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感受作文300字

時(shí)間:2021-04-29 11:24:28 讀后感 我要投稿

【推薦】感受作文300字九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的感受作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】感受作文300字九篇

感受作文300字 篇1

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”此詩(shī),上句寫(xiě)出了天意,下句表達(dá)了人情。今天,雨下個(gè)不停。雨,可不可以認(rèn)為似乎就是蒼天在流淚,下雨似乎是清明的標(biāo)志,營(yíng)造一種特定的氛圍,與有情天懷念故人。

  清明是懷念去世親人的傳統(tǒng)節(jié)日。雖然不少地方的群眾用燒紙錢(qián)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)已故者的感恩,這種行為看似很愚蠢,卻表現(xiàn)生者對(duì)死者的懷念。這是一個(gè)很特別的節(jié)日,沒(méi)有像人剛?cè)ナ罆r(shí)那般難過(guò)及那種傷心所表現(xiàn)出來(lái)的嚎啕大哭。但那種說(shuō)不盡,道不出懵懂依稀的感覺(jué),著實(shí)讓人懷念、傷感。

  鞭炮聲不時(shí)地從一個(gè)又一個(gè)墳前傳來(lái),據(jù)說(shuō)是為了讓死去的人更開(kāi)心,快來(lái)收錢(qián)。誰(shuí)都知道這種“愚蠢”的行為是一種迷信,是自欺欺人,可是誰(shuí)又忍心破壞這份“愚蠢”的美好,這份沒(méi)有結(jié)果的依戀;我們也只能如此來(lái)悼念那不知在何方的親人朋友,來(lái)借此表達(dá)我們的一些心愿罷了。與其說(shuō)這是一種迷信,還不如說(shuō)這是一種憧憬,不是嗎?

  雨阻止了不人們的腳步,更阻擋不住我們想念親人的那顆心。前方的路雖然遙遠(yuǎn),但我們有心中信念,憧憬。活著的人應(yīng)快和的生活,死去的人應(yīng)含笑九泉。清明,清明節(jié)不正是這種情感寄托?

感受作文300字 篇2

  一天,上班會(huì)課時(shí),語(yǔ)文老師說(shuō): “ 你們?cè)俚热炀涂荚嚵,還不好好的復(fù)習(xí),在這玩這個(gè),玩那個(gè)的,是不是不想考好成績(jī)呀? ” 說(shuō)著,便在黑板上寫(xiě)下了考不及格和良好的懲罰。又是罰抄課文,只有考一百分的不用罰。寫(xiě)完之后就走了。

  這時(shí),英語(yǔ)老師又神氣又生氣的走進(jìn)教室,非說(shuō)語(yǔ)文老師懲罰得不夠重,英語(yǔ)考不好,也要受懲罰,也要考到一百分才不受罰,說(shuō)完就走了。這時(shí),數(shù)學(xué)老師笑瞇瞇的走進(jìn)來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)和語(yǔ)文一樣的。我們都被嚇了一跳。我和我們班成績(jī)好的同學(xué)都趕緊復(fù)習(xí)起來(lái),而我們班成績(jī)差的同學(xué)依舊神氣活現(xiàn),搖頭擺尾,像是不在乎似的吵起來(lái),跳起來(lái)。

  幾天后,我的考試成績(jī)下來(lái)了,都是一般、

  看來(lái)考試之前非常緊張,而考試之后只是非常的慘。

感受作文300字 篇3

  大家知道為什么這一個(gè)多星期沒(méi)寫(xiě)博客嗎?因?yàn)槲椅疑×宋乙膊恢涝趺椿厥,感覺(jué)好像這次病的很?chē)?yán)重!

  那天是星期五,我早上突然頭痛起來(lái),然后越來(lái)越痛,最后有高燒,我媽原本以為只是發(fā)燒,就去了小診所打了三天退燒針,但三天過(guò)后,病情不但不好轉(zhuǎn),反而更嚴(yán)重,頭也越來(lái)越痛,然后我去了第一人名醫(yī)院,可是檢查了半天,醫(yī)生也不確定是什么病,就讓我住院……隨后,我爸爸找了熟人,我又去了河大一附院,又檢查了一遍后,醫(yī)生也不確定這是啥病,說(shuō)像腦炎,卻沒(méi)有腦炎的癥狀。經(jīng)過(guò)了一番研討后決定按嚴(yán)重感冒來(lái)治,又打了三天針,終于有了好轉(zhuǎn)……然后有吃了一天藥就好的差不多了。

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)多星期的生病,我知道了現(xiàn)在的醫(yī)生的···也感受到了生病的痛苦,并且是治療不見(jiàn)效的痛苦,而且費(fèi)錢(qián),耽誤很多很多事!

  現(xiàn)在的病,生不得啊!

感受作文300字 篇4

  我學(xué)習(xí)美術(shù)專(zhuān)業(yè)已經(jīng)四年了,我最喜歡的.是水墨畫(huà)。付老師是我的水墨畫(huà)老師,我十分喜歡上他的課,在他的課上我總是能感受到水墨畫(huà)的美好和畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣。

  在水墨課的課堂上,付老師引導(dǎo)我們首先了解到了學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的各種工具,筆、墨、紙、硯、毛氈、顏料、調(diào)色盤(pán),哪一樣不能少,都有自己的用處和功能。但是,其中最重要的就是毛筆,好的毛筆要有筆鋒,有彈性,比較細(xì),才能畫(huà)出流暢而均勻的線(xiàn)條。

  根據(jù)需要畫(huà)出不同的線(xiàn)條是畫(huà)好水墨畫(huà)的基本功,水墨畫(huà)的神奇之處就在于能夠利用線(xiàn)條的長(zhǎng)短、粗細(xì)、輕重、強(qiáng)弱、濃淡、剛?cè)岬墓P法,去表現(xiàn)出不同物體的神態(tài)和形狀。在整個(gè)學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的過(guò)程中,付老師帶領(lǐng)我們學(xué)著畫(huà)了好多的小動(dòng)物、山水、景物、人物、花草。老師手把手教我用濃墨、淡墨勾出不同影物的層次感。比如畫(huà)樹(shù)林,比較近的樹(shù)用濃墨來(lái)畫(huà),比較遠(yuǎn)的樹(shù)用淡墨勾出影子就可以了,整個(gè)畫(huà)面也因?yàn)槟牟煌尶醋髌返娜烁惺艿疆?huà)面的層次感。

  我的水墨畫(huà)作品多次在學(xué)校的畫(huà)展中展出,博得了老師和同學(xué)的贊許。更重要的是,在整個(gè)學(xué)習(xí)水墨畫(huà)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到,水墨的意境之美是要用心體驗(yàn)的,而畫(huà)好水墨畫(huà)的技巧還在于自己多學(xué)、多練、多悟。

感受作文300字 篇5

  寒假里,爸爸帶我去冰雪大世界感受滑雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪地上如同鋪滿(mǎn)了鉆石一般,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,我不由得感嘆:這真是一部大自然的杰作!

  我迫不及待地?fù)Q上雪鞋,爬向坡頂。到了坡頂,我踏上雪板,深吸一口氣,一個(gè)勁地沖了下去,一開(kāi)始,我得意洋洋地欣賞著周?chē)娘L(fēng)景,后來(lái),呼呼作響的風(fēng)令我不禁緊張起來(lái),再加上這是第一次滑雪,我根本不會(huì)掌握方向,更不會(huì)“剎車(chē)”,只聽(tīng)“啪”一聲,我摔了個(gè)四腳朝天。好不容易停了下來(lái),看看自己,雪板只剩下一個(gè),雪鞋不知了去向。

  爸爸見(jiàn)我如此狼狽,便親自上陣教我滑雪。他說(shuō):“滑雪過(guò)程中背不能直起來(lái)!庇谑牵腋恼俗藙(shì),彎著腰,弓著背,滑了下來(lái),效果果然不錯(cuò),沒(méi)有再向后仰去?伤俣纫廊粵](méi)減慢,剛才滑得太快,差點(diǎn)又要摔跤,爸爸說(shuō):“這時(shí),雪杖就要派上用場(chǎng)了,你將兩腳撇成內(nèi)八字,手拿拐杖,兩手將雪杖放在雪地上,速度自然就慢下來(lái)了!

  我試了一次又一次,累得臉漲得紅紅的,衣服全濕了,一擰就可以擰出一盆水來(lái),經(jīng)過(guò)我的不懈努力,我終于在夕陽(yáng)西下時(shí)學(xué)會(huì)了滑雪。

  經(jīng)過(guò)這次滑雪,我發(fā)現(xiàn)滑雪需要技巧與耐心。

感受作文300字 篇6

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,大家如同來(lái)到了一個(gè)嶄新的校園,即將開(kāi)始新的征途。

  在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中,也曾遇到過(guò)困難,也有開(kāi)心,但這都已成為過(guò)去,我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好,好的學(xué)習(xí)方法和好的學(xué)習(xí)態(tài)度,我也明白了,由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,大家將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎,因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾,我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。

  長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),最近的目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,其實(shí)我的目標(biāo)還有很多,也許不能一一實(shí)現(xiàn),但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī),班規(guī),堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。

  我這個(gè)學(xué)期一定要努力,不要辜負(fù)了老師和父母對(duì)我的期望!

感受作文300字 篇7

  暑假過(guò)后,我就上三年級(jí)了。

  我們的老師差不多都換了,語(yǔ)文老師換成陳教師,我們以前的教師都說(shuō)這個(gè)陳老師是我們學(xué)校最嚴(yán)格的老師,可是陳老師對(duì)我們很好,我也很喜歡她。這個(gè)老師不單只是教我們的語(yǔ)文,還教五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)。

  再說(shuō)說(shuō)我們的徐老師,他是教我們的體育,還教我們的書(shū)法,我們?nèi)绻俅笠稽c(diǎn),他就應(yīng)該教我們的美術(shù),我覺(jué)得這個(gè)老師多才多藝。

  這個(gè)學(xué)期我們班上不乖的都乖了,早上我去上學(xué)了,我就會(huì)跟爺爺說(shuō)再見(jiàn),來(lái)到學(xué)校我都會(huì)系好紅領(lǐng)巾,看見(jiàn)老師就問(wèn)好,見(jiàn)到同學(xué)也問(wèn)好,升國(guó)旗時(shí)要敬禮和唱國(guó)歌。

  這個(gè)學(xué)期我進(jìn)步了,我上課有舉手發(fā)言,不講話(huà)了。我經(jīng)常會(huì)備用一條紅領(lǐng)巾,要是誰(shuí)忘記戴紅領(lǐng)巾,我就可以借給她。我的朋友也越來(lái)越多了,也很少跟同學(xué)們吵架了,我發(fā)現(xiàn)我變得愛(ài)做好事了,跟朋友很友好。我是一個(gè)很愛(ài)干凈的小姑娘,有一次我看見(jiàn)地上有一張紙,就把它從地上撿起來(lái)。

  媽媽也說(shuō)我這學(xué)期進(jìn)步了。

感受作文300字 篇8

  今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,走出門(mén),就像和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水和梔子花的氣息,早晨好清爽。

  一場(chǎng)激烈的比賽馬上開(kāi)始,裁判一聲哨響,小伙伴們的繩子飛快地甩了起來(lái),猶如條條彩龍?jiān)陲w舞,“啪,啪,啪”繩子落地,塵土飛揚(yáng)。耳邊繩子的甩動(dòng)聲,呼呼而過(guò),隨著腳步的不斷加速,兩條腿就像小車(chē)龍一樣來(lái)回轉(zhuǎn)著,無(wú)數(shù)繩子組成繩網(wǎng)。優(yōu)美的姿態(tài)像雄鷹展翅翱翔,又輕如燕飛。哇!一道好迷人的風(fēng)景!

  輪到我了,我緊握繩柄,手臂繞動(dòng),一下、兩下、三下,跳繩好像不聽(tīng)我使喚,一會(huì)兒像柔軟的蛇纏住了脖子,一會(huì)兒又像章魚(yú)沖破了我的重重抵抗纏住腳,我寸步難行。

  真是"山窮水復(fù)疑無(wú)路”,忽然我想起了爸爸昨天的細(xì)心教導(dǎo),我又看見(jiàn)爸爸,烏黑的眉毛下面那親切的眼神,好像在說(shuō):“孩子,你一定會(huì)成功的,爸爸相信你!加油!”此時(shí)我茅塞頓開(kāi),爸爸的這句話(huà)使我鼓起了勇氣,我重新振作起來(lái)。雙腿輕輕抬起,一下、兩下、三下……我終于一口氣跳了四十多下,我心里輕松多了!

  比賽結(jié)束了,成績(jī)不理想,但我明白了一個(gè)道理:只要用心去做一件事,就一定能成功!

感受作文300字 篇9

  雕塑是我最大的愛(ài)好,看著一個(gè)個(gè)栩栩如生的雕像,我的心里就會(huì)情不自禁的涌氣喜愛(ài)之情。

  我的大伯也是一個(gè)熱愛(ài)雕塑的人,休閑時(shí)他總會(huì)學(xué)習(xí),練習(xí)雕塑,所以他的手藝非常高深。

  假期里,大伯跟爸爸說(shuō)讓我在沒(méi)事的時(shí)候跟他一起學(xué)習(xí)雕塑的,爸爸知道我喜歡這門(mén)藝術(shù),便答應(yīng)了大伯的請(qǐng)求。

  剛到大伯家,看著一個(gè)個(gè)栩栩如生的雕像和雕刻時(shí)用的工具,我的心情頓時(shí)無(wú)比激動(dòng),因?yàn)橐郧澳芸磩e人去雕刻,自己在旁邊看,現(xiàn)在我自己居然也能雕刻了,有點(diǎn)兒不適應(yīng)。

  剛開(kāi)始的時(shí)候,大伯教了我一些雕像的知識(shí)和工具的用法,學(xué)了幾天,大伯便讓我學(xué)習(xí)雕刻了,由于我是新手,所刻雕像可以說(shuō)是似人非人,似獸非獸。

  大伯經(jīng)常鼓勵(lì)我對(duì)我說(shuō):”孩子雕塑這門(mén)藝術(shù)一定要心平氣和,不能急躁,否則就會(huì)像你這樣,不要想太多,專(zhuān)心去刻就行。”

  大伯的話(huà)讓我深有感觸,每次雕刻前我總會(huì)對(duì)自己說(shuō),不要急躁,一定要放平心態(tài)。

  按照這個(gè)方法,我的雕塑技術(shù)有了不小的進(jìn)步,這也鼓勵(lì)我要把雕塑刻的更好。

  因?yàn)榈袼,我練就了?jiān)持不懈的毅力和水平如鏡般的心態(tài)。

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