青年座談會上的發(fā)言稿范文

各位領導、各位年輕的朋友們：

　　下午好！首先祝各位節(jié)日快樂，青春永駐！

　　其實叫我發(fā)言，還真不知道該說些什么好，講生活閱歷吧，沒有借鑒之處；講教書育人吧，沒有獨到之言；講人生奮斗吧，也沒有成功之處。思前想后，我想我還是談談自己的一點個人感受課程吧，只是跟大家作一個交流，如有不當之處，敬請大家批評指正。

　　今天，我想跟大家聊四個話題：

　　第一個話題：年輕

　　“五四”青年節(jié)，離不開“年輕”這個主題。今天，我們在座的大都是青年教師，我覺得青年教師有兩大優(yōu)勢，最大的優(yōu)勢是年輕，這是我們值得驕傲的資本，年輕人充滿激情，精力旺盛，敢想敢干；但也有人說年輕人沒經(jīng)驗，但我認為這正是第二大優(yōu)勢，在我看來，沒有經(jīng)驗也可理解為沒有限制，不因循守舊，正因為沒有經(jīng)驗，才使我們更具有可塑性，才有更大的發(fā)展空間。而作為我校的青年教師更是有第三大優(yōu)勢，那就是學校領導班子對青年教師發(fā)展的重視，學校不斷給我們提供發(fā)展的平臺，展示的舞臺，如提拔青年教師為中層干部，安排青年教師到市局、機關單位學習、鍛煉，到兄弟學校跟崗學習等，機會擺在眼前，就看我們?nèi)绾伟盐�。我覺得，首先，我們年輕教師在學校發(fā)展的.關鍵時期要充當先鋒，勇于挑重擔。年輕人充滿激情，精力充沛，容易接受新鮮事物，學校需要我們的時候，我們應當義不容辭的做好那塊“磚”，哪里需要往哪里搬。其次，年輕的我們更需要加強學習�，F(xiàn)在是知識經(jīng)濟時代，知識的更新日新月異。因此，作為現(xiàn)代教師有“一桶水”還遠遠不夠，還應該不斷的在這桶水中注入流動的水，否則這桶水就成了死水，所以，我們要不斷的加強學習，以適應新時代的需求，適應學校發(fā)展的需求。在這一點上，我們學校的青年教師也很有優(yōu)勢，從去年開始學校就不斷的給我們創(chuàng)造學習的機會，如業(yè)務學習、培訓，赴上海、江蘇、山東等地考察學習，等等，我們只需要好好的把握學習機會，取他山之石，不斷提升自己。

　　第二個話題：主人翁

　　我們每一位青年教師都要有主人翁精神，有歸屬感，把我們的實驗學校當成我們的家，用經(jīng)營小家的心來經(jīng)營我們實驗學校這個大家。我很欣賞這樣一句話：“不要把自己當回事，但要把自己做的事當回事”。眾人拾柴火焰高，只要我們都以主人翁的姿態(tài)，認真做好自己手中的事，那么，我們實驗學校這個大家就一定能有一個輝煌燦爛的明天。

　　第三個話題：感恩

　　讓我們常懷感恩回報之心。感恩于我們的父母給予我們生命，感恩于我們擁有“太陽底下最光輝的事業(yè)”，感恩于我們能相聚于實驗學校這個溫暖的大家；感恩于我們能擁有如此關懷我們的領導，感恩于給予我們幫助的同事、朋友……讓我們努力做好自己的工作，去回報所有給予我們關懷、幫助、溫暖的人。

　　第四個話題：享受

　　我這里所說的享受，不是貪圖享樂，而是享受生活。生活中、工作中有太多的問題需要我們?nèi)ッ鎸�，有太多的壓力需要我們�(nèi)コ惺�，當然，還有很多的責任需要我們?nèi)ヂ男�，但如果我們用一顆享受的心去面對，我們就會很快樂。理想不一定能成為事業(yè)，事業(yè)也不一定全為了生活，但是理想成為事業(yè)，就是最有希望的事業(yè)；生活加上理想，就是最令人滿足的生活。我們要學會保持原本屬于自己的那份活力，在繁忙的工作中拿出一點時間來修飾自己、滋潤自己、滿足自己。一個精神充實、身心健康、和諧幸福的人，必定會是會享受生活的人。

　　今天，就讓我們在此盡情的享受生活吧。

　　謝謝！

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