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《驢家族》小學(xué)讀后感（通用12篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編為大家整理的《驢家族》小學(xué)讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《驢家族》小學(xué)讀后感 1
《驢家族》是我在冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)中看到一篇文章，這篇文章讓我十分感動(dòng)。文章的主人公是個(gè)小女孩，小女孩是家族每個(gè)人都有一個(gè)特殊功能，可以變成驢子，可是小女孩并不知道，這天媽媽撿回了一個(gè)男孩子，小女孩以為是她媽媽生的，并且看到爺爺、奶奶、爸爸、媽媽天天圍著小男孩轉(zhuǎn)，她心里很氣憤，漸漸小女孩認(rèn)為自己不屬于這個(gè)家，懷疑自己不是爸爸媽媽的親生孩子，于是總在暗處斜著眼看人，豎著耳朵聽別人說話，時(shí)間長(zhǎng)了，就變成了一個(gè)長(zhǎng)著驢耳朵和斜視的女孩，但是家里人還是認(rèn)為她很漂亮，可是小女孩不這樣認(rèn)為，總覺得這些話是在諷刺她，心里很難受。有一次奶奶送給她一對(duì)銀耳環(huán)，小女孩覺得奶奶這是嘲笑她，于是找到一個(gè)地方挖了一個(gè)洞把自己埋了起來。半個(gè)月過去了，家人終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)洞，弟弟每一個(gè)沖了進(jìn)去并大叫起來：“有一頭驢。”
家人看到驢耳朵上的銀耳環(huán)，就明白這個(gè)小女孩變的，家里人很傷心，只有小男孩為家里添了頭驢而開心，后來奶奶、爺爺為了陪伴小女孩，也變成驢，只留下爸爸媽媽照顧小男孩。讀完我十分感動(dòng)，誰都知道當(dāng)人比當(dāng)驢好，可這家的爺爺奶奶為了自己的孫女不孤單，寧愿變成驢。不過我覺得我們應(yīng)該有一顆開闊的心，去包容別人，如果小女孩心胸開闊一點(diǎn)，能與弟弟和平相處，她就不會(huì)變成一頭驢。在生活中我們也會(huì)遇到這樣的問題，總以為別人得到很多，自己得到很少，去鉆牛角尖，常常得不償失，擁有一顆善良的`心是多么重要的事情呀！ 《驢家族》是一篇很有意思的文章，大家看后一定和我一樣，受益匪淺。
《驢家族》小學(xué)讀后感 2
這個(gè)暑假我讀了一篇故事《驢家族》，它主要講的是：一個(gè)小女孩有一個(gè)很幸福的家庭，但自從媽媽從醫(yī)院的樓梯上撿到一個(gè)小男孩作為這個(gè)家里的弟弟。小女孩嫉妒心起，在她心里總覺得一家人都圍著弟弟，弟弟才是爸爸媽媽親生的，自己有種被遺棄的感覺，久而久之，她的模樣發(fā)生了變化，斜眼，驢耳朵。性格也變得孤僻且不可理喻，家人對(duì)他的好，她都認(rèn)為那是虛偽的。爺爺奶奶認(rèn)為他雖然長(zhǎng)出了驢耳朵，但仍是美麗的。于是她就把自己埋起來，最終變成了驢子。當(dāng)家人找到他，看到她變成驢子，都傷心哭了，爺爺奶奶怕她變成驢子太孤單，也變成了驢子陪著她，伴著他。這時(shí)她才突然明白，家人是非常非常愛她的。
這個(gè)故事告訴我們：家，對(duì)于每個(gè)人來說都是溫暖的。家人的愛，對(duì)每個(gè)人來說，都是親切的。家人是不會(huì)在乎你是什么人，不會(huì)在乎你的美丑，你永遠(yuǎn)是家人心目中割舍不下的珍貴生命。
生命是美麗的，生命是人世間最寶貴的事物。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：公狐貍見獵人在捕殺狐貍，而它的家人也都住在這里，他叫了一聲，就在小路上滾了幾下想把獵人引到它那邊。這個(gè)獵人沒有上當(dāng)。這只狐貍看到它沒有引起獵人的注意，便在它的身邊走動(dòng)，獵人不知這只狐貍在干什么便把它踢開了。狐貍扎得渾身都是血，它不顧疼痛從高坡滾下了小路，它遍體鱗傷，它無助地躺在那里，“嗷”的叫了一聲，最終倒下了。 遠(yuǎn)處的母狐貍聽到了叫聲，也叫了一聲，就用嘴叼走了小狐貍。當(dāng)它們轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)時(shí)，獵人已經(jīng)帶著狐貍走了。
我惋惜著這個(gè)狐貍的偉大，又痛恨著獵人這種無情地做法。新出生的孩子見不到自己的爸爸，他一定會(huì)很傷心，但他長(zhǎng)大了知道自己的父親為自己而死去，一定會(huì)為他而感到自豪。那血染的父愛永遠(yuǎn)銘刻在小狐貍兒子的心中，他對(duì)他的家人愛的`有多深呀！
其實(shí)父母的愛是最偉大的，無論我們變丑變美，父母對(duì)我們的愛是始終不變的，我們應(yīng)該在擁有的時(shí)候好好珍惜，不要等到失去了才覺得后悔。父母的愛就是超越親情的世間大人伸出了自己的雙手，把他們帶回家，給了他們很多的愛，讓這些孩子感受到了社會(huì)的溫暖，感受到了親情。
如果這個(gè)世界充滿了愛，那么生活就會(huì)變得更加美好，讓我們?cè)诟惺軇e人的愛的同時(shí)，也獻(xiàn)出自己的一份愛吧！
《驢家族》小學(xué)讀后感 3
《開心貓》是冰心獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家湯素蘭阿姨的兒童文學(xué)作品，主要以童話故事為主，書中講述了許多個(gè)有趣的故事，讓我感覺恨不得一下子就看完它。在這其中，最讓我感動(dòng)的是《驢家族》。
故事講述了來自驢家族的父母，面對(duì)拾來的弟弟，付出了很多的愛，“我”卻誤解了父母，獨(dú)自躲到山洞中，變成一頭驢。爺爺奶奶為了照顧“我”，也先后變成一頭驢。而父母為了照顧無法變成驢的弟弟，不得不忍痛離開了這個(gè)家。這個(gè)故事在帶給我們感動(dòng)的同時(shí)，也讓我們從中感受到了各種不同的愛。
當(dāng)故事中的“我”變成斜眼睛，長(zhǎng)出了驢耳朵，家人依然說她漂亮，這使她覺得父母很虛偽。其實(shí)父母的愛是最偉大的，無論我們變丑變美，父母對(duì)我們的愛是始終不變的，我們應(yīng)該在擁有的時(shí)候好好珍惜，不要等到失去了才覺得后悔。
而同時(shí)，父母對(duì)于弟弟的.愛，就是超越親情的世間大愛。就像在汶川地震中，許多孩子失去了父母，失去了家庭，社會(huì)上很多好心人伸出了自己的雙手，把他們帶回家，給了他們很多的愛，讓這些孩子感受到了社會(huì)的溫暖，享受到了親情。
如果這個(gè)世界充滿了愛，那么生活就會(huì)變得更加美好，再也不會(huì)有爭(zhēng)斗，讓我們?cè)诟惺軇e人的愛的同時(shí)，也獻(xiàn)出自己的一份愛吧！
《驢家族》小學(xué)讀后感 4
文章講述了，作者在七歲那年，媽媽又生了一個(gè)弟弟。家里的人對(duì)弟弟付出了很多的愛，而吃醋的作者在竹林里開始產(chǎn)生了懷疑：我不是爸爸媽媽親生的，是他們撿來的，而弟弟才是他們親生的骨肉。傷心之余，作者在一天晚上戴上奶奶送給她的的銀耳環(huán)把自己埋在山洞里，變成了一頭驢子。爺爺奶奶為了不讓她感到孤單，也都變成了驢子。忽然有一天，她的爸爸媽媽和弟弟全部都不見了，她感到了很失落。后來，她的爺爺奶奶告訴了她兩個(gè)秘密：一是我們家族的人可以變成驢子；二是弟弟不是親生的，而是撿來的。
讀了這一篇故事我懂的了你如果有了一個(gè)弟弟或妹妹，全家人都再全心全意地照顧他（她）時(shí)，你不要不開心，因?yàn)樗�很小，生活不能自理，不懂事，所以全家人都照顧他是應(yīng)該的。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，生活可以自生自立了，所以給他注入更多的`愛是應(yīng)該的。
當(dāng)父母把更多的愛給弟弟或妹妹的時(shí)候，我們不要埋怨他們，記恨他們，因?yàn)楦改敢卜浅５锰蹛勰悖m然此時(shí)給你的愛沒有給弟弟或妹妹的愛多，但是在你小的時(shí)候?qū)δ愕母冻鲆彩侨绱�，為了自己的孩子，他們�(cè)敢飧冻鲎约旱娜�，甚至生命�?/p>
世界上，父母及家人的愛是無私的，是偉大的。他不會(huì)因?yàn)楹⒆拥亩嗌俣鴾p少付出，對(duì)于父母來說每個(gè)孩子都是一樣的。在我們感受愛的同時(shí)也該獻(xiàn)出自己的一份愛，讓世界充滿愛，讓生活變得更加美好、幸福！
《驢家族》小學(xué)讀后感 5
假期我讀了作家湯素蘭寫的《驢家族》這個(gè)童話故事。因?yàn)槲业呐笥�，有了妹妹，她的爸爸媽媽就長(zhǎng)時(shí)間盯著她妹妹，我的朋友把她的'經(jīng)歷告訴了我，所以我感同身受。
主人公有了弟弟后就斜著眼睛看家人、豎起耳朵聽家人談話，想看出什么、想聽出什么。慢慢地，主人公變成了斜眼、長(zhǎng)成了又尖又長(zhǎng)的驢耳朵。主人公的弟弟很想要和自己姐姐一樣的耳朵，可能因?yàn)檫@樣的耳朵很好玩吧。他很喜歡主人公，但主人公好像不喜歡自己的弟弟。
這個(gè)故事給我們說了：只要你自己喜歡自己，你就是美麗的。
這個(gè)故事也給我們說了：一個(gè)好的家庭不會(huì)因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而改變，只是多了一個(gè)愛你的家人而已。
這個(gè)故事還給我們說了：在一個(gè)家庭里，你不會(huì)因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)弟弟妹妹，大家就不喜歡你和不愛你。就像故事里的主人公認(rèn)為有了弟弟就沒有人會(huì)愛自己，但主人公變成驢之后才發(fā)現(xiàn)：不管你是不是他們的孩子，他們都是非常愛你的。哪怕你很丑，在他們的心中也是全天下最漂亮的。
父母對(duì)于主人公的愛是始終不變的，對(duì)于抱來的弟弟也是滿滿的愛。通過這個(gè)故事，我深深感受到父母的愛是多么偉大和無私。我愛我的爸爸媽媽，也愛我的家人。
《驢家族》小學(xué)讀后感 6
讀完《驢家族》，我被故事中女孩與家人之間曲折的情感深深觸動(dòng)。女孩因弟弟的出生感到被冷落，逐漸長(zhǎng)出驢耳朵、變成驢子，而爺爺奶奶為了陪伴她，也先后化作驢形。直到奶奶揭曉家族秘密——弟弟是撿來的，父母因無法變驢而忍痛離開，只為守護(hù)弟弟的成長(zhǎng)。這一刻，我忽然明白：真正的愛不是占有，而是理解與犧牲。
父母對(duì)弟弟的關(guān)愛超越血緣，爺爺奶奶對(duì)女孩的'陪伴跨越物種，這份無私的愛讓我懂得：家庭的意義在于彼此包容，而非計(jì)較得失。
《驢家族》小學(xué)讀后感 7
《驢家族》像一面鏡子，映照出孩子成長(zhǎng)中的敏感與不安。女孩因嫉妒弟弟分走父母的愛，用斜眼、豎耳的怪異行為宣泄情緒，最終甚至異化為驢。這讓我聯(lián)想到自己：曾因妹妹出生而感到失落，偷偷哭過許多次。但故事中的家人從未放棄她——爺爺奶奶變成驢形守護(hù)，父母用離開守護(hù)弟弟的`未來。原來，成長(zhǎng)不是獨(dú)自面對(duì)孤獨(dú)，而是學(xué)會(huì)在愛中尋找自己的位置。
正如書中所言：“愛會(huì)越分越多”，或許二胎家庭更需要的是彼此看見、彼此珍惜。
《驢家族》小學(xué)讀后感 8
《驢家族》的奇幻設(shè)定讓我思考：為什么家族成員能變成驢？這或許是對(duì)“身份認(rèn)同”的隱喻。女孩因弟弟的出生質(zhì)疑自己的存在，用“變形”表達(dá)對(duì)愛的渴望；而爺爺奶奶的“變形”則是對(duì)親情最純粹的'回應(yīng)。這讓我聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)中的“代際差異”——父母總說“為你好”，卻常忽略孩子的感受。但故事中的家人用行動(dòng)證明：愛無需言語(yǔ)，哪怕化作驢形，也會(huì)默默守護(hù)。
童話的結(jié)尾雖帶遺憾，卻教會(huì)我：接納不同，才是愛的真諦。
《驢家族》小學(xué)讀后感 9
《驢家族》最震撼我的是父母對(duì)弟弟的愛。弟弟并非親生，父母卻因無法變驢而選擇離開，只為確保有人照顧他。這種超越血緣的守護(hù)，讓我想起“光愛學(xué)校”校長(zhǎng)石青華收養(yǎng)103個(gè)流浪兒的故事。正如書中奶奶所說：“愛如陽(yáng)光，無私溫暖每一個(gè)人。”這讓我反思：真正的愛是否應(yīng)被血緣、身份束縛？父母對(duì)弟弟的付出，爺爺奶奶對(duì)女孩的`陪伴，都是對(duì)“大愛”的詮釋。
或許，我們每個(gè)人都該學(xué)會(huì)：在愛中看見他人，而非計(jì)較自己。
《驢家族》小學(xué)讀后感 10
初讀《驢家族》，我曾覺得結(jié)局“殘酷”：女孩變成驢，父母帶弟弟離開，只剩她與爺爺奶奶相依為命。但反復(fù)咀嚼后，我讀懂了湯素蘭的深意——家庭從不是完美的童話，而是充滿誤解與和解的旅程。女孩的“變形”是成長(zhǎng)的'陣痛，家人的“變形”是愛的妥協(xié)。這讓我聯(lián)想到自己的家庭：父母也曾因工作忽略我，但我知道他們愛我如初。
正如書中所言：“家是溫暖的港灣”，哪怕偶爾風(fēng)浪，只要心在一起，便是團(tuán)圓。
《驢家族》小學(xué)讀后感 11
《驢家族》這本書讓我學(xué)到了很多東西。故事中的小驢們，雖然生活條件艱苦，但他們依然樂觀向上，互幫互助，這種精神深深打動(dòng)了我。書中通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事向我們展示了家庭成員之間相互支持、共同面對(duì)困難的.重要性。這不僅讓我想到了自己的家人，在遇到問題時(shí)，我們也應(yīng)該像書中的小驢一樣團(tuán)結(jié)一致，勇敢地去克服挑戰(zhàn)。
此外，《驢家族》還教會(huì)了我關(guān)于友情和勇氣的價(jià)值。無論是在尋找食物的過程中還是在對(duì)抗惡劣天氣的時(shí)候，小驢們總是能夠互相鼓勵(lì)，一起解決問題。這讓我不禁反思，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中是否也能做到這樣呢？當(dāng)朋友遇到難題時(shí)，我是不是也應(yīng)該伸出援手呢？
總之，《驢家族》是一本非常有意義的書，它不僅給我?guī)砹藲g樂，更重要的是讓我懂得了許多做人的道理。我希望將來能成為一個(gè)像小驢那樣勇敢、善良且樂于助人的人。
《驢家族》小學(xué)讀后感 12
最近讀完了一本叫做《驢家族》的書，感覺收獲頗豐。這本書講述了一個(gè)充滿愛與智慧的家庭——驢家族的故事。每只小驢都有各自的特點(diǎn)，但它們都擁有著共同的目標(biāo)：讓這個(gè)家變得更加美好。通過閱讀這本書，我深刻體會(huì)到了家庭的.力量以及合作的重要性。
書中令我印象最深的一幕是當(dāng)一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨來襲時(shí)，所有的小驢沒有選擇逃避，而是齊心協(xié)力保護(hù)家園。這一情節(jié)讓我明白了面對(duì)困難時(shí)，只有大家共同努力才能戰(zhàn)勝一切。同時(shí)，這也提醒我們?cè)谌粘Ｉ钪杏龅酱煺蹠r(shí)不應(yīng)該輕易放棄，而應(yīng)該積極尋找解決辦法，并與他人攜手共進(jìn)。
另外，《驢家族》也強(qiáng)調(diào)了每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值。就像故事里的每只小驢都有著不同的特長(zhǎng)一樣，我們每個(gè)人也都具備獨(dú)一無二的能力。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己以及他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是盲目比較。
總而言之，《驢家族》不僅是一本適合兒童閱讀的好書，同時(shí)也給成年人帶來了很多啟示。它教會(huì)我們要珍惜身邊的人，勇于面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，并且始終保持一顆感恩的心。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)伴隨我成長(zhǎng)，成為更加優(yōu)秀的人。
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