幼兒園園務(wù)工作計劃及目標

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編為大家收集的幼兒園園務(wù)工作計劃及目標，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園園務(wù)工作計劃及目標1

　　一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)遵循“快樂童年，幸福一生”的辦學(xué)理念，探索以人為本的精細化管理體系，鞏固“工作激情向上、教育創(chuàng)新自主、團隊親如一家、園所和諧穩(wěn)定”的校園文化，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準繩，以創(chuàng)新園本管理為重心，深化教育改革，發(fā)揮教職工潛力、提升辦園品質(zhì)，全面、有效地提高辦園質(zhì)量，確保本園長效穩(wěn)步發(fā)展。

　　二、工作任務(wù)

　　1.繼續(xù)探索幼兒園精細化管理的有效途徑，本學(xué)年將結(jié)合當前學(xué)前教育發(fā)展大背景、本園事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從保教管理、師資培養(yǎng)上提出新的發(fā)展思路，促使全體教職員工以更堅定的工作信心和更加飽滿的工作激情投入新一輪的創(chuàng)業(yè)。

　　2.開展落實安全教育和管理“標準化建設(shè)”暨創(chuàng)建“平安先行學(xué)校”工作，始終緊繃安全這根弦，在原有的基礎(chǔ)上再優(yōu)化，以評促進，以評促改，使幼兒園的安全工作再上新臺階。

　　3.繼續(xù)開展省市兩級立項課題研究。組織課題組成員把課題同日常教學(xué)相結(jié)合，把課題同園本教研相結(jié)合，力使課題組成員在參與中有收獲、有成長，課題研究有實效。

　　4.加強師資隊伍的建設(shè)與引導(dǎo)，努力打造一支德才兼?zhèn)涞男腋�團隊。幼兒園必須堅持把教師作為發(fā)展的第一對象，針對不同年齡層次的教師，通過多種活動，關(guān)注教師需求，不斷激發(fā)教師的責(zé)任意識，強化教師的師德建設(shè)，提高教師的素質(zhì)涵養(yǎng)，使教師們克服因年齡結(jié)構(gòu)不合理、專業(yè)不銜接、職業(yè)有所倦怠的等影響教師發(fā)展的困難問題，使每位教師都能找到自身的發(fā)展定位。

　　5.繼續(xù)發(fā)揮省級示范園的示范與幅射作用。開展片區(qū)教研活動，促進城鄉(xiāng)園所的共同發(fā)展。

　　6.做好迎接省級示范性幼兒園的復(fù)評工作。

　　三、工作措施：

　�、寮訌姵Ｒ�(guī)管理，在精細中求規(guī)范

　　1.優(yōu)化保教管理模式，嘗試推行“部長負責(zé)制”，使保教管理從金字塔管理向條塊管理轉(zhuǎn)變。從縱向看，幼兒園行政方面形成園長全面負責(zé)，業(yè)務(wù)副園長和保育后勤副園長各自主抓兩條線。從橫向看，將幼兒園現(xiàn)有的四個年段劃分為“大段部”、“中段部”、“小托部”三大塊。每部組建領(lǐng)導(dǎo)班子，直接管轄本部的各項保教工作。園部制定《涵西幼兒園保教管理考核評估細則(試行)》，作為段部開展工作的指針。建立“誰的班級誰負責(zé)”、“誰的崗位誰負責(zé)”、“誰分管誰負責(zé)”的崗位責(zé)任制，提升教師的目標感、責(zé)任感、團隊協(xié)作感，進而提升管理工作的“執(zhí)行力、時效性、問責(zé)制”。

　　2.加強行政值日，扎扎實實做好每日工作。本著幼兒園“管理無小事，事事皆教育”的管理理念，引領(lǐng)教職員工樹立“精心、精細、精品”的工作觀念，理解和掌握精細化管理的內(nèi)涵，加強部門工作巡查與考評，從安全工作、保健工作、教學(xué)常規(guī)、科研工作等入手，做到例行檢查與隨機抽查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時改進，使涵西幼的每一天都是有質(zhì)量的一天，讓幼兒度過有質(zhì)量的每一天。

　　3.加強保教配合互動，促進保教質(zhì)量提高。強化班主任的管理意識，提高班主任的管理水平及協(xié)調(diào)水平，進一步明確教師和保育員的崗位責(zé)任制和崗位職能，全面實施《福建省幼兒園一日活動內(nèi)容的常規(guī)要求》，做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育及教育配合工作，照顧好幼兒的一日生活。以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成保育教育任務(wù)，確保保教質(zhì)量的提升。

　�、鎻娀�教師培訓(xùn)，在專業(yè)上求提升

　　1.加強師德修養(yǎng)

　�、沤M織廣大教師收看收聽張麗莉同志先進事跡報告會，把學(xué)習(xí)活動與師德教育結(jié)合起來，與貫徹落實職業(yè)道德規(guī)范結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生，肩負起教書育人的光榮使命，不斷提高教書育人水平，努力做人民滿意的教師。

　�、七M一步實施教師讀書工程，讓書香伴隨每一個教師的成長。設(shè)立教師書吧，提供溫馨的閱讀空間，引導(dǎo)與促進教師們的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)書香型教師。

　　每位教師要養(yǎng)成自覺閱讀的習(xí)慣，廣泛閱讀各類報刊雜志、幼教書籍及網(wǎng)上信息。將學(xué)習(xí)過程中獲得的信息、知識、技能積極轉(zhuǎn)化為自己的教學(xué)實踐行為，以達到學(xué)習(xí)與實踐的完美結(jié)合。

　　2.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)

　�、偶訌娊處煂�業(yè)成長的引導(dǎo)。讓教師們找準目標與定位，結(jié)合幼兒園的`發(fā)展平臺，加大鍛煉力度，及時把握各種發(fā)展機遇并積極主動參與活動，讓自身在活動中不斷得到鍛煉與成長。繼續(xù)開展“人人參與創(chuàng)意發(fā)布，個個奉獻實踐精品”的教師創(chuàng)造的分享系列活動。園領(lǐng)導(dǎo)班子成員，做領(lǐng)頭雁、帶頭開示范課或舉辦講座(2次);區(qū)級骨干教師、開展與自己研修方向一致的示范課不少于2個活動;一般教師開展與自己研修方向一致的示范課不少于1個活動。

　�、萍訌姽歉山處熀颓嗄杲處煹呐囵B(yǎng)。

　　A.骨干教師培養(yǎng)。通過搭建外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)、參加各類公開活動和競賽等平臺，使在實踐中有成效的教師脫穎而出。

　　B.青年教師培養(yǎng)。關(guān)心青年教師的成長，通過分層帶教、分層培訓(xùn)，強化訓(xùn)練等形式，鼓勵青年教師在全面掌握領(lǐng)域教學(xué)的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的偏愛和特長主研1-2門學(xué)科，把自己擅長的學(xué)科研究深入，逐步形成特色。

　　C.新上崗教師培養(yǎng)。開展師徒結(jié)對活動，有計劃地對新教師的課堂教學(xué)、游戲組織、班級管理等進行全面的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與培養(yǎng)，加快新教師成長的步伐。

　　⑶強化跟班聽課機制。各段部要建立跟班聽課制度，加強聽課后的交流與指導(dǎo)，促進每位教師在班級常規(guī)管理及教育教學(xué)綜合能力上的提高。

　�、茸⒅馗傎惢顒拥拇龠M作用。幼兒園將借助各級各類各種形式競賽活動，鼓勵教師積極參加論文撰寫、案例評比、優(yōu)質(zhì)課評選等活動，讓競賽促進老師多想、多寫、多反思、多出成績，專業(yè)多成長。

　　㈢潛心教學(xué)科研，在內(nèi)涵中求發(fā)展。

　　1.課題研究

　　繼續(xù)堅持以校園文化建設(shè)研究為突破口，努力實現(xiàn)“活力的幼兒教育;生態(tài)的美麗校園;和諧的師幼關(guān)系”。引領(lǐng)全體教師在幸福課程的研究上做實、做深，結(jié)合各年齡段學(xué)習(xí)特點，整理出幾年來所研究的教學(xué)案例，匯集成一套較完整的教材，并成為幼兒園特色課題研究的有效成果。課題預(yù)計于20xx年5月結(jié)題，力求以活動集錦、論文案例集、結(jié)題報告等形式來體現(xiàn)課題研究成果。

　　2.園本教研

　�、呕�于常規(guī)保教活動中問題與困惑的研究。要求以段部為單位，把一日各環(huán)節(jié)活動中所發(fā)現(xiàn)的典型問題或所遇到的困惑拿出來實實在在研討，切實提高活動的實效性，達到一日活動實施的最優(yōu)化。

　�、萍訌娊處煹姆此寄芰Γ瑯�(gòu)建反思型教師角色。要求老師們在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中提高。隨時審視自己的教學(xué)行為，檢驗預(yù)訂措施的可行性，調(diào)整策略。在自己反思的基礎(chǔ)上，提出改進意見，提高教學(xué)水平，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方法和幼兒的學(xué)習(xí)方法。

　　⑶重視幼兒一日活動的優(yōu)化(重點在區(qū)域、游戲活動)。本學(xué)年，將把各班區(qū)域目標的制定及區(qū)域材料的投放工作作為業(yè)務(wù)部門工作督查的重點項目。從養(yǎng)成教育入手，認真觀察幼兒，用心了解幼兒，為幼兒提供可操作、可探索的材料，按教育目標不斷更新補充區(qū)域材料，提供思考、表現(xiàn)的機會，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，真正做到讓孩子們在玩中學(xué)、玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。

　�、鑴�(chuàng)建平安先行校，在有序中求有效

　　安全工作是幼兒園所有工作的前提，也是幼兒園重中之重的工作。本學(xué)年安全工作的重點是：加強幼兒安全教育，提升幼兒的自我防護意識。進一步強化安全預(yù)案的執(zhí)行和落實，強化日常工作檢查，創(chuàng)建市級平安先行學(xué)校。

　　1.根據(jù)幼兒園的特殊性，強化安全責(zé)任重于泰山，安全人人有責(zé)的意識，制定相應(yīng)的安全工作計劃、安全教育工作計劃及各種安全預(yù)案，逐層簽訂《安全工作責(zé)任狀》，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，提高家長、教職工對安全工作重要性的認識，保證在園每位孩子和教職員工的安全。

　　2.強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，堅持執(zhí)行行政人員每天一巡查、安全小組成員每月一次安全大檢查的檢查制度，確保幼兒在園學(xué)習(xí)生活的安全、愉快。

　　3.增強廣大師生的法制觀念，提高日常生活中的安全防范意識和自我保護能力。以安全教育周、開學(xué)安全第一課和期末安全一課等為載體，根據(jù)不同年齡段特點開展內(nèi)容不同的安全教育活動，定期開展法制教育講座、安全演練活動，另外日常教學(xué)活動中滲透性的安全教育、節(jié)假日的安全提醒、以及生活中發(fā)現(xiàn)的一些事件的隨機教育，使孩子在豐富多彩的活動中了解安全知識，掌握自我保護技能，使每位教職工把安全工作都作為最重要的工作貫徹到一日活動的每個環(huán)節(jié)。

　　4.做好衛(wèi)生保健工作，把每天常規(guī)衛(wèi)生保健工作做細做實、嚴格規(guī)范。加強食堂管理，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好人員體檢工作，嚴格把好進菜關(guān)，科學(xué)合理制定食譜，保證餐點的質(zhì)量安全。積極做好預(yù)防傳染工作，及時更換櫥窗，向家長宣傳疾病預(yù)防知識。

　　5.加強門衛(wèi)管理，對園內(nèi)出入人員做到多詢問，細觀察，并做好來訪紀錄，杜絕閑雜人員隨意進入幼兒園。

　　6.加強對校園活動器械的檢查與維修，防患于未然，以保證幼兒玩耍時的安全。

　　7.繼續(xù)了解校園周邊實時動態(tài)，關(guān)注校園周邊治安綜合治理情況，主動與xx、工商、環(huán)保、城管、交警等部門聯(lián)系，及時清除周邊小攤小販、車輛違規(guī)停放等現(xiàn)象。

　　㈤細化其他工作，在和諧中求進步

　　1.黨、工會與團生活：將結(jié)合幼兒園的大活動或以節(jié)日為載體，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，進一步激發(fā)教職工的積極性，凝聚合力。同時，積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，進一步健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀而和諧的教工集體，在涵西幼的發(fā)展中積極發(fā)揮力量。

　　2.后勤管理

　�、耪J真做好各項保健工作，加強各種傳染病的預(yù)防、隔離和消毒工作，堅持晨間衛(wèi)生保健檢查，一看、二摸、三問、四查，掌握幼兒的健康狀況，做到全面觀察、個別照顧。嚴格按照《食品衛(wèi)生法》要求向食品供應(yīng)商索證，對進園食品認真核對、驗收、記錄，把好購物關(guān)、驗收關(guān)。督促食堂工作人員規(guī)范操作，對幼兒每天的菜肴進行24小時留樣觀察，做到嚴、實、細、安全、衛(wèi)生，增強食品安全意識。在幼兒的膳食營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。針對幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜，集思廣益不斷增加食譜花樣，確保幼兒膳食搭配多樣，營養(yǎng)均衡，不斷提高幼兒的飲食質(zhì)量，促進身心健康成長。

幼兒園園務(wù)工作計劃及目標2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強實效性園本培訓(xùn)，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學(xué)習(xí)”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。

　　二、工作目標：

　　1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓(xùn)，以自主學(xué)習(xí)研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。

　　2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。

　　3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓(xùn)抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學(xué)習(xí)和研究。

　　4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。

　　三、主要工作與措施：

　�。ㄒ唬┍Ｓ�和教育工作：

　　1、課程建設(shè)。

　�。�1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。

　　（2）調(diào)整各類保教制度。

　�。�3）案頭資料減負增效。

　�。�4）發(fā)揮資源庫實效。

　　2、教研組建設(shè)。

　�。�1）組長的指導(dǎo)培養(yǎng)。

　�。�2）組室研究深入

　�。�3）年級組長協(xié)作。

　　3、教學(xué)實踐與研究。

　　（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學(xué)習(xí)活動設(shè)計與實施”的專題研究。

　�。�2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學(xué)習(xí)活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。

　　4、幼兒發(fā)展。

　�。�1）幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成評價。

　�。�2）日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。

　　5、課題開題工作。

　�。�1）做好區(qū)級課題的`開題工作。

　�。�2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。

　　5、其他：

　�。�1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學(xué)。

　�。�2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。

　�。ǘ�）衛(wèi)生保健工作

　　1、三大員培訓(xùn)指導(dǎo)

　�。�1）落實三大員網(wǎng)格化管理。

　　（2）重視日常操作指導(dǎo)評價。

　�。�3）關(guān)注專題性的保研研究。

　　（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。

　　2、健康安全教育

　　（1）加強肥胖兒的管理。

　�。�2）健康教育活動。

　　3、消毒隔離防病

　�。�1）傳染病預(yù)防。

　�。�2）宣傳培訓(xùn)。

　　4、營養(yǎng)膳食管理

　�。�1）建立食品驗收臺賬制度。

　　（2）特色菜譜征集活動。

　　5、其他：

　�。�1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。

　�。�2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。

　　（3）膳管會活動。

　�。ㄈ�）隊伍建設(shè)

　　1、人事管理工作

　�。�1）年級組長聘用工作。

　　（2）績效方案新實施。

　�。�3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。

　�。�4）新教師招聘工作。

　　2、強師興教工作。

　　（1）嘗試建立個性化梯隊。

　　（2）建立三層梯隊成長檔案。

　�。�3）建立骨干教師管理方法。

　　3、師資培訓(xùn)工作。

　�。�1）園本培訓(xùn)。

　　（2）新教師培訓(xùn)。

　�。�3）外培內(nèi)培。

　�。�4）開展青年教師比武活動。

　　4、完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗。

　�。�1）落實導(dǎo)師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導(dǎo)蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導(dǎo)師責(zé)任意識與專業(yè)進取意識。

　�。�2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測試。

　�。�3）融合幼兒數(shù)學(xué)教育特色帶教項目落實培訓(xùn)課程。

　　（四）園務(wù)管理

　　1、民主管理

　　（1）計劃上通下達。

　�。�2）重視園務(wù)公開。

　�。�3）調(diào)整工會組織人員。

　　2、豐富校園文化建設(shè)活動。

　�。�1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。

　　（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。

　　（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。

　　（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。

　�。�5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。

　　3、嘗試家園合作特色研究。

　�。�1）完善家委會工作制度。

　�。�2）有主題開展家長助教活動。

　�。�3）嘗試開展“快樂學(xué)習(xí)”節(jié)活動。

　　4、安全管理

　�。�1）成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

　�。�2）定期開展安全活動。

　　5、園舍管理

　�。�1）經(jīng)常維護。

　　（2）園所種植園地的開辟。

　　6、資產(chǎn)管理

　　（1）定期盤點財產(chǎn)。

　�。�2）關(guān)注圖書管理。

　　7、財務(wù)管理

　�。�1）收費公示。

　　（2）規(guī)范用錢。

　　8、信息化管理

　　（1）日常管理。

　�。�2）教學(xué)課件評選活動。

　　9、完善和規(guī)范檔案室的管理

　　（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導(dǎo)。

　�。�2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。

幼兒園園務(wù)工作計劃及目標3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)和落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學(xué)管理工作，進一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學(xué)實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動中促進幼兒身心發(fā)展。希望通過全體教師工作的共同努力和團結(jié)拼搏，將我園的辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平。

　　二、工作重點

　　1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。

　　2.在“尊重、寬容、自由、平等和團結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，通過開展系列活動，提升幼兒園文化品位。

　　3.以課程總結(jié)為契機，全面提升和完善幼兒園園本課程。

　　4.堅持“讓每一個幼兒參與”的原則，開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。

　　5.開展多樣化針對性的培訓(xùn)，進一步提高青年教師的專業(yè)水平。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌娪變簣@管理，切實提高辦園質(zhì)量。

　　1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式，園內(nèi)考評小組對各崗位人員進行評定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。

　　2.堅守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。

　　辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感。本學(xué)期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色，重點培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣為著手點，從精神、行為、制度三方面進行文化建設(shè)。通過宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風(fēng)采以及學(xué)前教育推普、宣傳等文化風(fēng)貌。

　　3.積極發(fā)揮各部門職能，形成一支具有凝聚力的團隊

　　（二）凸顯幼兒為中心的理念，有效推進教科研工作

　　1.突出教科研重點，深入開展課題研究工作

　　從上學(xué)期末，我園在多次派教學(xué)主任和課題組成員外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點，這也是本學(xué)期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究，主要從下方面開展。（1）搭建與專家的橋梁，爭取專家的支持并能定期邀請專家進行指導(dǎo)。及時將方案、內(nèi)容與專家溝通，并根據(jù)專家反饋合理地進行調(diào)整。（2）努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進行合理調(diào)整。（3）制定課題階段性總結(jié)方案，包括進內(nèi)容、進度、人員安排等。（4）成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責(zé)。

　　2.落實教學(xué)及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力。

　　常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進的原則，同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學(xué)方面，各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時，本學(xué)期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開展適宜的教學(xué)活動。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進行。本學(xué)期，我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點以及班級的實際情況開展安全教學(xué)活動。同時，為了加強與姐妹園的互動，在做好內(nèi)部的交流活動的基礎(chǔ)上，積極與b片幼兒園進行交流分享。

　　3.開展豐富大型活動，讓幼兒在參與中發(fā)展

　　本學(xué)期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動。

　�。�1）開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動：本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位，采用全園開放及輪班進行的形式開展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定，每名幼兒至少報一個項目參加，增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的.藝術(shù)素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。

　�。�2）開展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長委員會成員擔(dān)任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活，鍛煉身體、增強體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽感。

　�。ㄈ�）開展針對性培訓(xùn)，進一步創(chuàng)新教師培訓(xùn)的方法

　　為了加強教師隊伍建設(shè)，我園在保證正常教學(xué)常規(guī)基礎(chǔ)上，積極探索教師建設(shè)的新方法。結(jié)合大朗鎮(zhèn)教育辦對教師組織進行的培訓(xùn)，我園根據(jù)實際情況，主要有以下設(shè)想

　　1.針對全體教師，學(xué)習(xí)與落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》，努力促進幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學(xué)習(xí)《指南》與《標準》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開展全園性的《指南》培訓(xùn)。具體方案是先由園長、教學(xué)主任在接受專項培訓(xùn)后，根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體教師進行循環(huán)性的培訓(xùn)講座。同時，為促進全園教師專業(yè)發(fā)展，我園將在工作實踐中學(xué)習(xí)與落實《幼兒園教師專業(yè)標準》。同時，我園將開展讀書活動，倡導(dǎo)教師利用業(yè)余時間多讀好書好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。

　　2.針對有特殊需要的教師，進行電教化培訓(xùn)

　　現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學(xué)手段。目前，我園電教化水準參差不齊，為了滿足部分教師（特別是兩位新老師）的特殊需求，計劃在本學(xué)期針對性地開展專項的電教化培訓(xùn)。

　　3.針對青年教師，開展豐富多彩的培訓(xùn)活

　　我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團隊，但缺少一定實踐經(jīng)驗。本學(xué)期，我園將通過以下措施，打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學(xué)基本功”，做一名機智型教師。本學(xué)期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學(xué)觀摩活動。教學(xué)主題和內(nèi)容自定，然后由全園教師進行點評。同時為了促進與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進行此項培訓(xùn)活動。開闊“教育視野”，做一名超越型教師。

　　4.針對后勤保育人員，開展實操性的培訓(xùn)活動

　　后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點，在培訓(xùn)工作方面將主要采用實操性的培訓(xùn)方式，并突破以往各部門分割的培訓(xùn)方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓(xùn)。針對后勤人員，開展突發(fā)事件的安全培訓(xùn)，并進行安全事件實操性培訓(xùn)。針對保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動，并不定時進行業(yè)務(wù)考試。針對全體后勤、保育人員，開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習(xí)活動。

　　（四）提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。

　　后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進行的有利保證。本學(xué)期的將開展以下活動：

　　1.增強衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。

　　2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益。

　　3.繼續(xù)強化團隊服務(wù)意識，為幼兒園各項工作保駕護航。

　　4.充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護工作，爭創(chuàng)“平安校園”。

　�。ㄎ澹╅_展精益求精的保育工作，為幼兒提供安全有序的環(huán)境。

　　我園將以精益求精的態(tài)度面對一切保育工作的原則，努力為幼兒提供一個安全有序的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。在疾病防御方面，加強手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班級做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面，各班繼續(xù)建立心理篩查個案追蹤，并根據(jù)篩查結(jié)果對部分幼兒進行有針對性的治療。在教職工保健方面，安排教師進行定期的身體檢查，爭取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。

　　（六）不斷挖掘教育資源，有效促進家園一體化

　　巷頭幼兒園的發(fā)展離不開家長的支持，而家長支持源自于良好的家長工作。我園將繼續(xù)延續(xù)服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長的原則開展全方位家長工作，有效地促進家園一體化。

　　1、開展特色班級工作，建立與家長的信任

　　本學(xué)期，各班級將繼續(xù)發(fā)揮家長委員和家長義工的牽頭和組織作用，定期開展家長會，建立家長活動小組進行分享交流。同時不斷拓寬交流突進和方法，進行深度溝通。如各班舉行家長開放日、親子活動、開展各種形式的家訪、開通qq、校安平臺、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊等。讓家長能更有效與班級和幼兒園溝通，增強家長對我們的信任。同時，班級教師要充分利用家長資源，開展多種形式義工活動，讓家長真正走進我們幼兒園，促進家長與幼兒園的情感。

　　2.辦好家長學(xué)校，促進家園共育

　　家長學(xué)校是我園家長工作的一大特色，本學(xué)期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征，針對性進行相應(yīng)的教育理念講座：針對小班家長，主要開展幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的講座；針對中班家長，開展我園課程理念解讀的講座；針對大班家長將開展幼小銜接方面的講座。希望通過系列的講座活動提高家長的教育理念以及增進對我園課程的理解和信任。

　　3.充分利用社區(qū)資源，走進社區(qū)

　　本學(xué)期，我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源，開展多種形式主題活動，讓孩子走進社區(qū)，在社區(qū)中學(xué)習(xí)。同時發(fā)揮我園的示范作用，為社區(qū)服務(wù)。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念、積極參加社區(qū)的各項活動、邀請社區(qū)干部參與我園的大型活動等。充分利用社區(qū)教育資源，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，從而獲得良好的社會效應(yīng)，努力開創(chuàng)我園家長工作的新局面。

　　以上是我園本學(xué)期的主要工作及措施，我們將認真貫徹，努力實施，并視實際情況作調(diào)整。

　　四、每月工作安排：

　　八月份：

　　1.召開全體教職工園務(wù)會議，布置新學(xué)期的各項工作。

　　2.做好班級環(huán)境布置，清潔衛(wèi)生、消毒和班級物品交接工作，做好開學(xué)前的準備工作。

　　九月份：

　　1.迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。

　　2.編排新操、學(xué)新操并學(xué)習(xí)大課間操。

　　3.各班開展“我愛老師”“中秋節(jié)”主題活動。

　　4.根據(jù)園務(wù)工作計劃制定各部門本期班級工作計劃。

　　5.召開新學(xué)期家長會，家長委員會會議

　　6.新生普訪，舊生重點家訪

　　7.籌備本學(xué)期教學(xué)公開、示范課及藝術(shù)節(jié)工作

　　8.各年齡段幼兒體能測試

　　9.迎接“平安校園”評估驗收

　　十月份：

　　1.按計劃開展十月主題活動

　　2.園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽

　　3.各班進行環(huán)境布置及豐富活動區(qū)材料

　　4.開展骨干教師教育教學(xué)交流講座

　　5.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)

　　6.幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作階段性總結(jié)。

　　7.選送優(yōu)秀論文參加大朗教育分會評選活動。

　　十一月份：

　　1.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)

　　2.結(jié)合“11.9”組織全體教職工及幼兒進行逃生演練活動。

　　3.開展教師、保育員自制教玩具比賽。

　　4.參加片區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。

　　5.面向全鎮(zhèn)半日活動展示。

　　6.幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作檢查

　　7.籌備幼兒體操比賽工作

　　十二月份：

　　1.開展骨干教師第六期教育教學(xué)交流講座

　　2.繼續(xù)開展園內(nèi)教師公開觀摩課。

　　3.舉辦幼兒才藝展示活動。

　　4.開展教師讀書沙龍分享會。

　　5.舉辦第十一屆幼兒體操比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。

　　6.各年級組開展幼兒自理能力比賽

　　7.評選幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成先進班級及個人。

　　一月份：

　　1.幼兒發(fā)展情況期末測查評估

　　2.做好幼兒期末的家訪工作。

　　3.各類資料的整理與歸檔

　　4.教師論文、幼兒評語撰寫

　　5.教職工年終考核，進行做好學(xué)期末各項工作總結(jié)

　　6.對幼兒進行假期安全常識教育

　　7.召開全園教職工總結(jié)大會

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