給所有代表留下了深刻印象。

　　這次研討會是中國舉辦的第一次綠色學校的國際研討會，具有重要的歷史意義，是我國環(huán)境教育史上的一次里程碑。中外參會人員一致認為這次會議是一次成功的大會，特別是國外代表對綠色學校有了第一次直觀的認識，評價很好，不久歐洲環(huán)境教育基金會就發(fā)來邀請，邀請中國成為她的成員國并派代表加入基金會理事會。

　　此次盛會得到了來自新華社、中央電視臺、科技日報、中國教育報、中國日報、中國新聞社、中國環(huán)境報等多家國家級新聞媒體，以及TOM網(wǎng)、中國環(huán)境資源網(wǎng)、中國環(huán)境在線、中國綠色學校網(wǎng)等網(wǎng)絡媒體的密切關注和大力支持。

　　七、綠色學校項目中的國際合作項目

　　1、中瑞合作“環(huán)境小碩士”項目

　　1）與瑞典隆德大學國際工業(yè)環(huán)境經(jīng)濟學院共同舉辦了中瑞合作“環(huán)境小碩士”項目（YMPiC）第二批試點學校教師培訓班（2月17－18，北京），來自全國14省市的19所試點學校的37名的教師參加了培訓。

　　第二批項目試點學校的范圍從2003年第一批的14個省份15所學校擴展到20個省的28所學校。共259名學生和94名教師參加了“環(huán)境小碩士”遠程環(huán)境教育課程的學習，并在2005年2月獲得了瑞典隆德大學國際工業(yè)環(huán)境經(jīng)濟學院的結業(yè)證書。

　　從xxxx年9月-11月在對收到反饋數(shù)據(jù)的北京35中、椒江第五中、青島二中、四川師大附屬中學、棠湖外國語實驗學校、安徽銅陵一中、西南師范大學附屬中學、浙江普陀三中、重慶一中等共11所學校調(diào)查基礎上，發(fā)現(xiàn)環(huán)境小碩士項目在中國學校開展的積極意義突出地表現(xiàn)在對實施學校多方面工作的促進作用上：

　　1.學校參與國際合作項目的經(jīng)驗（80%學校認同）；

　　2.促進綠色學校的發(fā)展（90%學校認同）；

　　3.教師環(huán)境教育能力的提高（80%學校認同）；

　　4.教師業(yè)務水平、在職培訓的機會（80%學校認同）；

　　5.學生參與網(wǎng)絡學習的興趣（80%學校認同）；

　　6.學生學習能力、思考能力的培養(yǎng)（80%學校認同）；

　　7.學生合作學習的能力培養(yǎng)（80%學校認同）；

　　從11所學�；厥盏恼{(diào)查問卷結果反映了xxxx年YMPiC實施遇到的主要困難是：

　　1.指導教師工作繁忙；YMP項目在客觀上增加了他們的'工作負擔；因為主管領導和指導教師一般都是兼職為YMPiC工作。

　　2.學生的（常規(guī)學習任務的）學習壓力大，課業(yè)負擔太重，沒有充足的時間在網(wǎng)上學習YMP課程和開展活動；同時YMP的學習與高考等沒有直接的聯(lián)系也是構成學生學習的積極性受影響的因素。

　　3.xxxx年出現(xiàn)的瑞典方面的網(wǎng)站訪問難和網(wǎng)絡速度慢的問題對項目的開展影響比較大；

　　4.中國和瑞典的時間差也構成了一定的學習困難和交流的；

　　5.由于要組織學生外出活動等，學校對學生的安全因素顧慮較大；

　　6.與瑞方和其他學校的老師聯(lián)系和溝通比較少；

　　7.有的學校提到“項目在我校實施的主要困難是資金問題，環(huán)境教育需要進一步深化的問題，項目進一步宣傳和拓展等問題。

　　經(jīng)過xxxx年11月項目專家《YMP項目第二階段實施評估報告》分析結果，取得了很好的社會反響和普遍歡迎，瑞典方面希望2005年繼續(xù)這個項目。xxxx年10月底我中心派人赴瑞典協(xié)商2005年的項目，簽定了2005年合作備忘錄。目前正在編纂《環(huán)境小碩士教師指導手冊》和《環(huán)境小碩士課程小詞典》，一旦2005年資金落實將開始第三階段的合作。

　　2、中德“校園環(huán)境管理”項目培訓班

　　1）與德國伯爾基金會合作，舉辦中德“校園環(huán)境管理”第二次試點學校網(wǎng)絡交流會（xxxx年5月27－29山東青島），22名來自山東、廣東、江蘇、浙江12所學校的教師參加了培訓。

　　2）中德“校園環(huán)境管理”試點學校第三次網(wǎng)絡交流會（xxxx年11月26－27杭州），21名來自山東、廣東、江蘇、浙江12所學校的教師參加了交流。

　　杭州召開的試點學校網(wǎng)絡交流會是該項目試點階段的最后一次，標志著該項目實驗階段取得圓滿成功，通過一年多的校園環(huán)境管理措施在學校的實施，使學校實現(xiàn)了經(jīng)濟效益、環(huán)境效益和組織管理效益三贏。一年來12所試點學校共提出了64項校園環(huán)境管理措施,結果顯示:無需投資，只是管理上的改進就可以獲得經(jīng)濟效益,這樣的措施占42％；小于1000元的投資就可以獲得效益的占38％。通過對26個管理措施的分析，投資回收立即見效的占53％；投資期在5個月內(nèi)的占27％；在一年內(nèi)投資見效的占24％。通過校園環(huán)境管理措施的實施減少了水、電、紙等能源的消耗，不僅保護了環(huán)境還創(chuàng)造經(jīng)濟效益，學校師生的環(huán)境意識也在項目實施中得到了提高。該項目措施得到了廣大師生的好評，2005年將在國家表彰綠色學校中全面推廣。

　�。�3）舉辦中德“校園環(huán)境管理”項目國家級培訓員高級培訓班（xxxx年11月29－12月3日），23名來自全國13個省市環(huán)保局、大學環(huán)境教育中心、中小學教師和試點學校的教師參加了培訓，今后他們將為本項目在全國的推廣承擔教學推廣工作。

　　這個項目在未來具有很好的發(fā)展前景，對綠色學校創(chuàng)建內(nèi)容和方法都具有很好的支撐作用，使得校園環(huán)境管理更加具有操作性，豐富和細化了綠色學校的創(chuàng)建內(nèi)容。

　　八、xxxx年綠色學校培訓情況

　　xxxx年全國綠色學校領導小組辦公室共組織綠色學校培訓2期（綠色學校申報表填報培訓班及綠色學校主管工作年會，全國申報國家表彰綠色學校培訓班及首期地市級綠色學校項目主管培訓班），培訓人數(shù)達到604人次（中德培訓班由于是在選定的四省區(qū)實驗，外方資助，培訓人員固定，共72人次，未加入該項統(tǒng)計），各地組織參加培訓的積極性空前高漲，參訓人數(shù)也創(chuàng)單班人數(shù)最高記錄，給主辦方留下深刻印象。南方除廣東、江蘇、浙江等省依然保持比較多的人數(shù)外，北方的一些省份，如黑龍江、天津、陜西、河北、北京、新疆、吉林、遼寧對參加國家培訓班也給予了更多的重視，人數(shù)明顯增加，值得肯定。其中廣東、江蘇、浙江、黑龍江、陜西五省的參訓人數(shù)占全年培訓總數(shù)量的1/3。

　　學校工作總結 10

　　幾年來，學校領導班子不斷創(chuàng)新工作思路，深化課程改革，培育校園文化，努力彰顯辦學特色，促進教師和學生的快樂健康的發(fā)展，在“為學生的幸福人生奠基”的辦學理念的引領下，全體教職員工通過不懈的努力，學校辦學質量和社會聲譽不斷提升，逐步實現(xiàn)著學校現(xiàn)代化的美好愿景。__年我校通過了第一輪現(xiàn)代化達標的評估驗收。兩年來，學校根據(jù)專家提出的建議，在實踐中完善，在完善中提升，積極推進素質教育，在減輕學生課業(yè)負擔和信息化建設方面做出了不懈的努力，取得了一定成績，現(xiàn)將這兩方面的工作匯報如下：

　　要減輕課業(yè)負擔需要多方面努力，而學校起著關鍵作用，要真正做到減負增效，必須轉變教育觀念，提高課堂效益�；趯p負工作的思考，學校重點做了以下幾方面的工作。

　　一、用制度措施保障減負

　　學校認真落實市教委、區(qū)教育局關于減輕學生負擔“兩控一�！钡�'有關規(guī)定，學校制定了“減負”制度和措施。

　　1、成立學�！皽p負”工作領導小組，召開會議，實行“減負”工作領導責任制，由校長任第一責任人，嚴格要求、嚴格管理。

　　2、召開學校全體教師會議，積極組織教師學習、貫徹各級領導部門關于“減負”工作的文件、規(guī)定等，宣布我校的具體實施措施和獎懲制度。

　　3、學校對“減負”工作定期檢查，并將結果存入資料檔案，及時總結反饋。

　　4、成立學校管理工作家長委員會，每學期一次召開全校學生家長會。

　　5、法定開設的所有課程，每門只準使用一本經(jīng)審查通過的教輔用書。嚴格控制學生的用書、練習資料，不得擅自增訂和購置課外書本和練習提綱。

　　6、嚴禁節(jié)假日上課，或搞收費上課和有償補課，不得要求學生參加任何形式的補習班、輔導班，加重學生負擔。

　　7、嚴格執(zhí)行清校制度，學生在校時間為每天6小時，早7：40到校，一二年級每周二和周五1：40放學，三至六年級除每周二1：40放學外，均3：30放學、

　　8、課內(nèi)的作業(yè)要在課堂上完成；課外的作業(yè)份量要適中，注意突出訓練重點。一、二年級不留書面家庭作業(yè)，三、四年級書面作業(yè)控制在40分鐘以內(nèi)，五、六年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)，學校定期抽查學生每日的課外作業(yè)總量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學生。

　　9、除學校組織的語、數(shù)、英期末質量檢測外，各任課教師不得組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數(shù)排名次。小學生學業(yè)成績評定實行等級制，登記分為優(yōu)秀、良好、及格、待努力。

　　10、保證學生每天1小時，上下午校園陽光體育活動時間。在當前落實減負工作的形式下，學校將一直堅持學生社團和體育藝術2+1活動，開設繪畫、合唱、舞蹈、體育等活動小組，希望給孩子提供全面發(fā)展的舞臺，讓學生全面健康地發(fā)展。

　　成立了“減負”領導小組，實行“減負”工作責任制，明確校長為“減負”工作第一負責人，人人簽訂責任書，每學期制定學科“減負”計劃，學科組、辦公室定期舉行“減負”經(jīng)驗交流會，撰寫案例，舉辦“減負”成果宣傳等活動，行政人員對減負措施的落實和減負的成效進行督導，努力促進減負工作常態(tài)化，為扎實推進減負工作奠定堅實的基礎。

　　二、用高效課堂促成減負

　　1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊課程、開足課時，嚴把課程關、課時關、質量關。在全面落實國家課程和地方課程的基礎上，學校注重校本課程的開發(fā)，并進行整體規(guī)劃，按年齡特點，將學段目標和地域文化結合，確定一二年級的校本課程為《禮儀讀本》、三四年級《折紙》、五六年級《海河文化讀本》。為了落實好校本課程的教學，學校自投資金印制教材，做到人手一份，確保了課程質量。

　　2、強化校本研修，努力構建高效教學模式，穩(wěn)步推進高效教學。推進高效教學是全面落實課程計劃的基礎，也是減輕學生過重課業(yè)負擔的關鍵所在，因此我校堅持立足課堂，始終將追求教與學方式的變革作為核心內(nèi)容，努力構建與學生學習規(guī)律相適應的學科教學模式，學校規(guī)定每周兩次教研時間，加強集體備課與研課，共同研討與交流。力求課堂教學40分鐘效益的化。舉辦了__屆“高效模式課”評比活動并積極組織教師參加區(qū)級以上活動。語文聶__主任、數(shù)學趙__老師、英語趙__老師在今年7月份__舉辦的全國優(yōu)質模式課賽課活動中均獲得全國一等獎好成績。趙__老師獲區(qū)級英語高效模式課一等獎，區(qū)共同體“高效輕負”模式課一等獎，并做區(qū)匯報課。聶__老師獲語文學科區(qū)三等獎、區(qū)“減負”論壇三等獎。韓__、李_等多名教師為區(qū)教師做專題講座。英語學科獲區(qū)高效校本研修優(yōu)秀案例二等獎，數(shù)學教研組被評為區(qū)優(yōu)秀教研組稱號。

　　3、努力實現(xiàn)信息技術與教育教學工作的整合。首先在學校網(wǎng)站上加強了學校德育網(wǎng)頁和班級網(wǎng)頁的建設，充分發(fā)揮網(wǎng)絡德育的育人功能；二是強化學科教學資源庫建設，不斷豐富校園網(wǎng)的教學資源，為教師專業(yè)提升和教學工作的開展提供強有力的支撐。語文劉希艷老師、數(shù)學李__老師、英語趙__、吳__老師分獲全國優(yōu)質電教課全國二等獎。趙__、趙__教師獲區(qū)優(yōu)質電教課二、三等獎；三是學科教學實現(xiàn)電子備課，由學校提供統(tǒng)一的備課模版，并要求每課的教案配有相應的課件；四是每位教師都建立了個人的專業(yè)網(wǎng)絡空間，45歲以下教師個人成長檔案也實現(xiàn)了電子化。

　　通過以上工作，我校信息化建設實現(xiàn)了跨越，為學�，F(xiàn)代化建設提供了強有力的支撐。

　　總之，這次招生工作圓滿完成，同時也收獲了很多。對待工作我們要兢兢業(yè)業(yè)、計劃周全

　　學校工作總結 11

　　一學期來，在市教育部門和鎮(zhèn)教管辦的正確領導和關愛下，我校緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，積極倡導"以人為本"的教育理念，全面實施強校方略，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平臺，外樹形像，內(nèi)強素質，取得了一定的成績，具體總結如下：

　　一、管理為范，營造和諧校園，小學春季學校工作總結。

　　1、加強班子和教師隊伍的組織建設。

　　一是抓學習，內(nèi)強素質。每周堅持學習政策理論、法規(guī)不少于2小時，做好學習筆記并聯(lián)系實際寫心得;二是抓言行，外樹形象。以制度約束行為，依法治校、治教，身先士卒，樹立良好形象。

　　2、實施人本管理，促進和諧發(fā)展。

　　班子成員在硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投資，把工作做到人的心坎上;堅持民主生活會制，學校大事歷來堅持公開，財務、評先、晉級、評職等工作公開透明。全校上下形成合力，遇事群策群力，使學校工作一路綠燈。

　　二、德育為魂，形成教育特色。

　　1、以"講正氣、樹新風"主題教育活動為主，號召廣大教師求真務實，開拓進取的工作思路。黨員教師帶頭學習各級領導的講話精神，開展"一對一"談話及寫剖析和整改材料，營造濃濃的干事氛圍。

　　2、以"愛心給學生，奉獻在校園"師德教育活動為輔，開展"貼近一個班級，幫助一個學生"活動，打造了一支作風過硬、師德高尚的教師隊伍。

　　3、以"我們擁有共同的家"為主題的班會活動，加強對留守子女的'管理工作，通過班級活動，使留守兒童感受到家的溫暖，工作總結《小學春季學校工作總結》。

　　4、扎實開展每周一的升旗儀式和早會、班隊會活動，利用"紅領巾廣播站"，結合"教師節(jié)"、"國慶節(jié)"、“重陽節(jié)”"元旦節(jié)"等節(jié)日開展相關的主題系列活動，切實加強少先隊的建設及活動。

　　5、實施"校園體育活動計劃"，開足、開好各級體育課，合理安排學生的課內(nèi)外體育活動項目，努力做到每天學生最少鍛煉一小時。

　　三、教學為本，提升辦學質量。

　　1、落實有效教學管理，爭取人人過"三關"。

　　通過開展過關課、評優(yōu)課活動，以及各年級輪流開展教材培訓活動，來達到對教師過"三關"的各種檢測。狠抓課堂教學，努力打造規(guī)范課、特色課，徹底變革教師的教學方式和學生的學習方式，從而體現(xiàn)有效、務實的教學風格。

　　2、夯實常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，做到環(huán)環(huán)相扣。

　　本期繼續(xù)做好"三查"--校長隨機抽查、教導處定期檢查、年級段自行評查三項工作;堅持每單元測試分析法;努力實現(xiàn)"優(yōu)生吃得好，差生吃得飽"的課外輔導策略，兩端學生成績迅速提高。

　　3、加大校本培訓力度，提高辦學效益。

　　完善校本培訓制度，骨干教師結對子工作方案等，形成研、培、訓相結合的教研模式。加強集體備課制，在集體備課中發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。主動出擊聘請市、鎮(zhèn)教研室的教研員為我校做教學輔導，解決實際困難。開展校內(nèi)課改論壇;對年輕教師進行教學模式輔導，提高課堂教學效率。

　　由于我們盡心盡力地開展了一系列活動，學校的教育教學質量有了明顯的提高。各年級在市、鎮(zhèn)的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績�！叭省币泊蠓忍岣摺�

　　四、保障為先，提升后勤服務意識。

　　1、重視安全教育，保障師生安全。

　　牢固樹立"安全第一"的思想，全面推行安全工作責任制。除簽訂目標安全責任書以外，開展各種安全演練，讓學生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全知識講座。通過家長會與家長同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對電線等進行檢查維修，防微杜漸。

　　2、嚴格遵守財經(jīng)制度，執(zhí)行收費標準，增強理財公平透明度。

　　3、加強機室的管理，增加使用率。

　　4、認真、細致地做好"普九"檔案的管理，嚴格控制適齡兒童的失學率為0。

　　五、存在的問題：

　　1、教師隊伍素質有待進一步提高，有些進取心不夠強的教師仍需多方面學習，才能勝任當今教育教學崗位。

　　2、校舍嚴重不足，學校許多科室無法配備完善。

　　3、教育經(jīng)費短缺，學校許多活動開展缺乏財力保障。

　　機遇與挑戰(zhàn)并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰(zhàn)。我相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞，一定能創(chuàng)造黎垌小學美好的未來!

　　學校工作總結 12

　　本學期，我校在中峰鎮(zhèn)中心學校的正確領導下，緊緊圍繞提高教育教學質量這一中心，以師德建設和師能提升為重點，以質量意識、服務意識、法制意識、安全意識為統(tǒng)領，經(jīng)過全體師生的共同努力，圓滿完成了各項工作任務，學校的教育教學質量、管理水平和社會聲譽進一步提高，各項工作取得了可喜的成績，現(xiàn)對本學期工作情況總結如下：

　　一、主要的工作成績和做法：

　�。ㄒ唬⒁詭煹聨燂L建設和學生思想道德建設為中心，以社會主義榮辱觀教育為重點，以創(chuàng)辦人民滿意學校為目標，扎實做好全校師生的思想政治工作。

　　本學期，我們在做好常規(guī)工作的同時，不斷加強環(huán)保、革命傳統(tǒng)，平安奧運，儀表服飾等教育、向抗震救災愛心捐款，開展了以抗震救災、安全衛(wèi)生為主題的黑板報評比，受到了家長的好評；引導學生牢固樹立安全第一意識。開展了學生先進個人和學習標兵的評選表彰工作，認真開展學生藝術、體育教育活動，取得了可喜成績。我校積極推進班級工作量化考核，深入開展優(yōu)秀衛(wèi)生教室、衛(wèi)生區(qū)的創(chuàng)建活動，逐步探索班級管理的科學化、規(guī)范化，班級管理與主任津貼直接掛鉤，有力的促進了班主任管理工作的積極性。班級管理取得了可喜的成績。

　�。ǘ⒁蕴岣呓虒W質量為中心，以教學常規(guī)管理為保證，以教育科研為支撐，認真做好教務工作。

　　本學期，全校教學秩序井然，廣大教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，出色的完成了各自的教學任務。學校嚴格執(zhí)行國家的.辦學要求，努力減輕學生的課業(yè)負擔，充分發(fā)揮每個學生的個性特點，為學生創(chuàng)造個性張揚提供了舞臺和空間。部分教師在完成教學任務的同時，刻苦鉆研教法和探索課程改革，并總結出自己的體會，寫出相應的教育教學論文。在縣、市級論文評選中獲獎。我校以教研組為依托，開展了豐富多彩的學科競賽活動：“迎奧運、頌祖國”詩文朗誦會，國情知識競賽、同學們在實踐中增長了知識和才干，受到了教育和感染。

　　（三）、以開源節(jié)流為重點，進一步增強服務意識，努力為全校師生員工提供一流的服務。

　　學�？倓仗幘o緊圍繞學校的中心工作，規(guī)范總務管理，堅持勤儉節(jié)約原則，把務實、高效、清廉的工作作風落到實處，克服了人手少，階段性工作任務重等困難，有計劃、有步驟、有重點地完成了各項工作，確保了學校教育、教學工作的順利開展。開學初組織人手，搬運教材、購置物品，并及時發(fā)放教育、教學中的日常必須用品，確保了新學期工作的正常進行；日常服務管理發(fā)生明顯的變化，在水、電、門窗維修方面基本上做到及時、快捷，未造成影響教學的現(xiàn)象發(fā)生；努力創(chuàng)造條件改善師生的學習與生活環(huán)境：對學校教學用房房頂進行維修，完成了房屋維修、教學裝備添置等申報工作；堅持“一費制”，嚴格收費制度，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。加強開源節(jié)流工作，管好學校每一點財力、物力：一方面加大巡查力度，做好學校節(jié)水、節(jié)電管理；另一方面做好學校財物的出入管理，確保物品領取的審核，做到按需供應、按需借用，及時發(fā)放和回收；做好清產(chǎn)核資、財務預算工作，保證學校財物、資金科學利用，提高教學裝備的完好率和使用率，為教育、教學和全校師生提供了優(yōu)質的服務。

　　（四）、以校務公開為突破口，努力提高全校教職工的參與意識，積極為全校教職工謀福利。

　　1、加強制度建設，切實落實教代會各項職權。我校將教代會建設、校務公開等工作納入年學校教育目標考核，廣大教職工和代表的積極參與為我校的教育教學改革方案、物品的采購、民主評議干部、加強學校依法治校、民主治校建設起到了積極促進作用。

　　2、創(chuàng)新機制，進一步完善校務公開工作。本學期學校把校務公開工作納入學校的重點工作之一，

　　3、關注教職工的身心健康，努力為教職工做好事、辦實事。本學期走訪慰問了紅白喜事、傷病的教職工數(shù)十人次；

　　4、積極開展向社會現(xiàn)愛心活動。學校工會不僅開展好自身各項工作和活動，還努力做好向社會現(xiàn)愛心活動，僅向汶川災區(qū)捐款就數(shù)千元。

　　5、豐富文體活動，加強校園文化建設。學校堅持每周一期黑板報，充分利用黑板報對學生加強安全、衛(wèi)生教育。組織了衛(wèi)生監(jiān)督小組對教室、走廊、衛(wèi)生區(qū)每天2次的監(jiān)督檢查并對檢查情況做好記錄，每周對檢查記錄進行打印公示，保證了校園內(nèi)外干凈整潔。

　�。ㄎ澹⒓訌娰Y料建設，規(guī)范工作流程，努力加強各部門工作的協(xié)調(diào)與配合。

　　1、本學期，我校按照鎮(zhèn)中心學校的要求，認真完成了教師工資套改、教師年度考核、教師資格認定、教師職評等工作。

　　2、本學期，我校重點解決學校工作中干多干少一個樣，干與不干一個樣的問題，學校出臺了教職工請假管理辦法，對請假做出嚴格限定。另外，學校還對在教學教研工作中取得優(yōu)秀成績的給予一定的獎勵。進一步激發(fā)教師的工作熱情。

　　3、我校認真做好計劃生育工作。

　　4、本學期，我校扎實推進校園治安綜合治理工作，把維護校園安全放在學校工作的重要位置。積極開展普法和安全知識宣傳教育，加強治安管理和防范，保護學校財產(chǎn)安全不受損失，為學校創(chuàng)造安定和諧的環(huán)境奠定了堅實的基礎。一年來學校沒有發(fā)生重大安全事故，沒有出現(xiàn)交通安全事故和因教學設施造成的安全事故，校園穩(wěn)定、秩序良好。

　　二、存在的主要問題及改進措施：

　　1、少數(shù)教職工工作懈怠

　　教務處監(jiān)督不到位，仍有部分學科的優(yōu)秀生的培養(yǎng)工作開展不實：教研組的活動流于形式。工作中今后要加大對學生不滿意教師的教學設計、課堂教學等的監(jiān)督和指導，提高他們的教學水平。注重教研組活動的實效性和目標性，要求教研組的每次活動要有目標、有過程、有總結，細化“優(yōu)秀生培養(yǎng)”的措施、實施步驟、培養(yǎng)目標。

　　2、工作作風不夠扎實

　　學校一些工作流于形式，缺乏實質性內(nèi)容，學校管理工作有些漂浮，執(zhí)行力度不夠；很多工作沒有落到實處，

　　今后工作中要進一步建立健全工作的考核機制，努力建立健全各項工作的長效機制，做到責任明確，層層負責，力爭把學校各項工作做細做實。

　　學校工作總結 13

　　淮北市退教協(xié)分會會長會議在我校隆重召開 2012年6月5日上午，淮北師范學校綜合樓三樓會議室高朋滿座，來自市退教協(xié)的領導及局屬各學校退教協(xié)分會會長們歡聚一堂。會議從8點30分開始，11點20分結束，會上首先是淮北師范學校副校長、工會主席陳若海同志代表淮北師范學校對學校近幾年來的退教協(xié)工作作了經(jīng)驗介紹�；幢睅煼秾W校始終堅持在工作上、思想上時刻重視老同志；政治上、學習上時刻想著老同志；生活上、精神上時刻關心老同志；福利上、待遇上不忘老同志。學校的做法獲得了與會同志的一致好評。市退教協(xié)顧問石玉玨同志傳達了省退教協(xié)會議的主要精神，同時強調(diào)退教協(xié)工作的重要性，以及如何開展退教協(xié)工作；市退教協(xié)會長劉幼國同志作了總結發(fā)言，他對2012年市退教協(xié)工作活動作了具體的部署，指導各分會如何開展活動。整個會議洋溢著熱情、和諧的氣氛。

　　會后，與會代表們觀看了淮北師范學校宣傳片及建校六十周年慶典、全國書法年會等專題片，參觀了學校校史館、回音壁、恩師墻、淮師賦等校園文化。

　　淮北師范退教協(xié)分會2012年上半年工作小結淮北師范學校退教協(xié)在市退教協(xié)的領導下，在校黨總支和工會的大力支持下，認真貫徹中共中央關于老齡工作的指導方針，切實做到“六個老有”，積極創(chuàng)辦老年活動之家。上半年主要開展了如下幾項工作：

　　第一，五月份組織離退休教職工進行體格檢查，之后又進行了醫(yī)學回訪；

　　第二，六月上旬，組織了離退休教職工趣味游戲比賽，參加人數(shù)達到50人次；

　　第三，為迎接是退教協(xié)分會會長會議在我校召開，制作了兩塊展板，達到了預期的.效果，受到市退教協(xié)領導的一致好評；

　　第四，承辦了市退教協(xié)分會會長會議的會務工作，由于事先做了充分、周密的準備工作，使會議開得很圓滿，達到了預期的目的；

　　第五，積極建議學校創(chuàng)建老年活動之家。使我校退教協(xié)工作再上一個新臺階，開創(chuàng)一個新局面。