讀《繁星春水》有感

時間：2023-09-15 07:22:54 讀后感我要投稿

繁星春水的讀后感推薦度：
《繁星春水》讀后感推薦度：
繁星·春水讀后感推薦度：
繁星春水讀后感推薦度：
《繁星·春水》讀后感推薦度：
相關(guān)推薦

讀《繁星春水》有感大全（11篇）

　　讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《繁星春水》有感，歡迎閱讀與收藏。

　　讀《繁星春水》有感篇1

　　繁星在空中閃爍著，繁星在我心中閃耀著；春水在河中流淌著，春水在我心中蕩漾著……

　　不知從何時起，我愛上了這本以母愛、童真和自然作為主旋律的書——《繁星春水》。接下來我將帶大家品讀一二。

　　“繁星閃爍著——深藍的太空，何曾聽得見它們的對語？沉默中微光里它們深深的互相贊頌了。”多美的詩句��！腦海中不禁呈現(xiàn)除了那樣寧靜的場景——繁星在深藍的太空中閃爍著，好似在無聲的對語和贊頌。短短的幾句話，勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫面�！伴W爍”、“深藍”、“沉默”、“微光”、“深深的”，這些詞，用得是多么地恰到好處，很好的體現(xiàn)了自然風(fēng)光，但是我們的.這位“世紀(jì)老人”——冰心奶奶卻從未稱自己為詩人，由此可見冰心奶奶的謙卑。

　　“萬千的天使，要起來歌頌小孩子！小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂�！睆母袊@號中，我讀到的是肯定，是對童真的向往與歌詠，也是對真善美的崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中，孩子代表了“愛”的真誠。從這個短小的詩中，同樣可以看出冰心先生對孩子的摯愛。

　　“為這段送百萬圣靈不覺的炮聲，嚴(yán)靜的夜里，凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了�！�

　　這里，我們讀到的有一份凄涼與悲愴，但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛的哲學(xué)”，得到了體現(xiàn)。

　　合上書本，我不免有了一種被凈化的感覺。這本詩集告訴我了母愛的偉大，自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。

　　讀《繁星春水》有感篇2

　　第一次接觸到冰心奶奶的文章還是在小學(xué)了，還記得在那時，我就被冰心奶奶文字中所蘊涵的，對母愛深深的頌揚所感動了，該如何說好呢，冰心奶奶的文字就像是從高處往下流淌著的小溪，雖然平緩，但是卻生生不息，流經(jīng)之處給人以一種清涼和慰藉。再次見到冰心奶奶的文字已經(jīng)是在初中了，雖然時隔了相當(dāng)長的歲月，但它一點兒也沒變，依舊一如往日那樣沁人心脾。對于這份對其文字的喜愛以及一股興奮的勁兒，我不禁拜讀了其代表作——《繁星春水》。

　　冰心奶奶像是不知疲倦的，也似乎是有著無限的靈感似的，創(chuàng)作著關(guān)于“母愛，童真，自然”的短詩。說是詩，其實也不過是三言兩語罷了，但卻是著三言兩語，包含著冰心奶奶無限的回憶。與當(dāng)時許多杰出的文人一樣，冰心奶奶也十分關(guān)心青少年的思想狀況，在詩歌中，她就曾借助植物抒發(fā)了自己對青少年的想法——嫩綠的芽兒對青年說：“發(fā)展你自己!”淺白的花兒對青年說：“貢獻你自己!”深紅的果兒對青年說：“犧牲你自己!”從這首詩中，冰心對于青年人的嚴(yán)格要求也就可見一斑了吧。

　　冰心奶奶在序言中謙虛地稱自己的是詩歌為“零碎的思想”，是自己平時的雜感，但她卻能將這幾年的感受記錄，收集，雖然《繁星春水》的出版不外乎冰心奶奶當(dāng)時受到大文豪泰戈爾的影響以及身邊朋友的鼓勵，但如果沒有她平時就有將感想記錄的習(xí)慣，想必要發(fā)表詩集還是件相當(dāng)困難的事吧。

　　在這本詩集中，我最喜歡的便是“小孩子，你可以進我的園，你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒，刺傷了你的手”，雖然冰心奶奶并沒有直截了當(dāng)?shù)卣f要大家保護大自然，但我們卻依舊可以從字里行間讀出冰心奶奶對自然的喜愛之情。其實冰心奶奶的大部分詩集都是如此，含蓄卻又包含深意,，處處體現(xiàn)了溫婉女子的`特點。而讓我尊敬冰心奶奶的，是她那份愛國情感，這或許是和冰心奶奶生活在的海軍軍官家庭有關(guān)吧。幼時的耳聞目染造就了冰心奶奶打從心底對于祖國的熱愛。

　　“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”，冰心這個筆名就此由此而來，除了不想讓同學(xué)知道這是自己外，更是希望自己保持“光潔，透明”。而冰心奶奶的行為也沒有辜負自己當(dāng)初的美好意愿。她的作品更是被稱作“問題作品”，那何為“問題作品”呢?即五四啟蒙主義精神，和青年學(xué)生的社會熱情，人生思考碰撞的結(jié)晶。從這里，冰心奶奶的愛國激情也就可見一斑了吧。

　　“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”帶著冰心奶奶的鼓勵，也讓我們翱翔在文學(xué)的世界吧。

　　讀《繁星春水》有感篇3

　　“母親呵！撇開你的憂愁，讓我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓——”

　　何時起，你桌上那些瓶瓶罐罐已遮不住你臉上那一道道深深的溝壑，何時起，你每個星期都要去發(fā)廊用那一瓶瓶黑色藥劑來掩蓋你頭上的絲絲銀發(fā)，又是何時，你不再給我哼唱那首催人淚下的《魯冰花》？

　　看著那些哭鬧的小孩，我便總是會好奇自己像他們大的時候會是什么樣的，那時候奶奶總會和我說：“你小時候啊，比他們還鬧騰！你剛出生的時候你弟弟要留院觀察，那幾天我們一家人都是在醫(yī)院度過的，你呢每次一到凌晨便開始大哭，誰都哄不了你，只有你媽抱起你給你哼歌你才肯睡�！泵看温牭竭@兒，腦海中總會有一段模糊的畫面，似乎，是你慈祥的臉。

　　“母親呵！我的頭發(fā)披在你的膝上，這就是你賦予我的萬縷柔絲——”

　　兒時的我總會趴在你的膝上“咿咿呀呀”的說一些連自己都聽不懂的`話，而你每天總會不厭其煩的為我扎著那齊腰的長發(fā)，口中還不是念叨著“多好的頭發(fā)呀！”直到幼兒園老師因為頭發(fā)太長所以扎頭發(fā)很麻煩的事和母親談了三四回，你這才帶我去理發(fā)店，依稀記得你看到那一段段烏黑的長頭發(fā)落在冰冷的地板上時那空洞的眼神。如今，我又留起了齊腰的長發(fā)，可你卻說剪了吧，洗個頭麻煩，而且你學(xué)習(xí)任務(wù)那么多。我搖著頭說：“我舍不得�！�

　　“母親啊！天上的風(fēng)雨來，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里——”

　　上初中了，和你的溝通變得少之又少，有時甚至是一個星期的和你都說不上幾句話。所以那些傷，憋在心里，刺痛了自己，也刺痛了你。那天和同學(xué)吵架了，不知是誰向你告的密，晚上你坐在了我床邊，你叫我，我故作看書的樣子不理你。你嘆了口氣，說道：“受了委屈就和媽媽說，不要一個人憋在心里，媽媽也難受�！蔽姨ь^看著你，眼淚掙脫了眼眶的束縛。你拿走我手中的書，在我停留的那張一張紙上折了一個小角，便拿起紙巾拭去了我眼角的淚。

　　那些事，如同冰心在《繁星春水》中說的那樣：“這些事，是永不磨滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下，母親膝上�！�

　　你說我是你的天使，是上帝派來守護你的天使，只是你怕失去我才在我熟睡中偷偷藏起了我的翅膀，你說這樣我就可以守護你一輩子。

　　“小小的花，也想抬起頭來，感謝春的愛，然而這深厚的思慈，反使它終于沉默。母親��！你是那春光么？”

　　讀《繁星春水》有感篇4

　　在寒假里，我閱讀了一本書，就叫做《繁星·春水》。這本書的作者是現(xiàn)代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做謝婉瑩，是福州長樂人。冰心奶奶學(xué)富五車，《繁星·春水》是她將平時寫的詩聚集在一起而編成的詩集。

　　冰心奶奶的詩主要以母愛、童真以及自然著稱，內(nèi)容雖然簡單精煉，但是字字千金;語言雖然樸實無華，但是意義深刻。從《繁星》中：“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想：“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵�！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的幸福。

　　不久后，冰心奶奶背井離鄉(xiāng)，來到遙遠的國外留學(xué)，她一去就是多年：“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦�！�

　　等很多的詩中都能讓我們感受到冰心奶奶思念家鄉(xiāng)迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家的思想感情。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。幾句這么短的詩句，卻能夠出讓我們體會出冰心奶奶寫詩時的思想。

　　在《繁星·春水》中的三百四十六首詩中，我最喜歡的莫過于這首詩了：“母親啊!天上的'風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里�！绷攘葞拙洌瑓s贊揚了最崇高、最無私的母愛，冰心奶奶熱誠贊美母愛，對母親表示了由衷的感激之情。

　　冰心的詩含蓄深刻，字里行間透漏著作者的獨具匠心，不知為什么，看了這繁星春水，我的心深深觸動了……

　　讀《繁星春水》有感篇5

　　如果你問世界上最偉大的愛是什么，那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。

　　在《繁星·春水》中有這樣一首小詩：

　　母親啊，

　　你是荷葉，

　　我是紅蓮，

　　心中的雨點來了，

　　除了你，誰是我在無遮擋天空下的隱蔽?

　　雖然這小詩只有三十來個字，但卻讓人深深體會到母愛的博大!這首小詩是對母愛的'歌詠，因形象而難忘，因真摯而感人。

　　當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時候，除了投入媽媽的懷抱中去哭，我們還能做什么呢?媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，每當(dāng)我們失落的時候，她總是用溫柔體貼的話語支撐著我們，鼓勵著我們;當(dāng)我們摔倒流血的時候，媽媽的心里也在流血;當(dāng)我們不聽話的時候，媽媽動手打我們，最痛的同樣是我們的媽媽，正所謂“打在兒身上，痛在娘心里”。如果她的痛能夠換來我們的快樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說，也是值得的。這使我想起了《游子吟》：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！�

　　媽媽為我們付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也無法報答的。每個人都只有一個親生母親，在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上只有媽媽好》來表達我們對媽媽的愛!

　　讀《繁星春水》有感篇6

　　我讀過《唐詩三百首》，認為詩人寫的詩是那么的對仗工整，含義深刻。給我的印象十分深刻。但是，當(dāng)我讀了冰心奶奶寫的《繁星春水》，我深深地震撼了——書中由一首首的小詩組成，短而精煉，句式自由，給人一種煥然一新的感覺。詩中還蘊含了豐富的人生哲理，讓人深思，給人以啟示。

　　《繁星春水》這本詩集主要是寫冰心歌詠自然，童真，母愛，人類之愛組成的雋麗晶瑩的小詩，其中蘊含著深刻的人生哲理，夾雜著詩人不同的感情，給人以深沉的思考。這首詩中，每一篇都令我深有感觸，其中，令我感觸最深的一首小詩是：弱小的'草啊!

　　驕傲些罷，

　　只有你普遍裝點了世界。

　　這首小詩使我明白了，任何事物都是平等的，我們不能偏愛，也不能偏憎。任何事物都有生活在這個世界上的權(quán)利�？墒牵诖酥�，我在學(xué)校時，見到一些難看的，我不喜歡的，心里就很厭惡他們。認為他們不應(yīng)該在我們班，我們學(xué)校。而是去其他學(xué)校。而見到一些順眼的，玩的好的，好看的，就很樂意和他們在一起快樂的玩。玩的不亦樂乎，歡天喜地。純粹的“狗眼看人低”。我是多么的不尊重別人啊!哪像我們敬愛的冰心奶奶，她明白世界上萬物都有它存在的道理，權(quán)利。愛是平等的，人人都有他的長處和優(yōu)點。我們應(yīng)該與他們和睦相處，樂意和他們玩，交流。

　　是的，這個世界上，萬物無論是強弱美丑，都有權(quán)利生活在這個世界上。我們應(yīng)該去尊重他們的權(quán)利，不去侮辱他們，厭惡他們，疏遠他們。而是友好共處，互幫互助。因為，我們?nèi)巳硕际瞧降鹊摹?/p>

　　讀了《繁星春水》，使我明白了許許多多人生哲理，最重要的是我明白了任何事物都是平等的，我們應(yīng)該在一起和睦相處。要尊重他們，愛護他們，而不是憎惡，傷害，侮辱他們!

　　讀《繁星春水》有感篇7

　　一直習(xí)慣于望小說，讀散文的臥冬今天竟然對冰心奶奶的詩集《繁星-春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過，當(dāng)時，這一首感動了臥逗母親斥責(zé)！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒藏到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只藏到你的懷里。這樣簡樸的幾句話，竟然能把人物的心靈刻畫的如斯生動。于是，我不再單純的喜歡望小說和散文了。

　　冰心奶奶的詩集主要以母愛，童真，天然著稱。她不愿描繪苦難的人生，只是發(fā)自內(nèi)心的把感慨感染記實下來而已，也不是類似于悲劇的那種，只是簡簡樸單的把它作為自己謳歌的對象。所以，母愛，童真，天然就成了她詩歌的主旋律。

　　“童年斥責(zé)！是夢中的真，是真中的夢，是歸憶時含淚的微笑�！笨梢�，冰心的童年是多么的純摯，多么的'令人歸味�。�

　　“春天的早晨，怎樣的可愛呢！融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情�！庇靡环N愉悅，驚喜的心情往感慨感染春，春就會為你而變的可愛，錦繡！

　　“小小的花，也想抬起頭來，感謝春景春色的愛——然而深摯的恩慈，反使她終于沉默沉靜。母親��！你是那春景春色么？”一首小詩抒發(fā)了兒女對慈母的眷眷依戀，唱出了對慈母的愛的贊歌。

　　冰心善于捕獲那一瞬間的靈感，從而構(gòu)出美妙的小詩。冰心的詩去去是有雙重內(nèi)涵的：一是母愛，童真，天然對詩人的浸潤；二是詩人對母愛，童真以及天然的深深贊頌。她的詩并不難懂，簡樸的詩中去去蘊含著層層哲理，給人以一種無限的歸味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沉，語言清新典雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻深長，有一種獨特的藝術(shù)魅力。

　　“對著幽艷的花兒凝瞅，為著將來的果子，只得留它開在枝頭了！”

　　“紫藤蘿落在池上了，花架下長晝無人，只有輕風(fēng)吹著葉兒響�！�

　　浙江省衢州市新星學(xué)校708班初一:賴雅潔

　　讀《繁星春水》有感篇8

　　終于迎來了美妙的暑假！

　　自一人徜徉在樹影婆娑的林蔭道上，累了，就在長椅上小憩一會兒，打著口哨兒……咦，那有個小書攤，書攤上有一本書……《繁星.春水》。

　　哦，那是多美的一本詩集。

　　《繁星》初版于1923年1月，總計164首小詩；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計182首小詩，作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩人泰戈爾的《飛鳥集》。詩集中的作品，都是三言兩語的“隨感式”無題小詩。每首小詩短小精悍，都是詩人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。

　　在《繁星.春水》里，母愛永遠是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”哦，真是一首優(yōu)美的'小詩�！靶⌒〉幕�，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么？”，更是把母愛的的偉大表達得淋漓盡致。

　　在《繁星.春水》里，人世間最美的圣物莫過于純潔的心靈。詩人以對兒童無比的愛意和熱情呼喚著“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子，他細小的身軀里，含著偉大的靈魂�！泵利惖耐�，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來卻有香有色，詩人曾這樣回憶著“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇里深思著——小牧童！一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無聲的贊揚，詩人如何比得你？”

　　現(xiàn)在已悄悄逝去童年，成長為一名少年的我，當(dāng)閱讀完《繁星.春水》后，心中便會油然而生出一種說不出的感覺。后來才知道，那種感覺，就是——眷戀。

　　自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動人。她贊嘆過：“桃花飛時，燕子來了，蘆花飛時，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個自然偶然的現(xiàn)象，也會演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么？雨后的天空偶然的出現(xiàn)，世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了�！弊匀恢�，處處可見。

　　冰心的童年是在海邊度過的，大海，啟迪了他

　　讀《繁星春水》有感篇9

　　讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感覺語言親切而內(nèi)涵深刻，情感時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越。令人心潮澎湃，激動不已。它主要從母愛、童真、自然三個方面進行歌頌的。

　　“小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的母愛-----然而深厚的恩慈，反使他終于沉默。”我特別喜歡這一句，老師讓我們讀的時候，我還把它做了標(biāo)記，因為它讓我想起了我的母親。那是一年冬天，我們各科老師都布置了作業(yè)，那天晚上寫的很晚，突然媽媽出現(xiàn)在我的身旁，手里還端著一杯熱氣騰騰的奶茶，當(dāng)時別提我有多開心了。因為我在那時又冷又渴也想去沖一杯，但一直懶于起來去做，現(xiàn)在媽媽竟然幫我沖好端來了。心里很是高興。接過杯子一邊暖手一邊喝，媽媽又從我身邊悄悄的'走開了。那時也沒想太多，也沒在意媽媽為我做的這些事情，現(xiàn)在回想起來，這是多么幸福的事�。�

　　記得小時候我最喜歡的就是放風(fēng)箏了，與弟弟一起在田野里奔跑，望著天上那越飛越高，如同小鳥一般的風(fēng)箏，別提有多自在了，而現(xiàn)在幾乎想都不敢想。用《繁星春水》里的話來說就是“萬千的天使啊，都起來歌頌小孩子，小孩子，他細小的身軀里含著偉大的靈魂”。它喚起了多少人的童真��！而此時的我們，正因為丟失了這種童真，我們身邊的生活才會覺得黯然無光。

　　這部作品里有許多富有哲理的句子，不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，感人至深，每次讀到它們的時候就會喚起人們內(nèi)心許多真實的情感。她告訴我們?nèi)祟悓鄣淖非�，告訴我們母愛的偉大，告訴我們要樂觀的對待人生，……正是因為這些，冰心這個名字又更深地烙在我們的心中，讓我們對她產(chǎn)生了更強烈的敬佩和崇拜之情。

　　讀《繁星春水》有感篇10

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)想起這首歌，就會想起冰心和她的作品《繁星，春水》，冰心擅長于寫“愛”，而“母愛”是人生“獨一可靠的避難所”。

　　母愛是可貴的，是執(zhí)著的，是偉大的，是永恒的，是無處不在的；母愛給人以熱和，給人以但愿，給人以激勵，給人以決心信念。

　　冰心的詩中，“母親”是溫馨、博大、深深的愛的化身和象征。在《紙舟》中，她飽含蜜意地寫道：“母親，膛裟忝沃型見一只很小的白舟兒，/不要驚奇它無故進夢。/這是你至愛的女兒含著淚疊的，/萬水千山，求它載著她的愛和悲哀回往。”她以款款蜜意道出了對母親的思念之情，又如：“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，/鳥兒藏到它的巢果；/心中的風(fēng)雨來了，/我只藏到你懷里。”一個“只”字道出了“母親”是人生的“獨一的避難所”。

　　愛的方式有良多鐘，可母愛是最無私的，最偉大的。

　　在這一次的汶川大地震中發(fā)生了很多動人的故事，但讓我最記憶猶新的是那位用自己的身體保護正在熟睡孩子的母親。她，單薄的身體卻承擔(dān)了千斤石，為了什么？為了她的孩子可以平安；她，那么多的壓力卻依然不動，為了什么？為了她的孩子可以沉睡；她，用僅有的力氣在手機上寫下了遺言，為了什么？為了讓她的孩子知道“我愛你”。

　　世界上有一種最偉大的聲音，那便是母親的呼鳴，在每一個母親的心中，兒子無論多大，他永遙都是自己長不大的兒子，糊口的多姿多彩，全是由于母愛的存在。

　　這正如一首詩：母親斥責(zé)！

　　撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里只有你是我靈魂的安置……表達了孩子對母親的無窮眷念。

　　我的媽媽很愛臥冬她愛我的方式是教我學(xué)會堅強，可當(dāng)時在我眼里是她是那么兇，那么不近人情。還記得那是快上小學(xué)的時候，等著等著，上小學(xué)了，終于上小學(xué)了，我心中有說不出的開心和高興，但媽媽非讓我自己過斑馬線上學(xué)往。于是，我走在前面，媽媽遙遙地隨著。我望見很多同齡的`小朋友身邊都有父母陪伴著上學(xué)，心中有說不出的羨慕和抱怨，就在我思惟打岔的時候，一輛自行車從我身邊飛奔而過，我不由地去后一倒，倒在了馬路上。我頓時嚇壞了，便立刻返歸向媽媽奔跑過往，可聽到的卻是：“孩子，不用怕，再試一次，你一定行！”媽媽沒有柔情，沒有眼淚，可是她用她的愛和鼓勵伴我成長，使我面對難題學(xué)會堅強。

　　世上的親情，也惟有母愛是如斯的細膩和無微不至，可母愛的這種細膩和近乎瑣碎，卻經(jīng)常讓我們一種莫名的反感而忽略了，這里面該有多深多廣的愛�。∪擞袝r是這樣，擁有時不知道珍惜，當(dāng)獨安閑外寂寞、委屈時才想到母親的親切、熱和。我想說，早一些理解深沉的母愛吧，她日久彌堅，她博大寬闊，她無微不至，母愛包含著整個世界……

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我耳邊又傳來了這首歌！

　　讀《繁星春水》有感篇11

　　冰心她不僅贊頌?zāi)笎�，贊頌人類之愛，贊頌童心，同時她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎�，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。她用憂愁的溫柔的筆調(diào)，來述說著心中的感受，同時也在探索著生命的意義。在她的身上我看到了生命的動力，更讓我有了探究生命的`欲望。

　　不僅這些，我還從冰心的詩句中想到冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。比如像“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。還有像“小弟弟呵，？？靈魂深處的孩子呵。”從這些詩句里更能看出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福�？粗膶懙某錆M幻想的童年，讓我不由自主地想到自己的童年，想到童年的我是多么的無憂無慮呀！好想再回到童年，可是這只是妄想，不過這也讓我更加懂得珍惜時間，青春一去不復(fù)返，珍惜現(xiàn)在，把握現(xiàn)在吧。

　　“彌漫，空氣中的夢想／搖曳，記憶中的文字／像純凈的水／流過無悔青春，美麗一生／像待放的花／綻放生活色彩，人生百味�！比松虝海兓獪y，然而書海卻是深邃無邊，我們無法將書籍全部看完，但是我們可以享受讀書的過程，可以追求真情流露的至高境界。古今中外有多少描寫讀書的好處的名句，如“書到用時方恨少，事非經(jīng)歷不知難”、“書讀百遍，其義自見”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書是人類進步的階梯”等等。讓我們一起努力吧，一起去書海遨游吧！

　　其實我們不必刻意去追求什么，不必一味地去尋找什么。讀書并不是文人的專利。閑暇時，輕輕地找出書籍，放松心情，打開扉頁，伴著溫暖的陽光，吹著柔和的威風(fēng)，看著窗外拂動的樹影，細細品味。屆時你會發(fā)現(xiàn)很多意想不到的東西。

　　你就像是一只小船，而書就是風(fēng)帆，讓你能夠揚帆起航。讓我們一起暢游書海吧！

【讀《繁星春水》有感】相關(guān)文章：