小學生家長會家長發(fā)言稿

時間：2023-06-27 08:40:40 發(fā)言稿我要投稿

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　　在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的小學生家長會家長發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生家長會家長發(fā)言稿范文

小學生家長會家長發(fā)言稿范文1

敬重的各位教師、家長們：

　　你們好！

　　首先，特別感謝班主任陳教師賜予我這么好的一個時機，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也特別感謝各位教師對xx的細心造就。孩子在校的一點一滴進步都滲透著教師的辛勤汗水，在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的教師們說聲：“感謝你們，你們辛苦了�！�

　　其實，說起家庭教育經歷，與在座的各位家長相比，我認為我做的還不夠。下面我就簡潔介紹一下自己的做法：

　　我的孩子叫小紅，自從進入學（1）班后，我發(fā)覺孩子變了，變得歡樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了，也變得愛讀書了，當然，這

　　也是教師管理和教育的結果。

　　1、造就孩子良好的生活習慣

　　孩子的家庭教育我把它概括為三點：

　　首先，要有早睡早起的習慣，只有休息好了，其次天才會有好的精神學習。再來是飯前便后要洗手，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

　　2、多與孩子溝通

　　多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。多表揚，少指責；多鼓舞，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，所以對于孩子的貪玩，不能一味的`指責，而是要鼓舞他把手頭的學習做完再去玩。

　　3、關注孩子的作業(yè)習慣

　　由于孩子年齡不同，特性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，所以做家長的就要催促孩子完成作業(yè)，并進展輔導。

　　以上所談只是我個人的一些相識，如有不當之處請多多指教，最終祝各位教師及家長身體安康，工作順當。

　　感謝大家！

小學生家長會家長發(fā)言稿范文2

敬重的教師，各位家長，同學們：

　　大家下午好！

　　我是王xx的家長，首先感謝學校教師賜予我這次這么好的時機，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長教育，我感到非常榮幸。今日在這里也借此時機，讓我代表在場的各位家長們對各位教師的辛苦和對孩子們的無私教育表示誠心的感謝！

　　接下來，我想提個問題在坐的各位家長們，你們認為學生的任務是什么呢？

　　在思索問題的同時，大家看到了這個很重很重的書包里裝的都是有關孩子們的學習課本材料相關輔導書練習冊之類，還有看不見的一些，比方家長們的吩咐，父母的愛，爺爺奶奶的關懷同學的看法，可見同學們背的不僅僅是一個書包，他們背得其實就是他們的生活。

　　那么，回到前面的問題，學生的任務是什么呢？許多家長心里的答案確定都是一樣的，那就是學習，這就是家長錯誤的思想和理念。我認為學生的根本任務就是學會生活。學校就是一個小小的社會，他們此時此刻就是青春少年還沒有成熟到可以到現實社會中去生活去實現自己的幻想，去管理自己的人生，那么，學校就是這樣一個協(xié)助他們管理自己，實現幻想的一個場所。是一個會鍛煉自己實力，發(fā)覺自己潛能和學習各方面學問的象牙塔。我們的孩子，六年后考入大學和走進社會，他們都得離開我們身邊，他們今日學到的學問，以至于他們今日考試的成果，對今后他們的生活會影響多少呢？不用我說，每個家長都是過來人，誰還會記得你初一那次考試的成果和排名，相反他們在中學階段學到的世界觀，人生觀學到的為人處世的道理和見機行事的實力學到的，學校開放自主、特性的理念，才是伴隨他們勝利的利劍。

　　我清晰的記得孩子們第一天上課時冷教師說的一些話：成果好的同學我不會優(yōu)待，成果差的同學我也不會看不起我，我看中的是你是否在進步。每個孩子都是天使，都有其自身的優(yōu)點，學習成果好壞的'差異，或許是學習習慣的差異和學習方法不同的問題。學習成果差的同學呢？或許是內心沒有真正意識到學問的重要性。剛剛跟大家說了，我的教育理念，接下來談談大家再教育中應留意的環(huán)節(jié)。

　　首先，習慣養(yǎng)成和學習愛好的造就。

　　放手讓孩子獨立學習，獨立生活，自主消費，這些看似簡潔的問題，其實做起來也挺難的。所以造就孩子們的有打算性、獨立生活實力，讓他們學會安排自己的時間適應學校的節(jié)奏，這很重要。

　　今日是我們初中階段的第一個家長會。許多孩子們的家長可能會想，冷教師今日確定會說，期中考哪位同學有沒有考好啦，教師會怎么說啦？教師說的會不會讓我們沒面子啦。

　　其實孩子們此時此刻的成果好不好，不是大問題，但是一個孩子要是失去了學習愛好和信念，那問題就大了，其實我們有許多家長都會拿自己孩子的成果跟那些成果好孩子做比照，包括我自己也是這樣的，時間長了，這樣子拿別人的特長和自己的短處，比來比去，很快的就會把孩子的學習愛好和自信念比沒了。只有從內心里意識到學習，有愛好學習，用學問武裝頭腦，一個人的貧富并不是看你家庭條件，而是腦袋里的學問，我們的孩子想要過富有的生活，首先要富有的寫想腦袋富有了，口袋才會富有。

　　其次呢，是重視孩子的安康，這里的安康，不僅僅指的是身體安康，更重要的是孩子的心理健康。要造就從自己的行為習慣做起，克制煩躁心理和耐苦畏難心里，訂正馬虎大意的習慣生活中按時休息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不以自我為中心要經得起指責與挫折。使孩子們思想品德、科學文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)不斷的提高。

　　第三把孩子當做一個摯友，多理解，多表揚，多鼓舞，少指責，不指責。給孩子締造一個良好的家庭學習環(huán)境孩子做作業(yè)時我們家長盡量不要看電視，玩電腦，玩手機，給孩子一個靜謐舒適的學習環(huán)境。

　　第四，踴躍協(xié)作學校教師的工作，“師者父母心”，教師是孩子的學問傳授者，道路指引人，做家長的必須要踴躍協(xié)作教師，教師也不

　　是圣人，和我們家長一樣無法做到完備無缺，而且教師都盼望每個孩子都能勝利，試想在家里只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班有40個孩子，其難度之大，大家應當是想象得到。我們做家長只的只有與學校協(xié)作，才能與學校形成協(xié)助孩子成長合力。才能讓孩子得到力度的開展。

　　各位家長做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才。先教孩子做人這是家長的重要任務。

　　以此作為今日的總結以上所說的，僅是個人粗淺的看法，歡送大家指責指正。

　　我再次代表家長向各位教師道一聲你們辛苦了！祝全部的同學學習進步，每天快樂！全部的家長，心想事成，萬事如意！

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