讀《麻雀》有感合集15篇
讀完一本書以后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《麻雀》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《麻雀》有感1
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《麻雀》。這篇課文主要描述了一只老雀看見(jiàn)她的孩子被侵犯時(shí)挺身而出，保護(hù)自己孩子的故事。
讀完這篇課文后，我深深地被老雀的勇敢震撼了！是什么樣的力量能讓她不顧自己的生命去面對(duì)強(qiáng)大的敵人？我想，這就是母愛(ài)的力量！說(shuō)到母愛(ài)，我也想起了自己的媽媽，記得五年前，我懷著好奇的心情踏進(jìn)了小學(xué)的校門，因?yàn)橐⌒�，媽媽怕我一個(gè)人不適應(yīng)這樣的環(huán)境，會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞，于是她想到了一個(gè)方法，每一周提前給我寫好五封信，讓我在每天睡覺(jué)前讀一封，每個(gè)周末，當(dāng)我們都休息時(shí)，媽媽卻一個(gè)人在燈光下默默地給我寫著信，一轉(zhuǎn)眼，五年過(guò)去了，媽也就堅(jiān)持了五年，五年��！媽媽已經(jīng)給我寫了九百多封信了，在每封信里都包含著媽媽對(duì)我無(wú)數(shù)的關(guān)心和愛(ài)，什么多喝水�。《喑渣c(diǎn)飯��！注意安全��！有時(shí)甚至我都嫌?jì)寢寙拢蓩寢屢廊辉趫?jiān)持給我寫信。其實(shí)，在我們的生活中，母愛(ài)是無(wú)處不在的，她也許小到一句關(guān)心的言語(yǔ)或者大到獻(xiàn)出自己的生命！這一切，都展現(xiàn)了母親對(duì)孩子的愛(ài)。
我終于明白了，到底是什么力量最偉大？是大樹(shù)堅(jiān)韌不拔向上的力量？還是人們不怕困難戰(zhàn)勝困難的力量？我覺(jué)得最偉大的力量其實(shí)就在我們身邊，那就是---母愛(ài)！
讀《麻雀》有感2
在這一段日子中，我讀了《麻雀》一文�！堵槿浮肥嵌韲�(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙�。我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。
在地上，一條兇惡的大獵狗慢慢地逼近一只小麻雀，張著大嘴，露出了鋒利的牙齒，顯然想要吃掉這只小行生死較量，獵狗逐漸向后退去。
舍己救人，這只老麻雀哪兒來(lái)的勇氣？這種勇氣正是來(lái)自于母愛(ài)，偉大而神圣的母愛(ài)。
由麻雀聯(lián)想到人類，人世界的母愛(ài)更是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)與倫比的。我們從咿咿呀呀學(xué)話、邁著蹣跚的步伐走進(jìn)學(xué)�！⒆拥拿恳稽c(diǎn)微小的進(jìn)步，不是蘊(yùn)含著母親的日夜操勞呢？凌晨時(shí)做飯，寒冷的夜晚為我們縫麻雀，在這生死攸關(guān)的時(shí)刻，一只老麻雀突然像一堵墻般擋在了獵狗的面前，展開(kāi)翅膀，時(shí)刻準(zhǔn)備著與獵狗進(jìn)衣服，雨天送傘……孩子生病時(shí)，母親夜以繼日守護(hù)在床前，恨不得把病痛挪到自己身上，讓自己為孩子承擔(dān)。遇到天災(zāi)人禍時(shí)，哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢？有一位幼兒園教師領(lǐng)著許多孩子過(guò)馬路，這時(shí)一場(chǎng)天災(zāi)人禍正無(wú)聲息地向這群孩子逼近，一輛在公路上疾速行駛地車子眼看著即將撞到這群小生命，這位教師，當(dāng)機(jī)立斷將孩子推開(kāi)，而獻(xiàn)出了自己的生命。事后，與這位英雄教師一起工作的老師說(shuō)：“她把這群孩子當(dāng)作自己的兒女般教育�！�
我們每人都有媽媽，我們還有一個(gè)共同的母親，她就是我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)給了我們幸福快樂(lè)的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)成長(zhǎng)。
“世上只有媽媽好……”這首歌是我們耳熟能詳?shù)�，這首歌反映了母愛(ài)的偉大，讓我們?yōu)槟赣H分擔(dān)家務(wù)，減少媽媽為我們所受的苦，努力學(xué)習(xí)，抱效祖國(guó)！
讀《麻雀》有感3
麻雀的歌聲很煩人，但歌聲停止又覺(jué)得空落落的。
不管什么時(shí)節(jié)都有麻雀，為了生存而偷食的麻雀。城市里的牟平因?yàn)榭诔栽谕瑢W(xué)面前抬不起頭，有一次他為了向同學(xué)展示自己，讓自己昏迷了整整一天，結(jié)果卻是口吃變得更加嚴(yán)重。他就像一只麻雀，不知道該如何面對(duì)周圍的環(huán)境。
麻雀原本就不太響亮的歌聲變得愈發(fā)微弱，但他仍然在唱，在眾人的注視下。
麻雀太過(guò)弱小，牟平又被牽扯進(jìn)了口香糖事件，那是一起女生陳瑩號(hào)召朋友把嚼好的口香糖黏在門板上，讓班主任推門推了七八分鐘才進(jìn)入教室的惡性的事件。然而，女生陳瑩把所有都推給了牟平和他的朋友劉長(zhǎng)風(fēng)。麻雀一度停止歌唱。牟平去找陳瑩說(shuō)理，但在看見(jiàn)她周圍的光環(huán)后，他還是默默退開(kāi)，他承認(rèn)他無(wú)力對(duì)峙，它是只可憐的麻雀。
就算是麻雀，也應(yīng)該追求自我，一味地忍耐只能縮在角落里忍饑挨餓。麻雀怕冷，人也怕冷，誰(shuí)餓誰(shuí)不餓，只看誰(shuí)先能迎難而上。麻雀其實(shí)很可愛(ài)，唱歌也好聽(tīng)，只是它總是把自己的好處藏起來(lái)，它不輕易唱歌。
牟平的學(xué)校組織了一次滑雪運(yùn)動(dòng)，女生陳瑩逞英雄，摔下了最陡的滑雪道，班主任問(wèn)誰(shuí)能送她回城，可是無(wú)人回應(yīng)。有人還下意識(shí)的躲避班主任的目光，那些人恰恰是平時(shí)與陳瑩形影不離的。沒(méi)想到這些人的反應(yīng)比山谷里的雪還涼，最終，牟平站了出來(lái)。回去路上，陳瑩淚流滿面，她說(shuō)她不是因?yàn)槭軅鳒I，懂嗎，牟平不懂，但他明白。
牟平喜歡麻雀，因?yàn)槁槿覆惠p易唱歌。一旦唱起歌來(lái)，沒(méi)有人能阻止它。因?yàn)槟菚r(shí)，所有人都被感動(dòng)。
滑雪道事件后，女生陳瑩想向班主任說(shuō)明口香糖事件，牟平站起來(lái)，因?yàn)榭诔阅槺锏猛t，好友替他解決了尷尬的局面，說(shuō)以前的事情都過(guò)去了，不要再提了。麻雀開(kāi)口唱歌了。
麻雀就是要多唱歌才好。讓別人為你鼓掌。
讀《麻雀》有感4
剛開(kāi)始看到這個(gè)題目，我很驚訝，一只丑陋的麻雀則么可能會(huì)變成一只高貴而美麗的鳳凰呢?看完之后才知道原來(lái)它是憑著善良的心變成了一只鳳凰的。
小麻雀斑斑——是一只身上有很多斑點(diǎn)的麻雀，
但它心地非常地善良，由于它長(zhǎng)得難看，所以大家都不跟它玩，它很傷心，它獨(dú)自飛向了森林，看到了一只魔法鳳凰，只要是善良的攜物，都可以變成鳳凰，所以它把小麻雀也變成了一只鳳凰。從此，變成鳳凰的小麻雀經(jīng)常幫助人們：小孩的球掉到了河里，他很著急，鳳凰看見(jiàn)了，飛到了河心，把球叼了回來(lái)，還給了小孩；老爺爺要出去撿柴，一不小心，閃了腰，鳳凰看見(jiàn)了，叼著老爺爺衣服從低空飛回老爺爺?shù)募遥退麚觳?.....
這個(gè)故事告訴我們：只要你擁有一顆善良的心，那你永遠(yuǎn)就是最美麗的。
讀完這個(gè)故事，我深深體會(huì)到：要交朋友，就交一個(gè)善良的人，這也是對(duì)你自己負(fù)責(zé)；如果你交一個(gè)外表美麗，但心地邪惡的人，這同時(shí)也是害了你自己。所以，交朋友也有很大的講究�。�
我說(shuō)的這些話，也不是光說(shuō)不做的，我以后交朋友一定非常小心，不會(huì)害了自己，更不會(huì)害了別人的，我相信你也跟我想的一樣吧！
讀《麻雀》有感5
有人說(shuō)：母愛(ài)是一杯咖啡,細(xì)細(xì)品味就能體會(huì)她的香醇;有人說(shuō)：母愛(ài)是一碗熱茶,屢屢清香就會(huì)令你回味無(wú)窮；也有人說(shuō)母愛(ài)包蘊(yùn)著人間最真摯的親情;還有人說(shuō)母愛(ài)是一條射線,只有頂點(diǎn),卻沒(méi)有終點(diǎn),無(wú)限延伸的母愛(ài)表示著永恒……
母愛(ài)究竟是是什么？看到俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙穆槿敢晃模以僖淮蔚匕l(fā)出了疑問(wèn)。屠格涅夫在打獵回來(lái)的路上，看到一只小麻雀從巢里摔下來(lái)了。獵狗走近小麻雀，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒。一只老麻雀突然像一堵墻似的擋在了獵狗的面前，展開(kāi)翅膀用自己的身體掩護(hù)小麻雀，準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行生死較量，獵狗愣住了，慢慢地向后退。作者被老麻雀的母愛(ài)感動(dòng)了，獵狗也被麻雀的母愛(ài)震撼而退卻了。
由麻雀聯(lián)想到人類，我覺(jué)得人類的母愛(ài)，更是無(wú)與倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步到走進(jìn)校門……孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘……為了子女的健康成長(zhǎng)，哪一位母親不是受盡苦累，費(fèi)盡心血呢?孩子生病，母親夜以繼日守護(hù)床前，恨不得把病痛挪到自己的身上。遇到天災(zāi)人禍，哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢？前體操跳馬世界冠軍丘索維金娜為了賺取獎(jiǎng)金支付患白血病的兒子，以33歲高齡重返體操賽場(chǎng)，和十七、八歲的年輕運(yùn)動(dòng)員同場(chǎng)競(jìng)技。為了兒子，她不敢傷，不敢病，不敢退；為了兒子，她和丈夫變賣了小公寓和汽車，移居到醫(yī)療條件相對(duì)比較好的德國(guó)，并披上德國(guó)隊(duì)的戰(zhàn)袍。為了多賺取參賽金，為兒子贏得更多的治療費(fèi)，她報(bào)名參加了所有的比賽，所有能夠上場(chǎng)的項(xiàng)目。她就這樣從跳馬專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員變成了動(dòng)輒參加四個(gè)體操項(xiàng)目的全能型媽媽隊(duì)員。
從動(dòng)物到人類，每一個(gè)孩子都有自己的父母，從老麻雀到世界冠軍，每一個(gè)母親都有自己的孩子，為了孩子的健康成長(zhǎng)每一個(gè)母親都甘愿奉獻(xiàn)自己的全部。
我說(shuō)：母愛(ài)是一眼溫柔的泉水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滿載的都是對(duì)兒女的細(xì)心呵護(hù)；母愛(ài)是一片無(wú)邊的深海，滾滾波濤涌動(dòng)的都是對(duì)兒女的深情厚誼。
呵！母愛(ài)如水，無(wú)色無(wú)味，無(wú)邊無(wú)價(jià)。
讀《麻雀》有感6
暑假里，我讀了一本名叫《麻雀在唱歌》它的作者是祁智。
一天，四（一)班的李強(qiáng)撿到了一只小麻雀，它有一點(diǎn)傷，他們想把它帶到城市，可是城市里幾乎沒(méi)有小麻雀帶回家的，所以他們不敢把它往家里帶，就先放在校園的后花園，還給它做了一個(gè)花籃吊在樹(shù)上，避免被小貓吃了。有一次，鐘海濤發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，告訴全班同學(xué)，還天天帶九片面包片給小麻雀吃。
家長(zhǎng)都知道了，他們也只好坦然接受了。他們還商量好了一人帶一天小麻雀。在帶小麻雀的過(guò)程中，他們細(xì)心照顧小動(dòng)物，克服了重重困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作。當(dāng)鐘海濤帶的那天，老師知道了這件事，就請(qǐng)看校門的顧爺爺將麻雀籃子吊在了校門口樹(shù)上，最后他們把小麻雀放飛了，讓小麻雀茁壯成長(zhǎng)。
這個(gè)故事告訴了我，不要破壞我們的生存環(huán)境，否則我們這兒也不會(huì)再有麻雀了。我們也要保護(hù)野生動(dòng)物，不要讓人以為世界上沒(méi)有麻雀，我們養(yǎng)動(dòng)物也要像他們一樣對(duì)它關(guān)心與用心。
讀《麻雀》有感7
地上一條大獵狗逼近小麻雀張著大嘴露出鋒利的牙齒……在小麻雀生死關(guān)的時(shí)刻老麻雀突然“像一塊石頭似的落在獵狗面前”準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死的搏斗。獵狗慢慢地向后退去。
舍己救兒老麻雀哪來(lái)的勇氣呢？它的勇氣來(lái)自母愛(ài)——博大而神圣的母愛(ài)。
由麻雀聯(lián)想到人類我覺(jué)得人類的母愛(ài)更是無(wú)與倫比。從咿呀學(xué)語(yǔ)蹣跚邁步到走進(jìn)校門……孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯寒夜縫衣雨天送傘……為了子女的健康成長(zhǎng)哪一位母親不是受盡苦累費(fèi)盡心血的呢？孩子生病母親夜以繼日守護(hù)在窗前恨不得能把病痛挪到自己
身上。遇到天災(zāi)哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病她的母親不僅悉心照料她還將自己的血每隔十天給她輸一次終于使她的生命得以延續(xù)。
母愛(ài)多么神圣多么神圣多么偉大��！
讀《麻雀》有感8
我讀了許多篇文章，《麻雀》這篇文章最使我感動(dòng)。這篇文章是關(guān)于母愛(ài)的。
這篇文章敘述了一只老麻雀獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事。當(dāng)我讀到這篇文章的第四自然段的第一句時(shí)，心里就叫了一聲：“不要咬它，‘混蛋獵狗’�！边@是因?yàn)檫@只“混蛋獵狗”嗅了嗅就張開(kāi)口咬小麻雀。就在這是，從一棵樹(shù)上飛來(lái)一只老麻雀，像石頭似的落在獵狗面前。老麻雀扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。當(dāng)我讀到這里的時(shí)候，我的心被這只老麻雀的行為感動(dòng)了。這時(shí)我想，如果我是這只“混蛋獵狗”的主人就會(huì)立即跑來(lái)把它牽回家大罵一頓，并把這兩只麻雀送回巢里。當(dāng)老麻雀向獵狗尖叫的時(shí)候，它心里早已準(zhǔn)備和“混蛋獵狗”搏斗。這時(shí)候的這只“混蛋獵狗”愣住了，它的心有千萬(wàn)個(gè)想不到這只小小的老麻雀會(huì)有這樣大的勇氣跟它這個(gè)“龐大的怪物”搏斗。“混蛋獵狗”慢慢地向后退了，為什么“混蛋獵狗”會(huì)害怕這只小小的老麻雀呢？這正是因?yàn)檫@種強(qiáng)大的母愛(ài)，拯救了這只小麻雀；正是這種強(qiáng)大的母愛(ài)，把“混蛋獵狗”嚇住了。就是這種強(qiáng)大的母愛(ài)感動(dòng)了我，使我可憐它，使我感到要保護(hù)它。這時(shí)“混蛋獵狗”已經(jīng)被主人牽走了，著兩只可憐的麻雀得救了，這時(shí)我已經(jīng)松了一口氣。
母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，它能夠打動(dòng)千萬(wàn)種動(dòng)物的心，還有人。
讀《麻雀》有感9
麻雀這篇短文說(shuō)的是一位獵人帶著獵狗去打獵，獵狗看見(jiàn)有一只小麻雀掉在地上，就跑了過(guò)去。突然一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，拼命保護(hù)自己的孩子，獵狗看到老麻雀這么勇敢，忙往退后，最后獵人就帶獵狗走了。
這只老麻雀不顧自己的生命危險(xiǎn)去保護(hù)自己孩子，真是很感人！這個(gè)故事讓我想起了前幾天的一則新聞，有一位母親的兒子得了肝硬化，需要進(jìn)行肝移植，他的母親跟醫(yī)生說(shuō)她愿意把自己的肝捐給她兒子，可是她很胖，肝里有很多脂肪，不能夠把肝移植到兒子身上。她聽(tīng)后買了四雙鞋，而且每天來(lái)回走十多公里路。四個(gè)月后，她買的四雙鞋都穿爛了，而且瘦了幾十斤，又去醫(yī)院向醫(yī)生請(qǐng)求換肝，醫(yī)生說(shuō)她可以把肝捐給兒子了。幾天后，這個(gè)母親為兒子捐了肝臟，而且這個(gè)手術(shù)做得相當(dāng)成功，母親的肝救了自己的兒子。原來(lái)，天底下的母親為了自己的孩子都是不顧一切的！母愛(ài)真?zhèn)ゴ螅?/p>
我的媽媽也是這樣的好媽媽。她平常為我們辛勤地操勞著，既要上班工作，下班又要買菜煮飯，晚上還要輔導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)……當(dāng)我們身體不舒服時(shí)，她還要帶我們上醫(yī)院打針吃藥，一刻都不能離開(kāi)，媽媽是多么的偉大！我們一定要尊敬父母，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答她們。
讀《麻雀》有感10
父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，不只是人類，動(dòng)物也是一樣，這我一直知道。但在讀了《麻雀》這篇文章后，我才真正體會(huì)到其中的奧秘：親子之愛(ài)是世上最偉大的情感。
《麻雀》這篇文章出自于俄羅斯作家屠格尼夫的作品。這篇潸然淚下的文章主要寫了一位獵人打獵回來(lái)時(shí)，他的獵狗在一棵高大壯觀的梧桐樹(shù)旁見(jiàn)到一只剛出生不久就從巢中掉下來(lái)的小麻雀。那只獵狗剛露出銳利的牙齒時(shí)，一只老麻雀從天而降，擋在小麻雀的前頭，顫抖著身體，精神高度集中著，正準(zhǔn)備與獵狗來(lái)一場(chǎng)激烈的搏殺。獵人喚回獵狗走開(kāi)了的故事。
這是一篇多么感人的故事�。∧侵焕下槿该髅骺梢源诎踩孢m樹(shù)梢上，不用擔(dān)驚受怕的；明明可以放任那只小麻雀不管不顧的。但它卻仍然心甘情愿冒著葬身狗腹的危險(xiǎn)，只因?yàn)槟鞘撬獫庥谒挠H人。
就連動(dòng)物也懂得不管敵人多么強(qiáng)大，也要拼命保護(hù)自己的至親，又何況是人類呢？我偶然間看見(jiàn)一則新聞：3月25日，江蘇省邳州市邳城鎮(zhèn)泇口村莊某座樹(shù)林里，一位到了本該享清福的年紀(jì)的老人身裹一床被子，就地躺在堰下，神志不清。邳城鎮(zhèn)市民等人將老人送到?jīng)v口衛(wèi)生院進(jìn)行救治。26日凌晨2:50分左右，老人在衛(wèi)生院去世�？赐赀@篇新聞，我覺(jué)得心都涼了半截，世上怎么會(huì)有如此不配為人子女的人茍活于世呢？父母親一把屎一把尿辛辛苦苦地把他拉扯大，可他不但不感恩，還狠心地將一位手無(wú)寸鐵之力的老人家拋棄，這樣的人遲早會(huì)成為過(guò)街老鼠------人人喊打。父母賦予我們的生命、陪伴我們的成長(zhǎng)。小的時(shí)候什么事都由他們來(lái)承擔(dān)，天塌下來(lái)了有他們頂著，地震起來(lái)了有他們護(hù)著；現(xiàn)在長(zhǎng)大了，不念養(yǎng)育之恩，將父母召之即來(lái)?yè)]之即去，這難道不令人心寒嗎？
通過(guò)這么一則現(xiàn)實(shí)生活中的新聞、一篇令人落淚的文章《麻雀》，我更加懂得“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”真正的含義了。趁父母尚在人世，要多陪伴他們，要多與他們嘮嘮家常、吃吃飯，這才是真正的孝順父母！
讀《麻雀》有感11
或許大家都不喜歡麻雀，喜歡彩色的鸚鵡，會(huì)唱歌的百靈鳥，更喜歡傳說(shuō)中遙不可及的鳳凰。但是，你可知道“拔毛鳳凰不如雞”?沒(méi)有做麻雀的努力勤奮，怎能讓羽毛煥然一新?
華語(yǔ)樂(lè)壇第一詞人——方文山，是當(dāng)今的大名人。但他小時(shí)候也和周杰倫一樣，飽嘗世間的辛酸艱苦。他家境不好，從小便勤工儉學(xué)，業(yè)務(wù)員、服務(wù)員，只要可以掙錢，都一一嘗試。成人前他從未露過(guò)鋒芒，活在孤獨(dú)之中。后來(lái)，他以為電影及寫作是他的“宿命”，便大量寫作，提高才華。但當(dāng)時(shí)電影已逐漸慘淡，他便從事歌詞創(chuàng)作�？伤譄o(wú)名氣，歌詞很稚嫩，只好選擇安裝防盜系統(tǒng)。但方文山忙里偷閑，半年創(chuàng)作了200多首歌詞。他將它們四處投寄，尋找伯樂(lè)。他算過(guò)，被聯(lián)系的幾率只有1%，可這對(duì)他來(lái)說(shuō)是100%。終于，他被吳宗憲選中，在公司里拼命努力，很多人無(wú)法堅(jiān)持離開(kāi)了，但他和周杰倫熬了下來(lái)，成了黃金搭檔。
1%和100%之間相差了整整99%，光明離方文山如此之渺茫，卻又那么清晰。他沒(méi)有放棄，面對(duì)折磨，他奮力攀登，將挫折踩在腳下;面對(duì)艱辛，他拼命前進(jìn)，將痛苦甩在十萬(wàn)八千里。他的成功不是偶然，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。成名前的黑暗許多同行放棄了，轉(zhuǎn)行謀生，但他堅(jiān)持著努力著。這一路上的坎坷，就是他生命中的洗禮，是上蒼對(duì)他的考驗(yàn)，也是我們每個(gè)人共同奮斗超越的階梯。倘若因一望不見(jiàn)盡頭，還未嘗試就回頭，那么太陽(yáng)的光輝將被風(fēng)雨遮擋;但如果我們能懷著樂(lè)觀的心態(tài)、積極的精神、奮斗的品質(zhì)去走，就能走到心中那看似遙不可及，夢(mèng)寐以求的大山，那是只屬于你一人的天地。
也許方文山的成長(zhǎng)過(guò)程充滿著戲劇性的味道。他試過(guò)各種行業(yè)，打過(guò)各種工，卻無(wú)法真正改善生活。后來(lái)，他拼命寫作，可電影的慘淡又迫使他步入歌詞的創(chuàng)作。但由于才華的不足，使他歌詞很稚嫩，沒(méi)有名氣，只好去安裝防盜系統(tǒng)�？伤环艞�，在空閑時(shí)創(chuàng)作，積累了200多首歌詞，并四處投寄，不過(guò)被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1%，更別談采用了，但他覺(jué)得那1%就是100%。也正如此，皇天不負(fù)有心人，他最終被錄用了，但公司里也有著殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，但他忍受了下來(lái)，最終成為了得天獨(dú)厚的鳳凰。
是啊，如此之多的“可是”、“但是”、“不過(guò)”，多么艱辛的道路呀!就像放電影似的，一幕幕在我們腦海中佛過(guò)。很多人只有一聲感嘆，之后卻沒(méi)有行動(dòng)。方文山以前就是只灰色的麻雀，可仍舊懷著不屈的意志拼搏，最終成了鳳凰，人們心中的鳳凰!誰(shuí)說(shuō)“癩蛤蟆想吃天鵝肉”只含貶義?假如一個(gè)人連目標(biāo)、值得自己努力奮斗的夢(mèng)想都沒(méi)了，那連現(xiàn)有的食物也會(huì)插翅而飛啊......
總結(jié)一下，一個(gè)人成功的因素有三點(diǎn)——智、勤、機(jī)。愛(ài)迪生說(shuō)：天才占成功的1%，而99%全都是勤勉。智慧是父母給的，我們無(wú)法改變，也不能因此而嘆氣。哪怕你再笨，只要你有決心，有行動(dòng)，終究也能邁入康莊大道。也有一部分人說(shuō)，再怎么努力沒(méi)有機(jī)遇也難成才啊。但是你想過(guò)沒(méi)有，為何方文山的1%也能變成100%?這是偶然嗎?不是。因?yàn)樗强恐冢?lái)了機(jī)會(huì)。如果你有智有機(jī)，卻無(wú)勤，那也是“抱不上的劉阿斗”呀!
從現(xiàn)在起，讓我們做好麻雀的本分，努力著，終有一天，會(huì)凈化成鳳凰，在屬于自己的彩色天空翱翔，俯瞰一切!
讀《麻雀》有感12
青春期，一個(gè)滿懷憧憬與快樂(lè)的花季，綻放著我們對(duì)未知的渴望；然而，青春期還包含著雨季，充滿遐想和迷茫。《麻雀不唱》描繪了一個(gè)個(gè)還未完全走向成熟的心靈在苦難中的成長(zhǎng)。
《麻雀不唱》是這本書中的一篇文章。講述的是一個(gè)平常到會(huì)被忽略的少年牟平，在被無(wú)情地冤枉時(shí)的無(wú)助和委屈中，看淡了一切；再無(wú)力辯解，無(wú)法反駁的無(wú)奈和怨恨中，學(xué)會(huì)了隱忍；在無(wú)人知曉更無(wú)人安慰的悲傷中，默默堅(jiān)強(qiáng)地爬起；在一顆純潔的心過(guò)早地感知世態(tài)炎涼時(shí)，選擇了包容。
實(shí)際上，牟平并不高尚，他還只是一個(gè)懵懂的少年。是那些冷漠的人，讓他認(rèn)識(shí)到自己的渺小――他沒(méi)有為自己澄清的能力，只能選擇沉默，習(xí)慣隱忍。而牟平就像從天空掠過(guò)的麻雀，誰(shuí)都不知道他飛了多久，飛了多遠(yuǎn)，人們只能聽(tīng)見(jiàn)它們“撲棱棱”的拍翅聲，卻聽(tīng)不見(jiàn)它們的鳴叫。我們身邊的“麻雀”，看似膽怯，不善表達(dá)，卻很少有人知道他們包容了多少，付出了多少。此外，“麻雀精神”中不僅有甘于平凡和沉默淡然，還有在冬天依舊飛翔――對(duì)平凡自我的執(zhí)著追求，因?yàn)樵谶@世上，比麻雀飛得高、飛得遠(yuǎn)的鳥類，不知有多少，但大多數(shù)都是候鳥，他們都沒(méi)有麻雀的“人格”和“思想”：懷著平常心，忍受寒風(fēng)刺骨，只為了堅(jiān)持做最平常的事；更沒(méi)有麻雀面對(duì)嚴(yán)寒的勇氣和坦然心態(tài)。
青春期的心靈是敏感脆弱的�！遏~一樣的生活》就用女孩兒雪兒的經(jīng)歷反映了千萬(wàn)少年的心。雪兒的爸爸離開(kāi)了，雪兒的媽媽辛苦養(yǎng)家。雪兒經(jīng)歷了一年缺失愛(ài)的生活：從起初倔強(qiáng)地不愿承認(rèn)悲傷，強(qiáng)裝淡然；到滿心怨恨，放任自我；隨著時(shí)間的流逝，雪兒漸漸平靜，重拾自我。這次心靈的成長(zhǎng)是痛苦的，文章中很多隱含深意的片段使我記憶猶新：一次雪兒去買魚，他的自己都說(shuō)不清的舉動(dòng)，引起我的'深思。他不買那些光鮮亮麗的魚，而是買又丑又廉價(jià)的娃娃魚。我想那是因?yàn)檠﹥嚎吹阶约郝淦堑臉幼�，并覺(jué)得只有不被愛(ài)護(hù)的娃娃魚才能跟自己感同身受，雪兒養(yǎng)娃娃魚也是為了使自己的內(nèi)心平衡；雪兒一開(kāi)始買了三條娃娃魚，后來(lái)又退了一條�？此破匠５呐e動(dòng)，卻表現(xiàn)了雪兒心中父親的缺失。那是因?yàn)檠﹥鹤约旱募依镏挥袃蓚�(gè)人，三條娃娃魚，就像一家三口，有一條代表著父親。雪兒應(yīng)該是看了娃娃魚幸福的家庭，才退了一條。不想讓自己以后看到了他們會(huì)心酸、失落………后來(lái)媽媽為了掙錢，越來(lái)越忙，雪兒的心靈缺失了更多的愛(ài)。與此同時(shí)，兩條娃娃魚中的一條爬走了。那就像跟雪兒漸行漸遠(yuǎn)的媽媽――唯一一個(gè)關(guān)心雪兒的人也走了。雪兒大哭起來(lái)：為自己傾注了愛(ài)養(yǎng)的一條娃娃魚，也為唯一一個(gè)能愛(ài)的媽媽。從此，雪兒獨(dú)來(lái)獨(dú)往，像那條沒(méi)有同伴的娃娃魚。
其實(shí)每一個(gè)心靈都需耍愛(ài)的滋潤(rùn)。雪兒其實(shí)一直都需要父愛(ài)，他不表達(dá)，只是出于對(duì)父親拋棄她的怨恨和年少的懵懂。他看似堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)闊o(wú)人保護(hù)，所以必須堅(jiān)強(qiáng)。雪兒之所以那么愛(ài)他的娃娃魚，是因?yàn)樗麤](méi)人可以愛(ài)，也沒(méi)人愛(ài)他。雖然我們可以習(xí)慣孤獨(dú)，但是心中的傷痕，卻久久都不能撫平。父母之愛(ài)的缺失，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是莫大的傷害，它會(huì)一直潛伏在孩子的心靈中，在某一瞬間被突然喚醒，再一次撕裂脆弱的心靈。
《麻雀不唱》這本書令我感觸頗深，讓我了解到了青春的酸澀和惆悵。心靈所經(jīng)歷的苦難是蛻變的關(guān)鍵，成長(zhǎng)中的必經(jīng)之路。
讀《麻雀》有感13
《麻雀》這篇感人至深的文章深深地吸引住了我。
《麻雀》一文主要講述了麻雀媽媽為了拯救自己的幼兒，而犧牲自己的故事。俄國(guó)作家屠格涅夫在打獵回來(lái)時(shí)，他的獵狗嗅到了獵物—小麻雀。獵狗正要上前撲咬時(shí)，老麻雀飛來(lái)，用它的身軀保護(hù)小麻雀，絕望地尖叫。獵狗呆住了，慢慢后退，作家喚回獵狗，匆匆就走了。
讀完這感人的故事，我忍不住鼻子一酸，任淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。是啊，老麻雀為了自己的幼兒，勇敢地從樹(shù)上飛下，用自己小小的身軀掩護(hù)小麻雀。對(duì)于老麻雀來(lái)說(shuō)，它眼前的獵狗是個(gè)龐大的怪物，但老麻雀不忍心將自己的寶寶就這樣送走了一生，一股強(qiáng)大的力量使它勇敢地不顧一切地飛下來(lái)保護(hù)寶寶。這股強(qiáng)大的力量是什么？是至高無(wú)上的母愛(ài)！
在生活中，母愛(ài)就如一層金色的光環(huán)圍繞在我們身上，它時(shí)時(shí)刻刻讓我們沐浴到溫暖的愛(ài)。但我們是否回報(bào)過(guò)這如山的母愛(ài)呢？母愛(ài)是無(wú)價(jià)的，就如詩(shī)人孟郊所說(shuō)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
讀《麻雀》有感14
讀《麻雀》一文，我被這種強(qiáng)大的母愛(ài)深深地感動(dòng)了。課文講述的是一只剛出生的小麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，獵狗走上前來(lái)張開(kāi)大嘴，小麻雀無(wú)可奈何地拍打著小翅膀，突然一只老麻雀飛了下來(lái)，像一塊石頭一樣落在了獵狗的面前，它扎煞起全身的羽毛絕望地尖叫著，想拯救自己的幼兒，它渾身發(fā)抖了，準(zhǔn)備著一場(chǎng)殊死的搏斗。這是多麼偉大的力量啊，獵狗主人被深深地震撼了，喚回自己的狗，帶著它走開(kāi)了�？吹竭@里，我哭了，這篇文章深深地觸動(dòng)了我，母愛(ài)是多麼的偉大，母親更偉大，老麻雀不顧自己生命的安危，為小麻雀擋住了獵狗，像一個(gè)小小的擋箭牌。在麻雀的眼里，獵狗是多麼龐大的怪物啊，它卻寧愿犧牲自己，也要換回小麻雀的安全。如此深厚的母子之情，讓我不由得想到了媽 媽對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)來(lái)。
我和媽 媽之間，雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種驚天動(dòng)地的愛(ài)，但是在我平凡的生活中，我同樣被媽 媽那平凡而簡(jiǎn)單的愛(ài)包圍著。
記得那是一個(gè)下著綿綿細(xì)雨的早晨，我正做著甜甜的美夢(mèng)，突然聽(tīng)到媽 媽的聲音：“兒子，該起床了，再不起就要遲到了。”我沒(méi)有理媽 媽，心里還埋怨媽 媽破壞了我的美夢(mèng)。翻了一個(gè)身，小聲地嘟囔著氣話。媽 媽嘆了一口氣，又去忙著給我做飯去了。媽 媽走后，我想媽 媽一定很難過(guò)，“好心好意叫我起床，我還不領(lǐng)情”于是我趕緊穿好衣服，走出門外，看到媽 媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了可口的飯菜，我心里酸酸的，十分內(nèi)疚.媽 媽每天早出晚歸地工作，還要為我的生活、學(xué)習(xí)操勞，這不都是媽 媽對(duì)我無(wú)私的關(guān)心與愛(ài)護(hù)嗎？我怎能這樣辜負(fù)媽 媽的付出呢？
同學(xué)們，雖然這只是生活中的小事，但就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事同樣滲透著媽 媽對(duì)孩子真摯的愛(ài)，同樣的感人肺腑。世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。
讀《麻雀》有感15
俄國(guó)著名作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃�，我讀了之后，深深地被老麻雀那種奮不顧身，保護(hù)幼兒的壯舉所感動(dòng)。
地上，一條大獵狗逼進(jìn)小麻雀，張著大嘴，露出鋒利的牙齒，在小麻雀性命攸關(guān)的時(shí)刻，老麻雀突然“像一塊大石頭似的落在獵狗面前，”扎煞全身的羽毛，尖叫著，準(zhǔn)備與獵狗進(jìn)行一場(chǎng)殊死的搏斗。獵狗慢慢的向后退去。舍己救幼兒，老麻雀哪來(lái)的勇氣呢？它的勇氣來(lái)自母愛(ài)博大而神圣的母愛(ài)。由麻雀聯(lián)想到人類，我覺(jué)得人類的母愛(ài)，更是無(wú)與倫比。
從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚邁步到走進(jìn)校門，孩子的哪一點(diǎn)微小進(jìn)步，不是母親哺育的結(jié)果呢？凌晨做飯，寒夜縫衣，雨天送傘，為了子女的健康成長(zhǎng)，哪一位母親不是受盡苦累、費(fèi)勁心血呢？孩子生病，母親夜以繼日守護(hù)床前，恨不能把病痛挪到自己的身上。遇到天災(zāi)人禍，哪一位母親不為保護(hù)孩子而舍生忘死呢？哈爾濱有一名女孩患了再生障礙性貧血病，她的母親不僅悉心照料她，還將自己的血每隔十天給她輸一次，終于使她的生命得以延續(xù)。
母愛(ài)多么神圣，多么偉大��！我們每個(gè)人都有媽媽，我們還有一個(gè)共同的媽媽，她就是偉大的祖國(guó)。祖國(guó)給了幸福的生活和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)谒膽驯е锌鞓?lè)的成長(zhǎng)。
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