少年宮運營現(xiàn)狀調查報告

　　少年宮是一個孩子們玩的地方，本文將介紹少年宮運營現(xiàn)狀調查報告。

　　少年宮運營現(xiàn)狀調查報告(1)

　　為促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學�，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實現(xiàn)快樂學習、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展，現(xiàn)將我鎮(zhèn)少年宮工作開展情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　石門鎮(zhèn)少年宮位于石門中學，建于2012年，占地700平方米，確立了涵蓋德育、文學、科普、體育、藝術等類的40多個項目，做為基本活動內容，配有綜合實踐室、繪畫室、書法室、舞蹈室、器樂室等13個功能室。學校本著學生喜歡，師資允許，體現(xiàn)特色，運作方便的宗旨，并要求盡可能考慮學校現(xiàn)有條件，兼顧好學校教育活動與少年宮活動相統(tǒng)一。它既是青少年的活動場所，也是推進素質教育的載體和陣地，它的建成極大地滿足了農村未成年人對優(yōu)質教育資源的渴望，為農村未成年人的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

　　二、存在問題

　　(一)資金不足。少年宮的運作需要大量的資金，如初期的修繕就需要大量的資金。我們現(xiàn)有資金遠遠不夠，連常規(guī)的輔導員課時費都無法保障。

　　(二)場地不夠。學校場地有限，平均一個功能室面積50平方左右，許多功能室都是采取一室多用的辦法。這樣將會局限活動的開展。

　　(三)師資力量不夠。我�，F(xiàn)有教師都擔任了學校的行政工作及日常教學工作，少年宮輔導員身兼數(shù)職，嚴重超出日常工作量。

　　(四)政策性體育類開展項目、各類活動名目繁多，相互沖突，不能做到有效整合。藝術類各級各類比賽較多，對輔導教師和興趣組學生正常活動開展以及項目普及帶來了很大影響。

　　三、意見建議

　　(一)加大資金投入。在充分利用學�，F(xiàn)有設施資源的同時，積極籌措“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費，爭取上級部門對“鄉(xiāng)村少年宮”建設的項目投資，為“鄉(xiāng)村少年宮”提供堅實的物質保障。將“鄉(xiāng)村少年宮”建設經費納入學校經費預算，管好用專項資助項目運轉資金，提質擴容，努力提升少年宮硬件建設。

　　(二)加強輔導員隊伍建設。按學年制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，一學年至少能組織一次“請進來”或“走出去”的輔導員培訓活動，提高輔導員教師的業(yè)務素質。

　　(三)打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規(guī)律出發(fā)，形成了一系列特色鮮明的活動項目。將科普、舞蹈、器樂、電子琴、手工等小組作為我校少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。

　　少年宮運營現(xiàn)狀調查報告(2)

　　一、場所基本情況

　　(一)場所名稱、資金投入等

　　1、活動場所全稱：**省**市**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮;

　　活動場所所在地區(qū)：**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學;

　　活動場所建成時間：建成于2012年10月，前身是**區(qū)區(qū)級鄉(xiāng)村少年宮。2012年5月起，通過進一步修繕和設施設備添置等，規(guī)模和檔次上了一個更高的臺階。

　　活動場所占地面積：10189平方米,其中運動場面積3360平方米，建筑面積3933平方米。

　　資金投入，經費保障：在先前基礎設施建設投入近千萬的基礎上，2011年，**區(qū)區(qū)委宣傳部、區(qū)教育局、雨敞坪鎮(zhèn)政府相繼投入13萬元建設經費保障少年宮順利建成;2012年初，區(qū)教育局再次投入2萬元運轉經費保障活動開展;2012年，中央專項彩票公益金投入20萬元建設經費。

　　(二)場所服務能力

　　1、硬件設施建設配備情況：

　　**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮依托學�，F(xiàn)有資源，合理進行改造、置換和共享，做到了一室多用。教室就是活動室，操場就是活動場，課桌就是活動臺。既滿足了少年宮活動要求又合理地節(jié)約了教育資源。目前建有十室一場：電腦室、圖書閱覽室、科技室、音樂室、美術室、舞蹈室、勞動技能室、棋藝室、書法活動室、心理咨詢室等，運動場建有200米的塑膠跑道，有能滿足體操、田徑、球類等體育運動所需要的器械。

　　各功能室設施設備齊全，可同時供400余人參加活動，為少年宮活動的順利開展提供了場地保障。

　　2、師資配備情況：

　　**區(qū)雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮實行學校管理體制，由彭敏校長任主任，學校教師兼職管理人員及輔導員。從實際需求出發(fā)，教師根據(jù)自身愛好和專業(yè)特長結合具體活動項目申報相應的輔導員，真正做到“一師兩用”。聘請相關專職教師、五老人員、民間藝人等擔任校外輔導員，形成專兼結合、素質較高的工作隊伍，為少年宮活動的順利開展提供了師資保障。目前，聘任校內輔導教師13人，校外輔導教師10人，五老人員5人，民間藝人5人。

　　(三)場所服務對象

　　鄉(xiāng)村學校少年宮服務對象主要是校內一—六年級所有的少年兒童，力求面向全鎮(zhèn)，輻射全鎮(zhèn)，讓鎮(zhèn)內青少年從中兒童受益。

　　(四)落實公益性情況

　　1、主要功能：以學校為基地，以活動為載體，利用課余時間、節(jié)假日免費開辦各類興趣培訓班，組織廣大少年兒童，廣泛開展一系列的文體活動和社會實踐活動，促進未成年人全面發(fā)展。

　　2、組織活動功能：組織全鎮(zhèn)社會公益活動、學科競賽等，調動和激發(fā)青少年的各種興趣，促進青少年身心健康、和諧發(fā)展。

　　二、服務措施

　　1、積極創(chuàng)設活動載體，促成養(yǎng)成教育。

　　少年宮在配合學校德育教育的基礎上，積極創(chuàng)設載體，寓教育于豐富多彩的活動之中，例如少年宮在每周周三、周六，以及寒暑假等課外活動時間開設了健美操、書法、繪畫、棋藝、球類、葫蘆絲、勞動技能等12個活動興趣小組，提高了未成年人遠離網吧等自我約束的能力，養(yǎng)成了自覺追求健康向上的生活意識。

　　2、搭建展示自我能力的絢麗舞臺，讓青少年感受成功、增強信心。

　　雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮多次開展鄉(xiāng)村少年宮家長開放日暨匯報演出、“學雷鋒、樹新風”演講比賽、“童心向黨、快樂成長”歌詠比賽、學生創(chuàng)意繪畫比賽、電腦繪圖比賽等活動，在這些才藝展示活動中孩子們贏得了掌聲，感受到成功的喜悅，看到了自身發(fā)展的優(yōu)勢，增強了成材成長的信心。

　　3、以活動為載體，促進未成年人思想健康成長。

　　除抓好對青少年興趣和特長培養(yǎng)外，鄉(xiāng)村學校少年宮大力推進“做一個有道德的人”主題實踐活動，通過“灑掃應對”、“日行一善”、“文明小博客”、“我們的節(jié)日”等系列活動，培養(yǎng)未成年人良好的行為習慣，全面促進未成年人的思想健康成長，使少年宮成為未成年人重要的教育基地。

　　4、拓展服務空間，發(fā)揮社會育人功能。

　　雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮先后承辦了**區(qū)中小學(雨敞坪片區(qū))科技節(jié)，雨敞坪鎮(zhèn)“學雷鋒、樹新風”演講比賽等。先后多次組織學生參加全國、市、區(qū)各類大賽并取得優(yōu)異的成績。如鼓號隊比賽獲得區(qū)級一等獎;健美操表演獲區(qū)校園文化藝術節(jié)二等獎;繪畫活動中有40余人次獲國家級金、銀、銅獎，60余人次獲市、區(qū)級一、二、三等獎;區(qū)IT節(jié)中，學生10余幅電腦繪圖作品獲區(qū)一、二等獎;陽光體育運動會獲區(qū)一等獎;校合唱隊表演獲區(qū)一等獎，教學班合唱比賽獲區(qū)一等獎;在區(qū)科技節(jié)中有45人次獲一、二等獎;征文比賽有50余人次獲市級一、二、三等獎;奇奇運動會取得**市第四名等等。鄉(xiāng)村學校少年宮受到了廣大學生、家長和社會各方面的一致贊揚，是孩子喜歡的活動場所，家長放心的教育重地，達到了預期的效果。

　　三、制約鄉(xiāng)村學校少年宮發(fā)展的現(xiàn)實困難

　　1、運轉經費不足�；顒娱_展所需的耗材及設施設備的.添置、專業(yè)輔導教師的聘請等還需更多的后續(xù)保障經費。每年中央彩票公益金支持5萬元運轉經費，投入相對過少。

　　2、師資不穩(wěn)定�，F(xiàn)有的少年宮輔導員，大部分是本校教師兼職。一是學�，F(xiàn)有的專業(yè)的師資力量有限，輔導教師年齡結構偏大，多數(shù)教師缺乏專業(yè)藝術培訓，憑借自己日積月累的教學經驗開展工作，難達到興趣班的專業(yè)要求。二是外聘專業(yè)教師多為鎮(zhèn)內其他鄉(xiāng)村學校的青年骨干教師，本身身兼數(shù)職，教育教學任務繁重，少年宮上課缺席的情況時有發(fā)生，影響學生對該活動項目的興趣。

　　3、存在一定的安全隱患。農村少年兒童居住分散，路途遙遠，交通極為不便，并且父母常在外打工，學生多為自己步行或搭準點班車來校。鄉(xiāng)村少年宮作為公益性活動場所，在課余時間和節(jié)假日免費向學生開放，學生參加少年宮活動時的安全問題無法保障。

　　四、建議與設想

　　1、完善經費保障機制。一是希望上級主管部門根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮發(fā)展規(guī)模和速度逐年提高運轉經費，讓所有農村少年兒童也能像城里孩子一樣參與各類培訓活動，健康成長。二是彩票公益金支持鄉(xiāng)村少年宮項目為四年，后續(xù)運轉經費怎么保障?

　　2、建立教師培訓機制�，F(xiàn)有的專業(yè)培訓僅限于少年宮建設初期的管理人員，而經常創(chuàng)造條件對鄉(xiāng)村少年宮現(xiàn)有師資進行提升培訓，有利于提高教師的整體素質。建議分省、市、區(qū)三級定期組織對鄉(xiāng)村少年宮管理人員和教師進行短期培訓。

　　3、城鄉(xiāng)幫扶，組織城鄉(xiāng)少年宮教學交流。目前，各市區(qū)條件較好的城區(qū)學校先后建起了多所城市學校少年宮。城市學校少年宮無論從師資力量還是教學資源來說都優(yōu)于鄉(xiāng)村少年宮，建議市、區(qū)組織城鄉(xiāng)少年宮“一對一”幫扶指導，實現(xiàn)教學資源共享。

　　4、建立輔導教師獎勵機制。

　　鄉(xiāng)村少年宮的輔導老師在完成平時的教育教育任務之外，肩負起少年宮興趣小組上課的重任，工作壓力相當大。如果能建立起一種獎勵機制，對于工作成績突出的輔導老師予以一定的表彰或獎勵，能激發(fā)輔導老師工作的積極性，保障少年宮教學的的優(yōu)質高效。

　　雨敞坪鎮(zhèn)中心小學鄉(xiāng)村少年宮

　　2013年3月12日

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