有關(guān)讀后感的作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文 篇1
今天，媽媽和我一起讀了幾篇《一年級(jí)的小朵朵》里面的故事，讓我和媽媽一邊讀一邊笑個(gè)不停!
在媽媽給我買(mǎi)的好多書(shū)中，我最喜歡這本書(shū)了!尤其喜歡第二集“可愛(ài)的外號(hào)”和第六集“男猴子和女猴子”的故事，我覺(jué)得江明明是個(gè)聰明的`孩子，如果他把聰明用在學(xué)習(xí)上，我相信他會(huì)更優(yōu)秀!
我也要好好學(xué)習(xí)!天天向上!
讀后感的作文 篇2
我讀了《夏洛的網(wǎng)》，覺(jué)得夏洛蜘蛛非常樂(lè)于奉獻(xiàn)。用自己的織網(wǎng)時(shí)間來(lái)幫威爾伯，不讓威爾伯被朱克曼一家變成熏肉火腿。然而，夏洛在幫了威爾伯之后，夏洛的生命卻走到了盡頭。而威爾伯有了一個(gè)安享天年的.未來(lái)。我覺(jué)得夏洛非常樂(lè)于助人。
讀后感的作文 篇3
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，人生就像一座高聳入云的山峰，只要有堅(jiān)定的信念和永不放棄的精神，就一定會(huì)“爬＂上的，在爬的過(guò)程中，總會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨阻攔我們前進(jìn)的路，我們要克服他們，才能登上人生的頂峰。
其中有一篇給了我生活的啟示，《廢與寶》就是一篇很好的例子。從前有兩個(gè)兄弟一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家一個(gè)想當(dāng)音樂(lè)家，可是有一天不測(cè)風(fēng)云，想當(dāng)畫(huà)家的`成了**，想當(dāng)音樂(lè)家的成了**。于是他們就向智者求助，智者說(shuō)：“何不換一換呢？”結(jié)果想當(dāng)音樂(lè)家的，因?yàn)樽约郝?tīng)不見(jiàn)了，畫(huà)畫(huà)時(shí)更專(zhuān)心。另一個(gè)想當(dāng)畫(huà)家的因?yàn)樽约嚎床灰?jiàn)了，聽(tīng)覺(jué)更加靈敏。結(jié)果真得成為了畫(huà)家和音樂(lè)家。
孔子在大家心里，肯定耳熟能詳，他也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，但如果他改練武功，連個(gè)幾十年也比不過(guò)關(guān)羽,張飛。這一點(diǎn)就足以應(yīng)驗(yàn)了，任何一個(gè)偉人都有自己的缺點(diǎn)，不要拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處比。
我們應(yīng)該知道自己的長(zhǎng)處和短處，不和別人比只跟自己比，把短處逐漸消滅，長(zhǎng)處要保持住，去勇敢面對(duì)生活給你的考驗(yàn)，如果你通過(guò)了這一關(guān)，你將擁有一個(gè)充實(shí)的人生。
讀后感的作文 篇4
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，題目叫《誠(chéng)實(shí)的紅石榴》。文章的大意是這樣的：在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師臉色嚴(yán)峻地說(shuō)：“就在剛才課間十分鐘，我們中有一個(gè)人從校門(mén)內(nèi)那株石榴樹(shù)摘去了一個(gè)大石榴，是誰(shuí)摘的，有膽量承認(rèn)嗎？”全班同學(xué)面面相覷，都沒(méi)有吱聲�！澳呛�，我再問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，誰(shuí)有過(guò)，那石榴好吃想摘下一個(gè)嘗嘗的念頭？”老師要求有這種念頭的同學(xué)舉起手來(lái)。整個(gè)班里的同學(xué)都意識(shí)到了舉起手來(lái)的后果，都沒(méi)有動(dòng)靜，老師等了又等，還是沒(méi)有一只手舉起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有個(gè)個(gè)子很小的女同學(xué)怯生生地站了起來(lái)，她紅著臉小聲地說(shuō)，她想過(guò)，可是她的確沒(méi)有摘……。這時(shí)，老師伸出手無(wú)限慈愛(ài)地摸了摸她的發(fā)辮，變戲法似的從衣兜里掏出個(gè)大紅石榴，放在她的課桌上�！笆袷抢蠋熣�。我之所以這樣對(duì)待大家，是想讓大家理解‘誠(chéng)實(shí)’到底是什么東西�！�
讀過(guò)這篇文章，我不禁陷入了沉思。小時(shí)候，我們都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，故事中的小男孩因?yàn)檎f(shuō)謊，最后狼真的來(lái)了，把羊吃了……那時(shí)候我就知道要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，不能撒謊。慢慢長(zhǎng)大了，其實(shí)誠(chéng)實(shí)不僅僅是不說(shuō)假話，還要像文中的小女孩一樣，坦誠(chéng)地說(shuō)出心中的想法，做一個(gè)胸懷坦蕩的人。
生活中，我們都會(huì)遇到一些事情，都會(huì)在誠(chéng)實(shí)的邊緣猶豫不決。記得有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，老師在評(píng)講的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有一條選擇題做錯(cuò)了，老師并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我覺(jué)得今天的運(yùn)氣特別好，紅艷艷的100分就像誘人的花兒正在向我微笑，我忍不住看了好幾眼，就在我沾沾自喜的時(shí)候，那美麗的花兒突然露出嘲笑的面孔：“你不誠(chéng)實(shí)，你不配得100分”，我覺(jué)得臉上火辣辣的，怎么辦？要是說(shuō)吧，好不容易到手的100分將棄我而去，不說(shuō)吧，心里就像揣了塊石頭，忐忑不安。下課了，我還是鼓足勇氣和老師說(shuō)了錯(cuò)誤的'地方，老師毫不留情地在100分后面減掉2分。我拿著98分的試卷，心里的石頭終于落了地。回家，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層觅澰S的口氣說(shuō)：“這98分比原來(lái)的100分更加寶貴……”
我和文中的小女孩一樣，因?yàn)檎f(shuō)出真話而收獲了誠(chéng)實(shí)的含義，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，不隱瞞事實(shí)，對(duì)別人以誠(chéng)相待，那更多的朋友會(huì)來(lái)到我們身邊，我們的生活會(huì)更加陽(yáng)光燦爛。
誠(chéng)實(shí)是一把金鑰匙，它會(huì)打開(kāi)我們心靈的大門(mén)，讓我們快樂(lè)生活每一天。
讀后感的作文 篇5
我看了一本很有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《吃黑夜的大象》，故事說(shuō)的.是：因?yàn)樯掷锏男?dòng)物們都害怕黑夜。于是他們的媽媽就請(qǐng)“啊嗚”大象把黑夜吃掉了，小動(dòng)物們高興的又蹦又跳。過(guò)了幾天，小動(dòng)物們上課都在打哈欠。媽媽們又請(qǐng)“啊嗚”大象把黑夜吐出來(lái)�！贝笙蟆鞍琛甭�(tīng)了就把黑夜吐了出來(lái)……森林又回復(fù)到以前的樣子。
讀了這本書(shū)以后，我明白了睡覺(jué)的重要，睡覺(jué)可以使身體得到充分的休息，第二天才能有力氣上學(xué)，太累了起不了床就沒(méi)法上學(xué)了。我不再害怕黑夜，我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，要從小養(yǎng)成好的作息習(xí)慣。
讀后感的作文 篇6
蟬鳴之際，我打開(kāi)了《綠山墻的安妮》，重溫了主人妮曲折的人生經(jīng)歷，以及她那出色的幻想能力，樂(lè)觀向上地對(duì)待生活的態(tài)度。
這本書(shū)主要講了瑪瑞拉和馬修想從孤兒院領(lǐng)一個(gè)男孩，卻因意外而領(lǐng)回了愛(ài)幻想的安妮，村子里的人都對(duì)她冷嘲熱諷。但安妮的幻想讓她克服了重重困難，當(dāng)家里遇到不幸她也放棄了去遠(yuǎn)方工作的機(jī)會(huì)，留在村子里照顧瑪瑞拉。
重溫這本書(shū)后，我深有感觸。安妮的幻想能力不僅幫她脫離了困境，而且得到了別人的認(rèn)同。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也因?qū)W會(huì)了安妮的幻想而受益匪淺。今年的`鋼琴考級(jí)時(shí)，我一如既往地很緊張，手和腳冷冰冰地，還蒼白無(wú)力，似乎剛從冰塊堆里走出來(lái)一般。我的小腿不自覺(jué)地抖動(dòng)著，腦子里努力想著要彈的曲子的五線譜。走進(jìn)考場(chǎng)，聆聽(tīng)其他考生演奏時(shí)，我忽然想起了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，想到了安妮樂(lè)觀向上、不畏困難的心態(tài)，便努力想象自己現(xiàn)在不是在考場(chǎng)，而是在家里復(fù)習(xí)曲目的情景。我正流利地演奏著曲子，手指靈活地在琴鍵各處躍動(dòng)。不一會(huì)兒，輪到我了，我的心早已平靜下來(lái)，不再緊張了，完成了考級(jí)的任務(wù)。
安妮讓我們懂得了愛(ài)幻想并非全是壞事，在生活中，不是一長(zhǎng)時(shí)間地幻想就會(huì)讓正在做的事情失敗，或者是自己的注意力會(huì)難以集中，從而導(dǎo)致做出來(lái)的事都會(huì)有瑕疵，甚至做成了另外的事物。如果我們好好利用好自己豐富的想象力，在對(duì)自己不利的處境中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能成功，然后自己會(huì)有很強(qiáng)的自信心，最后就會(huì)迎頭趕上，取得勝利。在對(duì)自己有利的情況下，也可以幻想成自己的對(duì)手馬上就要超過(guò)自己了，必需快馬加鞭地做事物才能保持優(yōu)先。這樣幻想的話，還能事半功倍呢!
我們?cè)谏钪械幕孟氩荒苁恰伴_(kāi)小差”，而是不斷地激勵(lì)自己，讓自己積極地向前進(jìn)步，消除一些不必要的心態(tài)，從而在人生中的一場(chǎng)場(chǎng)“比賽”中獲勝。
讀后感的作文 篇7
《彼得兔的故事》是英國(guó)女作家、畫(huà)家畢翠克絲·波特（BeatrixPotter）在1893年創(chuàng)作的故事。他是在給一位5歲的小男孩寫(xiě)信時(shí)，創(chuàng)作了這個(gè)主人翁——彼得兔。這個(gè)像男孩一樣穿著藍(lán)外套的小兔子。
不同于產(chǎn)生于歐洲大陸、歷史更久遠(yuǎn)的格林童話，來(lái)自英國(guó)的童話故事對(duì)孩子沒(méi)有暴力的威脅，更多的是在循循善誘當(dāng)中，給孩子傳遞積極正面的價(jià)值觀。
比如，在彼得兔的故事里，調(diào)皮的彼得沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，自己闖進(jìn)了人類(lèi)的菜園子里，期間遭遇到了種種危險(xiǎn)，最后驚險(xiǎn)逃回了家里。面對(duì)在逃命的過(guò)程中丟掉鞋子和衣服的彼得，媽媽沒(méi)有打他、罵他，甚至沒(méi)有責(zé)備彼得。反倒是面對(duì)生病的彼得，媽媽熬了一鍋藥給彼得喝，還囑咐他，睡前得喝上一大碗。雖然，彼得的其他兄弟姐妹們，此時(shí)正在高興的吃面包和黑莓呢。
彼得不聽(tīng)媽媽的話，錯(cuò)了么？故事里，并沒(méi)有給出答案。
這個(gè)答案，需要彼得或者是看這本書(shū)的小朋友自己去思考。
一次冒險(xiǎn)、險(xiǎn)些丟命、生病回家，值得么？
如果，你在冒險(xiǎn)中贏得了更精彩的人生，即使付出了代價(jià)也沒(méi)什么可后悔的。
如果，你很在意，因?yàn)槊半U(xiǎn)而生病以及吃不到面包和黑莓，那就告訴自己，別再調(diào)皮啦。
將選擇權(quán)交給孩子，在很多英國(guó)故事里，我都感受到了這種“不控制”的智慧。
不控制，就像至今英帝國(guó)在名義上仍然是印度、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家的宗主國(guó)一樣。當(dāng)年日不落帝國(guó)所奉行的，就是這般不控制的智慧，這才是讓這么多自治領(lǐng)延續(xù)至今的原因。
將自由交給你，也是對(duì)自己卸下了枷鎖。
然而，現(xiàn)在許多父母，對(duì)孩子要求的可是絕對(duì)控制。
“不行”、“不要?jiǎng)印�、“不�?zhǔn)”、“走開(kāi)”這些強(qiáng)烈的、負(fù)面的、控制性極強(qiáng)的語(yǔ)言，你說(shuō)過(guò)么？
其實(shí)，每個(gè)孩子的人生，并不是父母人生的延續(xù)。
孩子手中的人生畫(huà)筆，要畫(huà)的.，并不是你我人生的延長(zhǎng)線。如果孩子要畫(huà)父母人生的延長(zhǎng)線，他也一定畫(huà)不好，因?yàn)樗豢赡軐⑦@條線畫(huà)得跟你想象中的一模一樣。
因此，我的想法是，告訴孩子我的人生經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，剩下的，交給他（她）自己選擇。
其結(jié)果，并不是我們給予了孩子自由，而是每個(gè)父母自己卸下了“人生枷鎖”。
你會(huì)像彼得兔的媽媽那樣，對(duì)待彼得兔么？
讀后感的作文 篇8
《世界上最偉大的推銷(xiāo)員》是我最近看過(guò)最和好的書(shū)之一，當(dāng)我初看到此書(shū)時(shí)，因?yàn)闀?shū)名，以為是一本指導(dǎo)推銷(xiāo)員獲得成功的書(shū)，但事實(shí)并非如此，它是最鼓舞士氣、振奮人心、激勵(lì)斗志的一本書(shū)。此書(shū)不像其它成堆的營(yíng)銷(xiāo)書(shū)籍一樣，雖然內(nèi)容豐富，有理論、圖解、技巧，卻不實(shí)用，讓你永遠(yuǎn)期待明天或者下個(gè)星期。
書(shū)的內(nèi)容十分吸引人，文章開(kāi)頭羊皮卷的出現(xiàn)讓我十分著迷，迫切的想知道羊皮卷上的內(nèi)容是什么？想知道到底是什么內(nèi)容能讓人成功，里面到底有什么秘密呢？我?guī)е闷嬉恢弊x下去。每張羊皮卷都闡述了一個(gè)個(gè)成功的誓言，讓你明白更重要的真理，重新審視自己，使自己成為世界上最偉大的推銷(xiāo)員。書(shū)中的主要內(nèi)涵在于不論我們從事哪種職業(yè)，我們每個(gè)人都是推銷(xiāo)員。生活是一連串推銷(xiāo)，因?yàn)槲覀兠繒r(shí)每刻都在向別人、向社會(huì)推銷(xiāo)自己。
只要決心成功，失敗就永遠(yuǎn)不會(huì)把你擊垮，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是有些人失敗后就對(duì)自己失去信心，認(rèn)為自己不適合做這個(gè)，認(rèn)為自己沒(méi)有能力。這是錯(cuò)誤的想法，人的成功是在錯(cuò)誤中一次一次成長(zhǎng)的，失敗是成功之母，人必需要有面對(duì)失敗的勇氣。書(shū)中的主人公曾經(jīng)也灰心喪氣過(guò)，但他的決心讓他最后擊垮失敗，而不是讓失敗擊垮自己。要對(duì)自己有信心，只有你自己信心十足別人才會(huì)相信你，海菲說(shuō)過(guò)：我的理論，他們也許反對(duì)；我的言談，他們也許懷疑；我的穿著，他們也許不贊成；我的長(zhǎng)相，他們也許不喜歡；甚至我廉價(jià)出售的商品都可能使他們將信將疑，然而我的愛(ài)心定能溫暖他們，就像太陽(yáng)的光芒能溶化冰冷的凍土。他相信自己能做成所以事。海菲有自己的原則，這也是他成功的原因之一，一個(gè)人能堅(jiān)持自己的原則很多年，原則成為習(xí)慣后就會(huì)給你帶來(lái)很多幫助的。這是生活中經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。他很善待自己也很善待別人，我該怎樣說(shuō)呢？我贊美敵人，敵人于是成為朋友；我鼓勵(lì)朋友，朋友于是成為手足。我要常想理由贊美別人，絕不搬弄是非，道人長(zhǎng)短。想要批評(píng)人時(shí)，咬住舌頭，想要贊美人時(shí)，高聲表達(dá)。要有廣闊的胸襟，送給海菲養(yǎng)皮卷的人要他把自己一半的財(cái)富分給窮人，有誰(shuí)愿意分自己辛苦得到的財(cái)富分給別人呢，這是個(gè)問(wèn)題，我想只有想得通的人才能理解之中的真諦。也許一個(gè)小小的施舍會(huì)給你帶來(lái)意外的驚喜，你的驚喜會(huì)越來(lái)越多，你的心里會(huì)得到安寧。
成功需要很多因素。成功之前你要具備一些因素。比如你必須想象自己是一個(gè)非常成功的人，非常富有的人，非常積極的人，非常熱情的人，非常有動(dòng)力的人，你必須每天不斷地花一些時(shí)間，想象自己成功的景象。要不斷地改變自己的內(nèi)在，這些所謂腦中的軟體，不斷地重復(fù)這些成功的畫(huà)畫(huà)，你的潛意識(shí)就會(huì)慢慢引導(dǎo)你的行為，不斷地配合著你的想法去做改變，因此，你就可以達(dá)成你的最終目標(biāo)。你必須想象自己是一個(gè)天生贏家，不斷地讓這樣的畫(huà)面深入你的腦海里。在我睡覺(jué)之前，都會(huì)先閉上眼睛，想象明天我會(huì)做得多好，想象自己達(dá)成目標(biāo)時(shí)的光景。不斷想象每一年我要達(dá)成的目標(biāo)，不斷具體地一次又一次，在睡夢(mèng)中讓這些汛息輸入潛意識(shí)。整個(gè)晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我的潛意識(shí)都在幫我把腦海中的這些汛息、影像跟圖片，做一次整合。想象之后就該行動(dòng)了，你必須堅(jiān)定信念，向著目標(biāo)想象堅(jiān)持不懈，直到成功。成功需要有動(dòng)力，羊皮卷的主人要海菲找到合適羊皮卷的人才能給他，海菲有一直想成功的動(dòng)力，他想得到心上人的愛(ài)，所以他需要成功。而那個(gè)迫害耶穌的人更有自己的成功的動(dòng)力。我感觸最深那個(gè)年青人說(shuō)的話，耶穌是神的兒子，他把所有的都分給了別人，而自己卻被釘在十字架上。耶穌把所有的都分給別人，如果我們成功的話我們把一半分給別人算得了什么呢！
書(shū)中通過(guò)羊皮卷給我們講述了很多道理：
我要用全身心的愛(ài)來(lái)迎接今天。
我是自然界最偉大的奇跡。
今天是我生命中的最后一天。
今天我要學(xué)會(huì)控制情緒。
我要笑遍世界。
今天我要加倍重視自己的價(jià)值。
我的`幻想毫無(wú)價(jià)值，我的計(jì)劃渺如塵埃，我的目標(biāo)不可能達(dá)到。
一切的一切毫無(wú)意義--除非我們付諸行動(dòng)。
這些都對(duì)人起到激勵(lì)作用，做起來(lái)并不難，只要我們耐心的塌實(shí)的做到上面的，我想我們每個(gè)人都會(huì)成為一個(gè)成功的推銷(xiāo)員。做事力求簡(jiǎn)單，繁雜會(huì)讓我們陷入不能自拔的境地。繁雜一方面是來(lái)自于我們舊的習(xí)慣、舊的規(guī)則、舊的禮儀，也有一些是來(lái)自于我們對(duì)知識(shí)、技能的賣(mài)弄。把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化是很容易的，多余的裝飾、多余的構(gòu)建、多余的想法、多余的語(yǔ)言都會(huì)把一件簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。但從歷史的角度來(lái)看，一個(gè)民族向上的時(shí)候，它總是以簡(jiǎn)單和大氣為主要的風(fēng)格；凡是這個(gè)民族衰敗之時(shí)，從建筑、家居、服裝、裝飾到語(yǔ)言都表現(xiàn)出來(lái)的是繁雜和多余。能把簡(jiǎn)單作為自己的世界觀，成為自己做事情的指導(dǎo)思想，這是走向成功的一個(gè)要素，你會(huì)在簡(jiǎn)單的過(guò)程中獲得成功的力量。每個(gè)人都有孤獨(dú)的時(shí)候。要學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)，這樣才會(huì)成熟起來(lái)。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)形形色色的人和事，一下子不知所措起來(lái)，有時(shí)連一個(gè)可以傾心說(shuō)話的地方也沒(méi)有。這時(shí)，千萬(wàn)別浮躁，學(xué)會(huì)靜心，學(xué)會(huì)忍受孤獨(dú)。在孤獨(dú)中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因?yàn)榧拍鴣y了方寸，而去做無(wú)聊無(wú)益的事情，白白浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間。
總之我想如果各位有機(jī)會(huì)的話，定要讀一讀這本書(shū)，它好像一位良師益友，在道德上、精神上和、行為準(zhǔn)則上指導(dǎo)你，給你安慰、給你鼓舞，是你立于不敗之地的力量源泉。書(shū)中給我們介紹了很多勵(lì)志的話，你一定會(huì)從中受益匪淺的，一定會(huì)對(duì)你有幫助的，我相信看過(guò)這本書(shū)的人，都會(huì)被它深深吸引。
讀后感的作文 篇9
今天，我在家里閱讀了《花季信風(fēng)》上的一篇文章，題目是《漫畫(huà)上的漁翁》。這個(gè)故事我讀起來(lái)覺(jué)得既新鮮又有趣，更讓我深刻地感受到：我們不管做什么事都應(yīng)該全心全意地去做，不能三心二意，更不能像文中的羅小波那樣三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。要照著自己的目標(biāo)努力地去做，不能今天做這個(gè)，明天卻去做那個(gè)，那是不好的'。
故事的主要內(nèi)容是這樣的：羅小波有很多理想。起初，他想當(dāng)一個(gè)小提琴家，可他彈不好。事情過(guò)后，他又想當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員，可又沒(méi)成功。最后，他又想當(dāng)數(shù)學(xué)家了，可他一見(jiàn)到算術(shù)題就厭煩，他又放棄了。后來(lái)，他讓班上的“小畫(huà)家”姚靖給他畫(huà)一幅關(guān)于他的理想的畫(huà)�！靶‘�(huà)家”畫(huà)了一幅漫畫(huà)。畫(huà)面上：一輪太陽(yáng)高高的照著，遠(yuǎn)處是湖泊，近處，一個(gè)漁翁蹺著二郎腿，手枕著頭在睡大覺(jué)，旁邊的竹竿上曬了幾張捕魚(yú)網(wǎng)……畫(huà)下面有一行字：“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的漁翁”。羅小波一下子就明白了，臉變得通紅通紅。
在日常生活中，也有很多這樣的事例。比如說(shuō)：有一位同學(xué)，他想今后去當(dāng)音樂(lè)家，所以他計(jì)劃每天的某個(gè)時(shí)間練鋼琴、練唱歌�？墒�，當(dāng)每天是他練琴，練唱歌的時(shí)間到了的時(shí)候，他就找各種理由推脫，說(shuō)：“我還是明天再練吧！”，“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”古人不是早就總結(jié)出這樣的教訓(xùn)了嗎？
我學(xué)過(guò)一篇課文《水滴石穿的啟示》，水滴目標(biāo)專(zhuān)一，一直滴在石頭的一個(gè)位置，堅(jiān)持不懈，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴終于把石頭滴穿了。
我們不應(yīng)該做三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的漁翁，應(yīng)該像水滴學(xué)習(xí)，做任何事都目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，這樣才能取得更大的成功。
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