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《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記（通用36篇）
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 1
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
書(shū)中完整系統(tǒng)地介紹了她豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生。在她19個(gè)月時(shí)，因一場(chǎng)重病，從此成為了一名盲聾殘疾人。但她憑著驚人的'毅力創(chuàng)造了許多不可思議的奇跡：她不僅學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，而且還考取了劍橋大學(xué)，并贏得了全世界人民的敬仰。
海倫·凱勒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該記住她那在困難面前不低頭的決心和毅力，以及那種超凡的樂(lè)觀精神。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 2
《假如給我三天光明》這本書(shū)記錄的是海倫·凱勒一生的事。書(shū)中感人心腑的故事，總是在我受到困難和挫折是鼓勵(lì)我，不要后退。海倫·凱勒從小就失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)和甜美的聲音。她也曾因自己的缺陷而放棄過(guò)，可她又很快振作起來(lái)。
在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言文字!她一生熬過(guò)了八十七個(gè)無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)、無(wú)光的孤獨(dú)歲月!
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，你就會(huì)擁有無(wú)限的.力量去實(shí)現(xiàn)它!堅(jiān)貞不屈、不斷進(jìn)取的精神是海倫·凱勒所擁有的，我們——祖國(guó)的接班人更應(yīng)該擁有這種美好的精神品質(zhì)!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 3
讀了《假如給我三天光明》讓我感觸頗深!
《假如給我三天光明》主要寫(xiě)了在海倫·凱勒十九個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)大病奪走了她的視力和聽(tīng)力。但她沒(méi)因此頹廢，在他人的'幫助下最終考入哈佛大學(xué)，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作。
這本書(shū)中，我們可以看到：面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫·凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福都記錄下來(lái)，以此勉勵(lì)后世!
大文豪馬克·吐溫高度評(píng)價(jià)海倫·凱勒，并認(rèn)為她與拿破侖并稱為19世紀(jì)的兩個(gè)奇人。
只要愛(ài)與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 4
我讀過(guò)一本書(shū)，書(shū)的名字是《假如給我三天光明》里面的主人公是海倫，她生下來(lái)就得了一種病，好不容易過(guò)了異界，最后還是雙眼看不見(jiàn)了，雙耳聽(tīng)不見(jiàn)了。我看完這本書(shū)后，我的感想是：
如果你有一雙眼睛，就會(huì)看見(jiàn)五彩繽紛的.世界，如果你有一雙耳朵，那你就會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的叫聲，河流的嘩嘩聲，如果你鼻子，那你就能聞到花香，品嘗到世界上最美味的食品。
請(qǐng)充分利用和珍惜你們的五官，這是自然界給予你們的最貴的東西。如果你不珍惜自己的眼睛，那你就什么也看不見(jiàn)了。你們一定要珍惜一切。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 5
讀完了《假如給我三天光明》很是讓我感動(dòng)。
這本書(shū)里的主人公是美國(guó)的一位著名作家“海倫·凱勒”，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女姓，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，并以堅(jiān)持不懈的精神考上了著名的哈佛大學(xué)的德吉利夫?qū)W院的.人。
我覺(jué)得海倫·凱勒她能有如此堅(jiān)持不懈的精神我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》是他的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)得忙人的特殊角度，告誡人們要珍惜生命，珍惜物主賜予的一切。
在此我希望大家有海倫·凱勒的精神和他頑強(qiáng)不屈的品質(zhì)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 6
這是一本感人肺腑的書(shū)，我讀完和上書(shū)，不停贊嘆，主人公——海倫凱勒，她有不屈不撓的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這本書(shū)記錄了海倫凱勒的一生，她從小就雙目失明，雙耳失聰。她從此活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界里，她脾氣也非常暴躁，就在這時(shí)家庭教師讓海倫凱勒感覺(jué)生命有了新的開(kāi)始，海倫凱勒不分晝夜的`摸讀盲文，她的手指都摸出了血。
我還記的她在《假如給我三天光明》里說(shuō)：“如果每個(gè)人都把明天當(dāng)做最后一天，世界一定會(huì)變的更美好�！贝髮W(xué)畢業(yè)后，海倫凱勒覺(jué)定像家庭教師一樣，為更多不幸的服務(wù)。
海倫凱勒這種不屈不撓的精神多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，多值得我們?nèi)プ鹁此?/p>
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 7
我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)。這本書(shū)使我記憶猶新。它講了一位十九個(gè)月大的時(shí)候因病失去視力和聽(tīng)力，陷入聾盲啞的黑暗的`小女孩：海倫·凱勒。盡管她被奪去了視力和聽(tīng)力，但上帝并沒(méi)有讓她孤獨(dú)的度過(guò)這悲慘的人生，而是為她指派了一位老師。
他是海倫這一生的啟明燈，好似黎明的太陽(yáng)，為海倫眼中的黑暗帶來(lái)了一絲光明，一絲希望。她就是海倫一生最尊敬—安妮·沙莉文。他曾幻想有過(guò)三天的光明，可是她卻無(wú)私的奉獻(xiàn)給了崇高的知識(shí)，無(wú)奇的生活，與身邊的朋友，她覺(jué)得每一分鐘都是那么珍貴。
她的每一分鐘都是那么充實(shí)，那只是因?yàn)樗莻�(gè)盲人。她自己也在傳記最后寫(xiě)道：不過(guò)我仍然相信，在所有感官中，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 8
假如有一天，你聽(tīng)不見(jiàn)美妙的聲音了;假如有一天，你看不到美好的世界了。你是否會(huì)自暴自棄?你是否會(huì)對(duì)生活失去信心?我想，我可能會(huì)的。但《假如給我三天光明》里的海倫·凱勒卻沒(méi)有這樣。她克服重重困難，和她的家庭教師莎莉文老師一起努力，最終考上了哈佛大學(xué)，成為一代名人。
我覺(jué)得是海倫和堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀使她對(duì)美好的生活有了新的希望。我覺(jué)得海倫的一生是快樂(lè)和充實(shí)的，她的精神值得給我們做榜樣。
海倫不是一個(gè)健全的'人，卻有著健全人也沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)和對(duì)生活的滿足。我們經(jīng)常會(huì)抱怨生活的不公，或抱怨自己不幸福。想想海倫吧，她從不抱怨老天不公平，還感謝老天讓她不是一個(gè)健全的人，不然，她也不會(huì)遇到莎莉文這位恩師。當(dāng)上天幫你關(guān)掉一扇窗時(shí)，它同時(shí)會(huì)替你打開(kāi)一扇窗的。
當(dāng)你生活上遇到不順心的事的時(shí)候，想想海倫·凱勒吧，一個(gè)殘疾人都能過(guò)的愉快，一個(gè)健全人又怎么會(huì)不行呢?
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 9
《假如給我三天光明》這本書(shū)的內(nèi)容很豐富。故事的主人公是一個(gè)既看不見(jiàn)也聽(tīng)不見(jiàn)的女孩，她的名字叫海倫·凱勒。她只有幾個(gè)月的時(shí)間看見(jiàn)過(guò)東西，但她卻很樂(lè)觀，并沒(méi)有因?yàn)樽约旱娜毕荻鴼怵H
她很努力的'生活下去，并且以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)有名的哈佛大學(xué)，她的精神值得我們學(xué)習(xí)。這本書(shū)如果你看過(guò)，你也許會(huì)認(rèn)為海倫·凱勒很可憐吧。一場(chǎng)疾病奪去她的聽(tīng)力和視力。但我卻認(rèn)為她是一個(gè)幸運(yùn)的人，她有疼愛(ài)她的家人和朋友她的周?chē)泻芎芏嚓P(guān)心她的人。
在我們的生活中還有很多的人都沒(méi)有她這么幸運(yùn)，她僅僅渴望三天光明。所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有美好的一切，讓自己的生命充滿色彩，充滿希望。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 10
老師向我們推薦一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我一拿到這書(shū)就如饑似渴地看起來(lái)。
我看了一半，就已經(jīng)被這本書(shū)的內(nèi)容深深地震撼了故事的主人公海倫·凱勒十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽(tīng)力和視力，變成了啞巴，但她并沒(méi)有被困難壓垮，而是用心來(lái)享受生命，用心來(lái)感受世界她還去騎馬、劃船、游泳，甚至用心去領(lǐng)略世界的美景……
海倫·凱勒有一位家教老師，她就是莎利文小姐在莎利文小姐的.教育和幫助下，海倫·凱勒克服了溝通的障礙9年秋，海倫·凱勒順利進(jìn)入了美國(guó)哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院學(xué)習(xí)，9年以優(yōu)異的成績(jī)榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的盲聾人她還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫(xiě)的。
海倫·凱勒頑強(qiáng)拼搏、身殘意志堅(jiān)的品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在生活在幸福的時(shí)代，條件如此優(yōu)越，怎么能不好好學(xué)習(xí)呢?
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 11
自從讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這本書(shū)后，使我有了許許多多的感觸。這本書(shū)講了在2世紀(jì)，美國(guó)一個(gè)家庭中有一個(gè)剛出生沒(méi)多久的孩子——海倫·凱勒。她是一個(gè)會(huì)哭會(huì)笑，會(huì)吵會(huì)鬧，一個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，生活在一個(gè)無(wú)比美妙的世界里。
可是，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍打破了一切的美好，她從一個(gè)有聲有色的.世界里，一下子落入了死一般的黑暗里。她變得暴躁起來(lái)，但她毫不氣餒，在沙利文老師的幫助下，學(xué)會(huì)了用手指摸讀盲文，用手指說(shuō)話。
看了之后我想起了學(xué)騎車(chē)這件事。剛開(kāi)始，我還信心滿滿的，一騎上車(chē)便摔了下來(lái)，蹭破了皮，心想：不學(xué)了!不學(xué)了!可我轉(zhuǎn)念又想：海倫·凱勒不是憑著堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神堅(jiān)持下來(lái)了嗎，我為什么不行呢，于是，我從地上站了起來(lái)，憑著這股勁終于學(xué)會(huì)了。
我想：海倫凱勒的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 12
這兩天，我讀了《假如給我三天光明》這篇課文，感觸很深。這本書(shū)主要講述了海倫，凱勒在一歲半的時(shí)候。一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽(tīng)力，接著，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。在安妮，莎莉文及其他老師的.幫助關(guān)心下，他在1898年考入了哈佛大學(xué)附屬劍橋女子學(xué)校，9年秋，她又考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院。
海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”我想：現(xiàn)實(shí)環(huán)境雖然可怕，但海倫凱勒保持希望，不斷奮斗，最終成為了一名社會(huì)改革家。
我從今以后要抓緊一分一秒，努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，長(zhǎng)大才能有所作為。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 13
“在所有感官中，我相信，視覺(jué)一定是最令人賞心悅目的�！蔽液蠑n《假如給我三天光明》這本書(shū)后，深有感受。
這本書(shū)的作者，也就是這本書(shū)的主角——海倫·凱勒是一位聾盲人，但她被老師的教育引導(dǎo)后，不再失望，有了希望。在老師耐心指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀，認(rèn)識(shí)了許多的字，也讓她感受到了身邊無(wú)處不在的愛(ài)。在她的求學(xué)生涯中，雖然遇到了許多的困難，但是同時(shí)她也結(jié)識(shí)了許多的朋友……她不屈不撓的精神，竟然是她進(jìn)入了連普通人都很難考上的哈佛大學(xué)。
海倫，一個(gè)令人感到震撼的`名字。她給所有生活在黑暗中的人們帶來(lái)了希望和光明，激勵(lì)了無(wú)數(shù)人的心。假如給你三天的黑暗，你是否還會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活呢？
世上有許多人因?yàn)樯钤诤诎抵卸^望，不再相信自己的人生，而海倫不是，她是一位堅(jiān)強(qiáng)的女作家，她接受了生命的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了人生的光明，最后又將慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
有些人，直到失去后才知道珍貴，經(jīng)歷坎坷后才懂得珍惜，應(yīng)該現(xiàn)在就珍惜美好的生活，學(xué)習(xí)海倫的精神，讓人生不再留下遺憾。
人生，其實(shí)有許多光明，光靠眼睛看，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要用自己的心感受溫暖和希望，并靠自己的行動(dòng)來(lái)讓這些變成用眼睛能看到的，這樣就能讓這個(gè)世界變得更加光明。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 14
暑假里我認(rèn)真地讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，她給我的啟示非常大。主人公海倫·凱勒是一個(gè)雙目失明的人，但她沒(méi)有被身體的缺陷所擊敗，她以超人的毅力，跟著老師同學(xué)努力學(xué)習(xí)，克服重重困難，與老師一步一步的向前走，從一個(gè)一無(wú)所知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的'人才。
海倫·凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“忘我就是快樂(lè)，因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！� 海倫·凱勒沒(méi)有被殘酷的命運(yùn)擊敗，她的生命中充滿了活力、信心與希望。就是這樣她通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，克服重重困難，終于在1896年的10月走進(jìn)了從小夢(mèng)寐以求的哈佛大學(xué)，完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。 海倫·凱勒說(shuō)：“我努力求取知識(shí)，目的在于希望日后能活用，為社會(huì)為人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
海倫在書(shū)里寫(xiě)到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長(zhǎng)久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人;第二天，我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步;第三天，我將去看看這整座城市，看看過(guò)去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫·凱勒有視覺(jué)的最后一天，也是全書(shū)的結(jié)尾。
讀完書(shū)后，我被 海倫·凱勒的精神深深地感動(dòng)了。她一個(gè)人生活在無(wú)光無(wú)聲的世界里，創(chuàng)造出這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心。 海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。 海倫·凱勒這種身殘志不殘的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 15
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對(duì)未來(lái)充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒(méi)有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的`去面對(duì)生活中的各種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
《假如給我三天光明》這本書(shū)深深打動(dòng)著我，在生活中也有許多像海倫·凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無(wú)成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。
這本書(shū)告述我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對(duì)，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)該通過(guò)自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 16
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。這本書(shū)主要寫(xiě)了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生。在安妮·沙利文老師和全家人的幫助和關(guān)懷下，以優(yōu)異的成績(jī)考取了美國(guó)著名大學(xué)——哈佛大學(xué)，成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。她的世界雖然無(wú)聲無(wú)光，但她卻頑強(qiáng)地走了下來(lái)，并堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生。
而我，就沒(méi)有她這種毅力。做事常常半途而廢，既浪費(fèi)了時(shí)光，又沒(méi)有學(xué)到些什么。
我要學(xué)習(xí)她這種一直向上、身殘志堅(jiān)、不向命運(yùn)低頭的精神！更重要的是要有一顆積極向上、樂(lè)觀開(kāi)朗、敢于創(chuàng)造奇跡、發(fā)奮努力的心！她這種不埋怨命運(yùn)，不放棄生活，好好珍惜自己所擁有的光陰，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)世界的不公，以頑強(qiáng)的毅力克服困難的.品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。她永遠(yuǎn)是我們的榜樣！
我會(huì)用海倫·凱勒的精神來(lái)激勵(lì)自己，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力向上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生！以樂(lè)觀面對(duì)種種坎坷，種種困難，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 17
最近，我看完了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)是美國(guó)女作家海倫·凱勒寫(xiě)的自傳。
海倫·凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的孤獨(dú)歲月，她是一位雙目失明、雙耳失聰?shù)膫ゴ笈骷�，也是一位在黑暗中需要人們�(nèi)ソo予她光明的弱女子�！都偃缃o我三天光明》這本書(shū)寫(xiě)出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣，字里行間無(wú)不洋溢著海倫·凱勒對(duì)生命的熱愛(ài)，她渴望擁有光明，哪怕僅僅只有三天也好，海倫·凱勒用這短暫的時(shí)間，透過(guò)“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)與善良。這本書(shū)實(shí)際上是海倫·凱勒在用誠(chéng)懇的語(yǔ)氣勸我們要珍惜寶貴時(shí)間，珍惜生命啊!海倫·凱勒雖然是個(gè)殘疾人，但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮，在這本書(shū)中用優(yōu)美的語(yǔ)言把景物描寫(xiě)得非常細(xì)膩生動(dòng)，一位殘疾人竟然能夠?qū)懗鋈绱松鷦?dòng)的場(chǎng)景，令我驚訝不已。許多景物在她的描寫(xiě)下變得栩栩如生，幾乎與正常人沒(méi)什么區(qū)別，讓我覺(jué)得她根本不是一位殘疾人，而是一個(gè)和我們一樣的健全人。海倫希望能夠擁有光明，可是我們一些擁有光明、四肢健全的人又在干些什么呢?毫無(wú)目的地消磨時(shí)間，游手好閑，一點(diǎn)都不沒(méi)有認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性和它的.寶貴性，時(shí)間是一去不復(fù)返的，要是能讓擁有光明、四肢健全也失明一天，他們就能認(rèn)識(shí)到時(shí)間是多么寶貴的了!剛上小學(xué)的一次國(guó)慶節(jié)，放假7天，我一直在家里瘋玩，老師布置的作業(yè)只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后1天，我才想起來(lái)自己的作業(yè)還沒(méi)做完，那天的晚上終于才把作業(yè)全做完了。從那以后，我就養(yǎng)成了先做作業(yè)再玩的習(xí)慣，再也沒(méi)有最后1天晚上補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象了�！都偃缃o我三天光明》又讓我更加牢固地銘記要珍惜時(shí)間。
海倫經(jīng)歷了這些痛苦，然而今天的我們又是多么的幸運(yùn)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，擁有健康的身體，要什么有什么……既然我們擁有美好的一切，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)祖國(guó)!
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 18
這是一本自傳體小說(shuō)，它記錄了一個(gè)聾啞人憑借自己的努力，改變了自己苦難命運(yùn)的經(jīng)歷。在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界里，她的`堅(jiān)強(qiáng)與自信讓自己的人生豐富多彩。而就是作者，海倫·凱勒。
現(xiàn)在的人們，大都沒(méi)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)遇到困難，他們要不退縮，要不在那哭泣。可她，當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)助時(shí)，一次又一次克服了軟弱，選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在的人們，大都沒(méi)學(xué)會(huì)努力，每當(dāng)面對(duì)生活的困境，人們往往是坐在那兒等待奇跡。面對(duì)生活中的種種考驗(yàn)，她已超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力，用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡！
現(xiàn)在的人們大都沒(méi)學(xué)還沒(méi)學(xué)會(huì)擁抱世界，往往自私自利，絕不讓任何人擁有他的一分一厘。而她，自己生活在茫茫黑暗世界中，卻把目光投向需要幫助的他人，把愛(ài)之光芒撒滿世界。
所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，學(xué)會(huì)接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)擁抱世界。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 19
我不得不佩服海倫·凱勒，我無(wú)法想像當(dāng)一個(gè)人看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，也不能說(shuō)話時(shí)會(huì)怎么樣，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活，心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。
我想一個(gè)人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的，他的心胸應(yīng)該是狹小的，因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談，而不像她用手比劃著，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無(wú)法明白他們的意思，于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢，蠕動(dòng)嘴唇，企圖與他們交談，他們沒(méi)反應(yīng)時(shí)，海倫便會(huì)大發(fā)脾氣，又踢又叫，你無(wú)法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可。
每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴性，海倫也是，她比其它孩子更加缺乏安全感，她很喜愛(ài)她的洋娃娃“南茜”，也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛(ài)，更不能容忍她妹妹睡在她心愛(ài)的“南茜”的搖籃里，所以她憤怒的將搖籃推翻，這不能說(shuō)明這個(gè)孩子有多么可怕，她只是感覺(jué)到失去了惟一的依靠，失去了安全感，她的`世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去。
人要活下去必須要有希望，正如海倫迎來(lái)了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明！光明！快給我光明！恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上。希望就到來(lái)了。
莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂，讓她感覺(jué)世界原來(lái)是如此奇妙的，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛(ài)師賜予她的。
海倫所有的成功都是她應(yīng)得的。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 20
很久以前就讀過(guò)《假如給我三天光明》，海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)、奮斗、樂(lè)觀與勇氣令我對(duì)這本書(shū)的印象十分深刻。相信大家對(duì)海倫·凱勒已經(jīng)有些許了解：她一生只有十九個(gè)月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛(ài)下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無(wú)法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位。
她把自己的一生的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)了《假如給我三天光明》這本書(shū)中，影響了世界各地的人們，她的事跡被人們廣為流傳。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。最終，她成為了一名接觸的教育家，慈善家一級(jí)演講家。
美國(guó)著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“9實(shí)際出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒；如果說(shuō)，拿破侖是戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者，是叱咤法國(guó)大地的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者�！�
海倫·凱勒是不幸的，但她卻敢于和命運(yùn)進(jìn)行斗爭(zhēng)接受挑戰(zhàn)，使生命充滿了活力、信心與希望。雖然生活在無(wú)光無(wú)聲的.世界里，但是卻創(chuàng)造出奇跡。在黑暗中找到了光明。海倫在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，第一天我要看人希望長(zhǎng)久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天我要將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天我要把時(shí)間花在這個(gè)工作著的世界上�！�
“假如給我三天光明”，海倫·凱勒會(huì)仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境；到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對(duì)世界的歷史與未來(lái)、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時(shí)由黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動(dòng)作的完美結(jié)合；瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬(wàn)花筒般五光十色的景象……
“我的眼睛不輕易放過(guò)一件小事，它爭(zhēng)取密切關(guān)注它所看的的每一件事物。”“此后，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個(gè)什么樣子。”
這三天對(duì)于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難�！�
讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我明白了許多，也從中學(xué)到了很多：人生的道路上總會(huì)有你預(yù)想不到的困難，但當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們不能退縮，要敢于挑戰(zhàn)，迎難而上，在逆境中不斷鍛煉成長(zhǎng)；我們要時(shí)刻保持樂(lè)觀向上的良好心態(tài)，對(duì)自己有信心。
盡自己最大努力去完成一件事，并且要持之以恒，因?yàn)樽鲆患�、�?jiān)持一天很容易，堅(jiān)持二天也很容易，但天天做到卻很難。因?yàn)檫@不僅需要恒心，還需要堅(jiān)韌不撥的毅力。我將以海倫·凱勒為榜樣，勇敢地面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的重重困難，學(xué)習(xí)她永不言棄的堅(jiān)定信念！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 21
最近，我讀了海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
書(shū)中一共講了3篇故事，文中的海倫十分不幸，19個(gè)月時(shí)就成了一個(gè)盲聾人，可自從她遇到沙利文老師，就變得樂(lè)觀起來(lái)，對(duì)生活充滿了希望，她不屈不撓地奮斗著，根本不把盲聾這些具大的困難放在眼中，最終取得了成功。
想想我們， 在生活中遇到一些小小的困難，甚至不去嘗試一下，就放棄了。變得無(wú)精打采，垂頭喪氣。記得有一次，我正在做回家作業(yè)，做著做著，便發(fā)現(xiàn)有一題有些難，必須要認(rèn)真地聯(lián)系生活，動(dòng)一動(dòng)腦筋才能做出來(lái)。于是我就直接叫來(lái)了媽媽，讓她告訴我答案，你看，當(dāng)時(shí)我只要努力一下，就能獨(dú)立完成。還有一次，奶奶教我做絲襪花，我覺(jué)得其中的'一步，也就是有鐵絲圍出花的輪廓，我圍得歪歪扭扭的，于是便沒(méi)有耐心了，干脆讓奶奶代勞，到現(xiàn)在那步我也做不好！看來(lái)我真缺少海倫那種不輕易放棄的精神�。�
這本書(shū)真是一本適合我們青少年讀的好書(shū)，對(duì)我們很有激勵(lì)，我以后要向海倫學(xué)習(xí)，遇到困難永不言棄！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 22
今年，我來(lái)到爸爸工作的地方。爸爸要求我讀海倫.凱勒的《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，是美國(guó)著名肓聾女作家兼演講者。閱讀在海倫凱勒的一生中占有很大比重，它使海倫凱勒沿著肓文書(shū)的指引走出了黑暗的世界，迎來(lái)了光明。
我讀了《假如給我三天光明》之后，我感覺(jué)海倫凱勒非常堅(jiān)強(qiáng)，命運(yùn)給予她不幸，她卻并不因?yàn)檫@些而屈服于命運(yùn)，她憑著不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和對(duì)幸福快樂(lè)的執(zhí)著追求，并最終贏得了光明和歡笑。
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)世界上最美的東西，是看不見(jiàn)摸不著的，要靠心靈去感受。對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是生命的主宰，把活著的每一天看作是生命的`最后一天！
有些身體健全的人，卻不懂得珍惜自己所擁有的，到失去時(shí)才開(kāi)始后悔。我們這些健全的人一定要珍惜自己所擁有的。以后我們遇到了困難一定要向海倫凱勒學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不像命運(yùn)低頭的精神。最后祝愿受到地質(zhì)災(zāi)害的人們，一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)不屈的精神。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 23
“光明”，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很熟悉，但是，你是否想過(guò)，一個(gè)人如果沒(méi)了光明，周?chē)黄诎担瑢?huì)怎么樣？可是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，在一歲半的'時(shí)候就因高燒而失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和發(fā)音功能。但她不放棄，自幼就性格開(kāi)朗，長(zhǎng)大后學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，最終他讀到了大學(xué)學(xué)位。著名作家馬克·吐溫來(lái)拜見(jiàn)她、美國(guó)總統(tǒng)來(lái)探望他、印度作家泰戈?duì)杹?lái)接見(jiàn)他，許許多多名人來(lái)拜訪她。
海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我想告誡你們這些擁有光明的人，假如真有一天你們也沒(méi)了光明，后果將會(huì)怎么樣，所以，請(qǐng)你們好好珍惜現(xiàn)在的每一寸時(shí)光�！笔前�，假如一個(gè)人沒(méi)了光明，周?chē)黄诎�，他�?huì)怎么樣，會(huì)想不開(kāi)，會(huì)整天垂頭喪氣，還是像海倫一樣，堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀對(duì)待，最后取得成功？這可真難以預(yù)料。
現(xiàn)代有一位歌手唱過(guò)：“直到失去才懂得珍惜。”我想這句話可沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。假如眼前一桌子都是鮑魚(yú)，你可能會(huì)狼吞虎咽地吃，直到剩下最后一塊時(shí)，就后悔吃得那么快。人生也一樣，好讀書(shū)，不好讀書(shū)；好讀書(shū)，不好讀書(shū)。
海倫·凱勒的書(shū)讓我懂得了人生的真諦。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 24
《假如給我三天光明》是一本抒情的散文，也是一本的散文，作者海倫·凱勒在文中描寫(xiě)出了她對(duì)光明的渴望。她在出生后的十九個(gè)月時(shí)染上了一種叫“猩紅熱”的傳染病，這種疾病使她失明失聰，于是她只能依靠觸覺(jué)來(lái)認(rèn)知這個(gè)世界。她的愿望就是有一天能親眼目睹這個(gè)繽紛絢麗的世界，于是她就有了這樣一個(gè)設(shè)想：假如給我三天光明。隨后，她利用想象開(kāi)始了三天光明的旅程。
第一天，她要看看那些仁慈、謙和、又重情重義的人，特別是給予了她全新生活的.蘇立文老師，她要把老師的面容珍藏在記憶里……第二天，她會(huì)看一看人類進(jìn)步的壯舉，以及時(shí)代變遷的萬(wàn)花筒……第三天，她將把自己置身于人類生活最繁華的都市，她將游覽紐約城，看看人們的日常生活……
從真摯的親情流露到對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)世人的關(guān)心，直到對(duì)美好事物的追求，一切都敘述得從容不迫，如此井然有序，可見(jiàn)文章構(gòu)思的精巧和細(xì)密。在一系列的寫(xiě)景、敘事中，作者乘著想象的翅膀遨游在光明的世界里，她用淳樸的語(yǔ)言和白描的手法栩栩如生地向讀者展示出了她的所觀、所感、所悟，就像日出、日落這些細(xì)節(jié)化景物描寫(xiě)得真實(shí)和生動(dòng)。
這是一本很好的書(shū)，海倫·凱勒也
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 25
我要求我的爸爸給我買(mǎi)一本《假如給我三天光明》。爸爸表面上搖搖頭，可是卻趁我不注意買(mǎi)了這本書(shū)，直到書(shū)送到后的第四天才拿出來(lái)給我一個(gè)驚喜。
《假如給我三天光明》的作者是（美）海倫·凱勒。讀完《假如給我三天光明》，我既感動(dòng)又震撼。
使我感動(dòng)的是，可憐的'小海倫在出生19個(gè)月就失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，她是多么可憐啊。很難想象，一個(gè)健康的人突然失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，內(nèi)心該多么絕望啊。幸好，她生命中的貴人出現(xiàn)了——安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師耐心細(xì)致地教她識(shí)字讀書(shū)，為她的生命打開(kāi)了一扇窗，使她能夠接觸到外面廣闊的世界�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有莎莉文老師，也就沒(méi)有后來(lái)的海倫·凱勒。
使我震撼的是，海倫對(duì)知識(shí)是如此的渴求。自從莎莉文老師教她識(shí)字以后，她便開(kāi)始迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地汲取知識(shí)。她以殘疾之軀，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服了常人難以想象的困難，竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多種國(guó)家的語(yǔ)言。試想一下，就是一個(gè)身體健康的正常人，也很難做到這些啊。她的精神、她的毅力是多么令人驚嘆啊。
海倫真是一個(gè)英雄！我要向她學(xué)習(xí)。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 26
在夜深人靜的時(shí)候，我的房間依然開(kāi)關(guān)燈，我的手上依然捧著出自海倫·凱勒出的《假如給我三天光明》。我津津有味的讀著……
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可她卻很不幸。在她出生的19個(gè)月后，一場(chǎng)意外不到的生病卻讓她永遠(yuǎn)的失去了光明和聲音。無(wú)論是夜晚還是早晨，無(wú)論是白天還是黑夜，她的現(xiàn)在只剩下了黑暗，她再也看不見(jiàn)色彩斑斕的世界了；再也聽(tīng)不見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的聲音了。浸泡在沒(méi)有光和聲音的世界中，唯一感受的只有寧?kù)o。
就在海倫6歲零9個(gè)月的.時(shí)候，安妮·莎莉走進(jìn)了她的生命又見(jiàn)到了一縷陽(yáng)光，從此使海倫的一生徹底改變。莎莉文老師就像是一把明亮的燈火，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞微弱的燈光，讓海浪·凱勒成功的從黑暗走出了光明。終于，海倫·凱勒在莎莉文老師的細(xì)心教導(dǎo)下，和父母的引導(dǎo)下，并且經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，克服了重重困難，順利地考上了著名的哈佛大學(xué)。是她一個(gè)重度的殘疾人創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——我們正常人很難做到的事情。
我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，深深地被海倫·凱勒這種堅(jiān)持不懈和樂(lè)觀積極的信念所感動(dòng)：海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造出這一切一切地奇跡，全都是靠那一顆堅(jiān)韌不拔·不屈不饒的心。她這種精神難道不值得我們深思嗎？
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 27
開(kāi)學(xué)后不久，我們八個(gè)班開(kāi)始交換寒假里看的書(shū)，我們班換到的書(shū)是《假如給我三天光明》。這本書(shū)的作者是美國(guó)著名作家海倫·凱勒，換到這本書(shū)我很高興，它不僅給了我很大的感觸，還給我了許多知識(shí)。
海倫·凱勒在她三歲的時(shí)候生過(guò)一場(chǎng)病，病魔奪走了她的聽(tīng)力和視力，她成了聾盲人，看不見(jiàn)也聽(tīng)不到，她是多么渴望給她最后三天光明，讓她度過(guò)三天流連忘返的.時(shí)光，生病之前她會(huì)說(shuō)一個(gè)水字，但現(xiàn)在只是啊啊啊的叫她的母親教她做手語(yǔ)，用手語(yǔ)交流。
她變的性格暴躁孤獨(dú)，當(dāng)她七歲的時(shí)候遇到了改變她生命的老師莎莉文。在老師耐心的指導(dǎo)下，她覺(jué)得知識(shí)是那么地神奇，她開(kāi)始如饑似渴的去學(xué)習(xí)，但這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的不容易，但在她永不放棄，堅(jiān)忍不拔的毅力下，終以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為歷史上第一位聾盲人的文學(xué)學(xué)士。
海倫·凱勒渴望的三天，對(duì)于我們健康人來(lái)說(shuō)，只是一眨眼的功夫。但這三天，對(duì)于海倫來(lái)說(shuō)卻像一個(gè)世紀(jì)一樣。
她做為一個(gè)聾盲人，她都能完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)習(xí)他的這種毅力，和她不向困難屈服的決心。
所以我們要珍惜身體，珍惜自己所擁有的一切，讓自己活得更精彩！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 28
最近，我讀了一本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)給了我許多啟示，讀后，我的心情久久不能平靜。
這本書(shū)講述了一個(gè)自幼因病雙耳失聰、雙目失明的女孩海倫·凱勒自強(qiáng)不息的求生故事。她讓我懂得：生命，是頑強(qiáng)的；生命，是寶貴的。只有自強(qiáng)不息的努力，才能充分體現(xiàn)生命的價(jià)值。《假如給我三天光明》告訴我：如果給海倫．凱勒三天光明，她會(huì)珍惜每一天。
第一天：她會(huì)去看人。她的親朋好友，她的老師以及無(wú)數(shù)人的無(wú)數(shù)的臉；第二天：她想去看世界。到博物館，圖書(shū)館中去看，去了解這個(gè)多姿多彩的世界；第三天：她想過(guò)正常人的.一天，去公園散步，去超市買(mǎi)東西，在家里看電視……
海倫·凱勒還提起過(guò)“如果正常人失去了某一種感覺(jué)神經(jīng)，那該會(huì)有多么珍惜現(xiàn)在的感覺(jué)呀！”每當(dāng)我想起這句話，都會(huì)閉上眼睛，想象我看不見(jiàn)任何東西，只能看到一片黑暗的情景，我不能讀書(shū)、學(xué)習(xí)、玩�！业哪X海中都會(huì)閃過(guò)一句話：我要珍惜我的聽(tīng)覺(jué)，味覺(jué)，視覺(jué)……要充分地利用它們，去認(rèn)識(shí)這個(gè)多姿多彩的世界。
這本書(shū)給了我許多啟示，但歸根結(jié)底只有一條：要珍惜自己的生命，要珍惜身邊的一切！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 29
我讀了《假如給我三天光明》，這是可以得到許多教育的一本書(shū)，我就得到了許多教育。
這本書(shū)主要講了美國(guó)女作家海倫凱勒的一生經(jīng)歷。海倫只有兩個(gè)月有光明可是一歲半的時(shí)候禍不單行發(fā)了一次大燒，后來(lái)燒退了，可是海倫的眼睛瞎了耳朵聾了，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，凱倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師安妮。莎莉文的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，掌握了五種語(yǔ)言，24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢業(yè)的精力都投入到為世界殘疾人謀利益的事業(yè)中，受到許多國(guó)家的政府及高等學(xué)院的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)人只要樹(shù)立明確的目標(biāo)，擁有堅(jiān)定的意志，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，去實(shí)現(xiàn)自己的`理想，就像海倫在演講的過(guò)程中，她說(shuō)，當(dāng)時(shí)我站在演講的時(shí)候一句話也收不出來(lái)，一直發(fā)抖，最后，終于用全力喊出聲來(lái)，我感覺(jué)有如射出一發(fā)大炮。雖然十分吃力，但完成了演講。
我們大家要學(xué)習(xí)海倫凱勒那種不屈不饒的精神，成為能實(shí)現(xiàn)自我的人。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 30
自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅僅對(duì)主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅(jiān)持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動(dòng)。
《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個(gè)月因?yàn)榘l(fā)燒患了重病，被證實(shí)為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.刻苦學(xué)習(xí)，最終考上了所有人夢(mèng)寐以求的美國(guó)哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最終上帝還是肯定了這個(gè)不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫凱勒的人生充滿了價(jià)值。
但反過(guò)來(lái)想想，那我們呢我們?cè)泻悇P勒的一點(diǎn)精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂(lè)觀進(jìn)取的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們?cè)撛鯓愚k？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時(shí)間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。
之后，我了解到這本書(shū)的作者就叫海倫凱勒，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、積極樂(lè)觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 31
《假如給我三天光明》這本書(shū)是一位盲、聾、啞的偉大女性寫(xiě)的自傳。她，就是二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一的海倫·凱勒。
海倫·凱勒在書(shū)中向人們講述了自己的故事，她小時(shí)候因看不見(jiàn)、聽(tīng)不清、說(shuō)不出而經(jīng)常脾氣暴躁，動(dòng)手打人，父母曾帶海倫·凱勒去巴爾的摩治療眼睛，卻失望而歸。在她一天比一天消沉的情況下，安妮·沙利文老師來(lái)到了她的身邊。沙利文老師教會(huì)了海倫·凱勒一種手指游戲，讓她在知識(shí)的海洋中遨游。是沙利文老師在黑暗中帶給她溫暖與關(guān)懷，海倫·凱勒在書(shū)中寫(xiě)道：“她就是來(lái)向我啟示世間真理、給我深切關(guān)愛(ài)的安妮·沙利文老師。”
海倫·凱勒在書(shū)中遐想：“假如給我光明，就短短三天吧，我最想看見(jiàn)的是在我多年黑暗的日子里變得彌足珍貴的東西。”是的，在我們普通人看來(lái)，能看見(jiàn)世界沒(méi)什么稀奇，不知道如何喚醒自己因沉睡已久而變得遲鈍的感官。
我感嘆海倫·凱勒那不屈不撓的頑強(qiáng)意志。時(shí)隔一百多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的'時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了八十七年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？翻開(kāi)她的自傳《假如給我三天光明》，也許我們的心靈之光將由此被點(diǎn)燃。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 32
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫凱勒。最近我讀了海倫的書(shū)——《假如給我三天光明》。
讀完這本書(shū)之后，我的心被海倫的精神深深地震撼了！在書(shū)中，海倫說(shuō)：知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)說(shuō)知識(shí)就是幸福。因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的.脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)！”
的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡！書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信此書(shū)出自于一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、滑雪橇；甚至獨(dú)自一人月夜泛舟；用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去“參觀”博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她比我們這些正常人活得幸福，活得充實(shí)，活得有意義！是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)讓她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。
生命的意義何在，人生的價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信這個(gè)世界將是一片光明！
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 33
我一口氣讀完了《假如給我三天光明》這本感人肺腑的好書(shū)，它使我受益匪淺。
文中講的是海倫·凱勒在一歲多的時(shí)候，得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)病，使她活在了黑暗和無(wú)聲的世界，但她堅(jiān)定不移的毅力并沒(méi)有就此動(dòng)搖。她相信自己，我能！她便在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了英、法等五種語(yǔ)言，并考入了哈佛大學(xué)，這并非一個(gè)常人所能做到的`。這就是一個(gè)奇跡！
作為一個(gè)正常人，我們都會(huì)去抱怨學(xué)習(xí)太苦、太累，但是海倫·凱勒一個(gè)殘疾人，她不管多苦，不管多累，她卻堅(jiān)持了，從而考上了哈佛大學(xué)。這就是一個(gè)奇跡！
記得有一次，我?guī)湍棠炭p衣服。但是線總是插不進(jìn)針口，我如坐針氈，頓時(shí)，我灰心喪氣。這是，我想到了海倫·凱勒那樣不屈不撓的精神，所以我就打起了十二分的精神，全神貫注地一插，居然成功了，我高興的一蹦三尺高！這就是一個(gè)奇跡！
在生活中，我們會(huì)遇到很多挫折，但是我們不能在挫折面前低頭。就像彈簧一樣，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。如果我們像海倫·凱勒那樣有決心，有毅力，這樣你就是生活的主人，面對(duì)你的是陽(yáng)關(guān)大道，而不是獨(dú)木橋。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 34
海倫·凱勒以其頑強(qiáng)的毅力震撼了全世界，一個(gè)生活在黑暗中卻給無(wú)數(shù)的人帶來(lái)了光明，一位熬過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲無(wú)語(yǔ)的>孤獨(dú)歲月的弱女子。
書(shū)中介紹了美國(guó)盲童女學(xué)者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)，可是她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵(lì)、幫助下，她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了說(shuō)話和用手指“聽(tīng)話”，并學(xué)會(huì)了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的`哈佛大學(xué)。從那時(shí)起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業(yè)之中，受到了國(guó)家政府、人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)，一生中擁有無(wú)數(shù)的鮮花和掌聲。
一個(gè)盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實(shí)令人崇敬。海倫沒(méi)有屈服于這不可
想象、不可忍受的痛苦，她更沒(méi)有向不幸的命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了她的人生道路。
海倫的一生可以稱得上是傳奇。海倫真是一個(gè)傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的>勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有一點(diǎn)啟示嗎?
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 35
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，閱讀好書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，助人成長(zhǎng)。在暑假里，我就讀過(guò)一本非常好的書(shū)——《假如給我三天光明》。海倫的一生使我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力，怎么樣去取得成功。
海倫·凱勒1880年6月27日出生于美國(guó)，兩歲多的時(shí)候，因嚴(yán)重的胃、腦出血，從此可惡的病魔使她合上了雙眼，閉塞了耳朵，并且無(wú)法說(shuō)話。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴怒，還經(jīng)常大發(fā)脾氣摔東西。她的家人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)了一位很耐心的家庭教師莎莉文老師。海倫在她的.耐心熏陶和細(xì)心教育下，漸漸改變了。她了解了每個(gè)人都非常愛(ài)她，所以不能讓家人失望。她利用觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)熟悉身邊的環(huán)境、人和事物。
在莎莉文老師的指導(dǎo)和幫助下，發(fā)表下許多優(yōu)秀的讀物。海倫那不屈不撓，遇到苦難不退縮，而是勇敢迎上的精神和勇氣，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。有些同學(xué)遇到一些困難就會(huì)退縮，遇到一題題目不會(huì)做，就會(huì)去抄他人的勞動(dòng)果實(shí)。
在此，我呼吁大家：不要去殘害他人，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就退縮，放棄。我也要告訴大家：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
《假如給我三天光明》讀書(shū)筆記 36
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》。書(shū)一到手，我就津津有味地讀了起來(lái)。
這本書(shū)的主人公是美國(guó)著名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒十九個(gè)月大的時(shí)候，被疾病折磨而導(dǎo)致身體殘疾，失去了聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)，也無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話。但她卻沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是變得樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。隨著莎莉文老師的到來(lái)，海倫·凱勒開(kāi)始學(xué)習(xí)認(rèn)字，接觸到了知識(shí)，她猛然發(fā)現(xiàn)，她身邊一直有一條路——通向光明的路。在不懈的努力下，她與外界建立了溝通。
海倫·凱勒克服生理缺陷，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并在短短十幾年的時(shí)間里，考上了哈佛大學(xué)，收獲了巨大的'成功。她開(kāi)始上臺(tái)演講，為的是幫助像她這樣的殘疾人士。令人敬佩的是，她一生寫(xiě)了《我的后半生》、《樂(lè)觀》等十四本書(shū)。
在這本書(shū)上，海倫·凱勒寫(xiě)道：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧。”是��！知識(shí)能改變一個(gè)人，海倫·凱勒用她的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，命運(yùn)坎坷，但只要不放棄，就能創(chuàng)造奇跡。從她的故事里我明白了，身為一個(gè)健康的人，就是最大的幸福。我們要珍惜時(shí)光，不斷充實(shí)自己，探索世界，勇敢嘗試，去發(fā)現(xiàn)更多生命中的美好。
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