【精】夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編精心整理的夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記1
史上最長(zhǎng)的暑假開(kāi)啟。當(dāng)大朋友、小朋友都開(kāi)始游山玩水，我和老媽宅在家，開(kāi)始了閱讀之旅，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)凄美的童話故事，深深地打動(dòng)了我。一只名叫夏洛的蜘蛛，用一世去應(yīng)了一個(gè)承諾。她用一張張織著字的網(wǎng)，救了落腳豬威爾伯。為了威爾伯，夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)了許多、許多。他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在忙碌著，即使在臨死前，還在為威爾伯著想，竭盡全力為威爾伯織了“謙卑”二字，讓它的命運(yùn)發(fā)生驚天逆轉(zhuǎn)。難忘夏洛臨終時(shí)的話語(yǔ)，“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的。通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值！”真是一只普通而又偉大的.蜘蛛！
合上書(shū)本，輕輕閉上眼睛，我心潮澎湃。一只蜘蛛為了一個(gè)承諾，為朋友默默付出，把畢生的精力都給予朋友。即使到臨死的那一刻，她依然無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)，希望朋友幸福地生活下去�！吧\(chéng)可貴，友情價(jià)更高”，夏洛雖然死了，但它永遠(yuǎn)活在朋友心中。
小豬威爾伯是幸福的，它擁有夏洛比海深，比天高的友情；小豬威爾伯也是知恩圖報(bào)的，他全心全意地用愛(ài)呵護(hù)夏洛五百多個(gè)孩子，讓愛(ài)得以傳遞。
讓我們善待身邊的每一個(gè)人，也希望你我身邊都能出現(xiàn)像夏洛、威爾伯這樣的朋友。讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界變成愛(ài)的天堂。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記2
夏洛很平靜地閉上了眼，一切都仿佛如落葉歸根般無(wú)聲無(wú)息。我在心頭涌上了一陣悲傷，一陣惋惜，還有，深思。
就如威爾伯所說(shuō)的，在剛開(kāi)始見(jiàn)到夏洛的時(shí)候，他覺(jué)得她很平凡，甚至有些殘酷，“嗜血”!可是，事情遠(yuǎn)不像威爾伯想的那樣，在這看似普通而又帶點(diǎn)可怕的外表下，卻蘊(yùn)藏了夏洛多少的卓越、忠心、誠(chéng)信、淵博!這些優(yōu)秀的品質(zhì)又哪是僅能靠外表才能顯現(xiàn)出來(lái)的呢?
其實(shí)我們的生活也是一樣。平平凡凡的人有很多，平平凡凡的事也有很多，可正是有了這些如蜘蛛夏洛一般的人，整個(gè)社會(huì)才得以正常運(yùn)轉(zhuǎn)：如果沒(méi)了平凡的建筑工人，誰(shuí)來(lái)造房子?如果沒(méi)了平凡的鐵路員，鐵路出了問(wèn)題誰(shuí)來(lái)解決?如果沒(méi)了平凡的警察，誰(shuí)來(lái)保障我們的生命財(cái)產(chǎn)安全?如果沒(méi)了平凡的清潔工人，誰(shuí)又回來(lái)清理堆滿(mǎn)垃圾的垃圾箱和骯臟的街道?……
外表、身份，不能夠完全代表一個(gè)人的品德和情操，內(nèi)涵才是一種不可多得的美。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張雖平凡卻美好充實(shí)的網(wǎng)。
隨著時(shí)間的流逝，小豬威爾伯終于發(fā)現(xiàn)了夏洛這些無(wú)與倫比的有點(diǎn)，同時(shí)，他也得到了他即將被宰殺的消息。
夏洛又出現(xiàn)了，她安撫著威爾伯，用自己的一技之長(zhǎng)——織網(wǎng)幫助了威爾伯，此時(shí)她也走向了生命的盡頭。威爾伯曾問(wèn)夏洛為什么要幫什么事情都不做什么都不付出的他，夏洛說(shuō)：“生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著應(yīng)該做一點(diǎn)有意義的事情�！�
是的，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，我在夏洛的靜靜離開(kāi)和威爾伯離別的淚水中看到了夏洛對(duì)生活的詮釋?zhuān)?/p>
幫助他人，會(huì)讓再簡(jiǎn)單不過(guò)的生活也富有意義。無(wú)數(shù)人知道這句話無(wú)數(shù)人也懂得這句話，可就是沒(méi)有多少人會(huì)實(shí)現(xiàn)它。
在人們心里，好像“幫助”這個(gè)詞的涵義，就是在某地地震或是海嘯時(shí)“豪爽”地捐出幾個(gè)億;要么就是“挺身而出”向危險(xiǎn)“單刀赴會(huì)”。其實(shí)，這些都不完全是，這些事，不是一般人能夠做到的。我們只是平凡人，平凡人自有平凡生活，平凡生活中自然有我們可以伸出幫助之手的地方：幫一位行動(dòng)不便的老人拾起撒滿(mǎn)一地的物什;幫爸爸媽媽下幾道簡(jiǎn)單小菜;幫一位同學(xué)解決一道難題;幫老師倒一杯水;幫鄰居帶個(gè)口信兒;幫一位帶個(gè)孩子的'家長(zhǎng)讓個(gè)座位……我們有這么多的方式來(lái)表達(dá)自己的關(guān)愛(ài)與誠(chéng)意，也是珍貴的。
其實(shí)，每個(gè)人心中，都有一張夏洛的網(wǎng)，一張樸實(shí)卻綴滿(mǎn)愛(ài)心、幫助的網(wǎng)。
無(wú)論是誰(shuí)，只要是人，他(她)的心中就有一張夏洛的網(wǎng)，或大或小，都沒(méi)有關(guān)系。它們都平凡樸實(shí)，卻閃閃地亮著明媚的光芒。及時(shí)是伸手不見(jiàn)五指的黑夜，這張網(wǎng)也會(huì)亮著，陪我們走過(guò)人生的每一步。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記3
讀完《夏洛的網(wǎng)》，我被小豬威爾伯的悲慘命運(yùn)而感到揪心，更為小侄子夏洛無(wú)私奉獻(xiàn)。不求回報(bào)的精神感動(dòng)的熱淚盈眶。
這本書(shū)主要寫(xiě)了，一只叫威爾伯的小豬，在主人的喂養(yǎng)下，它長(zhǎng)得圓滾滾的�？墒�，一枚炸彈在谷倉(cāng)里炸開(kāi)了。小豬威爾伯將被做成火腿，它很傷心，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而它要活著！這個(gè)時(shí)候，蜘蛛夏洛和它建立了最真摯的友誼，并織出人們視為奇跡的網(wǎng)上文字，讓他在集市的大獎(jiǎng)賽獲得了特等獎(jiǎng)。小豬威爾伯從此過(guò)上了和平的生活卻走到了生命的盡頭。
這是一則愛(ài)的故事，夏洛為他編織一只充滿(mǎn)愛(ài)的網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命。雖然每年威爾伯都有兩三只小蜘蛛留下，但威爾伯認(rèn)為夏洛是它最好的伙伴，任何一只小蜘蛛都代替不了夏洛在它心中的.位置。是夏洛救了他，不然它就變成火腿了。在它最需要朋友的時(shí)候，給了他一個(gè)非常好的朋友，消除他的寂寞，在朋友需要時(shí)卻又幫不上忙，這是多么令威爾伯傷心。因?yàn)閻?ài)夏洛，所以他至今都忘不了救了他的老朋友。
我喜歡蜘蛛夏洛，是因?yàn)樗菬o(wú)私的關(guān)懷與愛(ài)心使得小豬威爾伯獲得了新生。同樣，我們的生活因?yàn)橛辛藧?ài)心而變得更加精彩！比如說(shuō)，我們將書(shū)會(huì)上賣(mài)書(shū)的錢(qián)無(wú)私的捐給山區(qū)和災(zāi)區(qū)；我們的老師天天披星戴月的上班，那是為了我們?cè)缫殉蔀閲?guó)家的棟梁之才；父母天天不辭辛勞的工作是為了我們能健康快樂(lè)的生活。
這就是愛(ài)，愛(ài)是溫暖的，像一縷陽(yáng)光撥開(kāi)人們心中的烏云，讓人們高興快樂(lè)起來(lái)，這就是我們所求，這就是我讀完《夏洛的網(wǎng)》后的收獲。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記4
去年暑假，媽媽給我買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我看了一遍又一遍，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的。書(shū)中講述了一只名叫威爾伯的落腳豬與小女孩費(fèi)恩結(jié)下了深厚的情誼。他們?cè)谫M(fèi)恩舅舅家的谷倉(cāng)里認(rèn)識(shí)了一只不起眼的蜘蛛，名字叫夏洛。正是因?yàn)橛羞@只不起眼的蜘蛛，小豬威爾伯原本要變成熏肉火腿的命運(yùn)才得到改變。威爾伯的落腳小豬，因?yàn)榈貌坏絼e人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，所以覺(jué)得自己很孤獨(dú)。但是自從他結(jié)交了”夏洛“這個(gè)朋友時(shí)，一切便改變了!剛開(kāi)始，威爾伯有些厭惡自己的朋友，因?yàn)橄穆迨侵┲�，這是一本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)。當(dāng)小豬威爾伯被送到谷倉(cāng)后，它和蜘蛛夏洛交上了好朋友。得知威爾伯的命運(yùn)是圣誕節(jié)被殺時(shí)，夏洛答應(yīng)要救它。夏洛先后織出“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”在它的網(wǎng)上，這讓人們認(rèn)為威爾伯不是一只尋常的豬而免遭被殺。這只小小的蜘蛛在生命最后的時(shí)刻還在為朋友著想，用自己微薄之力，確保了威爾伯的平安。
其中書(shū)里最能打動(dòng)我的是：當(dāng)威爾伯知道弗恩的舅舅想要?dú)⒌羲麜r(shí)，他哭得悲痛欲絕;夏洛卻說(shuō)：”我來(lái)救你!“但在這個(gè)故事里，夏洛為了幫助可憐的威爾伯，不讓他被送去熏制室面臨死亡，便一次又一次的為威爾伯織字，來(lái)保護(hù)威爾伯，最終，夏洛她自己卻到了生命的盡頭。到夏洛得知自己快要死亡時(shí)，卻還用盡全身全力為威爾伯織字，我心里很是感動(dòng)：“夏洛，你真?zhèn)ゴ?”一只小蜘蛛也能付出自己的生命來(lái)?yè)Q別人的幸福，夏洛這種可貴的精神，值得大家學(xué)習(xí)，作為我們?nèi)祟?lèi)，更應(yīng)該如此學(xué)習(xí)。我喜歡夏洛，喜歡她的機(jī)智，喜歡她的勇敢。更喜愛(ài)她那顆對(duì)待朋友忠誠(chéng)，善良的心。她用那一張張友誼的網(wǎng)挽回了威爾伯的性命，也給了威爾伯一份最真誠(chéng)的愛(ài)!
我看過(guò)很多書(shū)，但是，讓我記憶最深的還是《夏洛的網(wǎng)》。
《夏洛的網(wǎng)》一直讓我深深地感動(dòng)著。動(dòng)物和動(dòng)物之間的友情是那樣美好!人間可能從來(lái)沒(méi)有這樣的友誼，不要報(bào)酬，不要感謝，對(duì)朋友做那么多，這種友誼是無(wú)法形容的。動(dòng)物也能這樣，我們?nèi)祟?lèi)更應(yīng)該這樣，在朋友有困難時(shí)，要伸出友誼之手，互相幫助，互相關(guān)懷。但愿人間處處能有像夏洛和威爾伯這樣的友誼。
夏洛去世以后，威爾伯把它的孩子視為最寶貴的`東西，在嚴(yán)寒的夜里，它躺著讓自己的呼吸溫暖著卵袋，耐心地等著小蜘蛛誕生。年復(fù)一年，夏洛的子女、孫子女、曾子女總有兩三只留下來(lái)，在門(mén)口安家。
這就是愛(ài)，愛(ài)是溫暖的，像一縷陽(yáng)光撥開(kāi)人們心中烏云，讓人們高興快樂(lè)起來(lái)。
讀完以后我也有很多疑問(wèn)，弗恩真的能聽(tīng)懂動(dòng)物的談話嗎？蜘蛛真的能織字嗎？我想只要用心，只要有愛(ài)，弗恩能了解動(dòng)物們的所思所想所言。只要有愛(ài)，蜘蛛也能織出令人驚奇的文字。同時(shí)，我想讓這種愛(ài)傳給更多的人，傳到各個(gè)角落，讓我們的世界充滿(mǎn)溫情和美好！
春節(jié)期間，新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)，疫情很快在全國(guó)擴(kuò)散。鐘南山老爺爺帶領(lǐng)著白衣天使們不顧放假休息，不顧生命危險(xiǎn)，大家全力以赴地幫助感染病毒的人們。我們班的同學(xué)們都用壓歲錢(qián)給武漢捐款。全國(guó)還有那么多人捐錢(qián)捐物支持武漢，相信全國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，一定會(huì)很快戰(zhàn)勝這次疫情，渡過(guò)難關(guān)。
向夏洛致敬！向鐘南山老爺爺致敬！向默默無(wú)聞奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們致敬！我要向你們學(xué)習(xí)，做個(gè)有愛(ài)心的人，做個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)人民有用的人！
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記5
經(jīng)過(guò)盧教師的推薦，我明白了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，主要講了一只小豬和蜘蛛的故事，激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)和溫情。
文中有這樣一句話：“弗恩愛(ài)威爾伯勝過(guò)一切。她愛(ài)撫摸它，喂它，把它放在床上。每一天早晨一齊來(lái)，她就去熱牛奶，給它圍上圍涎，拿著奶瓶喂它�！睆闹心軌蚩闯龈ザ魇且粋�(gè)很有愛(ài)心的小女孩。她拼命求爸爸別殺落腳豬威爾伯，還無(wú)微不至地照顧它，給予它溫暖，從而讓威爾伯感到歡樂(lè)，也從此有了更多朋友。書(shū)中描述到：“夏洛已經(jīng)在網(wǎng)上織出了‘光彩照人’四個(gè)大字，威爾伯站在金色的陽(yáng)光里，真是光彩照人�！毕穆寰陀脦讉�(gè)用絲織成的`字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以愿意為威爾伯付出，是因?yàn)樗鼝?ài)威爾伯這個(gè)好朋友，它期望在它的生命里留下這個(gè)好朋友，也期望在自我活著的時(shí)候?yàn)樽晕业暮门笥迅冻鲆恍＿@大概就是朋友之間的真情吧!
文章最令我感動(dòng)的是文中最終幾句話：“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能代替夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的�！边@種高尚的品質(zhì)，讓人敬佩，讓人感動(dòng)。還有，文章中還寫(xiě)道：在來(lái)過(guò)集市數(shù)以千計(jì)的人中，沒(méi)有一個(gè)人明白，一只蜘蛛以往起過(guò)最重要的作用，在它死的時(shí)候，沒(méi)有誰(shuí)陪在它身邊。
夏洛用蜘蛛絲編織了一張美麗的大網(wǎng)，這網(wǎng)既救了威爾伯的命，也喚起了每一個(gè)讀者心中無(wú)盡的溫情。友誼不是雨后就能長(zhǎng)出來(lái)的蘑菇，頃刻就可叢叢一片。友誼是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)住風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。人與人，貴在彼此理解，那么，讓我們將心去比心，以心去換心吧!
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記6
我初次接觸到《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事是在我的課外英語(yǔ)老師家里，老師組織我們幾個(gè)同學(xué)一起觀看了《夏洛的網(wǎng)》這部電影，我們都不禁為之感動(dòng)，我更是為之震撼。
媽媽特意又為我購(gòu)買(mǎi)了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，在文字里我再次被這個(gè)故事深深打動(dòng)：這是一只小豬和一只蜘蛛的故事。一只名叫威爾伯的小春豬，對(duì)自己的未來(lái)感到恐懼，它不想成為一只任人宰殺的豬，不想成為熏肉火腿，更不想成為人們桌上的一盤(pán)美食。當(dāng)它困惑、不知所措、為自己的命運(yùn)傷心哭泣時(shí)，一個(gè)細(xì)微卻堅(jiān)定的聲音飄進(jìn)了它的耳朵里，渺小的母蛛夏洛輕輕地對(duì)它說(shuō)：“我救你�！�
威爾伯哇哇大哭。并不相信夏洛的話。
“我不要死!”它呻吟道。
“我要活，我要活在這個(gè)舒服的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美麗的空氣，躺在美麗的太陽(yáng)下�！彼^望地尖叫著。
“你不會(huì)死”夏洛輕快地說(shuō)。
“什么?真的嗎?”威爾伯叫道，“誰(shuí)來(lái)救我?”
“我�！�
毫不猶豫，堅(jiān)定不移，認(rèn)認(rèn)真真的一聲“我”，那是多么大的一種力量，那一剎那，希望被一只渺小的蜘蛛點(diǎn)燃，一只小豬的命運(yùn)從此發(fā)生了改變。
為了救小豬威爾伯，夏洛在蜘蛛網(wǎng)上連夜織出了“王牌豬”三個(gè)字。好奇的人們成群結(jié)隊(duì)地前來(lái)觀看，夏洛為此不得不每天修網(wǎng)，再另織網(wǎng)捕食。不久人們看膩了，夏洛只能不停地想點(diǎn)子，織出新的字樣——“了不起”“光彩照人”“謙卑”
夏洛不停地制造熱點(diǎn)來(lái)引起人們對(duì)小豬威爾伯的'熱愛(ài)和關(guān)注，終于小豬威爾伯成了一個(gè)有名氣的豬，從此擺脫了悲慘的命運(yùn)。而夏洛卻因?yàn)檫^(guò)度的勞累，生命將提前結(jié)束。在夏洛生命行將結(jié)束前，它產(chǎn)下了它的孩子，并用最后一點(diǎn)絲織出了一個(gè)卵袋，威爾伯用舌頭輕輕地托住夏洛的卵袋，他用眼神告訴夏洛，它會(huì)用自己的生命完成朋友對(duì)它的重托。
威爾伯將夏洛的卵袋放置在一個(gè)安全的地方，細(xì)心地呵護(hù)著它，等待春天的來(lái)臨，等待夏洛孩子們的出生，從此夏洛的后代在威爾伯的保護(hù)下一代代地繁衍生長(zhǎng)，長(zhǎng)成的飛天蜘蛛大都飛去了別的地方，但總有二、三只會(huì)留下來(lái)陪伴著威爾伯。就這樣，夏洛用自己的生命幫助威爾伯?dāng)[脫了厄運(yùn)，威爾伯信守朋友的重托，保護(hù)夏洛的子孫，讓其一代代脈脈相承。
作者雖未在書(shū)中寫(xiě)，但我分明能感受到夏洛和威爾伯的心心相�。涸谛∝i威爾伯消極頹廢時(shí)，為了幫助威爾伯建立起信心，渺小的蜘蛛夏洛不急不躁，語(yǔ)氣溫和堅(jiān)定得像一位母親，盡力用開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)去感染它。夏洛用蜘蛛網(wǎng)編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，一張生命的大網(wǎng)，這張網(wǎng)救出了困境中的威爾伯，還編織了蜘蛛和小豬之間幾代的友情。讀到這，我的心里如小溪般綿柔，一股暖流緩緩地流淌。
這是一本好書(shū)，作者在蜘蛛和小春豬這樣渺小和卑微的人物身上傾注了人間的大愛(ài)，它們視友情勝過(guò)了自己的生命，讓這種大愛(ài)也在我們?nèi)碎g永駐，讓我們生活的這個(gè)世界更加美好和諧。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記7
《夏洛的網(wǎng)》講了一個(gè)感人的童話故事。
故事的主角夏洛是一只美麗、卓越、忠誠(chéng)的蜘蛛。她為了不讓落腳豬威爾伯在冬天被做成熏肉火腿，用自己的'生命完成一個(gè)承諾，自己辛苦編織出一張張有字的網(wǎng)，臨死前還為威爾伯織就了一張“謙遜”，讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，徹底逆轉(zhuǎn)了它的命運(yùn)，終于讓它看到了冬天的雪。
夏洛死時(shí)對(duì)威爾伯說(shuō):“一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。”幫助人，能讓自己有限的生命體現(xiàn)出最大的價(jià)值，讓生命更精彩，這句話讓我受益匪淺。
夏洛是忠誠(chéng)的朋友，為了威爾伯好好活下去，奉獻(xiàn)出自己的生命。她雖然死了，但她還活著，活在了朋友的心里，活在了我們的心里。威爾伯有這樣的朋友是幸福的，也是懂得感恩的，他把夏洛的網(wǎng)帶回谷倉(cāng)，細(xì)心照看那個(gè)蜘蛛卵，直到小蜘蛛出生，讓夏洛的生命得以延續(xù)。
然而 延續(xù)的不僅僅是生命，還有愛(ài)。
讓愛(ài)朋友，善待每一個(gè)人，懂得感恩，傳遞世間的真善美。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記8
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我知道了夏洛是一只蜘蛛，威爾伯是一頭豬，這本書(shū)講述了夏洛和威爾伯之間的友誼之情。
有人要把威爾伯殺來(lái)吃，夏洛就盡心盡力地幫助威爾伯。夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織“王牌豬”，威爾伯就努力讓自己像一只王牌豬；夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織“了不起”，威爾伯就努力讓自己像一只了不起的豬—————
夏洛說(shuō)了一段話，我很愛(ài)聽(tīng)。那就是：“這件事情本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么��？我們出生，活上一陣子，我們死去，一只蜘蛛一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”
最后我說(shuō)，夏洛對(duì)威爾伯就像媽媽對(duì)我一樣。從我一出生，媽媽就一直辛苦的'撫養(yǎng)我，教我學(xué)習(xí)，教我到社會(huì)上要好好做人，媽媽像夏洛一樣希望看到我的未來(lái)很有保障，媽媽就像書(shū)里面的夏洛，我就像那頭小豬威爾伯。媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。
我們都要保護(hù)自己的好朋友�。�
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記9
前不久，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)的作者是美國(guó)的E·B·懷特，曾被譽(yù)為“一個(gè)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)的童話”和“二十世紀(jì)讀者最多、最受愛(ài)戴的童話”。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物。其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了友誼。一天，一只老山羊告訴威爾伯：它的命運(yùn)竟然是成為熏肉火腿!威爾伯悲痛絕望。然而，看似渺小的夏洛說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛靠自己的織網(wǎng)技術(shù)在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底轉(zhuǎn)變了威爾伯的命運(yùn)，讓威爾伯在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但此時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻過(guò)早走到了盡頭……
書(shū)中給我印象最深的是夏洛說(shuō)的那句話：“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你，再說(shuō)，生命到底是什么啊?我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值，誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情�！币恢幻煨〉闹┲朐谕柌顐牡臅r(shí)候，她選擇了鼓勵(lì)與幫助，給小豬溫暖和自信，在緊要關(guān)頭她用智慧拯救了威爾伯的生命。
夏洛結(jié)出的'是一張充滿(mǎn)愛(ài)心的網(wǎng)，不僅挽救了小豬威爾伯的生命，還挽救了人世間一些冷漠人的心。
在E·B·懷特的筆下，蜘蛛夏洛用絲編織成了一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記10
它，是一只心地善良的蜘蛛。它，是一只信守承諾的蜘蛛。它，還是一只機(jī)智勇敢的蜘蛛。明白它是誰(shuí)嗎?它就是夏洛。
這是一篇凄美的童話，故事講述了：在朱克曼的谷倉(cāng)里，歡樂(lè)的生活著一群小動(dòng)物，其中天真可愛(ài)的小豬威爾伯與聰明的夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)噩耗打破了谷倉(cāng)的.寧?kù)o，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)了。然而，看似渺小的夏洛卻英勇地站了出來(lái)。它用自我的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)是為奇跡的文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，最終讓它在大賽中贏得了異常獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……
讀完這本書(shū)，我的心境久久不能平靜。在我上幼兒園的時(shí)候，我和好朋友因?yàn)橐话殉咦拥木壒蕷Я宋覀冎g的友情。我本以為能收獲與生命等長(zhǎng)的友情，可最終還是沒(méi)有超過(guò)一把尺子的長(zhǎng)度，每每想起此事，我的心都會(huì)隱隱作痛。是啊!友誼不是雨后能長(zhǎng)出的蘑菇，它是一棵大樹(shù)，是要經(jīng)過(guò)風(fēng)雨慢慢長(zhǎng)大的。讓我們每個(gè)人心里都埋下友誼的種子，讓這張愛(ài)與溫情織成的網(wǎng)撒滿(mǎn)世界吧!
珍惜我們此刻所擁有的友情吧!莫要等它失去后才追悔莫及。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記11
今天早上，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)很好看，它的名字叫《夏洛的網(wǎng)》，它的作者是美國(guó)大作家E·B·懷特，下面讓我來(lái)紹一下吧！
故事是這樣的，在阿拉布先生的牧場(chǎng)里，生活著各種各樣的動(dòng)物，有豬、雞、鴨、馬、驢等等等等，有一天，小豬威爾伯出生了，在弗恩地照養(yǎng)下，小豬威爾伯長(zhǎng)大了，并和蜘蛛夏洛，建立了深厚的友情，可是，一個(gè)驚人的消息打破了牧場(chǎng)的`寧?kù)o：威爾伯將來(lái)的命運(yùn)盡然是變成熏肉火腿！作為一只豬，威爾伯只能接受死亡的命運(yùn)，任人宰割。然而，看似小不點(diǎn)的夏洛卻說(shuō)“：我可以救你“，于是，夏洛用自己的絲宰豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在大賽中中了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)交了朋友，可是，夏洛的生命卻到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我懂了一個(gè)道理：友誼的價(jià)值是千金的，任何東西也取待不了它，甚至是生命，希望我們能珍惜友情。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記12
關(guān)于命運(yùn)，你的看法是什么？是順其自然，還是勇敢面對(duì)？假如你運(yùn)氣不好，抽到一手爛牌，你還會(huì)堅(jiān)持自己的想法嗎？有這樣一頭小豬，名叫威爾伯，天生就是一頭落腳豬，注定要被殺掉。幸運(yùn)的是，一開(kāi)始小女孩弗恩救了它。后來(lái)，當(dāng)小豬威爾伯知道自己將要被做成圣誕節(jié)的火腿時(shí)，它決心改變這種命運(yùn)。于是，在蜘蛛夏洛的幫助下，威爾伯憑借自己的不懈努力成功活了下來(lái)。我覺(jué)得這是一本引導(dǎo)我們做命運(yùn)主人的人生指南�，F(xiàn)在就讓我?guī)銈円黄鸱_(kāi)這本美國(guó)著名作家E·B·懷特的經(jīng)典之作——《夏洛的網(wǎng)》。
閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小豬威爾伯是在不斷的磨礪中學(xué)會(huì)了做命運(yùn)的主人，才得以擺脫了被殺的命運(yùn)。
首先，小豬威爾伯的人生目標(biāo)是活下去，不做圣誕節(jié)的火腿。當(dāng)它第一次聽(tīng)老羊說(shuō)它“秋天時(shí)就要被做成熏肉火腿”時(shí)，它害怕極了，歇斯底里地哭了，它呻吟著說(shuō)：“我要活，我要活在這的肥料堆上，和我所有的朋友在一起。我要呼吸美麗的空氣，躺在美麗的太陽(yáng)底下�！�
小豬威爾伯雖然有人生目標(biāo)，但是它并不知道應(yīng)該怎樣去實(shí)現(xiàn)它。是它的朋友——冷靜而足智多謀的蜘蛛夏洛，幫它制定了四步計(jì)劃。
當(dāng)蜘蛛夏洛織了第一張網(wǎng)“王牌豬”時(shí)，它還無(wú)法確定能不能救威爾伯。它召集谷倉(cāng)里的動(dòng)物開(kāi)會(huì)，集思廣益，又織了第二張網(wǎng)“了不起”。它用威爾伯的食物將小豬的命運(yùn)與老鼠坦普爾頓的命運(yùn)綁在了一起，讓坦普爾頓去垃圾場(chǎng)找廣告紙。根據(jù)廣告上的信息，它又織了第三張網(wǎng)“光彩照人”。而一個(gè)人出名的時(shí)候，也就是最需要謙虛的時(shí)候，所以夏洛又織了第四張網(wǎng)“謙卑”。
可是，光有目標(biāo)和措施卻沒(méi)有行動(dòng)，也是實(shí)現(xiàn)不了人生目標(biāo)的。所以最終的成功，還是要靠小豬威爾伯自己積極地朝著目標(biāo)努力才能實(shí)現(xiàn)。當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它是“王牌豬”時(shí)，威爾伯盡力讓自己看上去是只“王牌豬”；當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它“了不起”時(shí)，威爾伯盡力讓自己“了不起”；當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它“光彩照人”時(shí)，威爾伯盡力讓自己顯得“光彩照人”；當(dāng)夏洛的網(wǎng)說(shuō)它“謙卑”時(shí)，威爾伯盡力讓自己變得“謙卑”。小豬威爾伯就是靠著這樣一步一步行動(dòng)，最終實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。這就是《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)帶給我們的啟示。
《夏洛的網(wǎng)》的作者E·B·懷特1899年出生在美國(guó)紐約州芒特弗農(nóng)市，1921年畢業(yè)于康納爾大學(xué)，1926年起和《紐約人》雜志長(zhǎng)期合作，擔(dān)任特約編輯和作者。懷特是美國(guó)著名作家、評(píng)論家、散文家，文風(fēng)“冷峻清麗，辛辣幽默，自成一格”。他的隨筆《人各有異》總結(jié)了他在緬因州農(nóng)場(chǎng)5年間的所聞所思所想�！讹L(fēng)格的要素》是一本英文寫(xiě)作方面的經(jīng)典必讀書(shū)，是由懷特的老師——美國(guó)康納爾大學(xué)教授威廉斯托克于1918年初版，懷特重新編修后再版的`。懷特一生只寫(xiě)了三本童話故事：《夏洛的網(wǎng)》、《吹小號(hào)的天鵝》和《精靈鼠小弟》。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)的創(chuàng)作靈感源于一個(gè)發(fā)生在農(nóng)場(chǎng)里的特殊事件。有一次懷特養(yǎng)的豬病死了，本來(lái)也沒(méi)什么大不了的，因?yàn)檫@頭豬不是病死就是被宰殺掉�？墒菓烟貙�(duì)此頗有感觸，就寫(xiě)了散文《豬之死》。殺豬是很常見(jiàn)的，自古以來(lái)人類(lèi)一直這樣，大部分農(nóng)莊都在做這樣的事，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)此存有疑問(wèn)。但是懷特決心要拯救一頭小豬的性命，便有了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)。
《吹小號(hào)的天鵝》討論的也是怎么做命運(yùn)的主人的問(wèn)題。天生啞巴的天鵝路易斯想談戀愛(ài)，想與別的天鵝交流，想讓自己活得更有意義，所以它就去學(xué)校學(xué)認(rèn)字、寫(xiě)字�？墒撬荒芘c人交流，無(wú)法與其他天鵝交流。它又去學(xué)吹小號(hào)，去夏令營(yíng)當(dāng)吹號(hào)手掙錢(qián)養(yǎng)活自己。它擅長(zhǎng)游泳，在夏令營(yíng)里救了落水的男孩。它又去了波士頓公園為游船領(lǐng)路，去費(fèi)城爵士夜總會(huì)吹號(hào)，它不僅掙到一大筆錢(qián)養(yǎng)活自己，還還清了爸爸偷小號(hào)欠下的債務(wù)，給更多的人帶去了快樂(lè)。最終，它救了女友塞蕾娜，也收獲了愛(ài)情。
無(wú)論是《夏洛的網(wǎng)》還是《吹小號(hào)的天鵝》，都在告訴我們無(wú)論最初的命運(yùn)是什么，都要勇做命運(yùn)的主人，尋找自己的人生目標(biāo)，認(rèn)真規(guī)劃每一個(gè)步驟，按照計(jì)劃行動(dòng)，朝著目標(biāo)不斷努力，書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生藍(lán)圖。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記13
《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E·B·懷特/著任溶溶/譯，講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。
小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬，取名為威爾伯，她十分喜愛(ài)它。但后來(lái)威爾伯長(zhǎng)大了，父母不同意再養(yǎng)時(shí)，它被賣(mài)到了霍默·朱克曼舅舅的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)門(mén)口，也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而有一天，一個(gè)可怕消息打破了谷倉(cāng)的平靜，天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉，變成熏肉火腿，威爾伯知道后害怕的叫道?“我不想死，我不想死!”這時(shí)嬌小的夏洛對(duì)它說(shuō)?“我有辦法讓你不死，但你不許再哭!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯，這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的'命運(yùn)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟?lèi)為之感嘆的事，那我們?cè)诮窈蟮纳钌�，要做到人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記14
最近，我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，它使我我印象深刻，而且把我深深地感動(dòng)了。在夏洛的身上，我學(xué)到了真正的朋友之間應(yīng)該互相協(xié)助，不管有多大的困難，甚至可以付出生命的代價(jià)，并不需要回報(bào)。我學(xué)到了真正的友誼不僅是一生一世，還是世世代代的。
它講了一個(gè)感人的故事：在朱克曼家的倉(cāng)谷里，生活著一群快樂(lè)的動(dòng)物，小豬威爾伯和夏洛打造了純潔的.友誼。但是，夏洛為了救威爾伯，而在網(wǎng)上織出了讓大家視為奇跡的文字，甚至為了威爾伯而獻(xiàn)出自身的性命。威爾伯把夏洛的后代照顧好，讓夏洛的生命在倉(cāng)谷里延續(xù)
在《夏洛的網(wǎng)》中，我最喜愛(ài)夏洛。由于它為了威爾伯不要被做成熏肉火腿，辛辛苦苦地織網(wǎng)，最后獻(xiàn)出自身的性命，而它卻不求回報(bào)。它知道蜘蛛的性命很短，借助自身的一生去協(xié)助威爾伯，讓協(xié)助朋友成為自身快樂(lè)的元素。我在它的生命里看出了某種不屈，就算它的生命再短，也要去協(xié)助朋友。蜘蛛自言自語(yǔ)地干著它那辛苦的工作。等全部完工覺(jué)得餓了，吃了一只原先留下的小甲蟲(chóng)。最后它睡了。從中可以看出夏洛為了救威爾伯而不辭辛苦，工作至深夜，最后終于織出人類(lèi)視為奇跡的、帶有了不起字樣的網(wǎng)，從而把威爾伯在死亡線里救出來(lái)。
一只小小的蜘蛛為了一頭豬都能做出這樣的事，而大家人類(lèi)就更應(yīng)該了。
夏洛的網(wǎng)讀書(shū)筆記15
我真的記不得我看了多少遍《夏洛的網(wǎng)》了，我熟知那里的每一個(gè)細(xì)節(jié)�？墒牵看萎�(dāng)我再聽(tīng)到這個(gè)黑暗中堅(jiān)定的聲音的時(shí)候，還是忍不住頭皮發(fā)麻，熱淚盈眶。這是（發(fā)生在谷倉(cāng)里）偉大的一瞬間，就像上帝說(shuō)：“要有光�！�
但是這里并沒(méi)有什么上帝，而是一只叫夏洛的蜘蛛。夏洛答應(yīng)威爾伯，她一定會(huì)想辦法拯救他的生命。夏洛說(shuō)了句我們每個(gè)人都應(yīng)該記住的話：
“我可以做你的朋友，我喜歡你。睡覺(jué)吧，明天早晨你就看見(jiàn)我了�！�
那么，為什么要叫做《夏洛的網(wǎng)》讀書(shū)筆記呢？因?yàn)檫@就是讀完《夏洛的網(wǎng)》寫(xiě)下的筆記。由近到遠(yuǎn)的回憶了讀的書(shū)以及不同時(shí)期對(duì)書(shū)的訴求。希臘神話與童話不同，雖然書(shū)店會(huì)把它們都陳列在兒童文學(xué)里。最先看的是《格林童話》，最喜歡的《安徒生童話》。我很慶幸小時(shí)候讀過(guò)很多童話，無(wú)關(guān)什么文學(xué)基礎(chǔ)，哪個(gè)兒童會(huì)拒絕童話呢。
嚴(yán)鋒老師講夏洛的那句話形容為：上帝說(shuō)：“要有光。”我絲毫不懷疑這個(gè)比喻的形象性。
我一直記得小學(xué)課本上保羅想當(dāng)送車(chē)給弟弟的哥哥，但不是所有人都能當(dāng)我弟弟。在醫(yī)學(xué)上擁有兩種人格是疾病，所以不可能一種人格順從生活，一種人格不care生活。我只有一種人格：不斷的.、不斷的在順從生活。即便我讀了《夏洛的網(wǎng)》，想起來(lái)讀童話的兒童時(shí)代，但我也不是那個(gè)兒童了。即便再次讀起《夏洛的網(wǎng)》，也只是情景再現(xiàn)�；剡^(guò)頭，我仍是那個(gè)轉(zhuǎn)化過(guò)單一人格，順從生活直到終結(jié)。很抱歉，無(wú)法說(shuō)出一本書(shū)使我做回兒童找到自我的鬼話，雖然很多蠢貨就喜歡這樣的蠢貨。
作為一個(gè)童話故事，能有這樣的收獲已經(jīng)是意外之喜。
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