【精選】感受春天作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感受春天作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感受春天作文 篇1
春天拔著翅膀飛來了，春天固然不像夏天那么酷熱，也不像秋天那么涼快，更不像冬天那么嚴(yán)寒，然而在一年四季里我仍是最喜歡春天，春的風(fēng)景太美了，太迷己了。
春姑娘用她的手指輕輕地蓋開了小河的炭層，小草也急不可待，抽沒了嫩芽，各色嬌艷的小家花皆啟了一叢叢、一簇簇，惡像地毯上漂亮的花紋，燕子從南方飛了歸來，河岸上的樹木長出了嫩芽，匆匆長成了小葉子，在大風(fēng)中點著頭，賴像在和咱們拍板答佳，又似乎在說：“我來了，我又來了！
這時爾也感到到，春天的風(fēng)涼絲絲的甜潤潤的使我覺得爽直，實是一種美的享蒙�。�
一天我拿著本人精口制造的風(fēng)車，在院子面玩。春風(fēng)來了把風(fēng)車帶動訖去，“吱妞，吱妞，”你聽，這是風(fēng)把風(fēng)車吹疼了，春風(fēng)輕輕吹，風(fēng)車也在歡樂地滾動，風(fēng)停了，風(fēng)車也不轉(zhuǎn)了，“呼吸”我微微地用嘴吹著，“呼呼”啊，本來風(fēng)車的轉(zhuǎn)是春風(fēng)在助我�。∥蚁矚g跟春風(fēng)一伏玩兒。
我喜歡東風(fēng)更愛好春天！
感受春天作文 篇2
當(dāng)春風(fēng)輕拂臉龐；當(dāng)花朵綻放笑容；當(dāng)河水唱起了歡歌。我總會想起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春景圖。
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天無處不在。走進(jìn)校園，操場上人們在互相嬉戲，完全無所畏懼太陽的威猛。操場旁邊那一壇壇花園露出了本來的面貌。小草從土地鉆出來了，也想看看這么奇妙的世界。小花露出了微笑，笑得那么可愛，那么柔美，仿佛世界只屬于它們。旁邊的大樹也沒有閑著，他們用自己高大的身影為樹下的人避風(fēng)擋雨。一些枯老的大樹也慢慢地長出嫩綠的新芽，一定要來湊熱鬧。忽然，一陣輕風(fēng)吹來，樹葉沙沙沙地響，小草和小花都低下了高傲的頭，他們好像在竊竊私語。再往德馨路上走，兩旁的花朵像吃了染色劑一樣變得鮮紅無比。放眼望去，一切景物盡收眼底。再走近些，一些小蜜蜂和小蝴蝶在花朵上玩耍，它們要趁著這大好的春光與花為伴。我想到了夜晚，這一帶一定會有沁人心脾的清香，一定會讓人心曠神怡。這不，連去年即將枯死的爬山虎在這些香氣的浸潤中，開始抽出嫩紅的小枝葉，這便是春天的魔力。
春天是多彩的季節(jié)，每當(dāng)感受到春天來臨時，我又沉浸在了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的意境中。
感受春天作文 篇3
春天來了，大地萬物都悄悄醒來，花兒揉了揉惺忪的睡眼，張開了燦爛的'笑臉；小草伸了伸懶腰，精神抖擻地挺直了身板……徇爛多彩，春天可真美��！
上個周末，和媽媽去了婆婆家，在那的一個小上坡上，我還看到了許多春筍，它們像一把把小寶劍插在地上，高的、矮的、粗的、細(xì)的，好多��！我忽然發(fā)現(xiàn)了一個最大的春筍，比我長的還要高，我讓媽媽幫我和它合影，想讓同學(xué)們也看看。我又想到前幾天學(xué)的課文“春筍”，里面說，春筍像嫩生生的娃娃，披著淺褐色的外衣，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，向上向上再向上。今天，我終于親手摸到春筍了，真的好神奇啊！
媽媽說，春天是一年四季中最美的季節(jié)，古代有許多詩人寫了很多贊美春天的詩句，我會背好幾首呢！如：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”、“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我也最愛春天，同學(xué)們，你呢？
感受春天作文 篇4
對于寫景的文章，好多孩子都會感到頭疼，寫景的文章沒有記敘文好寫，可以按照事情的發(fā)展順序進(jìn)行描寫。那么如何指導(dǎo)孩子寫好景呢？今天，我就從如何寫好“春天”談一談粗淺的看法。
一、 看
春天來了，春天的一切都是生機勃勃的，美好的。趁此機會，帶著孩子們?nèi)ヌご海ンw驗生活，是一種很好的娛樂方式。常言說：“看景不如聽景�！逼鋵�，在作文中，聽景卻不如看景。要想把春天寫好，不親自到野外去看看，去感受一下春天的氣息，是完全不可能的。耳聽為虛，眼見為實。聽別人描述后，你知道花開了，是紅色的，可是，花開的什么樣子，是完全開放了，還是含苞待放，還是花骨朵；是粉紅、淺紅，還是深紅、玫紅、桃紅等等，所有的這些都不確定，因此想把春天描寫好一定要親自去大自然中走一走，看一看。
二、 聽
春天來了，花開的聲音你聽到了嗎？柳樹發(fā)芽的聲音你聽到了嗎？春雨淅淅瀝瀝地下著，你聽到了嗎？河面上的冰融化了，河水嘩嘩地流淌著，小魚在水中自由自在的游來游去。蜜蜂和蝴蝶在花叢中嗡嗡地叫著，忙著采花蜜。大雁從南方飛回來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著：“春天來了。”春天的聲音無處不在，要引導(dǎo)孩子去聽，去想，這樣，不同的孩子會把這些聲音想象成一曲曲不同的、美妙的樂曲。
三、 聞
花有花香，草有草香，葉有葉香�？纯催@朵花，把鼻子湊過去聞一聞，看看那朵花，把鼻子湊過去聞一聞，好香！其實，小草也有香氣，帶著泥土的清香；新長出的嫩葉也有香氣，不信吧，那就帶著孩子們?nèi)ヂ勔宦劙伞?/p>
四、 嘗
春天，茵陳最受歡迎，用它做的蒸菜特好吃，香香的；梧桐開花了，用嘴輕輕的一吸，一股甘露直沁心田，梧桐花是甜的；小草發(fā)芽了，葉子酸酸的，讓人想著壓根就會發(fā)癢……帶著孩子去嘗一嘗春天，會嘗出春天別樣的味道。
五、 說
作文，其實一點兒都不難，無非就是把心里想的話寫出來，也就是“我手寫我心”。在和孩子們一起看、聽、聞、嘗的過程中，孩子肯定會和你進(jìn)行交流，說好多話，作文時，只要把這些話在大腦中稍加整理，寫出來，就會是一篇很好的文章。有的人會問：“這樣寫出來的文章會不會不生動，語句不優(yōu)美？”其實，一篇文章中最感人的地方，最能打動人心的地方，是心中最真實的想法，是最樸實的話語。
六、 想
看過、聽過、聞過、嘗過、說過，這是寫好文章的前提，在這些基礎(chǔ)上，我們要對這些內(nèi)容進(jìn)行加工整理，也就是想象�；ㄩ_了，好美，桃花像什么呢？迎春花像什么呢？梧桐花像什么呢？柳樹發(fā)芽了，長長的、綠綠的，像什么呢？小草從土里鉆出來了，青青的、柔柔的，像什么呢？……這樣，寫出的文章就會很生動，會很吸引人。
好文章都源于生活。就像溫室里長不出參天大樹一樣，屋子里想象不出好文章。要想把春天寫得有聲、有色、有味；有動有靜，就要讓孩子到大自然中，去看、去聽、去聞、去嘗、去說、去想……
感受春天作文 篇5
也曾見過楊柳依依，看見他們由黃色變作翠綠色，在綠色還很稀少的早春季節(jié)，日漸飽滿的枝條隨風(fēng)起舞，心里就產(chǎn)生莫名的驚鄂與喜悅，也曾見過紅杏枝頭春意鬧，那些如霞似雪的繁花，不僅是我視覺上的享受，更使我心里莫名的舒適與溫暖，嘴里說一聲：“春天來了�！�
及至今天，回到老家，當(dāng)我的雙腳踏上那些松軟的泥土地，看到田間那一抹黃，一抹綠，隨意的揮灑；當(dāng)我看見父母把那些粗壯的葡萄樹從泥土中挖出 來，架到那一根根鐵絲上面；當(dāng)我聽到從那些調(diào)皮的臉色紅潤的孩子們嘴里吹出柳笛歡快的歌聲；當(dāng)我陪母親整理完一塊菜地，坐在地頭休息時，心底不由輕呼一 聲：“春天是真的來了。”
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