施工質(zhì)量工作計劃
時間流逝得如此之快，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的施工質(zhì)量工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
施工質(zhì)量工作計劃 篇1
評價制度改革是新一輪課程改革的一項重要內(nèi)容。按照《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和 教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評價與考試制度改革的通知》的精神，要努力建立促進(jìn)學(xué)生全 面發(fā)展、促進(jìn)教師不斷提高、促進(jìn)課程不斷發(fā)展的評價體系，以評價制度的改革保證課程改 革的順利推進(jìn)。
建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，其目的：一是配合新課程的實施，有利于促進(jìn)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)成；二是根據(jù)我市基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展的需要，在滿足事業(yè)發(fā)展的數(shù)量要求 的同時，抓好質(zhì)量的不斷提高；三是有利于提高教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化水平；四是有利于總 結(jié)我市多年來開展教學(xué)評價和考試改革的經(jīng)驗，推動評價制度改革的深化。
建構(gòu)我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，要正確認(rèn)識和處理好下面四個關(guān)系：一是取消義務(wù)教 育階段統(tǒng)考與建立學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量定期抽樣監(jiān)測制度的關(guān)系；二是注重過程的發(fā)展性評價與注 重結(jié)果的水平性評價和選拔性評價的關(guān)系；三是關(guān)注學(xué)生個體差異發(fā)展評價與反映區(qū)域?qū)W習(xí) 質(zhì)量的目標(biāo)參照評價的關(guān)系；四是學(xué)校內(nèi)部考試與社會性公開考試(中考、高考、競賽等)的 關(guān)系，對于學(xué)校評價制度改革中的這四種關(guān)系，要辯證地認(rèn)識，防止片面性和極端化。
一、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本框架 對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，要在正確的價值觀指導(dǎo)下，遵循科學(xué)的方法穩(wěn)妥有序地進(jìn)行 。
根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》精神，要改變評價過分強(qiáng)調(diào)甄別和選拔的功 能，發(fā)揮評價促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能。
對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的評價，既要關(guān)注學(xué)生知識、技能與方 法的理解和掌握，也要關(guān)注他們情感、態(tài)度與價值觀的形成和發(fā)展；既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的成 果，更要關(guān)注他們學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。
對中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，首先，要加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量形成過程的監(jiān)測，這種過程性 評價主要通過發(fā)展性評價來進(jìn)行。
其次，要做好對學(xué)生經(jīng)過一定階段學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行監(jiān)測， 這種終結(jié)性評價主要通過水平性評價和某些選拔性評價來進(jìn)行。
此外，還應(yīng)重視對影響學(xué)生 學(xué)業(yè)質(zhì)量的保障條件進(jìn)行監(jiān)測，這種監(jiān)測主要通過對影響學(xué)業(yè)質(zhì)量的各種因素，如生源、師 資、設(shè)備、管理等進(jìn)行條件評價來進(jìn)行。
建構(gòu)中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，并不是對現(xiàn)行評價和考試制度的一概否定。
對中小學(xué)生學(xué) 業(yè)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測，要建構(gòu)一個科學(xué)的學(xué)生學(xué)業(yè)成就評價體系，該體系按評價的功能為其準(zhǔn)進(jìn) 行分類，由發(fā)展性評價、水平性評價和選拔評價構(gòu)成。這三種評價各有其主要功能和適用范 圍，不能簡單地用一種評價取代其他的評價，應(yīng)該將三種不同功能評價科學(xué)地有機(jī)整合，構(gòu)成完整的、有效的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評價體系，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的目的。其次，要建 構(gòu)一個可操作的學(xué)生學(xué)業(yè)監(jiān)測管理體系，包括建立質(zhì)量抽檢制度，建立質(zhì)量監(jiān)控常模，實行 市、區(qū)、校三級質(zhì)量管理。
二、中小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的基本內(nèi)容
(一)積極推進(jìn)重在過程的發(fā)展性評價
改革課程評價考試制度，加強(qiáng)重在過程的發(fā)展性評價，是新課程標(biāo)準(zhǔn)試驗實施的`重要內(nèi)容。學(xué)校內(nèi)部日常大量的教育評價都是發(fā)展性的教學(xué)評價。
發(fā)展性學(xué)生評價以促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā) 展為根本目的，注重學(xué)生發(fā)展過程，著眼于學(xué)生的未來發(fā)展，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性的同 時關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個別差異。發(fā)展性學(xué)生評價倡導(dǎo)運(yùn)用多種方式、方法評價學(xué)生，它可以采 用紙筆測驗的方法，但主要是采用非紙筆測驗的一些質(zhì)性評價的方法，例如實驗考查、上機(jī) 操作、提交作品、口試、活動報告、課堂觀察、評語、課后訪談、作業(yè)分析、完成某個任務(wù)的表現(xiàn)性評價、學(xué)生成長記錄袋等。除了教師對學(xué)生的評價，更倡導(dǎo)學(xué)生的自評和互評，倡 導(dǎo)教師、學(xué)生、家長的共同參與。評價結(jié)果一般可以采用質(zhì)性與量化結(jié)合的方式呈現(xiàn)，發(fā)展 性學(xué)生評價注重學(xué)生本人在評價中的積極參與，注重學(xué)生自我評價能力和意識的培養(yǎng)，通過 評價讓學(xué)生體驗到自己的進(jìn)步。
20xx學(xué)年全市已經(jīng)全面進(jìn)入義務(wù)教育新課程改革試驗，在本學(xué)年度由區(qū)或?qū)W校組織的期中和 期末考試，均要積極開展考試方式改革，除紙筆測驗方式外，還可進(jìn)行選擇性考查、開放式 考試、表現(xiàn)性評價、成長記錄袋等考試方法，激勵學(xué)生進(jìn)步。要通過課程評價改革，減輕目 前初中學(xué)生學(xué)業(yè)水平分化嚴(yán)重的現(xiàn)象，縮小學(xué)習(xí)中下面，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
各學(xué)科可以從實際出發(fā)，選擇若干個重點(diǎn)，有側(cè)重地開展學(xué)生學(xué)業(yè)成績的發(fā)展性評價研究，例如：
——語文和英語作為語言學(xué)習(xí)學(xué)科，十分強(qiáng)調(diào)語言的積累和語言的實踐運(yùn)用，要通過側(cè)重過程的發(fā)展性評價，促進(jìn)學(xué)生的語言發(fā)展。廣州是方言區(qū)，語文學(xué)習(xí)尤其要加強(qiáng)"積累"和" 表達(dá)"；英語是非母語學(xué)習(xí)，需要學(xué)生積極主動地參與、體驗、運(yùn)用和積累。所以這兩個學(xué) 科可以從多個方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行考察，例如學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動的投入程度；學(xué)生課 外閱讀(報刊、拓展閱讀、上網(wǎng)等)的內(nèi)容和數(shù)量；學(xué)生的課外聽說活動(錄音、錄象、演講 會、英語角、辯論賽等)的內(nèi)容和數(shù)量；課外書面表達(dá)(中英文日記、書信等)的內(nèi)容和數(shù)量等。
——數(shù)學(xué)是最容易引起學(xué)習(xí)成績分化的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師應(yīng)建議每個學(xué) 生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，包括測驗試卷分析(有教師評語、錯漏記載和自我反思)、數(shù)學(xué) 日記(記錄學(xué)生聽課和解題的感想、疑問)、數(shù)學(xué)期末評語(對學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評價和改 進(jìn)學(xué)習(xí)的意見)等，通過反思促進(jìn)自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中不及格學(xué)生比例大的現(xiàn) 狀，要加強(qiáng)分層要求和分類指導(dǎo)(輔導(dǎo))，例如讓學(xué)生針對缺陷進(jìn)行訓(xùn)練，提高課堂訓(xùn)練的有 效性；加強(qiáng)數(shù)學(xué)日常測驗的分析、改錯，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測，讓學(xué)生及時體驗成功，加 強(qiáng)自我激勵，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。要通過有效的課堂提問和練習(xí)，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，判斷學(xué) 生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)水平，通過關(guān)注和幫助，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的發(fā)展。
——物理、化學(xué)、生物和小學(xué)科學(xué)作為科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)科，要加強(qiáng)科學(xué)探究思想和實驗操作能 力的過程性考查，要大力提倡探究性學(xué)習(xí)，提倡將書本學(xué)到的科學(xué)理論知識應(yīng)用于實際。學(xué)科內(nèi)的各種研究性學(xué)習(xí)專題成果，學(xué)生撰寫的小論文、小發(fā)明、小標(biāo)本、小制作以及學(xué)生在 各種課外科技活動和競賽(如物理科的"無線電競賽"、"物理活動設(shè)計賽"、"物理創(chuàng)意 實驗設(shè)計"、化學(xué)科的"我與化學(xué)"、"家庭實驗100秒"，生物科的調(diào)查報告、實驗設(shè)計 及改進(jìn)、戶外生命科學(xué)考察等)的參與程度和獲得成果，都是這些學(xué)科的學(xué)生學(xué)業(yè)成就發(fā)展 性評價的重要內(nèi)容。從20xx年開始，在初中畢(結(jié))業(yè)試中增加實驗操作考查，待條件成熟， 納入升中考試。
——政治、歷史、地理和小學(xué)思想品德等學(xué)科可以把學(xué)生參與日常的社會實踐活動的數(shù)量和 質(zhì)量納入評價范圍。歷史、地理科在初中結(jié)業(yè)考試中繼續(xù)試行開閉卷結(jié)合的考試方式。初中歷史試行的開放式考試(歷史小制作、歷史小報、歷史小論文、歷史劇等)要占成績總評的一 定比例。初中地理要繼續(xù)進(jìn)行任務(wù)型作業(yè)、角色扮演、實驗操作、鄉(xiāng)土地理實踐、創(chuàng)作作品 等表現(xiàn)性的評價研究。初中政治除了繼續(xù)試行閉卷與開卷相結(jié)合的考試方式外，還提倡用撰 寫政治小論文、主題演講、時事政策學(xué)習(xí)評價、法律知識競賽、學(xué)習(xí)辯論、社會調(diào)查記錄、 情景模擬、提議案、角色扮演、社區(qū)義工服務(wù)等形式對學(xué)生政治(工思想品德)學(xué)習(xí)進(jìn)行評價 。在高中，各科都要將教學(xué)大綱中研究性課題的參與、完成情況和獲得成果的情況納入發(fā)展 性評價進(jìn)行。
——信息技術(shù)課可以通過課堂觀察，對學(xué)生上機(jī)過程中的操作技能、合作意識、學(xué)習(xí)態(tài)度等 狀況進(jìn)行記錄；要根據(jù)教學(xué)需要，選擇形成性練習(xí)、診斷性測驗、專項技能測試、制作計算 機(jī)作品(或完成主題"任務(wù)")等多種方式，檢驗學(xué)生在某一教學(xué)模塊(或教學(xué)單元)的學(xué)習(xí)過 程中教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，診斷學(xué)生認(rèn)知水平、操作技能，運(yùn)用信息技術(shù)能力的發(fā)展?jié)撃埽?建立學(xué)生個人學(xué)習(xí)成長的電子檔案，記錄學(xué)習(xí)過程各項成績、專項測試結(jié)果、學(xué)習(xí)自評和互 評的評價表、本人代表性作品、問卷調(diào)查情況、學(xué)期考核成績、教師和家長的評價意見等， 并以此作為學(xué)生評定發(fā)展等級的依據(jù)。
(二)完善學(xué)期考試、畢業(yè)考試等水平性評價
學(xué)期或?qū)W年考試是目標(biāo)參照的水平性評價，目的是通過檢測，及時發(fā)現(xiàn)教和學(xué)中的問題，及時對教學(xué)過程進(jìn)行調(diào)控，使學(xué)生更好地達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，編制試題時，試題內(nèi)容 要盡可能全面檢測學(xué)生在新課程的學(xué)習(xí)中"知識與能力"、"過程與方法"、"情感、態(tài)度 和價值觀"等課程目標(biāo)的達(dá)成度，試題難度的把握要體現(xiàn)目標(biāo)參照考試的性質(zhì)。對預(yù)測，考試后有難度、信度、區(qū)分度等數(shù)據(jù)統(tǒng)計、質(zhì)量分析和改進(jìn)教學(xué)意見的制度。
小學(xué)和初中畢業(yè)考試是重要的階段性的水平評價，為了保證教學(xué)質(zhì)量，必須根據(jù)課程目標(biāo)， 通過質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)管理。學(xué)校是畢業(yè)考試的具體實施單位，各區(qū)教育局教研室要做好命題 指導(dǎo)，健全試題自評和質(zhì)量分析上報制度，從命題、考務(wù)、評卷、統(tǒng)計、分析等各個環(huán)節(jié)， 做好小學(xué)和初中畢業(yè)考試質(zhì)量把關(guān)工作。
隨著課程改革的推進(jìn)，小學(xué)的畢業(yè)考試中要逐步增加發(fā)展性評價的內(nèi)容，初中的畢業(yè)考試成績可由紙筆考試成績和一定比例的發(fā)展性評價或非 紙筆考試成績共同構(gòu)成。20xx學(xué)年的初中畢業(yè)考試，英語口試占該科畢業(yè)考試成績15%。物 理和化學(xué)的實驗考查，各占該科畢業(yè)考試成績總分的20%。
普通高中畢業(yè)考試是檢驗高中學(xué)生文化學(xué)習(xí)是否達(dá)到國家規(guī)定的必修課教學(xué)要求的水平性評 價，是確定學(xué)生是否取得畢業(yè)資格的重要條件。在我市高中繼續(xù)擴(kuò)招，高考繼續(xù)實行"3+X "模式的背景下，需要適度強(qiáng)化我市的高中畢業(yè)考試，這對穩(wěn)定我市高中辦學(xué)水平、提高我 市高中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的全面發(fā)展都有重要意義。
從20xx年夏季開始的高 中畢業(yè)考試，每年將抽樣指定部分科目，由市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試，全體學(xué)生參加(含省一 級學(xué)校)，以區(qū)為單位統(tǒng)一評卷。其他科目仍由市命題，區(qū)閱卷，其中省、市一級學(xué)�？梢� 申請單獨(dú)命題和考試，但要堅持試題送審及數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報制度。
另外，部分科目學(xué)生的畢業(yè) 成績，將試行"紙筆考試成績+非紙筆考試成績"的成績計算方式，其中非紙筆考試具體的 內(nèi)容和比例，將在20xx年各科高中畢業(yè)考試《考試說明》中公布。
(三)繼續(xù)深化選拔性考試的改革，健全學(xué)科競賽制度
在規(guī)范和完善各學(xué)段畢業(yè)考試同時，要繼續(xù)研究常模參照的選拔性評價的改革。要加快研究 和完善我市小學(xué)升初中升學(xué)制度，繼續(xù)抓好以考試內(nèi)容和方式改革為重點(diǎn)的中考考試改革， 在體現(xiàn)考試的選拔性功能的同時，政治等學(xué)科可以率先進(jìn)行將與學(xué)科學(xué)習(xí)相關(guān)的表現(xiàn)性評價 、 成長記錄袋評價逐步納入升學(xué)成績的試驗。
組織學(xué)科競賽(包括綜合類青少年科技發(fā)明創(chuàng)作競賽)是適應(yīng)學(xué)生個性特長發(fā)展需要，促進(jìn)優(yōu) 秀學(xué)生成長的重要措施。根據(jù)國家有關(guān)學(xué)科競賽的規(guī)定，除組織好國家級和省級競賽以外， 要繼續(xù)辦好具有廣州市傳統(tǒng)特色的學(xué)科競賽，但應(yīng)嚴(yán)格申辦手續(xù)，數(shù)量上適度控制，健全相 應(yīng)的管理制度。
三、中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的管理
(一)實行三級管理 我市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系實行市、區(qū)(縣級市)、校的三級管理。
以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為目的的發(fā)展性評價，主要由學(xué)校負(fù)責(zé)實施，區(qū)和市負(fù)責(zé)指導(dǎo)和抽查。以檢測目標(biāo)達(dá)成度為目的的水平性評價，由學(xué)校、區(qū)和市三級共同負(fù)責(zé)實施，其中單元測驗 和期中、期末等考試主要由學(xué)校實施；小學(xué)階段和初中階段的學(xué)年考試和畢業(yè)考試，由區(qū)或 學(xué)校實施和管理；高中階段畢業(yè)考試，主要由市和區(qū)實施和管理。
以選拔為主要目的的各種升學(xué)考試和學(xué)科競賽，一般由市負(fù)責(zé)實施，區(qū)和學(xué)校協(xié)助管理。
(二)建立質(zhì)量抽樣檢測制度
建立全市性中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測制度，是質(zhì)量監(jiān)控的重要管理措施。學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測目的是 通過對我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量采樣檢測，及時反映教學(xué)中存在問題，以便對教學(xué)進(jìn)行有 效的調(diào)控。
區(qū)域性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽樣檢測，由市和區(qū)教學(xué)主管部門負(fù)責(zé)，學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè) 質(zhì)量抽測，由學(xué)校負(fù)責(zé)。
抽測的時機(jī)可以是學(xué)科在某個階段學(xué)習(xí)的前期、中期或后期。要充分發(fā)揮前期的診斷性評價 、中期的形成性評價和后期的終結(jié)性評價在質(zhì)量監(jiān)控方面的各自功能，正確評估學(xué)生學(xué)科的 知識、能力、方法、情感、態(tài)度、價值觀的邏輯起點(diǎn)，導(dǎo)向和調(diào)控學(xué)生學(xué)科的成就發(fā)展的過 程和結(jié)果。其中前期抽測主要是對學(xué)生已有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的檢測，一般由校內(nèi)進(jìn)行；中期抽測目 的是對學(xué)生學(xué)習(xí)過程狀況的了解，一般在校、區(qū)進(jìn)行；后期抽測目的是對學(xué)生階段性學(xué)業(yè)結(jié) 果的監(jiān)控，一般由校、區(qū)、市進(jìn)行。全市性的質(zhì)量抽測主要是中期和后期的抽測。
1.質(zhì)量抽測的內(nèi)容
質(zhì)量抽樣檢測不是簡單的"統(tǒng)考"，從內(nèi)容上看，它既包括對學(xué)習(xí)結(jié)果的抽測，也包括對學(xué) 習(xí)過程的監(jiān)控；目前，全市性的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量抽檢包括水平性評價的抽測和發(fā)展性評價的抽 檢兩種：
抽測A：一般采用紙筆考試，全面考查學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)的到達(dá)度，屬于目標(biāo)參照的水平性評價�？荚嚸}的依據(jù)是教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)。全市性的抽測由市統(tǒng)一命題，測試后要進(jìn)行全面 的質(zhì)量分析，指出取得的成績和進(jìn)步、存在的問題，提出有針對性的改進(jìn)建議。統(tǒng)計結(jié)果不進(jìn)行排隊。
抽檢B：專項抽檢，一般采用非紙筆考試方式(或紙筆與非紙筆結(jié)合)，屬于過程性的發(fā)展性 評價，例如日�？谡Z交際、實驗操作、表現(xiàn)性評價、研究性學(xué)習(xí)檔案抽檢等。
2.抽測方式
全市性的質(zhì)量抽測，一般一個學(xué)科在不同學(xué)段只選擇一個年級抽測，不同學(xué)科適當(dāng)錯開年級 。
抽測的方式暫定有如下三種：
抽測方式① 抽測全市所有學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。由市組織命題，區(qū)縣為單位組織評卷 和統(tǒng)計，抽測結(jié)果上報市分析。
抽測方式② 抽測部分學(xué)校某一年級的某一學(xué)科。抽測的部分學(xué)�？梢允鞘性诓煌愋蛯W(xué)校 中抽樣確定的若干所學(xué)校，可以是指定的某一類型的學(xué)校。抽測的年級和科目在學(xué)期初公布 ，抽測的學(xué)校在測試前一個月前公布。紙筆考試由市命題，根據(jù)需要，可以全市統(tǒng)一評卷， 也可以由學(xué)�；騾^(qū)縣為單位組織評卷，成績上報市進(jìn)行分析。
抽測方式③ 抽測某一區(qū)(縣市)的某一年級某一學(xué)科。由區(qū)命題，區(qū)或鎮(zhèn)(片)為單位組織評 卷并統(tǒng)計，區(qū)將抽測的試卷、成績和質(zhì)量分析上報市。
(三)建立質(zhì)量監(jiān)控常模
在積累質(zhì)量抽測統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，爭取用3～5年時間，逐步地分別建立起我市義務(wù)教育階 段和高中階段各年級(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控數(shù)據(jù)常模。其中，小學(xué)和初 中主要年級(或年段)不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控數(shù)據(jù)常模的建立，由區(qū)和市教研部門 完成；高中階段各年級不同類型學(xué)校主要學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控數(shù)據(jù)常模，由市負(fù)責(zé)建立。
建立符合新課程理念、具有廣州地方特色的中、小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系，是一項關(guān)系課 程評價制度改革的有益嘗試，各級教育行政管理部門和教研科研機(jī)構(gòu)、各類學(xué)校要積極配合 ，各行其責(zé)，大膽探索，努力實施，爭取我市基礎(chǔ)教育學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測體系的盡早完善， 為推動新課程改革的全面實施，深化教育評價改革，全面提高我市教育質(zhì)量服務(wù)。
施工質(zhì)量工作計劃 篇2
建筑工程的管理是實現(xiàn)建筑企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的一個重要基礎(chǔ)，其管理水平的高低對于建筑企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展具有非常重要的意義。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步，建筑行業(yè)得到了長久的發(fā)展，建筑工程項目管理也取得了一定成績，但是其質(zhì)量事故、工期拖延、費(fèi)用超支等問題仍然不少，特別是一旦出現(xiàn)工程質(zhì)量事故，就會給國家和人民生命財產(chǎn)帶來巨大損失，在社會上造成不良影響，因此做好建筑工程管理就顯得尤為重要。著重圍繞進(jìn)度管理、現(xiàn)場施工管理、質(zhì)量管理三個方面探討施工階段工程管理的措施，闡釋如何做好建筑工程的管理工作。
1建筑工程管理的概念
建筑工程是建筑物和構(gòu)筑物的總稱。建筑物主要包括工業(yè)建筑(如廠房等)、公共建筑（如辦公樓、經(jīng)營樓、體育館、影劇院等）、居住建筑（如住宅樓、公寓、宿舍等） 小品建筑和農(nóng)村建筑以及地下建筑：構(gòu)筑物主要包括橋梁、雕塑、門廊、停（侯）車棚（站）、 報刊電話亭等以及地下構(gòu)筑物。
政府對建筑工程的管理，從建筑工程項目立項開始，經(jīng)過計劃管理、規(guī)劃管理、施工管理、房地產(chǎn)及其他專業(yè)管理等，使參與者行為規(guī)范，建筑工程的質(zhì)量良好、成本低而效益高。
2進(jìn)度管理
2．1 概述
建筑工程項目進(jìn)度管理是指編制工程項目進(jìn)度計劃、實施計劃、檢查實施效果、進(jìn)度協(xié)調(diào)和采取措施等的總稱。從工作范圍這一角度看，工程項目進(jìn)度管理涵蓋了工程項目進(jìn)度控制。進(jìn)度控制的目的是保證項目進(jìn)度目標(biāo)計劃的實現(xiàn)，合理安排資源供應(yīng)和節(jié)約工程成本。
2．2進(jìn)度管理的措施
（1）制定合理的進(jìn)度計劃。制定的進(jìn)度計劃的`好壞直接影響到后續(xù)各項工作能否順利開展，因此它是進(jìn)度管理中的重點(diǎn)工作。在建筑工程開工之前，一定要編制一份詳細(xì)的、合理可行的進(jìn)度計劃。該進(jìn)度計劃以施工進(jìn)度計劃為主，同時也要制定其他的勞動力和材料供應(yīng)計劃、采購和租賃計劃、機(jī)械設(shè)備需求計劃、資金供應(yīng)與支付計劃、質(zhì)量控制計劃、安全環(huán)保計劃等。如果沒有這些計劃，就會在一定程度上導(dǎo)致后面的工作雜亂無序，無法有效開展，從而影響到進(jìn)度計劃的實現(xiàn)。
�。�2）規(guī)范操作，科學(xué)管理�，F(xiàn)代社會的競爭主要是人才的競爭，要做到人盡其才，把能否順利實現(xiàn)項目目標(biāo)作為團(tuán)隊成員的最高目標(biāo)。所以有必要在項目開始時就選擇建立一支高效的項目團(tuán)隊，包括項目經(jīng)理部的領(lǐng)導(dǎo)和主要成員。如果項目組織成員的工作效率低下，組織機(jī)構(gòu)臃腫，成員之間團(tuán)隊意識淡薄，缺乏團(tuán)結(jié)合作的精神，就不能夠充分發(fā)揮個人才能和潛力，很難保證項目的順利實施，不能對施工現(xiàn)場實施有效的管理。實施進(jìn)度管理時要以項目經(jīng)理為進(jìn)度目標(biāo)責(zé)任中心，對進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行合理分解，讓責(zé)任分配到人。嚴(yán)格管理時也要營造積極向上的工作氛圍，從而保證進(jìn)度目標(biāo)的實現(xiàn)。
�。�3）及時調(diào)整項目進(jìn)度計劃。項目計劃不僅包含了施工單位的工作，還包含了業(yè)主的工作、設(shè)計單位的工作、監(jiān)理單位的工作，所以要充分考慮與施工密切相關(guān)各項工作對建筑工程項目進(jìn)度計劃的影響。建設(shè)方應(yīng)根據(jù)各方計劃，合理制定項目工程總計劃給各方實施，并及時聽取各方意見，如有不合理的地方，應(yīng)及時協(xié)調(diào)并對進(jìn)度計劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以保證進(jìn)度目標(biāo)的實現(xiàn)。
3建筑項目現(xiàn)場管理
3．1 概述
施工現(xiàn)場管理就是組織好施工生產(chǎn)，是在一定時間空間等約束條件下對勞動、設(shè)備機(jī)具、建筑材料等有限資源進(jìn)行動態(tài)管理和優(yōu)化組合。施工現(xiàn)場管理的好壞，直接決定著施工企業(yè)的生產(chǎn)水平和經(jīng)營狀況。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，在激烈競爭的市場角逐中，它決定著施工企業(yè)在市場的占有率和競爭能力。因此要重視施工現(xiàn)場的管理工作，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把施工現(xiàn)場管理上升到法規(guī)的高度。
3．2施工現(xiàn)場管理的措施
�。�1）編制科學(xué)施工設(shè)計施工現(xiàn)場設(shè)計是實施施工現(xiàn)場管理的綱領(lǐng)性文件，因此必須緊密結(jié)合施工現(xiàn)場的實際，認(rèn)真加以編制，對整個工程的現(xiàn)場布置、人員安排、施工進(jìn)度計劃表、平面布置圖等要經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠嬎愫秃侠淼陌才�。施工組織設(shè)計一旦經(jīng)建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，就必須要嚴(yán)格執(zhí)行，各項工作有章可循，確保整個工程都是按照施工組織設(shè)計的要求進(jìn)行。
�。�2）實施項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制是建筑施工管理制度的一項改革措施，是全面加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理工作的需要。整個項目施工過程具體的組織者和指揮者是項目經(jīng)理，他對整個工程項目負(fù)責(zé)，該制度能有效加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理，提高工程管理水平，監(jiān)督并落實施工現(xiàn)場管理的各項措施。
4建筑施工質(zhì)量管理
4．1 概述
質(zhì)量管理是施工項目現(xiàn)場管理中最為重要的部分，其任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問題，都會給整個工程帶來嚴(yán)重的后果，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。一般來說任何一個工程建設(shè)項目都應(yīng)當(dāng)同時接受企業(yè)自身監(jiān)督，業(yè)主（監(jiān)理）監(jiān)督，這二套質(zhì)檢機(jī)制共同組成控制工程建筑施工質(zhì)量的完整體系。既明確分工，又密切聯(lián)系，有效地保證工程能夠達(dá)到預(yù)定的質(zhì)量目標(biāo)。建筑工程以其特有的質(zhì)量要素，明顯地區(qū)別了其他生產(chǎn)性企業(yè)對產(chǎn)品質(zhì)量的要求。這主要反映在自然環(huán)境、地質(zhì)構(gòu)造、勞動條件、歷史價值等方面。
4．2加強(qiáng)建筑工程施工質(zhì)量管理的措施
�。�1）提高人員素質(zhì)人是生產(chǎn)力的決定因素，任何一個好的制度和方法最終還是要由人去執(zhí)行，否則再好的制度也難以發(fā)揮作用，成為擺設(shè)。建筑施工企業(yè)需要加強(qiáng)技術(shù)和管理人員培養(yǎng)，根據(jù)激勵與約束的原則，充分發(fā)揮技術(shù)和管理人員的能動性。
�。�2）確保材料質(zhì)量材料的質(zhì)量和性能的好壞直接影響到工程質(zhì)量。特別是某些特定的工序，必須將材料的質(zhì)量和性能作為管理的重中之重。因此有必要從材料計劃的編制、采購到進(jìn)場后的驗收、復(fù)檢等，各個環(huán)節(jié)必須要進(jìn)行嚴(yán)格限制和管理，認(rèn)真執(zhí)行材料驗收、發(fā)放、退料、回收制度。要對建材、構(gòu)配件和設(shè)備實行施工全過程的質(zhì)量監(jiān)控。施工項目所有主材要嚴(yán)格按設(shè)計要求選材，要有符合規(guī)范要求的質(zhì)保書，對進(jìn)場材料進(jìn)行必要的檢測，如遇質(zhì)保書項目不全的產(chǎn)品，應(yīng)進(jìn)行另外的分析、檢測和鑒定。不符合要求的設(shè)備和材料堅決不予采用。
施工質(zhì)量工作計劃 篇3
關(guān)鍵詞：建筑工程；管理
近年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，建筑行業(yè)已經(jīng)朝著多元化方向發(fā)展，建筑行業(yè)在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著非常重要的作用。但是其質(zhì)量事故、工期拖延、費(fèi)用超支等問題仍然不少，特別是一旦出現(xiàn)工程質(zhì)量事故，就會給國家和人民生命財產(chǎn)帶來巨大損失，在社會上造成不良影響，因此做好建筑工程管理就顯得尤為重要。
1工程項目管理應(yīng)遵循的原則
1.1質(zhì)量原則
工程建設(shè)與人民生活的改善息息相關(guān)，搞好工程質(zhì)量管理，是參與工程建設(shè)各方共同的義不容辭的責(zé)任。質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到國家繁榮富強(qiáng)，關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的安全，所以必須樹立強(qiáng)烈的“質(zhì)量第一”的思想。
1.2預(yù)防原則
在工程項目的質(zhì)量管理中，應(yīng)從過去消極防守的事后檢驗變?yōu)榉e極預(yù)防的事先管理。因為好的建筑產(chǎn)品是好的設(shè)計、好的施工所產(chǎn)生的。必須在項目管理的全過程中，事先采取各種措施，消滅種種不合質(zhì)量要求的因素，以保證建筑產(chǎn)品質(zhì)量。如果各質(zhì)量因素預(yù)先得到保證，工程項目的質(zhì)量就有了可靠的前提條件。
1.3服務(wù)原則
建設(shè)工程項目，是為了滿足用戶的要求，尤其要滿足用戶對質(zhì)量的要求。進(jìn)行質(zhì)量控制，就是要把為用戶服務(wù)的原則，作為工程項目管理的出發(fā)點(diǎn)，貫穿到各項工作中去。同時，要在項目內(nèi)部樹立“下道工序就是用戶”的思想。各個部門，各種工種、各種人員都有個前、后的工作順序，在自己這道工序的工作一定要保證質(zhì)量，凡達(dá)不到質(zhì)量要求不能交給下道工序，一定要使“下道工序”這個用戶感到滿意。
1.4用數(shù)據(jù)說話原則
質(zhì)量控制必須建立在有效的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上，必須依靠能夠確切反映客觀實際的數(shù)字和資料，否則就談不上科學(xué)的管理。一切以數(shù)據(jù)說話，就需要用數(shù)理統(tǒng)計方法，對工程實體或工作對象進(jìn)行科學(xué)的分析和整理，從積累的大量數(shù)據(jù)中，找出控制質(zhì)量的規(guī)律性，從而研究工程質(zhì)量的波動情況，尋求影響工程質(zhì)量的`主次原因，采取改進(jìn)質(zhì)量的有效措施，掌握保證和提高工程質(zhì)量的客觀規(guī)律，以保證工程項目的優(yōu)質(zhì)建設(shè)。
2工程進(jìn)度管理
建筑工程項目進(jìn)度管理是根據(jù)合同的工期要求編制施工進(jìn)度計劃，用來銜接工程項目各建設(shè)階段的工作內(nèi)容、程序、時間等之間的關(guān)系，并且以此作為進(jìn)度控制的目標(biāo)，同時要注意檢查實際進(jìn)度是否按計劃付諸實施，如果出現(xiàn)偏差，要及時分析原因并采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，保證工程順利竣工，交付使用。進(jìn)度控制的目的是保證項目進(jìn)度目標(biāo)計劃的實現(xiàn)，合理安排資源供應(yīng)和節(jié)約工程成本。項目進(jìn)度控制、投資控制和質(zhì)量控制都是項目施工的重點(diǎn)控制內(nèi)容。
2.1進(jìn)度管理的措施
2.1.1制定合理的進(jìn)度計劃
制定的進(jìn)度計劃的好壞直接影響到后續(xù)各項工作能否順利開展，因此它是進(jìn)度管理中的重點(diǎn)工作。在建筑工程開工之前，一定要編制一份詳細(xì)的、合理可行的進(jìn)度計劃。該進(jìn)度計劃以施工進(jìn)度計劃為主，同時也要制定其他的勞動力和材料供應(yīng)計劃、采購和租賃計劃、機(jī)械設(shè)備需求計劃、資金供應(yīng)與支付計劃、質(zhì)量控制計劃、安全環(huán)保計劃等。如果沒有這些計劃，就會在一定程度上導(dǎo)致后面的工作雜亂無序，無法有效開展，從而影響到進(jìn)度計劃的實現(xiàn)。
2.1.2規(guī)范操作，科學(xué)管理
現(xiàn)代社會的競爭主要是人才的競爭，要做到人盡其才，把能否順利實現(xiàn)項目目標(biāo)作為團(tuán)隊成員的最高目標(biāo)。所以有必要在項目開始時就選擇建立一支高效的項目團(tuán)隊，包括項目經(jīng)理部的領(lǐng)導(dǎo)和主要成員。如果項目組織成員的工作效率低下，組織機(jī)構(gòu)臃腫，成員之間團(tuán)隊意識淡薄，缺乏團(tuán)結(jié)合作的精神，就不能夠充分發(fā)揮個人才能和潛力，很難保證項目的順利實施，不能對施工現(xiàn)場實施有效的管理。建立了團(tuán)隊后，必須制定各項規(guī)章制度，實施標(biāo)準(zhǔn)化、程序化操作。在制定嚴(yán)格的考核體系后，注意對成員進(jìn)行適當(dāng)?shù)募畲胧�。實施進(jìn)度管理時要以項目經(jīng)理為進(jìn)度目標(biāo)責(zé)任中心，對進(jìn)度目標(biāo)進(jìn)行合理分解，讓責(zé)任分配到人。嚴(yán)格管理時也要營造積極向上的工作氛圍，從而保證進(jìn)度目標(biāo)的實現(xiàn)。
2.1.3及時調(diào)整項目進(jìn)度計劃
項目計劃不僅包含了施工單位的工作，還包含了業(yè)主的工作、設(shè)計單位的工作、監(jiān)理單位的工作，所以要充分考慮與施工密切相關(guān)各項工作對建筑工程項目進(jìn)度計劃的影響。建設(shè)方應(yīng)根據(jù)各方計劃，合理制定項目工程總計劃給各方實施，并及時聽取各方意見，如有不合理的地方，應(yīng)及時協(xié)調(diào)并對進(jìn)度計劃進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。還有其他的一些因素，如氣候條件、人為因素、物資供應(yīng)、地基情況，一旦影響到工程施工進(jìn)度，應(yīng)及時調(diào)整計劃，做好計劃，保證進(jìn)度目標(biāo)的實現(xiàn)。
3建筑項目現(xiàn)場管理
施工現(xiàn)場管理就是組織好施工生產(chǎn)，是在一定時間空間等約束條件下對勞動、設(shè)備機(jī)具、建筑材料等有限資源進(jìn)行動態(tài)管理和優(yōu)化組合。施工現(xiàn)場管理的好壞，直接決定著施工企業(yè)的生產(chǎn)水平和經(jīng)營狀況。在當(dāng)今市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，在激烈競爭的市場角逐中，它決定著施工企業(yè)在市場的占有率和競爭能力。因此要重視施工現(xiàn)場的管理工作，把推行施工現(xiàn)場管理工作作為發(fā)展壯大建筑業(yè)、提高建筑工程質(zhì)量、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局的一項重要措施來抓，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把施工現(xiàn)場管理上升到法規(guī)的高度。
3.1施工現(xiàn)場管理的措施及建議
3.1.1編制科學(xué)施工設(shè)計
施工現(xiàn)場設(shè)計是實施施工現(xiàn)場管理的綱領(lǐng)性文件，因此必須緊密結(jié)合施工現(xiàn)場的實際，認(rèn)真加以編制，對整個工程的現(xiàn)場布置、人員安排、施工進(jìn)度計劃表、平面布置圖等要經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠嬎愫秃侠淼陌才�。施工組織設(shè)計一旦經(jīng)建設(shè)單位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，就必須要嚴(yán)格執(zhí)行，各項工作有章可循，確保整個工程都是按照施工組織設(shè)計的要求進(jìn)行。
3.1.2實施項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制
項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制是建筑施工管理制度的一項改革措施，是全面加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理工作的需要。整個項目施工過程具體的組織者和指揮者是項目經(jīng)理，他對整個工程項目負(fù)責(zé)，該制度能有效加強(qiáng)施工現(xiàn)場管理，提高工程管理水平，監(jiān)督并落實施工現(xiàn)場管理的各項措施。必須重視選拔和使用項目經(jīng)理，注重培養(yǎng)教育那些懂專業(yè)技術(shù)、有施工管理經(jīng)驗、有一定政治素養(yǎng)的人才，不斷提高他們的管理水平和管理能力，豐富他們的各方面的知識，不斷提高他們的工作積極性。
3.1.3提高認(rèn)識，建立體制
施工企業(yè)必須提高對施工現(xiàn)場管理工作的認(rèn)識，提高職工的管理意識和業(yè)務(wù)水平，同時要建立健全嚴(yán)格的規(guī)章制度和定期檢查和抽查制度，落實施工現(xiàn)場管理責(zé)任制，對施工過程中出現(xiàn)的一些問題及時采取相應(yīng)措施加以解決，重視總結(jié)施工現(xiàn)場管理規(guī)律和管理經(jīng)驗，充分調(diào)動各方面的積極性，使各方緊緊圍繞施工現(xiàn)場管理開展各項工作，從而不斷推動施工現(xiàn)場管理向更高層次發(fā)展。
4建筑施工質(zhì)量管理
質(zhì)量管理是施工項目現(xiàn)場管理中最為重要的部分，其任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)任何問題，都會給整個工程帶來嚴(yán)重的后果，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。因此可見施工質(zhì)量是施工企業(yè)的生命，是企業(yè)立足市場的基石，靠質(zhì)量處信譽(yù)，靠信譽(yù)爭市場，靠市場增效益。企業(yè)的經(jīng)營效益、企業(yè)信譽(yù)甚至企業(yè)存亡在某種程度上依賴于質(zhì)量管理程度的強(qiáng)弱。
4.1加強(qiáng)建筑工程施工質(zhì)量管理的措施
4.1.1建立健全質(zhì)量保證體系
實施施工質(zhì)量管理，必須嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定，建立起層層負(fù)責(zé)、道道把關(guān)、人人參與的質(zhì)量保證體系。必須建立起質(zhì)量管理的組織機(jī)構(gòu)，制定各部門的工作標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量計劃，確定各部門在質(zhì)量管理體系中的任務(wù)、職責(zé)與權(quán)限。只有這樣建立質(zhì)量保證體系才能使質(zhì)量管理工作落到實處，達(dá)到質(zhì)量管理的目標(biāo)。建筑施工企業(yè)應(yīng)該建立健全“政府監(jiān)督、法人管理、社會管理、企業(yè)自檢”四級質(zhì)量保證體系，嚴(yán)把“材料驗收關(guān)、施工質(zhì)量關(guān)、工程合格關(guān)、安全生產(chǎn)關(guān)”的要求，建立現(xiàn)場施工總綱、現(xiàn)場質(zhì)量安全保證體系以及現(xiàn)場材料驗收制度，把具體措施落實到每道工序，質(zhì)量責(zé)任落實到每一個員工，確保工程質(zhì)量處于全面可控狀態(tài)。
4.1.2提高人員素質(zhì)
人是生產(chǎn)力的決定因素，任何一個好的制度和方法最終還是要由人去執(zhí)行，否則再好的制度也難以發(fā)揮作用，成為擺設(shè)。建筑施工企業(yè)需要加強(qiáng)技術(shù)和管理人員培養(yǎng)，根據(jù)激勵與約束的原則，充分發(fā)揮技術(shù)和管理人員的能動性。首先，必須在施工人員中樹立“質(zhì)量第一”的意識，加強(qiáng)施工隊伍的責(zé)任意識。其次，通過各種途徑調(diào)動員工工作的積極性，充分挖潛其潛能，讓所有的員工都感到自己在企業(yè)中存在的價值。建立員工激勵制度，對工人要獎罰分明，從物質(zhì)和精神上對員工進(jìn)行獎勵，培養(yǎng)員工的凝聚力和風(fēng)險精神。
4.1.3確保材料質(zhì)量
材料的質(zhì)量和性能的好壞直接影響到工程質(zhì)量。特別是某些特定的工序，必須將材料的質(zhì)量和性能作為管理的重中之重。因此有必要從材料計劃的編制、采購到進(jìn)場后的驗收、復(fù)檢等，各個環(huán)節(jié)必須要進(jìn)行嚴(yán)格限制和管理，認(rèn)真執(zhí)行材料驗收、發(fā)放、退料、回收制度。要對建材、構(gòu)配件和設(shè)備實行施工全過程的質(zhì)量監(jiān)控。施工項目所有主材要嚴(yán)格按設(shè)計要求選材，要有符合規(guī)范要求的質(zhì)保書，對進(jìn)場材料進(jìn)行必要的檢測，如遇質(zhì)保書項目不全的產(chǎn)品，應(yīng)進(jìn)行另外的分析、檢測和鑒定。不符合要求的設(shè)備和材料堅決不予采用。
4.1.4嚴(yán)格執(zhí)行工程驗收規(guī)范，加大監(jiān)督管理工作
工程質(zhì)量驗收是工程建設(shè)質(zhì)量控制的重要環(huán)節(jié)，它包括建筑工程施工質(zhì)量的中間驗收和竣工驗收。工程項目的竣工驗收是工程項目建設(shè)轉(zhuǎn)入使用或投產(chǎn)的標(biāo)志。通過對施工過程中質(zhì)量的驗收來控制工程質(zhì)量，每道工序完成后必先先有作業(yè)班主自檢，有關(guān)施工人員和技術(shù)員對上下工序進(jìn)行交接互檢，完成后必須經(jīng)有質(zhì)檢員或監(jiān)理工程師驗收，若質(zhì)量不符合要求，不允許進(jìn)行下道工序的施工。
施工質(zhì)量工作計劃 篇4
一、工程項目進(jìn)展情況
截止目前，xx高速項目全線防護(hù)工程、綠化工程、交通安全設(shè)施已全部完成，由于受征地影響，目前仍有10座蒸發(fā)池?zé)o法施工，剩余施工任務(wù)254萬元。xx高速項目累計完成產(chǎn)值13144萬元，工程建設(shè)任務(wù)僅剩36%的防護(hù)工程，剩余產(chǎn)值1400萬。xx高速項目累計完成施工產(chǎn)值16300萬元，剩余施工任務(wù)僅限于8座天橋搭板和部分防護(hù)工程，剩余產(chǎn)值不足500萬元。xx項目自8月23日開工以來，已平整場地31762.64平方米、基坑開挖47572立方米，其中1#樓、2#樓和6#樓主樓筏板基礎(chǔ)和地下室已施工完畢；3#樓和5#樓主樓筏板基礎(chǔ)已經(jīng)施工完畢；4#樓cfg樁施工完成，筏板基礎(chǔ)已施工完畢，完成年度施工產(chǎn)值1065.4528萬元，剩余施工產(chǎn)值13934.5472萬元。
二、質(zhì)量工作基本情況
1、質(zhì)量目標(biāo)
確保所有分部、分項工程達(dá)到國家現(xiàn)行工程質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)，工程一次驗收合格率100％，工程達(dá)到優(yōu)良。2、管理方針
安全防范精細(xì)到位，質(zhì)量管理精益求精，環(huán)境保護(hù)精心操作，成本控制精打細(xì)算。
3、質(zhì)量管理機(jī)構(gòu)、質(zhì)量保證體系
在工程施工中，我們嚴(yán)格按照公司《質(zhì)量手冊》和《程序文件》學(xué)習(xí)參考
word格式整理的要求，建立健全以項目經(jīng)理為第一責(zé)任人，總工程師具體負(fù)責(zé)的工程質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立項目經(jīng)理部、工程隊、工班三級質(zhì)量管理體系。始終堅持“百年大計，質(zhì)量第一”的原則，以質(zhì)量體系為依托，嚴(yán)格各項規(guī)章制度，從組織保證、思想保證、制度保證、施工質(zhì)量保證、質(zhì)量檢查保證、經(jīng)濟(jì)保證、質(zhì)量信息諸方面建立完善質(zhì)量保證體系，做好質(zhì)量保證工作，努力創(chuàng)建工地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，打造精品工程。4、建立健全質(zhì)量管理制度
建立健全項目經(jīng)理部項目經(jīng)理負(fù)責(zé)制下以總工程師為首的質(zhì)量保證體系，尊重和服從監(jiān)理工程師的指令，認(rèn)真開展自檢，互檢和專職質(zhì)量檢查的三級質(zhì)量檢查制度。
堅持預(yù)防為主的方針，貫徹專職檢查和群眾檢查活動相結(jié)合的方法，在定人定崗的前提下實行全員管理，人人管質(zhì)量，質(zhì)量與人人有關(guān)。
建立質(zhì)量責(zé)任制，實行項目經(jīng)理責(zé)任制、工序責(zé)任制、質(zhì)量事故處理責(zé)任制、質(zhì)量管理部門責(zé)任制。嚴(yán)格執(zhí)行“三不放過”的原則，消除質(zhì)量隱患，并將質(zhì)量責(zé)任作為經(jīng)濟(jì)責(zé)任的主要內(nèi)容，進(jìn)行考核和獎懲。
三、質(zhì)量工作的開展1、實行質(zhì)量問題掛銷號制度
為了加強(qiáng)對關(guān)鍵工序、關(guān)鍵部門的控制，制止不規(guī)范施工工藝，保證施工質(zhì)量，制定了質(zhì)量問題掛銷號制度。我們每月或者不定期對質(zhì)量工作進(jìn)行檢查，對發(fā)現(xiàn)或存在的較大或重大質(zhì)量隱患實行掛號，學(xué)習(xí)參考
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責(zé)令其限期整改，對于整改后檢查合格的給予銷號。2、加強(qiáng)溝通
�。�1）加強(qiáng)項目部內(nèi)部各部門及技術(shù)員之間的溝通。如原材檢測結(jié)果試驗室及時通知到工程部、質(zhì)安部及物資部、拌和站，針對具體問題協(xié)商做出響應(yīng)的處理方案。質(zhì)檢人員在現(xiàn)場如發(fā)現(xiàn)填料的變化、焊接問題或者混凝土異常情況等要及時通知試驗室進(jìn)行取樣檢測，避免出現(xiàn)質(zhì)量問題及返工浪費(fèi)情況。
�。�2）加強(qiáng)與業(yè)主及監(jiān)理單位之間的溝通。對于施工當(dāng)中遇到的技術(shù)難題及時與監(jiān)理、業(yè)主及設(shè)計方取得聯(lián)系，拿出可行的方案。監(jiān)理及業(yè)主在檢查巡視當(dāng)中提出的問題端正態(tài)度，認(rèn)真改正。無論是xx項目部、xx項目部還是xx項目部，在上級檢查中現(xiàn)場和內(nèi)業(yè)方面都得到了上級單位的好評。在業(yè)主的階段考核當(dāng)中屢次受到業(yè)主獎勵，為單位創(chuàng)造了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
3、實行三級技術(shù)交底制度
為了使各技術(shù)人員、施工隊伍與項目部做到統(tǒng)一操作方法，明白我們的質(zhì)量目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)，我們實行技術(shù)交底三級制度。即項目總工對職能部門，職能部門對現(xiàn)場質(zhì)檢人員，質(zhì)檢人員對班組，層層交底，并將技術(shù)交底制作成通俗易懂的文字卡片等下發(fā)到施工班組中。
4、執(zhí)行首件工程認(rèn)可制度
對于首件工程施工前，項目部組織技術(shù)骨干認(rèn)真討論，制定詳細(xì)的施工計劃步驟。根據(jù)實際情況，劃分責(zé)任，優(yōu)化施工，根據(jù)首件施工情況，總結(jié)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，最終確定該項工程的施工方案，在各學(xué)習(xí)參考資料分享項目部推廣使用。
5、原始資料的積累、整理建立專門的技術(shù)檔案室�，F(xiàn)場人員及時收集、整理原始資料，做到每道工序都有據(jù)可查。統(tǒng)一分類進(jìn)行歸檔，做到查找方便，內(nèi)容齊全。
6、加大質(zhì)量宣傳力度通過設(shè)立各種標(biāo)識牌、懸掛標(biāo)語，開展質(zhì)量問題通病活動，加大質(zhì)量重要性的宣傳力度，使全體參建人員明白質(zhì)量的重要性，加強(qiáng)他們的責(zé)任心，提高質(zhì)量意識。只有質(zhì)量有保證了，得到業(yè)主的認(rèn)可了，我們的.公司發(fā)展前景才是光明的，只有公司壯大了，我們的個人利益才有所保障。
7、建立完善各項制度為了更好的實現(xiàn)本標(biāo)段的質(zhì)量目標(biāo)，制定了各項規(guī)章制度、保證措施，并開展了各項質(zhì)量活動。首件產(chǎn)品認(rèn)證制度、質(zhì)量管理制度、質(zhì)量責(zé)任制、混凝土通病質(zhì)量活動實施方案、施工現(xiàn)場質(zhì)量控制實施方案、原材料管理辦法、質(zhì)量事故預(yù)案、創(chuàng)優(yōu)措施等。
8、突出做法在科技創(chuàng)新上，為達(dá)到“降本增效促進(jìn)度”目的，分公司在建項目在工程建設(shè)中緊緊圍繞自身特點(diǎn)，不斷挖掘內(nèi)在潛力，堅持創(chuàng)新，大膽將新技術(shù)和新工藝運(yùn)用到施工當(dāng)中。xx項目針對山西嚴(yán)重缺水的問題，箱梁養(yǎng)護(hù)我們采取了循環(huán)水自動噴淋法，取得了較好的效果。此方法受到了業(yè)主的好評，并在全線推廣應(yīng)用。xx速項目除將復(fù)合學(xué)習(xí)參考
資料分享型材料模板運(yùn)用到施工中外，在k124+485涵洞施工中積極與設(shè)計院、業(yè)主及監(jiān)理等單位溝通協(xié)商，將原設(shè)計為99.42m長鋼筋砼拱涵變更為鋼波紋管涵洞，以此克服軟土、膨脹土和濕陷性黃土等特殊地基結(jié)構(gòu)物處的不均勻沉降所造成的涵洞質(zhì)量問題，縮短工期，降低成本。xx高速項目在天橋施工中，精心研究，多方考證，借助大部分天橋均處挖方段優(yōu)勢，在全線率先采用了土模代替滿堂架，用廉價泡沫內(nèi)模代替?zhèn)鹘y(tǒng)的竹膠板內(nèi)模的施工工藝，該此2項不僅直接省去了腳手架的租賃費(fèi)和運(yùn)輸費(fèi)、節(jié)省了人工費(fèi)、將竹膠板用量減少至50%，降低了成本，而且還省略了支架預(yù)壓工序、縮短了內(nèi)膜制作和安裝等工序時間，加快了施工進(jìn)度，提高了質(zhì)量安全系數(shù)，實現(xiàn)了項目利益最大化。
四、存在的問題
回顧一年的工作，我分公司在工作當(dāng)中出現(xiàn)了不少問題，雖說家丑不可外揚(yáng)，但是工作中我們既然發(fā)現(xiàn)了問題，就要正視問題，勇于面對，錯了一次不要緊，關(guān)鍵是要看我們對事件的處理方法及以后的態(tài)度。現(xiàn)就主要問題總結(jié)如下：
1、墩柱外觀較差
主要原因分析：所用混凝土發(fā)生嚴(yán)重離析，現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)此問題卻未及時通知試驗室，導(dǎo)致墩柱拆模后外觀較差，部分墩柱氣泡較多，未安排振搗工人專人負(fù)責(zé)振搗施工。
2、箱梁預(yù)制高低邊反向
主要原因分析：職能部門人員責(zé)任心不強(qiáng)，未認(rèn)真履行其工作職學(xué)習(xí)參考資料分享責(zé)。
3、路基返工
主要原因分析：測量人員責(zé)任心不強(qiáng)，未進(jìn)行換手測量復(fù)核工作，導(dǎo)致路基填筑超高返工，造成了經(jīng)濟(jì)損失。4、涵洞墻身出現(xiàn)外觀問題
主要原因分析：施工人員未設(shè)置串筒，并且在澆筑過程中出現(xiàn)漏振、少振的嚴(yán)重違反施工操作的行為，而現(xiàn)場人員卻未對此行為進(jìn)行及時制止，現(xiàn)場質(zhì)檢人員責(zé)任心不強(qiáng)，未加強(qiáng)對模板平整度、順直度、模板間錯臺等項目的檢查，導(dǎo)致拆模后的墻身出現(xiàn)外觀問題。五、改進(jìn)措施及明年工作安排1、改進(jìn)措施
綜上所列問題，我們的問題主要出現(xiàn)在各職能部門人員缺乏責(zé)任心，甚至有的人任施工隊伍任意而為之，導(dǎo)致了不可挽救的局面。下一步我們將加強(qiáng)各人員的責(zé)任心教育，注重培養(yǎng)他們的思想教育，樹立建精品工程的信念，同時也要在平時的工作中逐步加強(qiáng)對他們的技術(shù)技能方面進(jìn)行培養(yǎng)。
2、明年工作安排
（1）制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，并認(rèn)真執(zhí)行。組建一支團(tuán)結(jié)有力、技術(shù)過硬的班子。充分發(fā)揮全體參建人員的責(zé)任心、積極性，使項目施工穩(wěn)步發(fā)展。
�。�2）進(jìn)一步完善內(nèi)業(yè)資料收集整理工作，為竣工驗收工作做好充分準(zhǔn)備。
施工質(zhì)量工作計劃 篇5
為貫徹落實河南省人民政府推動產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)高質(zhì)量發(fā)展的三個文件，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)高質(zhì)量的二次創(chuàng)業(yè)，結(jié)合實際，對我縣產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提出以下工作計劃。
一、認(rèn)真梳理產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建設(shè)發(fā)展情況，盤活存量資產(chǎn)。認(rèn)真排查產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)現(xiàn)有企業(yè)情況，對已停產(chǎn)和半停產(chǎn)的企業(yè)列出清單限期企業(yè)進(jìn)行整改，企業(yè)可以通過企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、租賃轉(zhuǎn)讓等方式盤活企業(yè)，實現(xiàn)土地保值增值，產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)嚴(yán)格按照河南省企業(yè)分類綜合評價配套體系，大力支持A類企業(yè)，鼓勵B類企業(yè)升級換代提升檔次，淘汰C類企業(yè)。對產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)生產(chǎn)不佳和停產(chǎn)企業(yè)采取同類收購，鼓勵效益好的企業(yè)收購兼并或合作生產(chǎn)，盤活低效資產(chǎn)。
二、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)體制機(jī)制改革。
產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)采用“管委會 （工委）+公司”的運(yùn)行模式，推動管委會瘦身強(qiáng)體。整合管委會內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)搞好管委會和公司的分工，充分發(fā)揮公司的作用，在資金籌集、融資擔(dān)保、項目管理、投資運(yùn)營、企業(yè)服務(wù)、承建公共基礎(chǔ)設(shè)施、參與招商引資活動等市場化方面由公司負(fù)責(zé)，采取靈活的市場化運(yùn)作模式。
三、鼓勵以商招商，優(yōu)勢特色招商產(chǎn)業(yè)鏈招商等模式，努力拉長產(chǎn)業(yè)鏈條。
圍繞主導(dǎo)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展鋁型材產(chǎn)業(yè)，截止目前，已建成投產(chǎn)的河南東旺熙朝鋁業(yè)有限公司，河南天冠鋁業(yè)有限公司，河南開建鋁業(yè)有限公司等六家鋁型材企業(yè)，20xx年總產(chǎn)量達(dá)15萬噸，產(chǎn)值近30億元。以現(xiàn)有企業(yè)發(fā)展為基礎(chǔ)，集中打造鋁型材生產(chǎn)的“四園區(qū)，三基地，兩平臺，一中心”。四園區(qū)，即型材門窗產(chǎn)業(yè)園、玻璃幕墻產(chǎn)業(yè)園、全鋁家居產(chǎn)業(yè)園、交通型材產(chǎn)業(yè)園等四個專業(yè)園區(qū)。主要建設(shè)生產(chǎn)加工廠房、物料庫房以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)配套設(shè)施。三基地，即鋁型材產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、中西部型材物流倉儲轉(zhuǎn)運(yùn)基地等三個基地。主要建設(shè)產(chǎn)業(yè)研究院、科技研發(fā)中心、新材料實驗室、標(biāo)準(zhǔn)化廠房、智慧物流管理中心、現(xiàn)代化物流倉庫等研發(fā)、創(chuàng)新和物流服務(wù)設(shè)施。兩平臺，即小微企業(yè)孵化平臺、金融服務(wù)平臺等兩個產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺。主要引入金融機(jī)構(gòu)、投資機(jī)構(gòu)和一些科技型初創(chuàng)企業(yè)，建設(shè)孵化器、金融、投資大廈等產(chǎn)業(yè)服務(wù)設(shè)施。一中心，即商貿(mào)及居住配套服務(wù)中心。主要建設(shè)生態(tài)居住小區(qū)、商業(yè)服務(wù)中心、人才公寓等生產(chǎn)生活配套服務(wù)設(shè)施。公司注重科技投入發(fā)展，已與中國建筑金屬結(jié)構(gòu)協(xié)會鋁結(jié)構(gòu)分會、天津大學(xué)、中原高質(zhì)量發(fā)展研究院、河南省產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗院、河南省建設(shè)科技協(xié)會門窗幕墻專委會、北京中視藍(lán)海，開展全方位合作。河南東旺熙朝鋁業(yè)有限公司與天津大學(xué)合作成立的天津研究院已掛牌成立。力爭用5年時間，引進(jìn)100家以上鋁型材加工及門窗生產(chǎn)、家具制造、玻璃塑膠等配套企業(yè)，鋁型材產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值達(dá)到500億元，將集聚區(qū)打造為中部極具影響力的“鋁型材生產(chǎn)加工基地”。
四、認(rèn)真搞好規(guī)劃編制
20xx年是“通許產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)十三五規(guī)劃”、“通許產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃規(guī)劃”的收關(guān)之年，從新編制和完善產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)總體發(fā)展規(guī)劃，對實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)高質(zhì)量發(fā)展起到至關(guān)重要的作用，重點(diǎn)做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃，搞好功能布局，借這次產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)總體規(guī)劃調(diào)整，搞好集聚區(qū)功能布局，產(chǎn)業(yè)布局，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，打造特色產(chǎn)業(yè)園中園，重點(diǎn)建設(shè)大蒜科技園、鋁型材加工園區(qū)等，形成園區(qū)內(nèi)的特色園中園；以體制機(jī)制改革為突破口，通過盤活資源，調(diào)動大家的積極性，激化內(nèi)生活力，以創(chuàng)新體制機(jī)制為突破口，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)二次創(chuàng)業(yè)，開始新的飛躍。
五、認(rèn)真做好高新技術(shù)園區(qū)、綠色化園區(qū)、智能化園區(qū)三大園區(qū)改造。
以茂盛工科，龍宇化工。東磁新能源等科技實力相對較強(qiáng)的企業(yè)為重點(diǎn)、形成多點(diǎn)帶動，以點(diǎn)帶面的方式拓展高技術(shù)企業(yè)實現(xiàn)技術(shù)升級換代，著重推薦人工智能，開展以人工智能代替人工的技術(shù)革命，對有實力的企業(yè)重點(diǎn)推廣人工智能在生產(chǎn)中的'應(yīng)用；綠色環(huán)保方面，重點(diǎn)在農(nóng)副產(chǎn)品加工，食品加工領(lǐng)域從原料培育、產(chǎn)品生產(chǎn)、市場流通等環(huán)節(jié)形成綠色環(huán)保的產(chǎn)業(yè)鏈，以此帶動多個企業(yè)，打造專業(yè)的綠色園區(qū)。
六、優(yōu)化營商環(huán)境
搞環(huán)境就是搞服務(wù)，優(yōu)化營商環(huán)境清除阻礙企業(yè)發(fā)展的各種障礙，除打造好配套基礎(chǔ)設(shè)施的硬件環(huán)境外，就是打造好企業(yè)服務(wù)的軟環(huán)境，企業(yè)所審批的事項能不辦則不辦，必須要辦的盡量減辦，提高辦事效率，減少辦事程序，為企業(yè)打造出一個愿干事，干成事，干大事的良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境。
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