讀《男生賈里》有感【薦】

　　當(dāng)品讀完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家整理的讀《男生賈里》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《男生賈里》有感1

　　俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)一句話：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，沒(méi)有生活�！庇纱丝梢�(jiàn)沒(méi)有理想是不行的，是沒(méi)有生活的。而我們的主人公賈里就是一個(gè)有理想的人。

　　有了理想還是不行的，需要有敢于為理想付出的精神。賈里一開(kāi)始有個(gè)理想，那就是想當(dāng)英雄。一次在公園里春游，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的呼叫：“快停下！快停下……喂，快抓住他！”然后就見(jiàn)一個(gè)男青年拿著一個(gè)紅提包在前面跑，一個(gè)年輕婦女在后面邊跑邊追，賈里二話沒(méi)說(shuō)，奮不顧身地沖上去，將男青年死命抱住……雖然事后搞清楚是一場(chǎng)誤會(huì)，但賈里那種敢于為理想付出的精神卻是大家有目共睹的。即使最后理想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但這種敢為理想付出的精神也值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)�？纯次覀兩磉叺耐�齡人：有些人一邊在家長(zhǎng)老師面前信誓旦旦地說(shuō)我要考二中，九中等諸如此類(lèi)的“壯詞”。一邊卻是上課睡大覺(jué)，回家玩手機(jī)，這些人連最起碼為自己目標(biāo)而動(dòng)手實(shí)踐的勇氣都沒(méi)有，卻還在一邊信誓旦旦，你說(shuō)滑不滑稽！顯而易見(jiàn)他們最后肯定達(dá)不到目標(biāo)。所以有了理想之后，必須要有敢于為理想付出的精神。行動(dòng)比想的說(shuō)的要少，但卻比想的說(shuō)的更重要。

　　當(dāng)然，在追逐實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中除了要有敢于為理想付出的精神，也要注意從小事做起。賈里后來(lái)又有了個(gè)新的理想，他想當(dāng)偉人。賈里追求“矮個(gè)風(fēng)度”而參加健美班訓(xùn)練，結(jié)果卻被人認(rèn)為他的體型符合新潮觀念而不了了之。賈里打算“一鳴驚人”去大工廠打工，結(jié)果把借來(lái)的名牌西裝的羽紗剪了一個(gè)口子，讓朋友足足笑了1分50秒。賈里當(dāng)偉人的計(jì)劃失敗后，心里悶悶不樂(lè)。后來(lái)卻因?yàn)橹鲃?dòng)要求把那套破損的書(shū)分給自己的區(qū)區(qū)小事而引起了轟動(dòng)，獲得了意外的成功。這件事提醒我們不僅要當(dāng)一個(gè)有理想的人，有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，同樣也做好生活中的每一件小事。而我們有一些中學(xué)生為了達(dá)成上二中，九中的目標(biāo)，花大把時(shí)間鉆研各學(xué)科的難題，卻忽略了各學(xué)科中最基礎(chǔ)知識(shí)。雖然他們這種鉆研精神值得贊許，但如果一味這樣，結(jié)果定然是得不償失。同樣生活中，我們也不能有這種做法。有句話說(shuō)得好：“一屋不掃，何以掃天下”。要想成就一番大事必須從小事做起的道理。如果沒(méi)有李時(shí)珍幾十年如一日的采集整理，怎么會(huì)有《本草綱目》的誕生；如果沒(méi)有曹雪芹十載披閱，增刪數(shù)次的嘔心瀝血，又如何有鴻篇巨制《紅樓夢(mèng)》的問(wèn)世；著名的森達(dá)皮鞋，不也是在村干部的帶領(lǐng)下，從小作坊做起，經(jīng)過(guò)30年奮斗才成為全國(guó)皮鞋行業(yè)排頭兵嗎？所以我們要認(rèn)認(rèn)真真做好我們能做、該做的每一件小事。

　　讀完《男生賈里全傳》，我明白了：人首先要有理想，接著要敢于為理想付出的精神，在付出的同時(shí)也要注意踏踏實(shí)實(shí)從一點(diǎn)一滴的小事做起。

　　讓我們懷揣夢(mèng)想，腳踏實(shí)地地前行吧！

讀《男生賈里》有感2

　　賈里對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不陌生的名字。他是《男生賈里》中的主人公，一個(gè)不同凡響、熱情狹義的少年，他身邊的一個(gè)個(gè)故事都體現(xiàn)出我們這一代豐富多彩的少年生活，有滋有味的成長(zhǎng)歷程。其中“三劍客”帶給我太多太多是啟示。

　　故事主要講了魯智勝、賈里為了班級(jí)的光榮，假扮老師，讓高才生陳應(yīng)達(dá)參加了“英語(yǔ)競(jìng)賽”，賈里被揭穿后，陳應(yīng)達(dá)與賈里的友誼便擱淺了。沒(méi)多久，魯志勝學(xué)會(huì)了吸煙，吸上了癮，賈里動(dòng)了“壞腦筋”，在煙里引入了一個(gè)抽去引火線的爆竹，使魯志勝“嚇”掉了煙癮，這個(gè)原來(lái)的“三劍客”勉強(qiáng)變成了“雙劍客”。

　　我羨慕男生們擁有膽量、勇氣、義氣。我們女生好起來(lái)來(lái)點(diǎn)小恩小惠。一旦要維持友誼必須背著良心說(shuō)好話，偏向她，否則會(huì)因一個(gè)字而鬧翻。我真希望自己能像男生賈里那樣大度，那么講義氣，笑著一句：“你真不夠朋友”解決所有對(duì)朋友的不解。

　　其實(shí)，為了朋友，動(dòng)一點(diǎn)“壞腦筋”還是可以的。為了讓朋友走入正軌，可以用女生的方法來(lái)“教訓(xùn)”她，不必為了“友誼”而耽誤她……可是，這所有的“壞腦筋”都被女生的溫文爾雅淹沒(méi)了。

　　在我看來(lái)，一個(gè)會(huì)做人、會(huì)交際、會(huì)辦事、會(huì)學(xué)習(xí)的女孩子才是優(yōu)秀的女孩子！男生賈里我向你學(xué)習(xí)！

讀《男生賈里》有感3

　　這幾天我讀了一本書(shū)——《男生賈里全傳》。這本書(shū)寫(xiě)得生動(dòng)有趣，不管是什么人只要拿起這本書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手的。這本書(shū)貼近我們中小學(xué)生的生活，語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，令人回味無(wú)窮。

　　在《男生賈里全傳》中，許多都是膾炙人口的精彩故事，比如《三足鼎立》、《勝敗體育節(jié)》、《家庭軼事》······但在其中令我觸動(dòng)最大的還是《風(fēng)村宣言》這個(gè)故事。這個(gè)故事寫(xiě)了同學(xué)與老師一起抗?fàn)廄埦盹L(fēng)時(shí)的情景，感人肺腑�！岸Y堂微微顫動(dòng)了幾下。立時(shí)，尖叫聲傳來(lái)，是男女聲混合交響樂(lè)�！边@個(gè)寫(xiě)了同學(xué)們?cè)邶埦盹L(fēng)來(lái)臨時(shí)的狀態(tài)、描寫(xiě)得很生動(dòng)，并且用比喻，緩解了些人們緊張的心情。我從“賈里用手護(hù)住她，大叫：‘別怕！抱住我的腰，當(dāng)心讓風(fēng)刮走！’”看出賈里非常勇敢。說(shuō)話間，麥克風(fēng)退到舞臺(tái)邊，搖晃著。賈里忙把林曉梅一把推到身后，只聽(tīng)“硄”一聲，麥克風(fēng)重重地砸來(lái)，賈里感覺(jué)頭一下子漲大了，像要栽倒，耳朵里嗡嗡亂響，他心里叫：我受傷了！可是，林曉梅的尖叫忽然讓他想起是個(gè)男生，應(yīng)該名副其實(shí)。于是，他大叫：“挺住，我能挺��！”而這時(shí)，林曉梅，拽著他的腰，重得像拖拉機(jī)！大門(mén)剛關(guān)上又被吹開(kāi)，風(fēng)雨灌進(jìn)來(lái)，查老師他們撲過(guò)去關(guān)門(mén)，可門(mén)又吹開(kāi)了，學(xué)生們?nèi)�五成群地抱著頭狂叫，突然，戲臺(tái)邊的窗子也被吹開(kāi)了，颶風(fēng)猛灌進(jìn)來(lái)，賈里在那風(fēng)中，有搖搖欲墜之感。禮堂內(nèi)飛沙走石，輕量級(jí)的東西都飛了起來(lái)，禮堂里哭爹喊娘的聲音四起，悲慘極了。賈里讓風(fēng)吹得睜不開(kāi)眼，頭又痛，可他聽(tīng)到了對(duì)男生的呼喚，大聲回答道：“我來(lái)關(guān)窗！”他試圖慢慢向向那扇窗戶摸去，可他 移動(dòng)不了身子，腰被死死抱住，扎下根似的，暗色中，他回過(guò)頭看看，只見(jiàn)他的同學(xué)男男女女都一個(gè)個(gè)抱著另一個(gè)的腰，像接龍一樣，而他，當(dāng)之無(wú)愧是一個(gè)龍頭！“向前進(jìn)，去關(guān)窗！”賈里一聲吼，“有勇氣的人使勁推我！”一陣沖力從后面涌來(lái)，像浪潮一般。賈里被推得貼在墻上，窗很高，他夠住窗框，與它爭(zhēng)奪�！坝昧�拉！”賈里招呼他的隊(duì)伍，他自己吊在那兒，雙手拉住窗的扳手，豁出去了。大家拔蘿卜似的用力拔，眼看窗快關(guān)合了，一陣強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)，那個(gè)窗子的銷(xiāo)子斷了，整扇窗飛了出去，那兒成了一個(gè)颶風(fēng)口。斷電了，同學(xué)們的心涼了。賈里忽然想到他是個(gè)演英雄少年的，現(xiàn)實(shí)和理想怎么能脫節(jié)呢？他一躍而起，大叫：“我不怕！”就在這時(shí)，風(fēng)突然停了下來(lái)。

　　賈里是一個(gè)勇敢的男生，整本書(shū)就是圍繞他這個(gè)鮮明的人物形象寫(xiě)的。突現(xiàn)出他的性格。

　　這本書(shū)非常值得一看，故事生動(dòng)，作者細(xì)膩的手法更是令人嘆為觀止。

讀《男生賈里》有感4

　　《男生賈里》這本書(shū)是秦文君寫(xiě)的，是有關(guān)于男生賈里在家庭和生活中的故事。這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，我讀了很多遍，每一次看都意猶未盡，我發(fā)現(xiàn)賈里是一個(gè)聰明機(jī)智、有正義感的男子漢，愛(ài)打抱不平，關(guān)心幫助他人。秦老師將一個(gè)普通人物的形象刻畫(huà)的惟妙惟肖。

　　這本書(shū)里一共講了32個(gè)故事，我對(duì)其中的“苦惱的作家”、“父子之間”、“偉人細(xì)胞”、“古板的老爸”、“校園惡少”、“神圣的感情”這幾個(gè)故事特別喜歡。不過(guò)透露一點(diǎn)小秘密，剛好相反，我的老爸可一點(diǎn)不古板哦！

　　從這本書(shū)里我看到一個(gè)率真的男孩賈里，但是也有些調(diào)皮，很不受女生喜歡的地方，他會(huì)惡作劇地給女生起“外號(hào)”。我們班上也有男同學(xué)也會(huì)這樣惡作劇地欺負(fù)女生，給女生起“外號(hào)”，害得女生大哭。我覺(jué)得這樣的行為很不對(duì)，會(huì)傷人家自尊心的。作為我們小孩子，有時(shí)候調(diào)皮是可以理解的，但是調(diào)皮不能過(guò)了度，不能以傷害別人為快樂(lè)。

　　除了上面調(diào)皮之外，賈里的身上還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，比如有一次賈里在公園散步，遇到一位女士包被一個(gè)人搶了，他見(jiàn)狀毫不猶豫地沖上前去追上了那個(gè)人，雖然發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)誤會(huì)，但他的正義和勇敢是值得我們學(xué)習(xí)的。尤其是在這個(gè)人人不太敢見(jiàn)義勇為的時(shí)代，他的行動(dòng)和精神告訴我們，當(dāng)別人遇到困難，我們要伸出援手，見(jiàn)義勇為是美德，不要因?yàn)槟承┤说牟划?dāng)行為而不敢?guī)椭鷦e人。兩年前一個(gè)冬天，媽媽帶我和爺爺、姨媽和姨妹去連云港東�；�雪，在滑雪道頂上我發(fā)現(xiàn)旁邊的小朋友不小心摔倒，我想都沒(méi)想，就上前幫助他站起來(lái)，盡管我身上穿著滑雪衣拄著滑雪杖不是很方便，但是扶起他那一刻我是很開(kāi)心的。

　　賈里身上有很多很多的故事，也是我們?nèi)粘Ｉ�活中�?huì)遇到的事情。除了賈里的惡作劇我不喜歡，賈里更多的是一個(gè)聰明機(jī)智、熱情狹義、富有正義感的男生，我很喜歡他這種性格，作為男生，我欣賞賈里，生活中的我也是這樣的人，我會(huì)努力做一個(gè)有正義感的優(yōu)秀男孩。

讀《男生賈里》有感5

　　讀完《男生賈里全傳》，我似乎覺(jué)得小說(shuō)比現(xiàn)實(shí)生活完美。

　　這本書(shū)，是在寫(xiě)一個(gè)男生，也是在寫(xiě)一個(gè)時(shí)代的成長(zhǎng)。所有人，包括我自己，都看夠了人生的風(fēng)景，卻未曾好好地生活在風(fēng)景里。孩子可以擁有天真，也確實(shí)擁有過(guò)，不過(guò)太早失去了。

　　男生賈里是一個(gè)男生，也是世界上唯一一個(gè)賈里。他活得出彩以及灑脫，不是因?yàn)槠鋲蚵斆�，而是因�(yàn)槠鋲虮旧�的存在著。�?ài)笑，愛(ài)哭，愛(ài)多愁善感也愛(ài)堅(jiān)毅頑強(qiáng)。他活在賈里的世界里，活在魯智勝的生命中，活在父母的期盼中，活在賈梅的柔情里。他擁有的是一個(gè)少年的青春、男生的成長(zhǎng)以及灑脫的人生風(fēng)格。

　　賈里很睿智，也很幽默。他的父母是典型的慈父嚴(yán)母形象，他的朋友是活生生的兩肋插刀模子，他的老師是典型的良師益友標(biāo)準(zhǔn)。他是一個(gè)生活在社會(huì)里的平常男生，但也是蘊(yùn)含著精彩與偉大的卓越存在。初中那些事兒，家里那些話，社會(huì)那些活動(dòng)。

　　所有人都會(huì)長(zhǎng)大，所有人都在成長(zhǎng)，但成長(zhǎng)是苦澀的，長(zhǎng)大是幸福的。人在不經(jīng)意間很容易便會(huì)被周遭的環(huán)境傳染，也會(huì)因?yàn)檫@種病毒而呈現(xiàn)的多愁善感。不會(huì)有人留戀過(guò)去或者童年，因?yàn)槲覀兊耐�年不�?huì)有太多的奇跡，更多的是乏味。

　　男生賈里的少年為何與我們會(huì)有如此的差距，是因?yàn)樾≌f(shuō)是虛構(gòu)的，抑或者是我們是虛幻的。補(bǔ)課以及培訓(xùn)班是當(dāng)代學(xué)生必須面對(duì)的抉擇。我們所謂的假期只不過(guò)是在名義上的補(bǔ)充。我們的人生蘸滿了忙碌的味道，因?yàn)樯�存不是一個(gè)簡(jiǎn)單的課題。也正是因?yàn)檫@樣的課題，我們才會(huì)對(duì)《男生賈里全傳》所描繪的兒童文學(xué)世界充滿了留戀以及向往。

　　我們得不到，但卻是更想要。更加的急切。

　　其實(shí)，我們和男生賈里同樣是追逐美好的人，同樣是具備情感的人。我們和賈里一樣，有家人，有朋友，有老師，有社會(huì)。我們所懷揣的赤子之心不會(huì)減少，也不會(huì)比賈里少，同樣是值得尊敬以及信仰的。如果說(shuō)苦難是人生的必修課，那么豁達(dá)灑脫以及笑對(duì)人生是我們所有人都應(yīng)當(dāng)選擇的選修課。

　　很多人都想放棄生命，更想背離人生是因?yàn)楸娚�皆苦，還是因?yàn)槠溆^點(diǎn)和角度不同。他們是不是把自己過(guò)多的不甘心加注給了社會(huì)。人生如清水，生命如甘泉，這樣的人生過(guò)分理想，不會(huì)是長(zhǎng)久的選擇。我們都是俗世中的人，也應(yīng)當(dāng)從事俗世間的事�？墒�，在選擇生活態(tài)度的這件事情上，或許，我們不應(yīng)當(dāng)有顧慮，我們無(wú)法改變生活加重在身上的負(fù)擔(dān)，但會(huì)有機(jī)會(huì)決定一種迎風(fēng)昂揚(yáng)的生活態(tài)度。

　　一個(gè)人往哪兒去，去哪兒逗留，最后又奔向去哪兒，這本身就是充滿奇特的偶然性和無(wú)法言喻的比偶然性。我們不是生活在男生賈里小說(shuō)里的角色，可是小說(shuō)來(lái)源于生活，我們可以找到我們存在的影子，我們火鍋的痕跡。

　　所謂成長(zhǎng)是一個(gè)沒(méi)有結(jié)局的故事，男生賈里也只是在故事的開(kāi)端創(chuàng)造了一個(gè)完美的答復(fù)，但這不是答卷，我們所擁有有的是情感，我們所擁有男生賈里沒(méi)有的是生命，把握住這個(gè)我們存在的證明，一輩子成長(zhǎng)，一輩子天真，一輩子灑脫。

讀《男生賈里》有感6

　　我要介紹的這本書(shū)的名字叫《男生賈里女生賈梅》，它的作者是秦君。秦君是個(gè)著名的兒童學(xué)作家，她從1982年起開(kāi)始寫(xiě)作，至今已出版作品五百萬(wàn)多字。秦君寫(xiě)的書(shū)非常受青少年讀者們的歡迎，尤其是其長(zhǎng)篇小說(shuō)《男生賈里女生賈梅》，它曾多次獲獎(jiǎng)。因?yàn)闀?shū)的'內(nèi)容豐富多彩，描寫(xiě)出一幅幅九十年代中學(xué)生五彩繽紛的生活景象，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。這也就是為什么當(dāng)我的朋友把《男生賈里女生賈梅》介紹給了我后，我還想把它推薦給更多的人。

　　《男生賈里女生賈梅》寫(xiě)的是一對(duì)雙胞胎兄妹，他們從剛上初一時(shí)的稚嫩與單純到初三時(shí)的老練與成熟的過(guò)程。書(shū)里講述了許多在九十年代中國(guó)校園里發(fā)生的事情和學(xué)生們常有的快樂(lè)與煩惱。同一個(gè)作家爸爸，同一個(gè)演員媽媽?zhuān)瑑蓚�(gè)中學(xué)生的性格卻是有著天壤之別。妹妹賈梅心地善良，做事有時(shí)有點(diǎn)馬虎，偶爾做做明星夢(mèng)，并富有同情心。比賈梅出生早幾秒的哥哥賈里卻經(jīng)常令人刮目相看。他聰穎機(jī)智，熱情俠義，而且相信自己是個(gè)天才，只不過(guò)是還沒(méi)被發(fā)掘出。這對(duì)兄妹周?chē)�的伙伴也都個(gè)個(gè)與眾不同。這些熱血少年在一起，演繹出了一場(chǎng)又一場(chǎng)令人驚奇，又哭笑不得，并使人感嘆的戲。

　　在《男生賈里女生賈梅》的62個(gè)節(jié)中，我最百看不厭的是第六—冒險(xiǎn)的代價(jià)。作為初一學(xué)生的賈里和他的密友魯智勝一直盼望著，有一天同學(xué)們能用像看高年級(jí)學(xué)生一樣的那種崇拜及羨慕的眼光看他們。所以這兩個(gè)小家伙為了出名，一直在想點(diǎn)子。當(dāng)學(xué)校組織學(xué)生們?nèi)ラL(zhǎng)風(fēng)公園秋游的時(shí)候，賈里和魯智勝一起決定要利用這個(gè)機(jī)會(huì)。他們發(fā)誓為了要一舉成名，冒險(xiǎn)也行。起初他們等在河岸邊，想救任何掉到河里面的人�？上Ш用嫔巷L(fēng)平浪靜，沒(méi)有任何險(xiǎn)情。突然，他們看到一個(gè)女人正氣喘吁吁地跟著一個(gè)拿著女式包的男人跑。想當(dāng)英雄的賈里和魯智勝便直奔那個(gè)男人，跟著一起追。魯智勝掄起拳朝那大盜打去，想立大功，沒(méi)想到女人大叫："喂！兩個(gè)小鬼干什么？怎么這么蠻橫？"原那女人和男人是一家人，他們的兒子任性，發(fā)脾氣跑了，女人正在叫男人去追。賈里和魯智勝好不沮喪，就到附近的廁所去休息一下。剛進(jìn)去，一個(gè)拿著匕首的強(qiáng)盜就跑了出。賈里顧不上怕，也忘了要做什么英雄了，單單有著要為民除害的念頭，像彎弓出箭一般呼嘯著追出去了。格斗的場(chǎng)面并沒(méi)有很壯烈，但是賈里的臀部被強(qiáng)盜捅了一刀。之后警方和救護(hù)車(chē)都了，強(qiáng)盜也被捕獲了。事后賈里和魯智勝并沒(méi)有去學(xué)校招搖過(guò)市，因?yàn)閷?duì)他們說(shuō)，當(dāng)英雄已經(jīng)不重要了……每次我看這時(shí)，我都會(huì)感嘆賈里和魯智勝的勇氣。雖然我知道這些人物都不是真的，但是作者把他們描寫(xiě)得非常逼真，使人感覺(jué)身臨其境。

　　我非常喜歡《男生賈里女生賈梅》這本書(shū)因?yàn)樽髡咔鼐�把九十年代中學(xué)生生活中的凡人小事寫(xiě)的栩栩如生。小說(shuō)采用的筆調(diào)是喜劇式的，內(nèi)容經(jīng)常使我笑得前仰后翻。但有時(shí)會(huì)看得眼角稍稍濕潤(rùn)，大受感動(dòng)。當(dāng)我把書(shū)本的最后一頁(yè)翻過(guò)后，我感覺(jué)好像跟著賈里和賈梅一起初中畢業(yè)了似的，再也不是曾經(jīng)很單純的初一學(xué)生了�？戳饲鼐�的《男生賈里女生賈梅》后，我既了解了很多不同性格的人，又學(xué)會(huì)了很多處理不同事情的方法。這本小說(shuō)使我受益非淺。

　　我在此要把秦君寫(xiě)的《男生賈里女生賈梅》推薦給大家，因?yàn)樗鼰o(wú)愧為兒童學(xué)里的優(yōu)秀之作！

讀《男生賈里》有感7

　　小學(xué)畢業(yè)后的暑假，我讀完了秦文君的男生賈里，其中的偉人細(xì)胞使我受益匪淺。

　　主人公賈里認(rèn)為自己是個(gè)有偉人素質(zhì)的人。如愛(ài)憎分明，才智不凡，勇往直前。但別人對(duì)此毫無(wú)察覺(jué)，就連他最好的朋友魯智勝也說(shuō)：你既不是偉人，也不是庸人。賈里希望能夠沒(méi)有這種不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)。

　　賈里認(rèn)為偉人應(yīng)該是旗幟鮮明，又恨又愛(ài)，轟轟烈烈。他也只恨過(guò)一個(gè)叫邱士力的人，賈里本想要報(bào)復(fù)他，但找不到合適的辦法，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們成了好朋友，賈里是不恨朋友的，就沒(méi)有報(bào)復(fù)他。

　　賈里報(bào)了一個(gè)價(jià)格低廉的健美班。到這來(lái)的人都是來(lái)減肥的，但賈里的追求是肩膀要又寬又平。所以賈里的健美計(jì)劃又失敗了。后來(lái)，他又去打工，但因?yàn)榧魤牧艘路�沒(méi)去成。

　　放寒假前，查老師要發(fā)書(shū)，但其中有一本是壞的，全班都沸騰了，所有人都不想拿到它，但賈里卻主動(dòng)要了它，他也因此成名了。他認(rèn)為自己只能做小事，但爸爸告訴他，不做小事，就能干不成大事。

　　一個(gè)人想要干出大事，就必須腳踏實(shí)地地做好每一件小事。有的時(shí)候做小事也就是做大事。所謂的大事小事都是相對(duì)而言的。同一件事情站在這個(gè)角度看是小事，但站在另一個(gè)角度看就是大事。同一個(gè)問(wèn)題，對(duì)這個(gè)人來(lái)說(shuō)是小事，但對(duì)另外一個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是大事，也就是說(shuō)，大事有時(shí)是小事，小事有時(shí)是大事。

　　我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多事件的發(fā)生都與小事有關(guān)，如礦難、井噴、和有毒有害物質(zhì)泄漏的等事件的出現(xiàn)，都是因?yàn)楹雎粤诵∈�，給國(guó)家和人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了不可估量的損失。這真是千里之堤毀于蟻穴啊！

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈，為了找到適合做燈絲的材料，他做了無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，才找到了合適的材料做燈絲，最終小的創(chuàng)意打開(kāi)了大的突破，發(fā)明了電燈。這就是涓涓溪流匯成大海�。�

　　所以，無(wú)論做人還是做事都必須從從小事做起。西方有句名言：羅馬不是一天建成的。我作為正在讀初一的學(xué)生，要抓住青春年少這一人生的黃金時(shí)間，認(rèn)真的去對(duì)待每件事。如認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真背誦每一個(gè)單詞，認(rèn)真做出每一道題。另一方面，也要改正自己的缺點(diǎn)，如看到腳下有垃圾沒(méi)有彎下腰去撿，訂正默寫(xiě)不喜歡翻書(shū)查證憑僅自己的感覺(jué)馬馬虎虎的訂正。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，是班主任老師常教育我的話，今后我一定牢記在心，因?yàn)橹挥袕男∈伦銎穑瑥默F(xiàn)在做起，成功才能離我越來(lái)越近！

讀《男生賈里》有感8

　　如果把說(shuō)有書(shū)都比作星星的話，那《男生賈里》就是其中最耀眼的一顆，這本書(shū)以生動(dòng)的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面，情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物個(gè)性鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。而主人公賈里可不是個(gè)平平凡凡的人物，他的故事還真不少!這個(gè)大男孩聰穎機(jī)智，熱情俠義，他周?chē)�的伙伴們一個(gè)個(gè)也不同凡響，經(jīng)常做出點(diǎn)令人意想不到的舉動(dòng)，干出點(diǎn)令人刮目相看的事情。于是他也在這些事情中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。最后也得到了老師的喜愛(ài)，父母的信任和妹妹的敬佩。

　　今天，我來(lái)為大家分享一下賈里的愛(ài)心。故事講述了：一位叫林萍的女孩因心臟病而住院，父母又長(zhǎng)期在外，所以她平時(shí)住在嬸嬸家。過(guò)年時(shí)，林萍想出院回家，可嬸嬸卻嫌棄她，不愿接她回來(lái)。但是有愛(ài)心的賈里全家卻邀請(qǐng)林萍一起過(guò)年，她度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的除夕夜。不久后，林萍被他的父母接走了，可她還念念不忘那個(gè)除夕夜。文中冷酷，鐵石心腸的嬸嬸和富有愛(ài)心的賈里全家鮮明的對(duì)比。同樣是人類(lèi)，為什么心靈的差距會(huì)這么大呢？況且其中一位還是林萍的親人，就連陌生人也會(huì)伸出援助之手，想給林萍一些溫暖，一些愛(ài)，而親人卻做不到，甚至不愿意去做。或許，我們可以從這個(gè)小故事中，反映出社會(huì)的現(xiàn)狀，所以在此我想告訴大家：你的心靈是否美好，你是否能得到別人發(fā)自內(nèi)心的尊重，并不是看你的衣著華貴還是樸素；也不是看你的成績(jī)優(yōu)秀還是差勁；更看你的家世顯赫還是貧窮……而是看你的做人，行為品德是好還是壞，只有這樣才能判斷你的心靈是否美好。

　　一個(gè)人只有心靈美了，才能受到別人的尊重！

讀《男生賈里》有感9

　　前幾天，我看了秦文君的作品———《男生賈里》，作者通過(guò)細(xì)膩的文筆具體介紹了這個(gè)徐文長(zhǎng)式的賈里。這本兒童文學(xué)作品，扣人心弦，妙趣橫生，使人一再想看下去，正是這了解童心的作家，寫(xiě)出了這讓我們的童年多一分色彩的書(shū)籍，寫(xiě)出了這如糖果般，甜甜的書(shū)籍。

　　《男生賈里》中的《三劍客》是說(shuō)賈里、魯智勝、陳應(yīng)達(dá)，三人是一個(gè)小團(tuán)體，但是因?yàn)橐粓?chǎng)智力比賽和魯智勝吸煙，這兩個(gè)事件，使三劍客的友誼擱淺了�？吹竭@兒，我暗想：他們?yōu)槭裁床煌艘徊侥�？為什么不站在別人的立場(chǎng)上考慮呢？這世上，因這樣就中斷的友誼太多了，人人都只顧著自己，根本不考慮別人的想法。我漸漸從書(shū)中抬起了頭，但心中仍在澎湃：為什么人都這么愛(ài)激動(dòng)，難道這么坐下來(lái)從長(zhǎng)計(jì)議不好嗎？為啥這樣不珍惜這來(lái)之不易的友誼呢？

　　《口吃患者》一文中，也是如此，賈里和溫柔時(shí)如兔，發(fā)怒時(shí)如虎，且又患有口吃的阿倫，因?yàn)橐宦暋氨抗稀倍�大打出手，最后弄的是兩敗俱傷�?/p>

　　人為何不退一步呢？若退了這一步，說(shuō)不定對(duì)方也會(huì)深刻反省呢。但如今卻弄的兩敗俱傷，這又何苦呢？人就是沒(méi)有真心去對(duì)待他人，遇事也不冷靜思考，愛(ài)用武力解決一切，并且認(rèn)為自己始終是對(duì)的。這種想法人皆有之，但若及時(shí)醒悟，不與對(duì)方唇槍舌戰(zhàn)，到還能挽救一切。

　　正所謂：退一步海闊天空嗎，雙方的矛盾也將就此告終。

讀《男生賈里》有感10

　　快樂(lè)在心里一點(diǎn)點(diǎn)彌漫開(kāi)。合上書(shū)，那有趣的封面、令人過(guò)目不忘的內(nèi)容，在腦海里清晰地浮現(xiàn)，一切都是那么美妙。我被秦文君筆下的快樂(lè)所深深地感動(dòng)。

　　《男生賈里》這部小說(shuō)，講述的是中學(xué)生賈里豐富多彩的少年生活，以及周?chē)�一個(gè)個(gè)極具個(gè)性的朋友不同凡響的故事。他們的生活充滿快樂(lè)，不會(huì)感覺(jué)乏味，總有層出不盡的新點(diǎn)子，絲毫看不出沉重的憂愁。整篇小說(shuō)言簡(jiǎn)意賅，筆調(diào)輕快。我在看這部小說(shuō)時(shí)，仿佛重見(jiàn)故友，心頭涌起一絲溫暖：快樂(lè)，就這么簡(jiǎn)單。

　　現(xiàn)在，讓家長(zhǎng)、老師最難辦的問(wèn)題，可能就是孩子的心理變化了�，F(xiàn)在的孩子，無(wú)一不過(guò)早明白事理。孩子心靈成熟了，懂事了，是成長(zhǎng)的跡象。這本該是件值得慶祝的事情，問(wèn)題的關(guān)鍵在于，這種成熟反而扭曲了我們孩子的心靈，一些純潔的東西,一轉(zhuǎn)眼，就成了反義詞：每做一件事，都要考慮個(gè)人得失；見(jiàn)到男同學(xué)和女同學(xué)在一起，本來(lái)是同學(xué)間純潔的友誼，搖身一變，成了愛(ài)情。也恰恰是這種成熟，促使孩子的心靈布滿愁云，天天愁眉不展，寫(xiě)些消沉的文字，原本很簡(jiǎn)單的事情反被擴(kuò)大化。一個(gè)普通的孩子，連最起碼的想象也沒(méi)有了，整天被“學(xué)習(xí)”“不準(zhǔn)胡思亂想”這些字眼弄得只會(huì)唉聲嘆氣，這樣就越?jīng)]有快樂(lè)。心靈未老先衰。有一點(diǎn)憂傷當(dāng)然不是壞事，只是，我們都還小，自己不會(huì)控制憂傷的程度，反而起了反作用。

　　我也曾經(jīng)有過(guò)那么一段時(shí)間，每天想著生與死、學(xué)習(xí)、前途、朋友之間的背叛…… 想得自己煩悶不堪。可是想了又有何用？還不是杞人憂天？后來(lái)，我明白了這個(gè)道理，慢慢地走出陰影。

　　《男生賈里》使我更深切地感受到快樂(lè)的魅力。整篇小說(shuō)沒(méi)有太夸張、太離奇的情節(jié)，也就是朋友之間的一些小打小鬧，分分和和。通過(guò)詼諧幽默而又一針見(jiàn)血的語(yǔ)言，來(lái)表達(dá)其中所蘊(yùn)涵的深刻道理。

　　小說(shuō)中有愛(ài)，也有寬容，但最令我感動(dòng)的還是那份現(xiàn)代社會(huì)中少有的快樂(lè)。當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，快樂(lè)在許多人心中已經(jīng)一錢(qián)不值了�？鞓�(lè)能值幾個(gè)錢(qián)？人們對(duì)快樂(lè)嗤之以鼻。現(xiàn)在想不開(kāi)的人不計(jì)其數(shù)，還不是因?yàn)樾睦韷毫μ�大、沒(méi)有快樂(lè)引起的嗎？大家都沒(méi)有快樂(lè)，世界也就沒(méi)有了快樂(lè)。沒(méi)有快樂(lè)，只會(huì)使心情更加沉重，生活更加低調(diào)，總看不到雨后初晴的美麗，再美妙的音符也只是一團(tuán)糟。社會(huì)需要快樂(lè)，我們孩子需要快樂(lè)，大人也同樣需要快樂(lè)�？梢�(jiàn)快樂(lè)還是非常重要的。

　　帶著一份簡(jiǎn)單的快樂(lè)去看世界。朝霞、云彩、夕陽(yáng)，都是童話般的美。丁冬的泉水傳播著快樂(lè)，嬌艷的花朵帶著快樂(lè)綻放�？鞓�(lè)地生活著，美麗地快樂(lè)著�？鞓�(lè)與痛苦都是生活著，為何不選擇快樂(lè)呢？

　　很認(rèn)真地把這部小說(shuō)讀了好幾遍，每一遍都有新收獲。每多讀一遍，我對(duì)快樂(lè)的感觸就加深一層。我相信，不管過(guò)了多少年，當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，仍會(huì)記得快樂(lè)的滋味，記得當(dāng)年快樂(lè)帶給我的那些筆尖深深的感動(dòng)。

讀《男生賈里》有感11

　　瘦瘦小小的個(gè)兒，一雙炯炯有神的眼睛，時(shí)而透著幾絲狡黠；一張嘴能說(shuō)會(huì)道，或許興奮了還會(huì)手舞足蹈——在讀《男生賈里》時(shí)，我的腦海中總浮現(xiàn)出這么一個(gè)模樣。這本書(shū)，帶我走進(jìn)一個(gè)初一男生的生活，又似乎引領(lǐng)我回顧過(guò)去的生活。

　　賈里的身邊和我的身邊都有這么一群可愛(ài)的同學(xué)：膽小嬌氣的“賈梅”、“書(shū)呆子”式的“陳應(yīng)達(dá)”、寬容大度的“洪裳”、一派胡言但在關(guān)鍵時(shí)刻挺身幫助朋友的“魯智勝”、堅(jiān)強(qiáng)靈巧的“女俠”“杜小杜”……賈里的許多心理我也曾體會(huì)過(guò)：與朋友鬧別扭時(shí)的無(wú)奈，總覺(jué)得自己受到不公平對(duì)待，總想出人頭地、名揚(yáng)四方……其中最讓我感同身受的就是有很多煩惱。生活的磕磕碰碰，不時(shí)會(huì)在日記里抱怨幾句，而我的煩惱和他大同小異，很多可以在他的日記、心理中找到共鳴。

　　賈里是挺煩惱的，常常好心辦壞事、遭人誤解、受到嚴(yán)格的做男生要求……嘿，前兩個(gè)遭遇就不必提了，我作為一個(gè)女生，也有許多言行舉止的要求！改一改賈里的話，其實(shí)一樣富有哲理：“世上只有女生苦，沒(méi)當(dāng)過(guò)女生的不知道！”現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)當(dāng)還有一大頂級(jí)煩惱，或許由于年代差異，《男生賈里》中不曾詳述——就是豐富而忙亂的學(xué)校任務(wù)以及堆積得如山般的作業(yè)！這兩個(gè)煩“人”時(shí)常蜂擁而至，讓人措手不及，無(wú)以應(yīng)對(duì)，堪稱學(xué)生時(shí)代煩惱界的魁首！就說(shuō)說(shuō)文體周的前奏吧：有些日子六門(mén)學(xué)科的作業(yè)一齊布置，練習(xí)冊(cè)就有12頁(yè)，附上預(yù)備文體周的水火箭、學(xué)科競(jìng)賽等任務(wù)，真是焦頭爛額��！我是從小習(xí)慣早睡的，忙到十一點(diǎn)半躺下去，腦海里總覺(jué)得千頭萬(wàn)緒，難于入眠，蝴蝶效應(yīng)地造成第二天上課哈欠連綿不斷，強(qiáng)打精神聽(tīng)的課猶如強(qiáng)扭的瓜一樣��！哎……

　　隨著時(shí)間的流逝，賈里的“初一算是結(jié)束了”，我的過(guò)去也永遠(yuǎn)過(guò)去了。賈里在初一里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持原則、辦事先考慮后果、忍讓換回友誼、多與家長(zhǎng)及老師溝通……我也有如此的收獲，我還慢慢摸索到統(tǒng)籌兼顧，合理計(jì)劃安排學(xué)習(xí)生活。呵，再煩瑣的事情總會(huì)過(guò)去的！

　　現(xiàn)在，我與賈里，都學(xué)會(huì)“揮揮手，把煩惱趕跑�！被蛟S，我們既需要一種“煩惱牌發(fā)酵粉”，也需要對(duì)自身思想、行為方式進(jìn)行搓揉改進(jìn)。成長(zhǎng)，就是這樣一場(chǎng)制作松軟美味饅頭的過(guò)程吧！

讀《男生賈里》有感12

　　《男生賈里全傳》記述了初中生賈里在學(xué)校的喜怒哀樂(lè)。賈里在學(xué)校是個(gè)不平常的人。他聰穎機(jī)智、熱情俠義，常常和周?chē)�的伙伴做出些令人意想不到的舉動(dòng)。他與他最好的朋友魯智勝、陳應(yīng)答組成的“三劍客”，經(jīng)常干出點(diǎn)令人刮目相看的事。

　　賈里的妹妹賈梅是一個(gè)令哥哥煩惱的女孩。在爸媽心目中賈梅是個(gè)能干的好女兒，可賈里卻不這么想，他認(rèn)為賈梅嬌滴滴的，總給自己帶來(lái)一大串麻煩。但畢竟他們是兄妹，賈梅有麻煩時(shí)，賈里會(huì)來(lái)幫她�？少Z梅倒好，事情做完后，就翻臉不認(rèn)人了。賈里幾次想不管她，賈梅自有辦法，她跑去找媽媽?zhuān)�最后賈里非但沒(méi)能氣成賈梅，倒反而被媽媽罵了一頓！賈里為此而感到世界不公平！

　　這讓我不由得想起我和我妹妹之間的故事。妹妹雖然才上一年級(jí)，但大腦轉(zhuǎn)的速度可比我快多了，我和賈里一樣，左右為難。要么要受妹妹的氣，要么要上半天“政治課”。但我要向賈里學(xué)習(xí)，雖然他受的氣不比我少，但他天天開(kāi)開(kāi)心心的，要是我的話，我就沒(méi)有那么大的胸懷！

　　但我認(rèn)為賈里還是非常幸福的！在家里爸爸媽媽把家里收拾的整整齊齊的，不用他煩，他只需要把作業(yè)寫(xiě)好就可以了。偶爾賈里會(huì)幫助妹妹，但大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校。在學(xué)校的時(shí)候，也會(huì)有好朋友陪他度過(guò)美好時(shí)光。

　　《男生賈里全傳》讓我知道了賈里在學(xué)校在家里的每一件事。與賈里一起開(kāi)心、痛苦！

讀《男生賈里》有感13

　　我看過(guò)許多秦文君小說(shuō)，其中《男生賈里》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)一直讓我記憶猶新。每一篇的情節(jié)都一波三折，引人入勝。

　　在許多有趣的故事里，我比較喜歡《三劍客》這篇文章。此文大意是說(shuō)：陳應(yīng)達(dá)，魯智勝，賈里是一個(gè)小團(tuán)體，魯智勝認(rèn)為陳應(yīng)達(dá)最了不起，可賈里投反對(duì)票。有一次，學(xué)校組織一場(chǎng)智力大賽，班委決定讓陳應(yīng)達(dá)參加，可他卻不愿意。他們兩劍客就想盡辦法讓他去，最后成功了。

　　陳應(yīng)達(dá)的榮譽(yù)是賈里和魯智勝換來(lái)的，讀了《三劍客》這篇文章，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，都要試一試。就如文中所說(shuō)：陳應(yīng)達(dá)靠的是賈里和魯智勝的智慧，才能有這個(gè)榮譽(yù)。

　　這正如我順利通過(guò)英語(yǔ)現(xiàn)場(chǎng)作文比賽復(fù)賽，我原本沒(méi)有信心去參加，后來(lái)媽媽得知了，并和爸爸一起鼓勵(lì)我，我才有機(jī)會(huì)取得決賽資格。

　　秦文君小說(shuō)里的每個(gè)故事都引出了許多道理，正因?yàn)檫@樣，我就越來(lái)越喜歡她的小說(shuō)。

讀《男生賈里》有感14

　　賈里是個(gè)喜歡出名的男生，他與好朋友魯智勝一起干了許多事，二通常，他們一般好好干時(shí)沒(méi)干好，不專(zhuān)心時(shí)則“心想事成”，真是應(yīng)了一句俗語(yǔ)——“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成陰”。

　　這本書(shū)的人物描寫(xiě)很是生動(dòng)，看著這本書(shū)，就好像看見(jiàn)了賈里和魯智勝在一邊奔跑，一邊大叫“快抓住他、快點(diǎn)！他是小偷！”。原來(lái)他們?cè)凇耙?jiàn)義勇為”抓小偷呢！抓到了小偷，可憐的賈里又因屁股重傷而被送往醫(yī)院。

　　賈里那見(jiàn)義勇為的性格值得人民歌頌！

讀《男生賈里》有感15

　　這本書(shū)里的主人公——賈里可不是個(gè)平平常常的人物，他的故事可不少。這個(gè)初二的大男孩聰明機(jī)智，熱情俠義，而且他身邊的伙伴們也個(gè)個(gè)不同凡響，經(jīng)常會(huì)做出令人意想不到的舉動(dòng)，干出一些令人刮目相看的事情。于是，我們就可以看到他們豐富多彩的少年生活，看到他們有滋有味的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　我非常喜歡看這本書(shū)，這里面的14個(gè)故事都很精彩�？纪暝嚨拿總�(gè)晚上，我都會(huì)看一至二個(gè)故事，如果哪一天沒(méi)看到，我就會(huì)睡不著覺(jué)了。

　　說(shuō)了那么久，大家都還不知道這本書(shū)的作者吧，讓我來(lái)告訴你們吧，她就是秦文君，她曾四十余次在國(guó)內(nèi)及海外獲各種兒童文學(xué)獎(jiǎng)，《家有小丑》、《開(kāi)心女孩》等作品在海外出版，作品多次被譯成英文、日文等出版，《女生賈梅》、《寶貝當(dāng)家》等十余部作品被改編成影視片播放。真是了不起呀。

　　我喜歡秦文君阿姨的這本書(shū)有兩個(gè)原因，一是剛才說(shuō)的這本書(shū)的內(nèi)容很精彩。二是這本書(shū)以生動(dòng)有趣的故事勾勒出一幅幅當(dāng)代中學(xué)生的生活畫(huà)面，情節(jié)引人，語(yǔ)言幽默，人物性格鮮明，富有時(shí)代氣息和藝術(shù)魅力。所以我很喜歡看這本書(shū)。

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