個人年度工作計劃
時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的個人年度工作計劃,歡迎閱讀與收藏。
個人年度工作計劃1
春姑娘踏著輕盈的腳步正向我們走來,此刻我們都感覺到春天的溫暖,春天的氣息,春天的希望。因此,我這個多年經(jīng)驗的財務人員也伸伸冬日的懶腰,準備努力奮戰(zhàn)下一年啦。所以我為自己的20xx年個人年度工作計劃非常具體的列出來了。
一、根據(jù)每年的`財務人員工作計劃所規(guī)定的,按時參加財務人員繼續(xù)教育每年財務人員都要參加財政局組織的財務人員繼續(xù)教育。
首先參加財務人員繼續(xù)教育,了解新準則體系框架,掌握和領會新準則內容,要點、和精髓。全面按新準則的規(guī)范要求,熟練地運用新準則等,進行帳務處理和財務相關報表、表格的編制。參加繼續(xù)教育后,匯報學習情況報告。
二、加強規(guī)范現(xiàn)金管理,做好日常核算。
1、根據(jù)新的制度與準則結合實際情況,進行業(yè)務核算,做好財務工作。
2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調關系。
3、做好正常出納核算工作。按照財務制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結算業(yè)務,努力開源結流,使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用,為公司提供財力上的保證。加強各種費用開支的核算。及時進行記帳,編制出納日報明細表,匯總表,月初前報交總經(jīng)理留存,嚴格支票領用手續(xù),按規(guī)定簽發(fā)現(xiàn)金以票和轉帳支票。
4、財務人員必須按崗位責任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。
5、完成領導臨時交辦的其他工作。
三、要求財務管理科學化,核算規(guī)范化,費用控制全理化,強化監(jiān)督度,細化工作,切實體現(xiàn)財務管理的作用。使得財務運作趨于更合理化、健康化,更能符合公司發(fā)展的步伐。
總之在新的一年里,我會借改革契機,繼續(xù)加大現(xiàn)金管理力度,提高自身業(yè)務操作能力,充分發(fā)揮財務的職能作用,積極完成全年的各項工作計劃,以最大限度地報務于公司。為我公司的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻。
個人年度工作計劃2
為了認真貫徹落實學校的工作計劃,使本學期的各方面工作能夠更好的開展,本人結合自己的實際情況,特制定以下工作計劃。
一、思想政治方面
我是一位普通的一線數(shù)學教師,在工作中我會時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己,做到言傳身教、為人師表。同時也要關心愛護每一個學生,讓學生把學校、班級當成一個溫暖的大家庭,老師就是媽媽,同學亦是兄弟姐妹,在這樣一個溫暖的大家庭中,每一個人,每一天都能健康快樂地成長。
二、教育教學方面
1.認真學習教育教學理論
隨著知識的不斷更新,新的'理念也不斷涌現(xiàn),學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學習。在工作中,我會繼續(xù)認真學習教育教學理論,認真研究課程標準,研究學法和教法,研究教材重點與難點,做到理論指導實踐,實踐充實理論,把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。
2.上好每一堂數(shù)學課
課前認真鉆研教材,了解教材的前后聯(lián)系,找出重點與難點,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好;了解學生原有的知識儲備,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會遇上哪些困難,如何采取相應的預防措施;考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,讓學生輕松有效地掌握新知。在課堂教學中,要關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結合,作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
3.做好課后輔導工作
小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,部分學生拖拉作業(yè)或不做作業(yè)。針對這種現(xiàn)象,要及時與家長溝通,互換意見,讓輔差工作順利進行。對后進生的輔導要從友善開始,消除學生的害怕心理;更要從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,孩子也不例外,所以在批評孩子之前可以先找出孩子身上的可贊之處,先表揚后批評,學生比較容易接受,也保護了學生的自尊心。
4.虛心學習
積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,以彌補自身的不足。本學期,打算加入“學思行工作室”,每周聽季老師一節(jié)數(shù)學課,以此提高自身的教學水平。
5.課后反思總結得失提高自我
每一節(jié)課后,都要及時反思,既要記錄課堂中精彩的地方,更要記錄課堂中的不足之處,以便調整下一節(jié)課的教學或為下一輪的教學積累資料。上學期我做了每課反思,每單元反思,這學期想繼續(xù)在這兩方面努力,以期做的更好。并在此基礎上,整理修改成文投稿,爭取發(fā)表或獲獎。
三、班級管理方面
班集體是學校工作最基本、最重要的組織,是培養(yǎng)學生良好行為習慣的主陣地。雖然我只是一個副班主任,但我會認真配合班主任談老師做好班級的各項管理工作。要求并引導學生時刻以《小學生日常行為規(guī)范》的內容為行動準則,嚴格約束自己的言行。經(jīng)常提醒學生不要在教室里橫沖直撞注意安全;走廊內不大聲喧嘩,食堂安靜就餐,做一個文明有禮的學生;積極帶領學生參加學校組織的各項比賽和活動,堅持和學生一起參加大課間活動,同時,充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動,對學生進行愛國、感恩等多方面思想教育;規(guī)范學生的書寫、作業(yè)習慣,做一個優(yōu)秀的學生。
以上是我本年度的工作計劃,在馬年,我會快馬加鞭爭取把計劃落到實處。
個人年度工作計劃3
一、工作目標
工作重點:進一步整合業(yè)務流程,建立健全內部控制制度。為此我部將樹立“以人為本”的理念,增強員工的創(chuàng)新意識,結合企業(yè)與員工雙方面的需要,實現(xiàn)以下目標:
1、根植“尊重人、理解人、培養(yǎng)人”的思想理念,增強對員工職業(yè)生涯發(fā)展和崗位成長的指導作用,提高員工自發(fā)學習的主觀能動性。
2、加強有針對性的指導和員工培訓工作計劃,提高員工實際工作的能力和效率,促進個人業(yè)績的提升,從而為公司整體績效的實現(xiàn)和提高搭建高效率的信息服務平臺。
3、分層次,抓重點。針對不同的年齡階段、崗位分工、技術特長等特點,圍繞經(jīng)營管理、專業(yè)技術和技能操作三個方面,形成能力全面的、綜合素質高的企業(yè)團隊。
4、深入推進各層級的崗位職責和績效考評制度,重點著眼于專業(yè)、創(chuàng)新、協(xié)作的團隊精神的'創(chuàng)立,形成部門文化理念,為應對各類突發(fā)事件提供人力資源保障。
二、工作策略
在公司“有勢者強,有德者昌”的文化氛圍下,提出“為有勢者搭建舞臺,為有德者創(chuàng)造未來”的思想,為每一個員工提供展示自己的機會。根據(jù)各個崗位及年齡段的特點,采取不同的方式提升管理層和員工對工作的滿意度,提高員工的溝通能力、表達能力,帶動工作能力的提高,促進員工職業(yè)技能、職業(yè)知識、職業(yè)態(tài)度的全面提升。
三、項目計劃
(一)基層管理人員(主管)
提高基層管理人員經(jīng)營管理水平和能力,以適應業(yè)務發(fā)展對機構功能調整的要求。
1、建立“周會”的溝通形式。把每周的數(shù)據(jù)統(tǒng)計結果以討論的形式進行分析、整理,從數(shù)字的角度對公司一周的運營進行總結,提出具有可操作性的調整建議。
2、鼓勵自主學習。在自主的選擇、妥善的處理學習與工作關系的基礎上,支持管理人員參加社會學習,激發(fā)和調動利用業(yè)余的時間參加各類培訓的熱情和積極性。
3、進一步推行績效考評制度,加強各項財務制度的執(zhí)行力度,在理解的基礎上深化認識,提高對各環(huán)節(jié)的控制力、執(zhí)行力。
。ǘ⿲I(yè)技術人員
專業(yè)技術人才是重要的支持保障力量,進一步提高該類人員的業(yè)務技術水準,增強風險防范能力、培養(yǎng)內部管理水平,加強綜合素質的培養(yǎng)。
1、深化細致的完善崗位職責,落實到每一個崗位和個人,普及內部管理策略,提高內部管理水平,提升其專業(yè)素養(yǎng)。
2、鼓勵自主學習。在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的基礎上,支持管理人員參加社會學習,激發(fā)和調動利用業(yè)余時間參加各類培訓的熱情和積極性。
。ㄈ┠昙o較青的人員(20—40歲)
這是公司涉及面最廣的人群,在指導和培訓上應著重于適應性和專業(yè)技能提高兩個方面。
1、創(chuàng)建學習班,組織員工學習各類基礎業(yè)務知識、進行業(yè)務技能的培訓,以提高這類人員的從業(yè)能力。
2、鼓勵員工利用業(yè)余時間參加資格證書考試和攻讀學歷學位,多渠道培養(yǎng)各類高素質的專業(yè)人才。
3、輪崗鍛煉。選拔2——5名有發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬胚M行輪崗,建立定期和不定期輪崗制度,及時全面掌握輪崗人員的工作和學習情況,并作為日后任用的依據(jù),便于各序列的專業(yè)人才快速成長。
4、推行職位準入培訓及定期考核制度。在部門內形成員工主動接受培訓的壓力和動力,增強業(yè)務的能力,實現(xiàn)人崗的匹配。
5、對于新員工以職業(yè)道德教育、規(guī)章制度學習、業(yè)務基礎知識培訓為基礎,增強新人團隊意識、溝通的機會,嚴格管理,為提升部門綜合素質打下基礎。
四、本月具體工作內容
1、完善崗位的職責,細化到每一個個人,重點關注職業(yè)道德和專業(yè)技能兩個方面。
2、完善各項財務的制度,細化到每一個崗位,為業(yè)績效考核的建立依據(jù)。
3、完善各個崗位的績效考評制度,滿足公司整體管理規(guī)劃的要求。
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