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《筑夢(mèng)路上》高中讀后感作文
當(dāng)我在繞著夢(mèng)想一路轉(zhuǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，某時(shí)某刻，我曾笑得那樣燦爛，一如那璀璨的一陽(yáng)一光。 ——題記
老舊的收音機(jī)在吱呀吱呀地訴說(shuō)著故事。五歲的孩童便坐在桌前，渴慕地望著窗外，甚至聽(tīng)不見(jiàn)母親的呼喚，沉溺在自己用夢(mèng)筑的小小世界里。
那時(shí)，整天無(wú)事可做的我偶然在收音機(jī)——我唯一的玩物中聽(tīng)到了一首《橄欖樹(shù)》，悠長(zhǎng)的歌聲在瞬間震撼了一個(gè)小小孩童的心。自那以后，我每天癡狂般地想聽(tīng)更多的音樂(lè)，于是便每天守在那臺(tái)小小的收音機(jī)前，久了，甚至連收音機(jī)因損壞而發(fā)出的“滋—滋—”的聲音，也覺(jué)得萬(wàn)分動(dòng)聽(tīng)。
終于，母親似是發(fā)現(xiàn)了我的小心愿，忽然告訴我一個(gè)“好消息”，我可以去學(xué)一習(xí)一唱歌了！我心中仿佛夜空綻放了煙花般閃耀和美麗，激動(dòng)得無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，以至于在原地愣了好久。
在母親的決定下，我進(jìn)入了青少年宮學(xué)一習(xí)一歌唱，專(zhuān)攻獨(dú)唱，每一次的課程，都是我一周唯一的期待。我記憶猶新的一次是，我的老師因?yàn)榍懊嬉粋�(gè)學(xué)生唱得不好而拖了整整一個(gè)小時(shí)。母親已是盛怒，我也是不耐，但當(dāng)我進(jìn)入那間教室時(shí)，心中所有厭煩和等不及的無(wú)奈卻瞬間消逝。那一刻，我似乎才明白，我心中對(duì)追逐夢(mèng)想的決定還 如此堅(jiān)定，在我心里根深蒂固。察覺(jué)到這一點(diǎn)的我，竟笑出了聲。那一節(jié)課，我都格外用心，從發(fā)音到練聲，從音準(zhǔn)到呼吸，沒(méi)有一樣不是一次通過(guò)。課后，老師當(dāng)著母親的面表?yè)P(yáng)了我。我自然是欣喜若狂。
然而，我漸漸長(zhǎng)大了，聲帶不如從前那樣清脆，歌聲也不如從前那般清越。我自是察覺(jué)到了，心中好像被人攥一住了一樣的無(wú)法喘一息。音樂(lè)課上，老師欲言又止的表情讓我一次又一次的顫一抖。直到有一天，那位老師一臉遺憾地道：“你還 是不用再上課了�！蔽业氖澜甾Z然倒塌，重心不穩(wěn)地向后退了兩步。我強(qiáng)忍著在眼眶中積聚的淚水，勉強(qiáng)扯出一個(gè)笑容，道了聲再見(jiàn)就走出了教室。教室外早已是一片漆黑。闃若無(wú)聲的街道，連路燈都已熄滅。我拖著沉重的雙腳走回了家。那個(gè)夜晚，我一滴淚也沒(méi)流，一字一句都未對(duì)父母提起，只是坐在窗口，看著天空慢慢由黑到白，直到東方泛起金紅的光。原本窗外熟悉的風(fēng)景，此刻竟是如此陌生。
之后一長(zhǎng)段時(shí)間，我都沒(méi)有再開(kāi)口唱過(guò)歌，這似乎成了當(dāng)時(shí)我心中一個(gè)還 未結(jié)痂的疤，被我小心呵護(hù)，卻只是因?yàn)椴幌肟匆?jiàn)觸目盡心的紅而麻痹自己罷了。
又是一次偶然的機(jī)會(huì)，晚上上完補(bǔ)一習(xí)一班的我經(jīng)過(guò)一家CD店，店里正放著那首對(duì)我至關(guān)重要的《橄欖樹(shù)》。我下意識(shí)地想走開(kāi)，卻還 是抵不過(guò)心臟劇烈的跳動(dòng)。我禁不住好奇心，邁腳走進(jìn)了這家店。店里除了幾個(gè)工作人員之外，沒(méi)有別的顧客。我也顧不上工作人員疑惑的眼神，連聲問(wèn)道：“這首《橄欖樹(shù)》的CD還 有賣(mài)嗎？”那人頓了頓，才緩緩開(kāi)口道：“賣(mài)，但是價(jià)格很高，你如果只是想聽(tīng)的話(huà)，網(wǎng)上聽(tīng)就行了�！闭f(shuō)罷，等著我的回答�！百I(mǎi)”字已到嘴邊，卻又被我咽了回去。現(xiàn)在的我，哪有當(dāng)時(shí)那樣的條件去唱好歌？但最終，還 是拗不過(guò)一陣陣心悸。當(dāng)我冷靜下來(lái)，已拿著CD站在店外了。
我看著手中的CD，好像回到了五歲的時(shí)候，渴慕窗外美麗的歌唱世界，好像回到了上獨(dú)唱課的時(shí)候，每時(shí)每刻都開(kāi)心的不能自已。心中的結(jié)，終是解一開(kāi)了。回想那些追逐和執(zhí)著，那些汗水和歡笑，那是我一生中最美的時(shí)光。
繞著夢(mèng)想一路轉(zhuǎn)，某時(shí)某刻，笑容璀璨如光。
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