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世界水日主題活動(dòng)

時(shí)間:2025-04-18 16:25:14 曉映 其他節(jié)日 我要投稿

世界水日主題活動(dòng)

  2025年3月22日是第三十三屆“世界水日”,3月22日—28日是第三十八屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2025年“世界水日”主題為“Glacier Preservation”(冰川保護(hù))。以下是小編為大家?guī)?lái)的世界水日主題活動(dòng),希望大家喜歡。

世界水日主題活動(dòng)

  世界水日的由來(lái)

  水是一切生命賴(lài)以生存,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會(huì)的人口增長(zhǎng)、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)和城市化的急劇發(fā)展,對(duì)有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門(mén)間競(jìng)爭(zhēng)性開(kāi)發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進(jìn)一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴(yán)重地影響了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,威脅著人類(lèi)的福祉。

  1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。

  “世界水日”的確立,是有背景的:一切社會(huì)和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都極大地依賴(lài)淡水的供應(yīng)量和質(zhì)量,但人們并未普遍認(rèn)識(shí)到水資源開(kāi)發(fā)對(duì)提高經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力、改善社會(huì)福利所起的作用;隨著人口增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,許多國(guó)家將陷入缺水的困境,經(jīng)濟(jì)發(fā)展將受到限制;推動(dòng)水的保護(hù)和持續(xù)性管理需要地方一級(jí)、全國(guó)一級(jí)、地區(qū)間、國(guó)際間的公眾意識(shí)。

  世界水日宗旨

  世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。為滿(mǎn)足人們?nèi)粘I睢⑸虡I(yè)和農(nóng)業(yè)對(duì)水資源的需求,聯(lián)合國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)致力于處理因水資源需求上升而引起的全球性水危機(jī)。1977年召開(kāi)的“聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議”,向全世界發(fā)出嚴(yán)重警告:水不久將成為一個(gè)深刻的社會(huì)危機(jī),石油危機(jī)之后的下一個(gè)危機(jī)便是水。1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。

  世界水日未來(lái)發(fā)展

  根據(jù)1993年聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)通過(guò)的《二十一世紀(jì)議程》第十八章的有關(guān)條款,各國(guó)可根據(jù)各自的國(guó)情,在3月22日這一天就水資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)和實(shí)施《二十一世紀(jì)議程》所提出的建議,開(kāi)展一些具體的活動(dòng),如出版、散發(fā)宣傳品、舉行會(huì)議、圓桌會(huì)議、研討會(huì)、展覽會(huì)等,以提高公眾意識(shí)。

  2025世界水日主題活動(dòng)

  一 活動(dòng)主題

  推動(dòng)水利高質(zhì)量發(fā)展,保障我國(guó)水安全。其英文翻譯為“Promoting High-quality Development in the Water Sector for National Water Security”。

  二 活動(dòng)時(shí)間

  以活動(dòng)周的形式開(kāi)展,時(shí)間為3月22日—28日。各地各部門(mén)可結(jié)合實(shí)際,在時(shí)間上適當(dāng)延展。

  三 主要內(nèi)容

  1.開(kāi)展2025年“世界水日”“中國(guó)水周”主題宣傳海報(bào)征集活動(dòng)。面向全社會(huì)開(kāi)展2025年“世界水日”“中國(guó)水周”主題宣傳海報(bào)征集活動(dòng),擇優(yōu)挑選作為水利部2025年“世界水日”“中國(guó)水周”主題宣傳海報(bào),供各級(jí)水利部門(mén)和相關(guān)單位免費(fèi)下載使用。

  2.組織開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)開(kāi)展“世界水日”“中國(guó)水周”每日答題。在水利部官網(wǎng)、“中國(guó)水利”“法治水利”微信公眾號(hào)等平臺(tái),組織開(kāi)展涉水法律法規(guī)網(wǎng)絡(luò)答題活動(dòng)。

  3.組織開(kāi)展“水利開(kāi)放日”活動(dòng)。各級(jí)水利部門(mén)可結(jié)合實(shí)際,以水利工程、水情教育基地、水利風(fēng)景區(qū)、行政審批大廳為依托,因地制宜舉辦形式多樣的開(kāi)放日活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)預(yù)約、線上報(bào)名等方式,有序引導(dǎo)群眾參觀,宣傳水利改革發(fā)展新成效,普及水利法治知識(shí),增強(qiáng)公民對(duì)水利工作的了解。

  4.開(kāi)展形式多樣的“法律六進(jìn)”活動(dòng)。組織各地結(jié)合機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、企業(yè)、社區(qū)、學(xué)校、單位的不同特點(diǎn)和普法要求,通過(guò)法律講堂、便民咨詢(xún)服務(wù)、知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等方式開(kāi)展宣傳和普法活動(dòng);顒(dòng)中要注重發(fā)揮單位法律顧問(wèn)和公職律師的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),講好水利法治故事。

  5.積極組織社會(huì)面宣傳。組織各地集中宣傳力量、拓展宣傳手段,利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等方式,制作中國(guó)水周專(zhuān)欄或特別節(jié)目,形成集中報(bào)道聲勢(shì)。在高鐵、地鐵、公交車(chē)站等人流量密集區(qū)域,通過(guò)電子顯示屏、戶(hù)外標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳畫(huà)等形式,加大宣傳力度;有條件的地區(qū)可以通過(guò)普發(fā)短信、播放公益視頻以及設(shè)置地鐵水周專(zhuān)列、公交水周主題車(chē)等方式擴(kuò)大影響;鼓勵(lì)通過(guò)直播、短視頻等方式擴(kuò)大宣傳效果。

  世界水日主題活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)

  水是生命之源,為了讓幼兒了解水資源的寶貴,培養(yǎng)幼兒從小愛(ài)護(hù)水資源,節(jié)約用水的好習(xí)慣,在3月22日“世界水日”來(lái)臨之前,幼兒園開(kāi)展“愛(ài)護(hù)水資源,從我做起”主題系列活動(dòng)。

  幼兒園通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、LED屏幕、宣傳標(biāo)語(yǔ)等多種形式,努力營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,各班教師開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng),大班組的孩子們以繪畫(huà)的形式繪制了“節(jié)水倡議書(shū)”,并在來(lái)園時(shí)間向小朋友和家長(zhǎng)們發(fā)放節(jié)水宣傳單。中班組的孩子在老師的帶領(lǐng)下用洗手水澆花、以誦讀兒歌等形式增強(qiáng)幼兒的節(jié)水意識(shí)。小班組的孩子們通過(guò)觀看視頻并和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)節(jié)約用水的圖片、標(biāo)志感受水對(duì)人們生存的重要性。

  通過(guò)此次活動(dòng)的開(kāi)展,孩子們不僅感受到水的可貴,也進(jìn)一步養(yǎng)成了珍惜水、愛(ài)惜水的良好習(xí)慣,懂得了保護(hù)水資源、節(jié)約用水要從自己做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起。讓“世界水日”節(jié)水意識(shí),真正走進(jìn)幼兒心中,走進(jìn)每個(gè)人的生活。

  世界水日主題活動(dòng)策劃方案

  一、活動(dòng)主題

  “珍惜每一滴水,共建生命之源”

  二、活動(dòng)目的

  提高公眾對(duì)水資源保護(hù)的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)和環(huán)保責(zé)任感。

  倡導(dǎo)全社會(huì)形成節(jié)約用水、合理用水的良好風(fēng)尚,促進(jìn)水資源的可持續(xù)利用。

  通過(guò)活動(dòng),搭建公眾參與水資源保護(hù)的平臺(tái),推動(dòng)水資源保護(hù)行動(dòng)的廣泛開(kāi)展。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  [具體活動(dòng)日期],為期一周

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  線上平臺(tái):微信公眾號(hào)、微博、抖音等社交媒體平臺(tái),以及本地新聞網(wǎng)站

  線下地點(diǎn):社區(qū)廣場(chǎng)、學(xué)校、公園、水廠、污水處理廠

  五、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┚上宣傳活動(dòng)

  發(fā)布主題宣傳視頻:在活動(dòng)開(kāi)始前一周,制作并發(fā)布世界水日主題宣傳視頻,通過(guò)動(dòng)畫(huà)、實(shí)景拍攝等形式,展示全球水資源現(xiàn)狀、我國(guó)水資源面臨的問(wèn)題以及節(jié)約用水的重要性和方法。視頻中穿插生動(dòng)的案例和數(shù)據(jù),增強(qiáng)感染力和說(shuō)服力。在微信公眾號(hào)、微博、抖音等平臺(tái)進(jìn)行推送,鼓勵(lì)公眾轉(zhuǎn)發(fā)分享。

  開(kāi)展線上知識(shí)競(jìng)賽:活動(dòng)期間,在微信公眾號(hào)上推出線上水資源知識(shí)競(jìng)賽。競(jìng)賽題目涵蓋水資源常識(shí)、節(jié)水方法、水污染防治等內(nèi)容,設(shè)置不同難度等級(jí)。參與者完成答題后,可獲得電子證書(shū)和抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),獎(jiǎng)品為節(jié)水器具、環(huán)保購(gòu)物袋等。通過(guò)競(jìng)賽,激發(fā)公眾學(xué)習(xí)水資源知識(shí)的積極性。

  發(fā)起話(huà)題討論:在微博上發(fā)起 “我為節(jié)水獻(xiàn)一策” 話(huà)題討論,邀請(qǐng)公眾分享自己在日常生活中的節(jié)水小妙招、對(duì)水資源保護(hù)的建議等。每天選取精彩內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)和點(diǎn)評(píng),對(duì)于優(yōu)秀的建議和創(chuàng)意,給予獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí),邀請(qǐng)專(zhuān)家和環(huán)保人士參與話(huà)題討論,解答公眾疑問(wèn)。

 。ǘ┚下主題活動(dòng)

  主題展覽:在社區(qū)廣場(chǎng)、公園等公共場(chǎng)所舉辦世界水日主題展覽。展覽內(nèi)容包括世界和我國(guó)水資源分布、水資源現(xiàn)狀、水污染案例、節(jié)水技術(shù)和設(shè)備展示等。通過(guò)圖片、文字、實(shí)物模型等多種形式,直觀地向公眾展示水資源相關(guān)知識(shí)。安排志愿者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,解答公眾疑問(wèn),引導(dǎo)公眾深入了解水資源保護(hù)的重要性。

  節(jié)水科普講座進(jìn)學(xué)校:組織水資源專(zhuān)家、環(huán)保志愿者走進(jìn)學(xué)校,為學(xué)生舉辦節(jié)水科普講座。講座內(nèi)容結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),以生動(dòng)有趣的方式介紹水資源的形成、循環(huán)過(guò)程,以及節(jié)約用水的意義。通過(guò)播放動(dòng)畫(huà)短片、互動(dòng)問(wèn)答等環(huán)節(jié),提高學(xué)生的參與度。同時(shí),向?qū)W生發(fā)放節(jié)水宣傳手冊(cè)和貼紙,鼓勵(lì)學(xué)生將節(jié)水知識(shí)帶回家,影響家人和身邊的人。

  水廠和污水處理廠參觀活動(dòng):組織公眾代表、學(xué)生、社區(qū)居民等參觀水廠和污水處理廠。在水廠,讓參觀者了解自來(lái)水的生產(chǎn)流程,從原水取水、沉淀、過(guò)濾、消毒到供水的全過(guò)程,感受每一滴水的來(lái)之不易。在污水處理廠,展示污水的處理工藝,讓大家明白污水處理對(duì)水資源循環(huán)利用和環(huán)境保護(hù)的重要性。安排專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講解,解答參觀者的問(wèn)題,增強(qiáng)公眾對(duì)水資源處理和保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

  節(jié)水宣傳進(jìn)社區(qū):組織志愿者深入社區(qū),開(kāi)展節(jié)水宣傳活動(dòng)。在社區(qū)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報(bào),發(fā)放節(jié)水倡議書(shū)和宣傳資料。設(shè)立咨詢(xún)點(diǎn),為居民提供節(jié)水咨詢(xún)服務(wù),解答居民在用水過(guò)程中遇到的問(wèn)題,推廣節(jié)水器具的使用。同時(shí),開(kāi)展節(jié)水家庭評(píng)選活動(dòng),對(duì)節(jié)水成效顯著的家庭進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),樹(shù)立節(jié)水榜樣,帶動(dòng)更多居民參與到節(jié)水行動(dòng)中來(lái)。

  親子節(jié)水互動(dòng)活動(dòng):在社區(qū)活動(dòng)中心或公園舉辦親子節(jié)水互動(dòng)活動(dòng)。設(shè)置節(jié)水知識(shí)問(wèn)答、節(jié)水小游戲等環(huán)節(jié),如 “水的循環(huán)拼圖”“節(jié)水小能手挑戰(zhàn)” 等。通過(guò)親子合作完成活動(dòng)任務(wù),讓家長(zhǎng)和孩子在游戲中學(xué)習(xí)節(jié)水知識(shí),培養(yǎng)節(jié)水意識(shí);顒(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還可以組織親子手工制作,利用廢舊物品制作節(jié)水裝置模型,增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)和環(huán)保意識(shí)。

  六、活動(dòng)宣傳

  前期宣傳:提前兩周通過(guò)線上線下渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。線上利用微信公眾號(hào)、微博、抖音等平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、海報(bào)和宣傳視頻,擴(kuò)大活動(dòng)影響力;線下在社區(qū)公告欄、學(xué)校宣傳欄、商場(chǎng)等人流量較大的場(chǎng)所張貼海報(bào),發(fā)放活動(dòng)傳單。與本地電視臺(tái)、報(bào)紙等媒體合作,發(fā)布活動(dòng)新聞稿,提高活動(dòng)知曉度。

  中期宣傳:活動(dòng)期間,及時(shí)在各線上平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)進(jìn)展情況、精彩瞬間和參與者的反饋,吸引更多公眾關(guān)注和參與。邀請(qǐng)媒體記者對(duì)活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,通過(guò)新聞報(bào)道進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力。

  后期宣傳:活動(dòng)結(jié)束后,制作活動(dòng)總結(jié)視頻和圖文報(bào)道,在各平臺(tái)進(jìn)行發(fā)布,回顧活動(dòng)的精彩內(nèi)容和取得的成果。收集參與者的感受和建議,整理成案例進(jìn)行分享,為今后的水資源保護(hù)活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。同時(shí),對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者、參與者和單位進(jìn)行表彰和宣傳,樹(shù)立榜樣,激勵(lì)更多人參與到水資源保護(hù)行動(dòng)中來(lái)。

  七、活動(dòng)預(yù)算

  宣傳費(fèi)用:包括宣傳視頻制作、海報(bào)設(shè)計(jì)印刷、傳單印制、線上推廣費(fèi)用等,預(yù)計(jì) xx 元。

  場(chǎng)地費(fèi)用:主題展覽、講座、親子活動(dòng)等場(chǎng)地租賃和布置費(fèi)用,預(yù)計(jì) xx 元。

  獎(jiǎng)品和禮品費(fèi)用:線上知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)品、節(jié)水家庭評(píng)選獎(jiǎng)品、親子活動(dòng)禮品等,預(yù)計(jì) xx 元。

  專(zhuān)家和志愿者費(fèi)用:邀請(qǐng)專(zhuān)家的講課費(fèi)、志愿者的交通補(bǔ)貼和餐飲費(fèi)用等,預(yù)計(jì) xx 元。

  其他費(fèi)用:包括活動(dòng)組織管理費(fèi)用、水電費(fèi)、設(shè)備租賃費(fèi)用等,預(yù)計(jì) xx 元。

  總預(yù)算:xx 元

  八、活動(dòng)效果評(píng)估

  參與度評(píng)估:統(tǒng)計(jì)線上活動(dòng)的參與人數(shù)、轉(zhuǎn)發(fā)量、點(diǎn)贊數(shù),線下活動(dòng)的參與人數(shù)、參觀人數(shù)等,評(píng)估活動(dòng)的吸引力和影響力。

  知識(shí)傳播效果評(píng)估:通過(guò)線上知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)、線下問(wèn)卷調(diào)查等方式,了解公眾在活動(dòng)前后對(duì)水資源知識(shí)的掌握程度和節(jié)水意識(shí)的變化情況,評(píng)估活動(dòng)的知識(shí)傳播效果。

  社會(huì)影響力評(píng)估:分析媒體報(bào)道的數(shù)量、質(zhì)量和傳播范圍,收集公眾對(duì)活動(dòng)的反饋和評(píng)價(jià),評(píng)估活動(dòng)在社會(huì)上引起的反響和對(duì)水資源保護(hù)行動(dòng)的推動(dòng)作用。

  長(zhǎng)期效果評(píng)估:活動(dòng)結(jié)束后,定期回訪部分參與者,了解他們?cè)谌粘I钪械墓?jié)水行為是否發(fā)生改變,評(píng)估活動(dòng)對(duì)公眾節(jié)水習(xí)慣養(yǎng)成的長(zhǎng)期影響。根據(jù)評(píng)估結(jié)果,總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的世界水日主題活動(dòng)和水資源保護(hù)工作提供參考和改進(jìn)方向。

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