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    大班的工作計劃

    時間:2022-04-24 16:37:10 工作計劃 我要投稿

    【熱門】大班的工作計劃三篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),讓我們對今后的工作做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的大班的工作計劃3篇,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】大班的工作計劃三篇

    大班的工作計劃 篇1

      通過在幼兒園二年的生活和學習,孩子們升入了大班,成為了哥哥、姐姐,自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的進步也特別快,三位工作人員觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導,自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能,推理運算能力方面還需培養(yǎng)。本學期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,能帶動影響班級其他幼兒學習。針對以上的情況,本學期的班級計劃將從以下方面進行工作:

      一、保育方面

      做好班級衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:

      1、班級工作人員全面負責本班的室內外環(huán)境。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品等進行清潔消毒。

      2、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受,并學會主動增減衣物,照顧自己。

      3、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。

      4、做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),有組織、有計劃地開展戶外體育活動,保證每天2小時的戶外活動時間,增強幼兒體質。

      5、關心幼兒身體健康,對體弱的幼兒注意加強護理,增強免疫力。

      6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢及閱讀姿勢,尤其注意用眼的衛(wèi)生。

      7、對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力。

      8、定期開家長會,宣傳衛(wèi)生保健知識,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

      二、教育教學方面

      繼續(xù)深入學習《綱要》,在綱要思想指導下,結合班級實際情況,制定出本班幼兒的五大領域發(fā)展目標及實施方法。

      健康領域。

      1、形成愛護公共衛(wèi)生的意識,做事有條理,活動后能迅速收拾、整理物品。

      2、有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我保護的能力。

      3、能關注自己的健康,會及時、準確地表述自己的健康狀況,樂意接受醫(yī)生的治療。

      4 、能自覺遵守規(guī)則、紀律,具有勇敢、合作、勇于克服困難的品質,學會控制情緒。

      5、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調性、靈活性。學習在平衡木上變換手臂走,學習縱跳觸物和立定跑遠的技能,練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,及助跑跨跳等技能,提高幼兒的肌肉能力 。

      6、加強幼兒早操訓練,為11月份全園早操評比活動做好準備

      語言領域

      1、學習用較標準的普通話大膽、連貫、清楚地表達自己的想法和感

      受,主動與同伴交流,態(tài)度自然、大方。

      2、進一步養(yǎng)成注意傾聽的習慣,發(fā)展語言的理解能力。

      3、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學作品,通過多種活動加深對作品內容的理解,繼續(xù)感受文學作品的語言美。

      4、在生活中運用已獲得的書面語言,能積極學習常見的漢字

      5、做好本學期每周“故事大王”講故事比賽活動,積極鼓勵幼兒參加12月份藝術節(jié)中講故事比賽的項目。

      社會領域

      1、培養(yǎng)

      幼兒主動與同伴進行有效的交往、合作與分享的技巧,嘗試獨立解決交往與合作中遇到的困難,增強自信心。

      2、通過值日生活動逐步樹立初步的集體意識和責任感,愿意關心集體,主動承擔力所能及的集體勞動。

      3、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動中關心社會生活,了解社會生活的主要規(guī)則。學習自律和尊重他人。

      4、通過參觀活動了解社區(qū)資源、了解周圍環(huán)境的變化及周圍各行各業(yè)人們的勞動,激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

      5、進一步了解一些重大節(jié)日的來歷、意義,并結合重大節(jié)日對孩子進行相關的引導和教育。

      6、積極、主動地以愉快的情緒參加各項活動,大膽表現(xiàn)自己的長處、感受獲得成功的喜悅。

      7、培養(yǎng)幼兒樹立節(jié)約意識,懂得珍惜資源從我做起。鼓勵幼兒積極參加9月份“親自節(jié)約資源活動”,每周對幼兒進行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育。

      藝術領域

      1、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲。

      2、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力,學習創(chuàng)編動作。

      3、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,樂曲性質的能力。

      4、引導幼兒運用多種工具,材料和多種顏色。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿,創(chuàng)作美術作品,體驗創(chuàng)作的樂趣。

      5、繼續(xù)訓練幼兒的小肌肉,運用折紙。制作各種玩具及作品。

      6、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對唱歌和舞蹈、及繪畫的興趣,鼓勵幼兒在班集體中多找機會表現(xiàn)自己,為12月份的藝術節(jié)中唱歌、舞蹈及繪畫項目做好準備

      科學領域

      1、繼續(xù)體驗生活和游戲中的數(shù)量關系,并嘗試生活中簡單地運用。

      2、繼續(xù)培養(yǎng)

      幼兒對周圍環(huán)境中的事物、事件和現(xiàn)象有強烈的好奇心,喜歡提問,愿意用實驗工具去探索和體驗。

      3、引導幼兒用觀察、收集、記錄、統(tǒng)計等簡單的科學方法,來分析、比較信息,并大膽地推論。

      4、激發(fā)幼兒的探索興趣,有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。

      5、學習序數(shù),單雙數(shù),相鄰數(shù),順數(shù)和倒數(shù)。學習5以內的數(shù)的分解,合成和加減。學習按物體兩個以上特征進行分類,會正確書寫1——5的數(shù)字。

      三、家長工作方面。

      1、做好普訪、及病訪家訪工作,每月有目的地家訪2至3個家庭,互相交換意見,相互溝通,使家園教育協(xié)調、同步。

      2、做好新學期家長會工作,對上學期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細的總結,分析幼兒存在的不足及本學期幼兒發(fā)展的目標和措施,希望家長能積極配合。

      3、繼續(xù)向家長宣傳課改,讓家長了解本學期的主題活動的目標及時根據(jù)主題活動的需要向幼兒介紹相關的知識,與幼兒共同進行觀察和自制活動,豐富幼兒的相關經(jīng)驗。

      幼兒園大班秋季工作計劃,

      4、大力向家長宣傳節(jié)約的知識,帶動家長的節(jié)約意識和行為,鼓勵家長與幼兒積極參加9月份“親子資源節(jié)約行動” 家庭道德實踐活動。

      四、其它方面

      1、教師自主學習,自主實踐,不斷提高自身綜合素質。自學《綱要》、《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等知識,提高教育理論水平。

      2、教師努力鉆研,采取各種不同的方法、形式開展課改活動,勇于承擔公開課。

      3、每位教師注意加強自身師德修養(yǎng),學習《教師禮儀》刊物,培養(yǎng)教師的素養(yǎng)、教師的形象、教師的語言、教師的儀表等 各方面。

      四、具體工作安排如下

      九月份

      1、接老生返園,抓好常規(guī)工作。

      2、認真準備,召開家長會。聽取家長意見,促進家園交流。

      3、學習新編集體舞。

      十月份

      1、參加院內開展的質量月活動,積極準備創(chuàng)設、補充環(huán)境,讓環(huán)境為教育教學服務。

      2、認真學習《幼兒園教育指導綱要》。

      3、開展舞蹈、天天數(shù)學特色,面對家長展示活動。

      十一月份

      1、 配合幼兒園參加學校安全教育月活動。

      十

      二月份

      1、 參加幼兒園的合唱節(jié)活動。

      2、撰寫教學論文,交流教學經(jīng)驗。

      3、準備元旦家長開放日活動。

      一月份(20xx年)

      1. 準備匯報材料,迎接中心校常規(guī)檢查。

      2. 幼兒復習考核工作

      二月份

      1、 填寫幼兒手冊及評估表。

      2、 做好幼兒離園工作。

    大班的工作計劃 篇2

      隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,新的學期又來臨了,作為一名剛剛上崗的山村孩子教師志愿者,為了能更快適應新的工作環(huán)境和新的學生,也為了能更好地促進孩子全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:

      一、班級管理方面

      1、班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。

      2、每周不定期開展班級活動主題,鼓勵孩子積極參加活動,培養(yǎng)小主人翁角色。

      3、做好家園的聯(lián)系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報孩子在園的情況;發(fā)現(xiàn)孩子存在的.問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。

      二、習慣培養(yǎng)

      生活習慣

      1、能按正確的步驟洗手,了解洗手對預防細菌入侵的重要性。

      2、了解糧食的生長、生產(chǎn)過程,懂得愛惜糧食,不挑食、不剩飯。

      學習習慣

      1、能早睡早起,按時入園。

      2、能認真完成每天的作業(yè)和老師布置的任務。

      游戲常規(guī)

      1、學會自己解決與同伴之間的矛盾。

      2、能同伴合作進行游戲活動。

      三、教育教學方面

      本學期是我們班非常關鍵性的一年,所以我們將認真抓好各項教學工作。

      1、認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申。

      2、創(chuàng)設語言環(huán)境,讓孩子多聽、多講,通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。

    大班的工作計劃 篇3

      上學期在我們兩位老師的共同努力下,幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高,我們的班務計劃得到了較好的實施,使得班級管理工作取得了一些成績。因此,本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己,認真總結上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。學期初,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。

      一、班況分析

      1、幼兒情況

      本學期我班幼兒人數(shù)為 45人。其中男孩 32名,女孩 13名。經(jīng)過了小班、中班的幼兒園學習和生活,孩子在期待中升入了大班,自豪感、責任感、榮譽感都得到體現(xiàn),各方面能力都有所提高!我班孩子在行為習慣方面表現(xiàn)一直較好,對老師尊敬、熱情!大多數(shù)孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、富有個性。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步,大多數(shù)幼兒能友好相處,遇事會協(xié)商解決,不與同伴爭奪玩具,不打人,不罵人,愿意和同伴交談,會用較清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。能主動積極的參加各項學習活動,多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣,有初步的生活自理能力。此外,由于年齡差異和能力的強弱,個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想,學習思維不積極,完成任務速度慢。大班幼兒各項學習都更需要加強了,老師將更多幫助他們適應這樣的生活,為孩子升入小學打好基礎!雖然存在一些問題,但整個班經(jīng)級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現(xiàn)在開學初開展的大帶小活動中,熱心的幫助弟弟妹妹,為他們做出了好榜樣。

      1、語言方面:幼兒喜歡講述與表達,但是在用適量的聲音談話上有較大的問題,有的幼兒聲音很響,生怕他人聽不到,有的卻輕的無法讓同伴聽到。另外在傾聽方面存在著較大的問題,個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴,或是任意地做些什么。

      2、藝術方面:在唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作也有所協(xié)調,表現(xiàn)力有了明顯提高,節(jié)奏感增強了,大部分的幼兒都喜歡音樂活動,表現(xiàn)出愉快的情緒。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。在美術活動中,幼兒的自己想自己畫的能力有了,但畫面的布局不夠豐富,活動的形式還要繼續(xù)豐富些。且存在著個別差異明顯的不良特點。

      3、家長工作方面:家長工作是本學期開展較好的,家長能主動協(xié)助老師進行活動環(huán)境的創(chuàng)設,收集材料,本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,并在幼小銜接上共同努力,協(xié)調一致地把有關的工作完成好。

      針對以上情況,和結合本班實際情況,為了更好地做好幼小銜接的工作,制訂了本學期的工作計劃。

      二、總目標

      本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發(fā)展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,學習自律,樹立規(guī)則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養(yǎng)幼兒積極主動參加各項體育活動;學習、滲透班級經(jīng)營,轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平。

      三、各領域發(fā)展目標:

     。ㄒ唬┙】殿I域

      1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒。情緒安定,愉快活潑。

      2、在群體生活中,保持愉快情緒。準時來園,不隨便缺勤。

      3、 能注意個人衛(wèi)生,愛清潔。生活有規(guī)律,形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習慣,形成基本的生活自理能力。

      4、了解各的衛(wèi)生保健知識,進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,會對自己的身體進行適當?shù)谋Wo,做事有條理,活動后能迅速收拾、整理物品。

      5、有意識地克服挑食習慣,學吃多種食物。能在需要時主動喝水,養(yǎng)成喝水的習慣。

      6、能獨立地穿脫衣、褲、鞋,保持一定的坐、站、行正確姿勢。

      7、具有一定的安全意識,不攀高,遠離電、火、車輛等不安全因素,不把異物放入口、耳、鼻內。知道外出時不擅自離開成人,不接受陌生人的食品和禮物。

      8、喜歡體育活動,逐步養(yǎng)成運動的習慣,動作協(xié)調、靈活,有耐力。增強合作和競爭意識,具有一定的勇敢精神和堅持性。

      9、幼兒有一定的自制、合作、遵守紀律、秩序的意識,有初步的責任感及自我 保護的能力。

      (二) 語言領域

      1、大方、樂意地進行語言交談,能大膽地表述自己的意見和需求,同時能安靜而專注地傾聽別人的說話。學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。

      2、能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。有一定的口語表達能力,講話禮貌。

      3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,了解其大致內容,并樂意表達自己的感受。

      4、喜歡欣賞文學作品,理解作品內容,感受文學作品的美。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

      5、 喜歡看圖書,并對符號、標志產(chǎn)生興趣。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論。

      6、對文學產(chǎn)生興趣。

      7、掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。

     。ㄈ┥鐣I域

      1、能結伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達主張等交往方式,分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果。

      2、學習參與社區(qū)的活動,體驗并認識人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。

      3、關愛并尊敬父母、長輩、老師,接觸與自己生活有關的社會工作人員,了解他們的職業(yè)與自己的關系,尊重他們的勞動。

      4、能控制自己的情緒,用適當?shù)姆绞奖磉_自己的要求和愿望。

      5、在活動中學習評價自己和同伴。

      6、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,增強規(guī)則意識。

      7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人,了解其不同的風俗和文化特點。

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