讀《惡意》有感（通用15篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《惡意》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《惡意》有感 篇1
讀《惡意》，見(jiàn)證一個(gè)人如何被內(nèi)心嫉妒的惡魔一步步推向深淵的過(guò)程，見(jiàn)證一個(gè)人如何為恨萬(wàn)劫不復(fù)，見(jiàn)證一個(gè)人為何認(rèn)為“死亡是一個(gè)新的開(kāi)始”。
《惡意》講述了暢銷書作家日高邦彥在出國(guó)的前一晚在家中被殺，命案現(xiàn)場(chǎng)的發(fā)現(xiàn)者是邦彥的妻子和好友野野口修。刑警加賀經(jīng)過(guò)一系列調(diào)查，確定兇手是野野口修，而關(guān)于野野口修殺害邦彥的動(dòng)機(jī)，野野口修不肯從實(shí)招來(lái)。但加賀經(jīng)過(guò)深入的思考和調(diào)查，發(fā)現(xiàn)野野口修的殺人動(dòng)機(jī)僅僅是“我看他不爽，看不得他比我好”，源于這種惡意野野口修在邦彥死后費(fèi)盡心思?xì)У舭顝┑娜烁�，毀掉邦彥留于世的榮耀。
野野口修在對(duì)邦彥的讀白中說(shuō)道：“我就是恨你，明明你那么善良。我恨你搶先實(shí)現(xiàn)了我的理想，我恨你優(yōu)越的生活，我恨我當(dāng)初如此不屑的你如今有了光明的前途，我恨我自己的才能運(yùn)氣不夠。我把對(duì)我自己的恨全部給你，全部用來(lái)恨你�！庇纱丝芍�，恨不知所起，深入骨髓，是最冷的人性。當(dāng)自身被仇恨所覆蓋，對(duì)盡心盡力照顧自己的朋友心生惡意，那在這表面完好、實(shí)則坍塌的友誼橋梁上行走時(shí)，惡意便會(huì)無(wú)邊蔓延，最終成為深不見(jiàn)底的萬(wàn)丈深淵。
其實(shí)惡意是人性中的原罪，在各種負(fù)面條件逐漸積累下便會(huì)被放大。正如邦彥對(duì)野野口修的恩惠卻招致了怨恨，因?yàn)橐耙翱谛拊诎顝┟媲埃瑑?nèi)心中生長(zhǎng)的不是感激，而是滿滿的自卑感。這種自卑感在原罪中無(wú)限增大，使原罪不斷膨脹。當(dāng)原罪被放大到一定程度時(shí)，總有一角照出黑暗影子中的另一個(gè)自己，點(diǎn)燃黑暗影子中的黑暗人性，最終摧毀了自己也摧毀了他人。野野口修自從惡意蔓延的那一刻起，他的人生便注定是失敗的。一個(gè)被仇恨籠罩的人，他的人生早已被仇云遮住了陽(yáng)光，終日是狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，內(nèi)心便黯淡無(wú)光，善良的靈魂與人格終會(huì)與積極樂(lè)觀的態(tài)度一同隕滅，沒(méi)有了積極向上的奮斗目標(biāo)，便也失去了走上坡路的力量。野野口修為了滿足自己仇恨的嫉妒心賭上了自己人生的一切，而這一切沒(méi)有任何價(jià)值。
其實(shí)野野口修是個(gè)可憐的人，他這種極端人格的形成與家庭環(huán)境和學(xué)生時(shí)代所受的校園欺凌有密切的關(guān)系。野野口修的母親是一個(gè)心胸狹窄、凡事斤斤計(jì)較的人，且對(duì)于野野口修總是帶著輕蔑鄙視的嘮叨。在野野口修遭受欺凌，最需要家庭的保護(hù)與支持時(shí)，他的家庭并未給予他任何的支持與幫助，這導(dǎo)致了他心中最黑暗的一面——惡意的萌發(fā)。一個(gè)人的家庭環(huán)境往往能對(duì)他今后的人生造成不可估量的影響。正如大多數(shù)上流社會(huì)人士的子女，可能許多人都會(huì)認(rèn)為他們依賴父母過(guò)日子，不學(xué)無(wú)術(shù)，沉溺玩樂(lè)，其實(shí)不然，上流社會(huì)人士的素質(zhì)大多較高，因?yàn)樵?jīng)的努力換來(lái)了今日的地位，他們更懂得知識(shí)的重要，更會(huì)讓子女接受良好的教育，他們的言談舉止對(duì)子女來(lái)說(shuō)也是言傳身教，于是便有了“有其父必有其子”這類說(shuō)法。
野野口修的經(jīng)歷是可悲的，這也導(dǎo)致他成了一個(gè)可悲的人。他在遭受校園欺凌時(shí)不是不想反抗，而是無(wú)法反抗，于是他的內(nèi)心由委屈變?yōu)楸粺o(wú)奈與絕望支配。為了生存，為了保護(hù)自己，他由一個(gè)被欺負(fù)的人變成了一個(gè)欺負(fù)人的人，邦彥想將他拉回正路卻受到欺凌。為了生存違背基本的道德，違背自己的靈魂，這是活著最絕望的困境。人們?cè)诟鄷r(shí)候不是支配著生活，而是被“活下去”三個(gè)字支配著，當(dāng)生活只剩下“活下去”這個(gè)目標(biāo)，生活便再無(wú)意義，因?yàn)榇藭r(shí)活下去早已將善意從心中擠出，只留下無(wú)邊惡意。
有人曾說(shuō)：“世界上有兩種東西不可直視，一是太陽(yáng)，二是人心，”而我認(rèn)為，還有陰暗的人性。
讀《惡意》有感 篇2
看完《惡意》已有兩天了，久久不能從書中里面走出，《惡意》可以說(shuō)是打破了我對(duì)推理小說(shuō)的看法，看了全篇仿佛和沒(méi)看一樣，仔細(xì)一想?yún)s又引人深思，文中開(kāi)篇以野野口修的手記進(jìn)入故事的正文，實(shí)話說(shuō)在我看完第一章的時(shí)候，我已經(jīng)把自己代入到野野口修里去，還以為野野口修便是故事的主人公，這讓我感覺(jué)也是《惡意》很巧妙的一點(diǎn)，可是看完第一章之后，野野口修的手記里的這句話“加賀到底在想些什么，我一概不知。如果他能坦白地告訴我他所知道的就好了，我想。”繼而進(jìn)入到第二章，便是加賀警官的記錄，那第一章的最后一句話巧妙的將讀者帶入思想給扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，再接著往后看便是一個(gè)又一個(gè)騙局，直至最后才是真相。
文章里有太多的巧妙之處，在這里我便不作詳細(xì)的闡述，此刻我想說(shuō)的是“先入為主”這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)實(shí)話一直看到最后一章的真相之章，我始終都不敢相信日高邦彥是一個(gè)無(wú)污點(diǎn)受害者，其原因正如加賀警官所說(shuō)，在文章的開(kāi)頭也就是野野口修的手記當(dāng)中給我們廣大讀者樹(shù)立了一個(gè)人設(shè)，關(guān)于日高邦彥的人設(shè)，通過(guò)殺貓事件來(lái)鞏固日高邦彥是個(gè)施暴者的形象。這對(duì)于我們廣大讀者來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有與日高邦彥有過(guò)任何形式的接觸，所有的形象都來(lái)源于作者，特別是在文章的開(kāi)頭，給我們樹(shù)立的這個(gè)形象，會(huì)讓我們先入為主的去看待后面的問(wèn)題以至于一步一步落入到作者的陷阱當(dāng)中去，這點(diǎn)讓我對(duì)《惡意》這本著作有了更高的敬意。
同時(shí)，拋開(kāi)小說(shuō)，聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，我們是不是也經(jīng)常先入為主去思考問(wèn)題，而忽略了事實(shí)本身嘛。仔細(xì)想想確實(shí)存在，無(wú)論是明星立人設(shè)還是營(yíng)銷號(hào)帶節(jié)奏，這些都是讓人先入為主的典型例子，當(dāng)我們不了解整個(gè)事件的始末的時(shí)候，不要把自己代入到事件當(dāng)中去，吃瓜便好莫要種瓜切瓜，你以為的其實(shí)都是別人想讓你以為的，莫要給他人充當(dāng)棋子還渾然不知。
最后我還要聊聊貫穿文章始末的隱藏線索，也是一直困擾我，使我遲遲走不出去的一點(diǎn)，那便是校園暴力。野野口修作為校園暴力的施暴者，在某種程度來(lái)說(shuō)，他其實(shí)也是受害者，他是在受害的前提下加入到施暴者行列，所以在我看來(lái)，野野口修是打心底里羨慕日高邦彥在面對(duì)校園暴力的時(shí)候能夠自始至終抵抗到底，并沒(méi)有妥協(xié)，并且長(zhǎng)大后成為了他夢(mèng)想成為的那個(gè)人，這或許便是野野口修犯罪的動(dòng)機(jī)，這便是作為施暴者看受害者最為不爽的一點(diǎn)。但這也是日高邦彥最為可貴的品質(zhì)，他獲得成功如此看來(lái)便是必然，可是像日高邦彥這樣的人世上又有多少呢？
可野野口修他也是校園暴力的受害者呀，在他從受害者轉(zhuǎn)變到施暴者的這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，他的心里不一定經(jīng)歷過(guò)多少的折磨，但最終很可惜，他沒(méi)能堅(jiān)守住最后一條底線，他淪為了校園暴力的跟班、施暴者，野野口修錯(cuò)了嗎？他錯(cuò)了，他控制不住自己；根本原因在于野野口修嗎？在我看來(lái)并不在，初中時(shí)期的“野野口修”心智并不成熟，但他卻要受到校園暴力的侵害，堅(jiān)守不住防線對(duì)于一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，其實(shí)也很正常，如果都能堅(jiān)守住防線，頑強(qiáng)抵抗校園暴力，那又何來(lái)校園暴力。
校園暴力的整治，校方能管？在文中當(dāng)加賀警官還在任教的時(shí)候就曾處理過(guò)校園暴力事件，雖然這次事件是加賀警官自己發(fā)現(xiàn)的，但是在校園暴力的施暴者看來(lái)，這便是受害者向校方告狀所導(dǎo)致的，那么事后迎接受害者的便是施暴者更為瘋狂的加害，以至于最后受害者都認(rèn)為是校方的“管”所以導(dǎo)致了更嚴(yán)重的后果，最后受害者最不想見(jiàn)到的便是站在正義一方的加賀警官，難道校方就不該管嗎？在文中與加賀警官一起任教的部分老師貌似就是這么認(rèn)為的。
不可否認(rèn)的是，上面說(shuō)到的`校方的“管”確實(shí)是使受害者遭遇到更為嚴(yán)重傷害的原因之一，不過(guò)那只能算是直接原因，那根本原因在哪？這就又回到了校園暴力本身，校園暴力的整治，僅靠校方肯定是不行的，校方的管理會(huì)使施暴者變本加厲；靠國(guó)家法律？法律對(duì)于一個(gè)心智不成熟、對(duì)世界認(rèn)識(shí)不全面的初中生來(lái)說(shuō)，約束力又能有多少；靠家長(zhǎng)？一位學(xué)生背后便存在一個(gè)原生家庭，人的成長(zhǎng)與背后的原生家庭有著不可或缺的影響，怎么管？陷入了這么一個(gè)怪圈，使我遲遲走不出來(lái)。
最后的最后，還是從原生家庭出發(fā)，在我看來(lái)人一出生便是一張白紙，里面的色彩，最開(kāi)始畫的是他的原生家庭，是紅是暗，第一筆便定了基調(diào)，就像文中開(kāi)頭給我們?cè)O(shè)定的陷阱一樣，人生來(lái)如此，先入為主，未來(lái)是怎樣與這第一筆有著很大的關(guān)系，然后才是校園、社會(huì)等更多的色彩來(lái)繪成整個(gè)人生。
校園暴力怎么終，或許當(dāng)所有人都不再暴力的時(shí)候便終了吧，這是美好的愿景也是最終的使命，也不要悲觀，現(xiàn)階段不管是法律的完善還是教師、家長(zhǎng)素質(zhì)的整體提高都在使這一暴力現(xiàn)象有著很明顯的改善。冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功，我相信，經(jīng)過(guò)我們這幾代人的共同努力下，終有一天校園暴力以及一切暴力現(xiàn)象會(huì)消失在這世間，這不正是我們?yōu)橹畩^斗的最終目的嗎？
讀《惡意》有感 篇3
什么是惡意？我們無(wú)從得知。但它卻蘊(yùn)含在我們體內(nèi)。盡管很想抹去，卻怎樣都脫離不了。而我們所要做的，是看待惡意。
在日本，有一位杰出的懸疑小說(shuō)作家“東野圭吾”。而他其中最為杰出的兩本書，在日本家喻戶曉�！栋滓剐小窞閻�(ài)粉骨碎身，《惡意》因恨萬(wàn)劫不復(fù)。而我最喜歡的，正是這雙生花的其中一朵《惡意》。
這是一本考驗(yàn)人性和友情的書。主人公“野野口修”是一名教師，他待生活如垃圾，性格內(nèi)向古怪。而身為他最要好的朋友“日高邦彥”則熱情友好多了。兩位朋友高中曾在一起，抱有同一個(gè)夢(mèng)，他們想當(dāng)作家。而當(dāng)現(xiàn)實(shí)照進(jìn)夢(mèng)想的窗，一切顯得殘酷多了。日高邦彥竟提前成為了暢銷小說(shuō)作家，野野口修嫉妒萬(wàn)分。他深知他時(shí)日不多了，他將好友送入天堂，自己享盡一切美譽(yù)。他設(shè)下圈套殺了自己的好友，步步驚心，細(xì)思極恐。就因?yàn)楹糜烟熨x異稟，還知曉自己的秘密。
野野口修的惡意就此體現(xiàn)出來(lái)。身為目擊者，他將這起事件寫成筆錄，誤導(dǎo)警察，讓大眾都認(rèn)為自己的好友是不折不扣的壞人，死有余辜。
那么這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該如何看待他人的惡意？我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常抱有一種戒備之心。免于他人的憎恨。要多交友，也要謹(jǐn)慎交友。不可以使自己的人設(shè)遭到侮辱。盡量友善待人。世界很美好，別勾心斗角的，對(duì)朋友也要好。盡量與積極樂(lè)觀的人交朋友。交人交心，要知道他人對(duì)你的印象，要知道他的心。將本身的惡意調(diào)到最低。不可以盲目地“跟風(fēng)”，要理智處事。
惡意無(wú)處不在，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)戒備，但不要將表情浮于表面�；蛟S有人會(huì)說(shuō)：“看這么負(fù)面的書干嗎？”但這也是人生的必經(jīng)之路，提前留有戒備之心，總比當(dāng)一只不知事委的雛雞好。
讀《惡意》有感 篇4
《惡意》是我讀的東野圭吾第三部小說(shuō)，從《解憂雜貨店》到《白夜行》再到這本《惡意》。
推理小說(shuō)的主要元素中，最吸引讀者眼球、受關(guān)注程度最高的，莫過(guò)于兇手意外性及手法意外性，who和how永遠(yuǎn)是閱讀過(guò)程中吊人胃口的關(guān)鍵核心，而動(dòng)機(jī)多數(shù)時(shí)候扮演的是從旁陪襯或者錦上添花的角色，或?yàn)樨?cái)為利，或?yàn)榍闉槌�，又或者純粹心理變態(tài)，總不過(guò)如此幾類，既難出新，可供發(fā)揮的空間亦很有限。動(dòng)機(jī)隱晦而出人意料的小說(shuō)并不在少數(shù)，但隱藏愈深的動(dòng)機(jī)，在作品篇幅中的地位往往越需要不起眼，方能逃過(guò)讀者那挑剔精細(xì)的眼睛。是以將why至于who和how之上，完全把動(dòng)機(jī)推理作為小說(shuō)第一要素的作品，便少之又少。東野圭吾的《惡意》堪稱個(gè)中翹楚。在兇手落網(wǎng)、案件本應(yīng)劃上句號(hào)之處，帷幕才真正揭開(kāi)，詭譎的魔方才真正開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，而包藏用心的細(xì)節(jié)早已在不經(jīng)意間悄然埋下。
手記敘述歷來(lái)也是推理小說(shuō)的慣用表達(dá)方式，第一人稱視角易于促使讀者產(chǎn)生代入感，而在身臨其境的同時(shí)，視角與感受的潛在同化，便使得作者更有機(jī)會(huì)、更順利合理地利用心理盲點(diǎn)巧布迷局。《惡意》中的手記敘述，大體上并沒(méi)有邁向敘述性詭計(jì)的彼岸，雙線結(jié)構(gòu)的運(yùn)用精巧而大氣，隨著閱讀進(jìn)程，讀者必須不斷回溯前文，一次次修正自己的立場(chǎng)和猜測(cè)，在小說(shuō)由直進(jìn)單性延展到立體迷宮的過(guò)程中，閱讀的樂(lè)趣也因此得到最大的發(fā)掘。
東野寫人物，善用白描，少用重彩。以其杰作《白夜行》而論，兩位主角之心路，竟從頭至尾全部掩映于水下，十多年驚心動(dòng)魄的掙扎歷程完全靠側(cè)面折射，技巧之嫻熟高妙，唯有令人嘆服而已。改編后的《白夜行》電視劇版，恰與小說(shuō)形成互補(bǔ)，雖情節(jié)、演技均無(wú)可挑剔，但正面直擊的放大鏡下，余味卻總嫌少了幾分。比起不遺余力的渲染，適當(dāng)?shù)牧舭赘�，卻也更悠長(zhǎng)�！稅阂狻返南�、冷靜、干脆，恰是東野身處創(chuàng)作力巔峰時(shí)期的明證，通篇毫無(wú)累贅，無(wú)來(lái)由的怨憤，不見(jiàn)底的黑暗，直擊人心；東野平坦無(wú)波的敘述口吻，森森然令人毛發(fā)倒豎，雕刻出這一個(gè)沒(méi)有色彩的素樸相框，框里只有日夜交替，黑白光影。浮出書頁(yè)，連身邊的臺(tái)燈，都如艷陽(yáng)一般燦爛。
《惡意》為了恨萬(wàn)劫不復(fù)，《白夜行》為了活下去而畢生奔逃，在東野迅捷銳利的筆鋒下，愈登峰造極、愈毛骨悚然，反而愈顯其真實(shí)可怖；他的素色白描，用于溫情脈脈，用于大團(tuán)圓，用于希望和春風(fēng)，便不免流于平庸；石神撕心裂肺嘔出靈魂，雪穗轉(zhuǎn)身離去再未回首，加賀揭開(kāi)那層惡意的面紗卻仍難一窺對(duì)手的心境深處——戛然而止的收束，似完未完的結(jié)局，真相背后無(wú)盡的問(wèn)號(hào)與巨大的空曠，明暗交融，悵然惘然。
讀《惡意》有感 篇5
以第一人稱手記的形式交替陳述，讀者和警察一起，在心中構(gòu)建起受害人的形象，最后卻出現(xiàn)巨大的反差，兇手確實(shí)很厲害！東野圭吾的手法確實(shí)也很厲害！
探討一下兇手的心理，如最后所說(shuō)，兇手最開(kāi)始是因?yàn)槟赣H對(duì)鄰居以及周圍人的蔑視也產(chǎn)生這樣的態(tài)度的。內(nèi)心深處是自卑的，嫉妒被害者，小學(xué)時(shí)嫉妒被害者一副大哥哥照顧他的關(guān)系，初中時(shí)作為校園暴力施暴者對(duì)被害者施暴，而被害者卻能原諒他，嫉妒被害者的寬容大度，兇手也有作家夢(mèng)，而被害者作為暢銷書作家更讓其嫉妒不已，還有一點(diǎn)，猜想兇手和被害者在初中時(shí)，被害者充滿正義感敢于反抗校園暴力，而兇手內(nèi)心想反抗卻不敢反抗，還與校園暴力同流合污，協(xié)同強(qiáng)暴案的發(fā)生，這也加深了兇手對(duì)被害者的嫉妒吧。其實(shí)就是，兇手內(nèi)心深處痛恨的人是軟弱無(wú)能的自己，理想中的自己是被害者那樣的形象，而把想殺死的軟弱無(wú)能的自己投射到被害者身上，加上絕癥以及擔(dān)心被公之于眾的黑歷史，最終導(dǎo)致了殺人。當(dāng)然殺人確實(shí)也是其中一小部分，最終要的是被害者的形象坍塌，因?yàn)樽约阂褯](méi)有什么輸不起的了，能再活幾個(gè)月，再賺點(diǎn)影子作家的名聲也算是錦上添花吧�；蛘�，還有種解釋：自己就要死了，拉上一個(gè)自己討厭的人陪自己，讓自己討厭的人身敗名裂。心理確實(shí)變態(tài)。也是，要心中懷有怎樣的惡意才會(huì)這樣，這樣子的惡意要積累怎樣多怎樣長(zhǎng)的時(shí)間才能爆發(fā)出來(lái)！
我想，兇手在計(jì)劃犯案的時(shí)候，也許在計(jì)劃犯案之前，已然也會(huì)意識(shí)自己是不是真的太壞，也就是從旁觀者角度來(lái)看自己，也會(huì)意識(shí)到自己心理太過(guò)變態(tài)吧，但他作了選擇，下定決心，惡就這么惡下去吧。
潛意識(shí)的東西，哪天我們自己意識(shí)到了，要認(rèn)真對(duì)待，有些東西還是可以糾正的，自我心理暗示和積極的行為。
讀《惡意》有感 篇6
在讀這本書時(shí)很難說(shuō)清楚惡意究竟體現(xiàn)在哪里，直到在書中中后部分多次提到“惡意”這個(gè)詞，我才慢慢想明白。比如文中提到的校園暴力事件，施暴者僅僅是因?yàn)椤翱此凰辈耪�，好像是沒(méi)什么深仇大恨非稱得上是惡意的惡意。
這本書的被害者是日高，兇手是野野口修，警官是加賀，野野口修看似很坦然的說(shuō)出犯案過(guò)程，卻遲遲不說(shuō)犯案動(dòng)機(jī)，這也是加賀作為警官?zèng)]辦法草草結(jié)案的原因。犯案動(dòng)機(jī)就是本書宗旨——惡意所在了。倒著回顧下這個(gè)案子，野野口修為了向警方建構(gòu)日高的兇殘形象，先是透漏給警方“日高毒貓”事件，此后捏造自己與日高第一任亡妻初美的不倫之事，接著偽造日高拿此事威脅自己成為日高影子作者的事件，最后成功的把警方和媒體同情的目光轉(zhuǎn)向自己，同時(shí)受害者日高遭人唾棄。可事實(shí)就是，日高是一個(gè)好人，中學(xué)時(shí)代幫過(guò)他，即使野野口修曾欺負(fù)過(guò)他，他也以德報(bào)怨，幫助他成為兒童文學(xué)的作家。那野野口從何而來(lái)的惡意呢？恐怕就是嫉妒和在他面前的自卑感以及對(duì)自己的厭惡。野野口曾在藤尾強(qiáng)暴一個(gè)女孩時(shí)助紂為虐，這是他永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的污點(diǎn)；他想成為作家，可是日高卻先他一步獲得新人獎(jiǎng)；好巧不巧，又被查出罹患癌癥，命不久矣……種種這些讓他對(duì)日高的惡意完全迸發(fā)出來(lái)，設(shè)計(jì)這么一出。
東野圭吾的第六本書，挺喜歡這本書的寫作手法的，先告知讀者兇手，再一步一步推理出作案動(dòng)機(jī)。
讀《惡意》有感 篇7
《惡意》出彩的即是讓人毛骨悚然的人道丑惡部分自身�！皭阂狻�，在這本小說(shuō)里被描繪成沒(méi)有什么理由的，或許理由微乎其微的，對(duì)某個(gè)目標(biāo)懷有的激烈的負(fù)面心情。這種心情的初始是纖細(xì)的，結(jié)束的時(shí)分卻極為洶涌。
不能將推理小說(shuō)的結(jié)局提早通知，這是一個(gè)規(guī)則，所以我不能夠通知我們這來(lái)龍去脈究竟怎么回事。又因?yàn)檫@個(gè)故事自身的特殊性，以至于如果我說(shuō)了一點(diǎn)，就必須說(shuō)另外的一點(diǎn)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的，就成了一條線，而這一條線就是本相。整本故事讀完，兩種感受環(huán)繞著自個(gè)，一種是野野口修所體現(xiàn)的妒忌的毒所蔓延的恐懼，另一種是作者無(wú)與倫比的劇情規(guī)劃。人心往往面度妒忌的時(shí)分會(huì)失掉方向，野野口策劃了這一同將生命和聲譽(yù)一同終結(jié)掉的殺人案讓人毛骨悚然，不得不發(fā)人深思。
不過(guò)我覺(jué)得，我此刻的動(dòng)機(jī)，已經(jīng)不僅僅是通知我們有一本叫《惡意》的推理小說(shuō)，東野圭吾寫的，很美觀，這么一件工作。而是通知我們說(shuō)，如果想對(duì)人道，或許精確的說(shuō)，人道的昏暗面有愈加深刻的了解的話，恐怕這本小說(shuō)會(huì)是一個(gè)極好的路徑。
讀《惡意》有感 篇8
書的開(kāi)篇是本作主角野野口修的手記，以他到自己兄弟，聞名的暢銷書作家日高邦彥家中去訪問(wèn)，邦彥通知他，他由于厭煩鄰居家的貓而將其毒死為最初，到野野口修發(fā)現(xiàn)日高邦彥死在家中為前篇結(jié)束。整本故事讀完，兩種感受環(huán)繞著自己，一種是野野口修所體現(xiàn)的嫉妒的毒所延伸的恐怖，另一種是作者無(wú)與倫比的劇情規(guī)劃。
或許是最初日高殺死了那只貓的原因，的確，給人以日高是個(gè)壞人的形象，通過(guò)細(xì)節(jié)描繪，更堅(jiān)決了野野口的無(wú)辜和日高的狡猾。不得不說(shuō)，殺貓的情節(jié)的確安置的極為到位。一個(gè)簡(jiǎn)略的謊話，成了本作的點(diǎn)睛之筆，讓后面一切的抹黑都水到渠成。在我們讀到工作本相后，不由心中感嘆東野圭吾對(duì)人道的解讀和他那強(qiáng)有力的邏輯�！稅阂狻分械哪欠N惡意，在結(jié)尾處你也會(huì)被深深震懾，這本書不是第一人稱來(lái)敘說(shuō)，而是用了不一樣的、多個(gè)人物視角來(lái)敘說(shuō)整件工作的前應(yīng)結(jié)果，乃至包括了一些內(nèi)心獨(dú)白。不一樣的敘事方法也讓這篇文章愈加精彩。
一個(gè)人一輩子估量會(huì)有一兩個(gè)憎惡的人，這是正常的，究竟人有愛(ài)恨情仇，不可能徹底拋棄這些感愛(ài)。讓人沉思的是——野野口的這種沒(méi)有由來(lái)的無(wú)端的憎惡，誰(shuí)沒(méi)有過(guò)呢。
讀《惡意》有感 篇9
首先作者是東野圭吾，其次我對(duì)懸疑類小說(shuō)比較感興趣，所以我看了這本書。
從殺死了一只貓開(kāi)始，緊接著一位名為日高邦彥的著名作家被人殺害。好了，案件開(kāi)始了。我把每個(gè)出場(chǎng)的人的名字和身份列好。讀完了“事件之章：野野口修的手記”。我開(kāi)始想，兇手一般是出場(chǎng)較早，存在感低，犯案動(dòng)機(jī)沒(méi)有或很小。根據(jù)這些，我考慮誰(shuí)會(huì)是兇手，于是我懷疑了幾個(gè)人。隨著接著看下去，負(fù)責(zé)調(diào)查案件的警察加賀恭一郎很快找出了兇手，竟然是野野口修。我被騙了，我一點(diǎn)都沒(méi)有懷疑野野口修的手記竟然是虛構(gòu)的。野野口修是兇手，但他不說(shuō)他的犯案動(dòng)機(jī)，加賀警察繼續(xù)調(diào)查，找出了他的犯案動(dòng)機(jī)，他就招供了。我以為案子要結(jié)束了。結(jié)果加賀警察繼續(xù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)野野口修的供詞也是假的，連動(dòng)機(jī)和證物都是準(zhǔn)備好的�？吹臅r(shí)候我確實(shí)感覺(jué)野野口修的自白書邏輯有點(diǎn)不太對(duì)，好像有一點(diǎn)點(diǎn)奇怪，我以為是作者情節(jié)細(xì)節(jié)沒(méi)處理好，結(jié)果是全是假的。同個(gè)坑又跳一遍。又跳一遍！事情不是他說(shuō)的那樣。每當(dāng)我以為真相出現(xiàn)了的時(shí)候，它就告訴我那是假的。最后連貓的死也是設(shè)計(jì)好誤導(dǎo)我的，可真是用心良苦。
這個(gè)題目“惡意”，一開(kāi)始覺(jué)得奇怪，看完這本書后感覺(jué)實(shí)在太合適了。人的惡意真的很可怕。沒(méi)理由的惡意。這本書里面說(shuō)到了校園欺凌，讓我想到了這種題材的電影《少年的你》《悲傷逆流成河》。校園欺凌真的是太可怕了。
這本書有點(diǎn)致郁，揭露了人心的惡意，野野口修的陰謀差點(diǎn)就成功了，幸好最后真相大白了，但不是每個(gè)案件都能真相大白的。天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，惡人自有惡人磨。這樣想好一點(diǎn)。又想起《十宗罪》，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)最嚇人的不是案件有多恐怖而是最后寫的案件由真實(shí)事件改編。
讀《惡意》有感 篇10
《惡意》是一部手記體敘事性的推理小說(shuō)，是日本天王作家東野圭吾的巔峰之作，它與《白夜行》齊名，同享榮耀與光輝。引人注目的是《惡意》與《白夜行》恰似兩生花，《白夜行》中的愛(ài)情極度熾烈，令人粉身碎骨；《惡意》中的怨恨則無(wú)比深沉，令人萬(wàn)劫不復(fù)，人性的兩極就這樣奇異地直擊人心。
在讀《惡意》之前，我就已經(jīng)看完了《白夜行》，那是一部很好的作品，已經(jīng)被拍成電影和電視劇，當(dāng)然《白夜行》要長(zhǎng)一些，而《惡意》要短一些。我是在電子書上看完《惡意》的，不過(guò)在現(xiàn)在看來(lái)，我很幸運(yùn)，我不知道書什么時(shí)候結(jié)束，所以當(dāng)罪犯找著時(shí)，我以為就要結(jié)束了，然而《惡意》與一般的推理小說(shuō)不同，它徹底顛覆了推理小說(shuō)的觀念——知道了罪犯是誰(shuí)，推理小說(shuō)也就結(jié)束了。
《惡意》先是以野野口修的手記開(kāi)始描寫事件的發(fā)展和經(jīng)過(guò)，是案件發(fā)生的主要內(nèi)容，接著是刑警加賀恭一郎的記錄和提出疑惑，本來(lái)在加賀刑警的獨(dú)白中真相就大白了，即小說(shuō)要結(jié)束了。但是，面對(duì)野野口修的認(rèn)罪，再加上作案動(dòng)機(jī)的不明，加賀刑警又進(jìn)行了深入調(diào)查，結(jié)果又探出了新的情節(jié)。本來(lái)以為這次殺人動(dòng)機(jī)找到了，真相可以大白了，而且犯罪嫌疑人野野口修也寫了懺悔書，對(duì)自己的犯罪事實(shí)完全認(rèn)罪了，案子就這樣結(jié)束了�？墒牵�(dāng)加賀刑警再次調(diào)查時(shí)，他發(fā)現(xiàn)事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，他覺(jué)得他掉進(jìn)了一個(gè)陷阱，前面所有的一切都是假象！犯罪嫌疑人是一個(gè)得重病即將死去的人，就因?yàn)閷?duì)暢銷作家日高邦彥看不順眼，產(chǎn)生了惡意。于是他精心策劃了一場(chǎng)謀殺，他謀殺的手法平淡無(wú)奇，他就是要警官知道是他殺的，并且留下了很多暗示，使警官陷入他的詭計(jì)。
讀《惡意》有感 篇11
《惡意》故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，偵破進(jìn)展百轉(zhuǎn)千回，每一次偵破都是真相大白的時(shí)刻。但是，盡管兇手置于眼前，作案動(dòng)機(jī)卻始終不知。小說(shuō)中既有加賀警官的表述，又有犯罪嫌疑人野野口修的表述，兩者讀起來(lái)都好像是事實(shí)。
老實(shí)說(shuō)，盡管野野口修是罪犯，他是怨恨最深的人，但是在讀《惡意》的過(guò)程中，他一直是被視為無(wú)辜者，受害者。就算是已經(jīng)知道他是兇手了，由于對(duì)作案動(dòng)機(jī)不明，我仍對(duì)他沒(méi)什么壞意，我覺(jué)得他只不過(guò)是一時(shí)沖動(dòng)嫉妒而犯下了錯(cuò)誤。在加賀刑警的調(diào)查中，當(dāng)我知道他以前是受害者時(shí)，我甚至對(duì)他充滿同情。
可能前面我感覺(jué)不到有多大的惡意，但在真相出來(lái)時(shí)，我那份激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)的，我只能說(shuō)，野野口修的惡意是最兇險(xiǎn)的！他不僅殺害了作家日高邦彥，而且在名譽(yù)上也毀了他，甚至把他的人格都?xì)Я恕檫_(dá)目的，他想出了一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的計(jì)劃，當(dāng)“真相”被公布時(shí)，世人同情的目光會(huì)集中到自己身上，反倒是被害者日高邦彥受人唾棄。他捏造了與日高初美（日高邦彥的前妻）的不倫關(guān)系，并進(jìn)而想出被逼做影子作家的故事，他甚至想得到日高邦彥問(wèn)世作品之正牌作者的美譽(yù)。正因?yàn)閼阎@樣的目的，他復(fù)制大量的手抄稿，弄到自己的手指都長(zhǎng)繭，甚至不惜在寒夜里，費(fèi)上那么大的功夫去拍一卷假的錄影帶......他對(duì)作家日高邦彥的恨是無(wú)比的深沉！令人萬(wàn)劫不復(fù)！
作品中的兇手是可怕的，對(duì)一個(gè)人的惡意，其最終手段不是殺了他，有比殺人更勝一籌的方法來(lái)展示自己的惡意，那就是讓人身敗名裂，遺臭萬(wàn)年。我無(wú)法理解這種極端的做法，就算怨恨再大也不能殺人。更何況以這樣的方法處理本來(lái)就不對(duì)，讓人身敗名裂，遺臭萬(wàn)年，這是多大的怨恨啊！
更令我無(wú)法理解的是野野口修對(duì)日高的惡意僅僅來(lái)自于“看他不爽”。在生活中，人和人相處，難免會(huì)發(fā)生矛盾，如果就因?yàn)橐稽c(diǎn)小問(wèn)題而產(chǎn)生了惡意，那樣對(duì)誰(shuí)也不好。“海納百川，有容乃大�！睂捜莸貙�(duì)待他人，人生將會(huì)更美好，就算是你看哪個(gè)人不爽，也不能產(chǎn)生惡意，因?yàn)閻阂馐菦](méi)有什么理由的，或者理由是微乎其微的，它只是對(duì)某個(gè)對(duì)象懷有的強(qiáng)烈的負(fù)面情緒，這種情緒的初始是細(xì)微的，結(jié)束的時(shí)候卻極為澎湃。
讀《惡意》有感 篇12
《惡意》是日本推理作家東野圭吾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1996年首次出版。《惡意》深刻揭示了人性的善惡，故事中無(wú)邊的惡意深不見(jiàn)底，有如萬(wàn)丈深淵讓人不寒而栗。
作者筆下的野野口修是一個(gè)自我意識(shí)過(guò)剩的人，從小就有懷才不遇的情緒。善良的日高邦彥一直把他當(dāng)作好朋友，并幫他走上作家的道路。但野野口修卻一直嫉妒待人友善招人喜愛(ài)的日高。野野口修在知道日高邦彥的文學(xué)成就時(shí)，對(duì)自己的渺小心有不甘。沒(méi)有實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)，加上病入膏肓，命不久矣。這種復(fù)雜心理很快又將嫉妒轉(zhuǎn)化為仇恨，這種恨意不斷膨脹，引發(fā)了殺害日高的惡果。殺害日高，為了詆毀他而制造各種謊言，這就是犯罪嫌疑人野野口修全部的人生。
東野圭吾用了大篇幅來(lái)推理動(dòng)機(jī)所在，在犯人對(duì)于犯罪動(dòng)機(jī)的自述部分，卻只用了寥寥數(shù)語(yǔ)輕輕帶過(guò)，以此顯示惡意已經(jīng)充斥到了犯人內(nèi)心的每一個(gè)角落。
書中只有兩個(gè)人物鮮明，一個(gè)是校園內(nèi)一等一的頭子；另一個(gè)是被毆打整治卻依舊像驕陽(yáng)一樣，溫暖人，照亮心的青春少年。只是很可惜野野口修并不能成為那個(gè)，可以目中無(wú)人，恃強(qiáng)凌弱的校園惡霸；也擔(dān)不起那個(gè)，可以心懷正義，保護(hù)弱小的熱心少年。他只是懦弱且自卑躲在黑暗中的孩子。校園暴力打破了看似和諧的友情，揭開(kāi)了每個(gè)人最真實(shí)的一面。這個(gè)傷是加賀教師生涯的敗筆，是野野口修少年時(shí)的不堪，同樣也是日高少年時(shí)的噩夢(mèng)。
書中日高不求回報(bào)的善和野野口修心胸狹隘的惡無(wú)形之中形成了鮮明對(duì)比，由此展現(xiàn)出人性善惡的因果關(guān)系。人固然有善惡的分別，但如果讓人直面犯罪嫌疑人這種“惡”，令人震驚。
這惡意很深也很簡(jiǎn)單，那就是“沒(méi)什么原因，我就是看你不順眼�！睈阂�，最執(zhí)著的怨恨，兇險(xiǎn)的人心。
惡意，這個(gè)標(biāo)題不到最后是不會(huì)明白它真正的意思的。
讀《惡意》有感 篇13
整本書以野野口和加恭兩個(gè)角色視角描述事件，推動(dòng)整個(gè)故事的發(fā)展。讀到一半的時(shí)候以為反轉(zhuǎn)會(huì)是野野口并非兇手，后來(lái)在加恭不斷挖掘真相的過(guò)程中真相漸漸明了。野野口視角的陳述給人感覺(jué)他是一個(gè)被動(dòng)犯罪的沒(méi)什么朋友但也絕不會(huì)殺人的人，根據(jù)他的自白，他的“好朋友”日高是一個(gè)殺貓，狡黠，甚至無(wú)恥的人。他在承認(rèn)殺人之后，加恭一步步尋求真相，發(fā)現(xiàn)事實(shí)上，野野口并非他自白中的“無(wú)辜”。野野口自小開(kāi)始便性格古怪，對(duì)日高有一種說(shuō)不出具體理由的“惡意”，直至最后自導(dǎo)自演編造出一個(gè)讓世人覺(jué)得他很無(wú)辜的故事。我在故事的中間甚至都相信了“影子作家”的事實(shí)。
最后加恭給出了真相，野野口因不知從何而來(lái)的惡意，對(duì)日高的嫉妒而編造了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的謊。
書中講到的“校園暴力”，至今也是社會(huì)熱門話題。印象中從前年開(kāi)始，校園暴力事件層出不窮，他們甚至把暴力視頻放在網(wǎng)上，以此為榮。但我想導(dǎo)致暴力事件發(fā)生的原因微不足道。
我在上初中時(shí)期，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少校園暴力事件，被欺負(fù)的人往往被一群人圍攻，這群加害人中間，大部分甚至根本不認(rèn)識(shí)受害者。
要時(shí)時(shí)反思自己是否對(duì)別人有了不知為何的惡意，也要防止自己變成被群人欺負(fù)的“受害者”。
讀《惡意》有感 篇14
這是目前看過(guò)最精彩的推理小說(shuō)之一了，文章情節(jié)緊湊，線索縝密，一環(huán)緊扣一環(huán)，人物描寫也很細(xì)膩。其中作者運(yùn)用手記敘述的方式一層一層打開(kāi)真相之門，進(jìn)而揭露了人性的丑惡。
說(shuō)真的，大晚上看文章的時(shí)候，看得我整個(gè)人都是毛骨悚然，總有在看驚悚片的感覺(jué)，恍惚感覺(jué)窗戶有道黑影飄過(guò)，然后兇手就在身邊，真的太可怕了，這就是文章的成功之處吧。真的不愧是東野圭吾，一開(kāi)始就完完全全地入坑了，小說(shuō)身上像是有種魔力，吸引著你不斷往下看，不斷探索著里面的線索，不斷接近真相……
而當(dāng)兇手呈現(xiàn)在我們面前時(shí)，你會(huì)感到驚訝，但當(dāng)你了解到兇手真正的犯罪動(dòng)機(jī)時(shí)，相信你整個(gè)人也都是驚呆的，會(huì)完全被最后的真相所震撼到。到底是多深的恨意，才會(huì)使野野口產(chǎn)生這樣的惡意。面對(duì)曾幫助過(guò)自己的好友，真心對(duì)待自己的好友，也能毫不猶豫下手，不僅產(chǎn)生殺意，還想著讓他在死后也要身敗名列……真的讓人不寒而栗�。�
“這世上的萬(wàn)物本無(wú)善惡之分，使人產(chǎn)生惡意的，都是自身的思想使然”，野野口就是有著這樣極端的思想，才產(chǎn)生這讓人心寒的惡意吧……
讀《惡意》有感 篇15
本書通過(guò)寫一個(gè)作家日高，和他的朋友野野口修。因?yàn)楹抟�，野野口修設(shè)計(jì)并殺害了日高�！稅阂狻愤@本書我是第二次再讀，第一次并沒(méi)有寫下太多的感受。
第一次讀書的感受是，惡意從來(lái)都是一個(gè)人的心理畸形引發(fā)的各種聯(lián)動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)受到環(huán)境，地域，性格，等好多方面的影響，但我們應(yīng)該做的事應(yīng)該有一個(gè)正確的看待問(wèn)題的心態(tài)。而不是任由惡意滋長(zhǎng)泛濫。
當(dāng)兩年后的我再次讀《惡意》，除第一次籠統(tǒng)的概述，我看到的更多更多，而是體會(huì)到更多。
一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的惡意到底能達(dá)到何種程度，讓人不敢想象，再次讀完之后更多的事無(wú)奈，惡意產(chǎn)生的無(wú)奈，我就是恨你，就是這么簡(jiǎn)單，我知道明明我們是最要好的朋友，但是我卻還是殺了你，你知道我曾經(jīng)的過(guò)去的的猥瑣不堪，但是依然和我交朋友，我知道你很善良，我知道你一直在幫助我，在我們?cè)俅蜗嘤龊蟛粩嗟膸臀胰?shí)現(xiàn)理想。但是，我就是恨你，恨你擁有的一切，恨你的才華，恨曾經(jīng)不如自己的你比自己優(yōu)秀，恨為什么你運(yùn)氣那么好，恨為什么自己不夠優(yōu)秀，恨自己還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想就得了癌癥，我把生活所有的恨都強(qiáng)加到你的身上，殺了你。甚至還殺死你之后敗壞你名聲。用殺你的事情來(lái)提升自己的品格。
每個(gè)人都有對(duì)別人惡意的，不過(guò)是沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)罷了，或許是沒(méi)有積累到一定程度，或許曾經(jīng)有的惡意在之后的交往里消失，但是惡意從沒(méi)離開(kāi)過(guò)我們的生活，它是無(wú)所不在。最終還是要看我們要以怎樣的心態(tài)去面對(duì)。
最后，我不知道一個(gè)人可以惡意居然可以驅(qū)使一個(gè)人作出如此荒唐的事情，但更多的是惡意的背后，我們誰(shuí)有沒(méi)有那種惡意的瞬間，或許更讓人脊梁發(fā)涼的是，曾經(jīng)的惡意真的有那么幾個(gè)瞬間差點(diǎn)就實(shí)現(xiàn)了呢。
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