幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿（精選15篇）
在現(xiàn)在社會，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編收集整理的幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 1
尊敬的家長朋友！
首先我代表幼兒園的全體老師，向各位問好！各位能選擇我們幼兒園，將自己的寶貝送到這里來，這說明對我們的信任，為此，我表示衷心感謝，一個人一個單位能得到別人的信任是幸福的，反過來這種幸福感又能轉(zhuǎn)化為一種力量，并以這種力量匯報給信任他的人。
今天是是我園建園兩周年，也就是兩歲生日。兩歲還是個嬰兒，雖然弱小，但生機勃勃、茁壯成長。兩年來，度過了不尋常的時期，造化，用如椽大筆為我們書寫了一個又一個考驗，而我們則以不屈的意志，伴隨著幼教事業(yè)風雨同舟，勇往直前。
回顧兩年前的今天，校領(lǐng)導(dǎo)的意圖只是辦兩個幼兒班，解決一下本校老師們的后顧之憂，所以一開始只有五位教工子弟，六位教師。就這樣沒有做任何宣傳，沒有任何廣告的情況下，發(fā)展之快是始料不及的，一年的時間就發(fā)展到100多位小朋友，本學期又從四個班增加到五個班，看著這一對對家長寫滿信任的臉，看著那一個個活潑可愛的孩子，一雙雙渴望求知的大眼睛，我們幼教老師滿懷激情投入工作，這700多個日日夜夜組成了一條漫長的跑道，我們在這沒有止境的跑道上奮力奔跑，不敢有絲毫的怠慢，因為孩子的成長不能等待。
尊敬的各位家長，今天借這個兩歲生日之際，我們開展一個親子活動，主要是為孩子們搭建一個平臺，讓他們充分地盡情地表現(xiàn)自己，家長與孩子相互溝通與老師共同分享美好的親情和快樂！孩子的天性是美好的，教育的任務(wù)就在于千方百計地保護和開發(fā)他們身上這些美好的東西，而我們幼兒園的主要任務(wù)是為孩子鋪好人生的第一塊基石，一切工作都是為孩子一生打基礎(chǔ)的，這也正是我們校長“為孩子一生負責”的教育理念，我們是如何做？
我認為：
第一：“以人為本”這是我們學校的特色。首先是對員工的尊重。
因為幼兒園是需要愛心、耐心和良心的地方，所以如何真切地體會教師的感受，充分調(diào)動他們的積極性、主動性、個工作熱情，先讓教師有自尊，有好心情，才能用真情去愛孩子、去培養(yǎng)孩子。我校員工之間，友好關(guān)系的建立是加強集體凝聚力，形成幼兒園積極向上的整體風貌和濃郁獨特校園文化基礎(chǔ)，處在這樣一種校園文化中，教師將感到一種心靈的自由，對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生一定的滿足感、幸福感和成就感，這將有助于發(fā)揮主體性和聰明才智，進一步激發(fā)工作熱情和創(chuàng)造水平，更有利于以人為本、來了解孩子、尊重孩子、把孩子當成有思想，有靈魂的人，尊重啟迪和開發(fā)孩子的思維，講究溝通藝術(shù)，讓孩子在幼兒園健康快樂每一天。一句話，只有教師快樂，孩子才能快樂！
以人為本還包括互相尊重，比如教師之間、家長之間，相互尊重，孩子們生活在溫馨的環(huán)境之中，肯定是輕松愉快，茁壯成長，如果老師們之間相互不信任，家長之間常常吵架、鬧別扭，無疑會傷害他們幼小的心靈孩子會表現(xiàn)的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，創(chuàng)造的興趣。所以怎樣去關(guān)注每一個兒童的原有水平，怎樣追求每一個孩子實際的發(fā)展水平，實實在在可能達到的發(fā)展，這是我們的教育目標。
第二：幼兒教育的任務(wù)，也就是家長們所關(guān)注的，咱們幼兒園教什么？孩子學什么？
我們幼兒教育是學校教育和終身教育的奠基階段，是為幼兒一生發(fā)展打基礎(chǔ)的，為每個孩子奠定生活的基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)。做事的基礎(chǔ)和終身學習的基礎(chǔ)——奠定一生發(fā)展的基礎(chǔ)，這要從生活說起，因為幼兒園的一日生活的每個環(huán)節(jié)都有自身的價值。
有的孩子剛來幼兒園，連飯也不會吃，因為在家都是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，在院子里跑著、追著喂上一口飯，可來園以后，經(jīng)過老師的精心照顧，耐心培養(yǎng)，向別的小朋友學習，很快這個孩子就會在差不多的時間內(nèi)，既不冷又不熱，連飯帶菜，干的稀的，自己吃完了，原來挑食的，現(xiàn)在各樣飯菜都吃，原來邊吃邊玩：有的一邊吃、一邊脫鞋，脫襪子，現(xiàn)在會主動的的吃飯了，吃完飯還知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里（1歲10個月的小丫丫都能做到）這個“專注”不就是一種良好的的行為習慣？還有的孩子原來不要說穿衣服了，就連穿鞋都只知道伸出腳來，讓媽媽、老師給穿，現(xiàn)在不光會穿還認識正反，左右，系鞋帶，會穿褲子了，還知道把內(nèi)衣塞在褲子里，不露肚皮，這不就是培養(yǎng)了能力？為做人，做事打下基礎(chǔ)了？
幼兒的發(fā)展是全人的發(fā)展，幼兒作為一個完整的人，他的身體、心理各方面都在發(fā)展，所以我們的教育也應(yīng)該是三點并行，而不是單點進入，什么是三點并行呢？就是知識點、能力點、情感點。單點進入就是只注重知識點，從這個意義上講，我們應(yīng)該各種內(nèi)容的有機結(jié)合，比如：孩子需要傾訴，像需要喝水一樣重要，特別是星期一，尤其是托小班的孩子他剛剛從母親懷抱分離，含著眼淚進教室，這個時候老師就應(yīng)該拉拉手，摸摸頭，有可能的話抱一抱和孩子交流說說話，很快就平息了，這就是情感教育，也就滿足了孩子的需求。
幼兒教育有五大領(lǐng)域，包括健康、語言、社會、科學、藝術(shù)。并且各領(lǐng)域之間有機結(jié)合的。比如：語言、各個領(lǐng)域都與它有著聯(lián)系，像畫畫，本來是藝術(shù)領(lǐng)域的，畫畫很重要，但畫完了以后表述就更重要了，有這樣一個故事：一個小女孩在畫畫，她畫了半個圓圈，然后用筆點了幾個黑點點，就再也不畫了，而是坐在那里掉眼淚，老師走過去問他，小朋友你畫的什么呀？孩子指著畫說：這是爸爸這是媽媽，這是爸爸摔在地上的碗，爸爸媽媽吵架了，可見這個孩子人在幼兒園可心里還想著昨天晚上家里發(fā)生的事情，這個時候，就需要心靈的安護，看這個美術(shù)活動，又是表述活動，更延伸到了情感教育活動，單單說畫畫，要用一般成人的眼光去評判不光不能說畫得漂亮，而且誰也看不懂那叫什么呀！半個圓圈，幾個點點，可實際上這里面有動手能力、語言表達能力，想象力、創(chuàng)造力，還有情感教育在里面。這些都為孩子的成長打下了基礎(chǔ)，可有的家長會不理解，她甚至會說：我的孩子在幼兒園什么也沒學會，畫個畫都是亂七八糟的。再比如：老師放個蘋果讓孩子們觀察，有的.說是個蘋果，有的說是個紅紅的蘋果，有的說這是一個非常好吃的大紅蘋果……這里面有觀察力、想象力，表達能力。老師讓孩子觀察一副圖片，讓孩子說你看到了什么？有的只能看著說，上面有樹，草、花還有爺爺，可有的小朋友就會說有綠綠的樹，青青的草，美麗的鮮花，還有勤勞的爺爺，更有的小朋友會把它編成一個完整的好聽的故事，這就是一種能力，為小學寫作文打下了基礎(chǔ)。同時培養(yǎng)了孩子開闊的思維，豐富的想象力，很強的理解能力，這不也為他以后上小學做數(shù)學文字題的審題能力打下基礎(chǔ)了嗎？他做起奧數(shù)來不也就得心應(yīng)手了嗎？可是有的家長不理解，兩歲的孩子送來就問你們都教點什么？認不認字？一天做幾道算術(shù)題？背幾首唐詩？有沒有珠心算？昨天我接了一個電話，一位家長問我你們幼兒園是不是在教英語？你們能不能每天早上站到門口見了孩子就問所學英語，會不會說，不會說就不許進校門。吃飯前背英語，背不會就不給吃飯，我問他你的孩子幾歲了？說還不到一歲，他在極力尋找這樣的幼兒園。我說，會幾個單詞，認幾個字，背幾首唐詩，那太簡單了，心理學上稱之為“聯(lián)結(jié)學習”刺激反應(yīng)學習類型，我每天把他關(guān)到屋子里，什么也不干，背一個單詞給塊餅干，背一首唐詩，獎兩塊糖吃，那不成馬戲團訓練小狗了？上學期我們大班趙綺琪的家長說他鄰居的孩子，在太原上了一所幼兒園，現(xiàn)在一看見白紙黑字就頭暈，惡心、嘔吐，因為那所幼兒園的教室、宿舍樓道的墻上從上到下全是像大字報一樣寫的唐詩、宋詞，沒有一點別的色彩，天天就是背這些，可以設(shè)想這個孩子還沒有上學就成了那個樣子，以后還有十幾年，二十幾年的上學，以后還要工作，一輩子都不能看到白紙黑字，那可怎么辦�。∵@能說為孩子一生負責嗎？為他的成長打下什么樣的基礎(chǔ)了呢？
還有，有的家長說我們?yōu)槭裁床蛔尯⒆訉懽�？我說這也是有科學道理的，因為六歲前的孩子小肌肉、小骨頭還沒有發(fā)育好，要是強畫強寫，強迫孩子像小學生那樣正規(guī)的寫字，實際是摧殘孩子，是犯罪，所以托小班孩子上課只能上10——15分鐘，中班15———25分鐘，大班20——30分鐘，并且這些課只能在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境里，在輕松愉快的游戲中，在活動中進行，不能給孩子一點壓力，讓孩子輕松愉快地學習，探索，有人說教育是農(nóng)業(yè)不是工業(yè)，是有季節(jié)性的，什么時候該施肥，什么時候該澆水、什么季節(jié)該采摘都應(yīng)該遵守規(guī)律，不能拔苗助長，雖然有的家長對這些都很不理解，也沒有關(guān)系可以慢慢來探討，只要是符合教育規(guī)律的，我們一定要堅持下去。
第三：小心翼翼地呵護孩子的求知欲，培養(yǎng)興趣。
興趣是兒童學習的原動力，幼兒只有有了興趣，才能產(chǎn)生主動學習，主動探究的愿望。舉個例子：健康領(lǐng)域的體育活動，不是要培養(yǎng)孩子跑多遠，跳多高，而是要培養(yǎng)一個終身參與體育活動的興趣，感到體育活動簡直是生活的一部分，很有趣，一天不參加就會不舒服，一有機會，并且創(chuàng)造機會參加。這就是一種興趣，一種態(tài)度，對一個人的健康，終身發(fā)展是受益無窮的，再比如，藝術(shù)領(lǐng)域里的音樂，我們幼兒園孩子早上入園時間吃飯、午休前后，都給孩子們放輕音樂，孩子們一聽到音樂就搖頭晃腦，做動作，這也是一種興趣，這些孩子長大后欣賞高雅音樂是沒有問題的，前幾天，法國文化年開幕式的音樂會肯定是最高雅的，但我是聽不懂的，相信會有很多人聽不懂，這可能和從小沒有受過這方面的熏陶有關(guān)系吧。
小孩子們最愛玩的沙子、石頭、積木，最喜歡到大自然中去玩，我們老師也常常帶孩子去大操場玩，去農(nóng)村、去果園、去迎澤公園、濱河公園……他們用小桶裝滿了沙子再倒出來，再裝滿，弄的滿頭大汗，可樂此不疲。要叫成人看那有什么意思？可那就是孩子的天性，是求知欲，是興趣。在沙地里，他能挖河道，壘山頭，拿積木他可以建房子、造，開火車、變汽車，到果園他們可親自摘蘋果、采酸棗……可獲得收獲的樂趣，也能體驗到自尊、自信有成功感，這些對孩子的一生發(fā)展都是有益的活動，我們就盡力給他們創(chuàng)造條件，搭建舞臺。
第四：好習慣、好人生
首先健康是人幸福生活最基本的前題，在健康領(lǐng)域，第二條就講到習慣的培養(yǎng)，在這個年齡段養(yǎng)成良好的生活習慣，學習習慣，衛(wèi)生習慣、行為習慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)則，主動認錯，互相謙讓等等。對終身發(fā)展都是很重要的。有一個大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎獲得者：請問您是在哪所大學學到你認為最重要的東西？老者平靜地說：“在幼兒園�！痹谟變簣@學到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察大自然。從根本上說我學到的東西就是這些。那么從根本上說，這些也就是幼兒園最需要交給孩子的，與人分享，誠實、自我約束，善待他人，熱愛自然，尊重生命，勤奮好學，這不就是衡量一個民族，一個公民素質(zhì)，最簡單的標尺嗎？老師素質(zhì)很重要，好多人都說媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后立即端水給媽媽洗腳的廣告最好。那說明父母是孩子的第一任老師。父母的素質(zhì)同樣重要。
最后，我還要再一次衷心的感謝各位家長，是你們把一個個天真浪漫的可愛的孩子送給了我們，特別讓我們感動的是我們的家長們素質(zhì)都非常之高，一位位都那么通情達理，養(yǎng)育的孩子又是如此的優(yōu)秀可愛，對幼兒園老師又是那樣的理解和支持，今后我園決不會搞成教育的孤島，老師和家長就是教育幼兒的合作伙伴，老師家長幼兒應(yīng)該形成一個團隊，所有的人都應(yīng)該有主人翁意識，大家的道德境界就會提高，孩子的成長環(huán)境，就會更富有傳染性。家長朋友們，讓我們攜起手來共同探討怎樣為孩子營造一個理想的成長環(huán)境吧！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 2
尊敬的園長、老師以及所有孩子的家長:
大家好!
首先自我介紹一下，我是xx的爸爸，我叫xx，在鎮(zhèn)建管站工作。參加家長會我是第一次，當然我知道開家長會的目的就是要通過這個小小的聚會在老師和家長之間形式一種默契、一種配合來共同培養(yǎng)我們的孩子。和每一位家長一樣我也希望自己的孩子長大以后能成為一個對社會有用的人，首先能養(yǎng)活自己，然后能對社會有所貢獻。
我孩子在xx幼兒園得到了全面的啟蒙教育，兩年的時間，孩子在生活上也得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料。在此，我要向老師，以及園長真誠的說一聲，你們辛苦了，謝謝你們這兩年來對我女兒莢子儀的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶她走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠的影響。
做為一個家長我是怎樣做的呢？或者說我在孩子的培養(yǎng)上應(yīng)當充當什么樣的角色。今天我就隨便談?wù)勔稽c想法和做法，再聽聽老師的指導(dǎo)和意見。
在莢子儀很小的時候，很多人就說這孩子真神氣，不過后來我逐漸發(fā)現(xiàn)莢子儀和大多數(shù)小朋友一樣很普通、沒什么出色的地方，而且有個別落后的地方。也逐漸增加了我對其教育的重視。
首先是創(chuàng)造環(huán)境
環(huán)境影響人，這是一個老話。古時候就有孟母三遷的故事，是說孟軻的母親為選擇良好的環(huán)境教育孩子，三次遷居，以防他學壞。在莢子儀剛上幼兒園的時候，每天放學后就是看電視，后來還對玩電腦感興趣，我忽略了對她的監(jiān)督培養(yǎng)。后來我們就下決心為她砌了一間小屋，又做了書柜書桌，室外栽樹種花。目的就是對她進行影響和熏陶，讓她知道世上有很多不認識的事物，自然界每個東西都有自己的名字和故事，不斷激起她對自然界的好奇心和興趣愛好，現(xiàn)在她對音樂和畫畫特感興趣。今年暑假班我為她報了學鋼琴，家里也買了電子琴供她玩。
其次做孩子的模范
上面我談到以前我們每天晚上要么看電視，要么上網(wǎng)，不知不覺我們發(fā)現(xiàn)，莢子儀在電視廣告播放時能提前背出電視里廣告的臺詞，以及能自己翻出電腦里的動畫片。俗話說“有其父必有其子”，現(xiàn)在我每天晚上也不玩電腦了，回家就是和她一起玩，畫畫也好，寫數(shù)字也好，彈琴也好。從說到做，首先規(guī)范我自己的行為習慣，從而去影響她。
第三要花精力去培養(yǎng)和激勵
俗話說“三歲看大、七歲看老”，意思就是說孩子三歲之前養(yǎng)成的習慣和性格能延續(xù)到長大成人，但七歲之前所形成的.習慣和性格能影響一輩子，而且很難改變。所以我們要從現(xiàn)在開始把對孩子的培養(yǎng)教育當成是自己的工作和生活的一部分，而不光是老師們的事情。現(xiàn)在基礎(chǔ)打好了，將來孩子脫離我們?nèi)ド闲W、中學、大學也會省很多心了。由于孩子的心理和大人的不一樣，孩子的心理幼稚、真實、直接。所以我們要抓住這個時機去激勵她，從好的方面、積極的方面去激勵她，打個比方說孩子的字寫的不好，有三個處理方法：一個是叫她再寫一遍，如果還不行就再讓她寫一遍；再一個是對她說：你的字寫這么差，一輩子肯定沒出息。第三是對她說：喲，這個字要是把這一筆寫得直一點，就和老師寫的很像了，長大也能當老師的。三種方法哪種方法好，哪種方法孩子能接受，這個不言而喻。這是一個方法的問題，但是光有方法不行，我們還應(yīng)當花很多的精力多關(guān)心孩子，多和孩子交流，指導(dǎo)她，及時地糾正一些缺點和不足的地方。
希望以后繼續(xù)多聽老師的建議，多與老師取得交流，多搞這樣的活動。最后祝xx幼兒園精益求精、錦上添花，祝園長和老師們工作愉快、身體健康，祝全體家長家庭幸福、心想事成。
謝謝大家！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長：
你們好！非常高興你們能在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，在這里我代表我們班級的三位老師向各位家長長期以來對我們工作的大力支持表示衷心的感謝！
一、班級情況
首先，請允許我介紹一下班級的情況：
班級人數(shù)是39人，其中男孩13人。本班是由原中（3）班和中（4）班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡，生活習慣比較好，喜歡上幼兒園，樂于參加各種活動，動手能力比較強，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個別差異也較大。
二、介紹本學期工作計劃
1、重視孩子能力的培養(yǎng)：
我班幼兒在剛?cè)雸@時，大部分幼兒都自理能力很差。如不會吃飯，不會穿脫衣服，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號等等。經(jīng)過幼兒園的訓練和生活，很多幼兒不僅學會了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事。舉個很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個非常任性、倔強的孩子，還特別挑食，而且不喜歡上幼兒園。通過一段時間的鍛煉她從各個方面都有了很大的進步、每天都能自己穿脫衣服、吃飯不在挑食，愛學習、特別喜歡上幼兒園。任務(wù)意識也很強、能夠完整的向家長轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對幼兒進行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多，在這里我就不一一列舉了。
2、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：
在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展�，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進，知道孩子不是會認多少個拼音、會計算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個孩子有多聰明的�！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體，從中幼兒得更多的經(jīng)驗積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學習基本上都在這個班級范圍里，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活、能否展現(xiàn)出自己的個性特長、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動主要以培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習慣為主。
3、重視對孩子的賞識教育
我們對待班級幼兒進行賞識教育，認同幼兒的做法，每天在學習、紀律、用餐、禮貌、等方面對幼兒進行表揚。用小星星粘貼來獎勵他們，他們會很開心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上，還互相比誰的星星多，在幼兒數(shù)的這個過程中，既訓練了幼兒的點數(shù)能力還激勵了幼兒的上進心。效果非常好！在每個月末的時候評選本月小明星。3月份我們獎勵了鄭心恬、葉雨心、祖旭華、余緒婕、6名小朋友，分別被評為“愛學習小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個月我們還要繼續(xù)開展“本月小明星”活動。希望在家長積極的配合下，4月份會有更多的幼兒被評上小明星。
本學期我們將開展家長開放日、教師觀摩課和六一運動會活動。幫助家長了解幼兒在園的生活學習情況，加深家長與孩子之間的交流。在教室外的‘家長園地’中我們也將向家長介紹一些好的教育文章，并告之家長我們的教學進度，同時我們非常希望能在‘家長園地’中能看到各位家長對孩子教育的心得，如果我們每個人能說出自己的教育心得和別人分享，那么我們就能找到適合自己孩子的`教育方法，讓孩子能更加愉快的成長。另外本學期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊，上面會比較詳細的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn)，同時我們也想通過這本聯(lián)系冊及時的了解幼兒在家的情況，希望家長能準確的填寫，如果各位在教育孩子時遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫在上面我們會盡力幫助大家。
三、家長配合工作
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您輕聲的和孩子道別、和老師交談，不要影響其他孩子的正�；顒�。
2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、為了環(huán)境的美觀請您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。
5、請及時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每周五晚上把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。
四、征求家長意見和要求
為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。
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感謝各位家長對我們的工作的支持，以后有問題也希望能及時與我們溝通，今天的家長會就到這里,再一次感謝各位的參加。
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 4
各位家長晚上好：
今天家長會的內(nèi)容我安排了四個方面。
1、孩子的良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)。
2、說說本學期班級每月的工作活動重點。
3、幼小銜接工作的準備。
4、請家長對我們的教育教學工作提一些意見和建議。
一、幼兒良好學習習慣和常規(guī)的培養(yǎng)
我認為在幼兒園階段，良好的學習習慣對孩子來說是最關(guān)鍵的'，這比“會背兒歌、會寫字、會畫畫”還要重要。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習慣，我們兩位老師也商量、采取了一些措施。如開學初，“小書包”計劃，讓孩子每天背上小書包來園，不但提前感受小學生生活，有做小學生的愿望，而且要求在書包中準備一些寫字本、畫畫本、圖書、棋類、文具等學習用品，讓他們在課余時間可以開展豐富的學習活動，多動腦，少玩玩具。 可以說這個“小書包”計劃到目前為止挺成功的，我們班的學習氛圍超前濃厚，尤其是幾個女生一下課就拿出書包，我們讓她們休息一會兒都不要，別的班老師過來看到了，也直說“真像個小學課堂�！蓖瑫r加強孩子上課的坐姿和書寫姿勢，養(yǎng)成安靜傾聽的習慣。我們的工作也需要家長的配合，為培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度及專注精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡;請限制幼兒觀賞電視、玩電腦的時間，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時，請在一旁解說，啟發(fā)幼兒的心智。
二、本學期班級每月的工作活動重點
九月份：
1、開展“親師周”、“親生月”活動，教育幼兒講文明、懂禮貌，愛老師、愛幼兒園。
2、根據(jù)幼兒年齡特點，開展“推普周活動”。
3、編排班級器械體操和園歌表演。
4、成立班家委會會議，召開幼兒家長會。
5、班級慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶聯(lián)歡活動。
6、文明班級評比：文明禮貌好。
十月份：
1、開展重陽節(jié)孝敬教育主題活動。
2、文明班級評比：衛(wèi)生習慣好。
十一月份：
1、開展“愛的教育”展示周活動。
2、幼兒秋游活動和參觀活動。
3、大班幼兒自理能力比賽。
4、幼兒消防教育，參觀消防隊。
5、家長開放日活動。
6、文明班級評比：團結(jié)有愛心。
十二月份：
1、積極開展冬季體育鍛煉，做好冬季保暖工作。
2、幼兒園“獎孝基金”愛心募捐。
3、“愛心寶寶”推薦、評比活動。
4、慶元旦迎新游園會。
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長：
首先，感謝大家從百忙之中抽出時間參加今天晚上的家長會，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。”我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們召開家長會的目的。
幼兒園中班是幼兒四年學前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時期，有他特有的年齡特點，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：
一、中班幼兒教學特點：
1、年齡大都在4周半至5周半，思維剛剛開始有認知階段，較小班比較能遵守紀律。注意力仍然較短15—20分鐘左右。對外界開始有主動探索的愿望，在教學中基本上還是被動地接受知識，開始對所學的東西有簡單的思考過程了。所以，我們希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導(dǎo)，才能把孩子的學習態(tài)度拉回正確的道路。
二、班級情況
今年我們班共有幼兒34名，其中男孩20人，女孩14人，新插班的有6人。經(jīng)過兩年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高，喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為習慣方面、在講故事方面、在大膽表演方面、在數(shù)學方面、在繪畫方面、在動作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的進步�，F(xiàn)在，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦。特別會表現(xiàn)在上課時一個問題下去，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習慣，這經(jīng)常會體現(xiàn)在游戲中的沖突，爭強玩具等。還有部分幼兒動手制作能力較差，不愛動手、懶得動手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動時請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點心、他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱。本學期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習習慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強和培養(yǎng)。
不足方面及相應(yīng)策略：
(1)看圖書有一半沒有興趣。這學期，我們將安排教室里一個安靜的活動，就是閱讀。所以鼓勵孩子從家中帶來圖書，并與伙伴分享，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會看書也沒有興趣。所以，這也需要我們家長配合的：
1、讓孩子帶好書。
2、鼓勵孩子大膽地在集體面前講。本學期，我班將在十月舉行幼兒“講故事”比賽活動，希望每個孩子都積極參加，家長平時也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子。本學期我們每位幼兒買了一套《繪本》圖書，我們班級會進行定期的交流和閱讀。
(2)交往方面靦腆。不少家長都反映自己的孩子膽小，孩子膽小的原因多種多樣，但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。在園，我們鼓勵幼兒大聲地向別人介紹自己的名字，老師的教學也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個自由的空間，讓孩子們?nèi)ソ煌�。本學期舉行唱歌、講故事、運動會比賽活動，就是要鍛煉每一個孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。
(3)、責任心和堅持性的不足�，F(xiàn)在都是獨生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么，應(yīng)該自己做些什么，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么，而不知道自己也有責任，孩子們還沒有形成良好的責任感，做事情的`時候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等。進入中班后，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責任感、培養(yǎng)孩子各方面的能力。方法：采取輪流制，先重點培養(yǎng)幾個能力強的值日生，再由這些值日生帶出一些值日生，這樣慢慢過渡到人人都當值日生，最后實行輪流制，讓每個孩子都得到鍛煉。
三、本學期工作重點。
本學期是中班的第一年，我們準備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來的學習和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學活動中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動孩子的積極性，讓孩子保持對活動的濃厚興趣。結(jié)合本班孩子的實際情況，開展語言、藝術(shù)、科學、社會建構(gòu)式課程的主題教育活動，積極探索各種語言的教學模式，使各項教學活動能有效實施。這學期我們又將安全教育納入課程教學中，增強幼兒的自我安全意識和能力，培養(yǎng)孩子自己動手，自我服務(wù)，使每位孩子都能健康成長。(教師介紹班務(wù)計劃及活動安排)
1、九月份，開展幼兒學習新早操。
2、十月份，開展“幼兒唱歌”比賽，班級幼兒泥塑特色教學
3、十一月份，開展“幼兒講故事”比賽
4、十二月份幼兒秋游、家長開放日活動
5、一月份，小小運動會、新年慶�；顒�
四、本學期需要配合的工作：
“習慣伴隨人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路”。習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人一生最大的指導(dǎo)”。人民教育家陶行知提出的六大解放之一。“做中做，做中學，做中求進步”其實動手對腦的發(fā)展很有用。
在課程的實施過程中需要家長配合的實在很多。比如：帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料、每天看氣象預(yù)報等等，(氣象預(yù)報是這學期新開設(shè)的欄目)這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動開展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們。
五、育兒經(jīng)驗：
同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗，真正幫助孩子并獲得進步。
1、你給孩子講過故事嗎?怎么講的 ?
2、拿到一本故事書后，在給孩子講故事時應(yīng)該注意什么?講清楚哪些內(nèi)容?
3、什么是一個完整的故事?一個完整的 故事需要包括哪些要素?
實例：舉一個繪本故事書。
班級將在每月進行經(jīng)驗交流會，QQ群會議時間會在幼兒成長冊上通知，請到時家長們在規(guī)定時間上QQ群。
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 6
各位家長你們好！
首先，我們非常感謝各位家長對我們工作的支持和信任，使我們很順利的開展各項班級工作。在各個主題活動的開展中，各位家長都大力支持和幫助，比如我們近期開展的我愛我家的主題活動中、我們的家長認真完成了：“我的爸爸”的調(diào)查表，使我們的每周活動都能按預(yù)設(shè)的進展而進行。尤其是在舉行大型的活動中，家長們都以很大的熱情積極參與，使我們整個班級工作都能有條不紊地進行。在此，我們表示感謝真誠的感謝。通過開學3個星期的觀察，我們覺得以下問題需要和家長溝通：
一、 孩子的用餐問題
我們班33個孩子在中午用餐時存在很大的差異。有的能自己吃，還能注意不掉米粒，保持桌面清潔。而部分吃飯相當慢，而且挑食現(xiàn)象嚴重，我們希望家長們在家要讓孩子自己吃，哪怕再慢，你也讓他試一試，給孩子鍛煉的機會，孩子的自理能力就會提高。同時家長也做孩子的榜樣，樣樣蔬菜都要吃。盡量使孩子多吃保持營養(yǎng)全面。
二、 孩子的自理能力
每天午睡我們有的孩子能自己穿、脫衣服，而有些孩子到現(xiàn)在還是不能自己穿脫衣服。我們建議家長讓孩子在家試著自己穿脫衣褲、鞋子，這本身也是有助于孩子的發(fā)展，何樂而不為呢？希望家長能給孩子有個鍛煉的機會，不能什么事情都包辦。
三、 接送卡使用問題
為了安全考慮，每天晚上接孩子時我們幼兒園進行分時接，我們中班定在4點05分，這樣樓梯上的人比較少一點，同時在接孩子時須出示我們提供的.綠色接送卡。
并把卡插在指定的地方，早上送孩子時順便把卡取走。這樣既保證了孩子的安全，也讓我們知道今天你的孩子已經(jīng)有人來接了，我想大部分家長對我們的做法肯定是認可的。也很配合我們的工作，有些家長已經(jīng)很自覺的開始執(zhí)行了。
四、 關(guān)于甲流的問題
如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。孩子生病或其他事情不來園，一定要和老師及時聯(lián)系，特別是最近流行甲型流感，我們家園共同做好預(yù)防工作，如果出現(xiàn)咳嗽、咽喉疼痛，肌肉酸疼、發(fā)熱等現(xiàn)象，請幼兒在家休養(yǎng)一個星期之后再來園，如果去醫(yī)院就診掛鹽水的，孩子康復(fù)后請帶好病歷卡去衛(wèi)生所開具復(fù)課證明后再來園。過幾天就是十一長假了，在這個甲型流感多發(fā)的時期，請家長盡量避免帶孩子去人多擁擠的地方，避免感染。
謝謝各位家長的到來，愿我們的工作得到你們的配合和支持。家長如有建議和我們直接溝通。謝謝！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 7
從現(xiàn)在到孩子入小學前，或孩子入小學之后的一段時間，我們家長該做些什么？不該做些什么？要說這個問題，我們得先來看看現(xiàn)在幼兒、小學等學校教育和家庭教育的現(xiàn)狀。要說家庭教育，我們家長都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復(fù)雜性的。它不同于學校教育，有明確的課程計劃，各科課程標準，一系列的教育規(guī)程，教育制度。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。
如今，家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態(tài)�？蓱z天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態(tài)的家長也為數(shù)不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網(wǎng)，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進學校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長“望子成龍”的心態(tài)一旦過火了，就會阻礙教育的進程。我們先不妨看看現(xiàn)在幼兒教育的現(xiàn)狀�，F(xiàn)在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說是遍地開花，家長選擇的余地很大。那么家長選擇幼兒園的標準是什么呢？有的是為了圖個方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會做算術(shù)。他們總是認為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。
這樣一來，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術(shù)的教學，致使出現(xiàn)了幼兒教育小學化的不良現(xiàn)象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學家指出，幼兒教育小學化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學化的教育模式不僅會增添幼兒的心理壓力，同時也束縛了孩子的獨立個性和想象能力。
與此同時，幼兒教育小學化也給小學教育帶來了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學一個班的學生可能來自于十個、二十個不同的幼兒園，參差不齊的教學進度，各式各樣的執(zhí)筆方法、不規(guī)范的拼音發(fā)音方法等都給小學入學教育帶來了不便。何況，根據(jù)小學課程計劃，入學后，還要進行為期4－7個星期的拼音教學，好多學生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學課，致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。再看看小學一年級的課程設(shè)置，每周語文課七節(jié)，數(shù)學課三節(jié)半，音、體、美各兩節(jié)，英語三個半節(jié)（從下半年開始小學一年級將不開設(shè)英語課），其他的還有就是勞動、活動、興趣課了。從這兒看，小學一年級的數(shù)學課時明顯減少，何況也有教育專家提出，小學一年級將取消數(shù)學課，這也是有道理的，一年級數(shù)學課中的十以內(nèi)，二十以內(nèi)加減法到學生進入二、三年級時，不教也會了。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進行數(shù)字、運算教學嗎？
順便插一點，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時候問什么 ？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。他們讓小學生開展課題研究，讓他們自己開展調(diào)查，收集資料，寫研究報告。小學生能寫出上萬字的.課題研究報告，這對我們來說是有點不可思議的。
我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個人認為，在幼兒園要適當?shù)慕绦┳衷~和進行必要的、規(guī)范的言語訓練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。表面聽去，我好像是說給幼兒園老師聽的。其實不然，我是說給家長聽的，我們家長完全可以借鑒學校的教育方法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同學校一道共同教育好子女。
上面講的這一點，我們新華幼兒園就做得非常有特色，也很成功。平時老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展了一系列主題形式的板塊知識教學和形式多樣的游戲活動，豐富多彩地實踐活動。注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。昨天，我對我校一年級學生進行了不完全調(diào)查，新華幼兒園的畢業(yè)生共有31人，在31人中，擔任班干部的有14人，占了45.2％，上學期被評為三好學生的有8人，占26％，前不久參加校運動會的運動員有13人，占42％，從這一組簡單的數(shù)據(jù)不難看出，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強。可以說，我們家長選擇新華幼兒園是完全正確的。
說到這兒，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動手、動腦等方面已遠遠超過了其他同學，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。
所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W就能看《西游記》的學生版本了，問她，字認到嗎？他說有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松在入小學前，家長還應(yīng)重視孩子良好的生活、學習習慣的養(yǎng)成。比如：良好的個人衛(wèi)生習慣，有規(guī)律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節(jié)儉習慣等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從
小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
進入小學后，家長切記不要隨意給孩子加重學業(yè)負擔。如現(xiàn)在小學一年級學生是不允許留任何書面家庭作業(yè)的，學生在校時間也進行了嚴格控制，一年級小朋友在一星期中，有三個下午是提前一節(jié)課放學的。在書寫方面，提倡只要學生能把這個生字記牢就好，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負擔，家長最好不要與學校背道而馳。如果孩子確實有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長，讓他更全面的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)上建立小家，QQ群使家園零距離接觸”，我們遼河油田振興托幼管理中心下轄三個園所，分別為振興機關(guān)幼兒園、振興幸福幼兒園和振興蓓蕾幼兒園，各自坐落在不同的住宅小區(qū)。這三個園所中的家長群基本都是公職人員，受的教育水平較高，有一定的計算機網(wǎng)絡(luò)知識基礎(chǔ)，家里有電腦的挺多。20xx年4月，我們在一次家長意見咨詢問卷中，嘗試向家長征集OICQ號碼，開始籌備組建專屬于中心三個園所的家長群落——見字如面，并于4月5日正式開始運行。組建最初，部分家長對于公開自己的QQ號碼，有一定疑慮，不少家長持觀望態(tài)度，報名的僅40余人。但在工作人員和群組家長的共同努力下，我們的群落發(fā)展的很快，園所活動的最新信息，總是最先發(fā)布在群組的BBS中，寶寶在園的精彩生活，家長可以通過我們的像冊進行欣賞。我們通過群落向家長介紹了幼兒園的蒙氏教學特色課程，連續(xù)報道了蓓蕾幼兒園5天的軍訓活動圖片和幼兒在園心聲，并利用晚間同牽掛不安的家長進行交流，溝通。對幼兒園的詩歌比賽、卡拉OK比賽等等進行第一時間的報道。利用論壇把幼兒每周食譜及時發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)中方便我們的家長瀏覽參閱。
家長在晚間閑暇時間可以利用群聊向我們的專門人員咨詢自己關(guān)注的問題。由于QQ群組中家長采用的都是昵稱，并非實名。所以家長們更坦誠，涉及的問題更直接、尖銳，探討的領(lǐng)域更廣泛，家長與園所的互動更方便快捷。同時有了這個群組，各個園所和班級的老師，工作人員可以第一時間發(fā)布屬于本班本園的最新消息，既可以相互學習，同時更起到了相互促進的作用，對于激勵園所和老師動腦筋多開展有利有益幼兒的有趣活動起到了很好的推動作用，機關(guān)幼兒園推出了放風箏親子活動，蓓蕾幼兒園就推出了帶你去旅行，圖片展覽活動，而幸福幼兒園則計劃開展親子園藝種植活動，等等。另外家長與家長之間的互動交流機會多了，也更利于我們園所開展工作。比如：最初中心在園所推行幼兒晚餐的時候，部分家長意見挺大，反映強烈。提出幼兒在園晚餐減少了父母與寶寶的相處時間，擔心孩子在園所吃得不好，吃的不飽，群組中的部分家長也在我們的BBS中和群聊中提出了質(zhì)疑。這時，往往是另一部分支持晚餐的家長幫我們做了解釋工作，同時從自身的切實體會來宣傳晚餐對于上班族家長的好處，及對幼兒的健康成長的好處，因為寶寶的三餐間隔以及晚睡間隔最好在4小時左右，而幼兒離園回家后進餐完畢到睡眠的時間顯然大大短于4小時，這時會對幼兒的生理發(fā)展造成不良影響，易引起結(jié)石、易使幼兒發(fā)胖，易造成部分器官負擔影響睡眠使幼兒疲勞等等。家長與家長交流、家長做家長的工作，有時候更易被接受。在爭論中解決問題，在探討中增進感情，隨著時間的推移。不同園所的老師和家長、不同園所的家長與家長都成為了好朋友，中心也計劃在下半年開展一次群組家園聯(lián)誼活動。由于群組家長的良好口碑，和園所的積極宣傳，我們的群組成員越來越多。僅8個月的時間成員人數(shù)已上升到180余人。每天都有新的家長發(fā)出入群申請。
群組中的家長都把“見字如面”當成了自己的網(wǎng)絡(luò)小家，精心呵護！家長們驕傲的把自己寶寶的可愛照片發(fā)到群組像冊中，讓大家欣賞，把自己用起來很方便的小軟件，認為很優(yōu)美的樂曲放到網(wǎng)絡(luò)硬盤讓大家共享。在這個平臺上，家長和保教工作人員交流意見、建議、探討、方法，上傳幼兒圖片，共享軟件、音樂，一派和樂融洽的氣象。QQ群使家園零距離接觸，彼此更融洽！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 8
各位家長：
你們好！
感謝你們能從百忙之中來參加我們的活動。
接下來我給大家介紹一下我們幼兒園的衛(wèi)生消毒工作：衛(wèi)生消毒是我園一項重要的衛(wèi)生保健的工作內(nèi)容，我們的衛(wèi)生消毒工作是按照宜興市托幼機構(gòu)日常消毒工作要求來執(zhí)行的。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作，讓各位家長進一步了解我們的工作，請大家仔細聽，看是否還有好的建議，提出來我們改進，爭取把工作做得更規(guī)范。
首先餐前消毒：我們做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實，每天的一餐兩點都是由保育老師精心準備，保證提供給幼兒衛(wèi)生的進餐環(huán)境。
第二是起床前的護理：為了避免孩子從寢室出來吹冷風受涼，保育老師會把教師門窗關(guān)好。之后和兩位老師一起看護幼兒午睡起床，上鋪的.孩子先起床，提醒幼兒注意安全，及時給孩子整理好衣服，等三分之一的孩子穿好才帶孩子到教室。點心是孩子出來一個保育老師盛一碗，以保證每個孩子都能吃到熱的點心。等到吃完點心出去戶外活動時在開窗通風。
第三、戶外活動時的護理：先組織幼兒活動量比較小的活動，如一些傳統(tǒng)的民間體育游戲，之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶外活動時間做好寢室里的衛(wèi)生消毒工作。孩子起床時，先不疊被子，把被子打開來，關(guān)閉門窗利用紫外線燈消毒30分鐘，再開窗通風。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭，之后再清潔消毒地面。
這些是我們一餐兩點和午睡活動中基本的衛(wèi)生消毒工作，請大家多提寶貴意見，讓我們把工作做得更好！我們有足夠的愛心和耐心、我們能做的非常細心，有愛就有責任，請您放心把孩子交給我們！
謝謝！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 9
尊敬的各位老師、家長們：
你們好！
我是鄭楠的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。
我的孩子鄭楠，剛上小學時，我們就選擇了光明小學，事實證明了一切，我們的選擇千真萬確，一年多來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我的'孩子，使她既學會了讀書，又學會了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習慣做起，從增強愛國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境
忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還希望老師對鄭楠及所有孩子悉心呵護，使孩子的明天更美好！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 10
各位家長：
上午好！
今天很高興，能夠把各位家長，從百忙中抽空到學校來開這個家長會，首先我自我介紹一下，我叫劉靜，在此之前我也在廣州擔任過學前班的工作，教學前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗了，直到去年才從廣州回來教書，對于現(xiàn)在這個班級我去年上半學期也擔任過本班的工作，只是中途離開了一段時間，因為園所的搬遷，導(dǎo)致新的環(huán)境，新的起點，而幼兒的成績也不是那么的勤齊并進，所以在工作與幼兒的學習上還的請各位家長配合下，那么我首先介紹下我這次所擔任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語言、拼音、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來給大家介紹一下我所擔任課程的一些相關(guān)信息，及需要家長拼音配合的工作。本學期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點，語言主要分為《兒歌、故事、故事、古詩、詩歌、看圖說句子》等內(nèi)容，而拼音主要分為《9個復(fù)韻母、5個前鼻韻母和4個后鼻韻母》三部分組成，在拼音與語言這塊內(nèi)容上，現(xiàn)在有以下幾點要求，請各位家長配合好。
�。�1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣，能主動地按時完成課內(nèi)外作業(yè)，在家里的'作業(yè)，家長必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認真完成，幼兒完成作業(yè)后，家長必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成，并在上面簽上名字。
�。�2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢，位幼兒升一年級做好準備，打好基礎(chǔ)，這學期呢主要是以拼讀魚閱讀為主，因為拼音它沒有巧，只有平時都練系都讀，所以在校所學的兒歌、故事、古詩以及拼音書上的拼音練習，都請各位家長督促幼兒在家讀書一小時或者45分鐘，每天一次閱讀，讓幼兒養(yǎng)成認真讀書的習慣，也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時間，以便老師更好的去了解幼兒的學習情況，還有一些方法，家長在家里也可以以用，比如家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩，詩歌之內(nèi)的書籍，讓幼兒自己在家里拼讀，同時復(fù)習了拼音也認識了漢字，家長在買書時，要買那些拼音字體大一點的，太小的字體對幼兒的眼睛會造成傷害。
（3）這個學期一完，小朋友就要進入小學生活了，所以呢，我在這學期中會給幼兒準備一些單元測試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽題、讀題、閱題以及檢查試卷的好習慣，第二通過做試卷讀題提高幼兒的識字量，幼兒的課本知識也得到了鞏固，各位家長也可以把那些家里廢舊報紙書籍拿給幼兒看，家長也可以采取說以哥漢字，然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來，最好是所學過的漢字，幼兒找對了，家長也可以采取表揚的方式去鼓勵幼兒繼續(xù)學習，比如說寶寶真棒，或者其他的、方式也可以。
（4）接這個班已經(jīng)有一個月了，我也統(tǒng)計了一下關(guān)于家長配合我們老師工作的一些基本情況，我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱，宋朝凱，向向，劉栩欣、聶子琪等等這些家長，他們對小孩的作業(yè)都是認真檢查的，當然配合好的家長還有許多，我也就不一一點名了，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是及時反應(yīng)給我們老師，在家園聯(lián)系，這塊做的比較好。但是也有些家長在這方面稍微比較欠缺，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問題，有些幼兒有長期欠作業(yè)的習慣，至于中幼兒是誰，我就不點名了，我只是想告訴這些家長們，對于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè)，對于這些欠作業(yè)的幼兒，老師都利用了下課休息時間進行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的，可是老師一個人要面對幾十個學生，如果說一對一的對您小孩進行輔導(dǎo)，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo)，所以我希望這些家長能夠多花些時間在您小孩的學習上，我相信通過家長與老師們一對一的輔導(dǎo)與監(jiān)督，幼兒欠作業(yè)的習慣一定可以改掉。所以請各位家長正確、合理的安排處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音、漢字的書寫格式，良好的行為習慣是從小，從點滴做起地，因此我希望各位家長都關(guān)注孩子的書寫格式。
�。�5）幼兒園的工作是細碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們隊孩子有信心，相信家長們也一樣，以后工作中有不同意見與想法之處，請家長們及時提出來，我們一起探討，因為教好一個幼兒不能只有老師，也需要在座的家長的支持與配合。
我的演講完畢，謝謝家長朋友們對這次家長會的積極配合，謝謝大家！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長：
你們好，首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次的家長會。相信今天在座的各位家長都是很關(guān)心你的孩子在園的學習，生活情況的。因為在此次會議前有很些家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此時機，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。
首先，我介紹一下我們大班老師的配備情況。大班目前有三位老師。我是段老師，是大班的主班老師，這學期將擔任本班的主要教學工作。還有兩位分別是我們的葛老師和熊老師。這學期她們主要工作是保育工作和配合我工作的開展。這學期很快樂能夠擔任大班的主班老師，現(xiàn)就自身的一些情況作一些簡短的自我介紹。先來談?wù)勛约簩逃矫娴囊恍┮娊猓谌粘Ｉ钪�，我會用心去關(guān)心和保護這些孩子們。但是在她們做錯事情的時候，我也會去嚴苛指導(dǎo)并且引導(dǎo)幼兒糾正錯誤，我希望這些孩子們不僅能夠?qū)W到很多知識，更重要的是學習能力的培養(yǎng)以及好的生活習慣。
我們今天召開家長會的主要內(nèi)容有：
一、班級情況的分析
二、大班學習課程的介紹
三、平安問題
四、家長配合問題
五、關(guān)于體智能
一、班級情況分析
本班25幼兒，女生8名，男生17名，其中男孩偏多，女孩較少。大班的孩子大多數(shù)從中班升上來的，只有少數(shù)新生不太適應(yīng)班級日常生活，在學習能力和自理能力上要加強培養(yǎng)。在學習方面，大局部幼兒課堂意識較強，有少數(shù)幼兒注意力不集中，喜歡做小動作。有些孩子喜歡做一些事情去影響其他的小朋友，這個習慣不好，需要在老師的不斷指導(dǎo)與教育下加以改正。在生活方面，著重培養(yǎng)幼兒的獨立性。在幼兒園，我們大班要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業(yè)、玩具、書包、穿衣服等方面，根本上大局部幼兒自己都能完成。
因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。有些幼兒在整理自己物品方面有待加強。在這些常規(guī)培養(yǎng)方面，大班上學期需要不斷地加強培養(yǎng)，為進入小學打好根底。
二、大班學習課程的介紹
大班本學期主要的課程有教育局規(guī)定五大領(lǐng)域〔藝術(shù)、語言、科學、健康、社會〕教材《豚豚活動包》、〔幼小銜接〕拼音、數(shù)學、英語、美術(shù)〔半日活動〕、大帶小活動、體智能課程等。
首先來說一下拼音，大班的拼音教材是根據(jù)教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》編寫，該課程包括幼兒所有的單韻母和聲母的學習。教材內(nèi)容以兒歌的形式導(dǎo)入，趣味性十足。
數(shù)學，對于大班的孩子來說是比擬重要的，主要是訓練幼兒的邏輯思維能力和空間想象力，本學期主要學習20以內(nèi)數(shù)的加減法。
英語，大班采用的英語教材是托福幼兒英語，該教材由托福幼兒英語教研中心編制，該課程主要講究寓教于樂，將所學的內(nèi)容用幼兒喜歡的形式變現(xiàn)出來。每個單元都設(shè)有多媒體課件，而且內(nèi)容非常豐富。幼兒園還有多媒體一體機，它可以將畫面生動而形象地顯示出來。它不僅能以聲像結(jié)合、圖文并茂的方式展示教學內(nèi)容，而且能給幼兒提供良好的外部條件。運用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺造型和豐富多樣的聽覺刺激，這就增強了教學魅力，能幫助幼兒進行再造想象。有助于引發(fā)和培養(yǎng)幼兒的`認知興趣，從而促進其認知能力的開展另外，多媒體教學能實現(xiàn)人機互動，提高現(xiàn)代化教育質(zhì)量。
三、平安問題
1、孩子每天最好讓家長親自來接送，假設(shè)家長有事讓別人代接，應(yīng)提前與本班老師聯(lián)系，為了平安考慮，一次都不得疏忽。早上送孩子的時候，不要把孩子送到門口讓孩子自己進來，一定要送到本班級教室門口。
2、大班學習任務(wù)比擬重，主要以學習知識為主。希望各位家長在幼兒放學后及時催促幼兒完成當天的學習任務(wù)，養(yǎng)成良好的學習習慣。
3、每天給幼兒準備兩條干凈的隔汗巾或者T恤，因為現(xiàn)在每天有課間操和下午操，會出很多汗，秋季也是一個感冒頻發(fā)的季節(jié)，最重要的就是預(yù)防。
4、不要給幼兒佩戴貴重的飾品來園，一是平安問題，怕幼兒睡覺時塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話也不好找回，也不好說責任在于誰；也不要給幼兒帶水杯及一些零食來園。
5、如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚，或?qū)憦埿〖垪l，不然老師是不會給幼兒服用的�！沧⒚鳎河變盒彰�，服藥時間，用量等，一定要有otc〕。
四、家園配合問題
1、大班是為孩子上幼小銜接做準備的階段，這時候，孩子學習和生活方面的習慣都要養(yǎng)成。每天堅持讓幼兒來園，假設(shè)有事情不能來園要及時和本班老師聯(lián)系。如果家長聯(lián)系方式有變動。及時告訴本班老師，便于老師和家長之間的交流與溝通。
2、請坐校車的小朋友的家長每天查看接車本，大班學習任務(wù)比擬重，家長在家要催促并指導(dǎo)。每天看完后要在接車本上面簽字，這樣老師也知道家長看過，這樣老師也會比擬放心。如果家里是老人照顧孩子，就在校車本上打勾，這樣便于老師知道幼兒在家情況。
3、本學期幼兒園大型活動介紹。十月底將會開展秋季親子趣味運動會〔暫定于10.31〕。11月中旬將開展教師對外公開課觀摩活動，12月底將會開展元旦“元旦游園會”活動，希望各位家長安排好時間，來參加我們的活動。
4、每月月底老師將會發(fā)成長檔案，請家長按實際情況仔細幼兒在家情況，并及時上交給班級教師。
5、每天班級和園級新浪博客都會有更新，請家長去關(guān)注并積極去評論和留言。
6、本學期本園將會頒發(fā)前5名“班級明星寶貝”榮譽證書，會以幼兒入園后所有表現(xiàn)為依據(jù)。每周將會有值日生，只要是值日的幼兒都會有“明星寶貝”�！仓等丈仨毚﹫@服〕
7、每周一將進行升旗儀式，請家長為準備好園服�！裁棵變罕仨毚﹫@服〕
五、關(guān)于體智能。
為了提升幼兒園的整體開展水平，幼兒園引進了“體智能”這一特色體育活動，可提升幼兒機能、增強體質(zhì)，激發(fā)對體育運動的興趣，培養(yǎng)活潑開朗、勇敢果斷、堅強自信等良好個性。同時幼兒體能教學？就是引導(dǎo)幼兒潛在能力的開展？培養(yǎng)幼兒自我保護的能力，增進幼兒對社會環(huán)境適應(yīng)力。
假設(shè)家長有什么疑問會后可以和本班老師交流與溝通，便于老師更好地做好工作，歡送各位家長提出好的建議。
再次感謝各位家長對我們工作的大力支持，今天的家長會就先開到這里，謝謝大家！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長：
你們好，非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次的家長會，歡迎你們加入“小四班”這個大家庭，我是本班的班主任李老師，很高興認識大家。會議之前我們先玩一個小游戲叫做“前方作戰(zhàn)，后方支援”。游戲規(guī)則如下：家長分成兩隊，每隊指定一名隊長，隊長喊：“前方作戰(zhàn)”，兩隊所有的隊員一起說：“后方支援”。這時我就喊口號，大家根據(jù)我的口號完成任務(wù)。比如我說：“三只手表”，隊員們立即給隊長遞上三只手表。我們就實行三局兩勝制，輸?shù)哪且魂牼鸵邮鼙硌莨?jié)目的懲罰。好，我們開始游戲。大家的參與讓我們感受到了你們對我們工作的理解與支持，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才得以順利地開展，希望大家在以后的日子里能一如既往地支持我們的工作。今天家長會的主要內(nèi)容有：班級情況介紹；本學期的教育教學計劃和內(nèi)容；本學期工作重點以及家園配合。歡迎大家提出合理化的建議或意見。
接下來我宣布一下我們家長會的會議規(guī)則，相信家長朋友們都能遵守：
1、請將手機調(diào)成靜音或者靜音；
2、保持會場安靜有序，不隨意走動不早退；
3、有任何問題請舉手提問或舉手示意。
一、班級情況介紹
好，下面就開始介紹我們小四班的班級情況。剛剛跟大家介紹了我自己，本班的班主任，我的名字是李宇紅，大家以后也可以叫我小宇老師。在此之前一直從事教育行業(yè)，雖說經(jīng)驗沒有特別豐富，但是對每一位孩子都有一顆悉心相授的心，我堅信沒有帶不好的只有不懂得教的老師。下面是我們的配班老師向語，大家可以叫她小向老師。她是本專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)知識豐富，本人活潑開朗，能歌善舞，對每一位小朋友也都非常好，相信我們小朋友都非常喜歡她。接下來是我們的兩位生活老師，一位是胡玉芝老師，還有一位是魯玲老師，有著多年的保育經(jīng)驗的她們非常會照顧孩子，生活中也很細心周到，對每一位孩子都會非常親切。那么我們四位就組成小四班的老師組，管理好整個班級，也希望家長與我們積極配合，支持我們的教育工作。
介紹完老師群，就談?wù)勎覀冃∷陌嗟暮⒆觽�。新學期我們小四班迎來了一群天真可愛的幼兒，共計24名，其中男生12名，女生12名，男女均等的數(shù)量，也全部都是新生。因此本學期我們主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的日常規(guī)范。對于我們班的孩子來說，上幼兒園是他們第一次離開父母進入集體生活，到一個完全陌生的環(huán)境和人群中長時間地生活，很自然地會產(chǎn)生不安全感及各種不適應(yīng)的反應(yīng)。孩子們在幼兒園會有很多變化，從不認識老師到喜歡老師，喜歡幼兒園，喜歡小朋友，這都是一個過程。新學期期間，我們會把工作重點都放在安撫幼兒情緒上，用各種方法和形式幫助幼兒熟悉環(huán)境，請各位家長放心把孩子交給我們，我們會一步步引導(dǎo)他們成長。
二、本學期幼兒學習重點
介紹完我們班的主角們，各位家長肯定也都迫不及待想知道幼兒們除了學習基本的自理能力還可以學到什么？下面我們就看一下課程表的安排（PPT）：蒙氏數(shù)學、國學、快樂英語、夢想籃球、五大領(lǐng)域。我們每天上午會有一節(jié)五大領(lǐng)域的主題活動課，下午有晚讀活動。周一的課程是蒙氏數(shù)學和游戲活動；周二是國學和桌面活動；周三的課程是快樂英語和兒歌；周四的課程是蒙氏數(shù)學和舞蹈；周五的課程是音樂游戲。另外我要跟大家說明一下的是這個蒙氏數(shù)學這門課程，由于從開園到現(xiàn)在這門課程一直都有授課，但教育局管理比較嚴格，幼兒園不能有作業(yè)。如果家長想要給孩子一個鞏固和復(fù)習，為今后上中班大班打下良好的基礎(chǔ)可以統(tǒng)一意見購買，價格是40.8元/套/2本。我們會后可以選出家委會代表，屆時讓這位家委會代表統(tǒng)計購買數(shù)量再統(tǒng)一購買。大家可以在網(wǎng)上購買，但不敢保證是否是正版，我們也可以提供購買方式。今后上課我也會布置作業(yè)孩子完成作業(yè)我也會進行批改。國學是兩個星期一個故事，一個故事一本書，上完一本就會發(fā)下來，發(fā)下來就不用帶來幼兒園，放在家里家長也可以幫助幼兒復(fù)習里面的所學的字還有故事內(nèi)容。每個月月底我們都會有一個反饋表，反饋表里面會標注我們這個月學習的內(nèi)容，每個幼兒所學的情況我們會根據(jù)一星到五星表示出來，到了月底我都會發(fā)下來。還給大家介紹一下我們的社團臨托班的課程分別有：舞蹈考級、美術(shù)考級、洪恩英語、珠心算、小小主持人、拼音。對于本班的幼兒推薦課程是洪恩英語和舞蹈考級。大家可以看一下我們的課程表安排，課程時長一個小時，4點半幼兒園放學，社團班5點半。有意向的家長可自行去財務(wù)室報名參加。
三、本學期工作重點
以上是幼兒們的學習重點，下面給大家說明一下老師的教學重點：
一)生活習慣的培養(yǎng)：
1、養(yǎng)成早睡早起的作息習慣，能夠獨立安靜的入睡。
2、讓幼兒知道進餐時不挑食、不偏食、不大聲講話、不東張西望。
3、養(yǎng)成良好的入廁習慣，知道及時入廁，不尿褲子。
4、根據(jù)自己的需求隨渴隨喝。
5、知道穿脫衣服的順序，不穿反鞋。
二）衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：
1、培養(yǎng)飯前便后洗手的習慣。
2、讓幼兒知道并掌握洗手、刷牙、洗臉基本方法。
3、讓幼兒懂得要保持自身的清潔（勤剪指甲常理發(fā)，按時洗澡、洗頭、換洗衣褲等）
4、初步懂得保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生（不亂扔垃圾、不隨地大小便）
5、教育幼兒不隨意將臟東西放入口中，懂得講衛(wèi)生。
三）禮儀習慣的培養(yǎng)：
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的與人交往習慣，與人交談合乎情理，講話禮貌。注意傾聽對方講話，能主動的參與各項幼兒園活動，有自信心，樂意與人交往，學習互助、合作和分享。理解遵守日常生活中的社會行為規(guī)則。
四）安全習慣的培養(yǎng)：
培養(yǎng)幼兒安全和自我保護的意識和能力，了解生活中的安全標識；了解身體主要器官的功能及重要性，懂得自我保護常識；養(yǎng)成集體幼兒園活動中的規(guī)則意識，了解戶外幼兒園活動中的自我保護方法。
五）品德行為的培養(yǎng)：
1、讓幼兒學習禮貌用語，學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩。
2、培養(yǎng)幼兒的獨立性，能適應(yīng)集體生活，能感受到周圍成人的關(guān)心愛護。
3、讓幼兒知道“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日，培養(yǎng)幼兒熱愛父母、愛老師、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感，感受新年的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)互助、尊老愛幼、艱苦樸素的品質(zhì)及初步的勞動習慣。
六）學習習慣的培養(yǎng)：
培養(yǎng)幼兒的學習興趣，好問樂學；培養(yǎng)幼兒的注意力，愛動腦筋勤于思考；培養(yǎng)幼兒遵守學習紀律、具有學習的主動性、積極性和堅持性；培養(yǎng)幼兒學習時能與同伴互助、合作和分享。
學習目標一：語言
學習目標二：健康
學習目標三：科學
學習目標四：藝術(shù)
學習目標五：社會
七）本學期活動計劃
9月幼兒打卡21天習慣養(yǎng)成
10月家長助教
11月幼兒自理能力大賽
12月跨年晚會
1月學習幼兒評估
四、家園配合
一）入園前家長準備工作：
1、9.1開學，孩子的所有物品必須有名字，防止混淆
2、入園前，檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶東西來幼兒園，也不要帶早飯來幼兒園來吃
3、孩子的穿著方面一定要簡單，不要穿背帶褲、喇叭褲、拉鏈褲，衣服不要帶有鉚釘、吊墜配飾之類的，不要穿拖鞋，盡量穿一腳蹬或帶粘膠的鞋子，這樣的話小孩更安全也不容易出現(xiàn)安全事故。
4、給孩子準備干凈的隔汗巾或者一套換洗的衣服裝在袋子里面，也要寫上名字以便換洗。
二）開學時間：
1、9.1開學，入園時間7：40—8：10，8：20是我們早餐的'截止時間，我們所有的家長為了讓孩子吃熱騰的早餐，要及時把孩子送過來。
8：30是入園截止時間，過時是禁止入園的。
2、家長入、離園實行打卡制度，因為門衛(wèi)不是對每個家長都熟悉的，也主要是為孩子的安全著想。送孩子一定是送到本班老師的手中，如接送人發(fā)生變化一定要提前跟老師發(fā)信息，否則老師不會把孩子交給陌生人，尤其是開學期間，老師只認識家長。
3、家長離園要堅決，減少逗留時間。
三）家園協(xié)議
1、堅持入園。初次入園需要一段時間適應(yīng)，家長一定不要因為孩子的哭鬧就不來。
2、請家長不要發(fā)信息來問孩子的情況。入學初期老師和孩子都在互相磨合，孩子更多的是需要安慰，這時老師的主要精力就是照顧好孩子，也一直是圍著孩子轉(zhuǎn)，所以為避免安全事故的發(fā)生家長不要發(fā)信息問孩子情況，老師會盡全力看管好孩子，有任何情況老師會抽空跟家長溝通。
3、準點接孩子放學。讓孩子有更多的安全感，對學校不會產(chǎn)生任何恐懼和抵觸心理。
4、放學后問問題一定要是積極向上的。
問題引導(dǎo)：家長朋友跟孩子溝通時，可這樣問孩子：在幼兒園好玩么？跟小朋友玩的開心么？老師講了什么有趣的故事？一起做了什么好玩的游戲？學會了幾首兒歌？等等，孩子在回憶講述的過程中會重新體會其中的樂趣，從而進一步加深他對幼兒園老師和小朋友的喜歡。
現(xiàn)在的獨生子女都比較多，孩子的獨占欲都非常強。家長應(yīng)多引導(dǎo)孩子在集體生活中學會與同伴分享，學會謙讓。
四）給家長的建議
入園初期家長言行要謹慎：
不哭，我一會兒來接你”
“我是來看你的，不是來接你的”
“今天你有沒有哭”、“有沒有人欺負你”、
“調(diào)皮搗蛋了嗎”、
“老師批評你了沒有”
“不聽話，把你送去幼兒園”
“再不聽話我就給你們老師打電話”
五）接送時間
送：周一至周五7：40—8：10
接：周一至周四16：30周五16：00
a、為保證孩子安全，接孩子時請家長主動出示接送卡，保安將憑卡放行，請家長妥善保管好接送卡。
b、送孩子應(yīng)直接送至各班老師手中。如有特殊情況請家長提前主動與班主任教師聯(lián)系。
c、如接送人發(fā)生變化，請務(wù)必事先通知班主任或‘班級教師，并在接時持卡，否則園方不會交接孩子。
d、為了安全，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園。
e、未經(jīng)許可家長不要擅自進入幼兒活動室；幼兒進餐時間謝絕接孩子。（如有特殊情況，請先和班級教師進行聯(lián)系）
f、家長不得玩弄園內(nèi)游戲設(shè)施和運動器具。
g、被委托來接送幼兒的人，應(yīng)年滿十八歲以上。請?zhí)崆奥?lián)絡(luò)老師，將委托人的姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告訴老師。
h、請家長在8：30-16：30幼兒在園期間不要隨意進出幼兒園，有任何事情請家長給老師的電話，或請門衛(wèi)傳達。
六）家長須知：
藥物：1、如沒有醫(yī)生的特別說明，我們不鼓勵給幼兒準備各種保健藥。
2、如果幼兒需要進行藥物治療請登記，并在藥物登記本上寫明藥量、服藥時間、次數(shù)、簽上您的姓名，親自交給班級教師。
3、幼兒對某種食物、藥物過敏，請事先告知教師。如有隱瞞，出現(xiàn)不良反應(yīng)后果自負。
疾�。喝绻變夯加邢旅娴募膊�，您應(yīng)該把幼兒留在家中：
1、發(fā)高燒（高于攝氏37.8℃）；
2、腹瀉；
3、感染結(jié)膜炎（眼睛疼痛，紅眼病）；
4、感染疾病如腮腺炎、麻疹、水痘、風疹等；
5、頭有虱子；
6、嘔吐；
7、手足口��；
8、其他傳染性疾病。
意外事故或急診：
1、我們會立刻電話通知您。家長要及時接聽或回復(fù)
2、如果您的孩子和別的孩子發(fā)生沖突，或者身體受到傷害，請理智對待。
3、接種：請家長根據(jù)國家計劃內(nèi)接種要求完成接種，自行進行計劃外接種。
七）請假事宜：
a、一般情況，不要讓幼兒無故缺勤、遲到。孩子因各種原因不能來園，如需請假，請?zhí)崆案嬷嗉壚蠋煂懻埣贄l，請假條用完還需要的的可以到我們老師這里來拿，我們憑此為孩子計考勤。
b、請假不計生活費情況：
1、家中有事或要外出旅游提前一周請假；
2、因病或事假連續(xù)3天未到校。
此類情況我們會按本月實際天數(shù)來計算生活費，除以上兩種情況外一律要計收生活費。
八）、轉(zhuǎn)退園：開學讀滿了一個月一律不退費。
五、安全協(xié)議書
在后期，我們可能會根據(jù)教育教學的需要，讓孩子們從家里帶一些廢舊物品搜集一些和主題相關(guān)的資料，親自共同完成一些小制作等，請各位家長不要拒絕，積極配合我們的工作！我們還會選舉班級家委會成員及代表，當幼兒園有活動或者班級有活動的時候，希望家長朋友積極參與。那么現(xiàn)在我這邊有三份協(xié)議需要家長們簽字，一份是《教育局安全協(xié)議》，一份是《園內(nèi)安全協(xié)議》，還有《告家長書》以及一份《學籍登記表》的填寫，《告家長書》只有一份，不可帶回家，其他兩份安全協(xié)議是一式兩份，大家可以帶回家也可以現(xiàn)在填寫，現(xiàn)在發(fā)給大家看一下，如果沒有任何問題，家長簽上名字即可。
我們這邊還有一個智慧樹軟件工具，方便我們老師通知活動的時候每個家長都能了解到。大家可以掃屏幕上的二維碼，下載智慧樹家長端即可，不會操作的可以問一下我們。
六、結(jié)束語
我們的工作，就是教育孩子，改變班里的每一個孩子。有成功的喜悅，也有片段的失落，有開心的回憶，也有憂傷的一幕。人無完人，我們的工作難免有這樣那樣的疏忽，有種種的欠缺和不足，感謝家長們一直對我們寬容的支持、豁達的幫助以及盡心的呵護，希望家長們一如既往的幫助、理解、支持我們的工作。
最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進。用我們的真心和愛心，換取你們家長的放心和安心。孩子的教育是我們一生的事業(yè)也是你們一生的祈盼，就讓我們攜起手來共同探討一起進步吧！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 13
各位家長：
你們好！
一、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習情況。
會議流程：
我是黃子雪老師，是小二班的主班老師，另兩位老師是老師老師，老師主要負責幼兒的保育工作和消毒工作，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每周一、三、五進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒。
二、介紹本學期的教學目標和教育理念
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、在成人的幫助和指導(dǎo)下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
3、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
4、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況
幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒；幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是非常正常的，家長不必為此擔心，應(yīng)該多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
四、需要家長配合的事情
1、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
2、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
3、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
五、結(jié)束語：
大家好！我是仁一班林瑞奇的媽媽，今天，很榮幸能有機會站在這里作為家長代表，說真的，我也不知道該說些什么，我就隨便說一下我的想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭里，她將會學到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家里的太陽。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環(huán)境里，將不得不學會自理，如何與人相處。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長，當初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園，大家都花了不少心思吧！比如幼兒園的教學環(huán)境、師資力量，社會口碑等等、而最重要的是希望能找到一位負責任的老師，畢竟孩子要在這里渡過自己人生當中最重要的啟蒙教育階段。
記得我家琦琦剛上幼兒園時，也哭過鬧過，不愿上幼兒園，也不愿意離開媽媽，然而正是興興幼稚園的老師們真心的付出，用愛心打動了孩子，喂飯喂藥，讓我家寶貝真正的接受了老師，從陌生到熟悉，慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學習，作為家長，我無比欣慰！
孩子自入學以來，不再象以前一樣膽小了，變得活潑善言，積極主動！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當中去，因為我們相信寶貝的一天肯定被照顧得很好，幼兒園解除了我們的后顧之憂。孩子常常喜歡說:"老師說的要懂禮貌，老師說的不能剩飯，老師說的吃東西之前要洗手，老師說自己的事情自己做！……"我十分欣慰，孩子的行為習慣變好了，不再刁蠻了，也更合群了，真正融入了這個集體！
汪園長，董老師，蘇老師，女兒的進步，離不開您們辛勤的付出。剛進幼兒園的時候，女兒生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還點，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長都會有這樣的一個習慣，就是問一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次她的答案對我來說還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺得老師是安全的，是可以依賴的。我覺得興興幼兒園里的老師讓每一個孩子都相信自己是最棒的`，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長認為，對于幼兒教育來講，老師對孩子的愛心是最重要的，而我們幼兒園這方面無疑是優(yōu)秀的。記得剛過完春節(jié)，從老家回來，女兒就對我說：“媽媽，快要開學了，我好想上學了，我好想董老師蘇老師喔！”大家想，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果。所以，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。有了老師對孩子的愛心和強烈的責任心，興興幼稚園也就理所當然成為了我們家長滿意度較高的幼兒園之一、很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們的身上因為家長信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護孩子們的時候，給她們更加豐富、快樂的活動與生活。學唱歌、做游戲、學畫畫等等豐富的活動，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們在幼兒園的幸福時光，將成為他們成長過程中的寶貴記憶。
雖然女兒還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過幼兒園的路口，她都會很興奮得說那是“我們的幼兒園”！對于剛離開父母的孩子，幼兒園是她進入社會的第一所學校，老師是他遇到的第一批老師，將對他一生產(chǎn)生重要作用。女兒入學的三年來，在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學會了生活自理，更加開心快樂活潑可愛！更學會了在一個自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時開始了自己的社會交往，以無窮的潛力給予我們一個又一個驚喜。當我們看到孩子脫離自己無微不至的照顧后，反而象個小大人似的吃好、穿好學好，有了初步的獨立生活能力，令我們感到欣慰！
每一個父母都“望子成龍”，“望女成鳳”的心愿，都希望自己的孩子能實現(xiàn)自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我女兒有一個很好的將來，但是，對今天的她來說還是點言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望她能擁有一個屬于自己的快樂的童年。雖然教師的愛永遠代替不了父母的愛，但是只要教師用心去愛，孩子就一定能感覺到。內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會變得輕松、愉快、向上。一如樹苗有了陽光雨露便會茁壯成長。女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹木，喜歡這些辛勤的護苗人！
總之，感謝貴園老師對孩子們的的細心的關(guān)懷、教育和照顧。在這里，我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長，以及對我們孩子給予精心呵護和教導(dǎo)的董老師、蘇老師以及帶過女兒的其她老師。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會更加健康快樂的茁壯成長，對此，我深信不疑！
最后，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學有所獲，開心快樂！，祝所有的家長工作順利！家庭幸福美滿！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長：
大家好！
非常，很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的期末家長會，首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持，這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學至今在園的生活，衛(wèi)生和學習情況，不論我們說什么話題只有一個，就是不離開我們的孩子。首先我們每天要做好保育工作，在這里每個孩子都像自己的孩子一樣，他們是祖國的花朵，社會的未來，父母的希望，我們和各位家長一樣有共同的責任和義務(wù)來保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活，建立合理的生活制度，預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。
下面我們將孩子在這一學期在幼兒園的表現(xiàn)給家長朋友做一個簡單的匯報：
我們先從幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)：
�。�1）入園：晨檢工作，早上我們的晨檢工作是看看孩子來園是不是很開心，家長有沒有向老師交代的事情，觀察孩子是否帶危險物品入園等。通過一學期的觀察，我們的孩子中存在個別有到小物品的，家長們不要小看孩子來時口袋里從家里裝來的東西，它可能會影響孩子的聽課，也會影響他們的入睡。
（2）膳食的安排：我院的膳食安排是根據(jù)幼兒生長發(fā)育所需的年齡特點合理科學安排，而且注重營養(yǎng)搭配，保證幼兒身體所需的營養(yǎng)供給量。
�。�3）中午進餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。培養(yǎng)幼兒進餐的良好習慣與進餐衛(wèi)生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。中午進餐方面我說一下，有些家長擔心自己的小孩在園吃不飽，其實這些擔憂大可不必，我園更注重飯菜質(zhì)量和注重飯菜的色香味，讓孩子看到飯菜就有食欲，所以請家長放心，我想，孩子在這一定比在家吃的多。剛?cè)缰邪嗟臅r候，有些孩子們的進餐習慣不是太好，一是吃飯愛講話，有的孩子邊吃邊說，說起來起來就沒完沒了，飯也顧不得吃，結(jié)果是不去催他們的話，他們能吃很久。二是吃飯時衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。我們兩位老師齊抓共管，孩子的進餐習慣進步比較大，卓見成效。個別吃飯慢的現(xiàn)在都有明顯的進如曹斯源，王可寒，王遠播等有很大進步。
�。�4）午睡方面：保證孩子有兩小時的睡眠時間，老師值班時會巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時的不良習慣及時糾正和培養(yǎng)幼兒的獨立睡眠的習慣。
�。�5）學習習慣，現(xiàn)在孩子小，沒有作業(yè)，不考試，好像對孩子的學習好壞無法判斷，但不是這樣的，雖不考試，沒壓力，但是孩子良好的學習習慣還是要從小培養(yǎng)的，比如上課認真聽講，積極回答老師提問的問題，注意傾聽別人的講話，不隨意打斷別人的話，注意使用日常生活中的禮貌用語等等，這些都是培養(yǎng)孩子良好學習習慣的`養(yǎng)成。
結(jié)束語教育在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主，為孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師，雖然幼兒園老師的工作比較瑣碎，教育的價值體現(xiàn)的也不明顯，不象小學中學老師那樣，今天考了多少分那么讓人一眼明了，但是幼兒園的教育卻是重中之重，孩子在這里學到了對他一生都很重要的東西。如：整理玩具，保護書籍，凳子輕拿輕放不影響別人，起床后整理自己的床鋪，等等，這些看似瑣碎日常良好習慣的培養(yǎng)會影響的一生。很多人都說幼兒園的孩子是最難帶的，雖然我們老師要承受很大的心理壓力。如：孩子年齡小容易生病，孩子們在幼兒園里的安全，每天的健康，還要完成園里的各項活動等……但是我認為孩子的進步，家長朋友的理解和支持就是對我們工作的最大鼓勵和動力。在此，我代表本班的三位老師衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合
在今后的工作中，我們保證將繼續(xù)用真心對待家長！一如既往用愛心、關(guān)心、細心對待每一位孩子！用恒心對待我們的工作。
當然在我們的工作中還存在著一些不足，有時候難免有對孩子有照顧不周的地方，我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結(jié)，爭取將我們的工作做得更好！同時也希望家長們在今后工作對我們的不足之處多包容的同時，也多提出合理的建議！最后祝各位家長朋友在新的一年里工作順利，身體健康，合家歡樂！
謝謝大家！
幼兒園家長會優(yōu)秀發(fā)言稿 15
各位家長：
您們好！
首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會，我代表小3班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎！我們這天召開這個家長會，主要目的是：
1、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個學期的教育目標，和孩子在園的生活、學習狀況。
會議流程：
一、介紹班級老師、幼兒的狀況，以及衛(wèi)生消毒工作。
我是xx老師，是小3班的班主班老師，另一位老師是。老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒、陽光曝曬、消毒柜，每一天都進行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每周經(jīng)84消毒液消毒。
目前我們班共有名幼兒，其中男名，女生名
二、介紹本學期的教學目標和教育理念。
本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽、不攻擊他人等等。我們本期的教學目標是：
1、親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；
2、明白自己的名字，聽到呼喚會應(yīng)答，能用簡短的語言表達自己的要求；
3、在成人的幫忙和指導(dǎo)下學會自己進餐，盥洗、入睡，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水；
4、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào)，在群眾活動中愿意與同伴們一起玩耍；
5、樂意開口說話，能聽懂普通話，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；
6、能覺察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；
7、喜歡擺弄玩具，材料，會跟著老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動作。
小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康、科學、藝術(shù)、語言、社會這五大領(lǐng)域（和安全），同時我們開設(shè)了體育、智力、表演、主角及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表能夠顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式，讓孩子在玩中學，學中玩，從而在各個方面得到發(fā)展。
三、介紹幼兒在園的表現(xiàn)狀況。
孩子已在幼兒園渡過了3個星期的群眾生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下，孩子們的進步很大，此刻大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當有人經(jīng)過，或來人接小朋友回家時，會哭臉，念叨回家，還需繼續(xù)加強安心工作。幼兒已認識了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒，幼兒對所開展的各類活動感興趣，大部分幼兒能用心參與，少數(shù)幼兒不主動還需要鼓勵，在活動中，有亂走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等現(xiàn)象，還需進一步加強活動中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進餐習慣較好，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動要求老師裝飯；我班幼兒的交往潛力和自我保護意識較弱，幼兒都是以自我為中心，在活動中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因為孩子在入園的兩個月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認為有4種原因造成：
（1）、不會交往，想引起同伴的注意，但方法不對；
（2）、自我控制潛力較差；
（3）、生理因素的影響；
（4）、家庭教育的因素。當出現(xiàn)了幼兒之間的`攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，期望家長們能理解和原諒。
附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒，這是十分正常的，家長不必為此擔心，就應(yīng)多鼓勵他，關(guān)心他，多給孩子講入園的好處。
幼兒入園后，容易感冒，這其實有三種原因：首先，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會感覺不習慣，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入。其次，幼兒園的人群密度相對家庭要高，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機會大大增加。第三，秋季天氣多變，有些父母擔心孩子感冒，就給孩子穿得很厚，這是不可取的。幼兒園游戲多，活動量大，孩子穿得太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽�，�?dǎo)致感冒。
四、需要家長配合的事情：
1、不要偷偷來看孩子，影響孩子的情緒；
2、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無意中傷人；
5、請為幼兒準備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來幼兒園，以防尿濕；
6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師；
7、不給孩子帶危險物品和貴重物品入園，以免弄丟；
8、配合教育幼兒在家自己吃飯、學習穿脫衣服、鞋子。
五、結(jié)束語：
我們這天的家長會，對于很多家長們來說，好處是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會，我們一切都是為了孩子，教育好孩子是我們共同的職責，需要我們共同來努力。在家庭教育上也期望大家能多加以重視，多給孩子一點關(guān)愛和鼓勵，多為他們的成長作些準備，因為每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長。幼兒園的教育雖然不是萬能的，但是我們必須會盡全力，呵護每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時候在一些方應(yīng)對你們的孩子有點嚴格或者是在一些地方照顧不周，也請您們諒解，多多包涵！期望你們有事多找我們商量，因為我們的出發(fā)點都是真誠的，我們和各位一樣，都期望每一個孩子能夠健康、快樂地成長！
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