讀書筆記精品[15篇]

　　當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下！那么我們?nèi)绾稳�寫讀書筆記呢？下面是小編幫大家整理的讀書筆記，希望對大家有所幫助。

讀書筆記1

　　世上每一個人都有各自的人生目標(biāo)，但是前程人生道路并不是順?biāo)斓摹Ｔ谌松�旅途中，既有坎坷，也有坦�?即有荊棘，也有鮮花;既有眼淚，也有歌聲;既有痛苦，也有幸福;即有陷阱，也有成功……挑選什么樣的人生道路，如何面對人生道路上的種種不測，是擺在每個人面前嚴(yán)峻的人生課題。

　　孫子曰：“軍爭之難者，以迂為直，以患為利。”(《軍爭篇》)“投之亡地然后存，陷之死地然后生。夫眾陷于害，然后能為勝敗。”(《九地篇》)這兩句話意思是說，部隊爭取先機(jī)之利最困難的地方，是要把迂回的彎路變成直路，要把不利變成有利。把士卒投入危地，才能轉(zhuǎn)危為安;陷士卒于死地，才能轉(zhuǎn)死為生。部隊陷入危境，然后方能奪取勝利。歷史上不少名君良將正是運用孫子但此且其用兵思想，導(dǎo)演了一幕幕轉(zhuǎn)敗為勝，轉(zhuǎn)死為生，轉(zhuǎn)患為利的活劇。我國古代知名戰(zhàn)將韓信韓信井陘背水之戰(zhàn)，就是“以患為利”的著名戰(zhàn)例。人生競爭如同戰(zhàn)場軍爭。在人生的旅途中，不但常有失意、挫折和失敗，碰見有時還會遇到突如其來的惡運。明智的'人，正是在這一次次的挫敗和一個個逆境中，逐漸變得堅強(qiáng)起來，成熟起來，從中贏取了一次次勝利和肆意成功。生活的辯證法則表示我們，逆境固然是人生道路上的不利條件，但當(dāng)這種不利因素轉(zhuǎn)化為催人發(fā)奮，戰(zhàn)勝厄運的強(qiáng)大動力之時，它又變成了好事。逆境可以激勵弱者，造就強(qiáng)者;逆境可以磨煉意志，笑對人生。

讀書筆記2

　　第一次知道朱自清先生是在初中課本里，一篇《背影》不知令天下多少父子柔腸百結(jié)，令多少讀者掩卷沉思。這篇《冬天》，任是以簡潔的文字，細(xì)膩的文筆另人心生溫暖。朱先生的文風(fēng)就如同他的為人，他的散文貼近生活、富涵感情，卻又不瘟不火、清新自然。我們讀他的文章毫不費力，看似簡單，但其中的情感卻需要仔細(xì)體會、品位，這樣的文章需要我們用心靈去解讀。

　　提起冬天，人們自然會想到冬天的寒冷，會想起皚皚白雪和凜冽的寒風(fēng)，朱先生不愧是寫情的高手，他筆下的冬天，不是冷風(fēng)颼颼、白雪漫漫的冬天，而是可以一家圍在熱騰騰的爐子邊享受著白水豆腐，幾個人在西湖上泛舟賞月，可以微笑的冬天，這樣的冬天其實寄托了春天般的情，如溫暖的春天，一種人間溫情充盈其間�！罢f起冬天，忽然想到豆腐�！� 每讀一次，都有新的感受。今天，當(dāng)我再次朗讀的時候，朱自清文中那樸素而溫馨的情感氣息撲面而來，也洋溢在我心間，感染著每一位第一次讀到這篇文章的人。“無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的�！弊x完這最后一句，我仿佛都忘記了自己的存在，而沉浸在了朱自清所營造的愛的氛圍里??在這篇散文中，作者選取了互不相干的三個場景：父親為孩子夾豆腐，冬夜與朋友泛舟西湖，一家人在臺州過冬。三個場景，都是白描式的簡單勾勒，寥寥幾筆，意味全出。猶如三副淡淡的水墨畫，沒有濃墨重彩，卻散發(fā)著淡淡清香，沁人心脾。

　　“外邊雖老是冬天，家里卻老是春天”。這句話深切反應(yīng)了先生的感情。也難怪家人們站在家里對他親切地微笑的'那幕短短的畫面他會一直不忘，還有妻子在漫天風(fēng)雪里自在的樣子——即使自己的妻子已死了四年�！盁o論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的”。我想這就是先生的感受吧。冬情如春。冬情如春。

　　樸素潔凈的文字，暖人心靈的細(xì)節(jié)，略帶寫憂傷的情懷——這篇短短的散文憑借著這些優(yōu)點讓讀者感動。如今，生活的快節(jié)奏讓我們迷失了自我，忘記了自己脆弱的心里也需要撫慰。我們往往忽略了父母的關(guān)愛，往往不注意朋友的叮嚀，但生活中讓我們感動的，往往就是這些不起眼的小事。在這樣的背景下，這篇短文顯得尤為重要。讓我們略微停一停忙碌的腳步，來發(fā)現(xiàn)身邊美麗的故事，讓心間充盈真情的暖流??

　　“無論怎麼冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心總是溫暖的。”最后結(jié)尾朱自清先生如是寫道。如有一道暖流流入心中，看著這篇文章的人也身心溫暖。

　　過分去迷戀春天！

讀書筆記3

　　“你要努力進(jìn)那窄門，它引導(dǎo)人到永生�！�

　　在宗教意義上，女主人公阿麗莎為了能讓自己的表兄熱羅姆——同時也是自己的摯愛，進(jìn)入窄門，獲得永恒而完美的愛情，犧牲了自己的生活、容顏以及自己的生命。在她心中，愛情是可貴的，但是淪落至世俗只會讓她獲得無盡的悲傷。因而，宗教意義所帶給她的是更高層面上的一種精神價值，她認(rèn)為只有自己的犧牲才能夠使得男主人公熱羅姆進(jìn)入那“窄門”，換取永恒的幸福。這是一種大愛，脫離了常人所理解的愛情，哪怕是在自己的摯愛熱羅姆眼里，這種愛都是一種不能被完全理解的行為。

　　她的這種行為讓熱羅姆獲得了雖然悲傷，但是會銘記一生的愛情，一種不會淪落于世俗凡間的、不會被生活所沖淡了的愛情。阿麗莎打心底里害怕熱羅姆對自己的愛會在訂婚和結(jié)婚之后隨著時間的流逝被沖刷干凈，她是真的愛熱羅姆，像所有少女一樣，想用盡一生去愛自己的摯愛。然而她的母親的遭遇無時無刻不在提醒著她保持清醒，不要對以后的生活抱有任何幻想。最終，這一切使得她選擇去犧牲自己，犧牲一切，以換取熱羅姆一生的幸福。

　　全書的轉(zhuǎn)折點在男主公開阿麗莎日記的章節(jié)的開始。在這之前文章中沒有任何以阿麗莎為第一人稱的心理描寫，一直在以男主人公的傳記形式作為描寫，我們只能從只言片語的描寫中去了解阿麗莎的想法。以今日的愛情觀的角度而言，轉(zhuǎn)折點之前的描寫所體現(xiàn)出的阿麗莎的形象是十分荒誕且矯情的，對于愛情她一直半推半就，對于熱羅姆所呈上之好意也是時喜時憂令人捉摸不透。用現(xiàn)在的詞語來形容阿麗莎的行為，“作”恐怕是大多數(shù)人心中的想法。

　　然而這一切在阿麗莎日記被交到男主手里并由男主摘抄公開之后發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。從阿麗莎的日記中（日記第一篇寫到阿麗莎舉家搬家到富茲格馬爾之后已經(jīng)25歲了）我們可以得知，哪怕實在拒絕男主請求訂婚的日子里，阿麗莎也無時無刻地不愛著熱羅姆，這種愛已經(jīng)深深刻入她的.心中。但是同時她又嚴(yán)格地以宗教戒律去要求自己，不停地向上帝去反省自我，每次都提醒自己去做出犧牲，以防自己被眼前的幸福沖昏頭腦，想讓自己去擁有像旁人一樣的世俗愛情。在她看來，那種愛情恐怕只不過是為了傳宗接代，為了滿足一己私欲，為了讓自己獲得一時之幸福。而她自己對于熱羅姆的愛情是更高意義上的，是通向那“窄門”的。但是這也注定讓她與熱羅姆之間的愛情成為悲劇，二人注定無法在一起獲得幸福。

　　全書的最后，熱羅姆回到阿麗莎妹妹朱莉埃特家中時，發(fā)現(xiàn)朱莉埃特已經(jīng)成為了和她母親一樣膀大腰圓的家庭主婦，孩子們在家中嬉鬧，自己每天忙碌于家務(wù)，朱莉埃特經(jīng)不住歲月的洗禮，失去了自己年輕時候那活潑可愛的純真時光�；蛟S直到完本，許多人還是會喜歡朱莉埃特，認(rèn)為熱羅姆應(yīng)該同她在一起。然而我以為朱莉埃特正是作者有意放在阿麗莎身邊的一個對照。同阿麗莎相比，朱莉埃特獲得了世俗愛情所能獲得的一切——同一個不那么相愛的但是家底殷實的人結(jié)婚生子，度過自己幸福但卻平凡的一生。這愛情看似美滿無缺，但實則千瘡百孔，早已喪失愛情之實。“那門是寬的，路是大的，進(jìn)去的人也多”。最終，阿麗莎選擇了人少的，路小的道路。這點將書的意義推向了更高層面的意義：永恒，也就是標(biāo)題《窄門》的真正含義，永恒的愛情。

　　無疑，這是一出愛情悲劇，不過更能令人深思。自己所得之愛情是否真的能留存至古？還是只為繁衍而來最后隨時光而去？在永恒面前，這些都會黯淡，然而獲得永恒的最后一定是少數(shù)人。

讀書筆記4

　　走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學(xué)子。充實的一夭就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤一吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　今天，我們學(xué)了一篇外國名著一一《湯姆索亞歷險記》，這篇課文講了一個名叫湯姆的孩子，他很調(diào)皮，在伙伴的眼里無所不能呢!他心里總是想去冒險，去玩一些刺激的游戲。有兩次，鎮(zhèn)上的人都要給他們開追悼會了呢!可也因為他的機(jī)智勇敢，他抓住了凡人喬埃，還發(fā)現(xiàn)了喬埃藏的一大堆財寶。最后，成了鎮(zhèn)上的大英雄。

　　我讀了高爾基的《童年》之后，心里思潮起伏，久久不能平靜。大多數(shù)孩子的童年都是幸福美滿，天真爛漫的。而故事的`主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的、痛苦的。小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、口私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、口私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿縻沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次競把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安？！

　　我讀了之后心情非常圧抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑附不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。好人總不長命，現(xiàn)實社會是殘忍的。在這個社會上活下去相當(dāng)困難，但也是非常簡單的。只要你仍能保持不滅的信心，即使你眼前可能還是黑暗，即使你的生活還有悲傷，只要你堅持讓口己做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么，你一定會迎來生命的輝煌！

讀書筆記5

　　這是一本能豐富頭腦補(bǔ)充知識的神奇的書，也是一本既生動有趣的值得一看的好書。

　　《史記》是我國最早的'紀(jì)傳體通史。這部書共一百三十篇，五十二萬多字。它開創(chuàng)了紀(jì)傳體史書的體例，對后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。同時，《史記》還是一部優(yōu)秀的文學(xué)箸作，在中國文學(xué)上有重要地位。

　　每一次翻開《史記》，都仿佛是一次足不出戶的歷史旅行。領(lǐng)略了那個時代的一切，回顧了名種難以忘懷的歷史事件，體會了當(dāng)時人們的思想感情。

　　每一次翻閱《史記》，都被生動的故事打動。歷史人物有聲有色的講述著他們身上發(fā)生的有趣故事，帶領(lǐng)我們進(jìn)入他們的世界。

　　每一次翻開《史記》，都仿佛在同一個歷史學(xué)家面對面的談話，深深地被他那準(zhǔn)確到位的語言所打動。在不知不覺中也增長了必要的歷史知識，豐富了頭腦。

　　這是一本能豐富頭腦補(bǔ)充知識的神奇的書，也是一本既生動有趣的值得一看的好書。

　　作者司馬遷，是西漢所偉大史學(xué)家，也是我特別敬仰的作家。

讀書筆記6

　　每個人都有一樣財富，無論是貧賤、富貴，都有這樣珍貴的財富——時間，時間是公平的，它平均分給每個人；時間是偏私的，“多”給那些用功的人；時間是平凡的，有些人是虛度光陰；時間又是寶貴的，有些卻用它取得了很大的成就。這就看怎樣去利用時間。

　　高爾基說過：時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串的果實，懶惰者只能讓時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。時間是一筆財富，但財富卻不能買到時間。利用時間者會得益，而虛度光陰者只會對自己有害無益。如果時間不珍貴就不會有詩人贊嘆：“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！薄皠窬�莫惜金縷衣，勸君惜取少年時�！贝蠹覒�(yīng)該都聽過“時間老人”這個故事，那就更加珍惜時間�？吹綕M頭銀絲的老人贊嘆著時間的短暫，還看到一頭黑發(fā)的少年貪玩享樂，你是否有一些感受？隨著時間，也可以積少成多，例如，銀行存款，日積月累，錢就會有利息增加，也會越來越多。但如果借高貸那就要還更多錢。

　　當(dāng)早晨一縷陽光照進(jìn)，你是否應(yīng)反省自己有沒有虛度光陰，時間像一只小鳥一去不返回。今日，有人碩果累累，有人滿頭銀絲卻一無事處，有人血灑槍前，為國捐獻(xiàn)，有人仍虛度年華，貪圖享樂。這些結(jié)局都是由他怎樣對待時間引起的。就像在山谷里喊一聲，那山崖對面也會回過來一聲。你怎樣對待時間，時間也會怎樣對待你。

　　從我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章后，我受到了很大的啟發(fā)，思緒萬千，文章給了我深刻的印象，一種與作者共鳴的感受不油而生。兩種不同的方式，卻都是為了一個共同的目的，那就是希望自己的孩子能夠茁壯成長。

　　兩種不同愛的方式，一種是父愛的力量：警告、提醒，是嚴(yán)厲的，不讓小孩誤入歧途；另一種是母愛的力量：贊揚、鼓勵，是溫柔的，使小孩增強(qiáng)自信心。這兩種力量交織在一起，正確引導(dǎo)了孩子的成長。父愛的力量讓孩子面對困難不屈不撓，敢于正視自己的缺點，母愛的力量給孩子以自信，是靈感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母愛就是太陽，把自己的光芒灑在幼苗上，使幼苗破縫而出；父愛就象細(xì)雨，把淅淅瀝瀝的雨點灑在苗上，讓它吸收雨露，使小苗茁壯成長，小苗吸收日月精華后，就會長成一棵參天大樹。當(dāng)然，在父愛和母愛這兩股風(fēng)的吹拂下，小孩只有謹(jǐn)慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股風(fēng)刮倒，這樣才可以平穩(wěn)的到達(dá)終點，也才有可能成為一個舉世聞名的人。

　　我的父母也是一樣，媽媽十分體貼我，處處照我的意思辦，幫我買好吃的`東西，幫我買漂亮的衣服，在生活中十分關(guān)心我，只要我咳嗽一聲，媽媽就嚇的大驚小怪，生怕我得了重病。我還有一個嚴(yán)厲的父親，對我的學(xué)習(xí)抓得特別緊，如果我犯了一個小小的錯誤，父親就會嚴(yán)厲的批評我，他每天不顧白天的疲勞，每晚督促我溫習(xí)功課，我的父母也是為了一個共同的目的，那就是希望我能夠健康的成長，長大后成為一個有出息的人，如今我在班上的成績也還可以，全靠我的父母對我精心的呵護(hù)和老師的教育，所以我也要和作者一樣，在父母愛的鼓舞下，努力的劃著生活的小船在生活的大海中勇敢的前進(jìn)，成為一個勇敢的船手，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人。

讀書筆記7

　�。ㄒ唬�、秦始皇帝游會稽，渡浙江，梁與籍俱觀。籍曰：“彼可取而代也�！绷貉谄淇�，曰：“毋妄言，族矣！”

　　秦始皇巡視會稽，在渡過錢塘江之際，項梁和項羽一塊前去觀看。項羽說：“我可以取代那個人！”項梁趕緊捂住他的嘴說：“不要胡說，這是會滅族的！”

　　高祖常繇咸陽，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫當(dāng)如此也！”

　　劉邦曾經(jīng)去咸陽服徭役，（秦始皇出行）允許百姓觀看，劉邦看到秦始皇，感慨萬千：“啊，大丈夫理應(yīng)是這個樣子。”

　�。ǘ�）、居數(shù)日，項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅；收其貨寶婦女而東。

　　又過了好幾天，項羽率軍向西挺進(jìn)，屠戮了整個咸陽城，殺掉了向他投降的子嬰，燒掉了秦朝的宮殿，這場大火一直燒了三個月；并席卷了秦朝所有的財寶和婦女，做完這些，準(zhǔn)備向東撤離。

　　諸所過毋得掠鹵，秦人憙，秦軍解，因大破之。

　　命令全軍所過之處，不許擄掠，這使得秦地的人們高興不已，趁秦軍在松懈之際，劉邦率軍大敗秦軍。

　�。ㄈ�）、項王笑曰：“天之亡我，我何渡為！且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還；縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨不愧于心乎？”項羽笑著說：“既然上天要亡我，我渡江又有什么用呢！而且當(dāng)初，我?guī)е�八千江東子弟渡江西進(jìn)，現(xiàn)在他們沒一個人活著回故鄉(xiāng)，縱然是江東父老可憐我，擁護(hù)我為王，我又以怎樣的.臉面去見他們？就算他們不說什么，我自己就能安心嗎？”

　　項王已死，楚地皆降漢，獨魯不下，漢乃引天下兵欲屠之。為其守禮義，為主死節(jié)，乃持項王頭視魯，魯父兄乃降。

　　項羽死后，楚地都相繼歸降了漢王，唯獨魯?shù)夭豢贤督�。漢王準(zhǔn)備率領(lǐng)全天下的軍隊來屠殺魯?shù)剀娒�，但考慮到魯人對項羽的忠心，便派人提著項羽的人頭給他們看，他們才向漢王投降。

　　漢王為發(fā)哀，泣之而去。

　　史記讀后感：漢王親自為項羽發(fā)喪，還為他大哭了一場，然后離開了魯城。

讀書筆記8

　　《紅豆》讓我們看到了一個活潑，單純，善良，勇往無前，堅持自己信仰的江玫。主人公熱誠而透明的心，江玫的信仰與追求，也是祖國沖破黎明前的黑暗那個生機(jī)勃勃、孕滿希望的年代里一代人擁有的共同的真誠信念，符合一代青年知識分子從迷惘到覺醒、軟弱到堅強(qiáng)的`思想感情發(fā)展邏輯。不但揭示了“愛情為革命服務(wù)”的主題，而且顯示了人的本性和感情的豐富和復(fù)雜性。她們隨時代飄流的命運，寫她們真摯的追求、失落與獲得的歡欣。擁有高度文化的中國上層知識分子。

　　江玫一個普通的女大學(xué)生生，在時代沖擊和好友蕭蕭的影響下，萌生了對革命的追求和對新生活的渴望。但是，這導(dǎo)致了他和齊虹愛情的危機(jī)。江玫很是矛盾，她舍不得他們的感情，又放不下自己的追求。最后她終于做出 了選擇，放棄了自己愛情，投身到民主革命運動中。

　　作者賦予了女性自主選擇的權(quán)利，江玫放棄了唯美的愛情，執(zhí)著于自己革命追求。對于江玫而言，愛情固然重要，但是，對于她的人生“已不是可為之生亦為之死的首要目標(biāo)．它已經(jīng)讓位于國家利益基礎(chǔ)上的個人事業(yè)及與此相關(guān)的人生價值。”她不再是愛情生活中完全的從者。她渴望感情的支持，但是前期是個體獨立。。《紅豆》當(dāng)然保留了那個時代過分的單純感，但卻以它的誠摯和時代真實性，獲得了久遠(yuǎn)的藝術(shù)生命。它如同一個并不消逝的青年時代的夢，始終保留在人們美好的記憶里。

讀書筆記9

　　房龍的《寬容》，初讀起來以為是講述歷史的小說，再讀一遍，又覺得像是哲學(xué)理論書籍，可是它的封面上卻赫然寫著文學(xué)名著的標(biāo)簽。不管如何，他是一本人文社科類圖書。讀人文社科類圖書的特點是可以很隨意，發(fā)散思維強(qiáng)，一本書的閱讀會引發(fā)相關(guān)若干書籍的閱讀欲望，但也有一個限制條件，如果沒有比較豐富的人文學(xué)科知識背景，許多書根本讀不懂。

　　《寬容》中的大多數(shù)章節(jié)談?wù)撟诮痰挠绊�，著眼點放在了西方主流歷史上，對于中國歷史，似乎不是那么回事，中世紀(jì)歐洲有宗教統(tǒng)治，由此產(chǎn)生了許多悲慘的事，人類總是相互折磨對抗難以寬容，看到房龍的客觀冷靜描述，才明了歷史上發(fā)生的許多事實是多么殘酷冷血，而今日的文明進(jìn)步則比往日有了多么大的質(zhì)的提升。

　　書中描繪了宗教在歷史上的許多罪惡，反諷的是宗教創(chuàng)立之初，其實正宣揚為了人們的救贖，為了底層人民的幸福，誰知最終自己卻成為了專制的代名詞，宗教所宣揚的自由、創(chuàng)立宗教王國的幻想成了工具，成了統(tǒng)治人的借口，閱讀這本書，讓我能從更深入的本質(zhì)中反思許多社會現(xiàn)象，用更加長遠(yuǎn)的目光去看待歷史，看待當(dāng)下發(fā)生的許多事，以史為鑒，今日的各種紛擾是如此的瑣屑。

　　書名《寬容》描述的卻是種種的不寬容，作者還是比較堅定的`樂觀主義，他堅信未來，寬容一定會實現(xiàn)，也許是千年，也許是10萬年之后。

　　反思一下，寬容的態(tài)度何嘗不是我們所缺乏的？處于變化中的孩子往往通過各種錯誤來成長，可是我們大人卻往往對他們一丁點的缺點也不能寬容。

　　寬容看似容易簡單，實則太難！

　　二十世紀(jì)人類的兩次世界大戰(zhàn)，近代各種種族仇恨屠殺，想起看過的一部電影《野獸良民》也叫《美國x檔案》，人類真正成為寬容的那一天，真的離我們很遙遠(yuǎn)。

　　作為教育者，讀了此書當(dāng)有所反省，以寬容的態(tài)度對待學(xué)生、同事以及身邊的社會。

　　寬容的背后是自信、無私和勤奮，我們追尋的目標(biāo)應(yīng)該是這三者，我們只有做到這些要求，方能真正擁有寬容之心！

讀書筆記10

　　《活著》講述了主人公福貴苦難的一生，所有家人都先他而去，他沒有一句抱怨，依然友好的對待這個世界。或許從旁人的角度看，福貴的一生除了苦難還是苦難，其他什么都沒有，可是當(dāng)福貴從自己的角度去講述時，這種苦難里卻是立刻充滿了幸福和快樂。他依舊相信自己的妻子是世上最好的妻子，自己的子女是世上最好的子女，自己的女婿也是世上最好的女婿。所以他形容自己的妻子死得很好，因為死得平平安安，干干凈凈;所以他在談起自己的外孫時顯露出或是悲涼或更多是欣慰的神色;所以他說出：做人還是平常點好，爭這個爭那個，爭來爭去賠了自己的命。像我這樣，說起來是越混越?jīng)]出息，可壽命長，我認(rèn)識的人一個挨著一個死去，我還活著。

　　書中福貴的妻子兩次提到“人只要活得高興，窮也不怕”，《活著》也是在向我們講述絕望的.不存在，從富貴到貧窮也并不那么可怕，我們還在一起，我們還活著，一切都將是好的。他們對于苦難的承受能力，對世界樂觀的態(tài)度，已經(jīng)是戰(zhàn)勝了一切。對于生活，福貴的一生是貧窮的;對于生命，福貴的一生卻是富貴的。

　　何為“活著”?余華這么詮釋：它充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸，這就是活著。

　　余華說人是為了活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著�；钪�本身就是一種能力，是對生命的一種肯定，也是對生活的一種答復(fù)，所以，我們應(yīng)該尊重活著本身，更要珍惜活著帶給我們的生活意義。

　　想想最近的自己，確實是太過憂郁，太過容易傷感了，看看福貴的一生，充滿了苦難，他沒有吶喊，所以我，對于小傷痛，又有什么資格呻吟呢?我還活著，健康的活著，這就夠了……

讀書筆記11

　　今天看了一篇文章感觸很深。文章的題目是（斷崖）是一位日本作家寫的。穩(wěn)中有一句話給我印象很深，“斷崖，斷崖，人生處處多斷崖”單看這句話，我很難理解它其中的含義�？墒钱�(dāng)我的'思緒進(jìn)入到文章的深處時，我忽然明白了一個很簡單的道理。

　　為什么我們平時總會覺得自己的生活是最糟糕的，自己永遠(yuǎn)也追趕的上心中想達(dá)到的目標(biāo)，別人好像活著永遠(yuǎn)比自己好，我們會用一種羨慕、嫉妒、恨的眼光看待他人。這樣就好比自己把自己逼上了斷崖，每時每刻都會有掉下斷崖的可能，這種感覺一點也不好受。如果我們用一種平和的心態(tài)去看待人生，去體會生活，感覺就會不一樣。如果我們還是一意孤行的話，總會有一天我們會掉下深深地斷崖。沒有誰能逼我們走向斷崖，而是我們自己。

讀書筆記12

　　“這個人也許永遠(yuǎn)也不會來了，也許明天就回來！”帶著這個遺憾的結(jié)局，我結(jié)束了第三次閱讀《邊城》的歷程，那股強(qiáng)烈的復(fù)雜感涌上心頭，心里像是被風(fēng)吹了整整一個通宵后清晨的藍(lán)天，空曠的發(fā)痛。沈從文給了我們失望，同時，又給了我們希望，儺送，明天，你會回來嗎？

　　那些由浮云記錄下來的花事，那些由花開裝點過的浮云，都在這一個無盡漫長的等待中變成荒原的旱季。當(dāng)潮水涌上年代久遠(yuǎn)的堤岸，夏天連接了下一個夏天，儺送，你什么時候回來？當(dāng)大雨席卷了茅草屋后的那個白塔，夏天淹沒了下一個夏天，儺送，你什么時候回來？跳過綠春悲秋忍冬和下一個夏天，你會不會出現(xiàn)在那個渡口邊站著的翠翠面前，眉眼低重，轉(zhuǎn)身帶走一夏天的雨水，再轉(zhuǎn)身帶回染上顏色的積雪，你有沒有想念那個岸邊純真的翠翠呢？

　　在我心里，我一直固執(zhí)的認(rèn)為《邊城》的結(jié)局只有一個，那就是翠翠苦苦等待的那個人，那個走馬路為翠翠唱歌的那個人，那個只要渡船不要碾坊的人，帶著他未了的心愿站在那張熟悉的、純真的臉孔面前，在那個和平安靜祥和淳樸的田園里，幸福的生活在一起。正如沈從文所說：“我要表現(xiàn)的本是一種人生的形式，一種優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式。”從這本書里，我看到的是對人類誠實美麗的贊頌。

　　翠翠——那個乖巧伶俐淳樸，天真而不嬌嫩，就如湛藍(lán)天空下剛長著青枝翠葉的嫩竹，這個純真的女孩對愛情的到來又向往又擔(dān)憂，在夜幕降臨的時候，她“會有點薄薄的凄涼”，她覺得生命中好像缺少了什么，情竇初開的少女心里既幸福卻又擔(dān)憂著、羞澀著。

　　至于儺送和天保，岳云二老英俊瀟灑又能干，大老沉穩(wěn)正直，兩兄弟同時愛上了天使般的純潔的翠翠，對愛情的忠誠、堅貞，同時又表現(xiàn)了他倆自我犧牲的美德。當(dāng)兩兄弟約定在對岸為翠翠唱歌時，做哥哥的'堅持讓弟弟唱，自己一晚上都沒開口，第二天就下灘去了，他心里為弟弟高興，同時又為自己失落著，所以他好多天沒有開口講話，而不幸的的事接踵而至，這個熟識水性的水鴨子為了救人淹死了，儺送的心里滿滿的裝的都是對哥哥的內(nèi)疚，他沿河灘找了幾萬里，為了找到哥哥的尸體，他不辭辛苦，那是對哥哥的不舍、內(nèi)疚和難過回來后，他的心里更加矛盾，一邊是對哥哥的內(nèi)疚，一邊是對翠翠那深深的愛，加上父親的壓力，他不得不選擇逃避，可是即使是逃避，他還是很堅定的告訴父親，自己不想當(dāng)碾坊的主人，他歡喜的人是渡船的外孫女是那個純真的翠翠！就這樣，他走了，義無反顧的離開了家，離開了翠翠。而爺爺也因為一連串的打擊，在順順那里又得不到證實和肯定，留下孤苦伶仃的翠翠去了天堂。

　　我幻想著翠翠一直哭、一直哭，爺爺走了，再也沒有人帶她去看端午的賽龍舟，再也沒有人陪她度過以后的風(fēng)風(fēng)雨雨，再也看不到那個養(yǎng)育自己的惟一的親人了，讀到這里，心口那里像是揉進(jìn)了一把碎冰，凍的發(fā)痛，就像是夏天突然咬了一大口冰含在嘴里，最后只能凍得吐出來，可是，揉進(jìn)心里的冰怎么吐得出來？于是那些叫做悲傷的情緒，像是成群結(jié)隊的螞蟻，從遙遠(yuǎn)的地方趕來，慢慢的爬上自己的身體，朝著最深處跳動著的心臟爬去。

　　反復(fù)的問自己為什么會這樣？我的眼淚就這樣不知不覺的爬上臉頰，逆光里黑色的剪影，沉淀出悲傷地輪廓，抬頭仰望天空，幾朵寂寞的云停在天上一動不動，那句“儺送，你回來吧�！本瓦@樣漫過胸腔，爬上舌尖，跳過唇瓣被輕輕地釋放出來。

　　看到結(jié)局那句“那個人也許永遠(yuǎn)不會來了”，我合上書，心像是一張白紙被輕輕的揉起來，再攤開后就是無數(shù)細(xì)小的褶皺。不甘心的翻開最后一頁，狠狠地看了那后半句“也許明天就回來”，欣慰的笑了，我想，我會把這本書的結(jié)局記成：儺送，明天就回來！

讀書筆記13

　　錢學(xué)森是一位偉大的科學(xué)家，他給我們中國做出了很多貢獻(xiàn)，他不僅是一位科學(xué)家，更是我們中國人的精神脊梁，中國人的驕傲！

　　錢學(xué)森從小就出身在名望很高的錢氏家族里。他的爸爸錢均夫小時候是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，去過日本留學(xué)，回國后在上海成立“勸學(xué)堂”，教授大家要投身民主革命。他的媽媽章蘭娟是杭州一位富商的女兒，她聰明過人，計算能力和記憶力非常強(qiáng)，擅長數(shù)學(xué)，在家里一心輔導(dǎo)錢學(xué)森背誦唐詩、畫畫、寫毛筆字。錢學(xué)森出生在這樣幸福的家庭里，為他將來的成才打下了很好的的基礎(chǔ)。

　　錢學(xué)森從小就非常好學(xué)，學(xué)習(xí)成績超常，是班里的優(yōu)等生，他還有很充分的觀察力：他自己做的飛鏢飛得又遠(yuǎn)又穩(wěn)，誰的飛鏢都趕不上它，原來錢學(xué)森在做飛鏢時運用了空氣動力學(xué)的原理。這可是他自己鉆研出來的！后來上了師大附中學(xué)習(xí)。

　　緊接著，他又考上了上海交大，而后去美國留學(xué)，拜馮·卡門為師。經(jīng)過了馮·卡門的深度栽培下，錢學(xué)森成為了麻省理工大學(xué)的正教授。而他卻一心想著回國，將來讓祖國從黑暗走向光明。因為美國不會放過這樣的人才，于是把錢學(xué)森扣留在美國。最后錢學(xué)森接到了美國準(zhǔn)予他離開的通知，于是他便回到了他夢寐已久的祖國。

　　錢學(xué)森回國后，全力搞好導(dǎo)彈和航天事業(yè)。因為錢學(xué)森的幫助，中國的第一顆仿制近程導(dǎo)彈、中國的第一顆人造衛(wèi)星東方紅一號和中國第一顆洲際導(dǎo)彈發(fā)射成功。錢學(xué)森在20xx年獲得“終身成就最高榮譽(yù)獎”，在10月31日在北京逝世。

　　錢學(xué)森在這一生給我們中國人帶來了無窮的'寶藏，他給中國留下了璀璨的輝煌！

　　我覺得錢學(xué)森能成才的關(guān)鍵除了家庭，除了充分的觀察力，還有學(xué)習(xí)興趣的緣故。錢學(xué)森可不是那種憑打罵馴出來的，而是他自己本來就很好學(xué)。他好學(xué)也有師大附中的功勞，因為師大附中沒有逼著學(xué)生死記硬背，只要求打好理解的基礎(chǔ)。由此我得出了一個結(jié)論：如果你愛學(xué)習(xí)，你就肯定能得個好成績。即使你能靠硬逼而讓學(xué)習(xí)優(yōu)秀，那不僅非�？菰�，而且你不會增加自己的觀點，只是將你所知道的固定答案交出，相反，如果你有學(xué)習(xí)興趣，那你肯定就會加入很多你自己獨一無二的觀點。所以我也要從小就養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，長大才能為祖國做出貢獻(xiàn)。

讀書筆記14

　　童年風(fēng)景如畫。它記錄了精彩的時刻。童年就像一首歌。它勝過快樂的音符。童年就像大海。它使我們的快樂回憶。在我的過去，我想每個人都會自然而然地?fù)碛幸粋�完美的童年和幸福的過去。但不久前，在讀了高爾基的自傳體作品《童年》后，我的心似乎充滿了鉛。最初，我對童年的理解是如此膚淺。

　　這本著名的書《童年》講述了高爾基從三歲到十歲的沉重童年記憶。高爾基（即書中的阿萊奧莎）在童年時失去了父親，與母親和祖母一起搬到了祖父家。阿利奧莎一進(jìn)入祖父家，他就不喜歡祖父，害怕他，眼中充滿敵意。一天，出于好奇，在表哥的鼓勵下，他把一塊白色桌布扔進(jìn)染缸，把它染成了藍(lán)色。結(jié)果，他被祖父打昏，得了重病。從那時起，阿萊奧莎開始帶著不安的心情觀察周圍的人。他為自己和他人的屈辱和痛苦感到難以忍受。他童年留下的只有焦慮、痛苦和痛苦。

　　在書中的字里行間，我覺得我是一個快樂的孩子。我很高興也很自豪能出生在這個國家。我應(yīng)該珍惜完美的時光！

　　在阿萊奧莎生活的社會中，大多數(shù)人都像他的祖父和兩個叔叔一樣自私、貪婪和殘忍。阿萊奧莎生活的社會是人間地獄！看看我們生活的社會：大多數(shù)人都像阿萊奧莎的祖母，勇敢而樂觀，熱愛生活，善良而純潔。我們生活在這樣一個完美幸福的社會里。我們還沒有過早地意識到世界上的背叛和邪惡。至少我們童年的大部分時間都在一個充滿禮貌和友誼的地方度過。我們已經(jīng)成為一所充滿書籍的學(xué)校里的大批學(xué)生。一整天從閱讀聲開始。老師們熱情地傳授我們的知識，學(xué)生們互相討論。我們就像小樹苗，懂得春雨的滋潤；吸收更多更好的知識，在知識的海洋中茁壯成長。我們在這樣的生活中不快樂嗎？我們不應(yīng)該珍惜這種完美的幸福嗎？這些不都是由強(qiáng)大的祖國支持的'嗎？難道我們不應(yīng)該感激

　　想想我的童年，多么無憂無慮！我被父母寵壞了，但我并不滿足。有時我會大發(fā)雷霆。祖父母視我們?yōu)檎鋵�，并不斷努力滿足我們荒謬和粗魯?shù)囊�求！每天，我們基本上回家后馬上吃飯。幾乎每頓飯都有我們自己喜歡的菜。多幸福��！阿萊奧莎很小的時候就失去了父親，母親把他留在了祖父家。除了我祖母，沒有人關(guān)心他。當(dāng)我想起他時，我突然為自己的任性感到羞愧。我想我們應(yīng)該珍惜這幸福的生活！

　　作為新一代青年，我將努力學(xué)習(xí)，自力更生，自強(qiáng)不息，為社會做一個有用的人，為國家做一個貢獻(xiàn)者，感謝祖國。我不再害怕痛苦和失敗，因為與阿萊奧莎的悲慘命運相比，這些都是微不足道的。和他相比，我擁有的太多了，也更快樂了。我不強(qiáng)壯的原因是什么？回顧過去，我想改變那種任性。我珍惜這一刻。我要努力工作，自強(qiáng)不息，用行動感謝我強(qiáng)大的祖國，展望未來。我將依靠自己的努力來實現(xiàn)我的夢想！

　　每個人只有一個童年。我將把童年的點點滴滴變成最完美的記憶，用我的力量譜寫人生最美好的篇章！

讀書筆記15

　　一個不是那么華麗的名字，一個不是那么有鮮明特色的故事。余華的《活著》只是以簡單的筆觸記錄著一個普通人的一生。簡單的語言，巨大的能量，沖擊著讀者的心靈深處，而我恰好是其中一位讀者�！痘钪�》全文以主人公的生活經(jīng)歷講述著人是如何去承受巨大的苦難，千鈞一發(fā)之際，我們該如何承受這萬般重量，我們又該怎樣堅強(qiáng)的走下去，我想文中的主人公完美地詮釋了一切。

　　其實讀完這本書，我的心情是沉重的，有人說“如果我們有更多的選擇，我們就不會有那么多咄咄逼人的欲望�！币呀�(jīng)成年的我們，不可能因為一本書而徹底改變我們?yōu)槿颂幨赖姆椒�，但它總會在潛移默化中給予我們照亮黑暗的光芒。就像《活著》，縱然是悲觀的感覺，卻在無形中告訴我們，活著就是為了“活著本身”而活，總要學(xué)會在絕望中尋找希望。

　　第一章中，作者以“我”遇見老人而引出了福貴這一個主人公，借著福貴的描述寫出了他的一生�！拔摇痹谟龅嚼先藭r正值他開導(dǎo)老牛，有這樣一句話:“二喜、有慶不要偷懶，家珍、鳳霞耕得好，苦根也行啊”，老人解釋為鼓勵牛耕田，可讀到后面才明白，這都是他去世的.親人的名字，不禁心酸，老人的親人一個一個離去，到最后只能用這樣的方式來懷念他們。接著講到了老人少年時，家境富裕，有天有地有工廠，還有著妻子家珍，但卻是他這個敗家子，因此后來在場上敗光了家業(yè)。讀到這里，身為一個讀者心里也怨恨著，原本這么龐大的家業(yè)一念之差就全沒了，這是造了多大的孽啊，沉迷讓自己從一個闊少爺淪落為了窮小子，還讓家人跟著遭罪，讓讀者都為他感到不齒。最可恨的是，妻子家珍懷著身孕來到賭場想制止他，卻被他打并拖出了賭場，試問這是一個有良心的人會做出來的事情嗎?這讓我們明白，無論家里多么富有，產(chǎn)業(yè)有多少，依然敵不過一個游手好閑、沉迷花花世界的敗家子。

　　也許對于敗家子來說，只有真的失去，才會覺醒，才會明白生活不易，才會念得家人的好。賭輸了所有家產(chǎn)，氣死了自己的父親，看著妻子離開、母親年邁、女兒乖巧可愛，才會知道自己應(yīng)該洗心革面、重新做人。好在“人之初，性本善”，福貴放棄了自己曾在意的面子，肯低下頭向賭贏了他們家的房產(chǎn)地產(chǎn)的龍二租五畝地，福貴為了母親、為了妻子、為了孩子愿意重新開始，愿意笨鳥先飛、愿意吃苦耐勞，躬耕農(nóng)田，不分日夜。本以為這將會是一個童話式美好的結(jié)局，就像福貴說的那樣“我想著我們徐家也算是有一只小雞了，照我這么干下去，過不了幾天小雞就回變成鵝，徐家總有一天會重新發(fā)起來的”。畢竟浪子回頭金不換，誰知在那個大的時代背景下，當(dāng)時中國戰(zhàn)亂紛爭、貧瘠落后、動蕩不安，誰能幸免呢?福貴在給母親買藥的路上，又因為打斗被抓去當(dāng)壯丁，接下來是兩年的在戰(zhàn)場后方輾轉(zhuǎn)流亡。聽過戰(zhàn)場傷兵的絕命哀嚎，見過血流成河，與好友分散，與好友生死離別。當(dāng)解放了他們之后，讓他們選擇去路時，福貴選擇了回家，我第一反應(yīng)是指責(zé)他為什么不能夠去抗日、去為中華民族的未來奮斗，但仔細(xì)一想，也許對于一個曾經(jīng)不學(xué)無術(shù)的紈绔子弟，沒有接受過進(jìn)步的思想，能在此時想到他的至親，為他們而活已經(jīng)足夠，這對他來說已經(jīng)是質(zhì)的飛躍，能給自己的妻子兒女一個幸福的家對他來說也不是易事，對他來說一生足矣無憾了。

　　可造化弄人，屬于福貴的悲劇才剛剛拉開帷幕。懷著欣喜的心情回到家中，大概原想的是一家人歡歡喜喜，自己奮發(fā)圖強(qiáng)，而后享天倫之樂。但是迎接他的卻是女兒因病成了聾啞人，年邁的母親也積勞成疾，家中沒有一點余糧。這該是怎樣一種沖擊，又讓歸來的福貴該以什么樣的心情去面對，我想他是喘不過氣的，就像有座大山，但他得活著，去做這個因他而不幸的家的頂梁柱。生活如果不給你點苦難，你永遠(yuǎn)不會發(fā)現(xiàn)他曾經(jīng)給你的是天堂。我想此時的福貴大概便是如此，然后為生計奔波。其實，即便浪子回頭金不換，也不一定換來命運的寬松。

　　緊接著悲劇又接連發(fā)生了，作者余華把重復(fù)的死亡寫進(jìn)福貴的日常生活中，讓福貴這個被命運和時代捉弄的人，一次又一次白發(fā)人送黑發(fā)人，不得不去承受命運中這般的無奈與痛苦，從他被俘虜歸來后，本來剛剛過上好日子的聾啞人大女兒鳳霞因為難產(chǎn)死在了產(chǎn)房，留下了丈夫二喜照顧生下來的兒子苦根，然而二喜也沒有受住這般打擊，在一次工地事故中喪失性命�？喔�這個可憐的孩子只好福貴來照看，可是又因為窮困沒吃過好東西，在生病時，吃福貴給他做的豆子撐死了。這不僅給福貴帶來了沉重的打擊，也讓我們讀到此章節(jié)時有著出乎意料的震撼，更加彰顯了我們要活著的意義和活著的可貴。沒有什么能夠阻擋我們活下去的信念，我們是為活著本身而活著，而不是為了其他外物而活。

　　余華所寫的《活著》，是把人生的酸苦無限放大。我們生活在普通的大千世界，人生很少會像余華書中寫的那樣跌宕起伏，如此的悲劇收場。也許這就是余華先生的寓意所在，把悲劇無限放大，讓我們通過戲劇性的人生來反思自己的生命。當(dāng)我們看過了福貴的衣食父母、妻子兒女、女婿外孫相繼離世，一個本來不愁吃穿的敗家子淪為了孤苦伶仃、孑然一身的垂暮老人后，我們才意識到自己生活中的煩惱是多么多么的微不足道。因為一個人的無心言語而糾結(jié)敏感，因為合作的不合意見而記恨于人，因為別人的一句批評而耿耿于懷，因為別人的優(yōu)秀美麗而心生嫉妒，這一件件在我們看來天大的事，在福貴的悲劇之下不都變成了顆粒大的小事?因此，我們更要學(xué)著看淡生活，平靜自己的內(nèi)心。

　　有些人說，活著如果只能是受苦，是辛勞，是痛苦，那我為什么還要活著，所以就有人選擇了自殺;但余華的《活著》卻不是如此，主人公富貴的一生，除了年輕時的放蕩歡愉外，其他都是痛苦的，就算這樣卻還是有著對生活的熱情，把生活一天天的過下去。其實，我們不應(yīng)該每天抱怨著生活的不公與失落，活著就應(yīng)該是我們對未來最大的盼頭。用有限的光陰，去釋放無限的價值，這不僅僅是這個時代的奏曲，更是我們?nèi)松鷣児挪蛔兊恼嬷B�；钪�，活出希望，活出價值，活出精彩。

【讀書筆記】相關(guān)文章：

讀書筆記11-12

經(jīng)典讀書筆記11-25

讀書筆記05-15

讀書筆記匯編11-02

哈姆雷特讀書筆記11-03

簡愛讀書筆記精選10-18

圍城讀書筆記01-01

《窮人》讀書筆記01-06

匆匆的讀書筆記01-13

《守株待兔》讀書筆記01-14