一百條裙子讀書(shū)筆記（通用20篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記好好地作記錄了。但是讀書(shū)筆記有什么要求呢？下面是小編為大家整理的一百條裙子讀書(shū)筆記（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
一百條裙子讀書(shū)筆記1
暑假里，我讀了幾本課外書(shū)， 最先讀完的就是這本《一百條裙子》。這是一本讀完讓我很難受的書(shū)。我為書(shū)中的主人公，一位有著“古怪”名字的波蘭女孩——旺達(dá)·佩特羅斯基感到難過(guò)。
旺達(dá)的名字和其他同學(xué)都不大一樣， 她每天都穿同一條洗得發(fā)白的舊裙子去上學(xué)。她很安靜，不太愛(ài)說(shuō)話�？墒撬耐瑢W(xué)們都不愛(ài)和她玩。有一天，女孩子們?cè)谝黄鹂滟澩瑢W(xué)的漂亮新裙子，旺達(dá)告訴大家，她也有很多裙子，她有足足一百條裙子。大家都不相信，因?yàn)橥_(dá)每天都穿著同一條舊裙子來(lái)上學(xué)。同學(xué)們都嘲笑旺達(dá)。尤其是佩琪和瑪?shù)侔�，她們倆每天都要問(wèn)旺達(dá)“你有多少條裙子？它們都在哪里呢？” 而每次旺達(dá)總是抿著嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。 在旺達(dá)回答之后大家只會(huì)更加嘲笑她。終于旺達(dá)受不了同學(xué)們的嘲諷，她不再來(lái)上學(xué)了。她們?nèi)叶及嶙吡恕?/p>
在旺達(dá)搬走以后， 她的一百幅繪畫(huà)作品，全部都是畫(huà)的美麗的裙子， 在學(xué)校得獎(jiǎng)了。 原來(lái)這就是旺達(dá)的一百條裙子。曾經(jīng)捉弄過(guò)旺達(dá)的佩琪和瑪?shù)侔７浅：蠡�。她們給旺達(dá)寫(xiě)了信，告訴旺達(dá)獲獎(jiǎng)的事。旺達(dá)也回了信。但她再也不會(huì)回來(lái)上學(xué)了。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得很難過(guò)。 如果同學(xué)們當(dāng)時(shí)和旺達(dá)做朋友，不去嘲笑她，友善地對(duì)待她，旺達(dá)就不會(huì)受傷害，也不會(huì)離開(kāi)了。我想同學(xué)們之間應(yīng)該互相尊重，不欺負(fù)貧窮，弱小的人才對(duì)。
一百條裙子讀書(shū)筆記2
你想有一百條裙子嗎？旺達(dá)。佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒，因?yàn)樗拿�、�?guó)家和衣著與其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達(dá)（旺達(dá)。佩特羅斯基）說(shuō)自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰(shuí)知，傳來(lái)的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)終于忍不住了，準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。在旺達(dá)沒(méi)有上學(xué)的幾天里，老師公布了繪畫(huà)比賽的獲獎(jiǎng)名單。旺達(dá)因?yàn)楫?huà)了她說(shuō)的那一百條裙子而獲獎(jiǎng)，對(duì)此旺達(dá)卻一無(wú)所知。此時(shí)，瑪?shù)侔！⒑团彗髡J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，想要在旺達(dá)搬走之前向她道歉，但是旺達(dá)已經(jīng)搬走了�，�?shù)侔：团彗鞅銓?xiě)了一封飽含友情的信，信中告訴旺達(dá)繪畫(huà)比賽的情景及她獲獎(jiǎng)的消息……希望能寄給旺達(dá)。過(guò)了幾天，旺達(dá)回信了。信中不但沒(méi)有埋怨她們，還把自己畫(huà)的藍(lán)裙子和綠裙子送給了她們�，�?shù)侔；氐郊液�，仔�?xì)欣賞這幅畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)中勾畫(huà)出了自己的身影；佩琪的畫(huà)也是如此……
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：當(dāng)別人對(duì)不起自己時(shí)，不要老想著報(bào)仇，要忘記仇恨，這樣你才會(huì)快樂(lè)；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人快樂(lè)的同時(shí)，你就會(huì)更快樂(lè)！
一百條裙子讀書(shū)筆記3
這個(gè)故事的主人公事旺達(dá)·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達(dá)忽然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣送瑢W(xué)們的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開(kāi)始我以為旺達(dá)是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子。但是這本書(shū)的高潮是旺達(dá)真的有一百條裙子，只不過(guò)這一百條裙子是畫(huà)在畫(huà)上的。我讀到這里，眼眶濕潤(rùn)了。旺達(dá)雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助，但她對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒(méi)有讓她喪失對(duì)美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是，她用自己獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。她沒(méi)有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒(méi)有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想，沉默中有愛(ài)。在她離開(kāi)后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛(ài)。
從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達(dá)，倔強(qiáng)而孤獨(dú)，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈愛(ài)美，執(zhí)著又大度。讓我明白了，每個(gè)人對(duì)未來(lái)都要有自己的理想，對(duì)別人要有寬容之心，要大度。
一百條裙子讀書(shū)筆記4
在這個(gè)寒假中，我讀了幾本有趣的書(shū)，其中讓我最感動(dòng)的就是《一百條裙子》了。
《一百條裙子》中的旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗钠婀置趾湍菞l舊裙子所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家有一百各式各樣的裙子。可隨之而來(lái)的卻是跟多的嘲笑，根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)他卻都默默的忍受著。
有一天旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條裙子，捉弄過(guò)旺達(dá)的那些女生這才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么的喜歡她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩。于是她們決定寫(xiě)信向旺達(dá)道歉，并且去把她找回來(lái)。可是讓她們想不到的是旺達(dá)她再也不會(huì)回來(lái)了。
當(dāng)我讀完了這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)多么的堅(jiān)強(qiáng)，多么的善良�？蓱z的孩子當(dāng)同學(xué)們嘲笑或欺負(fù)她的時(shí)候她并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)復(fù)她們。旺達(dá)的家里窮的很，誰(shuí)都知道旺達(dá)根本買(mǎi)不起那一百條各式各樣的裙子，有一百條裙子只是旺達(dá)的夢(mèng)想。
我得像旺達(dá)學(xué)習(xí)，跟她一樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的好孩子，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持！
一百條裙子讀書(shū)筆記5
暑假里，我看了一本書(shū)《一百條裙子》。有一百條群子的人嗎？我壞著強(qiáng)大的好奇心一口氣讀完了這本書(shū)。這本書(shū)主要講，有一個(gè)女孩叫旺達(dá)·佩特洛斯基，因?yàn)樗兄f裙子和怪名字而被嘲笑。有一次，她說(shuō)：“我有一百條各式各樣裙子。”這句話，其他的女孩子聽(tīng)了，根本不會(huì)相信旺達(dá)，反而引來(lái)更多的嘲笑，旺達(dá)只能默默的忍受著。旺達(dá)引用把那一百條裙子畫(huà)下來(lái)送給自己的同學(xué)，好讓她們意識(shí)到，自己是多么喜歡自己�。】墒峭_(dá)受夠了這沒(méi)用的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了。
嘲笑過(guò)旺達(dá)的女孩子們都很慚愧，道歉都來(lái)不及了，一切都像過(guò)去一般，無(wú)法返回……
從我讀完這本《一百條裙子》以后，讓我更深的理解“友誼”這詞的意義。友誼是設(shè)么，友誼是朋友困難時(shí)給他幫助，給他鼓勵(lì)，確實(shí)在的而不是嘲笑、嘲弄、無(wú)理、無(wú)情。這樣，友誼才會(huì)更加美麗、深厚！
一百條裙子讀書(shū)筆記6
在生活中我們有事會(huì)珍惜一絲機(jī)會(huì)與幸福，但往往也會(huì)錯(cuò)過(guò)一些幸運(yùn)、歡樂(lè)……錯(cuò)過(guò)的都是那樣的寶貴，但有可能能夠找回，但有的卻無(wú)法找回。當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)錯(cuò)過(guò)。馬蒂埃與佩琪的錯(cuò)過(guò)是那樣的嚴(yán)重，她們失去了童年中最珍貴的友誼……
從前，有一個(gè)叫旺達(dá)佩特羅斯基的小女孩，正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡捉弄她。有一天，旺達(dá)佩特羅突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信，并且大家都會(huì)拿這件事去捉弄她，旺達(dá)一向默默地忍受著。直到有一天，旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了一百條“裙子”，捉弄過(guò)他的女生發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)是多么的愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)十分聰明、可愛(ài)的孩子。于是，它她們決定給旺達(dá)寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)，可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。
這本書(shū)中我最?lèi)?ài)看當(dāng)旺達(dá)的朋友得知旺達(dá)離開(kāi)學(xué)校之后的情景。自從我看完這段故事之后，我才真正明白“錯(cuò)過(guò)”之后的下場(chǎng)。當(dāng)馬蒂埃、佩琪收到旺達(dá)離開(kāi)學(xué)校最終的禮物時(shí)，他們的眼濕潤(rùn)了，以前被她們嘲笑的連頭也抬不起的旺達(dá)，既然還送她們禮物，是多么不可思議的事，正因如此馬蒂埃與佩琪放學(xué)后就朝旺達(dá)家飛奔過(guò)去，可找遍整個(gè)村莊也沒(méi)有找的，此刻馬蒂埃與佩琪才真正感受到友誼的珍貴，友誼的幸福！
在此，我期望大家好好珍惜身邊的友誼，不要再向馬蒂埃與佩琪一樣失去另一個(gè)“旺達(dá)”而感到后悔！失去童年時(shí)代完美的友誼！
一百條裙子讀書(shū)筆記7
今日，我最終讀完了埃莉諾·埃斯特斯寫(xiě)的《一百條裙子》。我很喜歡這本書(shū)，也很喜歡里面的旺達(dá)·佩特羅斯基。
旺達(dá)是個(gè)窮人家的小女孩，她善良、可愛(ài)還很勤勞。當(dāng)別的女孩嘲笑她的時(shí)候，她就會(huì)說(shuō)：“我有一百條裙子，全都掛在我的衣柜里�！闭l(shuí)都明白旺達(dá)在撒謊，我也讀出了旺達(dá)是在撒謊。
之后的繪畫(huà)比賽，旺達(dá)設(shè)計(jì)了一百條裙子，贏得了大獎(jiǎng)。原先，她是真的有一百條裙子啊，只可是不是掛在她的衣柜里，而是畫(huà)在紙上的。
如果有一天，旺達(dá)來(lái)到我身邊，我會(huì)讓媽媽買(mǎi)一條漂亮的新裙子送給她。這樣她就不用夜里起來(lái)洗衣服、熨衣服了，也不用穿著還沒(méi)干的衣服去上學(xué)了。我會(huì)讓旺達(dá)幫我設(shè)計(jì)一條美麗的裙子送給我，她就不會(huì)不好意思要我送的新裙子了。
我也很喜歡畫(huà)畫(huà)，我會(huì)讓旺達(dá)當(dāng)我的小教師，我會(huì)和她成為好朋友的。
一百條裙子讀書(shū)筆記8
《一百條裙子》 這個(gè)學(xué)期， 我認(rèn)識(shí)了一位新的朋友， 他的名字叫做 《一百條裙子》 。
作者是美國(guó)的埃莉諾。埃斯特斯， 是美國(guó)的路易斯。斯洛博德金繪圖的， 是袁穎翻譯的。
書(shū)中的主人公是旺達(dá)。她是一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú)的，有美好的憧憬和 愿望，安靜，勤勞樸實(shí)，愛(ài)干凈，愛(ài)美、聰明、大度的女孩。
這本書(shū)講的是：旺達(dá)·佩特羅斯基是有奇怪名字的窮女孩兒，經(jīng)常 穿著一條舊裙子。也正是因?yàn)槠婀值拿趾团f裙子 ，所有的女生都喜 歡捉弄她。有一天，旺達(dá)說(shuō)她家有一百條裙子，是各式各樣的，隨之而來(lái) 的卻是更多的嘲笑、捉弄，旺達(dá)默默的忍受著。終于有一天，她忍受不 住這些嘲笑，轉(zhuǎn)學(xué)了，留下了那“一百條裙子” 。后來(lái)，同學(xué)們才知道旺 達(dá)有多么愛(ài)她們，就決定寫(xiě)信向旺達(dá)道歉，旺達(dá)原諒了她們。
在這個(gè)故事里，我最討厭的是佩琪，她假清高，漠視他人的存在 和自尊， 每一個(gè)人都渴望被尊重， 要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人。
佩奇啊佩奇， 你怎么不懂得同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)愛(ài)、互相幫助呢？瑪?shù)侔０‖數(shù)?埃，你是理解旺達(dá)的，你卻也在嘲笑旺達(dá)，多么不應(yīng)該啊！ 這本書(shū)讓我更加珍惜我與同學(xué)之間的友誼， 教我學(xué)會(huì)了理解和尊 重別人，讓我懂得一個(gè)能原諒和寬容別人的錯(cuò)誤的人，他的品質(zhì)是多 么的高貴！ 我明白了，我們交朋友時(shí)主要看內(nèi)心，而不是貧富美丑。并且要 用自己的真誠(chéng)換來(lái)朋友的友愛(ài)和信任。并且，我們要像旺達(dá)一樣為自 己的夢(mèng)想永不放棄。
一百條裙子讀書(shū)筆記9
《一百條裙子》這本書(shū)是美國(guó)埃莉諾。埃斯特斯這位偉大的作家寫(xiě)的，這本書(shū)主要講述了旺達(dá)佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，也這是因?yàn)樗钠婀置趾团f裙子，所有的女孩子們都喜歡作弄她�？墒怯幸惶�，旺達(dá)突然說(shuō)她家里有一百條形態(tài)各異，各不相同的裙子。隨之而來(lái)的是更多的嘲笑和捉弄。根本不會(huì)有人相信她，并且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，而旺達(dá)卻默默無(wú)語(yǔ)的忍受著。
有一天旺達(dá)最終因?yàn)槭懿涣诉@些嘲弄而轉(zhuǎn)學(xué)了，捉弄過(guò)她的女生發(fā)現(xiàn)原先旺達(dá)是多么的愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛(ài)、聽(tīng)話、聰明的女孩。于是她們決定寫(xiě)信給旺達(dá)，可是旺達(dá)會(huì)不會(huì)原諒她們了，作者并沒(méi)有說(shuō)明。讀完后，我想旺達(dá)必須會(huì)原諒她們的。因?yàn)樗稚屏�，不喜歡和別人計(jì)較，這種優(yōu)良的品德值得我們學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也要相信別人。有時(shí)候相信是一種美德；有時(shí)候相信是一種鼓勵(lì)……如果沒(méi)有了相信，就像生活缺少了一種色彩。
這文讓我想起以前我在班上偶爾會(huì)捉弄同學(xué)，這是不好的。如果同學(xué)不和你玩的話，那會(huì)是意見(jiàn)多么讓你悲痛的事情呀。所以我以后要改正，不能捉弄同學(xué)，要和同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互幫忙。
一百條裙子讀書(shū)筆記10
“一百條裙子”如果有人說(shuō)她有一百條裙子，況且她是班里最窮的學(xué)生，你肯定會(huì)這樣說(shuō)的：“嗨，說(shuō)說(shuō)你有多少條裙子來(lái)著”等她說(shuō)完你就笑《一百條裙子》中佩奇和瑪?shù)侔：湍阋粯�，她們也是�?ài)嘲笑旺達(dá)，可是她們只是好奇：旺達(dá)。佩特羅斯基是個(gè)窮孩子，怎樣會(huì)有一百條裙子旺達(dá)就這樣被女孩們嘲笑，但她還在默默地忍受著。最終有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了！
她臨走之前華麗的一百條裙子！旺達(dá)走后，佩奇和瑪?shù)侔：芟肽钏�，給她寄了一封信，由于不明白旺達(dá)住在哪，她們讓郵遞員給旺達(dá)。過(guò)了不幾天旺達(dá)在圣誕節(jié)里給十三班的同學(xué)寄了一封信，十三班的同學(xué)最終明白了旺達(dá)愛(ài)自我。
在我讀完了這本書(shū)時(shí)，在我看來(lái)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的人，女生們都喜歡捉弄她，旺達(dá)不但不生氣，還沒(méi)有想報(bào)復(fù)她們的想法。旺達(dá)的家里很窮，根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)一百條裙子，但她心中有這一百條裙子每一條裙子都蕩漾著一個(gè)夢(mèng)想。
再看看現(xiàn)代生活中的我自我，膽小、無(wú)能，在家里只會(huì)對(duì)自我的弟弟發(fā)脾氣。在學(xué)校里的我也一樣，老把自我弄的很強(qiáng)大似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都是要她們給我道歉，與我和好，我自我一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄的我此刻在班級(jí)里僅有幾個(gè)同學(xué)和我完了。在看完了〈一百條裙子〉以后，我開(kāi)始自我反思自我，從自我的身上找到缺點(diǎn)并改正。
一百條裙子讀書(shū)筆記11
今天，我看完了《一百條裙子》這本書(shū)，作者是美國(guó)作家埃莉諾·埃斯特斯。
它講的是一個(gè)有著怪名字和洗皺的藍(lán)裙子的女孩——旺達(dá)。因?yàn)樗兄置趾团f裙子，所以女孩們都不喜歡她，沒(méi)人跟她玩。她想得到大家的關(guān)注，就謊稱(chēng)自己有一百條裙子。但引來(lái)的卻只是嘲笑和嫌棄，被女孩佩琪和瑪?shù)侔Ｗ脚?/p>
最后，旺達(dá)受不了捉弄，轉(zhuǎn)學(xué)走了，留下了一百副裙子的畫(huà)。女孩佩琪和瑪?shù)侔０l(fā)現(xiàn)畫(huà)的是她們時(shí)，才明白旺達(dá)是多么愛(ài)她們，但已經(jīng)晚了。
我覺(jué)得呢，每個(gè)女孩都有自己的公主夢(mèng)，我也有啊，小時(shí)候我很想當(dāng)冰雪女王，越來(lái)越大就發(fā)現(xiàn)這是電影制造出來(lái)的情節(jié)，但那美好的夢(mèng)想還在我心中。
衣服舊了不要緊，只要干凈整潔就可以。在生活中也是，不要以貌取人，要善于發(fā)現(xiàn)別人美好的內(nèi)心。每個(gè)人都值得被尊重，不要嘲笑他人哦！
一百條裙子讀書(shū)筆記12
最近，我看了一本叫《一百條裙子》的故事書(shū)。這本書(shū)講的是這樣的一個(gè)故事：旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)都默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，而且旺達(dá)是一個(gè)非�？蓯�(ài)、非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了，不過(guò)她已經(jīng)原諒她們了。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人是要受別人尊敬的，不要隨意地開(kāi)人家的玩笑，即使你不是有意的，但人家的痛苦會(huì)在你心里留下陰影，讓你不得安寧！
一百條裙子讀書(shū)筆記13
《一百條裙子》是一篇令人感動(dòng)的故事。故事中的旺達(dá)·佩羅斯基不單單有著那奇怪的名字，還說(shuō)自己的衣柜里有一百條裙子。這裙子全都是絲綢、天鵝絨的，而且是各式各樣的。大家常因?yàn)檫@件事來(lái)捉弄她。
故事中的捉弄大王應(yīng)該屬于馬蒂埃和佩琪了。她們根本不了解旺達(dá)的感受，她們只知道捉弄旺達(dá)。旺達(dá)用她那包容的心忍啊忍啊，直到有一天，旺達(dá)終于忍受不了，轉(zhuǎn)學(xué)了。她給全班留下了那一百條“裙子”。
捉弄?jiǎng)e人真是不好。故事中的馬蒂埃和佩琪老是捉弄旺達(dá)，這樣讓別人覺(jué)得非常委屈、難過(guò)，又讓自己感覺(jué)有顆小石子飄浮在心中，難受得很。別人捉弄旺達(dá)，旺達(dá)總是忍著，最后轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺(jué)得旺達(dá)還有其他的辦法來(lái)解決，她可以對(duì)馬蒂埃和佩琪大聲說(shuō)：“我不喜歡你這樣做！”在生活中，我們也會(huì)碰到一些跟旺達(dá)差不多的人。例如：學(xué)習(xí)很差的同學(xué)。我們不應(yīng)該前俯后仰地不停取笑他、捉弄他。我們應(yīng)該幫助他成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。平時(shí)，我們就應(yīng)該友好地對(duì)待每一個(gè)人。
告訴你哦，我認(rèn)為《一百條裙子》讀一百遍也不會(huì)厭煩。那么，你認(rèn)為呢？
一百條裙子讀書(shū)筆記14
每一個(gè)女孩心中都有一個(gè)公主夢(mèng)，美麗的裙子，就是夢(mèng)的起點(diǎn)。想像旺達(dá)·佩特羅斯基一樣擁有一百條裙子嗎？它們就埋在心田的花苞中，總有一天，會(huì)被驕傲地掛起。
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)擁有奇怪名字和褪色舊裙子的窮女孩，所有女生都愛(ài)欺負(fù)她。直到有一天，她聲稱(chēng)自己有一百條裙子想引起女孩們的注意，可卻換來(lái)了嘲笑與捉弄，領(lǐng)頭人就是班里最受歡迎的女孩——佩琪，她其實(shí)也很善良，只是沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但她的知心朋友——也有些貧窮的瑪?shù)侔�，早想提醒佩琪了，可因�(yàn)榕率扇说挠颜x而選擇了沉默。終于，旺達(dá)忍受不了嘲笑轉(zhuǎn)了學(xué)，但把那一百?gòu)埉?huà)著精美裙子的作品送給了原來(lái)的班級(jí)，女孩們才發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么愛(ài)她們，于是大家一起寫(xiě)了一封道歉信，寄給了旺達(dá)這個(gè)善良，可愛(ài)的女孩。
一百條裙子，一個(gè)多么令人感動(dòng)的故事。一個(gè)人，不管是窮是富，都有在世界上快樂(lè)生活的資格。旺達(dá)，她默默忍受著同學(xué)們的嘲笑，把那一百條美麗至極的裙子留在了同學(xué)的心里。她帶走了那段不開(kāi)心的回憶，留下了包容與真情。即使被冷落、歧視的灰色往事令人傷心，但當(dāng)旺達(dá)的眼神掠過(guò)女孩們，凝望著遠(yuǎn)方遼闊的天空時(shí)，映照出了她心中留存著的許多美好愿望，夢(mèng)就在遠(yuǎn)方，任何人都可以向夢(mèng)想敞開(kāi)熱情懷抱，旺達(dá)對(duì)美麗生活的追求與向往，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)著我們，讓我們的心更加澄澈無(wú)邪。那她的夢(mèng)到底是什么？只是像一個(gè)正常女孩一樣和別人玩耍而已，也就是在旺達(dá)眼前飄揚(yáng)了許久的“一百條裙子！”
而留給佩琪和瑪?shù)侔５模蛟S只有自責(zé)后悔了，去真心待你身邊的朋友吧，否則一位善良的朋友將會(huì)像旺達(dá)一樣默默離去。佩琪與瑪?shù)侔?huì)為自己編出一個(gè)夢(mèng)，編著她們與旺達(dá)玩耍的童話，為表達(dá)自己的歉意而紡織的愛(ài)的電影，她們也只能在電影中一遍又一遍地重復(fù)著：“對(duì)不起，對(duì)不起……”。
謝謝作者寫(xiě)出了這樣一部令人深思的作品。沒(méi)錯(cuò)！每個(gè)女孩子都曾經(jīng)有過(guò)“一百條裙子”的夢(mèng)，在這個(gè)豐富多彩的世界上，把你心中的“一百條裙子”驕傲地掛起來(lái)吧！
一百條裙子讀書(shū)筆記15
最近陪雯雯讀完了《一百條裙子》。
上一年級(jí)的雯雯識(shí)字量還不太多，自我讀書(shū)磕磕絆絆，那種陶醉其中的樂(lè)趣她未能充分享受到。加上平時(shí)為保護(hù)她的視力，總是我讀她聽(tīng)的多（尤其是每晚臨睡前）。這樣以來(lái)，雯雯養(yǎng)成了習(xí)慣，喜歡“聽(tīng)書(shū)”，不喜歡自我讀書(shū)。圖畫(huà)書(shū)還好一點(diǎn)，純文字的書(shū)她一見(jiàn)之下就很膽怯，自我先把自我嚇到了。
《一百條裙子》我自我先看了一遍，感覺(jué)真不錯(cuò)。正趕上周末，在回老家的路上，我說(shuō)：寶貝，媽媽給你講一個(gè)故事吧。雯雯自然歡欣鼓舞，興奮地催促“快講！快講！”我不敢怠慢，娓娓講來(lái)：有個(gè)小女孩叫旺達(dá)。佩特羅斯基，她的名字在同學(xué)們看來(lái)怪怪的，她總是穿一件很舊但很干凈的藍(lán)裙子，一點(diǎn)也不引人注意，獨(dú)來(lái)獨(dú)往地，同班的女孩們都不喜歡搭理她�？墒峭_(dá)多期望和她的同學(xué)玩在一齊啊。有一天，一位女同學(xué)穿了一條漂亮的新裙子，引得大家羨慕地議論紛紛，佩琪、瑪?shù)侔＿�有很多女孩都圍了過(guò)去，連旺達(dá)也忍不住湊近了。“多美的裙子��！”“多鮮艷的顏色��！”“我的新裙子沒(méi)有她的漂亮�！薄拔矣幸话贄l裙子，全部掛在衣柜里！”說(shuō)話的聲音不大，卻吸引了所有人的注意。并且更令人驚奇得是，說(shuō)自我有一百條新裙子的居然是一向很沉默的旺達(dá)。于是，大家議論的焦點(diǎn)迅速轉(zhuǎn)移到了旺達(dá)的一百條裙子上。“你有那么多新裙子，為什么從來(lái)不穿呢？”“是啊，是絲綢裙子吧？”“有天鵝絨的嗎？”旺達(dá)眼睛望向遠(yuǎn)處，只是說(shuō)：“它們都掛在我的衣柜里�！�
故事講到這兒，雯雯已經(jīng)有點(diǎn)入迷了，接二連三地催促：“接下來(lái)呢？接下來(lái)呢？”我故意賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)：媽媽就看到這兒，想明白之后發(fā)生了什么，咱們回家看書(shū)吧。
夕陽(yáng)照在陽(yáng)臺(tái)上，光線不強(qiáng)不弱，看書(shū)剛剛好。吊蘭和各種叫不出名的花草剛澆過(guò)水，茁壯有生機(jī)。我和雯雯并排坐在花草邊，手指著字慢慢讀著已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)資料的章節(jié)。雯雯能讀下來(lái)的句子盡量讓她自我讀，一些復(fù)雜字詞我來(lái)讀。速度很慢，但可能因?yàn)檫@樣親昵地和媽媽在一齊很享受，或者急于明白情節(jié)的發(fā)展，雯雯很安靜，很耐心地堅(jiān)持讀了一個(gè)小時(shí)（中間休息了一會(huì)兒）。
余下的章節(jié)是利用晚上或早上時(shí)間讀的，我鼓勵(lì)雯雯自我讀，不會(huì)的字能夠查字典，能夠問(wèn)爸媽?zhuān)蛘吒纱嗵^(guò)去（不影響理解故事）。有時(shí)我也會(huì)滿(mǎn)懷活力大聲朗讀幾段，就這樣，用了一周多的時(shí)間，雯雯最終讀完了《一百條裙子》。她伸了個(gè)大大的.懶腰，一副很滿(mǎn)足很有成就感的樣貌。
我準(zhǔn)備晚上和她討論一下這本書(shū)。雖然讀的過(guò)程中已說(shuō)過(guò)不少，可是整本書(shū)讀完了，感覺(jué)應(yīng)當(dāng)不一樣。
然后鼓勵(lì)她讀第二遍、第三遍，相信會(huì)越讀越順溜，越理解越有收獲。
一百條裙子讀書(shū)筆記16
主人公旺達(dá)，因?yàn)榧依锖芨F，穿的衣服十分難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會(huì)畫(huà)畫(huà)。佩琪看不起旺達(dá)，經(jīng)常嘲笑和欺負(fù)她。許多女生也和佩琪一齊嘲笑她。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達(dá)，但又沒(méi)有勇氣。一天，旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰(shuí)的裙子好看�？吹酵_(dá)，又想嘲笑她了。佩琪故意問(wèn)旺達(dá)：“你有多少條裙子”旺達(dá)回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續(xù)嘲笑她。她沒(méi)有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達(dá)實(shí)在忍受不了這些嘲笑轉(zhuǎn)學(xué)了，過(guò)了不久，旺達(dá)的畫(huà)就獲了獎(jiǎng)，就是她上次跟同學(xué)們說(shuō)的話：我有一百條裙子。其實(shí)都是她畫(huà)出來(lái)的�？上呀�(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)不能領(lǐng)獎(jiǎng)牌了。到了新學(xué)校，旺達(dá)一家，給同班同學(xué)寫(xiě)了一封信，嘲笑她的女生們，才意識(shí)到自我以前的不對(duì)。他們寫(xiě)信給旺達(dá)道歉。并把獎(jiǎng)牌寄給旺達(dá)。但寬容的旺達(dá)，并沒(méi)有怪他們，而是在信上說(shuō)明把兩張綠色和藍(lán)色的裙子送給佩琪和馬蒂�！�
我最喜歡的是旺達(dá)。她是個(gè)可愛(ài)、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個(gè)漂亮、聰明、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達(dá)�；蛟S是因?yàn)樗刀释_(dá)畫(huà)畫(huà)比她好吧�？墒亲罱K，她的知錯(cuò)就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個(gè)淳樸善良的女孩，不會(huì)和大家一齊嘲笑旺達(dá)。因?yàn)樗彩且粋�(gè)窮孩子。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長(zhǎng)得怎樣樣，學(xué)習(xí)怎樣樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點(diǎn)的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當(dāng)朋友對(duì)待，在他們最困難的時(shí)候幫忙他們，他們也會(huì)在你遇到困難的時(shí)候幫忙你！
一百條裙子讀書(shū)筆記17
最近，我看了一本《一百條裙子》，它深深地感動(dòng)了我。這個(gè)故事的主人公是旺達(dá)、瑪?shù)偕�、佩琪�?/p>
旺達(dá)在十三班里學(xué)習(xí)很差，每一天都穿著一條褪了色的藍(lán)裙子和一雙舊皮鞋，還總沾著泥，班上最漂亮的佩琪和她的朋友都嘲笑、捉弄她。直到有一天，她說(shuō)我有一百條裙子，都是各式各樣的，還有六十雙漂亮皮鞋，女生們聽(tīng)了更加捉弄、嘲笑她了。
旺達(dá)最終受不了而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給十三班的女生們留下了一百條漂亮的裙子�，�?shù)偕�、佩琪后悔以前那么捉弄、嘲笑她了，決定把她找回，并向她道歉，可是怎樣也找不到她了。
我們要明白，不管在社會(huì)上，還是在學(xué)校里，都有窮人和富人。我覺(jué)得富人不應(yīng)當(dāng)以為自我有錢(qián)而嘲笑別人，窮人不應(yīng)當(dāng)以為自我沒(méi)錢(qián)就能夠自卑。因?yàn)槊總�(gè)人都有自我的位置。做人要有同情心，在別人危難時(shí)，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)幫別人一把，而不是落井下石。
一百條裙子讀書(shū)筆記18
讀了《一百條裙子》這本書(shū)我深受感動(dòng)。這本書(shū)講的是佩琪、旺達(dá)和瑪?shù)侔Ｖg的故事。其中，瑪?shù)侔Ｊ且粋�(gè)窮孩子，她穿的那條裙子還是她的好朋友佩琪給她的。佩琪是個(gè)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物但是總喜歡嘲笑旺達(dá)的女孩子。而旺達(dá)因?yàn)橛幸粋�(gè)奇怪的名字、她經(jīng)常穿一件破舊的裙子所以總被人嘲笑。有一次，旺達(dá)告訴同學(xué)們她有一百條裙子的時(shí)候，原來(lái)那些看不起她的同學(xué)就更加瞧不起她了。后來(lái)，旺達(dá)終于忍受不了了，她不得不轉(zhuǎn)學(xué)了，同學(xué)們?cè)谒x開(kāi)之后終于明白，旺達(dá)其實(shí)是一個(gè)很可愛(ài)、很聰明的孩子。她畫(huà)的那一百條裙子是那樣的栩栩如生，那是她用心繪制出來(lái)的一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。
在這個(gè)故事中，我看到了旺達(dá)美好的心靈，她在面對(duì)別人對(duì)她的嘲笑、譏諷的時(shí)候，是那樣的心平氣和，這一點(diǎn)在我身上是做不到的。我想起自己有時(shí)候在聽(tīng)到有人說(shuō)我的任何一丁點(diǎn)的不好的話語(yǔ)時(shí)，總是要反擊，從沒(méi)有想過(guò)應(yīng)該用一顆寬容之心去對(duì)待別人。我從旺達(dá)的身上懂得了，人要懂得退讓?zhuān)灰裁词虑榭傁胫约赫忌巷L(fēng)。而且我也想告訴佩琪，不要總瞧不起別人，人和人之間應(yīng)該是平等的，今天你嘲笑了別人，有一天別人也會(huì)嘲笑你的，
一百條裙子讀書(shū)筆記19
旺達(dá)之前被佩琪和瑪?shù)侔ＷI諷，可瑪?shù)侔２](méi)有對(duì)佩琪說(shuō)：“別對(duì)她說(shuō)了，她可能有一百條裙子了�！币矝](méi)有對(duì)其他女生們說(shuō)：“住口—她是一個(gè)和你們一樣的女孩�！�
不久，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。不過(guò)旺達(dá)并沒(méi)有忘記她的朋友和她朋友的朋友，還送給她們一幅最忠誠(chéng)的畫(huà)。
我當(dāng)過(guò)一次瑪?shù)侔�，有個(gè)紅紅當(dāng)過(guò)旺達(dá)，哦！對(duì)了！陳藝凡當(dāng)過(guò)佩琪。事情是這樣發(fā)生的，我在溜冰時(shí)看見(jiàn)紅紅摔了一跤，藝凡大叫：“你這個(gè)大笨蛋，這也能摔跤！”當(dāng)時(shí)我在上課，沒(méi)能及時(shí)阻止她，就像瑪?shù)侔](méi)有阻止佩琪一樣。
一百條裙子讀書(shū)筆記20
我和孩子行使在風(fēng)雨中，因?yàn)橐?shū)店，心里的溫暖掩蓋了天氣的寒冷，來(lái)買(mǎi)書(shū)的人沒(méi)有往常多，我們得以靜靜地在并不太大的書(shū)店里尋找著各自的最?lèi)?ài)。這是一家以中小學(xué)生為服務(wù)對(duì)象、主營(yíng)教輔的書(shū)店，以前總認(rèn)為它小沒(méi)有過(guò)多光顧，沒(méi)想到那里還算資料豐富，整整一個(gè)貨架都是國(guó)際獲獎(jiǎng)小說(shuō)。哈，中意的書(shū)還真不少，還能享受折扣，并且某些書(shū)比當(dāng)當(dāng)網(wǎng)現(xiàn)行的折扣還要低，感激這個(gè)雨雪天氣，讓我們能夠靜靜地在經(jīng)典之中游歷。
選國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)沒(méi)有像查看其它書(shū)籍那樣仔細(xì)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上或博友們的讀書(shū)筆記里早就仰慕已久，尤其是那本《一百條裙子》。在看別人的體會(huì)時(shí)總是會(huì)問(wèn)自我，如果我是旺達(dá)，我會(huì)不會(huì)說(shuō)自我有一百條裙子——掛在衣柜里？繼而，一個(gè)清晰的聲音會(huì)告訴自我，我不會(huì)那樣做，沒(méi)有那份勇氣，沒(méi)有那種大度，如果是我遭到長(zhǎng)久的奚落，恐怕早就忍受不住、早就逃離了這個(gè)是非之地，或者早就向教師反映了“情景”，絕不會(huì)那般隱忍，直到一百條裙子掛在每個(gè)人的心里、直擊每個(gè)人的靈魂......
回到家里，女兒很快完成了作業(yè)，指著書(shū)問(wèn)我：“媽媽?zhuān)@是一百條什么樣的裙子？”“這是一百條畫(huà)出來(lái)的裙子，一條比一條美麗�！边@本書(shū)不是今日要讀的，所以也不想告訴她資料簡(jiǎn)介，只想在共讀的時(shí)候讓她好好感嘆一番——感嘆何謂美麗，感嘆何謂寬容，感嘆稍縱即逝的情誼，感嘆難以釋?xiě)训淖载?zé)，更要感嘆夢(mèng)想的神奇——神奇得能夠用不一樣的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)，哪怕是畫(huà)出來(lái)的也能夠。
梅子涵先生如是說(shuō)——這是一個(gè)因?yàn)槟暥l(fā)生的故事，可是人都不會(huì)甘心被漠視的，甘心了被冷淡在人群和友誼之外，所以旺達(dá)會(huì)在那樣一個(gè)十月的晴朗天氣里禁不住地湊近那一群漠視著她的女孩子們，告訴她們自我有100條裙子。結(jié)果所有平時(shí)‘看不見(jiàn)’她的人此刻都看見(jiàn)她了。原先人們的清高，這些女孩子們的自以為是，是這么容易就能夠被遏制的，所以這樣的假清高、這樣的漠視了別人的存在和尊嚴(yán)的不友善的姿態(tài)，在我們的每一天的生活里，在一個(gè)群體中，有必要存在嗎？旺達(dá)的目光就是掠過(guò)了佩琪，投向遠(yuǎn)方的，愿望就是在遠(yuǎn)方的，任何人都是能夠熱情地朝著遠(yuǎn)處望去的。
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