畢業(yè)生工作計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，該為接下來的學習制定一個計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)生工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)生工作計劃 篇1
根據(jù)《國際語言文化學院20xx屆本科畢業(yè)論文工作安排》， 現(xiàn)將英語系20xx屆本科畢業(yè)論文﹙設計﹚工作安排如下：
一、成立畢業(yè)論文工作小組
組長：孫建中副院長
副組長：甘世安教授、魏水利副教授、翟瀟雁副教授
成員：馬平安、劉冬梅、吳維東、吳文玲、黃艷、崔靜、霍小靜
二、認真學習我院畢業(yè)論文工作安排，制定英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作的詳細計劃。
本學期的主要安排：
20xx年x月x日至11月x日確定論文指導老師及學生分組名單;擬定論文參考題目。
11月x日組織英語系20xx屆本科班所有學生及各位論文指導老師參加畢業(yè)論文(設計)動員大會。
11月x日至12月x日學生根據(jù)系里提供的論文參考題目，或自擬題目，查閱搜集資料，確定大體寫作思路。指導教師審核之后向?qū)W生下達畢業(yè)論文任務書;學生開始用中文撰寫開題報告。
注：①論文題目一經(jīng)確定不得隨意更改。在論文撰寫過程中確實需要更題的同學，必須征得指導教師的同意，將更題申請表一周內(nèi)轉(zhuǎn)報教學科備案。②論文題目確定后，指導教師于12.15之前將本組學生的論文題目匯總后上報，若學生的論文題目不是出自論文備選題目需注明。
12月x日至12月x日指導教師指導學生修改開題報告，并進行審核。
12月x日學生開始撰寫一稿; 20xx.1.5前要求學生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要、目錄、
Introduction, Chapter One, Two, Three，并由指導老師通過電子版進行檢查.(注：本次論文，包括Literature Review,要求學生至少寫四章)
第二學期的主要安排：
20xx年x月x日前學生提交完整的打印好的一稿。
2月x日至3月x日指導老師修改一稿，3.6返給學生。
3月x日至3月x日學生撰寫論文二稿，3.21前交給指導老師。 3月x日至3月x日指導老師修改二稿，3.29返給學生。
4月x日下午2:00 我院進行論文工作中期檢查。屆時，要求學生準備好任務書、開題報告、中期檢查表、已完成的一稿和正在修改的二稿參加中期答辯。
3月x日至4月x日學生撰寫論文三稿，4.15前交給指導老師。 4月x日至4月x日指導教師修改論文三稿，4.21將三稿返給學生。 4月x日學生提交論文定稿，及整套論文資料。
注：定稿一式三份(一份學生自己留答辯備用，一份提供答辯委員，一份歸檔);
每位學生最終所要上交的材料包括：(打印版)任務書+開題報告+中期檢查表+論文一二三稿+定稿一式兩份; (電子版)要求學生建一個以學號加姓名命名的文件夾，文件夾中包括任務書+開題報告+定稿三個文檔。
5月x日至5月x日指導教師對畢業(yè)論文(設計)進行評閱;評閱教師對畢業(yè)論文(設計)進行評閱。
5月x日至5月x日成立外國語學院畢業(yè)論文(設計)答辯委員會。答辯委員會審查學生答辯資格;答辯小組審閱畢業(yè)論文(設計)，擬定答辯提出的問題。
5月x日至5月x日進行畢業(yè)論文(設計)答辯。
5月x日至5月x日將成績匯總及分析表報送教學科。
6月x日至6月x日進行論文工作總結(jié)，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導老師，并上報教學科。
三、畢業(yè)論文紀律和撰寫要求：
論文必須獨立撰寫，不許抄襲、剽竊他人成果;可以相互討論，但不得互相抄襲;凡參考、引用他人成果的，必須在參考文獻中注明。若發(fā)現(xiàn)有違紀行為，一律以論文不及格論。論文不及格者不得頒發(fā)本科畢業(yè)證書，不授予學士學位。
四、指導老師工作要求
指導教師應認真審查，指導論文的關鍵部分，如摘要、結(jié)論、一級、二級標題等論文定稿后，經(jīng)指導老師同意方可進入論文評閱階段。答辯前，學校將抽取20%的論文進行盲審，盲審未通過的論文，將取消學生答辯資格并追究指導教師和評閱教師的責任。
對于各階段工作進度，各位指導老師可根據(jù)本組學生的完成情況適當提前，但請堅決避免拖后。
附注：論文開題報告、任務書所填寫的正文內(nèi)容要求中文、小四、宋體，正、反面A4紙打印。英語專業(yè)論文題目一欄填寫英文題目，簽字和日期處需用黑色簽字筆手寫。學生論文分組名單，論文格式規(guī)范及所需電子表格，請在郵箱 下載密碼：85680251。
國際語言文化學院
英語系
20xx年x月
畢業(yè)生工作計劃 篇2
我系XX級共有134人。其中旅管專業(yè)34人，招商管理專業(yè)35人，采購供應管理專業(yè)30人，酒店管理專業(yè)35人。為保證實習工作的順利進行，特制定本計劃：
一、專業(yè)實習工作的指導思想
遵循就業(yè)是民生之本原則，實行實習就業(yè)一體化，重點培養(yǎng)學生的專業(yè)能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)對應用型商務人才的需求。
二、專業(yè)實習工作的目的
使學生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強其對未來所從事職業(yè)的適應性和光榮感與責任感；使學生將所學的基本知識、基本理論和基本技能綜合運用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學思想、培養(yǎng)目標、專業(yè)設置、教學內(nèi)容與教學方法等，及時獲得反饋信息，不斷改進教學工作；使學生找到一份好的工作。
三、專業(yè)實習工作的方式、時間和地點
學生根據(jù)自身的就業(yè)原景、專業(yè)特點和興趣自行聯(lián)系實習就業(yè)單位，進行分散實習就業(yè)。同時，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習就業(yè)學生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排。實習時間為20xx年2月到6月15日，實習地點為區(qū)內(nèi)外相關企業(yè)。
四、專業(yè)實習工作的措施
�。ㄒ唬┏闪嵙暪ぷ黝I導小組
組長：
副組長：
成員：
（二）做好實習前的準備工作
1．對學生加強專業(yè)教育。特別是加強吃苦耐勞、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學生樹立從生產(chǎn)服務一線做起，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念，培養(yǎng)學生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團隊合作精神。
2．加強實踐教學，切實提高學生的專業(yè)技能，縮短其實習期間熟練上手操作的周期，樹立我系和學院良好的辦學形象。
3．加強就業(yè)指導，把實習與就業(yè)緊密結(jié)合起來。
�。ㄈ⿲W生專業(yè)實習要求
學生必須根據(jù)實習安排，服從實習單位的領導和崗位安排，在部門領導的具體指導下，主動積極地完成實習單位交付的各項實習任務。在實習期間，要注意調(diào)查研究，積累有關資料，了解實習單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務聯(lián)系，及時予以總結(jié)，將感性認識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎。愿意在實習單位工作，實習單位同意就業(yè)的，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。
�。ㄋ模┘訌妼I(yè)實習過程的跟蹤監(jiān)控和指導工作
專業(yè)實習帶隊老師為吳日崗、劉武軍、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師。
五、經(jīng)費預算
學生實習補助：134人120元/人=16080元
帶隊老師差費：路費 4人500元/人=XX元
住宿及差旅補助按5天計（4人）
六、建議
學院各部門必須以學生就業(yè)為本，爭取把與學生畢業(yè)有關的各項工作如課程補考、表格填寫核對、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好，解決學生實習就業(yè)的后顧之憂。
畢業(yè)生工作計劃 篇3
大學畢業(yè)后我終于找到了工作，由于我學的是師范專業(yè)，畢業(yè)后只能去當老師。由于我在學校期間學習一直十分認真，多次獲得學校的獎勵，所以找工作的時候也比較容易一點。
剛開始當老師，學校就對我很重視，也很培養(yǎng)我，大概學校覺得我有當班主任老師的'氣質(zhì)吧，我還沒當老師呢，就給我一個見習班主任老師的位置，讓我慢慢的適應工作。
我在作見習班主任老師，協(xié)助吳老師共同管理班級各項事務，我要感謝學校給我們新教師提供了這樣好的一個學習的機會，同時感謝吳老師給了我耐心的指導。
學生具體情況：
全班學生40人，男生19人，女生21人。本地學生24人，外省市借讀生16人。單親家庭2人，享受助學券待遇有2人。
一、指導思想：
在學校黨政的領導和政教處的指導下，堅持以德育教育為主線，在班內(nèi)貫徹黨的教育方針，對學生進行教育。堅持提高德育實踐為主線，促進學生學習成績的提高。努力教育學生正確的學習方法和態(tài)度，不斷培養(yǎng)學生的良好學習習慣，真正讓全班的每一個學生都有進步。
思想上，應加強對學生愛國主義道德情操的培養(yǎng)和熱愛黨、熱愛社會主義事業(yè)信念的教育，堅持四項基本原則和改革開放，樹立良好的世界觀、人生觀；還要進行是非觀念的教育、見義勇為的教育等。學習上，努力培養(yǎng)學生認真學習、按時完成作業(yè)的習慣，更重要的是教會學生一些學習的方法。工作上，鍛煉學生初步的管理能力，特別是建立、健全班委會、團支部，配合班主任老師搞好班級常規(guī)管理工作，使全班學生有一個安全、舒適的環(huán)境學習。紀律上，加強對學生自覺遵守紀律的習慣的培養(yǎng)，讓學生除能自覺遵守學校、年級的紀律外，還主動維護班集體和學校的利益、榮譽，有一定的正義感。
二、具體工作：
九月份：
1。做好班級的學習鞏固，熟悉班級和學生情況，加強家校聯(lián)系和溝通。
2。組建班級機制、認真學習“泰日學校一日常規(guī)”，培養(yǎng)學生的自覺學習及習慣。
3。做好班級、學生的養(yǎng)成教育等工作教育學生愛學習、講衛(wèi)生、愛集體等一系列活動。
十月份：
1。繼續(xù)對學生進行常規(guī)教育、做好常規(guī)工作。
2。不斷回顧總結(jié)，加強對學生的思想教育、養(yǎng)成教育。
3。做好常規(guī)教育及宣傳，及時完成上級布置的工作，并積極參與。
4。做好期中考試的學習安排及復習工作。
十一月份：
1。繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，不斷加大對學生的思想教育力度。
2�？偨Y(jié)期中考試的得失，研究對策，進一步加強班內(nèi)輔優(yōu)補差。
3。完成學校布置的一切工作：做好運動周、科普活動周的一系列統(tǒng)籌準備。
十二月份：
1、加強學生的全面教育，樹立較強的責任意識，勤奮學習、努力進步。
2、進一步抓好德育教育，鼓勵學生積極向上，向更高的臺階邁進。
見習班主任老師工作是復雜、細致的工作，也是一項有趣的工作，只要你全身心的投入到里面去，一定能感受到當班主任老師工作的快樂、教師生命的活潑和教育教學生活的充實。在實際工作中，班主任老師本著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人出發(fā)，在提高學生學習成績的同時，還要提高學生政治思想素質(zhì)，鍛煉學生的實際工作能力、適應社會的能力，使學生全面發(fā)展，普遍感覺能夠成為對社會有用的人才。
見習班主任老師工作計劃制定的好壞關系到一個學期工作的執(zhí)行力度，也關系到整個班級開展工作的進行，不能馬虎視之，一定要認真的寫好班主任老師工作計劃。在執(zhí)行工作計劃的同時，一定要引起注意。
我們現(xiàn)在努力工作就是對祖國的下一代負責，我們祖國的富強不能光看我們這一代，更要看將來，我們的將來就是現(xiàn)在的學生，我們一定要教育好下一代，教育好下一代就是為祖國的未來打好了基礎，祖國未來的強大也要我們每個人發(fā)光發(fā)熱。
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