我在家長會上的發(fā)言
尊敬的老師、伯伯、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:
大家好！
我叫孔祥昱，是咱們十四班的學(xué)生，先謝謝大家來參加我們班的家長會。郭老師讓我給大家介紹一下數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我就說說我的一點(diǎn)心得，媽媽說我這是班門弄斧，希望大家不要見笑。
1、上課認(rèn)真聽講，仔細(xì)聽老師在課堂上的每一句話，因?yàn)樵谡n堂上，老師不僅僅是講新的知識點(diǎn)，還會強(qiáng)調(diào)容易出錯的地方，更會講一些題的簡便方法，比如上學(xué)期的一道測試題：711+712+713+714+715=？郭老師在課堂上講了簡便方法，就是713×5，但我沒仔細(xì)聽，就一個一個的加，浪費(fèi)了時間還容易出錯。
2、課堂上積極回答老師提出的問題，因?yàn)槔蠋熢谡n堂上提出的問題，大都是圍繞本節(jié)課的知識點(diǎn)的，開動腦筋積極思考有利于知識點(diǎn)的掌握，也能讓老師知道你掌握到什么程度，如果回答錯了，老師會給你指出來，讓你記住，絕不會再犯類似的錯誤。
3、認(rèn)真做作業(yè)，把每次的作業(yè)都當(dāng)成一次考試，既要認(rèn)真檢查，也要保持卷面整潔，每一個步驟都要書寫清楚，讓不會做這道題的同學(xué)，一看你做的就會了。只有平時的認(rèn)真，考試才會認(rèn)真，時間長了自熱而然養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣。
4、認(rèn)真審題，對題目要求一定多讀幾遍，尤其是文字題，一定要認(rèn)真讀題，不漏掉一個字。前幾天做數(shù)學(xué)大本，有一個題是“靠學(xué)校的南墻建一個小花園，圍上柵欄，求花園面積和柵欄的長度。”我開始就是求的長方形的面積、周長，后來媽媽讓我再讀題，我才想到靠南墻，那就只有三面柵欄，發(fā)下大本我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都犯了我開始犯的錯誤。
5、仔細(xì)檢查，爸爸要求我既要“小檢查”也要“大檢查”，“小檢查”就是每做完一道題都要驗(yàn)算；“大檢查”就是全部做完后，先檢查一下有沒有漏做的題，確信無漏題后再從后面向前檢查。為什么要從后開始呢？因?yàn)殚_始做題比較認(rèn)真，后面的'更容易出錯。
6、數(shù)學(xué)中有好多規(guī)律，把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲，帶著興趣去學(xué)，去尋找規(guī)律，去發(fā)現(xiàn)規(guī)律。比如在學(xué)校學(xué)會11—20的平方，回家和媽媽比誰說的更快，在大本的拓展方舟發(fā)現(xiàn)相乘的兩個兩位數(shù)，如果十位數(shù)相同，個位數(shù)相加得10，得數(shù)就是：十位數(shù)自身×十位數(shù)加一，個位數(shù)相乘，如果得數(shù)是個位數(shù)，前面加0補(bǔ)齊，如：67×63，就等于4221，再如71×79，就等于5609.這樣的例子還有好多，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
7、對學(xué)習(xí)的興趣離不開老師的鼓勵，剛換老師時，我們都感覺郭老師特別溫柔，犯了錯誤，她批評也不嚴(yán)厲，所以我上課不認(rèn)真聽講，還玩東西、說話，老師沒有批評我，而是把我叫到辦公室，和我談了一次，并且還經(jīng)常鼓勵我，我越來越自信，也越來越喜歡數(shù)學(xué)了。
以上就是我平時的一些學(xué)習(xí)方法，也是每個小學(xué)生都應(yīng)該做到的，沒什么特別之處。以后，我會更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，克服粗心、浮躁的毛病，不僅是數(shù)學(xué)，所有的學(xué)科都是這樣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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