中小學社團活動策劃書
學生社團作為學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體,在繁榮校園文化、推進學校精神文明建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。中小學社團活動也是為了學生向健康、文明、向上的方向發(fā)展.
中小學社團活動策劃書 一篇
一、 活動目的:為積極配合學校社團聯(lián)合會舉辦的社團活動月活動更加豐富多彩,能夠在學校樹立起木鋒法學社的品牌,以及增進和兄弟社團之間的友誼.本社團積極響應(yīng)此次活動,為有序進行此次活動,充分貢獻我們的力量;為了增強學生學法的觀念,激發(fā)學法樂趣,提高法制意識,宣傳法律文化,讓法更加貼近生活,為建設(shè)法治文明貢獻力量;為了活躍校園社團氣氛,并使社團活動在同學間更加普及,豐富同學的法律文化生活,拓寬同學的法律視野,陶冶同學的法制情操,并使廣大同學可以得到實踐的機會,以引導學生關(guān)注法律,了解法律,熱愛法律。
二、 活動時間:2009年十一月
三、 活動地點:待定
四、 參加人員:木鋒法學社內(nèi)部成員
五、 活動步驟:
(一)、社團活動月期間,木鋒法學社將組織“法律圖片展”,由外聯(lián)部負責
1、 社團活動月開幕之前要搜集好一些法律圖片,圖片可以去法制辦或法院采集,也可以使自己拍攝的
2、 這些圖片要可以吸引觀眾的眼光,引起大家的興趣
3、 要與我們大學生的生活息息相關(guān)
4、 要有解釋說明,圖片下附對圖片的一句評論,評論要求貼近圖片,健康向上;
5、 另設(shè)留言板供大家留言
(二)、法律講堂 ,由學術(shù)部負責
1、正值祖國六十華誕,為提升木鋒法學社在全校社團中的影響力,更好的展示法學社的風采,服務(wù)于全社同學,我們特開展名師講堂系列講座活動——法律講堂。我們將多方邀請文法學院老師為我社學生進行專業(yè)學術(shù)講座。本次系列講座的目的一方面在于培養(yǎng)同學們對法學的興趣,針對現(xiàn)實中的熱點問題聘請相關(guān)老師以深入淺出的講解加深同學對相關(guān)問題的理解,同時學習靈活運用課堂知識的水平;另一方面,針對非文法學院但對法學有一定興趣的同學,使他們能過盡早接觸法學相關(guān)知識,對法學課程有一定的了解有助于同學們?nèi)蘸蟮膶W習。
2、通過本次講座,我們預(yù)期取得的成果有:有助于提高同學們對法學課程的興趣;提升木鋒法學社作為一個學研類社團在全校的影響力;使更多的人關(guān)注法學,關(guān)注身邊實事熱點,能過肩負起時代賦予當代大學生的責任。
3、本次活動主要以老師講座的形式進行,圍繞如何應(yīng)用法學,法學研究方法,培養(yǎng)法學興趣為主題,同時有學生論壇作為補充,使得在老師與學生中能夠開展有效的交流,在老師精彩的講座之后,每一位同學都能夠有一定的收獲,這不僅僅是對本專業(yè)的學生,對其他專業(yè)對法學有興趣的同學同樣有一定收獲。
(三)、法律問卷調(diào)查,由宣傳策劃部負責
1、提高學生素質(zhì),普及法律知識,豐富校園文化。
2、以“關(guān)注社會,積極參與;以所學回報社會,讓人人享有正義”為宗旨,以弘揚法治精神,推動社會主義法制建設(shè)為己任,依托河北科技大學文法學院以及木鋒法學社雄厚的.教師資源和學生力量,建立起一支正直熱忱、求真務(wù)實、業(yè)務(wù)精專的高素質(zhì)志愿者隊伍,以實際行動為中國法律援助制度的完善盡薪柴之力。切實維護司法公正,推動法制宣傳和普及,提高當代大學生的法制意識
3、隨著法治社會的到來,讓同學們了解認識法律,掌握法律這個工具,是必須和急迫的
4、調(diào)查的方式是發(fā)放和填答調(diào)查問卷。為了使調(diào)查能夠真實、客觀的反應(yīng)調(diào)查者的思想,由木鋒法學社宣傳策劃部設(shè)計的問卷要充分考慮被調(diào)查者的思維,對各個方面問題打亂編排,對相關(guān)法律專業(yè)術(shù)語用通俗易懂的文字表達,問卷也充分注意到問題的中立性。本次調(diào)查不記名。被調(diào)查者回答問題的方式主要是采用封閉式的回答方式,即預(yù)先設(shè)計好四種可能答案,將這些答案全部列于問題下面,由被調(diào)查者從中選擇一種答案作為自己的答案。
5、路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。木鋒人深信夢想是飛翔的起點,在未來的路途上,我們將繼續(xù)努力,不斷前行。
(四)、模擬法庭 ,由秘書處負責
1、在2009年的11月,我們將迎來法律文化節(jié),為了配合好這項活動的開展,同時豐富廣大同學業(yè)余生活,木鋒法學社將發(fā)起并組建模擬法庭。
2、模擬法庭簡介:模擬法庭是指在教師的指導下由學生扮演法官、檢察官、律師、案件的當事人、其他訴訟參與人等,以司法審判中的法庭審判為參照,模擬審判某一案件的活動。通過親身參與,將所學到的法學理論知識、司法基本技能等綜合運用于實踐;通過分析和研究案例,模擬案件的處理,解釋法律規(guī)定,掌握案情與法律之間的關(guān)系,了解熟悉法學理論活學活用,以達到理論和實踐相統(tǒng)一。
3、活動目的:通過這次模擬法庭庭審活動讓大家了解法庭審理案件的整個流程和細節(jié),對我們進行模擬審判訓練,在具備理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上培養(yǎng)實務(wù)操作能力、表達能力、應(yīng)變能力和團結(jié)協(xié)作能力,提高專業(yè)素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。
4、活動預(yù)期效果:通過這次的模擬法庭活動,讓廣大同學了解有關(guān)法律的訴訟活動,以及相關(guān)的訴訟程序問題。讓大家對法律有更深一步的認識。能夠在生活中為我們提供多一種的解決糾紛的方法。
六、注意事項
1、活動開展前準備好所需物品
2、宣傳策劃部負責寫好策劃書,并制作展板,宣傳本次活動
3、要提前布置好會場
4、模擬法庭提前報名,選好人后分配角色,進行彩排
5、要注意各部之間的配合
6、要把活動具體化,責任到人,讓每個人都積極參與進來
7、各負責人及時聯(lián)絡(luò),有問題大家盡早解決
中小學社團活動策劃書 二篇
感恩父母活動策劃書
活動宗旨
結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展匯報親情系列活動,讓學生在生活中與家人進行交流和溝通,感受親情的溫馨,體驗親情的深沉,繼而以孝敬長輩、自立自強的行為報答親人,培養(yǎng)學生一顆感恩的心。
活動內(nèi)容
一.宣傳發(fā)動,開發(fā)親情課程
以激情洋溢的講話,生動的故事,形象的圖畫、優(yōu)美的旋律激發(fā)學生對親情的回憶,為以后的活動作好情感的鋪墊。
1.發(fā)出“回報親情”倡議書。利用國旗下講話,向全校學生發(fā)出“感受親情,回報父母”的活動倡議。
2.宣講典型事跡。通過紅領(lǐng)巾廣播臺,宣傳校內(nèi)外真情回報親情的典型事情,號召全校同學學習。
二.采訪父母,了解無處不在的親情
回顧自己成長中的小故事,體驗父母對自已成長的辛苦,從而產(chǎn)生回報親情的愿望。
1.采訪媽媽。
2.同看兒時照片。
3.回憶感人故事。
4.制作成長相冊。
三.強化體驗,感受親情的深沉凝重
親身感受父母工作的艱辛,生活的重壓,在深入了解父母工作,生活的過程中理解父母,體驗親情的可貴,培養(yǎng)學生感恩之心。
四.回報父母,開展真情感恩行動
引導學生開展豐富多彩的活動,讓學生做一些力所能及的事,以實際行動回報父母對自己的關(guān)受。中高年級學生在行動之后,還要上交書面材料。
1.自我反思。想想自己過去對長輩的態(tài)度怎樣,有哪些地方需要改進。
2.開展“我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)”的感恩活動。
要求每名學生在三八節(jié)之日幫媽媽做一件力所能及的家務(wù),中高年級還要上交一份心得體會。
3.感恩活動圖冊展示活動。指導學生將活動過程中的點點滴滴詳細地記錄下來,用文字、圖片制成一本精美的冊子,讓它成為學生和家人最溫暖的回憶,成為他們成長路上一筆寶貴的財富。
活動要求:
重視此次活動,不能走過場,使活動結(jié)果有實效。
中小學社團活動策劃書 三篇
針對目前各大高中校園中司空見慣的一些情況,如:隨地吐痰、亂扔亂拋、食堂就餐插隊、燙發(fā)染發(fā)、臟話罵人等等。這些行為明顯與中學生的身份不符,也許他們不知道明天的社會競爭有多么激烈,也許他們根本不知道明天的企業(yè)需要怎樣的人才,也許他們沒有想過將來成為一個領(lǐng)導者、一個精英需要哪方面的素養(yǎng)。為進一步推進我校素質(zhì)教育改革,提升豐中名校形象,增強學生校園主人翁意識,使學生自覺養(yǎng)成愛護校園環(huán)境,敢于同不良行為作斗爭的好習慣,提升學生自身綜合素質(zhì),使之適應(yīng)社會競爭,成為與時俱進的人才。政教處、團委聯(lián)合行動,推出“伴你成長”系列活動二,F(xiàn)將具體內(nèi)容規(guī)劃如下:
一、主題:養(yǎng)成良好行為規(guī)范、提升自身綜合素質(zhì)
二、時間:20XX年10月底——20XX年11月中旬
三、活動方案:
1、采訪校內(nèi)外眾多知名人士、企業(yè)精英,向他們求經(jīng),看看當代企業(yè)、現(xiàn)代社會需要哪類人才,側(cè)重于哪些素質(zhì)。
、俨稍L江若冰市長
②采訪教育局長金怡平
、鄄稍L富士康老總、職工
、懿稍L豐城電廠老總、職工
、莶稍L豐城中學熊才衛(wèi)校長
⑥采訪豐城中學熊建新校長
、卟稍L豐中優(yōu)秀學生代表:參加北大自主招生夏令營滿分獲得者(2人);生物、化學、數(shù)學等奧賽一等獎獲得者。
2、將校園內(nèi)一些不文明、不合理的現(xiàn)象拍攝下來,如:隨地吐痰、亂拋亂丟垃圾、爬圍墻、食堂就餐插隊等。
3、請專業(yè)人士將采訪內(nèi)容剪輯成專題片,向全校公開放映。
4、全校以班級為單位,集體觀看,展開廣泛探討,并寫觀后感。
5、刻錄光盤,贈送給領(lǐng)導和優(yōu)秀學生。
四、活動總負責:熊建新校長執(zhí)行:邱海洪、熊哲民、季曉瓊、趙帆、信息中心協(xié)助。學生參與:通訊社、校學生會。
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