《海底兩萬(wàn)里》讀后感
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感1
《海底兩萬(wàn)里》——這是一本好書(shū)，我要推介給大家�！逗５變扇f(wàn)里》這是一本科幻小說(shuō)，講述了一位教授和尼摩船長(zhǎng)坐鸚鵡螺號(hào)去海底探險(xiǎn)，刻服了種種困難，穿過(guò)了大西洋、太平洋······，經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)。
這本書(shū)是多么有趣啊！船長(zhǎng)和教授的一次次探險(xiǎn)、刻服了種種困難，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。我想：我們的身邊是不是也有這樣的人呢？通過(guò)困難來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望，可是有些人卻很懶，只想不勞而獲，這種人要是再這么懶下去，大腦就不會(huì)運(yùn)動(dòng)了，不會(huì)觀察、不會(huì)思考了，雙手什么也不會(huì)做了，一直到最后連飯也不會(huì)吃了，這多么可怕��！人不是一生下來(lái)就這么懶的.，是不肯動(dòng)腦筋造成的。小朋友請(qǐng)你為你的將來(lái)想一想：如果那時(shí)得你什么事都不會(huì)做，你會(huì)怎么辦呢？
這本書(shū)講述了一個(gè)道理:當(dāng)他們遇到困難的時(shí)候，他們沉著冷靜，齊心協(xié)力地度過(guò)難關(guān)。我要向他們學(xué)習(xí)。這真是一本奇妙的書(shū)!（許廣軒）
《海底兩萬(wàn)里》讀后感2
讀《海底兩萬(wàn)里》好象自己也同尼摩船長(zhǎng)一行人一起在大海中遨游，仿佛我也處于大海中。讀了這本書(shū)就仿佛自己走過(guò)了一次科學(xué)與幻想的路程。學(xué)到了不少科學(xué)知識(shí)，也啟發(fā)我的思考。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的科幻小說(shuō)三部曲之二。內(nèi)容主要講諾第留斯號(hào)潛艇的故事。1866年，有人以為海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘叫諾第留斯號(hào)的潛艇，并且?guī)е腿丝等麪柡鸵粋�(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源。阿龍納斯通過(guò)一系列奇怪的事情，終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持著密切聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
凡爾納的小說(shuō)如此動(dòng)人，還在于它們是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的結(jié)果。他獨(dú)具特色的幻想由于符合科學(xué)的原理，變成了在科學(xué)研究的.基礎(chǔ)上作出的推理和預(yù)言。
但是，我最喜歡的是他的小說(shuō)由于具有科學(xué)依據(jù)而令人信服，因而不但能夠激發(fā)人們對(duì)科學(xué)的興趣，更能啟發(fā)我上午思考，使我大膽的幻想未來(lái)的遠(yuǎn)景。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感3
這次寒假期間，我看了許多本書(shū)，有《愛(ài)的教育》、《童年》、《西游記》、《愛(ài)麗絲漫游記》。其中最讓我愛(ài)不釋手的一本書(shū)就是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)很有意思，我?guī)滋炀涂赐炅恕?/p>
這本書(shū)的作者凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家，這本書(shū)就是他的'代表作之一。故事講的是1866年生物學(xué)家阿龍納斯帶著自己的仆人康塞爾和一名捕鯨手去追捕海上的一只“獨(dú)角鯨”。在此過(guò)程中，他們意外的發(fā)現(xiàn)”獨(dú)角鯨“原來(lái)是一艘潛水艇，而潛水艇的主人是尼摩船長(zhǎng)。尼摩船長(zhǎng)請(qǐng)眾人周游海底世界，途中遇到了許多不可思議的事情。
這本書(shū)的突出之處在于它的科學(xué)性，書(shū)中涉及了許多生物知識(shí)和地理知識(shí)，例如動(dòng)植物的分類(lèi)、群島的分布等等知識(shí)。因此在讀這本書(shū)的時(shí)候，不僅使我開(kāi)闊了眼界，對(duì)世界有了了解，而且讓我愛(ài)上了科學(xué)，真是受益匪淺啊！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感4
海怪之謎、神秘的鸚鵡螺、托列斯島驚魂、尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇……是的，我們來(lái)到了《海底兩萬(wàn)里》!
拿到這本書(shū)，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的，不僅是因?yàn)樗堑雌鸱�，扣人心弦的故事情�?jié)吸引著我，還有儒勒·凡爾納嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)性的文字是我陶醉。
《海底兩萬(wàn)里》通過(guò)追蹤“海怪”，為我們描繪出一片片神奇的海底世界，這里有海底平原、海底森林、海底墓場(chǎng)、珍珠世界、沉默的大洲和古堡……除此之外，小說(shuō)還為我們展示出了各種迷離而又神奇的`魚(yú)類(lèi)世界。同時(shí)，凡爾納還用他那神奇的筆為我們?cè)O(shè)置了很多撲朔迷離而又刺激的場(chǎng)面，使整個(gè)小說(shuō)變得生動(dòng)有趣。
讀完這本書(shū)，我躺在沙發(fā)上，靜靜的閉上了眼睛，腦海中《海底兩萬(wàn)里》的影子一遍遍的浮現(xiàn)。我想，這就是成功之作吧。
游完《海底兩萬(wàn)里》，才知什么是驚奇!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感5
在不久前的超長(zhǎng)寒假里，趙老師向我們推薦了《海底兩萬(wàn)里》這本有趣的讀物。光看題目就能知道這本書(shū)描寫(xiě)的一定是關(guān)于在海下冒險(xiǎn)的`經(jīng)歷吧，讀起來(lái)可能會(huì)感覺(jué)十分有趣，那幾天，好奇心一直在驅(qū)使著我，終于，我費(fèi)勁干戈地在書(shū)架上找到了這本書(shū)，我吹去上面的塵埃，翻開(kāi)了第一頁(yè)，便沉浸在了書(shū)的世界里……感覺(jué)沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間呢便讀完了這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)主要講述了“我”與仆人孔塞伊以及捕鯨手內(nèi)德.蘭德因?yàn)橐淮闻既粰C(jī)會(huì)登上了尼摩庭長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)，最后逃脫的故事。尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)逃避人類(lèi)，富有同情心，性格憂(yōu)郁，知識(shí)淵博，帶有浪漫神秘色彩的人。他利用現(xiàn)有資源造出了領(lǐng)先世界幾個(gè)世紀(jì)的鸚鵡螺號(hào)，我覺(jué)得他這種十分愛(ài)鉆研的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我意猶未盡的合上了這本書(shū)，心中還在回味著那些發(fā)生在海底世界激動(dòng)人心，驚心動(dòng)魄的故事。我猜想在祖國(guó)強(qiáng)大的科技背景下，一定會(huì)造出比鸚鵡螺號(hào)還要先進(jìn)的潛艇。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感6
這幾天我讀了一本名著《海底兩萬(wàn)里》。書(shū)中主要講了在1866年時(shí)，人們?cè)诤Ｉ习l(fā)現(xiàn)了一頭被認(rèn)為是獨(dú)角鯨的怪物。法國(guó)生物學(xué)家可龍納斯接受當(dāng)局的邀請(qǐng)，參加對(duì)怪物的追捕。再追捕過(guò)程中，他不幸落水，爬到了怪物的身上，才知道它不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此，潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里……
但其中最精彩的是作者凡爾納對(duì)海底生物的種種描述，給人以身臨其境之感，讓我感慨不已，凡爾納用他那超乎常人的想象，給我們展現(xiàn)出了一個(gè)五彩繽紛的.海底世界。
我最喜歡其中神秘的尼摩船長(zhǎng)，他的聰明才智是常人無(wú)法相比的，因?yàn)樗梢詫⒑５啄茉闯浞掷闷饋?lái)，作為潛艇的動(dòng)力，這使我更增長(zhǎng)了對(duì)他的敬佩之意。雖然他沉默少語(yǔ)，都是他對(duì)海洋世界的熱愛(ài)和不屈不撓的對(duì)科學(xué)的探索精神值得我學(xué)習(xí)，我將會(huì)把這種精神用在學(xué)習(xí)上，讓自己能夠取得更加輝煌的成績(jī)。
我以后要像尼摩船長(zhǎng)一樣，學(xué)習(xí)他不屈不撓的精神。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感7
這個(gè)暑假，我讀了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》，這本書(shū)非常有意思，我很快就讀完了。
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，我懷著好奇心，和書(shū)中的主人公皮埃爾·阿隆納克斯教授一起乘坐著”鸚鵡螺“號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿(mǎn)傳奇色彩的海底之旅。我們一起快樂(lè)地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物，還有海底洞穴、暗道和遠(yuǎn)古遺跡等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里，皮埃爾·阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類(lèi)、采集、潛水艇的構(gòu)造……
我感嘆作者凡爾納的想象力，竟然在還沒(méi)有發(fā)明的潛艇。電燈的時(shí)候預(yù)料到未來(lái)，把科學(xué)和小說(shuō)結(jié)合，創(chuàng)造出神奇的海底世界。
整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的'財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書(shū)中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類(lèi)拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。
波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微刻畫(huà)交替出現(xiàn)。讀書(shū)引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感8
最近，我讀了一本驚險(xiǎn)，刺激的書(shū)《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)的作者是儒勒.凡爾納。
這本書(shū)講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授聽(tīng)說(shuō)海上有怪物，覺(jué)得不可思議，就和船員們一起去揭開(kāi)謎底。一天在海上經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨，他們的船翻了，意外的掉進(jìn)了潛水艇，原來(lái)聽(tīng)說(shuō)的海上怪物就是潛水艇。在潛水艇中生活了兩個(gè)多月，這兩個(gè)多月精彩無(wú)比，時(shí)而歡快愉悅，輕松快樂(lè);時(shí)而驚險(xiǎn)刺激，緊張萬(wàn)分。潛水艇帶著他們環(huán)游了夢(mèng)幻的海底世界，途中教授和船員們目睹了莊嚴(yán)的海底葬禮，發(fā)現(xiàn)了海底的無(wú)窮寶藏，來(lái)到了驚險(xiǎn)刺激的南極……一路上也遇到了無(wú)數(shù)個(gè)困難，麻煩，但都被他們一一克服了。
我平時(shí)在學(xué)習(xí)上，生活上有一點(diǎn)點(diǎn)的小困難，小挫折就不知所措，就退縮。讀了這本書(shū)后，讓我覺(jué)得我們遇到困難，挫折時(shí)不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的'的克服它，戰(zhàn)勝它。這樣才能真正主宰生活，成為生活的主人!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感9
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的一本優(yōu)秀的科幻小說(shuō)。講述的是潛入海底、環(huán)游全球的故事。描寫(xiě)了神秘海底世界中令人驚嘆的奇觀;大海深處奇異的動(dòng)植物;美麗的.珊瑚王國(guó)。還生動(dòng)形象地再現(xiàn)了與鯊魚(yú)搏斗的驚心動(dòng)魄的場(chǎng)景。這部小說(shuō)既是藝術(shù)，又是科學(xué)。凡爾納的想象力令所有人嘆為觀止。
凡爾納的父親是一名律師，一心希望兒子繼承自己的事業(yè)。但凡爾納從小就熱愛(ài)海洋，向往探險(xiǎn)。凡爾納11歲時(shí)，曾志愿上船當(dāng)見(jiàn)習(xí)生，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航去印度，結(jié)果被父親發(fā)現(xiàn)并揍了一頓，并被迫保證：“以后保證只躺在床上，在幻想中旅行�！币苍S正是這次童年經(jīng)歷，促使凡爾納馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出了許多的著名科幻作品，也使他贏得了“世界科學(xué)幻想和探險(xiǎn)小說(shuō)之父”的美譽(yù)。
的確，人生很多事都是這樣令人意想不到。當(dāng)你最喜愛(ài)做的事情被別人阻止時(shí)，你會(huì)徒勞反抗，還是逆來(lái)順受、做自己不愛(ài)做的?其實(shí)，最聰明的做法是換一種方式來(lái)繼續(xù)你的愛(ài)好。你不可以唱歌，但你可以在五線(xiàn)譜中寫(xiě)下自己的歌曲;你不可以打球，但你可以在畫(huà)紙上畫(huà)出自己創(chuàng)造的球法;你不可以外出玩耍，但你可以在電腦中編出自創(chuàng)的小游戲······不要以為這是自我安慰，這不僅是興趣的延續(xù)，更是樂(lè)觀的態(tài)度。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感10
我看完了《海底兩萬(wàn)里》，可是其中的精彩片段還不時(shí)地出現(xiàn)在我的腦海里。
最讓我感動(dòng)的是尼摩船長(zhǎng)等幾個(gè)人在采珠場(chǎng)看到一個(gè)可憐的采珠人遇到鯊魚(yú)時(shí)，奮不顧身地沖上去，和鯊魚(yú)激烈搏斗，殺死鯊魚(yú)后，可采珠人早已暈了過(guò)去，尼摩船長(zhǎng)和其他人連忙把他抬到船上，不僅救了采珠人的性命，而且還把剛才采的珍珠全部都送給了他。
這個(gè)故事是我懂得了做人要無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人。它使我想起了雷鋒的故事，雷鋒在購(gòu)買(mǎi)車(chē)票時(shí)，看到了一個(gè)婦女把火車(chē)票丟了，正在急切地在尋找，這時(shí)，雷鋒拿著自己的火車(chē)票走到婦女旁邊，說(shuō)：“大姐，我撿了一張火車(chē)票，是你的嗎�！眿D女一聽(tīng)，欣喜若狂，連聲答應(yīng)，而雷鋒卻因?yàn)闆](méi)有火車(chē)票而不得不徒步回家。
我們被稱(chēng)為21世紀(jì)的'花朵，擁有幸福的生活，但是卻沒(méi)有了同情心，對(duì)路邊的乞討者視而不見(jiàn)，對(duì)老弱病殘者不幫不扶，雷鋒精神拋之腦后。以后，我要學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)和助人為樂(lè)的精神。在學(xué)習(xí)中，看到別人遇到困難，要熱心幫助，耐心講解；在生活中，要有愛(ài)心，有同情心，熱心幫助別人，做一些力所能及的事，爭(zhēng)當(dāng)一名21世紀(jì)的好少年。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感11
最近，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《海底兩萬(wàn)里》。我非常喜歡這本書(shū)，所以，我想把這本書(shū)的內(nèi)容給大家講一講。
這本書(shū)講美軍派軍艦去擊殺“獨(dú)角鯨”號(hào)，鬼使神差的到了“獨(dú)角鯨”上，卻發(fā)現(xiàn)這是一艘設(shè)計(jì)精巧、技術(shù)先進(jìn)的潛水船。這艘船的船長(zhǎng)尼摩船長(zhǎng)接納了阿羅克納斯教授等不速之客。不僅讓他們?cè)诖献杂傻淖邉?dòng)，而且還讓他們嘗試海底森林打獵、穿越水下通，還讓他們見(jiàn)識(shí)了尼摩船長(zhǎng)抓上來(lái)的最名貴的'珍珠大王和通過(guò)團(tuán)結(jié)而獲得勝利的人和章魚(yú)大戰(zhàn)。
從這本書(shū)中我明白了：做人要像阿羅納克斯教授一樣勇敢，勇于接受新的事物，不能退縮，要團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。正是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)才戰(zhàn)勝了章魚(yú)。如果他們不團(tuán)結(jié)，他們就很有可能被章魚(yú)給吃了。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感12
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)更驚奇的是這本書(shū)中所寫(xiě)的故事在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇但
儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)有很多比如：《氣球上的五星期》、《地心游記》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。
在他《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)代里還沒(méi)有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的.知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險(xiǎn)時(shí)還遇到不同的魚(yú)、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀看這些沒(méi)有想象力就不行��！
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中“我”和尼摩船長(zhǎng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著小說(shuō)敘述發(fā)展的，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。海底兩萬(wàn)里這部作品真是事件驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料的一部作品。恰好細(xì)節(jié)這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感13
《海底兩萬(wàn)里》 世界上有無(wú)數(shù)的名著在閃閃發(fā)光。這些名著都是偉大作家們自己生活的寫(xiě)照，他們用自身的一種不懈的魅力，感動(dòng)了一代又一代的人們。法國(guó)科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為線(xiàn)索，用奇妙的'手法，為讀者們展現(xiàn)了一幅幅壯麗畫(huà)面，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴(yán)的海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極之旅、“復(fù)仇”計(jì)劃······故事驚險(xiǎn)曲折，引人入勝。人物描寫(xiě)非常細(xì)致;畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千、千變?nèi)f化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄，全書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，文字流暢樸實(shí)，情節(jié)曲折生動(dòng)，讀起來(lái)有一種特殊的舒服。
整書(shū)上下都是運(yùn)用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的，故事情節(jié)也非常生動(dòng)，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿(mǎn)足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。
此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn)，大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險(xiǎn)、大膽幻想的可貴精神。
我們要軒昂阿龍納斯教授學(xué)習(xí)他這種頑強(qiáng)不屈的精神!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感14
法國(guó)作家儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)作品《海底兩萬(wàn)里》，是一部?jī)?yōu)秀的海洋探險(xiǎn)小說(shuō)，書(shū)中的血戰(zhàn)章魚(yú)、缺氧事件、大陸消失等經(jīng)典讀來(lái)刺激真實(shí)、饒有趣味。
書(shū)中把有血有肉的人物刻畫(huà)的淋漓盡致、尼摩船長(zhǎng)是全節(jié)的'靈魂人物，但從描寫(xiě)中不難看出，他的古怪性格：似乎與世隔絕，像一個(gè)心如死灰的隱士：他可以為法國(guó)毫不費(fèi)力還清幾百億國(guó)債，又經(jīng)常幫助窮人：他重情重義，自己的船員的死亡使他淚流滿(mǎn)面：他性格沉郁又知識(shí)淵博�？勺x到后面，我們漸漸看請(qǐng)了尼摩船長(zhǎng)。他其實(shí)是一個(gè)善良：幸福的人。但他的國(guó)家和家庭破裂后，他變得十分痛苦。他為了報(bào)仇甚至屠殺了一船的人。
還有阿龍納斯教授、奔賽伊和尼德。蘭。他們一起開(kāi)始的奇秘的水下之旅。尼德：蘭有一顆向往自由的心，他說(shuō)：“我們當(dāng)然會(huì)成功只要把握好機(jī)會(huì)"他暴燥不羈，是大海上最好的魚(yú)叉手。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)我很喜次，在為書(shū)中人物精神深深感慨。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感15
暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，作者寫(xiě)的非常奇妙，描寫(xiě)了一個(gè)神奇的海洋世界，我讀后有許多感受。
這本書(shū)講了1866年，海中突然出現(xiàn)了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動(dòng)作靈活，磷光非常刺眼，頭上長(zhǎng)著一個(gè)大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)時(shí)作者是個(gè)海洋大學(xué)者，他推斷海怪是個(gè)獨(dú)角鯨。美國(guó)就在1867年派出“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦追擊海怪，作者也被邀請(qǐng)上了船。幾個(gè)月后，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)海怪，與它交戰(zhàn)，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)用鋼板做的潛艇。
隨后作者被海怪撞入海中，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長(zhǎng)相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂(lè)�？墒沁^(guò)了幾個(gè)月作者和他的.仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬(wàn)里！雖然我不相信這是真的，但是船長(zhǎng)助人為樂(lè)、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后，文章寫(xiě)道：誰(shuí)能探測(cè)深淵的深處呢？我相信能回答這個(gè)問(wèn)題的人只有兩個(gè)，我和尼莫船長(zhǎng)！
書(shū)里給我們留下了許多疑問(wèn)，為什么船長(zhǎng)要生活在海底？那天晚上到底發(fā)生了什么？一切問(wèn)題我們都可以知道，因?yàn)榇L(zhǎng)樂(lè)于助人！
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