國慶節(jié)歌詠比賽方案

時間：2024-07-08 12:24:41 國慶節(jié) 我要投稿

相關推薦

國慶節(jié)歌詠比賽方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的國慶節(jié)歌詠比賽方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

國慶節(jié)歌詠比賽方案

國慶節(jié)歌詠比賽方案1

　　一、活動目的：

　　為了貫徹教育局《德育工作計劃》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展，深入推進我校“全員包�！被顒�，聯(lián)絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

　　二、主題：

　　歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

　　三、活動時間：

　　計劃20xx年9月30日（周五）下午

　　四、活動地點：

　　北園操場

　　五、比賽規(guī)則：

　　1、初一、初二年級每個班出兩個合唱節(jié)目：以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。

　　2、比賽要求：

　�。�1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內(nèi)容，曲目要求符合本次比賽主題。

　　（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的`電腦文件，并報送政教處（北園報送至廖為鵬主任處）。

　�。�3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　（4）各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

　　3、比賽順序：各班級21日上午抽簽決定比賽順序（同時報送選定比賽曲目）。

　　4、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

　　六、活動過程：

　　活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

　　第一階段：準備階段。

　　1、時間：20xx年9月17日——20xx年9月29日，為班級排練時間。

　　2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。可利用輔導課時間帶領學生進行排練，充分展示實力，力爭節(jié)目精彩、新穎。

　　第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。

　　1、時間：20xx年9月30日

　　2、組織：由政教處統(tǒng)一協(xié)調(diào)組織本次活動，活動職責分見附表。

　　七、獎勵辦法：

　　本次活動評選的獎項如下：

　　1、集體獎：以班級為單位，一等獎各年組取總分前1名，二等獎第2-3名，三等獎第4-6名。

　　2、精神文明獎：以班級為單位，每個年級段評選1個。

　　3、比賽結(jié)果納入班主任工作評比。

　　八、比賽籌備工作安排（《活動職責分工表》。

　　方案策劃：政教處x

　　安全保衛(wèi)：x

　　場地布置：xx（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

　　宣傳板報：xx（紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，慶祝國慶節(jié)主題）

　　會場組織、隊形：嚴加勝、潘其勝

　　音響設備：x（負責安裝調(diào)試音響設備，調(diào)試電腦音響）

　　音樂伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由政教處保存。

　　照相：x（負責表演節(jié)目照相、后臺工作場面照相等）

　　環(huán)境衛(wèi)生：x

　　評分統(tǒng)計：x（負責設計表格，電腦合分，及時統(tǒng)計結(jié)果；并負責根據(jù)評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）

　　寫獎狀：x(在比賽前根據(jù)獎項設置寫好獎狀大致內(nèi)容，結(jié)果出來后立即補充填寫)

　　評委：x

　　九、合唱評分標準：（100分）

　　1.參賽歌曲內(nèi)容健康向上，符合大賽主題。（10分）

　　2.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（30分）

　　3.情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術處理合理。（30分）

　　4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（10分）

　　5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）

國慶節(jié)歌詠比賽方案2

　　活動宗旨：

　　在全校營造歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)的喜慶氣氛，激發(fā)學生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節(jié)日氣氛延續(xù)。

　　一年級：

　　主題活動：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽

　　一、初步方案：

　　1、以班為單位進行集體歌詠比賽;

　　2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲;

　　3、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色;

　　4、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評委進行當場打分，最后評出一、

　　二、三等獎并給予一定的獎勵。

　　二、時間及場地：

　　1、地點設在學校文化小廣場;

　　2、時間定于國慶節(jié)前夕某天下午的三四節(jié)課。

　　二年級、三年級：

　　活動主題：“我的青春我做主”風采展示

　　一、活動方案：

　　1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;

　　2、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的`苗子，參加學校的節(jié)目選拔;

　　3、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演;

　　二、活動時、地及要求：

　　1、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關需要由節(jié)目所在班級負責準備;

　　2、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優(yōu)秀的節(jié)目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材;

　　3、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。

國慶節(jié)歌詠比賽方案3

　　一、活動目的與指導思想：

　　為慶祝中華人民共和國成立64周年，唱響愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神,增強學生的集體主義觀念。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。

　　通過此次合唱比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養(yǎng)，建設“崇真、尚美、博學”的校園文化，為學生健康成長營造良好的育人環(huán)境。

　　二、活動主題：

　　歌頌偉大祖國，肩負神圣使命

　　三、活動時間與地點：

　　擬定于9月28日在學校操場，若有變動另行通知。

　　四、比賽形式：

　　合唱。

　　五、比賽要求：

　　1：演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首必唱一首為《義勇軍進行曲》, 自選一首，共兩首。各班自選曲目盡量不要相同，(參考歌曲：《我的中國心》、《大中國》、《五星紅旗》、《今天是你的生日》、《我的祖國》、《祖國頌》、《中國、中國、鮮紅的太陽永不落》、《國家》)。

　　2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時間在3 分鐘至5分鐘。

　　3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。

　　4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。

　　5：演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)

　　6：各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。

　　7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

　　8：各班于9月23日前將節(jié)目單報辦公室。節(jié)目單應包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。

　　9：要求從1—9年級各班全員參加。

　　六、獎項設置

　　本次比賽獎項設立：初中組設一等獎一名，二等獎二名，三等獎兩名，組織獎一名。小學組一等獎一名，二等獎二名，三等獎兩名，組織獎一名。

　　評分辦法

　　最佳表演獎由學校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取10分制;參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的`平均分。