小學工作計劃

時間：2024-11-14 16:40:29 工作計劃我要投稿

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關(guān)于小學工作計劃范文匯總9篇

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的小學工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學工作計劃范文匯總9篇

小學工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　本學期我校小學語文教研組以各年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組研究、指導、服務的職能，促進我校語文科常規(guī)教學工作扎實有效地進行，努力提高語文課堂教學效率，開創(chuàng)我校語文課教育教學新局面。

　　二、具體工作和要求

　　1、繼續(xù)認真學習《語文課程標準》等教育文件，轉(zhuǎn)變觀念。要潛心研究了解語文課程改革背景、指導思想、改革目標，熟悉課程標準的目標、內(nèi)容和要求。繼續(xù)注意轉(zhuǎn)變課程觀、教學觀、人才觀、目標觀等，努力做到從“文本”走向“體驗”；從“傳道、授業(yè)、解惑”走向“教學相長”；從“封閉”走向“開放”；從單一目標走向三維整合的目標。將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學過程的具體行為，整合優(yōu)化教學過程。

　　2、抓好教學常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實到學科教學中，抓好教學常規(guī)是提高教學質(zhì)量的保證，也是全面落實素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學為中心，以抓學生的學習習慣為重點，抓學生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點。

　　3、堅持開展每周一研活動。積極開展“隨堂聽課”、“一人一課”、“每周一課”活動，注意第一手資料的.搜集、整理、注重成功案例的積累。在實實在在的課堂教學研討中提高教學質(zhì)量。

　　4、加強教師的培訓。教研組將在教導處指導下定期開展多層次的校本培訓，切實轉(zhuǎn)變教師觀念，進一步推進課堂教學結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。同時，組織教師配合學校創(chuàng)建學習型校園，每學期讀一本教育專著，完成5000字左右的讀書筆記。并鼓勵教師們勤于筆耕，能經(jīng)常寫教學反思，從中提高自身教學理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

　　三、本學期主要工作安排

　　二月：

　　1、配合學校做好期初語文教學工作的檢查。

　　2、各語文教師制定學科計劃。

　　3、制定集體備課內(nèi)容。

　　4、六年級聽課評課活動

　　三月：

　　1、常規(guī)檢查。

　　2、五、四年級聽課評課。

　　四月：

　　1、期中檢查及反饋。

　　2、常規(guī)檢查。

　　3、四年級聽課評課活動

　　五月：

　　1、三、二年級聽課評課活動。

　　2、常規(guī)檢查。

　　3、語文活動：

　　（1）、一、二年級寫字比賽。

　　（2）、三、四、五年級鋼筆字比賽。

　　4、教學常規(guī)檢查

　　六月：

　　1、語文活動

　　一二年級寫話，三四五六年級作文比賽。

　　2、一年級聽課評課活動。

　　3、常規(guī)檢查

　　4、各語文教師根據(jù)本班實際情況制定期終復習計劃。

小學工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　本學期，我校教育教學工作以教師專業(yè)發(fā)展為重點，強化教學常規(guī)全程管理，全面實施素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量；貫徹“和諧課堂”理念，加強教學研究，優(yōu)化課堂教學，切實提高課堂效益。

　　二、具體工作

　　(一)加強教學常規(guī)管理工作

　　1、加強教師備課、上課、批改作業(yè)情況檢查

　�。�1）繼續(xù)加強教師備課檢查力度，定期或不定期的對教師備課情況進行檢查，要求每位教師在認真分析教材與學生特點的基礎(chǔ)上備好每節(jié)課，每節(jié)課后及時進行教學反思，注重反思實際效果與質(zhì)量，切實為提高教學質(zhì)量起到推動作用。

　�。�2）加大課堂教學的監(jiān)控，注重過程管理。進一步規(guī)范備課與上課的相關(guān)要求，強化“推門課”的力度，加強對重點年級和重點教師的關(guān)注。

　　(3)優(yōu)化學生作業(yè)的布置與批改，要求作業(yè)布置量適質(zhì)高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)，作業(yè)的批改要做到及時、認真、細致、規(guī)范，并及時分析反思，適時地采取補救措施，大面積提高教學質(zhì)量。定期對作業(yè)的布置與批改情況進行監(jiān)督。

　　2、學籍管理工作

　　開學初，做好新生入學及學籍管理工作，對各班學生人數(shù)進行認真核對，嚴格學生轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出手續(xù)要求，對外地就讀學生做好學籍管理，力爭使我校在校生鞏固率達100%。

　　3、做好教學階段性檢測工作

　　為了隨時掌握教師教學效果和學生知識掌握情況，每月各年級組織進行一次階段性檢測，教師根據(jù)本學科或本年級實際情況進行教學分析與反思，及時改進教學方法，提高教學質(zhì)量。學校教務處隨時對薄弱年級進行跟蹤指導。

　　4、繼續(xù)加強培優(yōu)補差工作

　　開學初，每位教師認真制定“培優(yōu)補差”工作計劃，加強優(yōu)秀生的培養(yǎng)和學困生的幫扶工作，認真進行記錄。學校教務處將以年級為單位組織學生語、數(shù)、外的競賽活動，并對取得優(yōu)秀成績的和學困生輔導工作有明顯進步的輔導教師進行考核加分。同時注重“特長生”的培養(yǎng)，認真開展好社團活動。

　　5、地方、校本課程

　　開齊地方課程、校本課程，繼續(xù)做好校本課程的開發(fā)和教學工作，做好同一年級統(tǒng)一內(nèi)容，定期對校本課程的實施情況進行檢查、評比，對完成情況好的班級予以表彰。

　�。ǘ┘訌娦１窘萄械膶嵭裕M一步提升教師隊伍的整體素質(zhì)

　　1、加強教師理論學習，提升教研能力。督促教師對課程標準、教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育教學理論的學習，不斷更新知識，豐富知識，提高文化層次，適應素質(zhì)教育發(fā)展和課堂教學改革的需要。要求教師每人上交20xx字的'學習筆記，鼓勵教師從自身的教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題，針對教學中遇到的難點和困惑問題，促使教師進行反思和教學交流。

　　2、本學期繼續(xù)深化課堂教學聽、評課活動，開展不同層次教師的研究課、觀摩課、示范課（老、中、青），并進行評課、議課，評價教師的教學水平。同時根據(jù)不同年級的教學進度，各科相繼開展新授課、復習課等不同課型的觀摩活動。實施“備課-說課-議課-上課-評課”的操作流程，通過上課教師寫好說課稿，聽課教師寫好評課稿，組織互動討論，提高上課的效能。同時加強領(lǐng)導聽課力度，重視“推門課”。通過聽評課結(jié)合，及時與授課教師溝通交流，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同提高。開展優(yōu)秀課評比活動?

小學工作計劃篇3

　　一、指導思想

　　深入學習落實“區(qū)教體局20xx年暑假讀書會暨工作推進會”精神，”以“尊重·適性”教育辦學理念為引領(lǐng)，以多彩教育為基礎(chǔ)，以品質(zhì)課堂為核心，以愛校如家為遵循，以人民滿意為目標，以新思路、新舉措推動學校教育教學質(zhì)量的提升。

　　二、工作目標

　�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，提升學校黨的建設(shè)水平

　　1、堅持讀原著、學原文、悟原理，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，大力弘揚紅船精神。

　　2、扎實開展“三級聯(lián)創(chuàng)”“主題黨日+”等行之有效的活動，達到“過硬支部”標準。以黨建促工作，積極爭創(chuàng)市級文明校園。

　　3、壓實全面從嚴治黨政治責任。加強學校黨風黨紀和廉潔自律教育、預防職務犯罪教育。強化財務管理和資產(chǎn)管理。

　　4、在持續(xù)轉(zhuǎn)變作風上狠下功夫。根據(jù)教體局統(tǒng)一部署，扎實開展“治黨治吏便民利民”專項行動，持續(xù)轉(zhuǎn)變黨員和干部作風。

　�。ǘ┏掷m(xù)深化“多彩教育”，逐步打造品質(zhì)學校。

　　1、繼續(xù)深化“尊重·適性”教育辦學理念，“傳承梅花精神綻放美麗人生”的辦學宗旨，落實“孝文毅信樂”的校訓，開發(fā)探索具有本校特色的校本課程。

　　2、深化“梅勵人生”青島市教育服務品牌，進一步打造湘潭辦學特色。

　　3、全面提升學生核心素養(yǎng)，成就湘潭全面發(fā)展、自主發(fā)展的“美麗學子”。夯實“聽、說、讀、寫、算、演、唱、畫、做”基本技能。

　　4、繼續(xù)完善團隊化管理體系，培養(yǎng)愛校如家具有“含香品自高潤物細無聲”教風的“美麗教師”。關(guān)心關(guān)愛教師，營造良好工作環(huán)境，提升教師職業(yè)幸福感。

　　5、積極主動開展“尋標對標”活動，以國內(nèi)優(yōu)質(zhì)學校南京銀龍花園學校和江蘇石梅學校為目標，建立全方位溝通交流機制。

　�。ㄈ┮葬斸斪泳瘢葑ソ虒W質(zhì)量，打造品質(zhì)課堂

　　1、全面打造“品質(zhì)課堂”。

　　2、堅持教學工作為中心，狠抓教學常規(guī)，研究教學規(guī)律，改進教學方法。

　　3、加強教研組建設(shè)，增強教研活動豐富有效性，鼓勵教學工作的微創(chuàng)新、微改革，全面提高教學質(zhì)量，力爭在期末考試中各科各級部成績穩(wěn)步上升。微改革學生學業(yè)評價機制和教師獎勵機制。

　　4、深化課題研究，以課題研究促進教學質(zhì)量的提升，鼓勵引導名師工作室、學科教研組、一線教師勇于進行微改革、微創(chuàng)新，開展基于問題研究、教學品質(zhì)提升的`小課題研究。

　　5、重視教學質(zhì)量分析和畢業(yè)年級中小銜接教學研究，完善學科教學質(zhì)量報告制度，建立教學質(zhì)量診斷、反饋指導系統(tǒng)，努力提高教學成績，爭取前進更多的名次。

　　6、組織學校教學節(jié)，積極參加李滄區(qū)教學節(jié)，表彰取得優(yōu)異成績教師。營造重視教學、潛心教學的濃厚氛圍。開展名師進課堂、骨干教師立標課等形式多樣的教學研究活動。

　　7、課堂教學研究與課題研究并舉，大力推進品質(zhì)課堂建設(shè)。深化教學研究，繼續(xù)探索合作學習和自主學習，堅持向常規(guī)管理要質(zhì)量，提升教學品質(zhì)；

　�。ㄋ模┮栽鷮嵉男１九嘤�，打造業(yè)務精湛、師德高尚的品質(zhì)教師隊伍。

　　1、重視團隊文化建設(shè)，實施干部領(lǐng)導力提升工程，通過名家輔導、干部每周一講、跟崗掛職、讀書工程等多種途徑，增強干部隊伍政治能力、執(zhí)行能力、學習能力和服務能力，有效擔負起崗位職責。

　　2、探索適合學校干部、骨干教師、新教師等不同層次教師需求的靈活培訓機制，提高培訓系統(tǒng)性和有效性。要努力讓每名教師都有參訓機會。促使干部教師掌握現(xiàn)代的教育技術(shù)，如熟練使用電子書包、微課、電子白板等等。建立教師個人發(fā)展檔案。

　　3、以領(lǐng)航工程和名師工作室建設(shè)為依托，建立教師成長聯(lián)盟，搭建各聯(lián)盟研究、分享、學習的平臺，繼續(xù)啟動“湘潭論壇”并打造成學�；顒悠放�。

　　4、繼續(xù)開展好教師讀書工程，開展形式多樣的讀書活動，促進教師素養(yǎng)提升。

小學工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　我級堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，從學校的實際出發(fā)，從學生成長的需要出發(fā)，抓好各班的班風、學生文明禮儀。在實踐中不斷探索，拓寬德育工作的途徑、方法，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育。

　　二、工作目標：

　　1、重視學生行為養(yǎng)成教育，在日常行為規(guī)范管理上形成特色。

　　2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”打下堅實的'基礎(chǔ)。

　　3、抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學校提高教育質(zhì)量的有利保障。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬� 加強師資隊伍建設(shè)。

　　1、加強年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。

　　2、做到資源共享，共同進步。

　�。ǘ┻M一步抓好行為規(guī)范教育。

　　1、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。

　　2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。

　　3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范守則》。

　�。ㄈ┳グ囡L，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。

　　1、促使各班主任抓好班級小干部隊伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

　　2、各班落實早讀、午讀時間。早上：7：35分早讀；中午：1：45分開始聽寫或看課外書。班科任互相協(xié)調(diào)，盡量能按時到位。

　　3、班科任多交流，了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

　　4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　四、具體工作：

　　9月份：尊師重教、民族凝聚力教育

　　1、各班利用班會課，學習小學生規(guī)范、守則。

　　2、利用教師節(jié)，對學生進行感恩教育。（做賀卡）

　　3、召開六年級班科任會議，交流學生情況，商議級會、家長會事宜。

　　4、召開級會，每班派一名代表講講融入新集體的感受及新學期打算。

　　5、各班完成班級文化建設(shè)。

　　6、各班收集課間游戲活動名稱。

　　10月份：熱愛祖國、少先隊員的權(quán)利和義務教育

　　1、教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規(guī)范、唱響心中的國歌。

　　2、結(jié)合國慶節(jié)，開展紀念建國59周年中隊活動，對學生進行愛國主義教育

　　3、進行秋游，對學生進行安全第一、學會自我保護等安全意識的教育。

　　4、各班班長進行學期中總結(jié)。

　　11月份：發(fā)展智能、弘揚民族精神教育

　　1、組織學生學習英雄事跡，進行英雄人物故事比賽。

　　2、各中隊結(jié)合實際開展培養(yǎng)隊員的“多元智能”活動。

　　3、開展課外閱讀競賽，各班開展讀書匯報會。

　　12月份：強健體魄、科技創(chuàng)新教育

　　1、積極開展冬季體育鍛煉。

　　2、各班組織參加學校運動會、藝術(shù)節(jié)。

　　3、進一步開展普法教育、安全教育。

　　一月份：創(chuàng)優(yōu)達標

　　1、召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態(tài)。

　　2、慶祝元旦活動。

　　3、全級進行學習好方法介紹。

　　4、進行期末考試動員會，爭取獲得好成績。

　　5、參加學校雛鷹中隊、創(chuàng)意中隊活動、優(yōu)秀中隊輔導員評比。

小學工作計劃篇5

　　一、我們的班風：

　　踏踏實實做人認認真真學習

　　健健康康成長快快樂樂生活

　　二、學生現(xiàn)狀分析：

　　本班有學生46名，其中29位男生，17位女生組成。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心。由于剛進入小學，對學校還充滿了神秘感。他們天真善良，好奇心強，求知欲旺盛。他們愛表現(xiàn)，但又淘氣、好動，由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己。所以，本學期的教育重點將放在對學生集體榮譽感的培養(yǎng)和在校的常規(guī)教育方面。讓學生知道一（5）班就是我們的另一個家，是在學校的家，我們每一個人都應該愛護她，要想著為我們的新家作出貢獻。要使我們每一個家庭成員在這個新家中都能感受到溫暖和快樂。

　　三、我們的口號：

　　我是快樂的小主人

　　四、具體的做法：

　�。ㄒ唬╈o態(tài)文化

　　1、規(guī)范班級的任務欄。重新布置作息時間表、課程表、學生在校一日常規(guī)和值日生表等。根據(jù)學校的要求進行統(tǒng)一布置。

　　2、嘿！嘿！我最棒。布置在南墻的后面，張貼在某一方面突出的孩子照片，并進行簡要的事跡介紹，旨在鼓勵本班的孩子向他們學習。

　　3、優(yōu)秀作業(yè)展。展示學生的優(yōu)美的寫字、作業(yè)、訓練卡等。

　　優(yōu)秀作品展，展示學生的作文、美術(shù)、書法作品等。結(jié)合學校及班級的實際情況進行布置，選出優(yōu)秀的展示出來。讓其他的孩子借鑒學習。這兩個布置在北墻上。

　　4、家長園地。布置在后門的后面，主要是建立一個家校聯(lián)系的平臺，張貼一些通知，以及一些教育信息、文章等。

　　5、衛(wèi)生角。張貼“我的新家我愛護”標語，以此激起學生主人翁的責任感，使他們能將創(chuàng)造，保持潔凈的學習環(huán)境作為自己的責任。進一步建立學生以班位家家的觀念。

　　6、植物角。貼“綠色小衛(wèi)士”的標語，在教室左前方，飲水機的旁邊。輪流讓學生自己養(yǎng)殖一些植物，以培養(yǎng)他們的責任感。

　　7、流動的圖書館。布置一快展板，讓每個學生把自己家里的課外書編制成目錄的形式，張貼在班級的專欄中。同學們需要讀什么書，可根據(jù)目錄進行挑選，再互相借閱。這樣既可以讓大家的資源在最大限度上得到共享，又減少了因班級成立圖書角而造成的圖書的流失與損壞，還可以讓學生學會溝通，學會協(xié)作，學會守信。因為是一對一的借閱，所以偶有損壞，大家也可以通過自己的方式進行解決。

　�。ǘ﹦討B(tài)文化

　　1、課堂文化：我是快樂的小主人

　　2、讓圖書館流動起來：依照班上的展板，指導學生把自己的好書向同學們推薦，鼓勵學生將自己的圖書借給小伙伴，使班級形成良好的讀書氛圍。同時利用學校圖書館的圖書，靈活機動地利用一些可以利用的時間，教會學生“安安靜靜讀書”。

　　3、以短期目標帶動長期目標。

　　利用《成長的腳印》為爪手，在開學初指導學生制定學期目標（記錄在《成長的腳印》中），再把這些目標分解成每一周的目標，記錄在小本子上。利用每周的班會課把這些目標張貼在班級布置的專欄中。等下一周，小隊長組織隊員對本小隊每個人的目標達成情況進行討論，把討論結(jié)果用表格的形式公布在專欄中。對于那些已經(jīng)達成目標的隊員，可以把自己的下一個目標張貼在專欄中；而本周沒能達成目標的隊員，則繼續(xù)完成上一周的目標，直到完成此目標才能進入下一個目標。學期中，根據(jù)自己目標的達成情況進行階段性總結(jié)，提出下半學期的達成措施。學期末，再根據(jù)自己每周目標的達成情況，以及開學初制定的目標進行總結(jié)。為自己寫下本學期的“自我評價”。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。努力把本班的理念傳輸給家長，以去得家長們的積極配合。5、培養(yǎng)一支團結(jié)有力班隊干部隊伍：及時選拔班隊干部，并及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。本學期，我們將采用競選上崗的`形式選出班干部，打破原有班干部的分工，把班干部分為；紀律班長、學習班長、衛(wèi)生班長、安全班長、文娛班長、教室美化班長、體育班長、值日班長。每個職位有正副兩人進行管理。每周利用一節(jié)晨會可各個班長進行班級評議，選出優(yōu)秀班長兩名。

　　6、重視對特殊學生的關(guān)懷教育：我們班有兩位特殊的學生，一位患有多動癥，本學期已有明顯改善，要對他提出更進一步的要求。盡量在本學期能讓他融入集體中去。另一位，因為媽媽患有間發(fā)性精神病，所以孩子的智力受到一定的影響。本學期的努力方向是要讓她能自覺寫作業(yè)。平時，教育班上的其他孩子，關(guān)心他們的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，努力使他們的現(xiàn)狀得到改善。了解班上的單親家庭建立檔案，定期進行談心，使這些孩子也能和其他孩子一樣快樂成長。

　　7、我的進步與不足：每周把自己的進步與不足進行一個小結(jié)，寫在一本小本子上，定期進行交流。

　　具體內(nèi)容安排：

　　１、每月主題。

　　2月，布置教室，競選班干部，初步形成班干部的任命與評價體制。學習學校本學期的德育及少先隊計劃。加強學生的常規(guī)教育，形成良好的班風。進行少先隊儀式的訓練。建立特殊學生的檔案，并進行跟蹤記錄。注重對學生進行集體榮譽感的培養(yǎng)。與每個學生進行一次平等的談話。用校信通的形式，對每位學生進行一次月小節(jié)。召開一次班干部會議。完成班級中“讀書小明星”的評選。

　　3，加強班級常規(guī)教育。對學生進行集體榮譽感的培養(yǎng)。進一步完善班干部隊伍，初步形成班干部對班級的自治。組織學生觀看勵志題材的電影。對班級的文化建設(shè)進行更新，讓班干部自己完成班級的布置。為班級中有特長的學生舉辦一次展覽。迎接學校的評估。班干部自己組織一次會議。對一些特殊的家庭進行走訪。對班級中的“讀書小明星”進行表彰。

　　14月，對班級的常規(guī)進行一次檢查。加強對學生進行集體榮譽感的培養(yǎng)。制定本學期的學習目標，填寫《成長的腳印》。對班級中的“靜態(tài)文化”欄進行更換。對本班的一些特殊學生進行跟蹤記錄。組織召開一次對干部會議。讓對干部對自己前一階段的工作進行一次小結(jié)。在班級中評選：學習明星、紀律明星、衛(wèi)生明星并進行表彰。對每個孩子進行一次評價，以校信通的形式發(fā)給每位家長。

　　5月，“我是小主人”月，每天在班級中選出四位同學管理班級，一周進行一次評比，評出本周的“最佳小主人”。并把他的照片貼在“嘿！嘿！我最棒”欄中。評出常規(guī)最好的小隊。全面進行一次家訪或與家長進行一次談話。開展“手拉手”互助活動要求每位班干部幫助一位需要幫助的同學，提高學習成績。為迎接“六一”慶典活動準備節(jié)目。

　　6月，加強班級的常規(guī)管理，總結(jié)回顧一學期的成績，討論交流存在的問題。組織學生進行“自我評價”。結(jié)合期末考試，讓學生懂得學習的重要性。制定假期的學習計劃。加強與本班特殊學生家長的聯(lián)系，對學生及家長進行必要的心里疏導。

　　２、主要抓手：

　　①我校在20xx年6月被評為“金陵書香校園”，在這樣的大環(huán)境下，抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和游戲中引出來；

　　②抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，加強對特殊學生的關(guān)懷教育，促進學生整體性的提高，促使養(yǎng)成良好行為習慣；

　�、鄢浞掷媚暇┦袃�(yōu)秀家長學校這個招牌，利用校信通這個平臺，使家長、學校擰成一根繩，合力對學生進行教育，促使學生良性成長；利用學校的“心靈小屋”對學生進行心里疏導。

　　④和各任課老師緊密結(jié)合，多表揚，使本班學生形成良好行為習慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學生一起糾正不良行為習慣。

小學工作計劃篇6

　　根據(jù)市教師繼續(xù)教育有關(guān)文件規(guī)定及馬尾區(qū)師資隊伍建設(shè)規(guī)劃：新教師在上崗執(zhí)教第一年的試用期期間必須完成120學時的理論和實踐培訓，經(jīng)區(qū)教師進修學校和任職學校的考核后，達到合格以上成績方可正式錄用。為了幫助新教師盡快適應角色轉(zhuǎn)換，成長為一名具有高尚道德素質(zhì)、新課改教育觀念、良好的終身學習意識的合格教師，我校對林晨、柯穎老師特制定如下培訓方案：

　　一、培訓對象

　　XX年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師

　　二、培訓目標

　　1.通過培訓，使林晨、柯穎老師完成從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應教育教學環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強工作信心。

　　2.使林晨、柯穎老師進一步鞏固專業(yè)知識，加強職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛教育教學工作，熱愛學生，增強事業(yè)心和責任感。

　　3.引導林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級管理工作，盡快提高教育教學技巧與能力。

　　三、培訓內(nèi)容與形式

　　1、培訓內(nèi)容：

　　(1)、對林晨、柯穎老師進行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主任工作、小學生心理健康教育、如何聽評課、進行教育教學反思、學習討論關(guān)于新課改精神在教育教學實際中的體會等。

　　(2)、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級要求的教學實踐任務。主要內(nèi)容包括： a、聽課不少于30節(jié)。要求認真寫聽課記錄及收獲、體會。 b、本人對林晨老師的班級管理進行輔導，同時對課堂教學常規(guī)進行指導并寫出評析意見。c、課堂教學的兩次考核課，上學期安排一次教研組的匯報課，下學期安排一次校級公開課，并對林晨柯穎老師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。d、學年末撰寫教育或教學論文一篇。

　　2、培訓形式：結(jié)合學校課題研究，課前輔導課后跟蹤;校本培訓，

　　四、培訓工作的組織和管理

　　2、我校要把對新教師的培養(yǎng)做為學校工作的重點之一，使新教師成為學�？沙掷m(xù)發(fā)展的師資來源。要精心為新教師選配指導教師，并要求他們簽訂師徒合同;新教師在指導教師的指導下，盡快熟悉全學年的學科教材和教法，并在教學實踐中滲透新課改理念。

　　3、我校培訓工作的'領(lǐng)導要定期檢查新教師各項培訓任務(教案、聽課、班隊管理、集中培訓、公開課、培訓活動等)的完成情況。特別對“指導教師指導新教師”這一最直接、最重要環(huán)節(jié)進行重點把關(guān)和督促，要求指導教師平時對新教師思想上要關(guān)心幫助、業(yè)務上要傳.幫.帶，做到聽、看、輔、幫一條龍。

　　4、我校組織評估新教師課堂教學的兩次考核課(上學期安排一次教研組的匯報課，下學期安排一次校級公開課)，并對新教師兩個學期的教案、聽課記錄、考核課等評定成績。

　　5、對于新教師培訓我校要制定培訓工作學年計劃和總結(jié)、指導教師的工作小結(jié)、新教師自我培訓小結(jié)、新教師教育教學的培訓成績等材料，

　　五、師徒安排

　　林晨老師由黃錦棟老師帶

　　柯穎老師由薛可熙老師帶

　　六、學校培訓工作安排

　　1、XX年年11月---11年4月份完成校本培訓20學時。

　　2、XX年年9月--20xx年5月完成教學綜合實踐活動60學時。

　　3、XX年年11月份至20xx年4月份培訓處對新教師進行聽課活動，了解新教師新課改的課堂教學情況。

　　4、20xx年5月份至6月份上旬由學區(qū)組織對兩位新教師的課堂教學水平進行考核。

小學工作計劃篇7

　　一、校本培訓目標：

　　隨著校本培訓工作的不斷深入開展，我校數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學水平確有提升，為了進一步提高我校數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學水平，以校本培訓促進我校數(shù)學教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。今后的校本培訓主要以下方面進行：

　　1、教師的教學方式、教學方法要有所改變，課堂上教師成為了學生學習活動的指導者、參與者和合作者，出現(xiàn)了師生互動，平等參與的生動局面。

　　2、教師要具有開發(fā)課程資源的.意識，教師不再把教材當成唯一的課程資源。要充分利用教學設(shè)備及其資源(班班通、網(wǎng)絡、農(nóng)遠資源等)。

　　3、師德水平要有所提高，教師與學生間建立了新型的師生關(guān)系。

　　4、教師教學基本功要進一步提高。

　　二、培訓方式：

　　教研組將積極采取多種培訓形式對數(shù)學教師進行校本培訓，培訓形式有：

　　1、集體學：主要進行新課程理念的通識培訓。

　　2、自學：主要學習一些教育理論、班班通操作應用，提高教師的理論水平及可見操作水平。

　　3、聽講座：請專業(yè)人士到校作報告，與教師進行互動交流。

　　4、召開論壇會：進行學習體會的交流，論文的交流等。

　　5、看光盤：主要看優(yōu)秀課錄象，開拓教師視野，了解前沿課改信息。6聽評課：交流學習，促進課堂教學的改革。

　　以多樣的培訓形式，豐富的培訓內(nèi)容極大地調(diào)動了廣大教師參與培訓的積極性。使教師參與培訓出勤率高，完成培訓任務保質(zhì)保量，從而來提高了培訓的質(zhì)量。

　　三、培訓時間課程表：

　　按上級要求和本校教師的實際情況安排教法、教研、計算機、班班通、農(nóng)遠、教材、教學理念等知識的學習。

　　每月三次。(周三下午)

　　四、培訓學員名單：

　　(全體數(shù)學教師)

　　五、培訓的考勤制度：

　　由教導主任和數(shù)學教研組長記錄教師參加培訓的出勤情況，確實有事事先請假，事后補課并追記培訓筆記。

　　六、培訓的考核制度：

　　每學期對所培訓的內(nèi)容進行理論知識和專業(yè)知識考核各一次，并記入教師業(yè)務成長檔案，作為教師年度評優(yōu)的依據(jù)!

小學工作計劃篇8

　　隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定小學班主任班級管理工作計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方

　　從幼兒園踏入小學，學生們充滿了新奇，為了使學生能夠及早進入角色，適應學校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

　　2、充分發(fā)揮各項活動中的'教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體，比如：可以利用文明班的評比活動，對學生進行思想行為教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　　二、班級工作計劃。

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點開展跳繩，做游戲等活動，使學生既健體又受教育。同時，隨時提醒學生要注意文明活動，寓教于樂。

　　3、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學生做到不僅做到快，齊，靜而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學，平平安安回家去。

　　三、學校衛(wèi)生工作計劃

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生，要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

　　2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　四、班干部培養(yǎng)工作計劃

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養(yǎng)做事認真有責任性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

　　五、其他地方

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如，文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小作家、數(shù)學小博士等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

小學工作計劃篇9

　　一、指導思想

　　遵照上級提出的各項工作要求，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，認真抓好常見病防治及傳染病防控工作，積極開展健康教育，增強學生自我防護意識，促進學生綜合素質(zhì)的提高，構(gòu)建平安、和諧校園。

　　二、工作目標

　　1、加大傳染病的防控力度，進一步完善防控體系。

　　2、加強防近工作，尋找我校防近工作的新方法、新途徑，降低近視眼患病率。

　　3、大力開展健康教育，推廣普及衛(wèi)生防病知識，教育并培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成科學、文明、健康行為習慣。

　　4、強化對學生日常衛(wèi)生行為習慣的養(yǎng)成教育，提高學生的自我防護能力。

　　5、充分發(fā)揮保健工作網(wǎng)絡化管理的作用，提高管理水平。

　　三、具體措施

　　1、根據(jù)《學校傳染病防治方案》明確職責，繼續(xù)要求把晨檢工作放在首位來抓，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實。

　　配合衛(wèi)生部門做好麻疹的強化免疫工作，完成摸底、調(diào)查、統(tǒng)計、接種等項工作，確保全國消除麻疹的行動計劃的落實。

　　2、積極采取有效辦法對近視學生進行治療并控制學生近視程度的'上升。

　　(1)進一步完善《學校的防近方案》，責任到人，確保工作扎實落實。

　　(2)建立學生視力檔案，有連續(xù)的學生視力情況記載，的基礎(chǔ)上，對不同近視程度的學生進行分檔管理;加強對近視邊緣視力學生的管理。

　　(3)積極采取措施對近視學生進行矯治，可分別采取“王不留”壓耳穴、近視眼治療儀、云霧法、中醫(yī)穴位熱效應治療儀等方法，也可采取綜合治療的方法進行治療。(建議學生到專科醫(yī)院進行檢查治療)

　　(4)凡參加治療的學生，必須填寫近視矯治登記表并注明所采取的治療方法，做好跟蹤、反饋記錄，找準防近工作落腳點，有所側(cè)重的開展工作，摸索防近工作的途徑。

　　(5)保證學生每做天兩次眼保健操，并建立檢查指導制度，確保眼操質(zhì)量。保證每天一小時體育鍛煉時間;

　　(6)完善教學條件，使學校建筑和教室采光照明、黑板、課桌椅等設(shè)備符合國家標準。

　　3、采取靈活多樣的宣傳形式開展健康教育宣傳活動。普及學生的衛(wèi)生知識，加強學生的養(yǎng)成教育，最終達到培養(yǎng)學生良好習慣，預防各種常見病的發(fā)生，提高學生的健康水平的目的。

　　(1)按照上級紅十字組織要求，學校將在開學初組織開展一次宣傳和急救演練工作。

　　(2)加強新生良好衛(wèi)生習慣的教育，重點做好眼操、讀寫姿勢指導工作，為學生從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣打下堅實基礎(chǔ)。

　　(3)除小學新一年級外，其他學年也要加強讀寫姿勢及眼操的指導，糾正不良的用眼習慣，控制學生近視程度的上升。做好我校參加區(qū)、市讀寫姿勢比賽學校的選拔工作。

　　(4)以廣播、網(wǎng)絡、板報為陣地，加強衛(wèi)生與保健知識的宣傳力度定期舉辦衛(wèi)生、健康專題講座。

　　4、加強衛(wèi)生工作規(guī)范化管理，建立學生健康檔案，認真做好學生身體素質(zhì)指標的測定和統(tǒng)計工作，專人負責，做好健康卡的登記工作，做到及時、全面、完整。根據(jù)《學生體質(zhì)健康標準》，并做好體檢的管理和資料管理統(tǒng)計工作，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　5、消除飲食衛(wèi)生中的不安全隱患，確保學生無飲食、飲水等安全事故發(fā)生。

　　6、為全校師生提供文明、潔凈、美麗、整潔的校園環(huán)境，促進學生健康、快樂地成長。

　　7、配合衛(wèi)生部門做好入學兒童的體檢和《預防接種證》查驗工作和預防接種工作。

　　月份重點工作安排

　　9月份

　　1、麻疹的預防接種工作

　　2、新生查驗證工作

　　3、自救自護逃生演練

　　10月份

　　1、檢查各班防近工作的進展情況

　　2、檢查各班傳染病防控工作

　　11月份