精選感受的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的感受的作文9篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
星期天下午，爸爸帶我到藍(lán)宇廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑滑板車(chē)。
剛開(kāi)始，我一點(diǎn)都不會(huì)，也不敢滑，上去就摔倒，我很害怕。爸爸就告訴我說(shuō)：“不要害怕，多練習(xí)就能成功”。我牽著爸爸的手，滑了一會(huì)，爸爸就松開(kāi)了手，我就自己會(huì)滑了，我摔了好幾跤，摔倒后我就爬起來(lái)就堅(jiān)持練習(xí)，在爸爸的引導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板車(chē)。
通過(guò)學(xué)習(xí)滑滑板車(chē)，使我懂得了，堅(jiān)持就是勝利，不怕吃苦，有了勇氣才能戰(zhàn)勝一切的困難。在學(xué)習(xí)中我也要認(rèn)真聽(tīng)課，不怕吃苦，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不要做小動(dòng)作，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)滑滑板車(chē)的那種吃苦精神，一定能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)！
感受的作文 篇2
春天來(lái)了,我隨著春天的腳步來(lái)到了新瀏河觀光帶,那里百花齊放鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處鶯歌燕舞,桃紅柳綠,一派春意盎然的景象。
走進(jìn)梅花園，陣陣撲鼻的梅花香使我陶醉在這迷人的梅花園里，久久不愿離開(kāi)，我就像其中的一朵梅花，帶著濃濃的香味來(lái)迎接春天的到來(lái)。我輕輕從樹(shù)上摘了一朵粉紅色的梅花想帶回家，悄悄地珍藏，這些梅花各有各的顏色，各有各的姿態(tài)，有紅的、白的、粉的、紫的，有含苞欲放的，有競(jìng)相開(kāi)放的，各色鮮艷的梅花都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天，使人陶醉不已，路邊楊柳樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是鑲嵌在小姑娘的頭發(fā)上的綠發(fā)夾，在陽(yáng)光的昭耀下美麗動(dòng)人，波光粼粼的湖水，大片大片的小草，都為美麗的春天增添了許多生趣
停車(chē)場(chǎng)的空地上正好有人賣(mài)風(fēng)箏，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)這個(gè)放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，我乘機(jī)買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，又找了一塊空壙而又有風(fēng)的地方，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂乘一個(gè)好機(jī)會(huì)，我的手一松，趕緊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了了，一開(kāi)使，我還不敢放線，可看見(jiàn)別人的風(fēng)箏都已經(jīng)放的很高很高了，我也不甘示弱，大膽的把風(fēng)箏線慢慢的全放光了，這回，我的風(fēng)箏可是飛得最高的了，看，風(fēng)箏在藍(lán)天上隨風(fēng)飄蕩，就像幾位小仙女一樣，在天空中翩翩起舞，藍(lán)天就是“她們”的舞臺(tái)，再加上鳥(niǎo)兒們的歡歌，這再好不過(guò)了。
春天的氣息越來(lái)越濃，春天就在我們身邊，只要你去細(xì)細(xì)觀察，就一定會(huì)覺(jué)得春天是最最美麗的。
感受的作文 篇3
今天我們上了一節(jié)很有趣的作文課，賈老師在黑板上寫(xiě)下了兩個(gè)字：盲人。這是什么意思呢？讓我來(lái)解釋吧。
賈老師說(shuō)要隨機(jī)抽選幾個(gè)同學(xué)來(lái)體驗(yàn)盲人，讓我們仔細(xì)觀察。我心中很不安，雙手合并，閉上眼睛，暗自祈禱不要抽著我。當(dāng)聽(tīng)到隨機(jī)抽選的聲音時(shí)，我更加不安了。我小心翼翼地睜開(kāi)眼睛，�。∵�好沒(méi)抽到我。我一邊緩氣，一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看著被抽到的三個(gè)同學(xué)。
賈老師給張沄熙、楊若瀚和黃震宇蒙上了眼睛，讓我們給他們布置好陷阱，他們只能用手感應(yīng)障礙物，能從講臺(tái)走出后門(mén)，就算勝利。聽(tīng)到這里，同學(xué)們都七嘴八舌地討論了起來(lái)：哇，既然這樣，這個(gè)陷阱不是可以難一點(diǎn)嗎？嘿嘿！別太難了，我怕他們受不住哦。我饒有興趣地想象著接下來(lái)的情景。
賈老師宣布要開(kāi)始了。三個(gè)體驗(yàn)者中，張沄熙給我的印象最深刻。張沄熙蒙上了眼睛，原地轉(zhuǎn)了幾圈。她慢慢地摸索著，我看著都為她捏了一把汗。只見(jiàn)她走到書(shū)包柜旁，發(fā)現(xiàn)這里被椅子堵住了。她居然沒(méi)有換一條路，而是將就這條路，越過(guò)椅子�？墒牵酉聛�(lái)碰到的，正是我們組用八張桌子圍起來(lái)的圈。她絲毫沒(méi)察覺(jué)到，等到她走到圈兒的終點(diǎn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)竟然走錯(cuò)路了。張沄熙換路時(shí)碰到了一個(gè)同學(xué)，她很奇怪地說(shuō)：這是什么東西？引發(fā)同學(xué)們好一陣笑。
眼看著張沄熙終于快走出去了，沒(méi)成想，她剛碰到椅子，就認(rèn)為不是這條路，便轉(zhuǎn)身朝反方向走去。老天！這個(gè)方向走下去就撞墻了。我很想告訴她，可是規(guī)則規(guī)定了我們不許提示。沒(méi)有辦法，我只好坐著干著急。此時(shí)她往書(shū)架方向走去，幸好碰到了腳下一個(gè)小箱子，隨即摸到了一排書(shū)。她若有所思轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慢慢向終點(diǎn)走去，總算上了正道。成功了！我情不自禁地叫了一聲。
今天，賈老師帶領(lǐng)我們玩的盲人游戲，讓我深深地感受到盲人生活的不容易和艱辛，也讓我認(rèn)識(shí)到眼睛在生活中有多么重要。我們要在生活中要多幫助盲人，更要加倍愛(ài)惜我們的眼睛。
感受的作文 篇4
不是所有人都可以真正的享受青春，但是每個(gè)人都應(yīng)該讀過(guò)青春。青春是一般太過(guò)于倉(cāng)促的書(shū)。有時(shí)候，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品讀，那青春就已然成為了往事……我們偶爾的，都會(huì)去贊頌青春的美好。但是，誰(shuí)又會(huì)真正理解，這段唯美而倉(cāng)促的時(shí)光？……
青春，總是那么富有激情和堅(jiān)強(qiáng)。青春總是能讓人感到即使路途再怎么黑暗，也會(huì)有一束叫愛(ài)的火把，會(huì)照亮我們前進(jìn)的道路。
青春中的我們，會(huì)犯下一些錯(cuò)誤。因?yàn)槟贻p，的是因?yàn)闊o(wú)知。因?yàn)榍啻旱教幊錆M(mǎn)了第一次，總是充滿(mǎn)了甜蜜的危險(xiǎn)。我們會(huì)被玫瑰刺傷身體，但是也嗅到了玫瑰的芬芳。
青春，人們總是覺(jué)得太過(guò)于短促。
是的，青春是在是太難保存永久了。我們的年輕的時(shí)候，因?yàn)樯眢w上的青春，心理也多多少少沾染了一點(diǎn)；而等我們到了鬢已成霜，時(shí)光逝去時(shí)，做還能保持一顆富有激情和生氣的心臟，才我可歌可泣的偉大。
但是，真正可以做到那樣的人少之又少，而我們，都無(wú)一例外的擁有一段上天恩賜的，不必自己時(shí)十分刻意而去保存的青春——但是，有多少人，在真正釋放青春的光芒呢？
太多人，被眼前的刺激而蒙蔽，失去了一顆青春的心�；蛟S太過(guò)蒼老；或許，過(guò)度夸大青春的能力。
擁有青春的時(shí)候，我們總是會(huì)想：“沒(méi)有關(guān)系，錯(cuò)就錯(cuò)了吧！反正日子還是很長(zhǎng)的！”
會(huì)么？
可以說(shuō)是青春的日子，最多只有二十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)成為了男人女人，而不再是男孩女孩的時(shí)候，你還敢問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還在享受著我的青春”嗎？
再也不會(huì)了。
孩子與成人不同。孩子的可塑性強(qiáng)，有一點(diǎn)毛病，很容易就可以改正。但是，當(dāng)你已經(jīng)成為了成人，再想改變什么，就太難，太難了……
青春，總是會(huì)讓人留下一點(diǎn)遺憾。所以，為了生活的更好，我們必須要學(xué)會(huì)取舍——因?yàn)�，一舉兩得的事情實(shí)在太少，我們注定要去放棄。
青春，是第一口茶。只有這口，才能體會(huì)到最初的美妙和苦澀。我們贊頌青春，不是為了讓青春被后人所景仰，而是為了度過(guò)青春這本書(shū)的人，在合上后，可以感嘆之后，唏噓不已……
感受的作文 篇5
這次寒假，學(xué)校又布置了一些作業(yè)。其中，就有做家務(wù)活的體會(huì)一篇。要說(shuō)這家務(wù)活，我可是相當(dāng)?shù)牟皇煜�，平時(shí)的家務(wù)活都是老媽做的，雖然我會(huì)做，但是不愿做。所以變的懶惰起來(lái)。今天被激將法一激，便主動(dòng)包了家務(wù)活中的擦地活。
要是是夏天，擦地我可是相當(dāng)?shù)臉?lè)意，可現(xiàn)在是深冬，溫度有——2℃，那可是滴水成冰。話(huà)一出口，我就后悔了，可夸下的�？谟植荒苁栈�，只能硬著頭皮上了。
我先到衛(wèi)生間打水。開(kāi)了水龍頭后，怒吼的水龍奔涌而下，砸在同底濺起絲絲水星，泛到皮膚上點(diǎn)起絲絲涼意。打到水后，我又被水桶的重量嚇了一跳，雖然拎起來(lái)不難，但是天天拎著走上一圈，那力量可不小哇！好不容易拖到大房間，先要把毛巾打濕；我小心翼翼地用兩根手指把毛巾按下，雖然手指沒(méi)碰到水面，那專(zhuān)屬于冰的寒氣己經(jīng)沁人心肺，水的寒氣直沖面門(mén)，冰涼深入骨髓。
我暗暗下定決心，把手猛地扎進(jìn)水中，頓時(shí)手冷如僵尸，手變得紅紫，又顯得蒼白，麻木與冰凍像針一樣刺痛。
我咬著牙，用手臂控著力顫抖著將毛巾絞干，往地上一撲，像一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的運(yùn)動(dòng)員一般，后腳發(fā)力，重心向前，來(lái)來(lái)去去一趟一趟。偶后我發(fā)現(xiàn)腰發(fā)酸，腿僵硬了。只能坐在地上休息片刻。
這次勞動(dòng)真是太累了，做一次就受不了了，可想而知，同學(xué)們同學(xué)們的爸媽為了孩子的生活該有多苦多累啊！
唯有千錘百煉，才能鍛煉就鐵一般的人。
讓同學(xué)們向偉大的勞動(dòng)者致敬！
感受的作文 篇6
幸福是什么？
從小我就認(rèn)為幸福來(lái)源于生活，在生活中，我們可以體會(huì)到幸福，感受幸福。
也許，你會(huì)問(wèn)為什么？
在學(xué)習(xí)中，有時(shí)會(huì)遇到難以解決的問(wèn)題，我們會(huì)請(qǐng)教，當(dāng)我們聽(tīng)不懂再次詢(xún)問(wèn)時(shí)，老師會(huì)耐心細(xì)致的為我們講解，不會(huì)厭煩。幸福是老師一遍遍的耐心。
當(dāng)我們?cè)獾绞《员皶r(shí)，當(dāng)我們獲得成功而驕傲?xí)r，母親總會(huì)在我的身邊鼓勵(lì)著我，教育著我。母親就像審批病毒的醫(yī)療人員，而我身上的缺點(diǎn)就似那些病毒，幸福是母親的關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格。
幸福難道就只有這些嗎？不，幸福還來(lái)自于那一次次的批評(píng)教育，一記記凌厲的眼光從，一次次的批評(píng)指責(zé)，而每當(dāng)這一切發(fā)生時(shí)，我會(huì)感到胸口堵塞、難受，因此，我盡量想把一切做到最好，然而我知道這些都是老師對(duì)于我的關(guān)心與呵護(hù)，因?yàn)樗麄儾⑽春鲆曃�，并未放棄過(guò)我。
學(xué)習(xí)使我的生活變得充實(shí)，初三的下學(xué)期似乎很辛苦，而我也即將要體驗(yàn)，盡管知道它會(huì)讓人缺少空閑的時(shí)間，但我還是期望趕到那個(gè)時(shí)期，趕到那個(gè)讓學(xué)生繁忙的時(shí)期。那個(gè)時(shí)期充滿(mǎn)了繁忙，但現(xiàn)在幻想起來(lái)，它將占予我大量的時(shí)間，不再讓我無(wú)事可做，讓我覺(jué)得生活一下子充實(shí)起來(lái)，讓我的世界頓時(shí)豐富了起來(lái)。
學(xué)習(xí)可以使我感到幸福，可以讓我在校園里體會(huì)到同學(xué)們的友情，可以在班級(jí)里體會(huì)到合作的力量，可以讓我們與老師建立好關(guān)系。得到一份份關(guān)愛(ài)，得到一句句贊賞，這些都會(huì)使我們產(chǎn)生喜悅自豪的情感。
學(xué)習(xí)可以使我們的生活變得更充實(shí)，可以使我們得到關(guān)愛(ài)和友情，體會(huì)到更多難以描述的情感，這難道不是幸福嗎？
感受的作文 篇7
感恩，一個(gè)千古話(huà)題；一個(gè)流傳至今的文明；一個(gè)能讓平凡人有成就的必經(jīng)之路。它雖無(wú)色無(wú)味，但仍散發(fā)出道德的芳香；它雖無(wú)形無(wú)影，卻能映出對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。而這世間最珍貴的東西，只是存于生活的.點(diǎn)滴之間。
那是一個(gè)漂撒著滴滴大雨的寒冷下午。黃豆般的大雨肆虐地砸著剛剛從土地中蘇醒的萬(wàn)物，沁骨的寒風(fēng)撥弄著與它搖曳作斗爭(zhēng)的樹(shù)枝，一次次地撩起媽媽那摻雜著白發(fā)的青絲中。
雖然天氣是那樣的寒冷，不斷燃燒著每個(gè)行人身體中的溫度�？蓩寢尷业氖忠廊皇呛蔚鹊臏嘏�，如三月的春風(fēng)，輕輕撫摸著我冰冷的手，無(wú)休止的把溫暖，柔熱輸送給我。
抬頭才發(fā)現(xiàn)，媽媽的臉頰旋轉(zhuǎn)著病態(tài)的紅暈，在如蠟般黃的臉上顯得是那么的突出、異樣。她的衣衫、衣擺不斷地被寒風(fēng)撩起，被雨點(diǎn)打濕，但她的手依然是不變的熾熱，甚至逐漸升高。
“媽媽?zhuān)闶遣皇遣皇娣俊蔽逸p聲問(wèn)。
但媽媽似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，雙眼眺向遠(yuǎn)方，沒(méi)有焦距。
我害怕了，她的手傳來(lái)的是無(wú)邊無(wú)際的熱，與那寒冷的空氣成了正比。
“媽媽?zhuān)闶遣皇前l(fā)燒了？”我逐漸提高了分貝，又搖了搖她的手。
“……啊？”她的注意力似乎從遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)移過(guò)來(lái)，臉上的兩抹紅暈顯得更加清晰。
“媽媽?zhuān)闶遣皇前l(fā)燒了？”我又重復(fù)了一遍，心中涌動(dòng)起無(wú)邊無(wú)際的害怕。
“呵呵……沒(méi)有……”她虛弱的聲音在我耳邊縈繞，伴著寒風(fēng)、冷雨，刺疼著我的心。
我伸手探了一下媽媽被劉海遮住的腦門(mén)，盡管她有意識(shí)的反抗，但我仍然感到那燒手的熱度無(wú)休止的傳來(lái)。頓時(shí)，我便被自己心中用恐懼和擔(dān)心匯成的漩渦卷進(jìn)深淵，撕扯著最后一絲徒勞的希望。
我拉著媽媽急忙下車(chē)，雖然沒(méi)有到目的地。
我的眼睛瘋狂地掃視著周?chē)�，打量著琳瑯滿(mǎn)目、各式各樣的店鋪。
診所！我的目光欣喜的停留在那個(gè)招牌上的紅十字上。
我心急如焚，仿佛熱鍋上的螞蟻般，帶著媽媽穿過(guò)馬路，她手上的溫度不斷提高，似一個(gè)火爐般瘋狂燃燒著。
媽媽手上的雨傘不斷顫動(dòng)著，仍吃力的想移到我的上方。為我遮風(fēng)擋雨。
那時(shí)，我輕輕哭了。臉上流的不知是淚水還是雨水，身上吹過(guò)的不知是媽媽的呼吸還是寒風(fēng)。我在雨中奔跑，雨點(diǎn)砸落在我身上，就像在為我加油，寒風(fēng)浮在我身體，就像是為我吶喊。
到了！我沖過(guò)門(mén)欖，拖著沉重的媽媽?zhuān)瑵襦呐苓M(jìn)來(lái)，衣服還滴著水，頭發(fā)也濕透了，落在地上滴答滴答的響，仿佛是激勵(lì)我的號(hào)角，吹動(dòng)著悅耳的歌謠。
“她發(fā)燒了。”我吐出最后一絲力氣，并隨著護(hù)士攙扶媽媽留下的水印跟隨過(guò)去。
看著媽媽安靜的坐在椅子上，透明的點(diǎn)滴不停流入她的身體，我終于放心了。便坐在她的身旁。
媽媽顫抖的手輕輕爬上我的頭發(fā)，呼出虛弱的聲音：“綺綺，謝謝你�！�
“媽媽……”
我的眼里瞬間被抹上了一層模糊的東西，逐漸看不清媽媽被白色染上的黑色秀發(fā)，看不清媽媽臉上歲月留下的皺紋，媽媽慈愛(ài)的微笑若隱若現(xiàn)，蒼白的嘴唇不見(jiàn)一點(diǎn)血色，可卻美得像一個(gè)墜落凡間的精靈。
我慢慢握住媽媽的手，便立即被溢出的溫暖包圍，那雙布滿(mǎn)青筋、老繭的雙手不在熾熱，而是蒸發(fā)出一種柔和的熱度，比三月的春風(fēng)還要溫暖，因?yàn)樗驯患兇獾哪笎?ài)浸沒(méi)，淹隱，感化為澄清的溫暖熱流，游蕩在被淚水裝飾的我們之間。
“你……長(zhǎng)大了�！眿寢屝牢康男θ葑屛业臏I更加難以控制。
“嗯……”
我泣不成聲，緊緊握住媽媽的手，略帶嘶啞的說(shuō)：“沒(méi)事�！泵杀�、模糊浸染了我的雙眼，不斷溢出的熱淚劃過(guò)我的臉頰，掉落在衣衫上，開(kāi)出了一朵迷人的淚花。我的關(guān)愛(ài)讓媽媽的病情很快好了起來(lái)，頓時(shí)，不大的空間里瞬間浸滿(mǎn)了芳香，來(lái)自母女之愛(ài)的感動(dòng)。
其實(shí)，愛(ài)就來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，甚至只來(lái)自無(wú)意識(shí)的一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，或者一句平淡的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)舉手投足之勞。這種愛(ài)是最圣潔的愛(ài)，最純粹的愛(ài)，最細(xì)膩的愛(ài)，它是無(wú)數(shù)人擁有的，也是無(wú)數(shù)人沒(méi)有的。這世上最珍貴的，就是隱藏于某一角落，無(wú)形的感恩。
感受的作文 篇8
我們開(kāi)幕了今年的歌詠會(huì)四三二一年級(jí)的小朋友唱晚了以后就換我們五年級(jí)唱了。徐老是在后臺(tái)為我們?cè)诤驁?chǎng)做最后的準(zhǔn)備。我們的手里都拿著一只小蠟燭。終于報(bào)幕員報(bào)了我們班。我們都鎮(zhèn)定自若，面帶微笑地走上臺(tái)。音樂(lè)響起了，全班一起隨著音樂(lè)的節(jié)奏，搖了起來(lái)。當(dāng)我們唱到最激昂的時(shí)候，我將聲音提高了八度。大家都唱出了自己的情感來(lái)，贏得了全場(chǎng)觀總一次又一次，一陣又一陣的掌聲。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”就這樣，簡(jiǎn)短的表演就到此結(jié)束了。
通過(guò)這次歌詠會(huì)，我感到同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)是多么珍貴呀！
感受的作文 篇9
國(guó)慶節(jié)表演的前幾天，那時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師拿著朗誦的紙，打斷了我們的上課，數(shù)學(xué)老師挑了好多人，其中有我，就憑我以前每次都參加朗誦的經(jīng)驗(yàn)，老師就讓我參加了。
從那以后老師發(fā)給我們的紙，我，一下午就背會(huì)了全部，我還是白背了，因?yàn)槟菚r(shí)候老師讓我們背的就那一點(diǎn)，但是主持人背的很多，主持人那時(shí)候沒(méi)有動(dòng)作，我們都有動(dòng)作，因?yàn)槲覀兪掷锬玫挠猩茸樱槐车接嘘P(guān)的句子，我們就要做動(dòng)作，有一次就是快朗誦的后最兩天，主持人不見(jiàn)了，我也不知道他們?nèi)チ四睦铩?/p>
下午那時(shí)候，我看到他們了，我問(wèn)他們?nèi)チ四睦�？他說(shuō)他們?nèi)ゾ毩?xí)他們的動(dòng)作，我就問(wèn)誰(shuí)教你們的，他沒(méi)有跟我說(shuō)，當(dāng)那最后一天，我們開(kāi)始彩排了，彩排的那時(shí)候我們表現(xiàn)的很好，老師讓我寫(xiě)作業(yè)，我們都很興奮，但是我們晚上要回家洗澡，男生還需要剪頭發(fā)，我們女生就需要洗澡那時(shí)候老師說(shuō)要聽(tīng)映山紅十遍，我聽(tīng)完了，等我朗誦那一天，我六點(diǎn)都去了，化了化妝就開(kāi)始表演了，表演的那時(shí)候我們表演的也很精彩，那時(shí)候上臺(tái)的時(shí)候我還很興奮呢！
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