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調(diào)查報(bào)告作文

時(shí)間:2021-02-24 09:20:43 調(diào)查報(bào)告 我要投稿

【必備】調(diào)查報(bào)告作文三篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的調(diào)查報(bào)告作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】調(diào)查報(bào)告作文三篇

調(diào)查報(bào)告作文 篇1

  調(diào)查內(nèi)容:關(guān)于小廣告紙的浪費(fèi)情況

  調(diào)查時(shí)間:20xx年8月20日

  調(diào)查對(duì)象:水星家紡

  調(diào)查人:梁紫鈺 陳晨(哥哥)

  調(diào)查情況:我來(lái)到了水星家紡,這里正在做促銷活動(dòng),水星家紡的阿姨告訴我這次活動(dòng)她們大約印了十萬(wàn)多張小廣告。我隨即站在那兒,仔細(xì)觀察:這時(shí)過(guò)來(lái)了一個(gè)阿姨,當(dāng)她收到廣告紙時(shí),連看也沒(méi)看就放到了車簍;一會(huì)兒,一個(gè)叔叔路過(guò)這里,當(dāng)他收到廣告紙時(shí),直接把廣告紙扔到了馬路上……..通過(guò)一段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn),收到廣告紙的10人中,只有1人到商店里去看了看商品,有6人直接就把廣告紙扔在了馬路上,有3人放在車樓里直接走了?磥(lái)這個(gè)廣告紙起到宣傳作用并不大,反而被隨手扔得到處都是,影響了環(huán)境衛(wèi)生。

  調(diào)查后的深思:商家用小廣告紙做宣傳我覺(jué)得弊大于利:

  1、大家都知道,紙是以樹(shù)木作為原材料,一棵大樹(shù)大約能制造3000張A4紙,以水星家紡這次活動(dòng)為例,它這次活動(dòng)印了大約100000張廣告紙,就要大約砍伐生長(zhǎng)20年的大樹(shù)30棵,眾所周知,樹(shù)木有防風(fēng)固沙,涵養(yǎng)水源,保護(hù)環(huán)境等作用,在整個(gè)生態(tài)平衡中扮演的角色不容忽視,如果大家都這樣用紙,那么會(huì)有多少棵大樹(shù)被砍伐,我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境就會(huì)破壞,而且后果不堪設(shè)想。

  2、廣告宣傳紙都是通過(guò)機(jī)器在普通紙上加工印刷成的,在加工的過(guò)程中,還要浪費(fèi)我們的電資源、水資源……

  3、作為商家來(lái)說(shuō),每印刷一份廣告紙,你就要付出1角錢(qián),那么印刷100000份,你就要付出10000元,這樣就增加了你的營(yíng)業(yè)成本。

  提出建議:如果大家迫不得已要做宣傳,為了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源,又能節(jié)約您的成本,我可以給大家出一個(gè)小小的建議,您可以做一個(gè)橫幅或廣告牌掛在您的商店門(mén)前,也可以做個(gè)大型噴繪來(lái)介紹您的商品,這樣不僅能節(jié)約您的成本,又不浪費(fèi)資源,還能保護(hù)環(huán)境,我真心希望大家都能采用我的這個(gè)三全其美的好方法!

調(diào)查報(bào)告作文 篇2

  米粉是一種以米為原料,經(jīng)一系列工序所制成的米制品,在我國(guó)深受大眾喜愛(ài)。那么米粉到底是怎樣做成的呢?于是,今天早晨,我和媽媽、姚婷峰同學(xué)帶著這個(gè)疑問(wèn),來(lái)到了米粉店。

  走進(jìn)店鋪,只見(jiàn)這個(gè)不大的房間里擺放著許多機(jī)器,機(jī)器旁邊佇著三個(gè)人影。我憑著平時(shí)的“經(jīng)驗(yàn)”,馬上認(rèn)出了老板,并向她說(shuō)明了來(lái)意。取得同意后,我們便開(kāi)始了全面大觀察。粉店門(mén)口只見(jiàn)一位奶奶正在用油刷刷一個(gè)大鐵盤(pán),想必那就是做粉的容器吧!我猜測(cè)。但為什么要刷油呢?我正準(zhǔn)備上前詢問(wèn),但又轉(zhuǎn)念一想:如果什么都知道了,那豈不是沒(méi)了樂(lè)趣?于是,我將目光轉(zhuǎn)移到了另一位爺爺身上。他正在和老板一起將一桶白色液體倒進(jìn)一臺(tái)機(jī)器里,隨即,機(jī)器下方的洞口竟流出了與白色十分相似的液體。難道剛才的白色液體倒進(jìn)去后,又從這個(gè)洞里流了出來(lái)?老板似乎看透了我的心思,她向我解釋道:“剛才倒進(jìn)去的是從昨晚浸泡到現(xiàn)在的大米,經(jīng)過(guò)這個(gè)機(jī)器的粉碎,就變成了真正的米漿,從機(jī)器洞口流出來(lái)了!”哈哈,原來(lái)如此,這可真是大開(kāi)眼界呀!

  大概十分鐘后,門(mén)口的老奶奶已經(jīng)刷完了所有的鐵盤(pán),她走到一臺(tái)巨型機(jī)器旁啟動(dòng)了開(kāi)關(guān)。嘿,這種機(jī)器我見(jiàn)過(guò),只要將打好的米漿倒進(jìn)大鐵盤(pán)里,然后均勻地送進(jìn)機(jī)器里,米漿就會(huì)受熱變成米粉,自動(dòng)從機(jī)器的另一端送出來(lái)。事實(shí)證明,我的想法十分正確。原來(lái)這臺(tái)巨型機(jī)器就是加工米粉的主要部件,我也不由得意起來(lái)。就在這時(shí),一直默不作聲的爺爺開(kāi)口說(shuō)話了:“有誰(shuí)知道這些鐵盤(pán)為什么會(huì)自動(dòng)移出來(lái)呢?”雖然我知道怎么使用這臺(tái)機(jī)器,但對(duì)它的原理可是一無(wú)所知!我望望媽媽,又望望姚婷峰,她們也和我一樣,無(wú)奈地?fù)u了搖頭。見(jiàn)我們都不知道,老板才終于公布了答案:氣壓。

  老板繼續(xù)解釋道:“在這個(gè)機(jī)器里裝有履帶,而鐵盤(pán)就放在履帶上。當(dāng)熱氣將米漿凝成米粉的同時(shí),機(jī)器產(chǎn)生的氣壓也在推動(dòng)履帶前進(jìn)。所以,當(dāng)米漿變成固體時(shí),鐵盤(pán)同時(shí)也被推了出來(lái)!卑Γ】磥(lái)自認(rèn)知識(shí)淵博的我“上知天文,下知地理”,就是不懂這中間的機(jī)器呀!

  終于,在我們的'談笑聲中,第一批米粉出爐了!可是離正宗的米粉還差最后一道工序,取盤(pán)!只見(jiàn)老爺爺熟練的拿起油刷,在蒸熟的米粉上快速的滑動(dòng),緊接著亮晶晶的米粉在爺爺手中從鐵盤(pán)上被小心翼翼地被取了下來(lái),整齊的擺放在另一個(gè)大鐵盤(pán)里。透亮的米粉象銀盤(pán)般,又香又軟!哈哈!正宗的米粉終于新鮮出爐了!

  幾分鐘后,我們吃著老板阿姨送的米粉,“努力”回味著做米粉的過(guò)程,怎么也忘不掉。也許,這就是探究科學(xué)的樂(lè)趣吧!

調(diào)查報(bào)告作文 篇3

  關(guān)于零花錢(qián)的調(diào)查報(bào)告

  一、問(wèn)題的提出

  自從我們班同學(xué)升入高年級(jí)之后每個(gè)人的零花錢(qián)都在不斷的增多?墒牵泻脦状挝叶及l(fā)現(xiàn),一些同學(xué)的零花錢(qián),從早上還沒(méi)到下午,就全用完了,并且還不只十塊,這是怎么回事呢?于是,我對(duì)此做了一次調(diào)查。

  二、調(diào)查方法

  1、觀察每個(gè)人每天的零花錢(qián)多少,到下午又剩下多少。

  2、詢問(wèn)每個(gè)同學(xué)每天都用這些錢(qián)去干什么了。

  3、尋找他們每天去的地方。

  三、調(diào)查情況和資料整理

  四、結(jié)論

  1.我們應(yīng)該把零花錢(qián)的數(shù)目控制在10元以內(nèi)。即使家里有很多錢(qián)也不能多要,零花錢(qián)應(yīng)該用在刀刃上,如買學(xué)習(xí)用品、乘車,或在肚子餓、口渴時(shí)買些充饑解渴的食物等,但不能買零食,以及一些有害健康的東西

  2.在使用之前可以先制定開(kāi)銷計(jì)劃:今天需要多少零花錢(qián)?這些錢(qián)分別要用來(lái)干什么?這樣可以使我們養(yǎng)成計(jì)劃用錢(qián)的習(xí)慣。 3.家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子體會(huì)賺錢(qián)的艱辛。可利用寒、暑假等時(shí)間鼓勵(lì)孩子進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐,如下幫媽媽當(dāng)一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班等等,我們小孩子自然會(huì)領(lǐng)悟到錢(qián)來(lái)之不易道理,在用零花錢(qián)時(shí)當(dāng)然就會(huì)用在最有意義的地方和自己最需要的地方。

  4.家長(zhǎng)還應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多存錢(qián)。好多孩子可能都有自己的銀行戶口,家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)自己的孩子把平時(shí)節(jié)省下來(lái)的一角、一元都存入銀行,積少成多。家長(zhǎng)也可以為孩子建立“家庭小銀行”,使其明白錢(qián)是一點(diǎn)一滴積攢的,不可隨意揮霍。

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