2015學校清明節(jié)主題教育活動通訊稿

　　前言

　　清明節(jié)是中國重要的“時年八節(jié)”之一，一般是在公歷4月5號前后，節(jié)期很長，有10日前8日后及10日前10日后兩種說法，這近20天內(nèi)均屬清明節(jié)。清明節(jié)原是指春分后十五天，1935年中華民國政府明定4月5日為國定假日清明節(jié)，也叫做民族掃墓節(jié) 。

　　2015小學清明節(jié)主題教育活動通訊稿

　　年年清明，今又清明。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，在學校行政的領(lǐng)導下，在學校少先隊大隊部的統(tǒng)一部署下，學校圍繞“我們的節(jié)日·清明節(jié)”開展了一系列活動。“感悟清明——詩詞吟誦會，低碳清明——網(wǎng)上祭英烈，心手相牽——扁舟贊英烈”活動，使每一階段的孩子對這個傳統(tǒng)節(jié)日有了一個較為清晰的概念與認識，力爭使每個孩子的心靈空間、道德空間更加充實!

　　“低碳”風起拂清明。當鮮花祭掃、居家祭掃等“低碳祭掃”蔚然成風之時，我校紀念清明節(jié)的方式“綠”意盎然，既清且明。我們選擇了“低碳環(huán)保”的文明祭祀方式。高年級的同學利用網(wǎng)絡，在湖南文明網(wǎng)搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上，同學們在網(wǎng)上祭拜、獻花、發(fā)表感言，體驗低碳清明，用“綠”的方式祭奠革命英烈。

　　中年級的同學利用班隊活動課時間開展“清明詩詞吟誦會”，一首首描寫清明時節(jié)的詩詞在同學們口中猶如畫卷般展開。不論是大家熟悉的 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”還是略為生疏的韓翃的《寒食》。同學們興趣盎然，在吟誦中感悟先輩筆下的清明時節(jié)，在吟誦中寄托對先賢、先人的淡淡哀思。

　　清明時節(jié)，我校1——3年級的同學紛紛用彩色卡紙折成各種各樣的小船，將自己對先賢、先人的感恩與敬仰化成文字寫在小船上，然后在學校老師的組織下，同學們將小船放在小河里，任憑河水把它們送往天涯海角，讓它們帶走自己對先賢、先人的感恩與敬仰。

　　2015中學清明節(jié)主題教育活動通訊稿

　　為了弘揚傳統(tǒng)文化，傳承中華文明，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)節(jié)日文化的認知，對學生進行革命傳統(tǒng)教育，倡導節(jié)日文明，落實XX市教育局“文明祭祀、綠色清明、平安清明”為主題的教育活動文件精神，石橫鎮(zhèn)初級中學開展了系列活動，豐富清明節(jié)主題教育。

　　一是召開主題班會。3月31日下午的班會課，各班級召開了以“清明”為主題的班會，學校德育處深入各班檢查清明主題班會的落實情況。二是舉辦板報評比。各班根據(jù)班會課的要求，以“清明”為主題出一期黑板報，圍繞清明的來歷，習俗，文化等方面，加深學生對傳統(tǒng)節(jié)日的認同，在潛移默化中繼承優(yōu)秀的民族文化。三是清明廣播周。利用校園廣播平臺，本周的主題以清明節(jié)為話題，播發(fā)有關(guān)清明的新聞以及學生對清明節(jié)感想，對先賢、先烈的哀思的文章。利用升旗儀式，發(fā)表國旗下講話。四是開展網(wǎng)上祭英烈活動。寄托學生對先輩的哀思，對先烈的敬仰，對幸福生活的珍惜，對美好未來的憧憬。五是對家長進行“文明寄哀思，低碳過清明”的宣傳，鼓勵家長用鮮花、植樹等文明生態(tài)的方式表達對先人的懷念之情，養(yǎng)成“文明祭掃，愛護環(huán)境，安全出行”的新風尚。

　　通過形式多樣的教育活動，真正把清明節(jié)主題文化活動與青少年思想道德建設結(jié)合起來，普及傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國精神，增強了民族精神的感召力和親情的凝聚力，營造了濃厚的文明緬懷氛圍。

 

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