讀《森林報(bào)》有感(精選15篇)
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《森林報(bào)》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《森林報(bào)》有感1
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《森林報(bào)》的書。這本書，主要講的是一年四季，各種飛禽走獸的習(xí)慣、生活技能或是他們的特點(diǎn)。
書中寫到一年四季的變化，其中，我最喜歡大地蘇醒月，這就是春季的第一個(gè)月，是從3月21日—4月20日，因?yàn)樵诹袑幐窭帐?月21日就是他們那里飛禽的開始，花園里，還會(huì)傳來(lái)山雀清脆的銀鈴般的歌聲，仿佛再開演唱會(huì)。
我還喜歡候鳥回鄉(xiāng)月，是春季的第2個(gè)月，是從4月21日—5月20日。在列寧格勒省有一個(gè)古老而好笑的一個(gè)傳統(tǒng)，在這個(gè)月只要是獵人，很多人就會(huì)給你說(shuō)：“祝你今天連個(gè)鳥毛都打不著！”但是有人要去釣魚的時(shí)候，人們卻說(shuō)：“祝你鉤鉤不落空！”，如果你或者你的朋友想釣梭魚、鯉魚、鱖魚或硬鰭魚，你就告訴他：“可以在河入口處和天然水道，河流淺灘和河谷石灘旁，特別是在岸邊那些被水淹沒(méi)的樹或灌木叢附近，在平靜的河流狹窄的地段，在跨河的橋下、小船或木筏上—不論水深水淺，都可以下溝�！�
通過(guò)這本書，我學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)，例如每年的森林歷；學(xué)到了河烏只要鉆進(jìn)冷水里，油乎乎的羽毛表面就會(huì)立即結(jié)出一層亮晶晶的小水泡，這樣河烏就不在感到冷了等許多新的知識(shí)。
讀《森林報(bào)》有感2
這本書是以前大姑給我買的，那時(shí)，因?yàn)槲艺J(rèn)字不多，所以就沒(méi)看完�？墒�，最近聽(tīng)同學(xué)們議論，里面的故事非常好看。在假期里我就拿出來(lái)翻了翻，一下子就被故事情節(jié)吸引住了。里面有兔媽媽怎樣生兔寶寶，還有鳥類回鄉(xiāng)大搬家，林中大漢麋鹿為什么大家，我對(duì)這些故事都很感興趣，文章按照春夏秋冬四季轉(zhuǎn)換的時(shí)間來(lái)寫的。有層次，分類別的報(bào)道了森林里的所有新聞，森林中愉快的事情和可悲的事情和森林中強(qiáng)盜。作者將各種動(dòng)物和植物寫得栩栩如生。
這本書讓我了解了很多大自然的奧秘，知道了貓頭鷹和蟋蟀住在地下的。這可改變了我對(duì)貓頭鷹家庭的住址的看法，以為他的家是在樹上呢。同時(shí)，也知道了自然界的動(dòng)物都是保持地球生態(tài)平衡的戰(zhàn)士，每種物種都有不可替代的用處。比如說(shuō)，森林里有種葛藤樹，切斷他的葛藤可以流出很多水來(lái)，這其實(shí)是起著一個(gè)森林水庫(kù)的作用，用以調(diào)節(jié)森林的濕度。
那么，作為萬(wàn)物之靈的我們，應(yīng)該為今天地球環(huán)境的現(xiàn)狀作出什么貢獻(xiàn)呢？
讀《森林報(bào)》有感3
假如，法布爾的《昆蟲記》，激發(fā)了你對(duì)昆蟲的喜愛(ài)之情，那么，看了比安基的《森林報(bào)》，一定會(huì)讓你有一種急于想親近大自然的沖動(dòng)。因?yàn)椋瑹o(wú)論是生機(jī)勃勃的春天，還是酷暑炎炎的夏天，亦或是碩果累累的秋天，甚至是白雪皚皚的冬天，森林里的每一天都在發(fā)生著許多新鮮有趣的故事。不信，我們就一起來(lái)聆聽(tīng)來(lái)自于大自然的美妙音樂(lè)吧！
“滴答、滴答。”，這是森林里冰雪融化的聲音，一股股雪水沿著溝渠的邊沿，淙淙地流淌著，在這褐色的春水上面，光禿禿的榛子樹枝上，開出了春天的頭一批花。趕去南方過(guò)冬的禿鼻烏鴉，又十分匆忙地回到了故鄉(xiāng)。它們的到來(lái)，揭開了森林里春天的面紗。
“轟隆、轟隆�！保N薇花開的六月，森林里迎來(lái)了炎熱而又多雨的夏季。這是森林里孵化小鳥的季節(jié)。所有的鳴禽都有了自己的窠，或美麗、或簡(jiǎn)潔、或舒服。每一個(gè)窠里都有了蛋，五顏六色的，嬌弱的小生命們即將破殼而出，開始它們新的生命旅程。
“沙拉、沙拉�！�，不知不覺(jué)，森林里又響起了落葉的聲音。原本郁郁蔥蔥的樹葉，從頭頂開始漸漸變黃、變紅、變褐。在越來(lái)越愛(ài)“號(hào)叫”的秋風(fēng)中，漫天飛舞。森林里的居民們，都在為即將到來(lái)的漫長(zhǎng)冬天做準(zhǔn)備。候鳥們也都集合成群，那些身穿五彩斑斕華麗服裝的鳴禽，突然間全都不見(jiàn)了，它們就像來(lái)時(shí)一樣，又十分匆忙地在夜間搬去了南方。森林里的冬天就快來(lái)臨了。
“咯吱、咯吱�！�，是誰(shuí)一早就開始在森林的雪地上“寫字”？是狐貍？松雞？灰鼠？還是那美麗的梅花鹿？這可一點(diǎn)都難不倒聰明的森林通訊員，他們很快就能從那些深淺不一，形態(tài)各異的“符號(hào)”中，知道究竟是誰(shuí)的“筆跡”。因?yàn)�，他們是如此地�(zé)釔?ài)森林，熱愛(ài)大自然，所以，他們用心感受著森林里的每一處細(xì)小變化。
春去冬來(lái)，四季輪回，大自然賦予了我們?cè)S多美的享受。可是大自然也會(huì)有生氣、發(fā)怒的時(shí)候。比如火山噴發(fā)和泥石流等災(zāi)難。所以，我們應(yīng)該要從小多了解大自然，愛(ài)護(hù)大自然，
只有這樣，長(zhǎng)大后，我們才能真正成為大自然的主人，才能很好地管理和運(yùn)用大自然賦予我們的無(wú)窮財(cái)富。
讀《森林報(bào)》有感4
在這個(gè)涼爽而又愉快的寒假，我一口氣讀完了《森林報(bào)》。一聽(tīng)到“森林報(bào)”，你可能會(huì)想：應(yīng)該是講述森林的一份報(bào)紙吧。那我可以很明確地告訴你，大錯(cuò)特錯(cuò)！
《森林報(bào)》的作者是蘇聯(lián)著名科普作家維塔利·瓦連季諾維奇·比安基，它是一本書，采用報(bào)刊的形式講述森林一年四季春、夏、秋、冬12個(gè)月的精彩新聞。有層次、有類別地介紹了可愛(ài)的動(dòng)物以及清新的植物，其中運(yùn)用了許多修辭手法、景物描寫，表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)。
《森林報(bào)》當(dāng)中的每一個(gè)字，都能讓我身臨其境，引人入勝。當(dāng)它講述到作者才剛來(lái)到綠色盎然的森林時(shí)，我感受到了作者喜悅激動(dòng)的心情；當(dāng)它講述到小鳥在天空中自由地飛翔時(shí)，我則感受到了小鳥那分執(zhí)著的信念……
《森林報(bào)》這本書告訴我們應(yīng)如何去觀察大自然，如何去比較、思考和研究大自然的道理。
直到現(xiàn)在我還置身在《森林報(bào)》無(wú)窮的回味中。
讀《森林報(bào)》有感5
今年寒假，媽媽給我買了一本叫《森林報(bào)》的書。剛聽(tīng)到這個(gè)書名，我覺(jué)得很是奇特。頓時(shí)，好多問(wèn)題在我的小腦袋里轉(zhuǎn)悠：“森林報(bào)”是森林里的報(bào)紙嗎？如果真是報(bào)紙，是誰(shuí)發(fā)的呢？難道是動(dòng)物……于是，我?guī)е鴮?duì)這本書的好奇，迫不及待地開始了《森林報(bào)》的閱讀之旅。
讀完《森林報(bào)》這本書，我覺(jué)得這完全是一部神奇的關(guān)于大自然四季變化的百科全書。我從書中感受到了春天的歡樂(lè)，夏天的蓬勃，秋天的多彩，冬天的憂傷。
在大自然四季輪回中，到處充滿中驚喜和感動(dòng)。其中有篇介紹冬末春初時(shí)喂養(yǎng)兔寶寶的故事，讓我深受感動(dòng)。小兔子剛出生時(shí)，都是喝媽媽奶水的。不過(guò)呀，兔媽媽們經(jīng)常會(huì)在外面東蹦西跳，忘記回去喂養(yǎng)自己的兔寶寶，這時(shí)小朋友們可能要擔(dān)心兔寶寶餓肚子了。其實(shí)完全不需要擔(dān)心，因?yàn)槁愤^(guò)的兔媽媽們都會(huì)主動(dòng)去喂這些兔寶寶的`。在他們的世界里，所有的孩子都是大家的，親生的和別人家的都一樣對(duì)待。
原來(lái)兔子世界，是那么地和諧！這種無(wú)私的愛(ài)和互相幫助的精神深深地感動(dòng)了我。動(dòng)物之間都會(huì)互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？讓我也想到平時(shí)同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：同學(xué)忘帶筆了，借他一支；同學(xué)摔倒了，扶他一把；同學(xué)生病了，關(guān)心一下……不都是互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛(ài)的體現(xiàn)嗎？這不正是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德嗎？我們平時(shí)做的這些微小的事情，正是受著中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德的影響，我們是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的傳承者哦！
同學(xué)們，這本書中的神奇故事還有很多，讓我們乘坐《森林報(bào)》這列神奇的列車，徜徉森林之中，繼續(xù)感受新奇和力量吧！
讀《森林報(bào)》有感6
在城市中的我，對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生。通過(guò)閱讀了《森林報(bào)》以后，我能夠感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……。
《森林報(bào)》，一開始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),我以為就是一種報(bào)紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。
《森林報(bào)》分為春、夏、秋、冬四個(gè)部分，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。采用報(bào)刊的形式，分門別類地報(bào)道森林中的新聞。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強(qiáng)盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂(lè)。這些都可以從森林報(bào)中了解到。同時(shí)，還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗(yàn)大自然。
《森林報(bào)》，一開始聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí),我以為就是一種報(bào)紙，直到這四本不大厚的書放在我手里時(shí)，我才明白這是前蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。森林中，有愉快的節(jié)目和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜，作者把這些動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。在《森林報(bào)》中，我懂得了候鳥的習(xí)性，知道了松鼠如何儲(chǔ)藏食物留給自己過(guò)冬吃，學(xué)會(huì)了如何分辨鳥的腳印。印。維·比安基的《森林報(bào)》使我更加熱愛(ài)大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索這神秘的大自然!
讀《森林報(bào)》有感7
大自然，是綠意盎然的，讓人心情愉悅、身心舒暢的，可我卻身處喧鬧的城市，不能時(shí)時(shí)刻刻前往美好的大自然。而這個(gè)暑假，我似乎尋找到了通往自然的捷徑……
《森林報(bào)》這本書跟著森林的四季這個(gè)時(shí)間線，描寫了林中的變化和一些息息相關(guān)的事件。它沒(méi)有過(guò)于華麗堆砌的辭藻，也沒(méi)有虛無(wú)縹緲的頌揚(yáng)。有的，只有自然中最純真的樸素。它將最最真實(shí)的森林像一幅長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷一樣展現(xiàn)在了我的眼前，包含懵懂與可愛(ài)，卻也包含著斗爭(zhēng)與殘酷。
令我印象最深刻的是令人慘不忍睹的“林中大戰(zhàn)”：昔日生機(jī)勃勃的森林變成了冷酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng)，小云杉先發(fā)制人，率先搶占了陽(yáng)光；小白樺不甘落后，奮起直追，與云杉展開肉搏戰(zhàn)；而生命力頑強(qiáng)的小白楊也在卯著勁兒，努力地伸展枝葉。這就是森林的另一面，作者給我們展現(xiàn)的是平�？床坏降膬�(yōu)勝劣汰。
可實(shí)際上，我們生活的社會(huì)不也是這么一片森林嗎？市場(chǎng)有競(jìng)爭(zhēng)，生活有競(jìng)爭(zhēng)，連學(xué)習(xí)的過(guò)程中都有競(jìng)爭(zhēng)。我們唯有努力吸收知識(shí)、不斷提升自己，才能在嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下應(yīng)對(duì)自如。就像文中的麻雀，在辛辛苦苦搭建的巢多次被搗毀后，聰明地選擇了把巢建在大雕的巢邊，從而擺脫了困境。
雖然競(jìng)爭(zhēng)在所難免，但森林當(dāng)然也有可愛(ài)的一面。當(dāng)陽(yáng)光再次普照大地，森林便蘇醒過(guò)來(lái)，動(dòng)物們碰撞出愛(ài)的火花。就在兔子寶寶意外被媽媽“拋棄”，即將滅亡時(shí)，卻碰巧遇上了別的兔媽媽。兔媽媽便把它們當(dāng)作了自己的孩子，喂得飽飽的。而這時(shí)，丟了寶寶的兔媽媽也碰見(jiàn)了別的小兔子，也在給它們喂奶呢！
這樣的互幫互助換來(lái)的種族的延續(xù)使我們不得不嘆服大自然的精妙。在生活中，這樣的善舉又何嘗沒(méi)有呢？眾人在炎熱的夏天給揮汗如雨的環(huán)衛(wèi)工人送去的免費(fèi)冷飲、烈日下給疏通車道的交警們送來(lái)的礦泉水......
《森林報(bào)》成功地把我的心帶到了遙遠(yuǎn)的自然中，也讓我有機(jī)會(huì)從自然的角度去反思平常的生活。（唐銘澤）
讀《森林報(bào)》有感8
《森林報(bào)》是前蘇聯(lián)的維.比安基這位作家主導(dǎo)，和其他作家一起寫的。這本書讓我更深刻地了解了大自然。
這部書講述了前蘇聯(lián)森林的四季中，動(dòng)植物的故事、趣聞和種種經(jīng)歷與新聞。在每一期（它以每月一期）的最后一段里，有著“打靶場(chǎng)”和“公告欄”，在“公告欄”內(nèi)還有“‘銳目’稱號(hào)比賽”這個(gè)知識(shí)競(jìng)賽。每一期都會(huì)有“城市新聞”與“集體農(nóng)莊歷”新聞，奧！還有著一篇樹木之間的故事，叫作“林中戰(zhàn)爭(zhēng)”，講的是樹木之間為了得到生存空間，而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，有趣極了。這本書里還告訴我們?cè)鯓哟颢C，怎樣釣魚，釣魚還給了它一個(gè)好玩的名字：“百釣百中”。
《森林報(bào)》作者的目標(biāo)是：讓廣大讀者知道大自然是我們?nèi)祟惻c其他各種動(dòng)物的一位不可缺少的朋友。
讀《森林報(bào)》讓我對(duì)大自然的記憶煥然一新：以前，我個(gè)人認(rèn)為大自然就是無(wú)趣的草原、寂靜的森林、洶涌的大海與一片白色的極地......，而現(xiàn)在認(rèn)為草原是那么地?zé)o邊無(wú)際；森林是那么地?zé)狒[；深海是那么地奇妙；極地是那么地歡樂(lè)......，總而言之，《森林報(bào)》這本書真的挺有意思的。
讀《森林報(bào)》有感9
《森林報(bào)》這本書以新聞報(bào)道的形式，生動(dòng)地介紹了一年四季森林里的變化和情境，森林報(bào)讀后感300。春天：藍(lán)天上飄著白云，積雪融化了，鳥雀開始歌唱，小動(dòng)物們開始忙碌，第一批花兒開放了……夏天：白天越來(lái)越長(zhǎng)了，花兒越來(lái)越鮮艷，各種鳴獸開始筑巢、下蛋，小鳥寶寶出生了……秋天：樹葉一點(diǎn)點(diǎn)變黃了，候鳥們開始遷徙，飛往南方，小動(dòng)物們開始為過(guò)冬儲(chǔ)備更多用品、食物…… 冬天：大地穿上了雪白的冬裝，清晨雪地上會(huì)留下許多動(dòng)物的爪印，白晝縮短，黑夜漫長(zhǎng)……這些情境是多么美妙又令人神往呀！
現(xiàn)在的我們只知道看電視、上網(wǎng)，很少出去活動(dòng)�！渡謭�(bào)》希望讓這個(gè)時(shí)代的我們脫離鋼筋水泥造的樓房，去親近大自然，用心傾聽(tīng)大自然的聲音。它開拓了孩子們的心境，讓我們對(duì)大自然充滿了好奇心，從而想去森林、原野呼吸一下新鮮的空氣，感受大自然的美�，F(xiàn)在的城市天天吵鬧聲不斷，空氣渾濁不堪，惟有郊外的森林、大自然，還是清靜的，充滿了生機(jī)。
讀一讀《森林報(bào)》這本書吧！那生動(dòng)形象地描述，栩栩如生的場(chǎng)景，一定會(huì)給你帶去一片清新，讓你流連忘返��！
讀《森林報(bào)》有感10
在冬天賴床，似乎成為了一件習(xí)以為常的事。但你知道嗎？一時(shí)的懶惰，會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)許多趣事�？旌臀乙黄鹱x《森林報(bào)·冬》，把它們補(bǔ)回來(lái)吧！
“現(xiàn)在，田野和林間的空地就像一本巨大的書，非常整潔。經(jīng)過(guò)這里的人，都會(huì)在這本巨大地書上留下簽名：某某到此一游。”讀到這里，我很奇怪：“簽名”，動(dòng)物怎么會(huì)“簽名”？讀下去，我們就會(huì)明白，原來(lái)動(dòng)物是通過(guò)腳印、氣味等“簽名”的。但別的動(dòng)物是怎么讀出上面的“簽名”呢？好奇心驅(qū)使我繼續(xù)讀下去，很快便找到了答案。書上拿狗當(dāng)例子：“就拿狗來(lái)說(shuō)吧，它用鼻子嗅書上的字母，就可以識(shí)別出——這里有只狼來(lái)過(guò)，或者有只兔子剛剛跑過(guò)�！�
可是，冬天很冷，動(dòng)物是怎么跑到外面去“簽名”呢？不用擔(dān)心：“鳥獸們只要吃飽，就什么也不用怕了。一頓飽飯可以使鳥獸們從體內(nèi)散發(fā)熱量，使它們的血液活絡(luò)起來(lái)，全身的血管都傳播出溫暖的力量�！弊x到這里，我就不擔(dān)心前面的那個(gè)問(wèn)題了，可又一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)：冬天，許多鳥獸都去溫暖的地方過(guò)冬，那森林里就沒(méi)多少動(dòng)物了，食物也沒(méi)有，剩下的動(dòng)物怎么過(guò)冬？除非剩下的動(dòng)物都會(huì)冬眠。讀下去，我漸漸明白了：“風(fēng)雪過(guò)后，森林衛(wèi)生員會(huì)馬上出來(lái)清掃，猛禽和野獸也這森林里到處搜尋，想把這暴風(fēng)雪里凍死的尸體收拾干凈”。看到這里，我既為那些因嚴(yán)寒而犧牲的動(dòng)物感到惋惜，又為幸存下來(lái)的幸運(yùn)者感到歡喜。
通過(guò)閱讀，我了解了森林中各種動(dòng)物的生活習(xí)性；通過(guò)閱讀，我了解了自然界的生存法則；通過(guò)閱讀，我了解了人與自然應(yīng)該和平相處。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。作為一個(gè)學(xué)生，我們更應(yīng)該熱愛(ài)閱讀，熱愛(ài)看書，做到：都萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路！
讀《森林報(bào)》有感11
最近我看了一本名叫森林報(bào)的書，我覺(jué)得它很好看，森林報(bào)是一份特殊的報(bào)紙，它與其它報(bào)紙全然不同，平常的報(bào)紙上，總是刊登著人的消息，以及在人身上的事，我們并不想了解那些玩意，那是大人們才去了解的，我們真正想了解的是動(dòng)物們的事，所以經(jīng)常會(huì)去看動(dòng)物世界等電視。
自從看了維.比安基筆下的森林趣事和城市故事，我就對(duì)動(dòng)物世界更向往了，在這些作品當(dāng)中，作者還合理地用了擬人，使文章更加活靈活現(xiàn)了。
讀了森林報(bào)我才知道，動(dòng)物們也有喜怒哀樂(lè)、辛勤的勞作、勇猛大英雄、歡快的節(jié)日、意想不到的悲劇，可是這些新聞在我們的城市里是永遠(yuǎn)不知道的，比如說(shuō)有誰(shuí)知道在前蘇聯(lián)的列寧格勒省的河流中有一種有七個(gè)孔的怪魚呢，也有誰(shuí)知到魚也會(huì)叫呢?
大家快來(lái)讀讀這本書吧!
讀《森林報(bào)》有感12
我有一本我夢(mèng)寐以求的書--《森林報(bào)》。這本書描寫了大自然的美，令人心曠神怡。還有各種可愛(ài)溫順的小動(dòng)物，也有兇猛的獵獸。全書按春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來(lái)告訴讀者大自然的美景。這本書最大的一個(gè)特點(diǎn)就是用了與眾不同的形式--報(bào)紙。
本書講述了維?比安基小時(shí)候和爸爸去野外打獵，跟家人一起去野外、高山、海邊等地方駐留下來(lái)。時(shí)間一長(zhǎng)，他慢慢地和大自然結(jié)下親密的關(guān)系，并且在父親的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了很多事，如：根據(jù)飛行辨認(rèn)鳥兒，根據(jù)腳印識(shí)別動(dòng)物……他也學(xué)會(huì)了怎樣觀察大自然，與大自然有了很多親密接觸的機(jī)會(huì)。
這本書讀著絕不會(huì)讓你感到無(wú)聊和壓抑。維?比安基筆下的大自然與城市是那么的不同。大自然景色宜人，令人心曠神怡，自由自在。大自然里獨(dú)立生活的動(dòng)物與動(dòng)物園里人工飼養(yǎng)的動(dòng)物是那么不一樣。在動(dòng)物園里的動(dòng)物，整天除了吃就是睡，除了睡就是吃，一生都在籠里度過(guò)，吃飯時(shí)，不用自己獵，飼養(yǎng)員直接給它就行了，可以說(shuō)是飯來(lái)張口，失去一生的天性；而在大自然里的就不一樣，它們自由、快樂(lè)，想去哪就去哪，隨心所欲。雖然森林里也暗藏危機(jī)，但是動(dòng)物們用自己的方法都能一一克服。文章讓我對(duì)大自然充滿了好奇，更對(duì)大自然充滿敬畏，也不禁讓我想到我們應(yīng)該保護(hù)大自然，讓這種美得以一直存在下去。就像書中所寫的美景那樣。
我愛(ài)《森林報(bào)》，它還讓我明白珍愛(ài)生命，保護(hù)我們可愛(ài)的小動(dòng)物，人與自然的所有事，因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)。
讀《森林報(bào)》有感13
今年暑假老師布置給我們的必看書——《森林報(bào)》�？赐曛�，我感觸最深的是作者維·比安基那種一絲不茍觀察森林的精神。
《森林報(bào)》共分為春、夏、秋、冬、四本，作者維·比安基細(xì)心地觀察著森林的一草一木，一獸一足的一舉一動(dòng)，只要有一丁點(diǎn)的細(xì)微變化，維·比安基都能發(fā)現(xiàn)，然后將其寫成一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我讀了之后有身臨其境的感覺(jué)。
你看書中“小狗和狐貍，大狗和狼”里的那一段：“狐貍的腳印挺像小狗的腳印。只有這么一點(diǎn)區(qū)別，狐貍把腳掌縮成一團(tuán)，幾個(gè)腳掌也并的很攏。狗的腳趾頭張開著，因此它的腳印淺一些，不著實(shí)些。狼的腳印挺像大狗的腳印。也只有一點(diǎn)區(qū)別，狼的腳掌兩邊往里縮攏因此狼腳印比狗長(zhǎng)一點(diǎn)，秀氣一些�！本S·比安基把小狗、狐貍、大狗和狼的腳印觀察得多么仔細(xì)，描寫得多么細(xì)致，區(qū)別得多么清楚！讀過(guò)之后不得不為他喝彩呀！
而我呢？語(yǔ)文考試最頭疼的就是寫作文，總感覺(jué)沒(méi)什么題材可寫，即使有也寫不出那種能令人眼前一亮，有獨(dú)到見(jiàn)解的好文章。做作業(yè)考試也是粗心大意，記得三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試有一道題：王老師帶8位小朋友去公園玩，門票是每人29元（王老師不需買票），問(wèn)：王老師帶了250元夠了嗎？我在算時(shí)把29×8寫成了28×9所以鑄成大錯(cuò)，讓我本來(lái)可以拿滿分的變成了99分。心痛呀!這是我平常做事不認(rèn)真，不仔細(xì)的下場(chǎng)呀！
唉，所謂“水滴石穿——非一日之功”想要寫出好文章，考出好成績(jī)，我只有從現(xiàn)在向維·比安基學(xué)習(xí)，用心去傾聽(tīng)奇妙大自然動(dòng)聽(tīng)的旋律，用心去觀察大自然如畫的美景，還有那一絲不茍的作風(fēng)。
讀《森林報(bào)》有感14
藍(lán)天、白云，山清水秀，兩個(gè)白人男士在捕魚。一個(gè)劃船，讓水波蕩漾；另一個(gè)撒網(wǎng)，讓肥肥嫩嫩的魚兒跟他回家……
聽(tīng)我的描述，你一定以為這是動(dòng)畫片的畫面吧！其實(shí)不是，是《森林報(bào)—夏》的封面。一看到封面，我就被這本書所吸引。
看到這本書后，知道夏天的森林中住著各種各樣的居民。既有四處作惡的“森林大盜”猞猁，也有勇斗貓頭鷹的烏鴉。不但動(dòng)物們?yōu)榱俗约旱纳娑嗷?zhēng)斗，就連樹木之間也展開了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)……
我很想去看看書里面提到小鳥�？墒乾F(xiàn)實(shí)中，我一走到鳥的身邊，鳥兒早已逃之夭夭。
她們是不是害怕我？我不知道。她們是不是很喜歡自由？我想是的。所以，我以后只會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看小鳥，不會(huì)去打擾她們。
無(wú)論是動(dòng)物，還是人類，都是地球媽媽的孩子，都應(yīng)該用真心換真心。這是我從《森林報(bào)—夏》學(xué)到的最重要的東西。
讀《森林報(bào)》有感15
這是一個(gè)大自然和生活在森林里的動(dòng)物們的故事。春天，雪漸漸融化，森林睜開了她的眼睛；夏天，樹木枝繁葉茂，動(dòng)物們也不休息一會(huì)兒，它們正忙著繁殖后代哩！秋天，大雁南飛，小動(dòng)物們正收集糧食過(guò)冬呢；冬天，雪花編織了一條厚厚的雪被子，森林里一片靜……
如果世界是一首歌，四季就是每一個(gè)跳動(dòng)的音符，動(dòng)物們就是每一個(gè)節(jié)拍，大自然就是那支神奇的筆，它們共同譜寫著美妙的旋律。
聽(tīng)，燕子的歌聲，它們哼唱出了春天的故事；看，樹上的鳴蟬，這是夏天的目光；聽(tīng)，落葉“沙沙”飄落的聲音，這是秋天的歌聲；瞧，潔白的雪花，那是童話中的精靈吧！
大自然，是美妙的，和諧的；動(dòng)物們，是可愛(ài)的，勤勞的…… 《森林報(bào)》的一切生物，都有它們各自的世界。它們跟人類一樣，有歡笑，有傷悲；它們會(huì)笑、會(huì)哭……
現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物們其實(shí)也有自己獨(dú)特的心靈世界：就像我家的小貓，平時(shí)，我總愛(ài)輕輕撫摸著它那毛茸茸的毛，傾聽(tīng)來(lái)自于它內(nèi)心的召喚，它從喉嚨里發(fā)出的“咕�！甭�，在我的心目中，這是來(lái)自于心靈與心靈之間的交流，它優(yōu)于人間的一切，因?yàn)檫@美好的情感，是真摯的······我和小貓并不是用嘴來(lái)交流的，美好的心靈牽動(dòng)著我們，我們成了要好的朋友。人與動(dòng)物，是不分貴賤的，我們是朋友，只是我們無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)交流罷了······
人，自然，動(dòng)物，是好朋友，讓我們一起譜寫這美妙的四季之歌！人，自然，動(dòng)物，是地球的精華，是天地間的靈物！
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