她感受到了書(shū)的魅力作文

時(shí)間：2022-07-18 22:00:46 讀后感我要投稿

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她感受到了書(shū)的魅力作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的她感受到了書(shū)的魅力作文，歡迎閱讀與收藏。

她感受到了書(shū)的魅力作文

她感受到了書(shū)的魅力作文1

　　"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。"每當(dāng)聽(tīng)到這句話，我總會(huì)想起在冬雪中欣然怒放的梅花。

　　寒冷的冬天到了，大多數(shù)植物都枯萎了，墻角的梅花卻凌寒而開(kāi)，開(kāi)得那么熱鬧，梅花顏色各異：紅的似火，白的如雪，粉的如霞；梅花的姿態(tài)不一，有的還沒(méi)有完全開(kāi)放，有的梅花全部開(kāi)了，有的梅花藏在雪中，勇敢地舒展身子，雪越下越大，越積越厚，梅花絲毫不畏懼，盡情地展現(xiàn)著它的熱情和美麗，一陣風(fēng)吹來(lái)，一股香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　梅花沒(méi)有牡丹富麗堂皇，沒(méi)有桂花芬芳撲鼻，沒(méi)有大樹(shù)高大粗壯，卻有頑強(qiáng)不屈的精神。古往今來(lái)。許多文人墨客被梅花的'這種頑強(qiáng)不屈的精神所感動(dòng)，如毛澤東筆下的"已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。"宋代詩(shī)人王安石寫道"墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。"這些朗朗上口的佳句不都是在贊美梅花那勇斗西風(fēng)，頑強(qiáng)的精神嗎？

　　看著凌寒而開(kāi)的梅花，我不由地想到了雙目失明，卻靠著自己堅(jiān)毅書(shū)寫了人生輝煌的貝多芬……

　　我贊美梅花，更贊美像梅花一樣具有頑強(qiáng)精神的人們。

她感受到了書(shū)的魅力作文2

　　讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，書(shū)可以讓人陶醉在知識(shí)的世界里，被書(shū)香包圍，體驗(yàn)到讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　我的同桌今天就感受到了書(shū)的'魅力。大課間時(shí)，我正皺著眉頭對(duì)付一道數(shù)學(xué)題，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣小聲且沙啞的聲音：“白了少年頭，……己所不欲，勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點(diǎn)癢癢的想出去玩，就伸了個(gè)懶腰，放松了一下，打算回家再寫，我同桌就說(shuō)：“學(xué)校不努力，回家徒傷悲！”我說(shuō)：“殷同學(xué)，你走火入魔了吧！”他不甘示弱：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒！”我微微一笑轉(zhuǎn)過(guò)身去。

　　這時(shí)，隔壁傳來(lái)老師的聲音：“你不知道就要問(wèn)�。　蔽铱戳艘谎勰潜緯�(shū)，上面寫著“不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)”，要是她聽(tīng)見(jiàn)了，可能就會(huì)說(shuō)這句吧。

　　其他同學(xué)打打鬧鬧的，讓我心有點(diǎn)煩，手握成一個(gè)拳頭，不知道哪來(lái)的脾氣，我同桌就勸我說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦！好同桌，這題再難，也得攻克它，世上無(wú)難事，只怕有心人！”就這樣，我在同桌的幫助下，順利完成了作業(yè)。

　　他在讀書(shū)中找到了樂(lè)趣，用讀書(shū)所學(xué)到的知識(shí)，幫助了同學(xué)，真是可貴！

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